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读《垂钓的启迪》有感14篇[佳构]
当细细地品读完一本名著后,大师心中必然是萌发了不少心得体味,没干系坐上去好好写写读后感吧。那末你真的会写读后感吗?上面是小编帮大师清算的读《垂钓的启迪》有感,仅供参考,大师一路来看看吧。
读《垂钓的启迪》有感 篇1
我反频频复地、津津乐道地、把《垂钓的启迪》这篇文章读了又读,使我想到了许良多多。
《垂钓的启迪》首要写:我在鲈鱼捕捞开放日的前一天黄昏,“我”与父亲在新汉普斯湖垂钓,一条大鱼中计了,“我”们父子欢欣鼓舞,但父亲却让我放掉他,当我晓得本身祈求无果时,“我”懊丧的放掉了大鲈鱼。
那时四周不一人,他们父子完整能够或许或许把大鲈鱼“吞”掉,但爸爸在品德与引诱二者之间做出决议,他决然挑选了品德。
他,一个通俗人挑选了品德,咱们一样是通俗人,但我在二者之间却做出了毛病的判定此刻想起来,我还悔怨莫及……
在三年前的一天黄昏,妈妈让我去超市买蛋。到了超市,我仓猝奔向食物区,仓促拿了几个蛋,包装好,满头脑都是动画片的我,三步并作两步地跑向收银台。看到前边的“人龙”,我叹道:完了,我的动画片呀!过了好永劫候才轮到我,收银员给我打包好,找给我一叠零钱。我站在那边数了数,却发明良多一块钱中夹着一张50元钞票。我惊出一身盗汗:要?仍是不要?若是.....
“小伴侣,够不够数?”
“够......当然够......”
我假笑着,惶恐失措地奔了出去,想到:这么一个大超市,不会在意着50元钱吧?我自我慰藉着。就如许。过了两天,妈妈发了然那50院前,问我。我照实地将工作交接给了妈妈。妈妈教诲我道:“今后可不能这么做了,要晓得,五十元虽不是大数量,但在一些通俗人的眼中,却不是一个小数量!”听了妈妈的话,我惭愧的低下了头。今后我再也不干过那样的事。
直到今天,我晓得了,50元是小,但它却能够或许或许磨练一小我的品德底线、真实的品德。任何事物与品德比拟,都不算甚么。丢了任何工具也不能丢了品德。
闻名作家孟德斯鸠说过:权衡一小我真实的`品德,是看他在晓得不人觉察的环境下做些甚么。是啊,在品德与益处中,你若是挑选到的,它将是你落空款项和益处,益处的引诱当然很大,但若是你挑选了它,你将会落空你至高无尚的品德啊!我信赖,你们都不愿落空你们的品德吧!挑选品德的人必然会越活越布满自傲,挑选引诱的人呢,也不要落空决议信念,统统还能够或许或许从头再来......
在二者之间,我信赖,你,必然会挑选“品德”!
读《垂钓的启迪》有感 篇2
上两个礼拜,我进修了一篇富有深入哲理的文章——垂钓的启迪。
这篇课文报告的是:一个刚满十一岁的小孩与父亲在开放捕捞鲈鱼时辰未到时,钓到了一条又大又标致的鲈鱼。可那位父亲划着了一根洋火,看了看腕表,那时才早晨十点,间隔开放捕捞鲈鱼的时辰另有两小时。那位父亲便叮咛作者放生这条大鲈鱼。可作者却不想将这条大鲈鱼放回,由于这条鲈鱼很大很标致,并且也是他花了好永劫候才钓到的,再说这四周没人瞥见。他又晓得父亲那不容辩论的声响,便恋恋不舍的将这条大鲈鱼放回湖里。那时的'他很是不晓得父亲的意图,直到返来,他终究大白了父亲的意义。那时的他已是一名闻名的服装网www.vhao.net设想师了。当他一次次地面临品德决议的时辰,就想起了儿时父亲警告我的话:品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一小我若是从小就遭到如许严酷的教诲的话,就会取得品德理论的勇气和气力。
是啊!课文中的那条鱼不便是糊口中的款项、位置、声誉、一点益处、一点便利、教员多给了分数......以是只要能谢绝这些,就能够或许够取得品德理论的勇气和气力。自从学了《垂钓的启迪》后,使我受害匪浅。
读《垂钓的启迪》有感 篇3
读了《垂钓的启迪》这篇文章后,我才真正大白了“品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难”这句话的真正寄义。
文章首要讲了作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河滨垂钓。等了好永劫候,才钓了一条标致的大鲈鱼。厥后,由于分开放捕捞鲈鱼的时辰另有两个小时,以是父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。那时作者极不甘心,但在爸爸不容辩论的声响中,作者仍是恋恋不舍地把鱼放进了湖里。爸爸的教诲固然有点严酷,但却让作者毕生受害了。
读了这篇课文,让我想起了有一次我和妈妈一路去文具店买笔的一件事。当我选好一支笔正筹办付钱时,我发明中间的`一个叔叔掉了几十元钱,我捡起来想占为己有,但妈妈瞥见了说:“快还给叔叔,快还给叔叔。”固然我也极不甘心,但在妈妈的敦促下,我仍是把钱还给了叔叔。叔叔接过钱,连声说:“感谢你,小伴侣,感谢你,小伴侣!”
