教员使命总结(优选14篇)

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教员使命总结(优选14篇)

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对进修和使命糊口等情况加以回顾和阐发的一种书面材料，它可以或许或许或许或许或许或许使咱们更有用率，不如静下心来好好写写总结吧。你想晓得总结若何写吗？上面是小编汇集清算的教员使命总结，但愿对大师有所赞助。

教员使命总结(优选14篇)

　　教员使命总结篇1

　　一说到年关深思，仿佛脱不了“时辰仓促而逝，转瞬间，一年又曩昔了，回顾旧事……”如许的句式，感应感染烂俗却不知少了如许的开首，还能若何起头措辞。

　　跟着年事的增添，一年一年的风景真的不再似儿童时期那般冗长，一回顾真有种时辰转瞬即逝的感应感染。时辰是非分出格溜得快些，可对欢愉疾苦的感应感染也非分出格深些。

　　毕业，走出校门，又踏进校门，这是我14年最大的改变。曾也身处师位过，操练的半年时辰里，我仿佛是一个一本正派的教员，可此刻的表情不再可以或许或许或许或许或许或许回到阿谁时辰。当累了的时辰想着偷偷小懒，当显现题方针时辰想着回避，当压力袭来的时辰想着这统统会很快就竣事……半年的辰光就在如许时而豪情满满，时而胡里胡涂中曩昔了。但是再踏进校门，就不再会也不能拥着那样一份表情了。

　　一年的时辰，我在教员的岗亭上找到了本身的地位，也将本身的定位找到了。我发明本身如儿时想得一样，那般喜好教员这个职业。喜好孩子们简略的'笑容，简略的狡猾。

　　作为一个年青教员，身旁有良多优良的教员让我进修，但是总也学不来的是那份让先生见而生畏的严肃，我晓得这类工具不是学来的，是时辰沉淀而来的。我偶然又在想，我须要这类工具吗?先生看着你，是一种避而远之的畏敬，而不是可以或许或许或许或许或许或许靠近的敬爱。那这类严肃又有甚么用呢？可偶然，面临喧华的讲堂，你晓得那种严肃是何等的有用。高声的呵叱，他们马上就如老鼠般垂下脑壳胆颤心惊。公然见效。可每当我须要用这类体例才能让孩子们宁静的时辰，我就会在内心厌恶本身，本来本身是那末的无用，完全是一种凌辱的体例，打压着朝气盎然的魂灵。

　　我深信，不，现实便是，孩子们具备着最大的缔造力，那是咱们教员也不能及的。教员的严肃不首要，首要的是要掩护好他们的那份缔造力。教员在教的进程中更要重视去学，向册本进修，向优良的教员进修，向孩子们进修……

　　教员使命总结篇2

　　一、班级概略

　　记得玄月份刚开学的时辰，有二十九张极新的面目面孔看着对他们来讲很目生的我。我对小伴侣做了自我先容：我姓宁，但大师可以或许或许或许或许或许或许叫我宁教员，我很喜好凝听小伴侣们的心声，以是大师此后有甚么欢愉和不欢愉的事儿必然记得跟教员分享哦！我的先容竣事后，小伴侣们的眼神和热忱告知了我他们很喜好我，当小伴侣们各自做了先容后，我对他们有了大要的体味。

　　二、打造双语讲授

　　除成立斗胆的英语空气外，我尽力使我班英语讲授凸起本班特色，本着幼儿的春秋特色，我同其余教员接纳一些行之有用的讲授手腕。一是在“一日糊口”的空地阶段来进修一些平常中要用到的短语、问候语，因为这局部时辰较短，幼儿重视力较轻易集合，这些短语较死板，如许进修常常会取得杰出结果；二是操纵各种手腕，各种情势，各种感官来进修英语。如：进修英语中的菠萝时，让幼儿经由进程触摸、品味来变更幼儿进修英语的自动性。进修英语中的汽球时，让幼儿经由进程身材的'各个部位来玩球，而后斗胆地表述。让幼儿经由进程各个范畴的整合，变更统统感观来发明学英语的乐趣。

　　使命上所取得的功效是不言而喻的，幼儿进修英语自动性垂垂加强了，在“一日糊口”中，幼儿会不经意地说出英语。

　　三、糊口方面

　　因为玄月份开学后一贯都是阴雨天，良多小伴侣很爱告假，教员要抽出时辰给他们补课，因为平常平凡在家里小伴侣用饭不是很规律，以是有些小伴侣在幼儿园里用饭不习气，也吃得很慢；比及了十月份告假的小伴侣根基上都能定时来园了，小伴侣们的缺勤率也晋升了不少，用饭也好了；十一月十二月份气候垂垂转凉了，教员要很细心的赐顾帮衬好每个小伴侣，冬季到了，告知小伴侣们不要吃冰凉的食品，不能喝冷水，以防咳嗽伤风。

　　教员要天天扫除讲堂情况卫生，教导幼儿要对峙小我卫生，要保护小我卫生。

　　四、宁静方面

　　教导小伴侣平常平凡走路时不乱跑，高低楼梯要靠右行，站队时不拥堵，玩玩具时不争抢，高低幼儿园要家长亲身接送，一小我不能到处乱跑，以防不测变乱的产生。在教员的教导和催促下，小伴侣们都能遵循请求，各个都平安然安健安康康。

　　总之，是缘分让我与这些无邪欢愉的小伴侣们相遇，是彼此信赖让我和家长伴侣们亲如家人，我爱我的使命，我更爱这些心爱的孩子们，我会用我统统爱心灌溉这些幼苗，为他们夸姣的今天收回本身的光和热。

　　教员使命总结篇3

　　光阴飞逝，咱们在感伤时辰过的如斯之快之余，不免回顾曩昔的一学期。在列位率领和教员的热忱撑持和赞助下，我当真做好讲授使命，自动实现黉舍支配的各项使命。为了更好地做好此后的使命，总结以下：

　　一、师德表现

　　教员的称呼是高尚的，教员的品德是高贵的。本学期，我当真进修黉舍构造的政治、营业进修，不时进步本身本质，加强品德涵养，以《中小学教员职业品德标准》来标准本身的言行。严酷遵循黉舍的各项规章轨制。关怀小我，以校为家,呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当。

