生物教员年关使命总结

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生物教员年关使命总结

　　总结是对某一特定时辰段内的进修和使命糊口等表现情况加以回首和阐发的一种书面材料，它可以或许或许或许促使咱们思虑，不如当即步履起来写一份总结吧。那末你晓得总结若何写吗？以下是小编帮大师清算的生物教员年关使命总结，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

生物教员年关使命总结

　　生物教员年关使命总结篇1

　　在曩昔的一个学期里，按照黉舍的支配，我一向在高二教生物，高二生归天学组长、备课组长。使命沉重庞杂，但我能酷爱使命，当真进修新的教诲现实，遍及浏览各类常识，当真备课、听课、评课，实时修改、修改作业，做好课后教诲，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生不时进修和前进，从而不时前进讲授水安然平静思惟憬悟，美满实现教诲讲授使命。为了更好地做好下一学年的教诲使命，以下是我本学年教诲讲授使命的总结：

　　I.不时前进讲授品德

　　1、课前筹办——备课：当真进修讲义，懂得讲义的根基思惟和观点；体会讲义的布局、重点和难点，把握常识的逻辑，可以或许或许或许自在操纵，晓得须要补充哪些材料，若何教好。体会先生原有常识和手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例和习气，进修新常识可以或许或许碰到的坚苦，并接纳响应的防备办法。斟酌讲授体例，处置若何教好先生把握的讲义，包含若何构造讲义和若何支配每堂课的勾当。

　　2、讲堂情境：构造讲堂讲授，存眷全数先生，存眷信息反映，变更先生的意向性重视力，对峙绝对不变。同时，激起先生感情，使先生表情兴奋，营建杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服曩昔的反复标题题目，在讲堂上向全数先生发问，重视激起先生进修生物的乐趣。

　　II.做好课外教诲使命

　　“高二的第二学期是先生到场生物学毕业测验的学期，但这学期咱们应当起头存眷这项使命，由于咱们的先生底子差，不构成好的观点，良多先生持冷酷的立场，不能前进他们的成就。”在这类情况下，我对一些可以或许或许进入C的先生赐与重点指点，鼓动勉励掉队先生，实行优良先生，前进他们的进修成就。

　　III.自动到场讲堂听力和评估

　　我降服了课时多、时辰紧、课时抵触频仍的坚苦，开通地向老教员进修讲授体例，进修别人的利益，以前进自身的讲授水平。跟着课程鼎新的鞭策，对教员的实质提出了更高的请求。在未来的教诲中在讲授使命中，我会加倍严酷请求自身，极力使命，阐扬我的上风，更正我的弊端谬误，不时前进。

　　IV.不时进修和更新设法

　　21世纪是性命迷信的世纪，生物常识日月牙异，生长敏捷，在备课进程中，我在熟习讲义的底子上，不时查阅讲义，不时更新讲授理念，并在讲授中贯彻落实，以遇上跟着期间的步调，在温习大学讲义内容的底子上，我经常上彀体会古代生物学的新功效和新观点。当我第一次登上讲台时，我并不长于讲授。我谦善地收罗老教员的定见，接收别人的利益，做出自身的进献弥补自身的缺少，重视立异，构成自身的讲授气概和特色。作为高二备课担负人，我已实现了小组的全数使命，构造了一些讲授勾当。11月下旬公道支配，共同黉舍共同市教研院的讲授研讨。

　　VI.成就和深思

　　在讲授中，大局部先生上课当真，进修自动，测验成就杰出，把握了一些生物进修体例和生物测验测验手艺，但有些先生上课不讲义，不听，不思虑，不做作业；有些先生测验不当真、他们的`成就很差，他们不耻辱感。是以，一些先生的进修成就很差。可是，我当真备课、上课、听课和评课，实时修改作业和攻讦作业，做好课后教诲，遍及浏览各类常识owledge，构成了比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，让先生进修并不时前进，从而不时前进自身的讲授水安然平静思惟憬悟，美满实现教诲讲授使命经由进程极力和新课程规范的实行，充实变更了先生的进修自动性和自立立异才能，前进了先生进修生物学的乐趣，先生把握了进修生物学的体例，自立进修再生才能进一步前进可是，由于受情况条件的限定，缺少大情况的熏陶，先生的成就依然整齐不齐，全部成就前进烦懑，有的乃至不尽如人意，须要在此后的使命中不时试探、鉴戒和改良。

　　生物教员年关使命总结篇2

　　一个学期曩昔了，可以或许或许或许说严重繁忙而收成多多。全部看，我当真履行黉舍教诲讲授使命打算，自动试探，鼎新讲授，把新课程规范的新思惟、新理念和生物讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，改变思惟，收到了很好的功效。

　　一、课程规范走进我的心

　　进入我的讲堂若何教生物，《生物课程规范》对生物的讲授内容，讲授体例，讲授评估教诲代价观等多方面都提出了良多新的请求。无疑咱们每位生物教员身置此中去驱逐这类挑衅，是咱们每位教员必须从头思虑的标题题目。

