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古诗作文

时辰:2023-08-23 09:35:14 诗作文 我要投稿

【热】适用的古诗作文

  在糊口、任务和进修中,大师都打仗过古诗吧,狭义的古诗,泛指雅片战斗之前中国统统的诗歌,与近代从东方传来的古代古诗绝对应。还在苦苦寻觅优异典范的古诗吗?以下是小编清算的古诗作文7篇,接待浏览,但愿大师能够或许喜好。

【热】适用的古诗作文

古诗作文 篇1

  在一个阳光亮媚的凌晨,我有意中通过期光机械离开了宋代时的浙江,纪行《游山西村改写成作文》。此时已是暮春季候了,我很想去山西村看看。

  从绍兴走到山西村,已是黄昏,朝霞映射着西边的天空,红通通一片,夕照正把最初几缕金光献给大地。转过几个山头,后面呈现一座村子,我看见良多花卉树木,各类色彩的鸟儿在枝头唱歌,一些植物在林中奔驰,栅栏围墙里的茅草房上正冒出一股股炊烟。

  我走近了衡宇,良多白叟鄙人棋、谈天。不远处的郊野里,繁忙了一天的人们正哼着小曲往家走;老婆们在做饭,小孩子们在顽耍;另有几位白叟在河滨垂钓,时不时传来“又钓了一条鱼”的叫嚷声,全部村落沉醉在平和欢喜当中。

  绕到一户人家后院,我看到院子里有良多植物,牛羊鸡马,兔猪狗驴……它们有的在吃食、有的'在比赛、有的在睡觉,收回各类怪异的声响,恍如一个植物园;另外一户人家的后院里争相开放着各类奇特的花,有红的、蓝的、黄的、白的,如同一块黑色地毯铺在院子里,都雅极了。另有一些没见过的珍异花卉,能够是由于厥后粉碎生态、情况净化才致使这些植物灭尽了吧。

  这时候辰,我已闻到了饭菜的香味,直叫人流口水。好客的村民拍拍我的肩,说:“伴侣,你从远方来,试试咱们的田舍饭吧!”走进他们家,我先喝了一口清甜的泉水,真甜啊!我走了半天的路,早就大肠告小肠,因而风卷残云地吃了起来。吃完饭,天气不早,我便告别了和睦的仆人。

  走在村外的郊野巷子上,一座座江南小桥横架在弯曲折曲的小河上。一位青丝白叟站在桥上,望着远处一片片五彩缤纷的花田、浓绿的柳树和参差有致的村宅,俄然有感而发,吟道:“莫笑田舍腊酒浑,康年留客足鸡豚。山重水复疑无路,山穷水尽又一村。”这不是我学过的《游山西村》嘛!

  听着这首诗,看着这美景,真是让人迷恋。此次游山西村的履历真是个奇奥的路程啊!

古诗作文 篇2

  是谁,将伤时感事的“诗圣”杜甫新鲜地展现?是谁,让“诗中有画,画中有诗”的“诗佛”王维呼之欲出?是谁,记录了任意潇洒的诗仙“李白”?是谁,描述了恬澹名利的`故里墨客陶渊明?

  它是王昌龄刚毅英勇,宁当玉碎的许诺“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”;是谭嗣同不畏存亡,壮志在胸的咆哮“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;是文天祥公理凛然,毫不撤退退却的宣言“人生自古谁无死,留取赤忱照汗青”;那也是杜甫“安得广厦万万间,大庇全国寒士俱欢颜,风雨不动安如山”高尚抱负却壮志难酬的哀叹;是李白牛饮高歌,万分感伤的“人生满意须尽欢,莫使金樽空对月。”

  它是辛弃疾赏明月清风,鹊惊蝉鸣的“明月别枝惊鹊,清风中午鸣蝉”;是柳宗元观鹅毛纷飞,无边素白中的一抹朝气的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”;也是杜甫登上山岳,鸟瞰迷茫大地,抬手便涉及云天的“会当凌尽头,一览众山小”;是王维漫走林间,斑驳月光下打破安谧的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。