　　二、教导、讲授使命

　　（一）语文讲授使命：语文讲授对我来讲是一个目生的学科，以是平常平凡在本身的教导讲授中，我自动向身旁有履历的教员就讲授习，抽时辰就去听课进步，当真到场教研、小我备课勾当，从各方眼进步本身营业程度。本学期在安主任的赞助下本身对识字讲授上有了必然的收成，也美满的竣事了这一学期的使命。渐渐的进修中，我不时用上了与本身专业的相干理念，不时测验测验用于我的讲授，比喻晓得课文内容或挨次的时辰我常会用简笔画的情势吸收孩子们的眼球。在讲授中力不胜任的情况下不时的试探，在现实中用其所用，弃其所短，使本身的教导讲授程度有所进步。在本学期中我当真备课，做课件，进修体味课标，经由进程汇集材料来充分本身的讲堂讲授，还对先生停止教导，阐扬本课程的育人功效。在本学期期末测验中，语文成就也取得了必然的收成，期末成就全班都得了A.优良率到达100%。

　　（二）美术讲授及教导方面：起首为了进步本身的讲授程度，不时进修教导讲授现实。因为本身还担负一年级的汉语讲授，只能操纵课余时辰在网上进修现实进步本身的营业程度，这个渠道最间接最快节流时辰。不太多的时辰去研讨美术感应很遗憾。按照现实情况开学初本身在一学期教科书内容傍边拟定了选两组先生既感乐趣又必须把握的常识点来拟定了打算、指点，讲授进程中也根基到达预期结果。本身在停止指点时辰条理讲授评估、指点。指点他们在进修中产生乐趣，哪怕有一点进步也授与他们实时的必定来吸收先生对美术课的乐趣。本学期本身指点的五年级的XX同窗在《黑龙江省朝鲜族小先生美术比赛》中取得了第二名。

　　三、值周使命

　　值周教员在黉舍使命中也起着很首要的感化。固然不起眼，但是不可贫乏的。值周教员在每节课下课此后都要到本身的岗亭值周，天天午时体例着先生对各班级停止查抄卫生、规律情况，对查抄停止实时的总结使得黉舍卫生、规律有了必然的保证。

　　四、第二讲堂

　　在第二讲堂讲授中以简笔画为主停止了讲授。因为绘画班里大大都是一、二年级先生，以是我想在根基形、根本起头脱手，从中停止变更使孩子们对绘画感乐趣，可以或许或许或许或许或许或许斗胆的画出本身的设法。刚起头停止讲授的时辰比拟费劲，孩子们不晓得该从哪儿下笔，但颠末一学期的讲授良多孩子可以或许或许或许或许或许或许斗胆的把本身的设法表现出来感应很惊喜。放学期将延续重视根基形的根本绘画，教一些孩子们较感乐趣的画面及构图。在这根本上教一些绘画的`出格技法的表现体例。

　　五、小我进步及收成

　　本学期，在德育部的鼎力撑持下本身到场了班主任培训。从中也学到了良多平常平凡讲授中轻忽的细节。比喻先生心灵的特色变更，平常平凡的勾当构造的奇妙假想操纵都是平常平凡讲授中值得思虑的。固然不是班主任但经由进程此次培训给我的思惟震动是很大的，不论是班主任仍是科任义务一样严重，使我的教导讲授理念上有了进步。另有在平常平凡讲授以外，三位主任不论是甚么时辰须要写的捷报我城市操纵课余时辰哪怕是加班加点也实时给他们写出来，固然那时忙的时辰没发明，但是此刻回忆从中本身也有良多收成，操纵写捷报的时辰来练字也是不错。也是从这个时辰起头我将更重视生字的誊写，也起头写生字词卡片。从中我也贯通到时辰是人挤出来的，只需公道的操纵时辰不使命做不到的。为了使本身的营业上有进步本身在自学方面也是有方针有打算的进修。刚起头感应感染黉舍留的功课多的时辰也有。出格是黉舍、家里的使命都聚到一起的时辰。但每次实现感应感染都有收成，以是也无怨的对峙进修，本身也真正喜好上了自学，在本身的教导讲授中也起了很首要的感化。

　　最初，我不敢说我的使命做的何等优良，但我要说在我的讲授中，播撒了但愿的种子，孩子们也收成了胜利的高兴，在使命中我也倾泻了汗水与艰苦。在这学期使命中，我支出着、收成着、进步着，在此后的使命中我将会再接再砺，使教导讲授使命再上一个新台阶。

　　教员使命总结篇4

　　中测验竣事了，方针实现情况不尽人意。对本次测验停止深思。

　　深思平常平凡讲授中的缺点：

　　1、初三使命重，课程紧，在平常平凡讲授中，我过于焦急赶进度，不给先生充足的操练时辰和思虑反应的时辰。出格是对根本差的先生贫乏跟踪教导。步步为营，犯了一蹴而就的毛病。

　　2、对某些待优和学优生请求不严，只催促完胜利课，当真听课，不停止高请求，构成有用特优的丧失。

　　3、先生在此次测验中裸显露①不会查抄试卷，看漏题而失分,②做题急躁，变通或触类旁通的才能不够。

　　针对以上显现的.题目，我打算从以下几个方面脱手：

　　1、在平常平凡上课时进一步夯实双基，多作多练，其实培育和进步先生的根本才能。

　　2、存眷进程。初三物理不只需使先生取得根本常识和根基手艺，更要重视培育先生自力思虑题方针才能，培育自发发明新知、自力归结规律的'才能。如许才能使先生对常识有更深条理的晓得，而不再是浮于外表。

　　3、充分阐扬组长的感化，催促组员实现各项操练，出格对学优和此次测验中散失的有用特优，针对方针先生设立下次测验方针，让大局部先生有决定信念学好。防止构成决定信念的打击，影响中考。但愿经由进程尽力，可以或许或许或许或许或许或许顺遂实现讲授使命。

　　教员使命总结篇5

　　这个学期，我担负x年级x课讲授使命。一学期来，我以黉舍及xx组使命打算为指点;以尽力进步先生成就为重点，之进步教导讲授效力为中间，以深切课改测验测验使命为能源，当其实行岗亭职责，较好地实现了使命方针使命，现将一学期来的使命总结以下：

