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对称道教员报告稿
报告稿出格重视布局清晰，条理扼要。跟着社会一步步向前生长，报告稿的操纵频次愈来愈高，你写报告稿时老是不新意？上面是小编帮大师清算的对称道教员报告稿，但愿对大师有所赞助。
对称道教员报告稿 篇1
尊重的教员，敬爱的同窗：
有一缕阳光，它只暖和山峦下的阴郁；有一莳花朵，它只怒放在尘嚣以外。是的，它的另外一个名字便是教员。恰是他们，活泼在平地镇的平地深涧间，将辛劳的汗水挥洒在三尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山颠。他们播撒种子，打扮郊野；他们熄灭本身，晖映山水。在他们庇护的这一片蓝全国，深山的郊野朝气勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与庞大等量齐观，可是他们的爱与刚强，却存照在汗青画卷中，为人们称道。
我的黉舍是平地镇的一所半投止制小学，投止师长教员多数来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区师长教员由于家庭贫苦、家长看法掉队，在失学师长教员较多的情况下，黉舍校长和教员们就骑着摩托，不顾路程的.波动，深入到这些同窗家中挽劝其返校，还记得在关山坪，教员们在地里找到了李晓罗的怙恃，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢悠悠的用他那彝家话对他们说：“教员，我没钱呀！我家没钱供不起了”，教员们堕入了深深地寻思，过了一下子，校长回覆说：“这不必你们担忧”。
终究，金城而至无动于衷，教员们用他们的至心，用他们的爱心使一个个孩子重返校园。回校后，教员们从本身菲薄薄弱的人为里拿出100元、50元来帮助贫苦生，这些爱心聚集在一路，为这些同窗送去暖和，送去关爱。教员们用本身的实际步履作出了肃静的曾诺：不让一个师长教员因贫苦而失学。可有谁又晓得，咱们的教员也要供养白叟、供孩子念书。
当全镇受到了地动的浸礼，黉舍在强震中岌岌可危时，教员们顾不上问候家里的安然，而是苦守岗亭，当把咱们退却到操场上时，又忙着为咱们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水，渗透了教员们的衬衫；真情，在帐篷里升华；泪水，在咱们的眼眶里打转……
这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同窗很快融入到新的小我中，黉舍教员就从点滴大事动手，教咱们铺床单、叠被子，摆放糊口用品。当咱们抱病了，教员将他们送进病院治疗，并一贯陪护在病床前，等他们打完针，送回黉舍，服药入眠此后，教员们拖着怠倦的身躯去歇息，偶然中午还得起来带着抱病的师长教员去看病，他们就像哄本身的孩子一样哄着咱们，其庇护的程度，关切的表情跨越了本身的孩子。而教员们的孩子，却在家里孤孤独单地等待本身爸爸妈妈可以或许或许也许早些返来。
每当从教员手里接过一碗碗香馥馥的早饭，看着教员们倦怠的面庞时，有谁又晓得教员们备课、改业到深夜，而天天早上咱们还沉醉在梦境时，教员们已顶着星星、披着清霜离开餐厅为咱们做早饭了。他们有的和，有的做，看到咱们苦涩的吃、高兴地笑时，教员们也显露了欣喜的笑容，而眼角却又似多了一些皱纹。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这不恰是我的教员们实在的写照吗？这不正用是任何数字都没法预算的性命代价吗？
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这辽远万里的征途上，有你们的支出。
一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥饶的地盘上，有你们的功勋。
一岁岁春去秋来，一幕幕花着花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的瞻仰。
今天，是花开的日子，让咱们一路来把你们感谢感动打动打动打动和称道；今天，在你们的庇护下，定有百花齐放，秋色满园好景多！
对称道教员报告稿 篇2
人生路程上，您丰硕我的心灵，开辟我的智力，为我扑灭了但愿的光线。感谢感动打动打动打动您，教员！
