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幼儿园元宵节勾当计划(荐)
为了确保使命或使命踏实睁开，经常须要事后拟定计划，一份好的计划必然会重视受众的到场性及互动性。写计划须要重视哪些格局呢？以下是小编为大师汇集的幼儿园元宵节勾当计划，仅供参考，欢迎大师浏览。
幼儿园元宵节勾当计划1
勾当时辰：
20__年1月2号上午9：00——11：30。
勾当地址：
幼儿园各班级课堂内及幼儿园院内。
勾当构造情势：
亲子情势
勾当流程：
勾当一：灯笼建造比赛。
勾当二：包汤圆勾当。
勾当三：最美灯笼评比勾当。
勾当四：猜字谜勾当。
勾当五：品味汤圆。
勾当相干事件及重视事变：
1、班级教员跟家长和小伴侣们停止游戏互动。
2、共同会商元宵节的来源，赏识对于元宵节勾当的歌曲。
3、因园地无限，为了让孩子更好的感触感染节日的`空气，请家长伴随宝贝到场，勾当将于9：00正式起头，并封闭大门。
4、勾当进程中，请家长封闭手机，临时阔别纷纭扰扰，经心伴随孩子感触感染节日空气。
5、勾当进程中，咱们将会同享元宵，请家长们用完碗筷，实时送回。
6、俗语说，新年的火，元宵的灯，在勾当进程中，咱们各个班级将会供给各类百般的资料，以比赛的情势，家长跟宝贝一路建造小灯笼，最初停止最美灯笼评比勾当。
7、猜字谜的关键，咱们将会以个人的到场的体例，在院子里同一停止，请求家长有序停止，若是晓得字谜的谜底，请举手表示教员，谜底准确后，撑持人将会为您赠予一份精彩的小礼物作为嘉奖。为了勾当的一般睁开，请家长赐与共同。
幼儿园元宵节勾当计划2
一、勾当方针：
1、在猜谜、搓元宵等勾当，休会与火伴个人过节的欢愉。
2、晓得正月十五是中国传统的元宵节，领会元宵节的来源和一些风尚。
二、勾当筹办：
干米粉、小盘子、大盘子。
三、勾当进程：
1、猜一猜——经由进程猜字谜的游戏情势导入本次勾当。
共同来猜谜：请幼儿先容谜面，让火伴猜。
2、说一说——在说一说的进程中体味元宵节的热烈。
①你晓得甚么节日要玩猜谜吗?(元宵节)
②元宵节还能够或许做哪些风趣的使命呢?
小结：每年的正月十五是咱们中国的传统节日元宵节，能够或许和家人一路吃元宵、玩花灯、猜字谜等，真风趣。
3、做一做——经由进程本身亲手操纵休会做元宵的兴趣。
①你吃过的元宵有甚么滋味?
②请教员先容元宵的做法。
③幼儿分组建造，提示幼儿在建造的进程中谨慎掉在地上，对峙清洁。
④将搓好的`元宵放在大盘子里，分享个人协作的欢愉。
4、做灯笼
——经由进程本身亲手建造灯笼体味元宵节的风尚。
5、延长勾当(尝一尝)
——经由进程品味本身亲手做的汤圆体味胜利的高兴。
幼儿园元宵节勾当计划3
一、勾当主题：
吉日良辰共赏，佳节游园齐乐
二、勾当方针：
1、晓得夏历正月十五是我国的传统节日——元宵节，领会元宵节的来源及风尚(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
2、晓得元宵节有赏灯猜谜的风尚，开端领会字谜的布局。
3、主动到场猜谜勾当，休会猜测和猜测的欢愉。
三、勾当筹办：
(一)物品筹办：
便宜灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、字谜、答题卡、铅笔、笑容、哭脸、元宵、碗、牙签、勾当告白、勾当宣扬页等等。
(二)职员支配：
1、征询欢迎：刘教员、王莎教员
2、灯笼展现：王丽萍、曹教员(家长能够或许为喜好的灯笼贴贴画、筹办售带、贴画或方便贴)
3、中班课堂展现元宵节动画片(董教员、邵教员)
4、催场：王佳帅教员
5、吃元宵——碗、勺子(秦教员、李教员、曹教员)
6、音乐播放(王佳帅)拍照(刘教员)
7、元宵节故事报告：王莎莎
8、米奇扮演：刘菲
9、场外支配：全部教员
四、勾当流程：
1、掌管人致收场词
2、故事报告：元宵节的`由来(教员提早筹办故事活泼的报告)
3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和教员领小伴侣舞蹈庆贺)
4、亲子游戏：看你笑不笑
法则：“米奇”和“高兴教员”作出搞笑的举措或表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽可能对峙不要掉落，教员颁布发表起头后家长铅笔掉落或孩子失笑，都视为失利，对峙到最初的家庭为得胜家庭，发放礼物。