　　一、加强营业进修，尽力进步本身本质。

　　在使命中，我当真进修教员职业品德标准、新时期教导思惟，不时进步本身的品德涵养和政治现实程度;我还自动地、当真地进修新课改现实，尽力进步营业才能，实时把握中考新标的目的。经由进程进修，改变了之前的使命观、先生观，使我对新课改理念有了一个周全的、深切的晓得，为我改变讲授看法、改良讲授体例打好了根本。

　　二、严酷请求本身，严酷遵循使命规律

　　在使命中，我可以或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，不时到处以一个共产党员的标准来请求本身，遵循黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不迟到。别的，我可以或许或许或许或许或许或许严酷遵循教员职业品德标准，从本身的内心来关怀保护先生，不体罚和变相体罚先生，成立了杰出的师生干系，在先生中成立了杰出的抽象。尽的尽力做到爱生如子。

　　三、强化惯例，进步讲堂讲授效力

　　这个学期，我可以或许或许或许或许或许或许强化讲授惯例各关头：在课前深切研讨、细心发掘课本，把握课本的根基思惟、根基观点、课本布局、重点与难点;体味先生的常识根本，力图在备课的进程中即备课本又备先生，精确把握讲授重点、难点，不放过每个常识点，在此根本上，经心建造多媒体课件、备写每篇教案;在讲堂上，可以或许或许或许或许或许或许操纵多种讲授体例，操纵多种讲授手腕，充分变更先生的多种感官，激起先生的进修乐趣，向讲堂四十五分钟要品德，尽力进步讲堂讲授效力;

　　在课后，当其实时点窜功课，实时做好落后先生的思惟使命及课后教导使命;在自习课上，自动落实分层施教的准绳，狠抓落后生的转化和优生的培育;同时，停止阶段性检测，实时体味先生的情况，以便有的放矢，调剂讲授战略。

　　当真到场教研勾当，自动到场听课、评课，谦虚向同窗科教员进修，博采众长，进步讲授程度。一学期来，本身共听课xx节，逾额实现了黉舍划定的听课使命。

　　四、加强研讨，尽力进步教研程度

　　本学年，我到场了县级教研课题“先生心思潜能的.研讨”及市级课题"长途资本下的xx讲授研讨"课题的研讨使命，别离经由进程告终题验收和中期验收。在科研课题研讨的进程中我自动撰写课题实施计划，撰写个案、阐发报告和相干论文。

　　平常平凡，我把讲授心得体味，都实时总结研讨功效，撰写成为论文，这就为课题研讨使命堆集了材料，并自动在xx讲授中停止现实。在讲堂讲授中，贯彻新课改的理念，自动推行进步前辈讲授体例，在推行方针讲授法、念书指点法等进步前辈教法的同时，斗胆停止自立、协作、商讨进修体例的测验测验，充分阐扬先生的主体感化，使先生的感情、立场、代价观等取得充分的阐扬，为先生的毕生可延续生长打好根本。

　　五、重视自我，明白此后尽力标的目的

　　本次期末测验，我所带的x班平常平凡xx成就相对别的平行班而言，仍是有必然的差异，本身当真停止了深思，缘由首要有以下几个方面：

　　1、在讲堂讲授中充分操纵多媒体课件，变更了先生的自动性，但对先生根本常识的操练不够，导致讲堂讲授效力不高。

　　2、对常识点的查抄落实不到位。

　　3、对差生的压服教导贫乏力度，固然也抓了差生，但不不时抓在手上。

　　4、讲授中投入不够，没能深切研讨课本及先生。

　　我想针对以上情况，在放学期我要改良的体例有：

　　1、进一步加强对新课改的熟习，在推行进步前辈讲授体例、操纵多媒体变更先生进修自动性的同时，尽力进步讲堂讲授的效力。

　　2、狠抓对先生功课的查抄，落实对常识点的把握。将差生不时放在心上，抓在手上。

　　3、加强先生的浏览操练，坦荡先生的视线，拓宽先生思绪，进步先生措置题方针才能。

　　4、接纳体例，加强操练，落实常识点。培育xx讲授看法。

　　教员使命总结篇6

　　一、教员素养

　　讲授根基功结壮，可以或许或许或许或许或许或许精确操纵英语停止讲授，语音清楚，抒发精确。讲授立场朴拙，师生干系协调。在讲授内容方面，也比拟丰硕，测验测验以先生为主体，寓学于乐。有本身的独到的处所，让先生或教员们影象深切，久久不忘。

　　二、讲授特色

　　这堂课是一堂清楚其实，结壮系统，消息连系的英语课。教员以新的课程理念为指点，充分斟酌初有先生的特色，在本课的讲授假想和构造上重视了以下几个方面：

　　1、讲授成立情境，教员能充分变更先生进修的自动性，激起他们进修英语的乐趣，赞助他们成立进修成就感和自决定信念。

　　2、依托多媒体手艺，整合讲授资本。充分操纵电脑及汇集资本，开辟英语讲授资本，拓展先生进修渠道，改良先生进修体例，进步讲授结果。将汇集供给的讲授资本，融入到英语讲授中。

　　3、讲堂假想新奇，使命性强，《课程标准》中指出。本课程提倡使命型的讲授情势，让先生在教员的'指点下，经由进程感知、休会、现实、到场和协作等体例，实现使命的方针感应感染胜利。教员充分阐扬先生的主体感化。这堂课是一节不错的使命型讲授的测验测验。

