五年级的作文优选（7篇）

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五年级的作文优选（7篇）

　　在平常进修、任务抑或是糊口中，良多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你晓得作文若何能力写的好吗？以下是小编清算的五年级的作文7篇，接待浏览与保藏。

五年级的作文优选（7篇）

五年级的作文篇1

　　咱们班有一个能够称得上酷爱奥数的人他便是闫语！

　　一对又黑又浓的眉毛上面一双炯炯有神的大眼睛，显显露一丝伶俐的光线，黑黑的皮肤把他的牙齿陪衬的洁白透亮！

　　每当戴教员支配困难让咱们思虑时，便是他大显技艺的好机会，由于他总能准确地解答出来，让咱们不禁觉得他是“天赋”！有一次我发明了“天赋”的奥秘！

　　记得那天下战书，戴教员又支配了困难，但是此次的困难真所谓一个字—难！就在这时辰候候候候候辰候，“叮—铃—铃—”下课铃响了。有几个耐不住的同窗都找捏词出去玩了。班里还剩下十几个勤恳的同窗，但是没过量久良多同窗也歇息去了。这时辰候候候候候辰候陈瑞颠末闫语坐位，见闫语仍然在想，说：“闫语，这题很难的，别管了。先去玩，再写也不迟！”闫语头也不抬，一只手举起来摇了几下表现“不行”。只见他眉头紧皱，嘴里还不停地念着那道标题问题：“将1996加一个整数，使和能被23与19整除……18？30？不行不行！”说罢，还用手上的`笔不停的敲着本身的脑壳。

　　过了整整下课时辰的很是之九时。他俄然从椅子上弹簧似的蹦起来，脸上显露粉饰不住的高兴，高兴很是地说：“哦耶，算出来喽，耶！”“闫语，你哪根筋搭错啦？”“做对这题，我哪根筋都搭错了！”

　　语音刚落，上课铃就响了。本来天赋不是平生上去就赋有本领的，是须要勤恳和对峙不懈换来的。想到这，我对闫语的敬意油但是生！

五年级的作文篇2

　　在宫殿里神是巨大的，你去祷告希望本身的希望能够成为实际，希望望实现了吗？好象不。。。。，当你信守神的时辰，神却从未赞助过你，

　　你却仍然尊敬他，这时辰候候候候候辰候的你大要以是他的仆从。

　　宫殿里的神和天主有别离吗？我会高声的说：“不”，人们都熟悉神。天主都是巨大的，他缔造了万物，但缔造咱们只是捉弄吧！或是他的仆人，天主把每小我的将来编织的不一样有甜美，有甜美。天主承诺过你要让你幸运，但是你却平生都可怜运，等你死了你会去问他，我为甚么不获得幸运，这时辰候候候候候辰候天主会说：“我又说过如许的话吗”？但是你经由过程本身的.尽力获得的幸运，天主看到了。妒忌了，天主就把你的幸运剥夺了，这时辰候候候候候辰候你又起头了疾苦的人生。

　　这时辰候候候候候辰候你我都能够晓得天主是个小孩，一个带有孩子气无邪无私的小孩，他把你当作他的玩具，觉的没意思时就给了你性命，让你给他扮演，又感应没意思时给了你知觉和感情，让你晓得人世的统统，给你支配了统统，这时辰候候候候候辰候你也就起头了本身的人生，但天主仍然还在捉弄你，不竣事过，剥夺你的以是让你疾苦，由于天主是无私的。

　　我不要做天主的洋娃娃，不想让天主捉弄我，粉碎我的统统，我只想留住本身的东西，这都不能够吗？

　　天主是无情的，不感情，但他又为甚么做出有感情的人？

五年级的作文篇3

　　语文课上，施教员让同窗接了一盆水，却不告知咱们明天究竟要干甚么，弄得如斯奥秘，咱们都很好奇，纷纭人多口杂地预测着，讲堂中的氛围一会儿强烈热闹起来。施教员请张艺凡走上前来，用一个一次性杯子舀了一些自来水，让他在黑板上“泼”出一幅画来。张艺凡将手上中的水朝黑板奋力泼了出去，水在空中朝黑板飞去，只能看到一点恍惚的影子。那团影子撞在黑板上，水珠四溅，“你们看，画画好了”。