5、欢喜元宵——蒙眼画灯笼
法则：教员给参赛家庭展现一幅灯笼的丹青，参赛家长在划按时辰内蒙上眼睛凭记忆内容作画，划按时辰内灯笼画的最好的家庭得胜。
6、欢喜元宵——提灯笼游戏
法则：爸爸妈妈在划按时辰内，用提灯杆在指定线路来回输送灯笼(旺仔易拉罐)，划按时辰内宝宝筐里瓶数最多者得胜，博得奖品。
7、欢喜元宵——猜字谜
法则：教员将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者得胜，得胜者能够或许扎“荣幸气球”赢大礼。
8、欢喜元宵——和我一路吃元宵。
幼儿园元宵节勾当计划4
一、勾当时辰：（周六上午9:30）
二、勾当节日阐发：元宵节是中国传统节日，传统的勾当名目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等包含着团聚甜蜜，吉利幸运的内在，是以咱们的.勾当跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓空气并能够或许领会其传统文明，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统勾当来扫兴。
三、勾当方针：春节事后“家人”共团聚，舍小家来顾大师，一家人男女老小，孩子家长教员一家人其乐陶陶共度元宵佳节，让孩子体味个人大师庭的暖和，表现爱的教导。
四、勾当内容：
1、猜字谜（提早筹办多少字谜，誊写并吊挂于操场门厅两侧）
2、亲子齐脱手做汤圆（按照职员情况而定，最好是个人）
3、誊写希望卡片
4、吃汤圆
五、勾当详细流程：
1、后期筹办，提早备好勾当须要的资料（灯笼、希望卡片、红线绳（窄的彩带）、彩旗、大白色卡纸、粉色卡纸、打孔器（小）每班装备一个
2、周三午时个人教研，交代勾当详细流程及重视事变
3、各班按照情况支付勾当须要资料并设想属于本身班级的许诺卡片，裁好并打孔穿线。
4、各班经由进程飞信给家长下发告知。
5、让孩子提早领会有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、传授与元宵节有关的教导勾当（手工建造 绘画 剪纸 ）
备注：
1、资料采办完后，每班派一名教员到场大情况的成立，彩旗吊挂、灯笼吊挂、及窗花的张贴
2、希望卡吊挂地位散布：朵朵班、苗一（办公室门口）苗二、三、（二楼餐厅）
芽芽级部、苗五（二楼楼梯口）蕾蕾级部（梅花）
3、希望卡片设想请求简练大气雅观 线绳参差有致
幼儿园元宵节勾当计划5
勾当内容：
做汤圆
勾当时辰：
__年__月__日
勾当地址：
各班课堂
勾当方针：
1.激起幼儿到场建造元宵勾当的兴趣，休会大师一路庆贺节日、分享休息功效的欢愉。
2.指点幼儿学惯用团、捏、滚等技术建造元宵
3.指点幼儿领会元宵节的意思、民族风尚及元宵的来源、种类等。 勾当筹办:
1.做元宵须要的资料：和洽的糯米粉、电饭锅等。
2.教员、幼儿提早汇集对于元宵节官方风尚的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热烈的气象。
3.支配好勾当园地，摆好桌子、铺好桌布。
勾当进程：
一、教员经由进程图片、记忆等资料，先容元宵节，激起幼儿到场的欲望。侧重先容元宵
二、先容搓元宵的.资料
1.先容做元宵的资料——干糯米粉
2.幼儿赏识录象：食堂姨妈用机械搅拌糯米粉
3.幼儿赏识湿糯米粉。
三、教员树模做元宵。
1.先将糯米粉搓生长条。
2.分红一小段一小段。
3.将每小段放在手内心，一只手盖在下面揉几下，一个元宵就做好了。
四、幼儿起头建造，教员赐与恰当的教导和赞助。
五、教员与幼儿一路煮元宵、吃元宵。
教员指点幼儿细心察看，看元宵在煮熟前后有甚么变更。(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最初幼儿品味元宵。
六、教员总结：
明天，小伴侣们在一路度过了一段欢愉的光阴，咱们岂但晓得了元宵节吃元宵，还晓得了若何去做元宵。小伴侣们不只学到了知识，还学会了察看，加倍深了对我国传统节日“元宵节”的熟悉，同时也感触感染了元宵节的欢喜!