　　三、可取的处所：

　　1、在导入局部，由先生的常常使用物品引入，设置新奇，情形其实天然。一方面变更了先生的自动性，活泼讲堂空气，别的一方面也得当地引出本课的话题。

　　2、在稳固单词局部，用其实物品再现，直观且易于被先生接管。让先外行口并用，先容进修用品，更有益于先生影象新词。

　　3、本堂课英语讲授体例多样，有师生互动、同桌操练、小组操练，融会了英语的传闻读写手艺，变更先生眼、耳、口、手。

　　4、本讲堂情形设置多样且富于糊口现实，让先生在情形中学新词，练新句型。

　　5、温习稳固局部接纳游戏勾当，情势丰硕超卓，能充分变更先生自动性。但是，本堂课也存在良多。

　　四、缺少的处所：

　　1、应让先生本身总结本节课的重点句型，以加深印象。

　　2、应给先生充足的时辰稳固描述词性物主代词和名词性物主代词的区分，不要流于情势。

　　总之，在此后的讲授中，我会与时俱进，争做让先生对劲的好教员。

　　教员使命总结篇7

　　按照黉舍的支配，我与张安生教员结为师徒，一学期来，咱们彼此进修，彼此赞助，都取得了必然的进步。现总结以下。

　　一、树决定信念，走好肇端路。

　　新教员刚走上讲台时，大多会有一种七上八下的表情。此时，指点教员的一句轻声的慰藉，一个鼓动勉励的眼神，一次必定的讲评，城市让带着压力的青年教员布满自傲地走上那目生而又瞻仰的讲台，并且在三尺讲台前，表现得愈来愈自若，愈来愈潇洒，愈来愈超卓。一方面，新教员本身要有充足的自傲面临新的挑衅，别的一方面，指点教员要赞助青年教员成立决定信念，出格是在青年教员碰着波折和猜疑的时辰，这有助于他们走好讲授的肇端旅程，从而为此后的生长奠基坚固的根本，正堪称“杰出的初步是胜利的一半”。

　　二、传履历，延长顺应期。

　　课本的措置、材料的汇集、讲堂偶发事务的措置、狡猾先生的指点、讲授内容中德育点的发掘、讲授内容深浅程度的把握、功课的支配与点窜、讲授惯例的成立、先生进修习气的培育、与先生家长互换的体例体例等等题目，对新教员来讲都是全新的，此时他们很是但愿能取得曩昔人指点一二。指点教员的一次赞助、一次指点、一次树模，都能给新教员以启发、以思虑，从而经由进程付诸现实，转为本身平常的教导讲授行动。指点教员的履历教授常常能大大延长青年教员的顺应期，从而尽快地走上教导讲授的一般轨道。

　　三、勤互换，填补缺少处。

　　新教员讲授身手的上进，除观赏指点教员的讲堂讲授外，另有很首要的一个方面便是勤于互换，在互换中填补本身在认知、看法和行动等方面的缺少的处所。互换的体例是多样的，有集合时辰的专题会商，有发明题目后随时停止的商讨，有听完随堂课此后的商讨等等，互换的内容是普遍的，可以或许或许或许或许或许或许是对课本内容的晓得，也可以或许或许或许或许或许或许是对课本内容若何停止措置的定见；可以或许或许或许或许或许或许是讲授体例的改良假想，也可以或许或许或许或许或许或许是多媒体课件建造的手艺；可以或许或许或许或许或许或许是激起先生进修乐趣的体例，也可以或许或许或许或许或许或许是把握讲堂的好的做法。在互换中，大师彼此扬长避短，共同取得进步。

　　四、给机遇，攀缘新台阶。

　　指点教员要自动并长于为新教员缔造各种进步讲授营业程度、展现他们才干的`机遇和条件，以更好地激起青年教员的自决定信念。指点教员要常常鼓动勉励新教员自动撰写讲授心得和论文，鼓动勉励他们自动到场各种公然课讲授勾当，鼓动勉励他们到场各种教研勾当，以在短时辰内进步本身的讲授营业程度。在曩昔的一年中，李晓红教员到场的青年年教员的报告请示课，遭到了好评。

　　回顾一学期来的履历，我深切地体味到，青蓝工程不只为青年教员的生长供给了杰出的条件和机遇，同时也为指点教员的进步增添了能源。新教员们谦虚好学的精力、争强好胜的品德、助报酬乐的朴拙，都给我留下了深切的印象并值得我去进修。

　　教员使命总结篇8

　　夸姣而充分的光阴老是过得很快，转瞬间我在迷信教员这个岗亭上使命了一学期。回顾这一学期的使命，有成就，也有失误，有履历，也有履历。上面就本学期的使命总结以下：

　　一学期来，我自发遵循黉舍规章轨制，重视本身品德涵养的进步，待人朴拙驯良，尽力成立杰出的师德抽象。酷爱黉舍，把黉舍当做第二个家，重视保护黉舍的杰出抽象，家长、同业眼前宣扬黉舍的杰出抽象。酷爱先生，关怀先生的进修、糊口、感情，尽力为他身心安康生长发明杰出的`情况。

本着对先生担负的立场去实现每样使命。重视学科渗入，教导讲授使命上谨小慎微。讲堂讲授接洽先生的现实糊口，成立民主、同等、协调、协调的空气，表现本身滑稽、滑稽的讲授气概，使先生乐学、善学。存眷先生，存眷先生的周全生长。功课点窜实时，并做好复批使命。

　　时辰感应感染本身有一种被裁减的紧急感应感染，严重使命之余。要为本身充充电，出格是作为一位小学的迷信教员，先生的心目中仿佛晓得要更多一些，但是在讲授进程中，总感应感染本身在各个方面的常识还完美，讲授上常常碰着一些常识上的难点，书到用时方恨少，没体例，只能平常平凡本身多看些杂书了脑筋中多储藏一些常识，如许面临先生的坚苦时，可以或许或许或许或许或许或许安然相对。别的，多争夺外出听课的机遇，以进修外埠优良教员和专家的进步前辈理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感应感染在讲授理念上，也渐渐地有了本身的一套思惟，只是常常外出不免影响讲授，也给一些教员带来了代课的懊恼。

　　除经心假想教案，本学期担负迷信组组长。当真上好每堂课外，还自动率领组员停止教导讲授研讨勾当。本学期听课、说课、评课、教后深思等方面的教研勾当展开一般。本身还在这一学期中，代表迷信组，面向全校上了一节迷信课《熟习消化器官》除讲授上，还率领迷信组教员到场了一些迷信比赛勾当，如市级的车模、船模、迷信小论文等，并且取得了较优良的功效。

　　这一学期的迷信统考结果却遭受了滑铁卢，但是。片外面，全数功效是难以使人对劲确固然，也可以或许或许或许或许或许或许提出良多的缘由来推辞义务，但我一贯信赖一条，若是一个两个先生出了题目，那便是先生的义务，若是是大局部的先生显现了题目，那便是教员的义务。固然一贯恶感这类招考的教导，出格是迷信学科上，但既然轨制订出来了作为教员就应当只需顺从的义务，并为之而尽力，幸亏另有一个学期的时辰，只需可以或许或许或许或许或许或许做到晋升讲堂四很是钟的效力；进步期末温习的品德、容量；恰当增添迷信课的时辰…信赖在全数迷信教员的尽力下，迷信课的测验结果必然能打个翻身仗的。