读了《垂钓的启迪》和颠末这件过后,我加倍晓得了:做人要诚笃,不能自私自利,必然要遵照社会私德。
读《垂钓的启迪》有感 篇4
今天,我读了一篇文章——《垂钓的启迪》。
《垂钓的启迪》这篇文章首要讲了如许一个故事∶作者在童年时期,钓到了一条罕有的大鲈鱼,但是,这条大鲈鱼是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚捕捞的。父亲为了品德,让作者把鱼放归去,终究,作者把鱼放归去了。而在作者三十四年后,他终究大白了父亲昔时为甚么让他放回鲈鱼。
刚起头浏览这篇文章时,我为作者打行侠仗义:“这么大、这么标致的大鲈鱼,必然会很是甘旨,把它提回家的旅程中,说不定还会投来别人羨慕的眼光,换作我,早就满意洋洋了,而文中的父亲真是错失良机,这的确便是天上掉馅饼呀!也不晓得文中的父亲是若何忍心让孩子把鲈鱼放回湖里的。”但是当我看到文章后面时,就转变了如许的设法:文中的父亲不是不心疼孩子,他是把品德放在第一个位置上。他感觉本身若是不让作者把鲈鱼放回湖里,而是比及鲈鱼捕捞开放日那一天来吃,作者也会学着他的一举一动,长大后成为一个不品德的人!终究,在文中的父亲的影响下,作者长大后成了一名胜利的修建设想师,一名胜利的作家。文章里有一段话令我受害匪浅——“品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一小我若是从小遭到如许严酷的教诲的话,就会取得品德理论的勇气与气力。”是呀,捕捞鲈鱼的时辰没到,把钓到的鲈鱼留着,便是毛病的;而把鲈鱼放回湖里,便是准确的。品德熟悉、品德决议很简略,可理论却很难很难。不可思议,昔时文中父亲让作者放回鲈鱼,便是他对作者严酷的品德和深深且竭诚的爱呀!
在实际糊口中,我也曾面临过品德坚苦:有一次,我去商铺买文具,售货员姨妈没注重,给我多找了几元钱。在回家的路上,我苦苦思虑着,钱,究竟还不还?占为己有吧!妈妈说过不会给我零费钱,这多找的钱便是我的了,我想买甚么就买甚么。将钱偿还吧!这究竟结果不是我该具有的'钱。再三思虑下,我做出了觉定——偿还!我甘愿喝东南风,也要做一个有品德的人。当我把钱还给姨妈时,姨妈连声奖饰我,我很是欢快。是甚么差遣着我把钱偿还的呢?恰是《垂钓的启迪》这篇文章中令我受害匪浅的句子啊!
品德——这是一份没法用尽款项调换的人生财产。咱们做有品德的人,不是为了别人的奖饰,而是要咱们心中真正有着“品德”这两个字啊!