幼儿园元宵节勾当计划6
勾当方针：
1、晓得正月十五是中国传统的元宵节，领会元宵节的.来源和一些风尚。
2、经由进程本身脱手包汤圆和建造花灯，进步脱手才能和感触感染建造的兴趣。
勾当时辰：2xxx年3月3--4日
勾当筹办：花灯建造的各类资料，汤圆的建造资料，有关元宵的相干资料
勾当情势：以班为单元睁开相干的庆贺勾当
详细勾当支配：
3日：各班建造花灯
4日：
8：45—9：20 领会元宵的相干来源和风尚
9：45—10：30 各班包汤圆
3：00—3：30分各班享用本身的休息功效----吃汤圆
幼儿园元宵节勾当计划7
一、勾当方针：
1、晓得元宵节是中国的传统节日，进一步领会元宵节的风尚。
2、能应用揉，搓，团聚，包馅等技术做元宵。
3、品味元宵的差别滋味，休会休息的欢愉。
二、勾当筹办：
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，差别口胃的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅多少别离盛在小碗内，和洽糯米粉并分红小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢畅的庆新年乐曲
三、勾当流程：
四、旁观“元宵节”录相，并引出主题
1、小伴侣们从录相中看到了甚么?(吃元宵，看花灯，猜字谜，放烟花)引出元宵节的风尚。
2、教员讲授“元宵节”的来源，让幼儿晓得“元宵节”是中国的传统节日。
3、先容“元宵节”的风尚是吃元宵，元宵又叫汤圆，它意味着百口团聚，糊口幸运甜蜜。
五、学做元宵
1、小伴侣们吃过元宵吗?(吃过)吃过甚么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小伴侣们真利害吃过这么多口胃的。那大师一路来看看教员这有甚么口胃的元宵，请小伴侣来尝一尝(幼儿挨个品味差别口胃的元宵，并说出其口胃)。
2、元宵是甚么形状的啊?(圆形的)你们想不想本身来脱手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的质料—和洽的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、察看教员做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，而后把馅放在中心并包起来，最初再把它团聚。
5、让幼儿本身脱手做元宵，按照教员讲授的做元宵时的首要细节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并按照本身的`口胃挑选馅料，最初将做好的元宵整洁的摆列在容器皿中。
(小结：让幼儿领会元宵的形状，色采及差别口胃的元宵，同时能应用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技术建造元宵。)
六、品味元宵，休会休息的欢愉。
1、教员出示花灯，让幼儿跟从音乐玩舞花灯，猜字谜游戏。
2、煮元宵的同时教员把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品味元宵，相互说说此时内心的感触感染，休会休息的欢愉。
七、勾当延长：
指点幼儿浏览幼儿用书第1册第14—15页，进一步领会元宵的建造进程，并学说绕口令。
幼儿园元宵节勾当计划8
勾当时辰：
_8年3月2日
勾当地址：
幼儿园内(操场)
到场职员：
全园幼儿及家长
勾当方针：
1、领会元宵节的首要风尚习气，全园征集谜语，以猜字谜的情势庆贺元宵佳节。
2、经由进程勾当进步幼儿的仆人翁认识和爱动脑子的品德。
勾当筹办：建造谜语底板彩纸，策动全园征集誊写谜面、
支配勾当园地、筹办糖果作为奖品
勾当流程：
一、全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写字谜的`彩纸底板，请家长回家后和孩子一路汇集一条谜语，用水彩笔或暗号笔撰写在纸上，请求笔迹规矩、清晰，下学前交给班主任。
二、 班主任统计谜底情况交至办公室各班构造个人说话或讲授勾当，领会元宵节的首要风尚习气(如猜字谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、上午 周教员担任调和空班教员和办公室成员共同实现园地支配