　　教员使命总结篇9

　　本学期我担负高一（1）（2）（9）班的物理讲授使命，针对先生进修的现实情况展开讲授，现将本学期的讲授使命总结以下：

　　1、肯定使命方针：

　　遵循黉舍的使命请求，以实施新课程鼎新为方针，当真进修落实本校“三研、三讲、三练”讲堂讲授情势。以讲堂讲授鼎新为出力点，进修共事们的进步前辈履历，连系先生的现实情况，尽力强化讲授办理，稳步进步讲授品德。

　　2、充分重视课前筹办，做到课前”三研”，当真研讨高考考纲、高考真题、课本，对峙小我备课。

　　当真进修新课程标准，研讨高考考纲，小我研读新课本，重点把握新增内容，研透课本，梳理课的首要常识，并汇集、研讨与各常识点相干的近五年高考真题。当真研讨课本，对课本的根基思惟、根基观点吃透，体味课本的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。备先生。体味先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许或许或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备体例。

　　3、营建讲授情况，优化讲授手腕

　　在讲授中，我尽可能构建一个宽松的情况，让先生在教员，小我眼前想表现、敢表现、喜好表现，活泼讲堂空气，增添师生的互动与互换。尽可能精讲，节流出时辰给先生精练，让先生在讲堂受骗堂把握，一是可以或许或许或许或许或许或许加重先生的课后功课承当，二是可以或许或许或许或许或许或许增进先生进步上课效力，偶然效性。别的当令的假想一些题目

　　让先生会商，可以或许或许或许或许或许或许深切他们对题方针晓得，并提出新的题目，有益于递进式讲授。

　　4、加强讲授教法研讨，尽力晋升营业才能

　　本学期备课组按照黉舍请求加强研讨，从讲授进度的支配、研讨课题的挑选到使命的落实，步步为营。教法上重视古代体例与传统体例的连系，抓“双基”与矫捷操纵立异相连系，公道操纵多媒体赞助讲授。按照黉舍的请求，自动当真地做好课前的备课材料的汇集使命，而后小我备课，建造成讲讲课件后同享，全备课组共用。

　　讲课时作到“课上三讲”：讲授常识点、高考考点、解题体例。教员在讲授常识点的同时，要把高考考点不时渗入给先生，出格要重视答题体例的指点。教员要做到用最精练的说话，最简略的体例和用最短的时辰，使先生晓得、接管并到达高效。不论对每节课，都要抓好三个关头：常识梳理关头；选题、操练关头；讲评、归结关头。要抓好三个操练：一是根本操练；二是晋升操练（仿真操练）；三是当堂检测。从高一起头，不留死角，是先生构成迷信的感性思惟。

　　5、实时的反应

　　本学期在课前和课后都有一个较完全的反应机制。比喻课前经由进程预习大纲的查抄，从中体味题目地点，以便实时调剂讲堂讲授的偏重点。课后经由进程当堂检测和周测考，实时发明先生存在的题目，出格是对进修有坚苦的先生要常常相同。必然要让这些先生都把该弄懂的根本常识弄懂，一发明题目当即赞助他们措置。对他们精确指点，消弭心思防碍，恰当加疾速率，使他们对观点的晓得和把握跟着熟习才能的进步螺旋式回升。

　　6、师生干系

　　杰出的师生干系可以或许或许或许或许或许或许赞助我上好每堂课；对峙先生自动的进修立场；使先生对峙对物理学科的进修乐趣。但是要吸收曩昔一年的履历，与先生搞好干系决不是与一局部先生密切无间，而是要去关怀每个先生出格是进修有坚苦的先生。

　　7、存眷先生现实进修情况，重视先生进修才能培育

　　物理讲授的首要使命是培育先生的才能。培育才能须要一个耳濡目染的进程，不能只靠机器地灌注贯注，也不能步步为营，须要有精确的进修立场和杰出的进修习气和松散的进修气概。精确晓得并把握物理观点和物理规律，是培育才能的.根本。讲堂操练和功课中，力图做题标准化。重视物理观点和规律的操纵，慢慢学会操纵物理常识诠释糊口中的物理景象，进步自力阐发和措置现实题方针才能。

　　8、不时进步本身程度及营业才能。

　　我自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，进步讲授程度。出格是本学期组内展开的几回校内公然课，我都自动听课和出课，经由进程与校率领和同业的互换，吸收别人的长处，发明本身的缺少，并慢慢堆集履历。

　　9、讲堂讲授鼎新与立异

　　“三研、三讲、三练”讲堂讲授情势“，讲授的进程不再是教员讲授，先生听讲的单一进程，而是先生自动取得进修履历的进程。课前先生经由进程预习大纲体味讲授内容的重点和难点，做好课上进修的筹办。课上教员以一个互换者（乃至不是指点者）的身份出此刻讲堂上。教员以话题的情势引入讲授内容，与先生一起会商，让先生自动发明题目，总结出论断。同时重视常识操纵的操练，

　　在操练中发明题目和晓得常识。经由进程设置高考链接习题，让先生晓得高考若何考核相干常识，感应感染高考时辰就在身旁，加强进修学会物理常识的决定信念。

　　10、信息手艺的公道操纵

　　信息手艺是工具，是平台。我感应感染在物理讲授中信息手艺是很首要的。可以或许或许或许或许或许或许供给充足的讲授材料，给咱们供给了一条很好的信息取得路子。多媒体又是讲堂讲授的进步前辈手腕，经由进程视听，可以或许或许或许或许或许或许把良多糊口中的物理景象立即的反应出来，一些首要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以或许或许或许或许或许或许在讲堂外面展现。经由进程多媒体课件又可以或许或许或许或许或许或许把测验测验演示的活矫捷现，物理模子也可以或许或许或许或许或许或许经由进程课件阐发的透辟缺少。但是多媒体装备我以为不是用来投影简略的上课讲稿的。以是我上课用多媒体装备首要是用来展现多媒体课件和媒体材料。