读《垂钓的启迪》有感 篇5
在之前的进修中,我进修了《垂钓的启迪》一课,这一篇文章让我感到良多。
这篇课文写了一个小男孩与爸爸去垂钓,在开放捕捞鲈鱼的时辰之前,小男孩钓到了一只大鲈鱼。固然他苦苦祈求,但他的父亲对峙要小男孩把它放回海里,小男孩只得照做。三四十年后,他成了一外修建设想师。
文中有一句话让我印象深入:“品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。”这句话让我感到颇多!在文中,把钓到的`大鲈鱼放回水中,看起来是一件很简略的工作,做起来却很难,由于这简略的一个放与不放的举措包罗了有太多的“引诱”让小男孩不舍。这条鱼是好不轻易才钓下去,又是那末大,何况中间还不人瞥见。固然小男孩终究在爸爸的号令下把鱼放回了海里,但小男孩的内心的不舍是不言而喻的。因而可知,按品德的原则去办事是不轻易的。但宝贵的是,终究小男孩挑选了根据品德的原则去行事,终究这也使他获益良多。
在实际糊口中,咱们也经常面临着品德决议,比方:在过马路时,红灯亮了,但马路上一辆车也不,在这类环境下你会若何做?若是期待,固然时辰会用的更多,但你遵照了交通律例;若是伺机经由过程,固然节流了时辰,但是你却不自发遵照交通律例。在我看来,我感觉要持续期待,由于遵照交通律例是不分时辰、地址和工具的。咱们应当自发遵照交通法则,而不是抱着幸运的心思,置本身于风险的地步。
另有在街道上,若是你的双手拿着很沉的渣滓,而但渣滓桶离得较远,这时辰你会若何做?若是顺手抛弃,固然手上喧扰了,但不品德、不文化,影响了城市抽象,费事了环卫工人;而若是你对峙把渣滓扔到渣滓桶里,固然难熬难过,但保护了环境,加重了别人的承担。这不是很好嘛?
当咱们在面临品德的决议时,请不需斟酌益处和别的题目,让咱们配合对峙品德原则,缔造夸姣的今天吧!
读《垂钓的启迪》有感 篇6
这学期咱们进修了《垂钓的启迪》这篇课文。课文首要讲报告了一名父亲要他儿子把好不轻易钓到的一条大鲈鱼放回到湖里的故事。文中告知咱们品德只是个简略和是与非的题目,理论出去却很难。一小我若是从小遭到像把钓到的大鲈鱼放回到湖中如许严酷教诲的话,就会取得品德理论的勇气和气力。
读了这篇文章,我感遭到这位父亲是一个了不得的人,他为了让孩子能够或许或许遭到杰出的教诲,抛却了肥沃的鲈鱼,却给孩子换来了一条真谛,这位父亲让儿子长大后不会超出品德,真是专心良苦。这让我想起了一件产生在我身上的`一件事。那是个阳光亮媚的日子,课间勾那时,课间跳舞刚一竣事,咱们都神驰课堂里跑,在此时,后面一个同窗从包里不经意地带出了十元钱,掉在地上,我贴他比来,我趁别人不注重时,很快把它拾起放进本身的口袋里了。内心暗喜今天可发了财。但当上课时,我的心就总也宁静不上去,时而想:若何花掉这钱呢?时而头脑里总呈现阿谁同窗焦心的脸,这是他甚么钱呢?一周的糊口费?若是没了,他若何办呀?究竟把这十元钱还给那位同窗呢,仍是本身留下呢? 当我正在两难时,“岳彪,请回覆!”回覆甚么呀?教员提出的题目我一点印象也不,也不知应当说甚么了……固然我不告知教员这是若何回事,午时,我把那十元钱还给了那位同窗。
从这件事中,我感遭到咱们每小我的平生都要面临良多决议,咱们挑选了甚么,干系到咱们的生长,乃至干系到平生。在面临品德挑选时,咱们要有充足的勇气和气力去克服本身,克服引诱,如许,咱们才不会越轨。
在社会中,有良多人由于超出了品德而走上了犯法的途径。我就在想:偶然在面临品德挑选时,多想一想超出了品德会有甚么样的效果,会对别人若何?对社会会若何?若是咱们都遵照品德,大师都不越轨,我信赖这个社会,这个天下将会愈来愈夸姣。
读《垂钓的启迪》有感 篇7
我刚学完《垂钓的启迪》后,我就感觉文中的“爸爸”让我受害匪浅。