五、3月2日下战书3:45—4:10 全园猜谜庆元宵勾当
幼儿在家长的率领和赞助下，在操场上停止猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处调换糖果
幼儿园元宵节勾当计划9
一、勾当称号
欢欢喜喜闹元宵（做元宵、吃元宵、赏灯、猜字谜）
二、构造情势
亲子情势
三、勾当时辰
20xx年2月xx日下战书
四、勾当筹办
幼儿园
1、将幼儿和教员建造的灯笼支配在园内。
2、筹办字谜和各类小礼物。
3、筹办元宵节相干童谣、资料和图片供幼儿赏识和领会。
4、筹办晚饭——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
5、花灯评奖并筹办获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班勾当当天以照片情势发布。
7、元宵节或喜庆音乐，猜字谜时播放，衬托空气。
教员
1、做好元宵节主题：让幼儿晓得元宵节来源；供给视屏和图片让幼儿领会元宵节风尚；按请求教会幼儿一首元宵童谣（周四上午查抄）。
2、支配支配亲子建造元宵花灯勾当，并于2月xx日（礼拜四）收齐，xx日上午辅佐吊挂在校操场，并支配好各班级兑奖台。
3、各班级筹办一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提早进修若何做汤圆、煮汤圆。
4、辅佐做好元宵节勾当家长约请使命，请求每位幼儿家长都能参。
5、在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖筹办（兑奖台、班级称号牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午筹办好）。
6、汇集家长与幼儿共同建造花灯的照片，和亲子共同汇集的元宵节图片资料。
幼儿家庭
1、幼儿和家长在家查阅元宵节相干资料，领会元宵节风尚习气，赏识天下各地是若何庆贺节日的。
2、亲子共同建造各类百般的花灯，写下班级姓名并礼拜四上午交与班主任。
3、将汇集的`元宵节资料图片、建造花灯的照片供给给教员。
五、勾当进程
（1）下战书15：15分伴随欢畅音乐驱逐家长来班到场勾当。
（2）元宵节知识先容。
（3）抚玩元宵节家长与幼儿共同汇集资料、建造灯笼的照片和图片，赏识幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上勾当统共15分钟）。
（4）亲子做元宵。包含亲子洗手、发放资料、进修建造汤圆、亲子建造汤圆、下锅煮汤圆（此关键20分钟）。
（5）煮汤圆，唱童谣。在煮汤圆的时辰，幼儿扮演元宵童谣，并洗手入厕，做好晚饭前的筹办（重视：厨房也会为幼儿筹办汤圆，端下去以后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一路，发放给幼儿）
（6）猜字谜勾当
1、班主任须要提早上去，到本身班级地区等家长解答谜底
2、幼儿与家长一路猜谜，猜中后，到本班教员处报谜题编号查对谜底（不要摘下谜题，只用记着谜题编号）。
3、猜中一题，给幼儿手背上盖印一个。
4、集齐5个印章能够或许到班主任处兑换奖品一个（教员做好暗号，一人只能兑换一个奖品）。
5、兑换完奖品可自在勾当也可下学回家。
幼儿园元宵节勾当计划10
一、勾当方针：
为了更好地营建中华民族传统佳节的喜庆空气，进一步传承和成长传统文明与手工艺术，感触感染风尚文明。奉化测验考试一幼“提倡怙恃‘陪养’孩子，幼儿欢喜过暑假，亲子脱手建造以“环保”为主题的灯笼勾当，激起他们的缔造力和脱手才能，也借此增进孩子多元才能的.成长。
二、勾当时辰：
亲子建造时辰：20xx年X月XX日~20xx年XX月XX日。
吊挂灯笼时辰：20xx年XX月XX日
吊挂灯笼地址：奉化银泰1—3楼(满记、办事台地位)
灯笼展现时辰：20xx年XX月XX日(正月十五元宵节)。
三、勾当请求：
1.各班级吊挂灯笼详细分派以下：一楼(满记长廊)买办段5个班级；正上方二楼：中班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每一个铁架都有班级唆使牌提示。