春雨，染绿了全国，而本身却无声地消逝在土壤当中。教员，您便是津润咱们心里的春雨，咱们将永久感谢感动打动打动打动您。教员，您是陆地，我是贝壳，是您给了我美丽的色采……我当若何地感谢感动打动打动打动您！踏遍心里的每角，踩透心灵的每寸，尽是对您的敬意。有如从朔风凛凛的户外离开冬季雪夜的炉边；教员，您的关切，如这炉炭的殷红，给我无限暖和。我怎能不感谢感动打动打动打动您？对您教诲的苦心，我非常感谢感动打动打动打动，并将铭刻于心！天涯天涯有尽处，只需师恩无限期。感谢感动打动打动打动您，教员！您专心中全数的爱，染成了我芳华的色采；您用刚强的决定信念，铸成了我性情的不屈……教员，我性命的火花里闪灼着一个您！
鸟儿碰到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，老是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢感动打动打动打动您！不您的激昂大方贡献，哪有我收成的.今天。十二万分地感谢感动打动打动打动您，敬爱的教员。您送我进入一个黑色的六合，您将我带入一个无限的全国……教员，我的心在喊着您，在向您还礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……教员，您只晓得赐与而从不想收取，我怎能不向您表现由衷的敬意？您的眼神是无声的说话，对我布满等候；是熄灭的火焰，给我庞大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假定我能搏击蓝天，那是您给了我起飞的同党；假定我是击浪的懦夫，那是您给了我弄潮的气力；假定我是不灭的火把，那是您给了我芳华的亮光！教员，在今天咱们身上披发的伶俐光线里，仍然闪灼着您昔时扑灭的火花！昔日，您在我的心里播下了常识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――教员，这是您的丰产！您谆谆的教诲，化作我脑中的伶俐，胸中的热血，步履的标准……我感谢感动打动打动打动您，感谢感动打动打动打动您对我的经心培育。
由于您的一片爱心的灌浇，一番耕作的辛劳，才会有桃李的灿艳，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的糊口带来芳香。忘不了您微风小雨般的话语，清洗了我心灵上的尘泥；忘不了您浩大东风般的丁宁，兴起我前进的勇气。教员，我毕生感谢感动打动打动打动您！真空、果断、礼让、朴实――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭笞着我大公至正地做人――给时辰关切着我的导师！
教员，感谢感动打动打动打动您用本身的性命之光，照亮了我人生的旅途。
对称道教员报告稿 篇3
有人说师恩如山，由于平地巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，由于大海浩大，没法估计。我说师恩如歌！
你看：教员和善的浅笑，暖和的话语就像欢愉的音符一样奏出美好的乐章，让咱们如痴如醉。教员对师长教员的爱没法用说话抒发，把这份豪情融入到歌声中，那便是一场震动民气的交响乐章。
回想在二中三年的进修光阴，每点的前进，都与教员们的教诲分不开。是教员为我指明人生的标的目的，升起抱负的帆船，鼓动勉励我破浪远航！啊！教员，您的爱就像水一样毫无正色，一样通俗又不可贫乏呀！您晓得吗?我何等想暗暗地摘下一片天，可它是那末悠远，怎能比得上您的和善；我想暗暗扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯正；我想暗暗摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生装点的灿艳多彩呢?学春蚕吐丝丝丝不时，做烛炬照路路路透明。“千百年来，多少人把教员比作春蚕，烛炬，在她的处心积虑、忘我贡献中，又有多少故国的花朵成为九州中原的栋梁之材！谁又能晓得，这此中包罗着多少的汗水与泪水，也许教员那丝丝青丝，斑斑皱纹是最好的见证。
就如许，教员在咱们心里播下了欢愉的火种，校园里不时响着咱们响亮、敞亮的声响。那是若何的一种幸运啊！因而，咱们感触感染到的统统欢喜因教员的爱而起。教员把统统的`期望依靠在咱们身上。恰是如许，苦心培育咱们的教员在这爱的路上艰巨跋涉，教咱们若何做人，若何办事。当咱们感触感染到常识的魅力时，他们在丁宁：同窗们，别忘了奋进呀；当咱们在进修上失利时，他们在鼓动勉励：
胜利是从这里起步的；当咱们悲伤时，他们在慰藉：同窗们抖擞起来呀！多少个难忘的日子呀！是您__名誉的国民教员，让咱们学会若何面临坚苦，若何感触感染糊口，若何保护保重幸运，若何自我生长。您不只带着咱们在常识的陆地里漫游，更主要的是教会了咱们要学着去戴德别人。这此中的点点滴滴，一个个悦耳的情形把咱们的糊口装点得超卓美丽，也把咱们的影象稳固得铭肌镂骨。