文中是讲有一个夜晚,“儿子”在湖中钓到了一条大鲈鱼。但是,在捕捞鲈鱼的时辰另有两个小时,以是“父亲”便在荒无人烟的`处所叫“儿子”把那条大鲈鱼放回湖里,是以我遭到了开导。
我的开导是,父亲那时要”儿子”把大鲈鱼放回湖里去必定是由于想让“儿子”晓得要讲诚信。我之前听过如许一个故事:一个贩子在外取得了六个口袋,别离是款项、位置、诚信、安康、欢愉、常识。他乘坐划子回家,在路上刮起了水龙卷,舟子说要贩子抛弃一个口袋,他们能力渡过水龙卷。贩子最初把诚信给丢入海里了,厥后他们胜利渡过了水龙卷。但是阿谁贩子却变得不讲信誉了。厥后他掀开了那五个口袋,他就有了款项、位置、安康、欢愉、常识。
他承诺了百姓每人发两百两银子,可他又不给了,百姓们就颠覆了他,他就成了托钵人,平生被人辱骂。以是说必然要讲诚信。若是你说让我把诚信弃掉我就给你100元。我必然会说:“不!我不能不讲诚信,由于诚信是无价的。”若是我和一个伴侣约好礼拜六一路看书,可你又在礼拜六约我去打篮球,我就会说:“不行,我已和别人有约了,你等下次吧!”若是一名伴侣今天约我去购物,厥后又有人约我去网吧,我必然会去购物。……这类种例子都说了然人要讲诚信。
《垂钓的启迪》中,“爸爸”的教诲让我毕生受害。
读《垂钓的启迪》有感 篇8
《垂钓的启迪》这篇课文给我留下了深入的启迪!
这篇课文首要讲了,有一次父亲带“我”去四周的小岛上垂钓,当我钓到了一条大鲈鱼时,父亲却要“我”将它放回湖中。迫于没法,“我”只得按父亲说的去做。几年后,“我”才贯通了父亲说的那句话的真正寄义。
掩卷寻思,“品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。”这句话深深地印在我的`内心。
记得那一次,我在东营利聚集团门口捡到了二百多元钱,若何办呢?我的内心有两个动机:一是本身拿着可随意花,倒也能做一段时辰的“财主”;二是想一想失主,说不定这钱是治病拯救的钱……那就理当交给播送站的姨妈,让她交给失主。正在我万分纠结时,猛地想起了那句话——“品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。”我走向播送站,将它交给了播送站的姨妈,便悄无声息地走了。
是啊!品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。在糊口中,咱们要谢绝引诱,这也恰是品德法则!
指点教员 崔梅茹
读《垂钓的启迪》有感 篇9
品德只是个简略的是与非的题目,理论起来却很难。
我读了《垂钓的启迪》这篇课文,这些品德行动、品德语言,使我受害匪浅。课文报告了:“我”和父亲在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚去四周湖中的小岛上垂钓。“我”和父亲放好鱼饵,举起鱼竿,过了好永劫候,有个大师伙中计了。“我”花了好大气力才把这鱼拉登陆。这条鱼大极了,标致素净。但这条鱼是在间隔捕捞时辰两个小时前钓到的,就算是在无人晓得的'环境,就算是花了好永劫候,花了好大气力的,就算钓到的鱼再大,可父亲也判断地让“我”把鱼放回湖里去。
父亲让“我”把鲈鱼放回湖中,这只是个小小的行动,可便是这小小的行动却让“我”取得了品德理论的勇气和气力,使“我”在人生旅途中不取获那些不归本身的益处。一小我若是从小遭到如许严酷教诲,把“鲈鱼”放回“湖中”如许品德是何等不轻易。若是换作是我,我也不想放回湖中。
说到这些,我俄然想起一件工作来。我有一次,黑蒙蒙的夜晚,我坐着三轮车回家。谁知,他居然多找我一元。我拿着钱,想着:哈哈,这多出来的一元,我能够或许或许去买包零食吃啦!可这是人家多找的,要不要还给它?还?不还?我的心纠结万分。“咔啦!”只听三轮车要骑走了。我一下子愣了一下,而后回身跑曩昔,把一元还给他。
品德,品德!