　　我细心一看，常日平平无奇的水和黑板融合在一路，在我的眼中变得活泼而抽象。看哪，这不是一个在某一刹时被定格的画面吗，真是一幅好画：一匹威风凛冽的枣红马，外相亮光，腿虽细却不乏气力与美，往黑板上一站，就像活了一样，恍如下一秒就会俯首嘶鸣，就像一颗表面粗暴，有棱有角却光华照人的`玉珏。它明显是方才颠末剧烈而疾速的奔驰，累了，渴了，身上恍如沁出了精密的汗珠，便落拓地踱到了一方发展着细微葱茏的荷叶与亭亭玉立的荷花的小水池边，低下头去，优哉游哉地饮起水来。它疏松的鬃毛在风中悄悄发抖着，它那纤长的马尾也悄悄地扭捏着，即帅气又萧洒。呀，那是甚么？本来是一只黑白色的大龙虾，它在荷叶下渐渐爬着，恍如要伸出那是大无朋的钳子去钳马鼻子呢！马还未发觉，照旧宁静地饮着水，斑斓的大眼睛四下观望着，好一幅“池边饮马图”。

　　哎呀，画变了！变了变了！凶悍的龙虾变成了暖和勤恳的蚕宝宝爬在桑叶上；变了变了，肌理丰盈的荷叶变成了挺立的苍松长在平地；变了变了，强健的枣红马变成了金光闪闪的凤凰飞在天空……这幅“画”恍如学会了七十二变，不断地变更着本身的面目面貌。

　　我发明，只需你肯去设想，大天然就会为你变出灿艳多彩的东西，这是一节语文课，那一幅“画”告知我的。

五年级的作文篇4

　　造功课或测验时，教员、家长总会对咱们说：“自傲点，你是最棒的！”

　　上小学时，坐在我后面的是一位叫小朱的男生，他每天城市缠着我向我夸耀，比方甚么“明天的功课得了A+呀”，“明天的课程好简略呀”之类的。

　　一天，数学教员支配了几道题，要咱们在讲堂上实现。掀开书一看，妈妈呀，这么难。我不禁得吐了吐舌头。而后，静下心来，起头挖空心思地做起来。只闻声小朱在我面前不停地说：“太简略了！太简单了!”没过量久，大师都做完了。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，我把功课本交给组长后就间接出去了，小朱仍在不停地说着这些题是若何若何简略，让我感应心烦。第二天，教员抱着本子出去了，说： “明天的讲堂功课有良多人不当真做，我念到名字的人今晚再重新做一遍。” 我指指那堆本子，对小朱说：“你要重做。” 小朱翻了翻白眼：“你觉得像我IQ这么高的人会重做吗?” 我说：“阿谁本子有点像你的……” 小朱打了一下桌子说：“你故意咒我重做，是否是？不过，像我这么伶俐的人必定不会重做，不过你却是要谨慎一点。” 我无语，等着教员宣布重做的人的名字。

　　“小明，小石，小刚……”

　　“小朱！看看你做的`功课，一题都不做对，早晨重新做两遍!”

　　我转头看了看小朱，他拿着本子，两眼茫然，不断地看着本身的功课，嘴里还不停地说：“这如何能够呢，如何能够呢？”

　　我问：“是否是算错了？”

　　“不……不会呀，我……我都是按《全解》上抄的呀……”小朱蔫蔫地答道。 “那你再看看，是否是《全解》上有误。” 我倡议说。小朱拿出《全解》，当真地翻起来。突然，我看见他的脸由红到白，眉毛拧成了一团。

　　“如何了？”我问。“哎……我……我把页码看错了，抄错谜底了呀!”