　　以上便是我在本学期的使命总结。有收成，先生根基把握高中物理的进修体例，进修成就有所进步；有缺少，另有局部学困生有待转化和进步，讲授体例有待不时试探改良。但愿在未来的日子里，我能在校率领指点下，同业们的协作商讨下和本身的自动尽力下，取得更好成就。

　　教员使命总结篇10

　　严重而繁忙的学期使命竣事了，有成就亦有缺少，从以下几方面，现将一学期的使命总结以下：

　　一、师德师风

　　关怀小我，以校为家。呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当，重视政治现实的进修。共同组里搞好教研勾当，当真担负小我备课记实的清算使命，捉住每个进修的机遇进步本身的营业程度。

　　关怀、酷爱先生，做孩子们的好伴侣。在家长的眼中他们倒是独一的，是完美的，咱们不要在内心就给孩子分别出品级，讲堂上严酷请求，课下每个孩子都是我的伴侣，一年的尽力换来的是孩子们高兴的笑容。

　　二、讲授使命

　　为了进步本身的讲授熟习程度，顺应新情势下的教导使命，我当真地到场黉舍每次的培训勾当，当真记实进修内容。“脚结壮地，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。本年度我延续贯通新课程标准，以新思绪、新体例来指点本身的使命，当真备课、上好每节惯例课。生，我很是当真地看待这项使命，并且可以或许或许或许或许或许或许富有缔造性地展开。让我校的先生养成杰出的行动习气，成为讲文化、懂规矩的先生。我是一个对小我布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚结壮地使我的'使命气概，助报酬乐是我的欢愉之本，只需是对黉舍对大师有益处的使命我城市不计算小我得失，把它实现好。新的课程理念、新的课本、新的课程评估观，激烈打击着现有的教员教导系统，对教导使命者提出了新的更高的请求。教员在充分熟习教导意思的根本上，不时晋升精力寻求，加强职业品德，把握教导规律，拓展学科常识，强化专业手艺和进步教导讲授程度的进程。

　　三、本学科使命

　　1、数学讲授糊口化。把握数学与糊口的接洽，导入糊口化，激起进修乐趣；讲授说话糊口化，让先生易学易懂，让先生感应感染到糊口离不开数学，糊口中到处稀有学。

　　2、自动展开小组协作的进修体例，让先生连合协作，共同尽力，共同进步。经由进程自动鼓动勉励和褒扬，让小组外面的劣等生志愿赞助差生。在操练课时，让先生本身出题目，在组内互换做，互换改。经由进程出题，做题，改题，稳固了进修的知先生是进修的主体，不是常识的容器。

　　3、教员教授常识、手艺，只需充分阐扬先生自动性，指点先生本身动脑、动口、脱手，才能变成先生本身的财产。教员要把进修的自动权交给先生，要长于激起和变更先生的进修自动性，要让先生有自立进修的时辰和空间，要让先生有停止深切详尽思虑的机遇、自我休会的机遇。讲授中要尽最大的尽力，最充分地变更先生自动自动进修，由要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。迷信施教同时请请教员不时地完美本身、进步营业程度、扩展常识面，因为先生构成杰出的进修习气此后，他的发散思惟取得了开辟，提的题目天然就多了，面也广了，以是不论使命有多忙，对峙频频研讨课本，大批浏览参考书，之进步本身的营业才能。

　　四、教科研使命

　　在进修中，我深切分解本身的缺少，重视缺点，以自动的心态看待。倾慕进修，成立毕生进修的看法，捉住平常平凡的点滴时辰念书不止，停止持久的有用的进修，加强现实秘闻，做个进修型教员。用心思虑，凡事多思多想，深思失事物生长的内涵规律，总结得失，找出生长的标的目的，做个深思型教员。用心写作，不时晋升教科研程度，在现实中总结，在总结中现实，做个科研型教员。

　　五、班主任使命

　　各种习气的养成是构成杰出班风班貌的根本，我感应感染培育杰出的习气关头是要培育先生的习气熟悉，使他们做到教员在与不在一个样。若是一个班级构成了杰出的班风，先生会在各方面取得晋升。对这一点，我正在尽力中，做好班级卫生使命是搞好班级各项使命的条件，若是班级卫生使命搞不好，岂但影响先生进修的精力面孔，并且影响着先生的身材安康。若是先生的小我卫生搞不好，就会间接影响孩子的安康。在讲堂卫生方面请求先生对峙做到天天两扫的使命。在情况地区，我班对峙做到了随时有渣滓实时停止清算的使命。

　　班主任使命中，要想把班级办理得井井有理，让先生牢牢凝集在班小我的气力中，须要作为班主任的我不时开启思惟，尽力摸索，把握更多、更进步前辈的履历和体例，争夺在未几的未来能使我在班级办理中具备更多丰硕的履历，争夺迈上一个更高的台阶。

　　我深深感应只需对峙不懈脚结壮地的尽力，就必然会取得好成就。

　　教员使命总结篇11

　　当我在又一个岁末感伤光阴飞逝，光阴似箭时，本身的教员糊口生计已曩昔六年。回顾这短短的几年，虽长久平平，却也丰盈充分。还清记得本身之前坐在台下听课的场景。而此刻，我仍然是这场景中的一员，但脚色却变了，我成了那台上的耕作着，看着台下一双双渴求常识的眼睛。

　　还记得本身使命后的第一节课。提早五分钟进讲堂，严重地等着上课铃敲响，而后红着脸说“Good morning，boys and girls！”那时的声响不晓得有多别扭，但是当我听到孩子们那响亮整洁的回应，那一刻，内心就如流过一股清爽的泉水，而我立即就感应感染到了教员这份职业的义务和处置这份职业的高傲。

　　不过，要成为一位及格的教员，光有一股热忱是不够的。俗语说：醉前方知酒味浓，为师方知为师难。在使命的第一年里，我既不懂讲授的规律，也不体味讲授的现实，对先生和课本的把握不到位实足地让我尝到了甜头。因为对先生过分宽大和崇敬，班里的孩子们一点也不怕我，有那末几回我乃至因为难管的规律题目而偷偷落泪。为了尽快让本身顺应使命，我支出了辛劳的汗水和不懈的尽力，面临过良多坚苦和波折，曾有数次感应苍茫和猜疑，也为先生的狡猾和不懂事感应焦头烂额。但，在果断无悔的支出后，我的教导讲授体例有了很大的进步，使命也取得了大师的承认。