　　是以我不时的进修让我有了光鲜的理念，全新的框架，了了的方针，而有用的进修对新课程规范的根基理念，设想思绪，课程方针，内容规范及课程实行倡议有更深的体会，本学期我在新课程规范的指点下教诲讲授使命跃上了一个新的台阶。

　　二、讲堂讲授，我加强师生互动，共同生长

　　为保障新课程规范的落实，本学期我把讲堂讲授作为无益于先生自动试探的进修情况，让先生在获得常识和手艺的同时，在感情，立场代价观等方面都可以或许或许或许充实生长作为讲授鼎新的根基指点思惟，把生物讲授看成是师生之间先生之间来往互动，共同生长的进程，我极力吃透讲义，当真撰写教案，按照本班先生情况，自动操纵各类讲授资本，缔造性地操纵讲义。

　　在小我备课中，合作合作，既赐顾帮衬到本班现实情况，又接收其余教员的前进前辈履历，从而前进备课水平；课前经心备课，撰写教案，实行此后趁影象犹新，回首，深思写下自身执教时的亲身体味或疏漏，记下先生进修中的闪光点或猜疑，作为最可贵的`第一手材料，讲授履历的堆集和履历的接收，对此后改良讲堂讲授和前进讲授水评是很是有用的。

　　别的，我极力处置好生物讲授与现实现实的接洽，极力处置好操纵熟悉与处置标题题方针首要性，重视培育先生操纵物理的熟悉和才能。重视培育先生的切磋熟悉和立异才能。

　　常思虑，常研讨，常总结，以科研促课改，以立异求生长，进一步改变教诲看法，对峙"以报酬本，增进先生周全生长，打好底子，培育先生立异才能"，极力实现讲授高品德，讲堂高效力。

　　三、立异评估，鼓动勉励增进先生周全生长

　　若何前进先生成就，我把评估作为周全查核先生的进修状况，鼓动勉励先生的进修热忱，增进先生周全生长的手腕，也作为教员深思和改良讲授的无力手腕，对先生的进修评估，既存眷先生常识与手艺的懂得和把握，更存眷他们感情与立场的构成和生长；既存眷先生物理进修的功效，更存眷他们在进修进程中的变更和生长。

　　抓底子常识的把握，抓讲堂作业的堂堂清，接纳定性与定量相连系，定量接纳品级制，多鼓动勉励必定先生。对峙以讲授为中间，强化对先生办理，进一步规范讲授行动，并力图惯例与立异的无机连系，增进教员松散，踏实，高效，迷信的杰出教风及先生严厉，勤奋，求真，善问的杰出学风的构成。

　　经由进程我一年来不时的使命，我的物理讲授使命获得了一点成就，也有缺少的处所，一份耕作，一份收成。以上都离不开率领的撑持和全数教员的赞助，讲授使命苦乐相伴。此后我将本着"勤学，善思，实干"的准绳，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。

　　生物教员年关使命总结篇3

　　本学期讲授使命已别扭终了，经由进程对教案、试卷、课件资本的清算，先对本学期月朔生物讲授使命停顿以下总结：

　　一、惯例讲授使命别扭停顿。

　　本学期月朔生物每周三课时，按照开学初拟定的打算，讲授使命底子实现。

　　二、操纵小组合作进修情势停顿了先生评估系统的设想和测验测验使命。

　　在开学初，我对所教授的四个班在班级分组条件下停顿了建组使命。而后操纵讲堂向先生诠释小组合作进修的评估体例(客岁测验测验后履历总结)，并与期末考评、学期成就挂钩。评估内容包含先生的进修用具、作业、讲堂表现、测验考试操纵、温习反映状况等;评估情势简练易行，以好、中、差三种标记，小我、小组相连系评选，科代表同一记实。在此条件下，先生的进修自动性低落，小组熟悉、抒发气力都获得必定前进。出格是在期末温习阶段，讲堂由于定时地奖励而热烈，先生不感遭到温习课的死板。

　　三、加强了测验考试课的开设。

　　基于黉舍测验考试条件的改良，为了前进先生生物学素养，我极力开设了一局部测验考试。同时拟定了新的测验考试室规范请求，比喻先生坐位的支配和挂号、测验考试课记实、测验考试室用具破坏挂号和补偿等。以保障测验考试课展开的别扭有序。

　　四、自动到场备课租勾当。

　　共同参议课时重难点及其冲破技术、检测请求等细节;将小我底子功大赛培训内容有重点地停顿教授;必定组内献课的课题和揭示内容。

　　五、到场了市底子功大赛提拔，蒙受了为期6个月的培训。

　　包含教诲法、心思学、教诲学、底子讲授内容、讲授设想、说课等专题培训。此中对观点图、讲授方针的拟定、说课等标题题目都有专向接洽，受害匪浅。

　　总的说来，这个学期的'讲授使命很忙碌也比拟别扭，小我气力有了进一步前进，可是遭到时辰的限定，另有一些标题题目比喻期末温习的个体生落实、小组合作进修的评估体例的改良和切磋不获得很好的会商。这也将成我下个学期使命的重点。