读《垂钓的启迪》有感 篇10
今天,进修了《垂钓的启迪》这篇文章,深深地被文中的父亲而感动。
文中写作者十一岁去小岛上垂钓,竟钓到一条大鲈鱼,但是,分开放捕捞鲈鱼的时辰另有两个小时,父亲让我把鱼放了,我见父亲立场判断,就把鱼放回湖里。
文中父亲在又肥又大的鲈鱼眼前挑选了诚信,而糊口中却有一些报酬了一点益处而抛却了诚信,为了本身的益处,而抛却了庄严。比方,黉舍测验,教员多给了分数,是说仍是不说?买工具时多找了几块钱,是偿还仍是不偿还?在糊口中,在引诱眼前,该若何挑选?
我又想到一件事,一天,我和妈妈去买衣服,在一个柜台前,我发明一个一元硬币放在一个按钮上。便问办事员为甚么?她告知我,一些人经常妄想小自制,干些光明正大的活动,连一些鸡毛蒜皮的小工具也不放过,他们就把闹铃掀开,把一元硬币放在闹铃上,一动铃就响。我听后,很感伤,那些经不住引诱的'人很能够或许犯法,走入邪路,而挑选诚信的人就会胜利。
若是天下上大师诚笃,就能够或许够取得人与人之间的信赖和被信赖的欢快。
读《垂钓的启迪》有感 篇11
掀开语文书,一篇课文映入我的视线,那便是《垂钓的启迪》。它首要报告一个动人至深的故事,作者从本身生长的履历中深深地体味到“从小遭到像把大鲈鱼放回湖额气力中如许严酷的教诲,就会取得品德理论的勇气和气力”如许的事理。 日志
文中有一个如许的片断:“我昂首看了一下四周,处处都是静暗暗的,洁白的月光下,看不见其别人的`影子和船只,我再次把祈求的眼光投向了父亲”从这里能够或许或许看出即便儿子把鱼带回家也没人晓得,可父亲仍是遵照法则把鱼放了归去,凸起了父亲在品德决议上的判断立场!
另有一段话也让我影象犹新,便是儿子本身感慨的那一段话,从中能够或许或许看出父亲那一晚的行动,让儿子取得了品德理论的勇气和气力,取得了一份没法用款项调换的精力财产!
在糊口中,很少有人如斯遵照法则,像有些人,开车过红绿灯时,看四周没人就闯红灯!另有的人在黉舍里,看四周不值周生,就在走廊上打闹顽耍,或是站在窗户旁的护栏上向下望。像如许的行动便是违背了法则!都是风险的做法!咱们还要经得住引诱,不能被款项、位置、权势、名利,或是一些对本身有益处的事而放纵好人!最初,我想对大师说:然咱们从小做起,做一个遵照法则不受引诱的人!