  他是张籍言不尽、意无穷的千愁万绪“意恐仓促说不尽。行人临发又开封”;是孟郊称道母爱巨大忘我的“谁言寸草心,报得三春晖”,也是杜甫颠沛流浪下,对兄弟的无穷忖量与耽忧的“露从彻夜白,月是故里明”。

  它便是在中华传统文化的悠悠河汉中,运载着中汉文化的巨轮——古诗词。

古诗作文 篇3

  文章是案头的山川,山川是大地的文章,而融汇着说话精髓的诗与词,便是一座奇山,一泓碧水。

  ——题记

  好久前,我对古诗词是毫无感触感染的,以为它只是浩繁考点中的一个。那末是甚么转变了我对诗词的观点?是一节再泛泛不过的语文课仍是一首《秦风·蒹葭》。“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”教员讲的出神,使得我的脑海中闪现出一卷溢满诗意的画卷,那恍如百里画廊普通的长河,一蓬一蓬的芦苇抱起了百花。飒飒金风抽丰事后,片片芦花入水,出现层层波纹,趁波逐浪而去。伊人的身影在明净的芦花中一目了然,巴望却不可及……每小我对伊人的懂得各不不异,是一位男子,一个才子,也能够同屈原的“香草佳丽”普通,或许指的是须要不时“溯洄从之”的胡想。霎那间,我的心中恍如有甚么被打开了,那种高兴的感触感染是史无前例的',我醉进了这首诗中。同时我对《诗经》的兴趣也越发稠密起来,《相鼠》中对虚假统治者的感恩戴德,《秦风·无衣》秦国国民连合合作、共御内奸的悲观精力,和《诗经》中的首篇《关雎》。常常学完一首,背诵一首的高兴是没法言喻的。

  垂垂地,其余的诗词起头悄悄离开我的心房,此中最偏心李清照的词,她的词中布满幽居的难过与温馨高兴彼此交叉写得竭诚细致、委宛动听。《一剪梅》便是我极为爱好的,此中“此情无计可消弭,才下眉头,却上心头”这句是这一首诗的点睛之笔,愁更愁。与《长恨歌》结缘是因一部片子《妖猫传》。在感悟这诗时,恍如全部人连带着心都浸泡在唐玄宗和杨贵妃的恋情喜剧中去了,“海枯石烂偶然尽,此恨绵绵无绝期。”

  就如许,我一发不可整理地爱上了古诗词。诗词转变了我的糊口,激起了我那生射中冬眠的诗意。

古诗作文 篇4

  中华民族有五千年的悠长汗青,有没有数残暴的艺术珍宝,此中古诗词是一颗刺眼的明珠。

  从上学到此刻,我在课表里都读了良多古诗。厚厚的布条包裹着一小我的职业生活生计,他的肚子里塞满了诗词书法。诗歌能够熏陶情操。它有一种说不出的怪异魅力,让人在文学的浩大陆地中与之同游。

  我喜好戈壁的广宽,长河夕照圆的处所,也会被冲向皇冠,雨歇的爱国情怀所激起;我服气他,第二天早上他发明他的白羽箭,尖深的将军在坚固的岩石,李光,谁看到产生在国王身上的工作,博得了他归天前后的名声,不幸辛弃疾,我不禁为他的失利感应伤心和郁闷;在毛主席的笔下,南国风景千里冰封,飘雪的构图恍如把人置身于南国一望无边的风景当中;但是王维的`诗闲木樨落,夜静山空,把我带到了夜静山涧;李白飞流三下千尺。思疑天河坠落了九天,让我感触感染到庐山瀑布的宏伟灿艳。

  在这些古诗中,我体味到了前人的情怀,明白了故国良多处所的美景。同时,这些诗也开导了我。当我碰到坚苦时,我会想,不是天寒地冻,而是梅花闻起来有多香,让我兴起勇气,降服坚苦。干事没胜利的时辰,想起江东的孩子多才多艺,想东山复兴也是未知数,就没悲观,持续尽力。

  读万卷书,行万里路!在将来,我会加倍酷爱古诗词,从中罗致咱们中华民族的精力养分,让我的人生途径变得加倍充分和宽广。

古诗作文 篇5

  明天是夏历正月月朔,老百姓们迎来了一个欢喜的好日子逐一春节。瞧,大巷冷巷人如潮:有的在放鞭炮,噼里啪啦震天响;有的在喝屠苏酒,直到喝得酩酊酣醉;有的在贴“福”字,但愿百口人幸运欢愉……这可真是热烈不凡啊!