　　生物教员年关使命总结篇4

　　时辰过得真快，我在本学年的讲授使命中，当真进修新课程规范及相干的现实常识，当真贯彻党的教诲方针，严酷遵照《中小学教员职业品德规范》请求，实现黉舍交给的使命，怨天尤人，从命黉舍支配，实现黉舍交给的各项使命使命，在各个方面获得了杰出的成就。现将本学年的使命情况总结以下：

　　一、思惟方面

　　自身思惟规矩，拥戴党的准确的率领，关怀国度大事，有杰出的进修习气，实时更新自身的教诲看法，重视营业常识的堆集，教诲讲授方面，以“师德”规范自身的教诲讲授使命，为人师表，做师德楷模，极力前进自身的现实、文明、教诲讲授的水平。

　　二、教诲讲授方面

　　在教诲讲授进程中，我不时丰硕自身学问，极力前进自身才能、营业水平，严酷履行师德规范，有高度的奇迹心、责任心、爱岗敬业。对峙“统统为了先生，为了先生的统统”，成立准确的人材观，重视对每一个先生的周全实质和杰出特征的培育，不必进修成就作为独一规范来权衡先生，与每一个先生成立调和、同等、调和、彼此尊敬的干系，关怀每一个先生，尊敬每一个先生的品德，极力发明和斥地每一个先生的潜伏优良品德，对峙做到不体罚或变相体罚先生。准确处置教员与先生家长的干系，在与家长接洽上彼此切磋若何使先生生长的体例、办法，博得了泛博先生家长的遍及赞成。在教诲讲授进程中，操纵学科特色加强对先生的思惟教诲，前进他们的思惟实质，激起他们的进修自动性，极力前进教诲讲授品德。

　　三、师德方面

　　一学年来，我很重视自身的品德行动，极力给先生成立一个杰出的典范。我本着对先生担负的立场极力做好每件使命;同时，作为一位教员可以或许或许或许以大局为重，敬业爱岗，乐于贡献，为人师表，用自身的.杰出的思惟品德风采去影响和培育先生。

　　本学年，我担负六(2)班的班主任，在班级教诲讲授中，我一向可以或许或许或许做到一个优良班主任的规范。由于我深知：爱先生，就必须长于走进先生的感情天下，就必须把先生看成伴侣，去感触传染他们的喜怒哀乐。爱先生，要以尊敬和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处脱手，从先生关怀的事追求最好教诲机遇，给先生东风洗澡般的教诲。带着一颗“爱心”去使命，可以或许或许或许让先生感受你是真心肠关怀他，延长了师生之间的间隔，同时，他们犯了甚么弊端，也就轻易接管你的教诲，很快地加以更正。这类爱，有对先生思惟构成的准确指点，更有对先生糊口上实其实在的关怀。

　　四、为人师表方面

　　我深知，教员的一言一行都影响着先生，城市对先生起着言传言教的感化。以是在使命中我一向遵照“严请求，高规范”的指点方针。

　　1、思惟教诲常抓不懈：操纵班会，晨会停止思惟品德教诲，卫生、纪律、宁静等经常讲，侧重培育先生杰出的品德品德、进修习气、歇息习气和文明行动习气等。

　　2、阐扬“小”的大感化：斗胆罢休操纵班，经由进程拟定班级办理轨制，对先生各方面做出了严酷请求，班内构成了连合向上的杰出班风。

　　总之，在这学年的教诲讲授使命中，我爱校如家，爱生如子，统统为了先生，以先生为主，培育先生全方面的实质，力图在各方面都有所前进。颠末一学年的极力，获得了必然的成就，但也存在着一些标题题目，比方遇先生犯弊端，偶然比拟暴躁，和一局部先生相同时辰较少等等。在此后的使命中我会不时的试探和进修，不时总结履历，争夺获得加倍优良的成就。

　　生物教员年关使命总结篇5

　　一、政治思惟方面：

　　自身在一学期的教诲讲授使命中，我自动到场黉舍和年级组构造的各类会议和进修培训，谦虚体会每次会议精神，并做好了会议条记，在各类会议中当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。我深知要教诲好先生，教员必须以自身的品德，行动去传染先生。我在重视自身师表笼统的同时很是重视对先生的周全培育。由于我坚信杰出的操行是每小我身上最美的工具，针对社会这一大天气和先生这一小天气，我把先生的德育，美育使命放到了最首要的位置。在使命中，我自动，自动，勤奋，责任性较强，乐于接管黉舍支配的各项使命;

