教员作文[精髓4篇]

　　在实际糊口或任务进修中，大师最不目生的便是作文了吧，作文请求篇章布局完全，必然要防止无开头作文的呈现。信任很多人会感受作文很难写吧，以下是小编搜集清算的教员作文4篇，仅供参考，接待大师阅读。

教员作文 篇1

亲爱的陈教员：

　　您好！您还记得您七年前带的阿谁班级吗？我是阿谁班中的孩子之一。

　　七年曩昔了，我已成了一位名誉的少先队员——小先生了。并且仍是五年级的大姐姐了。

　　我啊，跟在幼儿园里的时辰比起来，长高了不少，固然也变黑了很多。之前在幼儿园里的时辰，我就坐在班级的最初一排，此刻上了小学，我仿照照旧是班级里最高的。还记得我刚上一年级的时辰，一位大队委走过来，问我的红围巾、校徽在那里，当我告知他我是一年级的重生时，他惊奇的都说不出话来，由于我比他还高呢。

　　我在幼儿园的时辰很不乖，连昼寝也不能悄悄地睡，不只如许，我还不让别人睡，此刻的`我，必定给您添了很多的费事吧。

　　不过，我在幼儿园的时辰曾有过一桩“冤案”，这件事让我到此刻仍是很是的愁闷。那次，我在上剪纸课，您俄然走过来，说我把一个同窗的新裤子给剪破了，这可是您委屈我了，固然我日常平凡确切很狡猾，但我从来都不把任何的工具给弄坏过，并且仍是人家的新裤子，更况且我那时还一向少有的，安安悄悄地坐在位子上剪窗花。您说我干了这件事，还让我给他报歉，究竟成果我没干过便是没干过，我可不想背黑锅。没想到，您还一个劲地教导我，还说不诚笃的孩子没前程，乃至带上了些打单的象征说我要是不给他报歉，她等会儿就要叫差人叔叔来抓我。

　　自从这件事产生后，我就一向很厌恶您，感受您无缘无端委屈我，可是此刻想一想，错不在您，错的是阿谁同窗，他胡乱求全谴责我，我也有错，您也有错，我错在泛泛不应当那末狡猾，您错在不应当没见到工作产生的颠末，就仅凭别人的一面之词给我科罪。但我依然尊重您，您永久都是我最最亲爱的教员。

　　祝您永久年青！

教员作文 篇2

　　教员的爱犹如母亲般慈爱、仁慈；教员的爱好像蓝天一样蔚蓝如洗，广漠而干净；教员的爱恍如烛炬熄灭着本身，照亮了我们。您，是我们人生中唯美的一次相遇……

　　明天教员不在家，我们个个都犹如离开母亲身旁的小鸟一样，不了依托。巧的是明天教员出门了，正逢我明天也抱病了。教员出门之前仍是安心不下我，以是她出门前还给我的妈妈发了很多条关怀我的信息。这个动静让我晓得后，我仓猝跑到妈妈眼前，迫不迭待地在手机上阅读那些信息。

　　我被教员所发的信息打动了，不禁喜笑颜开。这泪水是辛酸的，这泪水是感谢感动的，这泪水更是鼓动勉励与鞭笞的。由于，由于我们顿时就要测验了。

　　离开了科场，我看见了教员在黑板上写了几行大字：计较要准，作文要满，绩率要好，卫生要棒。在黑板上写完这些字，教员仍是出门了，我怀着冲动的表情驱逐着这场测验。在测验的进程中，我有很多题不会，哎！原来我感受此次测验的题很简略，不过在与病魔作奋斗，仍是不阐扬好，考得不那末抱负。哎！教员，我们一向在盼愿您的`返来！想听您清楚的声响，想看您暖和的笑脸。

　　啊！教员，我们班的同窗们都盼愿您能快些日子返来，时辰为甚么这么冗长，不你的日子，犹如一日三秋，真是过活如年呀！

教员作文 篇3

　　偶尔间看到一位被感受是“差”生的先生Ａ写的手记，记叙了他和他的同桌Ｂ――一位“好”生交换脚色的履历。Ａ属于那种教员同窗都厌恶的人，但他也恋慕同桌，但愿体味到当好先生的感受。而Ｂ因被教员看成班里的典型，到处得谨言慎行，感受很累，他也恋慕Ａ的安闲，以是也想做一回“差”生，体味一下被教员攻讦的味道。当他们商定并实行“交换脚色”后，面临的实际却并非他们所想。

　　教员看到早到的Ａ犹如见了外星人，很久才挤出一句“太阳从西边出来了？”，而面临早退的Ｂ倒是平易近人，关怀地问“是否是今天造作业，睡迟了？要注重歇息啊。”

　　Ａ破天荒地考了61分，教员却说：“有上进了，抄的程度愈来愈高了，未几不少恰好，该让你来先容一下经历。”而测验时居心乱做一通的'Ｂ却获得教员如许的考语：“这几天必定是太累了，没干系，下次考好就好了，身材要紧。”Ｂ只能苦笑。

　　“交换脚色”的成果是，“差”生没能因他想好就变好，而“好”生也没因他想差就变差，这是由于教员带了副有色眼镜。在他看来Ａ便是一个差生，他的一举一动就与“好”沾不上边；他认定Ｂ是一个好孩子，Ｂ的缺乏的地方也被懂得成好的一面而加以褒扬、加以宣扬。

　　日常平凡也常听某些教员说某某是好生，某某是差生，而所谓的好生经常只是成就好，思惟道德行动习气等方面存在的题目经常被疏忽；但一些所谓的差生身上的很多长处却没获得认同，反而遭到

　　萧瑟、轻视、嘲讽。这类看待先生的立场，使那些想变好的先生好不起来，也让那些自感受好的先生因熟悉不到本身的缺乏而没能真恰好起来。

　　若是教员不戴有色眼镜，“差”生的一些好设法必然能被感遭到，实时地给他以关怀、鼓动勉励和赞助，也许他很快就可以成为一位得才兼备的好先生。

教员作文 篇4

　　从小到大，有很多教员指点过我，此中我最纪念的是教我一、二年级的教员——蔡秀兰教员。

　　记得刚上小学时，对校园很目生，看到新课堂、新同窗和新教员，内心真是七上八下。可是蔡教员很温顺的对我们发言，有甚么题目，她都能很有耐烦的申明讲授，我感受她有妈妈的感受，像我的.妈妈一样保护我，以是每天上学我都很欢愉，不会哭。

　　有一次，我频频发热好几天，常向教员告假，不能好好上学，教员每天打德律风扣问我的状态，厥后查抄得悉我得了尿道炎，教员就经常叫我品茗，多上茅厕，颠末教员仔细的提示，我的病就垂垂好起来了。

　　另有一次活动会的集体接力，我跑最初一棒，固然我很极力的跑，却不获得好成就。我听到同窗窃窃密语，求全谴责我跑得太慢，棒子也没接好，我感应好难熬，可是蔡教员岂但不求全我，还慰藉我：“不要难熬，你已极力了，这不是你的错。”让我的心中布满暖和。

　　我永久不会健忘蔡教员对我的赐顾帮衬与指点，和她相处的点点滴滴是夸姣的回想，我长生难忘。但愿蔡教员永久安康斑斓，祝愿教员教员节欢愉、每天都欢愉。

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