  我叫王安石,是当朝宰相,仍是一位墨客。本年春节,我回家看望亲人。刚上马车,同乡们就围了过去。我一眼就看到了人群中的母亲,赶快跑向她,双膝跪下。母亲见了,非常欣喜,冲动得泪如泉涌。明天,全部村民欢聚一堂,说笑风生,吃团聚饭,舞狮舞龙,好不快乐!

  黄昏时候,我回忆起白天产生的一幅幅温馨的画面,俄然诗兴大发,敏捷拿出纸笔,挥洒自如,一首《元日》问世了。现在,正值我掌管变法之时,我信任在这新的.一年里,人们必然会过上幸运完竣、安居乐业的好日子!

古诗作文 篇6

  春季是一个富有性命力的季候,也是一个斑斓、奇异,布满但愿的季候。

  春季到了,各类灿艳的花朵都开放了,都是那末灿艳精明。田里农人伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了胡蝶的六合,斑斓的胡蝶在金黄色的舞台上跳着温和而优美的舞姿。它们一下子在空中飘动,一下子悄悄地逗留在油菜花上。恰是如许,给春季也增加了不少兴趣。油菜花的斑斓,同时也吸收了不少“休息听民”——蜜蜂,蜜蜂老是不分日夜地不辞辛勤地给油菜花授粉。偶然一阵轻风吹来,金黄的油菜花立即涌起了凹凸升沉的“金浪花”。远了望去,其实使人琳琅满目!

  春季是人们所神驰的.季候,人们老是在这个季候里做好了本身的筹算。俗语说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它警告诉咱们:一年的欲望应当在春季打算好,一天当中最重的时辰是凌晨,在春季里,人们就起头种田插秧、栽树等之类的农活。留鸟们也从南边迁到南方来了,为地步里劳作的农人们喝采。鸟儿有的站在高树上,有的爽性在田坎上,另有的立在“五线谱”上。恰是如许,使地步里的农人倍感应欢喜,统统都热烈起来了。

  在春季里,植物们也从觉醒中醒来。小草起头抽芽了,大地上处处都闪现出欣欣茂发的气象。一眼望去,处处都是一片绿气象,就像一幅水彩画。

  春,暖民气脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  春,电光石火,“林花谢了春红,太仓促。”以是“有花堪折直须折,莫待花失折枝。”

  春,沁凉润透,“天街细雨润如酥,草色遥看近却无。”

古诗作文 篇7

  “古诗太难学了”我第一次打仗古诗就有这类感触感染。但是小学每册课本里几近都有古诗,并且都请求背颂,还得悉道它的意义。我内心老在想:再忍忍,过了小学这一段就行了。

  谁知到了中学,古诗岂但另有,并且更多更难。看一看月朔课本里的古诗,我底子就读不通,意义也不懂,学起来真费劲。

  这时候辰,大伯赞助了我。他的讲授,让我感觉古诗是那末风趣。每首诗都活泼、动人。

  大伯让我把古诗中的诗句设想成一幅幅的画面,前后接洽,我恍如置身画中,岂但懂得了诗词的意义,还能抽象地记着诗词原句。

  比方“两只黄鹂鸣翠柳”,能够设想成一棵茂盛的大柳树上有两只黄鹂在唱歌。“潮平两岸阔”能够设想成两岸之间很宽广,河面很安静,水流很陡峭。大伯让我一边朗读诗词,一边设想诗词描述的画面,一边用手势帮助抒发。

  用了大伯教我的`方式,我发明学故诗不难了,并且感觉古诗是那样活泼心爱,我好想在画中,统统的工具都是活的。今后,我不再感觉学古诗有趣无聊了。

  这个方法其实是太好了,我深深感激大伯,给我帮了大忙。

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