　　二、教诲讲授方面：

　　把先生教好，让先生胜利，是每位教员最大的希望，最高的声誉。作为一位教员，让先生把握杰出的进修体例，获得更多的常识是最首要的使命。是以，我在讲堂讲授中，对峙做到当真研讨纲领，细心阐发讲义的编写企图，当真备课，重视设想好每堂课的讲授体例，研讨古代教诲手艺在讲堂讲授中的操纵，重视对先生各类才能的培育。在当真做好泛泛讲授使命的同时，极力试探在讲堂讲授中落实实质教诲的体例及手腕，试探在教诲中培育先生才能生长的路子。

　　在使命中，我深知进修的首要性，捉住统统机遇当真进修，在不时进修，不时现实中前进自身的教诲讲授水平及讲授办理水平。我捉住黉舍支配外出听课的机遇，谦虚进修，实时消化，接收别人的精髓，在自身的讲授中不时现实，不时总结，不时前进。平常平凡向册本进修，向身旁有履历的教员进修，前进自身的讲堂讲授水平，极力构成自身的讲堂讲授气概。在教诲讲授使命中，我在做到讲授"六当真"的同时，泛泛能以"连合，合作"的`精神和同组教员共同交换，相互进修，共同前进。

　　三、使命考勤方面：

　　我酷爱自身的奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。并自动操纵有用的使命时辰做好自身份内的使命。

　　四、使命业绩：

　　一份耕作，一份收成。一学期来，在我的教诲讲授使命中获得了一些成就。我所任教的四个班级的先生进修成就都有比拟较着前进。

　　在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求自身，极力使命，阐扬长处，更正弊端谬误，斥地前进，持续为我校的教诲讲授使命尽自身的极力。

　　生物教员年关使命总结篇6

　　高三是中先生生物进修很是首要的期间，也是稳固基储优化思惟、前进才能的首要阶段。为了使先生对高三生物总温习有杰出的功效，并且顺遂渡过这一首要的期间，为此我对高三生物讲授做了具体的打算，重视讲授进程，常总结和深思，现小结以下：

　　1、当真研讨高考信息，看准温习标的方针。

　　A研讨高考生物试题。纵观每一年的高考生物试题，可以或许或许或许发明其凸起的特色之一是它的持续性和不变性，一向对峙稳中有变的准绳。只需按照近几年来天下高考情势，重点研讨一下天下近几年的高测验题，就可以发明它们的一些共同特色，如试卷的布局、试题范例、查核的体例和才能请求等，是以开学初咱们共同研讨了十年高考，出格是课改身份的高测验题，把握命题标的方针及命题特色，从而理清温习的思绪，拟定响应的温习打算。B存眷新讲义和新课程规范的变更。与以往讲义、课程规范相比拟，此刻操纵的新版讲义和课程规范已发生了很大的变更，如内容的调剂，测验测验比重的加大，常识的教授进程渗入了迷信思惟和迷信体例，增添了研讨性进修内容和新科技、生物史等浏览材料。很明显，这些变更将体此刻高考命题中，熟习新讲义和新课程规范的这些变更，将无益于把握温习的标的方针和深难度，无益于加强温习的方针性。

　　2、讲义为主，操练为辅，教员恰当拓展延长的材料操纵。讲义是生物总温习的底子，它的感化是任何材料都没法替换的。在生物总温习中的抓纲务本便是指温习以测验申明作指点，以讲义为主体，经由进程温习，使中先生物常识系统化、布局化、搜集化，并在讲义底子上停止拓宽和加深，而温习材料的感化则是为这类方针办事，决不能本末颠倒，以温习材料取代讲义。咱们在温习的进程中应随时回归讲义，找到常识在讲义中的落脚点和延长点，不时完美和深切中先生物常识。是以咱们请求先生在温习下一节之前实现底子常识局部，弄清自身的缺少，上课做到有的放失。重视常识系统的重组，构成学科常识搜集。由于高三是在高二进修的底子上，对旧常识停止温习，以是高三的讲堂讲授既要源于讲义，又要对讲义内容停止调剂、扩展和深切。从今年的高测验题看，试题体例是从新情况、热门向下脱手，但查核内容仍是书中的底子常识，即便是综合测验题也是如斯，是以，切不可轻忽底子常识的讲授，要尊纲依本，研讨考纲，当真实现本学科内的根基概略、道理的'温习，并重视学科内常识的接洽，捉住讲义常识的主线，加以梳理、归类和清算，并经由进程必然的组合体例无机组合，构成完全的常识系统和布局，成立常识搜集。

　　如许既无益于先生对底子常识的温习，更有助于学科内各常识点之间的迁徙和综合。这便是一轮温习的首要使命。试探有关线索，加强学科内综合。高中生物学研讨的是生物的特征，是性命实质的特色。生物体的布局是一个同一的全部，生物体与情况也是一个同一的全部，生物体的各类心思都是调和同一的，可见，生物学科内的综合是生物学科自身的特色。将相干的常识经由进程必然的体例无机地组合起来，构成生物学常识的布局和系统是高三生物讲授的首要体例，这类讲授体例的操纵无益于综合才能的前进。是以，教员要在现实中试探学科内综合的有关线索，加强学科内综合的研讨。