咱们很快迎来了本身的高中糊口，这时辰咱们会有更多的教员在身旁关切着，鼓动勉励着。我真想高声对同窗们说：当咱们拥抱胜利，享用高兴时，别忘了咱们教员都支出了本身的芳华和汗水，咱们不来由不去戴德教员。最初，让咱们对教员朴拙地说声：教员，您辛劳了，你的恩典就像悦耳的歌声，传遍四方。
对称道教员报告稿 篇4
xx：
大师好！
今天堂旗下报告的主题是“感怀师恩”。
当习习的金风抽丰在咱们身旁吹拂，当累累的硕果在枝头暗暗成熟的时辰，咱们又将迎来一个有记念意义的节日，那便是玄月旬日—教员节。
同窗们，教员节来临之际，请许可我带着全校同窗，用激烈热闹的掌声向辛劳耕作在美佛儿教坛的全数教员致以最美好地祝贺！祝贺咱们的教员身材健康，万事快意！
教员，何等高贵的字眼！一支粉笔，点拨常识王国的迷津；三尺教鞭，指引通向抱负的途径；一块黑板，记下了教员的无限密意；一个讲台，照映着教员有数的艰苦。
从退学的第一天收场，咱们的每点前进，每份胜利，无不渗透了教员们的血汗与汗水，无不来历于教员们的种植与辛劳。
有一名教员曾如许说：“咱们不须要太多的声誉和称道，咱们只喜好‘教员’这两个字眼。这朴素的说话无疑是教员们配合的心声！同窗们，站在咱们身旁的每位教员都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地频频着庇护心灵的高贵使命，假定你是一名细心察看的孩子，你就会发明，晨光中，和你一道的在操场上晨练的，总有教员的身影；讲堂上，给你鼓动勉励的，是教员那双布满等候和浓浓爱意的眼神；休假回家时，吩咐你路上谨慎的，老是教员那一句句亲热的话语；在黉舍里，当你身材感应不当令，贴在你额头上的，老是教员那双布满慈爱的手；夜深人静，最初分隔讲授区的，老是教员那怠倦的身影。同窗们，咱们的教员所做出的这统统，看似很通俗，却把全数心灵献给了大师！
咱们感谢感动打动打动打动教员的辛劳教诲，戴德于他们的谆谆教诲，可是，再多称道的说话，富丽的词采，也比不上咱们用爱和步履来戴德教员。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感应幸运”，同窗们请高声地跟我念一遍！
那末在9月10日，这个特别的日子，你若何做能力让教员因你的存在而感应幸运呢？你可以或许或许给教员写一封暴露本身感谢感动打动打动打动之情的亲笔信，或在日志里朴拙地抒发对教员的酷爱；可以或许或许本身建造一张贺卡，送给教员，或是暗暗放到教员的办公桌上；还可以或许或许给教员画一幅画，再加上一行密意的问候，或写一首抒怀诗；当教员走进讲堂时，能看到黑板上写的祝教员节欢愉的话，给教员一个欣喜；也可操纵课余时辰与教员来一次心与心的交换……不论你用哪种体例，我想咱们的教员必定会由于你的存在而感应幸运！
同窗们，不要把这些归纳为无谓的大事，更不要不屑于身旁的这些点点滴滴，由于在这点滴大事的眼前，包罗的恰是你对教员的尊重和必定！
固然，咱们尊重教员不只是在教员节这个特别的日子，也不只仅在于以上这些步履，而是在于咱们同窗的心里，同窗们的认识中，把这类认识溶于本身的每言每行中。
比喻见到教员奉上一声亲热的问候；在路上能自动帮教员捧功课本；在讲堂上，主动地思惟，专心致志的听课；在校园里、在糊口中，文化的说话，文质彬彬的步履，无不抒发了对教员的教诲和培育的报答。我信任同窗们必然能用步履来解释对教员的尊重！教员们，属于咱们的节日行未来临，让咱们带着全数同窗，联袂并进，迎难而上，配合为咱们美佛儿谱写出新的篇章！咱们也信任，美佛儿的今天会因咱们的辛劳耕作而加倍美好！教员们、同窗们，乘着玄月的同党，咱们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表黉舍祝贺同窗们在此后的进修糊口中百尺竿头，更进一步！祝贺咱们的教员使命顺遂，幸运健康！预祝全数教员教员节欢愉！感谢感动打动打动打动！
您象一支红烛，为儿女献出了统统的热和光！您的风致和精力，可以或许或许用两个字便是——熄灭！不停的熄灭！
您讲的课，是那样丰硕多采，每个章节都恍如在我眼前掀开了一扇窗户，让我看到了一个美丽的新全国……
啊，有了您，花圃才这般素净，大地才布满春意！教员，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您还礼！假定不您思惟的津润，若何会绽开那末多美好的魂灵之花。啊，教员，人类魂灵的工程师，有谁不在将您称道！传布常识，便是收成但愿，收成幸运。教员，您便是这但愿与幸运的收成人！