2.正月十三当天，各班(本身筹议一名教员)挑选详细时辰段构造本班幼儿前来吊挂灯笼，(因各班挑选的详细时辰段不一，园部差别一发短信，辛劳各班主任按时辰以短信体例告知家长)吊挂前将豫备好的编号与字谜纸粘贴好，在保障本班幼儿的灯笼吊挂完前方可分开。
3.正月十五元宵节(园部会以短信的情势约请家长带着孩子来银泰到场猜字谜赏灯笼勾当)，阛阓并为前来到场勾当的孩子散发圆子汤，圆子供给时辰为上午10：00—12：00和下战书的17：00—19：00)
4.请求本次建造灯笼时家长实时以照片的情势记实孩子到场的进程，并做本次评比的首要的按照。班主任成立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号定名，将孩子到场进程的照片以电子文稿的情势于3月4日之前打包发送到邮箱。
5.灯笼建造资料必须是环保、平面的。
四、勾当拍照：
园外：事前接洽奉化电台停止宣扬报道。
园内：
报道：
五、勾当评比：
1.本次勾当以年段为单元推举“最好创意奖”2个班级(数目加品质)，别的则按班级到场的灯笼数百分比推举“最好构造奖”多少班级。(奖品由银泰商城供给)该评比以微信投票情势投票，微信投票时辰为3月5日—3月7日停止，详细存眷当日银泰宣扬海报。
2.园部将评比：“最好创意灯笼”20名，别的按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。评估职员：教员(园班子成员、艺术组教员)。
3.园部会以奖品或奖状的情势散发到场勾当的幼儿。
幼儿园元宵节勾当计划11
一、勾当方针
1、晓得元宵节有赏灯猜谜的风尚，感触感染传统文明的风尚，过节的热烈与欢喜的`空气。
2、主动到场猜谜勾当，休会与爸爸妈妈一路猜测和猜测的欢愉。
3、感触感染节日的欢畅空气。
4、情愿主动到场勾当，感触感染节日的欢愉。
二、勾当时辰
x月xx日早上7：40——8：30（来园勾当）
三、勾当东西
全部幼儿与家长
四、勾当筹办
1、拟定“亲子同乐猜字谜”勾当计划；
2、园地支配——挂灯笼（保安与老伯），xx日实现；
3、汇集字谜、贴字谜、打印字谜谜底——xxx、xxx，xx日实现；
4、采办奖品——xx，xx日实现；
5、宣扬：
1）建议书——xxx，xx日实现；
2）告知——各班班主任教员网上及故里接洽栏中奉告家长与幼儿，xx日实现；
6、摄像——xxx。
五、勾当内容
1、字谜：
分部——灯笼吊挂于楼梯，字谜贴在灯笼上；
总部——灯笼吊挂于一号楼柱子中心，字谜贴在灯笼；
2、法则：
猜谜勾当，必须由家长伴随，选一个字谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班教员处查对谜底，并支付小礼物。（每位幼儿只限猜1个谜语）
奉告书：
正月十五吃元宵，看灯会，猜字谜是我国传统的元宵风尚勾当，为了让幼儿感触感染元宵节热烈喜庆的节日空气，同时也让幼儿感触感染我国传统文明风尚，咱们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30停止猜字谜勾当。到时请家长伴侣率领孩子一路到场勾当，感触感染猜谜的兴趣吧！
猜字谜须知：
若是你想和孩子一路真正感触感染勾当的兴趣，休会猜谜进程的兴趣，那末请你自发遵照以下勾当事变：
1、让孩子挑选灯笼中的谜语，而后由家长悄悄取下谜语卡片停止猜谜勾当。
2、家长用清晰的通俗话把谜面念给孩子听，并给孩子做恰当的诠释，以赞助其懂得
3、在孩子猜不出的情况下，家长能够或许赞助孩子一路猜，但不要把谜底间接告知孩子。
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机遇。
5、在兑奖处兑奖时，请按照谜面上响应的编号到指定教员处兑奖。兑奖终了后，请将孩子送到班级。
幼儿园元宵节勾当计划12
一、勾当方针
1、主动到场交换、会商等勾当，共同筹谋元宵节的庆贺勾当计划。
2、对元宵节庆贺勾当布满等候，共同营建节日空气。
3、具备协作协作认识，晓得经由进程大师的尽力实现使命。
二、勾当筹办
幼儿前一年过元宵节的照片展板。
三、勾当进程
1、赏识照片展板，激起共同支配节日情况、筹办节日勾当的欲望。
指点语：
①这些照片是对于甚么节日的?在庆贺元宵节的时辰，你们的表情是若何的?