　　生物教员年关使命总结篇7

　　1、当真备好课

　　一方面研讨讲义，体会讲义的根基思惟、根基观点;体会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，并能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何教才能更好。别的一方面体会先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、他们的须要、他们的进修体例及他们的进修习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦等等，在读透讲义与先生后，实时接纳响应的防备办法。拟定合适先生的讲授体例及讲授内容。在讲堂上激起先生的'感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数先生，重视激起先生进修生物的乐趣。

　　2、要前进讲授品德，还要做好课后教诲使命

　　初中先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现作业，有的先生剽窃作业，针对这类标题题目，我做好先生的思惟教诲，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，对换皮的先生我做到从和睦起头，从歌颂脱手，一切的人都巴望获得别人的懂得和尊敬，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈自身使命的缺少。如许，先生对我也就漫漫的喜好和尊敬，也起头喜好进修生物。本学期的作业情况：自身在作业这一关头上也下了不少功夫。首要是以发给先生的试卷为主，共二十五份，当真修改的共16次。总之，捉住讲授使命的自动性，作业支配得有针对性，有条理性。为做到这点，我经常到网上搜集材料，对各类材料停止挑选，而后印发给先生。同时，存眷国际及本地区敏感事务，当真研讨这些事务中与初中生物学常识有接洽的常识，并指点先生把握这些常识，以标题题方针情势来加强先生的印象。如许做，就有了很好的功效。

　　3、为前进自身讲授品德

　　为上好课，我自动到场备课组的主备试讲勾当。本学期我自身试讲了5次，每次都有很好的收成，咱们组的教员给我提出的可贵定见让我更上一层楼。听其余教员试讲共10次，也有很好的收成。总之，博采众长，弥补自身的缺少，以前进讲授水平。教员跟着课程鼎新的鞭策，对教员的实质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求自身，极力使命，阐扬长处，更正弊端谬误，斥地前进，为夸姣的明天贡献自身的气力。

　　三、获得的成就及深思：

　　经由进程极力的使命，讲授上也获得必然的成就。上学期期末测验中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，今朝成就还不出来，但我信赖极力过了必定会有收成。别的上个学期写过一篇论文《在生物讲授中若何渗入生态情况的掩护》获三等奖。十一月份，与其余生物教员一路操纵课外时辰指点先生的测验测验操纵，并在海南省第十二届中先生生物测验测验操纵才能比赛中获奖。放学期跟王新华教员编写清算了七年级上册的整套习题，这个使命让咱们对讲义及课标内容有了更深的懂得，并丰硕了咱们的讲授资本。

　　生物教员年关使命总结篇8

　　一、思惟熟悉

　　在上一学期里，我在思惟上严于律己，严酷请求自身，鞭笞自身，力图思惟上和使命上在共事、先生的心目中都成立起典范的感化。自动到场黉舍构造的各项勾当。一学期来，我从命黉舍的使命支配，共同率领和教员们做好校内外的各项使命。我信赖在此后的使命进修中，我会在共事们的赞助下，经由进程自身的极力，降服弊端谬误，获得更大的前进。新学期行未到临，我将加倍极力使命。二、讲授使命

　　在讲授使命方面，自身担负月朔讲授使命，班级人数浩繁，又面临着新课程鼎新。面临初次打仗的讲义，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些情况，我谦虚向有履历的教员请教履历。在讲授中，当真研讨新纲领，自动斥地讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕操纵于讲堂讲授中，极力培育先生的`合作交换、自立切磋、敢于立异的等才能。

　　三、考勤方面

　　我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊敬率领、连合共事，能准确处置好与率领共事之间的干系。处置好黉舍使命与小我之间的干系，严酷请求自身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命。

　　四、使命瞻望

　　在这一学期里，作为刚到场使命的新教员，应当说我仍是获得了必然的成就的，在新学期中，我应加倍勤奋，为黉舍作更多的事，自身加倍极力进修专业常识，使自身的营业水平更上一层楼。

　　在课程鼎新鞭策的明天，社会对教员的实质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将安身现实，加强自身根基功的练习，讲堂上做到精讲简练，重视对先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清，当真阐发和研讨好讲义、纲领。研讨好先生，对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。争夺黉舍率领、师生的撑持，搞好生物讲授，使使命有所斥地，有所朝上前进，加倍严酷请求自身，极力使命，阐扬长处，更正弊端谬误，斥地前进。