　　六年来，我不甚么惊人之举，有的只是冷静地做着为先生该做的'统统：备课、进修、交心、改功课……在我的生长故事里也不甚么富丽的辞藻，我信仰的只是“勤恳”二字。常日里，我会冷静地察看身旁的有履历的教员是若何停止他们的讲授使命，多听他们的课，而后加以消化，加上本身的气概，按照本身班级的情况点窜，再教给先生。每上完一次新课，充分操纵课后时辰与先生多打仗，互换，发明课上措置不好的关头，下一节课赶快再加加工。课余时辰，插空给先生教导，做好他们的思惟使命，让他们对峙对英语进修的热忱。每个课时，我城市提早备好，如许，碰着不懂的处所就可以实时向老教员就教，等等……

　　固然我的生长与进步，离不开黉舍的引领和赞助。黉舍给咱们这些青年教员缔造了良多有助于咱们生长的机遇。为了赞助咱们这些青年教员疾速生长，黉舍特意成立的“青年教员生长黉舍”，让咱们年青教员每周都有向老教员进修取经的机遇，同时又能彼此互换讲授心得；接纳师徒结对，以老带青的体例，老教员在教导讲授方面都赐与了青年教员耐烦的指点和履历的通报；别的黉舍还常常构造讲授观赏和讲授评优勾当，历练青年教员的现实讲授才能。恰是在如许辛劳的日子里，我到场了良多教导讲授勾当并从良多老教员的身上学到了不少好的讲授体例，这些将会让我受用毕生。

　　“整天忙忙，不觉碌碌；终年辛辛，不觉苦苦。”是的，繁忙着，充分着，收成着，欢愉着。一起走来，洒下的是汗水，收成的是芳香，在辛劳和繁忙中陪同的是生长的惊喜和进修的欢愉。在此后的讲授路上，我会延续奋勇前行。

　　教员使命总结篇12

　　20xx年x月，我有幸离开贵州航天职业手艺学院社科部使命，8个月来，在社科部率领的关怀下，在社科部全数教员的赞助下，我不时地安康生长，在社科部学到了良多常识、手艺及其余方面的常识。出格是在展开传帮带使命以来，我在社科部王彦教员的关怀、撑持和指点下，我的使命从起头不懂不熟习到此刻已根基上熟习了做事使命和讲授使命，进一步熟习和体味了学院。感应感染到本身的才能进步了良多，本身又长大了良多，成熟了良多，在此对王彦教员和社科部的全数教员表现衷心的感激。

　　一、王彦教员赞助我熟习做事使命。

　　到航院来，我的第一份使命是做事使命，因为我刚从处所离开黉舍，处所上的使命和黉舍的使命都是差别性子的使命，不论是在思惟上、措置题方针体例上及思虑题方针切入点上，都是差别的，刚来的时辰很不顺应，对做事使命一点都不体味。王彦教员实时赞助我熟习做事使命，赞助我熟习lso9000品德办理系统、集会记实、做事职责及黉舍的人、事等外容，在王彦教员到指点下，我熟习了做事使命，学到了学院良多办理方面的常识。

　　二、王彦教员赞助我熟习讲授使命。

　　本年x月份，社科部对使命停止了重新协作。我处置讲授使命，固然我是师范类院校毕业的，在黉舍时期进修了一些根基的讲授手艺，但咱们进修的是高中的讲授手艺，我对高校的教法根基上都不体味，出格是在常识的把握上及常识的通报上，我硬是不懂。

　　在加上在处所上使命多年，良多讲授方面的常识都健忘了。到场讲授使命，对我来讲是一件难事，须要我重新不时的进修。王彦教员并不因为我的近况而落空决定信念，她一方面在精力上鼓动勉励我不要怕坚苦，别的一方面还不时教我的讲授体例。她常常去听我上课，课后帮我指出讲授方面存在的题目及我的讲授特色。我也常常去听王教员上课，不时堆集上课的履历，此刻我也对上课布满了决定信念，并且在上课的时辰，我另有了豪情，把握了良多讲授艺术。

　　三、王教员还关怀我的思惟情况和糊口情况。

　　8个月来，王彦教员随时都在存眷我的.思惟状态，并不时赞助我顺应新糊口。刚到航院的时辰，我很不顺应这边的情况，比喻说在人际干系上、说话抒发上、时辰支配上、糊口体例上等方面，都与本来的单元产生了很大的变更，曾因为坚苦，本身有撤退的思惟。王教员一方面赞助我先容黉舍的情况，别的一方面教我顺应使命情况的体例等，使我对航天职院有了更深的体味和熟习，慢慢融入了航院的大师庭中。再加上因为我的特性比拟大罗，很粗心，常常在使命中犯一些不用要的毛病，王彦教员还常常提示我，在使命中要细心。不只如斯，王彦教员还不时关怀我的糊口题目和恋情题目，让我在社科部取得了良多暖和。

　　恰是在社科部这么一个连合的大师庭中，让我感应感染到了像家一样的暖和，大师彼此晓得、彼此容纳、彼此撑持，让我学到了之前良多不学到的工具，出格是王彦教员对我的赞助，让我不时地走向成熟，顺应了航院的使命。在此，对大师的赞助表现衷心的感激。在此后的使命中，我会不时地

　　向列位率领、教员就教，不时堆集使命履历，改良本身的缺少，以百倍的精力，果断决定信念，松散治学，开辟朝上进步，爱岗敬业，为人师表，好学奋进，争夺做一位及格的国民教员。

　　教员使命总结篇13

　　时辰飞逝，转瞬20xx年已靠近序幕，回忆一年的使命，有良多感应，现将一年来的思惟使命总结以下：

　　一、师德方面

　　自动定时到场党的构造糊口，定时到场黉舍的升旗典礼，自动到场黉舍、级部和教研组构造的各种进修勾当。遵循职业品德，保全大局、从命支配、爱岗敬业、关怀先生、清廉从教。

　　二、讲授方面

　　上半年，文理分科后，我担负x级分校8个班的汗青讲授使命。此中，为筹办学业程度测试，6个理科班每周三节课。下半年担负分校两个理科班的汗青讲授使命。一年来在若何有用的落实根本常识方面停止了当真的思虑和现实。平常平凡和张教员、孟教员通力协作，当真研讨课本，自动到场听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，讲课当真，深思实时，是以取得了杰出的讲授结果。在高一期末的学业程度测试中，分校汗青根基全数过关;理科班的各项测验汗青成就均名列一二名;两个学期各开了研讨课一节，遭到组里教员好评;别的，本学期还承当了岳麓书社编写汗青?一的点窜定见的使命，代表附中到场了济南市汗青年会。

