教员我的胡想报告稿[必备3篇]

　　报告稿可以或许前进报告人的自傲心，有助讲话人更好地揭示本身。在糊口中，咱们利用上报告稿的环境一日千里，信任很多人会感觉报告稿很难写吧，上面是小编为大师清算的教员我的胡想报告稿，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

教员我的胡想报告稿1

尊重的教员，敬爱的同窗们：

　　大师好！

　　为了一个配合的胡想咱们会聚一堂，咱们承袭文学的血脉，咱们背负抱负的背囊。咱们寻求夸姣的将来，咱们寻求聪明，咱们歌颂安闲，咱们表达心中的豪情，咱们以诗的说话挥洒咱们奔涌的热血。

　　读一百部书，活一百种人生。对性命来讲，不任何工具能像册本那样具备如斯的气力。册本是孤傲者的朋友，是被抛弃者的朋友，是闷闷不乐者的高兴，是失望者的但愿，是懊丧者的欢喜，是无依无靠者的互助，是胡想者的曙光。

　　明天，我有一个胡想。

　　我但愿同窗们拿起手中的五彩笔，描画夸姣的蓝图，从这里腾飞，放飞你的胡想，如夸父每日般寻求咱们的`胡想。

　　人生不能不胡想，咱们是时期的宠儿，故国的将来，我但愿大师可以或许不时前进，超出自我，襟怀胸襟全国。

　　东晋大墨客陶潜有诗曰：盛年不再来，实时当鼓励。

　　让咱们一路来描画残暴的出息，来誊写豪壮的誓词，来首创不曾耕作的地。

　　让咱们联袂并进，放飞胡想，为胡想而斗争！

　　感谢。

教员我的胡想报告稿2

教员们，同窗们：

　　大师好！

　　胡想是甚么？胡想是人们对将来的寻求的能源；胡想偶然又即是抱负，可偶然又不即是抱负；胡想实在便是一种不合适实际，在黑甜乡中所能完成的抱负，一种高度。每小我都有本身的抱负，并为之去斗争。

　　我的胡想很普通：一位女警。固然我也晓得我本身的气力，以是我起头每天增强体育熬炼，好勤进修，争夺长大考上警校。

　　记得，刚起头有这个动机时，我还不那末当真，可日子久了胡想给我的魔力便一会儿突显出来了。

　　就在寒假时，我为了完成这个胡想，让它变成实际，我每天都对峙在楼下跑步，由爸爸监视。有一次，因气候非常酷热，我跑了一圈便跑不动了，可爸爸却不赞成。我那时就想：不便是一个胡想吗，大不了再换，我本身的`事，还用你管！那时我憋了一肚子火，终究迸发了出来，脑筋一热，朝爸爸喊道：“你凭甚么管我，我本身的事不必你管！”当这句话说出口时，才认识到肇事了，我本觉得爸爸会骂我，可他并不如许做，而是平心静气地对我说：“孩子，我晓得你累了，可你不应当面临坚苦就畏缩，更况且这还只是一些小题目，你要对峙下去，为胡想而斗争！”听了这句话我就像喝了高兴剂一样，在骄阳下顶着酷热和劳顿，跑了10圈。可以或许对跑步好的同窗，跑10圈不算甚么，可它对我来讲意思严重，由于它意味着我向胡想迈出的第一步，它也是我胜利的奠定石。

　　一样在进修上我也毫不抓紧，在课上，当真听教员授课：在课间，筹办好下一节课的进修器具：回家，当真完成功课。从中，我也体味到了犹如巴尔扎特一样的感触感染“进修有如母亲普通慈祥，它用纯正和温顺的欢喜来抚育孩子，若是向它请求额定的人为，或许便是罪恶。”

　　这些在我看来，可真算得上是体育、进修“齐头并进”。

　　日子一天一天的曩昔，我也一每天在长大，同时也离我的胡想愈来愈近了，在这段艰巨的途径上，我要斩断一切波折，去尽力、追赶我的胡想。

教员我的胡想报告稿3

敬爱的教员、同窗们：

　　大师好！

　　苏格拉底曾说过：“天下上最欢愉的事，莫过于为抱负而斗争。”一小我若是不抱负，这小我将会碌碌有为。相反，若是一小我有着清楚弘远的方针，并且为这个方针去尽力、去斗争，他的胡想必然会完成。

　　每小我都有本身的胡想。比方说想当一个教员、迷信家、生物学家、作家等等，而我的`胡想便是长大今后成为一位书法家。我很喜好书法，喜好书法的广博精湛，喜好汉字书法之美。从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜好。每次写字我都把它看成一种兴趣，当真地写好每个字。

　　为了使我的胡想与实际延长间隔，我还上过书法课，我不时地练字、临帖、课外之余，我还向教员就教一些字的写法。每当我在里面看到一些书法作品时，我城市不由自主地停下脚步来渐渐赏识。我不仅喜好操练书法，也喜好读一些书法知识的书。

　　我就像一只小鸟，在书法的六合中安闲安闲地翱翔。我就像一条小鱼，在书香墨海里欢愉地漫游……“只需工夫深，铁杵磨成针。”进修书法，贵在对峙。我信任，只需对峙、有决定信念、肯尽力，任何胡想城市完成。“斗争转变运气，胡想让咱们与众差别。”只需咱们情愿为胡想而斗争，咱们就必然可以或许达到抱负的此岸。

　　感谢大师！

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