　　生物教员年关使命总结篇9

　　这一学期，我担负八年级1-4四个班的生物教员，在讲授使命中我当真履行黉舍支配的讲授打算，按照新课程的请求当真讲授，在黉舍率领的率领下，讲授使命才得以顺遂停止。对这段时辰的使命，感触传染自身受害颇多，为了总结履历，并从履历中获得前进，现将本学期的使命做以下总结：

　　1、当真进修，前进思惟憬悟，增添常识储蓄

　　要想走进先生，必须要先切近先生，酷爱先生，学会站在先生的角度想标题题目。为了让自身拉近与先生的间隔，课余时辰我自动多和先生相同，极力让自身可以或许或许或许加倍融入先生。除此以外，我还自动进修新课标，让自身的教诲标的方针一向走在准确的'途径上，让先生可以或许或许或许轻松的进修。要想教给先生半桶水，教员就必须先有一桶水，为了能给先生教授更多更无益的常识，我自动到场了校区构造的各类讲授勾当，区里构造讲授研讨会等。经由进程到场这些勾当，使我的常识量得以储蓄，视线得以晋升，并从中学会了良多优良的讲授体例，使我此后的讲授更有自傲。

　　2、重视讲授进程

　　要想上好一节课，起首要备好这节课。在上课前，我起首弄清所讲常识的重难点，体会常识的逻辑，并能操纵自若，并且要恰当的补充课外材料，晓得若何教才能教的更好。并且要体会先生的进修乐趣和进修习气，设想最合适先生进修的讲授思绪。乐趣是最好的教员，在讲堂上要重视自动变更先生的自动性，让先生兴奋高效的进修。

　　要前进进修品德，课后还要实时教诲。初中先生爱动、好玩，缺少自控才能，有先生常不能定时实现作业，另有先生剽窃作业，针对这类标题题目，我做好先生的思惟教诲，对换皮的先生我做到从和睦起头，从歌颂脱手，让他们在歌颂中不时前进。如许，先生对我也就渐渐的喜好和尊敬，也起头喜好进修生物。并且在作业上我重视实时修改，并写上恰当的考语，让先生获得实时的反映，进修的乐趣也不时前进。

　　3、讲授深思

　　固然，我在讲授上还存在良多缺少。起首是对新课标的进修不够深切，生物自身便是一门测验测验科目，更多的是请求先生自动脱手到场，但由于课时和现实条件等方面的限定，良多时辰先生都处于张望想设想的状况，这点有待前进。

　　其次，在教研方面，不管黉舍仍是区里都举行了良多勾当，并且固然当真的读了良多册本，但在现实操纵到现实的进程中，总觉的有所完善。

　　别的在一些落后生的转化方面做得不是很到位，由于先生太多，对良多先生的存眷度不够，感触传染心缺少而力缺少，使得一些先生有些被疏忽。

　　固然，我一向对教诲布满决定信念。有支出就有收成，在讲授上我还存在良多弊端谬误，此后我会加倍谦虚的向其余教员进修优良的讲授体例，极力使自身获得更大的前进。

　　生物教员年关使命总结篇10

　　自身本学年担负初二年xx班生物科讲授使命，兼任初二年段年段长。能当真做好各项讲授惯例使命，不时前进自身的教诲讲授水安然平静营业实质，教诲讲授使命顺遂实现，并获得了必然的结果。现总结以下：

　　一、讲授使命方面

　　1、重视构造讲授使命，重视师生互动，让差别水平的先生都有前进

　　构造讲授是上好一堂课的底子。初二年先生的特色是身心生长敏捷，南北极分解起头，自力熟悉加强，轻易发生逆反心思，是人平生中的关头转机期间。针对这类情况，我能按照以往的讲授履历，矫捷操纵软硬兼施、欣赏教诲等战略，让大局部先生到场到讲堂中来。针对责任教诲各班均有好中差三类先生的现实，能接纳分层讲授的体例，抓好劣等生的培优和落后生的扶差使命，做到有跟踪有反映，使优生更优，差生不差，以此来增进中等生的进修，周全前进讲授品德，所任教的班级在晋江市、校级统考中，不管是A率、C率均获得较好的成就。

　　2、自动到场持续教诲、讲授研讨、校优良课公然讲授勾当和指点先生的第二讲堂勾当，并做好火伴合作使命

　　20xx年x月至20xx年xx月，到场xx市中小学主干教员长途研修班网上培训，成立网上博客，停止现实研修课程的进修、会商交换、撰写生长博客和提交课程作业等，并经由进程查核评定为“合格”。作为xx市生物校际构成员、xx市课改测验测验中先生物迷信科指点构成员，能自动作勤学科指点和讲授研讨使命。撰写讲授论文《xxx》颁发在《xx教研通信》20xx年第xx期(生物版)。20xx年xx月x日第3节供给C=4测验测验课《切磋骨的成份和特征》，到场校优良课公然讲授勾当，获得同业的必定。20xx年12月还被评为20xx年度“xx市教坛新秀”。在20xx年xx月校第x届科技文明艺术节“叶脉书签建造”比赛中指点先生获奖，此中二等奖3名、三等奖2名。当真做好传帮带，指点蔡金聪等教员的教诲讲授使命。