　　三、教导方面

　　本年度，我担负了20x级8班的班主任使命和值班使命。更正先生的不良习气，养成协调的班风与杰出的学风，培育先生自动向上的决定信念和勇气，加强班级凝集力，是我高一放学期的首要使命;简略来讲便是“抓养成”。颠末尽力，先生对高中阶段的进修有了明白的心思定位，使命方针根基实现，组班此后历次年级统考，28班均稳居通俗班第一位，我在学期末也有幸成为校级优良班主任之一。

　　进入高二学年，局部先生新颖感已过，进修上惰性熟悉昂首，这一学年也是先生心思最庞杂的一个时期;鉴于此，一方面首要接纳了主题班会、个体说话等手腕，让先生明白高二学年的根基使命与面临的压力，塑造先生的朝上进步精力与职责熟悉，进步先生的自动性与自发性，班级对峙了杰出的班风与学风，先生在本来的根本上稳步进步;别的一方面，颠末同一熟习，成立了班级量化办理轨制，实施班干部职责制，既束缚了班主任又加强了先生的规律、合作熟悉。

　　整体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列查抄中均表现杰出，在黉舍构造的体育节、12。9报告等勾傍边均表现出了连合、朝上进步的精力风采。别的，使命中抱定“让每个孩子成才”，加强与任课教员及家长的通力共同一直是我使命的'根基准绳。本学期，我还到场了在莱山一中停止的天下班主任培训，收益良多。

　　作为一位教员，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的工具还良多，做一位优良的教员使自我的先生对峙朝上进步精确的人生航向是我一直稳定的抱负，我会自始自终的对峙下去，尽力图索。

　　教员使命总结篇14

　　转瞬间，一年曩昔了，在这一年的使命有胜利与失利、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年讲授中收成最多的一年，固然这一年的使命另有缺憾、另有缺少，但相对是我生长最快的一年，是我履历堆集最多的一年。现就这一年的使命总结以下：

　　一、师德方面：加强涵养，塑造师德

　　我一直以为作为一位教员应把“师德”放在一个首要的地位上，因为这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时辰严酷请求本身，力图做一个有高尚师德的人。我一直对峙给先生一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的先生，都是一个个大写的“人”。为了给本身的先生一个好的楷模，同时也是使本身熏陶情操，加强涵养，课余时辰我浏览了大批的册本，不时进步本身的程度。此后我将延续加强师德方面的涵养，力图在这一方面有更大的进步。

　　二、讲授方面：谦虚请教，强化自我

　　担负两个班的数学讲授的使命使命是艰难的，在现实使命中，那就得实干加巧干。对一位数学教员来讲，加强本身营业程度，进步讲授品德无疑是相当首要的。跟着光阴的流逝，伴着我讲授天数的增添，我愈来愈感应我常识的匮乏，履历的贫乏。面临讲台下那一双双巴望的眼睛，每次上课我都感应本身义务之严重。为了尽快充分本身，使本身讲授程度有一个质的奔腾，我从以下几个方面临本身停止了强化。

　　起首是从讲授现实和讲授常识上。我岂但本身定阅了三四种讲授杂

　　志停止讲授参考，并且还借阅大批有关讲授现实和讲授体例的册本，对外面各种讲授现实和讲授体例尽可能做到博采众家之长为己所用。在让进步前辈的现实指点本身的讲授现实的同时，我也在一次次的讲授现实中来考证和生长这类现实。

　　其次是从讲授履历上。因为本身讲授履历无限，偶然还会在讲授进程中碰着如许或那样的题目而不知若何措置。是以我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快增添一些可贵的讲授履历。我小我敷衍和措置讲堂百般百般题方针才能大大加强。

　　最初我做到“不耻下问”

　　讲授互长。从别的一个角度来讲，先生也是教员的“教员”。因为先生接管新常识快，接管信息多，是以我从和他们的互换中亦能丰硕我的讲授常识。

　　为了不孤负率领的信赖和同窗的但愿，我决计尽我最大所能去进步本身程度，争夺较超卓地实现新高一讲授。为此，我一方面下苦功完美本身常识系统，打牢根本常识，使本身可以或许或许或许或许或许或许比拟自若地停止讲授；别的一方面，延续向其余教员进修，抽出专业时辰跟具备丰硕讲授履历的教员进修。看待课程，谦虚听取他们的定见备好每节课；细心听课，当真进修他们上课的支配和手艺。这一年来，经由进程当真进修讲授现实，吃苦研讨讲授，谦虚向老教员进修，我本身感应在讲授方面有了较大的进步。在本年的数学根基功比赛中前后取得XX区一等奖、XX市三等奖，并且被评为”XX市教坛新秀”。先生的成就也证明了这一点，我教的班级在历次测验傍边都取得了较好的成就，所教导的先生在“XX省数学约请赛”中别离获一二三等奖，同时我也取得第五届时期进修报数学文化节

　　“优良指点教员”奖。

　　三、考勤规律方面

　　我严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确措置好与共事之间的`干系。平常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调协调，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。

　　四、营业进修方面

　　跟着新课程鼎新对教员营业才能请求的进步，本身在讲授之余，还挤时辰自学本科和自动进修各种古代教导手艺。

　　五、缺少的处所

　　深思一年多的使命，本身在一些细节使命上还存在着缺少，出格是先生对功课本的保存、潜能生功课的誊写贫乏指点和严酷请求。在此后的使命中，应充分重视使命中的细节，尽可能使本身的使命做得结壮。

　　总之，在这学期的讲授使命中收成了良多，进步了良多，同时也感应感染到了本身的缺少。在此后的使命中，应不时进步本身的营业才能、充分本身的营业现实程度、进步本身在先生办理方面的才能、重视细节使命，自始自终的谨小慎微，勤恳研讨，尽可能使本身的各项使命做得更结壮、更完美、更有用、更其实。

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