②本年的元宵节，大师筹办睁开哪些勾当?须要做些甚么筹办使命
2、设想“闹元宵筹办使命表”，分派使命，各组按照本身的使命停止会商。
(1)师幼共同约定“闹元宵筹办使命表”(包含筹办内容、担任人、实现时辰等几项筹办内容、担任人、实现时辰、情况、节目、海报
(2)自在分组，分派使命。
(3)各组环绕本身的使命睁开会商。
①支配情况须要哪些资料?支配些甚么
②筹办些甚么节目?请谁来到场咱们的元宵庆贺会
③海报上要有哪些内容
3、个人交换小组定见，相互补充，共同完美计划。
四、勾当竣事
1、评估
2、总结
勾当背景:
元宵节是我国的传统节日，也是新年以后的，又一个首要的节日，又称“上元节”、“灯节”，官方正月十五闹元宵已有很悠长的汗青。它伴随人们迎来春季，是把节日风尚表现得最为完全和典范的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文明和风尚习气有一个根基的领会，咱们经由进程让幼儿便宜灯笼、听故事、念童谣、猜字谜等系列勾当为载体，充实地让幼儿感触感染“元宵节”特有意思及给人们带来的怒气和欢喜。
勾当主题:欢喜元宵节
勾当方针:
1、测验考试经由进程多种路子取得元宵节的相干经历，进一步领会元宵节的`来源和风尚习气。
2、斗胆地缔造与设想，经由进程差别的情势抒发本身的感触感染与懂得。
3、主动到场“闹元宵”的筹办和庆贺使命，在和教员、火伴一路过节的进程中，进一步感触感染团聚的意思。
勾当时辰:20xx年2月22日(周五)
勾当内容:
——各个班级，睁开相干勾当
1、说话:元宵节的传说与风尚—501班
2、音乐:卖汤圆—502班
3、美术:学做花灯—503班
4、综合:元宵节到了—504班
5、社会:赏灯猜谜—505班
备选课程:
音乐:闹花灯
社会:我喜好的灯
班级情况:
(1)师幼共同支配“都雅的花灯”和“便宜花灯展”;勾当筹谋
(2)主题墙饰：环绕“我的题目”、“我的查询拜访”、“我的发明”三方面支配对于元宵节的来源、传说、风尚等外容的查询拜访表及图片、笔墨资料，幼儿到场勾当的照片或表现性资料等;
(3)说话区：幼儿观赏灯展拍摄的照片、录相，有关元宵节的图书、图片等;
(4)脱手区：供给建造花灯、旱船的东西和师生共同汇集的半制品资料等，指点幼儿脱手建造庆贺节日须要的道具;
(5)扮演区：供给音乐磁带、扮演资料，指点幼儿睁开打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的勾当;
幼儿园元宵节勾当计划13
勾当方针：
(1)晓得元宵节是团聚的节日，开端领会元宵节人们的勾当和出格的食物——元宵。
(2)赏识各类百般的花灯，开端感触感染其差别的外型、色采和图案。
(3)测验考试用较完全的说话先容本身的花灯的称号与特色，休会说一说、玩一玩的欢愉。
勾当筹办：
歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿旁观花灯展。每一个幼儿筹办一个花灯。
勾当情势：
先每班本身停止勾当，而后再串班勾当，最初赏识买办的花灯。
勾当进程：
一、8：30——9：00 (领会元宵节)
元宵节到了，咱们来看看人们是怎样过元宵节的'。
二、9：00——9：40 (勾当)
三、9：40——10：00(做元宵)
四、10：00——10：15(先容花灯)
赏识、报告各类百般的花灯。
(1)自在地赏识与交换。(指点幼儿从称号、形状、色采和图案上停止赏识。)
(2)局部幼儿再个人中报告。
指①咱们良多小伴侣带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是甚么模样的呢?(提示幼儿在先容本身的花灯时，要重视说出本身的花灯的称号和特色。)
(3)幼儿自在结伴再次赏识并报告。
(4)交换：你还见过哪些斑斓的花灯?在那里见过的?
