[荐]月考深思作文6篇

　　在平常糊口或是任务进修中，大师总免不了要打仗或利用作文吧，作文根据文体的差别能够分为记述文、申明文、利用文、群情文。写起作文来就毫无眉目？上面是小编经心清算的月考深思作文6篇，仅供参考，大师一路来看看吧。

[荐]月考深思作文6篇

月考深思作文篇1

　　此次测验，我考的不是很好。物理只要60，这让我很绝望也孤负了教员家长对我的期忘。固然此次测验标题标题题目较难乃至有点超越了所学的规模，但我感觉这都是首要的'，标题题目多是呈此刻本身的身上的，我找了几点首要致使我此次测验失利的缘由：

　　1。上课时有点开小差，学过的常识没实时温习。

　　2。上课时精神不集合有些不搞懂的常识不那时提出，学了1半扔1半，小标题题目不会多了就成了大标题题目。

　　3。不根据教员所说的“脱手动脑学物理”有些尝试懒得做，致使出题时不晓得尝试所得出的论断。

　　4。不对峙做条记，在操练册上有些不会写的标题标题题目就空着，教员讲后不更正和点窜。

　　5。讲义上的首要常识点不背，致使测验时不会写

　　以上便是我对此次测验的深思，我感觉若是我把以上的统统的毛病谬误都更正，信任我成就也会上来的，请教员同窗监视我的表现！

月考深思作文篇2

　　明天，刘教员发了测验卷，我一拿到试卷，眼泪立即夺眶而出，因为：我，考得太差了！

　　此次考得差的缘由是：1。错字多，光错字就扣了我5分。2。太草率，有一道题，请求只让把第一天然段的动词写上去，而我呢，则把全文的`动词都写了上去，又白白落空了2分。3。作文文句太罗嗦，最初一段写得太少了，以是被扣了1分。4。日常平凡教员让默写和听写的常识把握得不太安稳，居然把唐代的贺知章写成了宋代的贺知章，让大墨客晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个针言的意思写错了，一共被扣了4分。5。不把句子意思抒发完整。有一题，我把句子意思才写了一半，俄然，我内心冒出一个设法：不写了，归正这道题也扣不了几多分。就如许，我又白白丢掉2分。

　　固然此次考得不太好，但我必然要把我的长处发挥光大，把毛病谬误都改生长处，固然天下上不几个浑然一体的人，可我就要做那几个人中的一人！

月考深思作文篇3

　　春期第一次月考后，黉舍统一构造差别阶段的月考总结，从成就上看首要存在标题题目有

　　1，先生水平整齐不齐。有考零分的，有优异的。局部初中先生乘法口诀不会，何谈其余常识？

　　2，教员讲堂讲授效力不高。

　　阐发此中的缘由有

　　第一，此刻受大先生毕业找不到任务的影响致使不少家长对孩子的教导不够正视，别的咱们本地经济生长较快，思惟熟悉上以经济代价来权衡人的代价，不少有钱人看不起教书的。

　　第二，大局部先生进修立场不规矩，进修熟悉不强，进修习气比拟差。因为小学教员讲授成就以先生的测验成就不时评选，致使先生测验剽窃景象严峻，影响了先生的进修立场及进修习气

　　第三，教员的讲堂讲授进程法式不标准，无方针，无检测，何谈高效？

　　倡议及办法

　　1，教员不只要看到今后的'社会背景，并且要在思惟上熟悉的教导的持久性，首要性。作为一位六合下最辉煌的教员，要看待起本身，凭良知干活。

　　2，在进修上，要从正面指导先生，以培育先生的杰出习气动手。

　　3，在讲授中，起首要学会因材施教，搞好分层讲授；其次，学会方针讲授，搞好讲堂检测；第三，做好单位温习及检测，抓好落实。

月考深思作文篇4

　　对此次月考绩就，我从心底不对劲。小科考的未几尖，主课成就乃至退步了。这段时辰的尽力都白搭了，我真的很是懊丧，本感觉能够跨越她，可是成就单上的间隔就此拉开了，我不晓得如何面临这严酷的红叉叉。还记得高中糊口刚起头的时辰离开新班级，熟悉新的同窗，统统的进修与糊口何等风趣。可是，此刻高二了，许良多多的工作都涌过去，就像黄昏的海潮不停地扑过去，我感受本身将近没法呼吸了。我抬起了已昏黄的双眼，习气性的朝我右方看了一眼。她阿谁历来不知倦怠在进修的她。自开学的那天起，她就像永久打不破的气球，看到她永久是垂头进修的。我有时辰就在想，天天都在进修不累吗？不有趣吗？在一次扳谈中，我得悉她的方针是本科大学。固然在这所并不知名乃至有些渣渣的黉舍里进修，但她不抛却本身，她给本身打气，她说：“我就要好好进修，不孤负这么好光阴”。是的，不孤负好光阴，我的.心一颤，我真的要抛却吗？不要。我想到了那些尽力的青少年们，有数个黑夜里驱除困意冒死进修，另有我亲爱的的偶像，不管学业仍是奇迹，他们都做到。是的，捉住好时辰才是真谛。咱们这么年青，不该有悲观的设法，前面另有那末多路走，咱们问甚么要屈就。果戈里说过不说别的，光是具有将来，青年们就充足幸运的了。

　　我思虑了良多，那天朝晨再次看到背书的她，我的方针更果断了，我在课桌右下角写下了本身的方针。我鼓动勉励本身，比我优异的人还在尽力，比我玩美的人还在尽力，我有甚么资历说抛却，我要站起来，不能在觉醒，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起笔，一点一点转变，一点一点生长。不尽力如何去看偶像的演唱会，不奔驰如何碰到对的人，不拼搏如何让怙恃以我为豪。是的，咱们要尽力，咱们寻求，咱们要奔驰，这么好的光阴不要在觉醒。

月考深思作文篇5

　　月考绩就，三科总分放同窗依然居年级第一。但很是不测的是他教员的反应却截然不同。班主任说自开学以来，他的进修状况大不如前，上课效力不高，靠着勤奋来填补低效力，在高三被甩上去的危险很高。此刻有些同窗固然总分差一点，可别人只用了7成，8成的气力，放同窗用的是120的气力。率直的说，我完整不赞成教员的观点。进修上孩子从不松弛过，相反我感觉他的心态调剂上这学期有很大的前进，不再盯着测验名次，表情也比拟抓紧，不之前的焦炙，对峙熬炼，不呈现睡不着的`情况，进修也很是自发。

　　回到家频频思虑，教员说的必然有教员的事理。找来儿子比来的功课，公然功课情况不很抱负。课后的操练很少有全对的，有观点错的，有解题错的，另有空着，没做出来的。这明摆着讲堂效力不好。放同窗不感觉然，“我日常平凡功课都如许，测验就行了。”“别人抄功课，我不会做便是不会，毫不会抄的。”这个熟悉立场也很有点标题题目。临时找不到适合的话辩驳，回到我的桌前，很有点愁闷。

　　找了他的教导教员，说了我的发明，教员听了，起首并不感觉放同窗勤奋到死力的状况，他们黉舍的好先生都有这么勤奋，也很赞成要注重同新课进度的婚配，必须新常识实时把握好，环绕教员的进度前进，不要自搞一套。放同窗终究承认这是一个标题题目，把改良上课效力做为下阶段的首要方针。