读《垂钓的启迪》有感 篇12
品德,只是个是与非的题目,理论起来却很难。咱们只要不妄想一些小自制,就能够或许够够取得心灵的宁静,这便是品德。这是我读完《垂钓的启迪》的最大感触感染。
课文讲的是孩子和父亲在捕捞鲈鱼开放日前破费了良多时辰钓起来了一条标致的大鲈鱼,父亲却要把鲈鱼放走,孩子很是不解,在父亲的教诲下才把鲈鱼放走,这件事给了孩子平生受用不尽的启迪。
品德的理论,须要抛却小我的益处,比方款项、位置、声誉。必然有良多人对款项、位置、声誉欣欣神驰,而不品德地去捡小自制。只要禁止本身的'贪欲,就能够或许够够理论好品德。
像我,也碰见过。有一次,我单独下学回家,在一条无人的大道上,我瞥见识上有五元钱。“哇!太交运了!这五元钱能够或许或许买零食哟!”我望眺望四周,没人,便疾速把钱抓了起来,揣进包里,欢愉地分开了。可我每走一步内心就越纠结:“拿了这五元钱不好,万一失主发了然呢?不会的!买了工具就甚么事也不产生……”我越想越头痛,就在这个时辰,我想到了品德,判断地把钱交给挪动巡查车里的交警叔叔。那一刻我内心很是愉快。
品德,只是个是与非的题目,理论起来却很难。咱们只要抛却小我益处,就会理论好品德,让这个社会协调、夸姣。
读《垂钓的启迪》有感 篇13
在厚厚的语文书中我最喜好的是《垂钓的启迪》这篇课文。文中论述作者小时侯和父亲一路去垂钓时履历的事告知咱们:从小遭到严酷的教诲,就会取得品德理论的`勇气和气力的事理。
我感悟到一小我要有品德,不论有何等诱人的工具都不能无端据有别人的工具。
记得有一次,我瞥见黄宇翔有一个飞速陀螺,我就和他筹议::“可不能够或许或许借给我玩三天?”他很爽快的承诺了。我出格欢快,那三天我每天玩,很快三天就曩昔了,到了偿还陀螺的时辰了,我在内心暗暗的想:也许他不记得我是否是就能够或许够够不还给他,这陀螺便是我的了?了。就如许五天曩昔了天,黄宇翔没来问我还陀螺,我暗暗欢快。那天我正在玩阿谁陀螺的时辰妈妈瞥见了就问我:“这个陀螺哪来的?”“我……我……本身的”,我硬着头皮说。妈妈朝气地说:"你没说真话,这陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小声地回覆,妈妈问“是谁的?""黄宇翔的”妈妈苦口婆心地说:“不是你的工具,不能占为己有这是不好的行动,若是你一向如许长大,今后就会变成小偷。你喜好妈妈给你买。咱们不能为了本身的贪念而去据有不属于本身的工具,今天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我惭愧的低下了头。
不论何等诱人的工具,咱们都要苦守本身的品德底线,只要如许咱们城市变成有品德的人,人间也会加倍夸姣。
读《垂钓的启迪》有感 篇14
掀开语文书,一篇课文一很是抢眼,那便是《垂钓的启迪》,由于它报告了一个动人至深的故事感动了我的心。作者遭到了“从小遭到像把大鲈鱼放回湖中”如许的严酷教诲,晓得了“面临糊口中的引诱,要依品德的规范停止决议”的事理。
在人生的某个主要时辰,面临引诱,而你要做出准确的挑选时,是相称坚苦的。比方你在街上拾到了十元钱,你会占为己有,仍是会交给差人呢?比方当你发明一家小店中老板正在瞌睡,此时你是店中独一的主顾,并且你喜好一件玩具就在你的手边,你会偷偷拿着如许工具,暗暗溜出小店吗?这些都是糊口中的大事,可就算是这些大事,你也能做到依品德规范去决议吗?
我在读《垂钓的启迪》时,就思虑着为甚么作者的爸爸不让作者把这条大鲈鱼带走呢?这对作者来说是一个比拟大的引诱,但作者的父亲判断地请求作者把鱼放了,凸起了父亲在决议上的立场,便是必须合适品德规范。
若是人生中碰到更大的引诱,谁还能晓得该若何决议?记得有一则消息报道:有两名男子在银行取钱,一名只取三万元,另外一名取三百万。银行人员不谨慎弄错了,把三百万元给了只要三万元的.男子,而本来须要取三百万的男子只取得三万元。取得三百万的男子内心窃喜,携款出逃,终究人家报了警,那位得寸进尺的男子被抓,在牢房里渡过了余生。这是一个何等典范的例子啊,劈面临实际引诱时,若是做出毛病的决议,那末将会支出沉痛的价格!
是啊,品德只是个简略是与非的题目,理论起来却很难。一小我若是从小遭到如许严酷的教诲的话,就会取得品德与理论的勇气与气力。在做人生的严重决议的时辰,就不会作出让本身悔怨的决议。此刻社会上良多人,为了小我蝇头小利,而昧着良知去做不该做的事。不顾社会私德,不论长短对错,乃至守法犯法,逼上梁山,而终局是害人又害己。我想咱们是何等须要有高尚的品德原则和杰出的社会私德啊!
前人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让咱们共勉吧!
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