(5)归结、清算经历。(花灯是各类百般的，有差别的形状、色采和图案，它们也和咱们一样，有差别的名字。)
游戏：《玩花灯》。
幼儿自在结伴，交换花灯，边赏识边玩，休会玩灯的兴趣。
五、10：15——10：30(两个班串班赏花灯)
六、10：30——10：45 (赏识哥哥姐姐的花灯)
幼儿园元宵节勾当计划14
勾当时辰：3月1号上午9:00——11:30。
勾当地址：幼儿园各班级课堂内及幼儿园院内。
勾当构造情势：亲子情势。
报名德律风：__.
幼儿园QQ空间：__。
勾当流程：
勾当一：灯笼建造比赛。
勾当二：包汤圆勾当。
勾当三：最美灯笼评比勾当。
勾当四：猜字谜勾当。
勾当五：品味汤圆。
勾当相干事件及重视事变：
1、班级教员跟家长和小伴侣们停止游戏互动。
2、共同会商元宵节的来源，赏识对于元宵节勾当的歌曲。
3、因园地无限，为了让孩子更好的感触感染节日的'空气，请家长伴随宝贝到场，勾当将于9：00正式起头，并封闭大门。
4、勾当进程中，请家长封闭手机，临时阔别纷纭扰扰，经心伴随孩子感触感染节日空气。
5、勾当进程中，咱们将会同享元宵，请家长们用完碗筷，实时送回。
6、俗语说，新年的火，元宵的灯，在勾当进程中，咱们各个班级将会供给各类百般的资料，以比赛的情势，家长跟宝贝一路建造小灯笼，最初停止最美灯笼评比勾当。
7、猜字谜的关键，咱们将会以个人的到场的体例，在院子里同一停止，请求家长有序停止，若是晓得字谜的谜底，请举手表示教员，谜底准确后，撑持人将会为您赠予一份精彩的小礼物作为嘉奖。为了勾当的一般睁开，请家长赐与共同。
幼儿园元宵节勾当计划15
观赏花灯展
首要触及范畴：说话
勾当方针：
1。赏识各类百般的花灯，进一步感触感染花灯丰硕的形状、色采、图案等特色。
2。能斗胆地用联贯的说话报告本身的经历和察看中的发明。
3。发生本身建造花灯的欲望。
勾当筹办：
园内支配花灯展。
勾当进程：
1。观赏花灯展，感触感染花灯的多种多样。
（1）进入展厅，提出观赏请求。
★指点语：这里有很多花灯，大师来看一看，并说说本身的感触感染和发明。
（2）自在结伴赏识和交换。
（3）个人交换本身的感触感染与发明。
★指点语：看了这些花灯，你有甚么感受？
2。挑选本身最喜好的花灯赏识并报告。
（1）教员树模报告，为幼儿供给赏识和报告的思绪。
★指点语：你最喜好的`灯是甚么？为甚么？它是甚么模样的？
（2）幼儿挑选本身最喜好的花灯停止赏识。
（3）幼儿报告本身最喜好的花灯。
（4）归结、丰硕报告经历。
★指点语：①在向别人先容本身最喜好的一件物品时，应当说清晰甚么？②能够或许从哪些方面先容本身喜好的缘由？
3。拓展思惟，激起便宜花灯的欲望。
（1）回想已有经历，进一步领会花灯的多样性。
★指点语：除咱们适才看到的，你还见过哪一种花灯？
（2）赏识用废旧资料建造的花灯，激起便宜花灯的欲望。
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