　　“啊？那你挺不利的。真可怜！渐渐抄吧，啊，别又抄错了啊。”我说。

　　“嗯！感激你的倡议！”他点着头说。

　　“是啊，你的IQ那末高，如何会连页码都看错呢？”我不禁得笑起来。

　　“你！”小朱气得连话都说不出来了。我笑着跑开了。

五年级的作文篇5

　　“啊！先是一种麻辣味入了我的舌尖，接着便是一阵香馥馥的肉汁味侵入了我的口腔。啊，真香！”

　　这还要从咱们这节作文课提及，我看见悦悦拿出了饭盒，就迫不迭待的想翻开研讨研讨，一翻开饭盒，一碗热火朝天的尖椒肉丝就映入了我的视线，真让我馋涎欲滴。青绿色的辣椒加上葱绿的大葱，在加上白白胖胖的大蒜，另有“大首长”肉丝，的确便是人世甘旨。这时辰候候候候候辰候我就像“迫在眉睫”一样想尝一口。刚把鼻子凑曩昔，便闻到了一股麻辣味儿，还不禁自立的咳嗽了几下，紧接着便闻到了大蒜那刺鼻的滋味，一会儿我就呛住了。啊，一种香馥馥的肉汁味环绕着我，真是“口水直流三千尺，不吃实在不解恨。”“呀！终究能尝一口这碗甘旨了。”对我这个“吃货人设”来讲，我固然会夹一大口吃掉了。咬一口，马上香菜的'肉汁溢满了我的口腔，在咬一口，又拉又香。哇塞，这也太香了吧，不得不服气悦悦妈妈的技术，的确便是五星级饭馆的大庖丁做出来的，乃至比那还高等。

　　这让我不禁得想起明天在手机上看到的做法，只见先是把尖椒洗净，切丝，把猪肉切成丝，把锅中加入油，让油在七成熟时放入葱和姜，而后放切好的肉丝加一点酱油和香油，把尖椒放出来，翻炒，加上盐，就能够出锅了，一碗完善的尖椒肉丝就实现了。能够说隔着屏幕都感受到了香。真是名副实在的舌尖上的甘旨。我喜好把肉丝倒进米饭里，搅拌好，拿勺子一勺一勺的挖着吃。

　　我爱北京的烤鸭，内蒙古的小肥羊，云南的过桥米线……但我最爱的是再通俗不过的尖椒肉丝。

五年级的作文篇6

　　又一个礼拜一到临了，没想到时辰过得这么快！那些高文家说的公然不错--时辰，工夫似箭，光阴似箭啊！

　　我背上书包，穿着整洁，筹办上学了。漫不尽心的走在冷僻无人的小道上。天气阴森沉的，冷风伴着冷雨，情况很是卑劣。

　　我的头脑里一片紊乱，不论面前的统统事物便桀骜不驯。一不注重，“哎呀”头部就别后面的又粗又壮的电线杆撞击了一下。头脑马上苏醒了，恍如感受到了一丝凉意。“不好！”下起了这么大的雨，若是有把伞该多好啊！如许，就不会蒙受皮肉之苦了。雨点落上去的.危在旦夕之际，我敏捷用手遮挡头部，那雨滴恰似牢不可破的枪弹一样，突如其来，一颗颗重重地打在了我身上。身中数“弹”的我，衣服湿淋淋的。此刻，我赤手空拳了（是指防雨东西），该若何是好？

　　此时，我已意气消沉了，抛却了无用的抵当。由于本身内心也晓得，明天我只要大“淋”一场了。想着曾烤着火、洗着那暖和的热水澡，是何等舒畅啊！现在身在大雨中，东南风还不断地吹来，能够用一个词来描述--落井下石。

　　如何头和肚子不舒畅？好疼！真想身旁有个依托来扶我一把、帮我一把，将我安稳无恙地送到黉舍。呀！支持不住了，我靠着一块墙临时歇息了一会儿，待会再出发。

　　上天恍如看出了我的心思，雨停了，阴转多云了，太阳再次显露了残暴的笑脸。

　　阳光总在风雨后，只要当你履历了风雨，能力换来好的成果。