　　二、年段长使命方面

　　1、成立“我的讲堂我担负”的理念，打造团连系作的年段教员步队，构建调和年段

　　营建杰出的学风，离不开杰出的教风作楷模。年段从月朔年起头，就请求全数教员要爱护保重缘份，成立“我的讲堂我担负”的理念，再由年段长调和班主任，班主任调和科任教员，构成协力，抓好年段的各项使命。绝对其余年段而言，初二年是先生较易显现南北极分解的期间，办理难度较大。一学期来，年段使命虽不是海不扬波，但遇事均能以自动的立场去面临，并实时处置。针对本段年青教员多这一特色，极力指点他们在做中学，在泛泛教诲讲授的历练中不时生长，年段教员的凝集力不时加强，本段教员团队还在校庆贺20xx年第xx个教员节爬山比赛中荣获第一位。

　　2、成立“有前进便是胜利”的理念，加强先生进修的`决定信念，避免溜生

　　提倡“欣赏教诲”，对先生的进修以鼓动勉励为主。每次期中、期末测验竣事，岂但褒扬年段前线的同窗，还出格重视褒扬年段进修前进前线的同窗。对家庭情况较差，可以或许或许停学的先生，能实时协同班主任深切先生家庭，体会情况，本学期至今已胜利带动溜生3人返校。今朝年段的巩生率仍位居黉舍前线。

　　3、对峙年段周会议轨制，违纪先生思惟报告请示轨制等，自动展开“清廉文明进校园”勾当，促使年段风邪气顺

　　经由进程年段每周五的周会议轨制，每周五前违纪先生思惟报告请示轨制等来惩处前进前辈，鞭笞落后。跟着黉舍“清廉文明进校园”勾当的深切展开，敬廉崇洁的风尚在本段已慢慢构成。在校记念“xx”勾当暨“清廉文明进校园”歌颂比赛中，C=2、C=6、C=1分别荣获第3、5、7名的好成就。全段师生还自动到场校“清廉文明进校园”宣扬栏的作品征集和业绩材料的供给，也出现出许良多多的前进前辈份子，如不计报酬经常自动给先生补课的李一萍教员等师生典范。

　　4、必定初二年阶段重点：生地两科，先达双A;底子三科，要比总分。指点先生往既定的方针前进

　　由于20xx年x月xx日的初二年生物、地舆毕业会考，干系到中考升学。为争夺在巩生率、合格率(C率)、优良率(A率)等方面到达黉舍的方针请求，本学期接纳了一些办法，如年段同一支配每周各1节课用于生物、地舆的检测或培优扶差;提早高低个学期的作业，以增添下个学期总温习的时辰;惩处生地到达双A的先生;操纵家长会对家长停止宣扬，争夺他们的撑持。先生的会考熟悉不时获得加强，并能有熟悉地抓好语数英这三科底子。

　　自身在教诲讲授使命和年段使命方面虽获得必然的结果，但仍存在一些缺少，有待于此后在使命中不时加强，如讲授研讨有待更深切;本年段教员步队偏年青，热忱高，履历缺少，年段办理指点使命仍需不时在磨合中晋升。

　　生物教员年关使命总结篇11

　　在讲授的进程中，若安在轻松的空气中让先生学好常识是我一向的根究标的方针。先生是主体。是以，在讲授之前，当真详尽地研讨讲义，研讨先生把握常识的体例。经由进程研讨讲授纲领和讲义，不时试探，测验测验各类讲授的体例，这些都是必不可少的条件。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让性命勾当的进程留在先生的影象中。前进先生进修生物的乐趣和前进讲堂的时辰效力是关头。

　　起首，我经常操纵搜集资本、各类相干专业的书报杂志体会古代生物迷信的意向，一些新的生物学功效先容给先生，以激起先生的进修乐趣，也斥地自身的讲授视线和思惟。我在讲授中，同时也鼓动勉励先生搜集身旁有关生物的标题题目，在讲堂上斥地一片相互交换、相互会商存眷标题题方针六合。经由进程如许的材料互动情势把讲堂讲授与社会糊口接洽起来，抒发生物学科的社会性一面。

　　其次，教诲心思学研讨申明:人的熟悉勾当老是和感情周密接洽的，是在感情的鞭策下停顿的。讲授中，我常构造先生到场丰硕多彩的生物课内科技勾当，如生物标本建造，小论文的撰写，创意作品，还与展开虫豸称号的熟悉比赛。丰硕多彩的生物课内科技勾当合适先生的心思和心思生长纪律，既扩展先生的常识视线，激起求知乐趣，也加强他们进修生物学的自动性和自动性。经由进程课内科技勾当把生物讲堂延长到课外，为他们展开自身的喜好和拿手供给了机遇，经由进程发明、试探和处置一些生物学标题题目，体会生物迷信在人类保存和展开和古代化成立中的操纵，更有助于先生的乐趣、喜好升华为抱负和抱负，无益于因材施教和培育生物迷信的后备人材。

　　再次，教诲心思学的'研讨还告知咱们:具体的工具比笼统的工具轻易被感知，人获得常识是经由进程各类感触传染器官来感知的，操纵的感官越多收成也越大。是以，讲堂上，我习气经由进程媒体影片、什物察看、测验测验操纵、挂图演示、实地观赏、事例申明、脚色表演等手腕把庞杂的标题题目简略化处置后呈此刻先生眼前，让先生学得更轻松也让先生可以或许或许或许更多的到场到讲堂当中获得更多的操纵技术。同时，讲堂上我重视德育的渗入使命，让先生在进修生物常识的同时，熏陶他们爱天然、爱迷信、爱故国、爱歇息的思惟情操，成立关怀生态情况等的思惟，增进先生周全展开和特征培育。经由进程两年的极力，我按照生物学科的特色，逢迎先生猎奇心强的特征，斗胆地停顿讲堂鼎新。把讲堂与糊口拉近，以情势多样的切磋勾当为主，让生物课的规模扩展到糊口的各个方面。讲授上底子创建了一个师生同乐，以生为本的讲堂空气，先生们都喜好我的课，所教班级的生物统考成就均能对峙前线。同时，讲授进程中，我长于总结履历，撰写学术论文，和同业停顿交换，前进自身的专业常识，20xx年撰写的论文《浅谈生物课讲授中的乐趣讲授》获禅城区优良教诲论文二等奖并在学科论文交换大会上宣读，立异勾当设想打算获禅城区20xx年度一等奖。我自动地担负黉舍的生物公然课使命，自动到场区镇有交换勾当、培训课程，晋升自身的讲授才能。

　　生物教员年关使命总结篇12

　　本学期，我担负月朔生物讲授使命。虽体会到了一些讲授教法，但在现实的教诲讲授中，我深深感遭到讲授，真是苦在其身，乐在其心!为使此后的讲授使命获得更大前进，现对本学期的讲授使命作一总结。

　　一、进修课标，明白讲授方针。

　　为了使我的讲授顺应新期间讲授请求，成立起新的育人理念，咱们生物组小我抽歇息时辰对《生物课程规范》停止了研读，体会了今朝生物课程鼎新的方针，把握了今朝鼎新的重点，保障了讲授的顺遂停止。

　　二、踏实备课，理清讲授思绪。

　　课前备课，做到有备而来。我当真浏览各类教科参书，既备讲义、教法，又备先生。并且当真写教案。连系先生的现实和讲义的内容，并建造了各类风趣的教具，如:什物(图片)，等教具为讲堂讲授做好办事。课中备课，矫捷支配简略易操纵的勾当。让他们在欢愉中进修，在玩中获得新知，充实变更了先生们的感情立场和乐趣，先生的自动性获得了充实阐扬，讲授功效杰出。课后备课，总结讲授履历，写出讲授跋文，必定本节课胜利的处所，切磋该单位的缺少的处所，为此后的讲授使命打下底子。

　　三、当真上课，表现以报酬本。

　　讲堂上自动存眷先生，充实表现先生的主体位置，当真讲课。

　　1、巧设导入，培育乐趣.每节的讲授我起首经由进程做游戏来激起先生的进修乐趣，让先生调和在进修英语的空气内。

　　2、图文连系，把握新知。按照讲义图文并茂的特色，充实操纵使先生带着明白的使命方针，并借助图片，等手腕把握其义，让他们自动自动到场进修获得新知进程，培育他们进修的乐趣。在碰到难点时，我不厌其烦，耐烦教诲先生，力图让他们学了就懂，懂了会用，培育他们的才能。在进修新知的同时。还当令对他们停止思惟教诲。

　　四、重视自我，明白此后极力标的方针

　　1、在讲堂讲授中充实操纵多媒体课件，变更了先生的自动性，但对先生底子常识的.练习不够，导致讲堂讲授效力不高;

　　2、对常识点的查抄落实不到位;

　　3、对差生的压服教诲缺少力度，固然也抓了差生，但不不时抓在手上。

　　4、讲授中投入不够，没能深切研讨讲义及先生。

　　总之，一学期的讲授使命自身支出了良多，收到的报答也不少:率领的信赖，使我精神充分;共事的赞助，使我劲头实足;先生的渴求，使我决定信念倍增.我会极力弥补自身在讲授中的缺少，不时改良讲授体例，在讲授中设想一些先生爱好的勾当，游戏来帮助讲堂讲授，激活讲堂.自动斥地和有用操纵课程资本，更好的为英语讲授办事，力图在此后的讲授使命中获得更好的成就.我信赖有耕作总会有收成。

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