教员，您是美的耕作者，美的收成者。是您用美的阳光普照，用美的雨露津润，咱们的心里才绿草如茵，繁花似锦！您为花的怒放，果的`成熟繁忙着，冷静地垂着叶的绿荫！啊，教员，您的精力，永记我心！
您多像那冷静无闻的树根，使小树健壮生长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不请求任何人为。
您给了咱们一杆糊口的尺，让咱们本身天天去测量；您给了咱们一面榜样步履的镜子，让咱们到处有进修的典型。
您是大桥，为咱们毗连被切断的山峦，让咱们走向收成的峰巅；您是青藤，坚固而苗条，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿须要一杯水的时辰，毫不奉上一桶水；而当须要一桶水的时辰，也毫不赐与一杯水。当令，适当地赐与，这是一个好花匠的身手。我的教员，这也恰是您的教诲艺术。
不计辛劳一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，莳花轻易树人难。深谷飞香不通俗，诗满人世，画满人世，英才济济笑开颜。
教员，您用人类最高贵的豪情——爱，收成春季，收成抱负，收成气力……
用说话收成，用彩笔耕作，用汗水灌溉，专血汗津润，这便是咱们敬爱的教员高贵的歇息。
您使命在今朝，却成立着故国的今天；您讲授在讲堂，成绩却在故国的四周八方。
教员，假定把您比作蚌，那末师长教员便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……日久天长，砂粒便成了一颗颗珍珠，光荣熠熠。
您的教员糊口生计，有有数高傲和幸运的回想，但您把它们收藏在心底，而只是谛视着一待开辟的场地。
假定我是墨客，我将以满腔的热忱写下诗篇，称道大海的广宽和深远。并把它献给您——我的襟怀胸襟博识，常识精湛的教员。
教员是火种，扑灭了师长教员的心灵之火；教员是石级，蒙受着师长教员一步步结壮地向上攀缘。
您像一支烛炬，固然粗壮，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了本身。这忘我的贡献，使人永志不忘。
您授课的说话，悦耳像叮咚的山泉，亲热似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕平生没说过自夸的话，那吐出的银丝便是测量性命代价的尺子。敬爱的教员，您从未在别人眼前炫耀过，但那怒放的桃李，便是对您最高的评估。
您的爱，太阳通俗暖和，东风通俗暖和，清泉通俗甜美。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更详尽，比和睦更纯正。您——教员的爱，全国最庞大，最高洁的。
对称道教员报告稿 篇5
尊重的列位带领，敬爱的教员：
大师好！
有一首歌最为悦耳，那便是师德，有一种人生最为美丽，那便是教员，有一道风光线最为靓丽，那便是师魂，今天，我报告的标题标题问题便是“铸师魂、颂师德”能在这里讲话，感应非常侥幸。我想借这一方讲台，讲讲我身旁的人和事，讲讲__小学的师魂——也许，她只是教员小我中最微缺乏道的一个，可是，恰是这千千万万的微缺乏道的教员，撑起了中国艰巨的底子教诲。一、看待小我：一花独秀不是春，百花齐放春满园。常言道，学高为师，德高为范。教员这份特别的职业，划定了教书者必先学为人师，育人者必先步履世范。师德是教员最主要的本质，是教员之魂灵。__小学的统统带领和教员构成了一个高低同心专心，连合向上，配合朝上前进，有高贵的师魂的小我。
在这个小我里，推行者陶行知师长教员的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精力，为了守住心灵的安好，加倍了顺应时期的生长，锻造前进前辈的师长教员。
黉舍带领起首经由进程前进前辈教诲理念的浸礼，告竣共鸣：统统教员各尽其才，并有充分的生长空间：对咱们青年教员前进营业程度，敏捷生长起来，拟定了培育打算和计划；各教研组构造了校本教研勾当，有经历的教员阐扬传、帮、带的感化，颠末一节节的研究课和优异教员的公然课后，全数教员都受害匪浅。语文组的教员为了转达一些新的教法和理念，经常这堂课听到那堂课，教研勾当更是热火朝天，数学组的教员为了培训师长教员，下课也被师长教员围的风雨不透，英语组的教员也不甘逞强，课外勾当更是丰硕多彩……统统教员真正做到了谁也不会由于有个甚么新点子而要保留甚么，每个教员真正做到了甚么叫“民主”，甚么叫“协作”，甚么叫“特性”，甚么叫“立异”…… __小学便是一个熔炉，糊口在这里的每个教员可以或许或许也许对峙进修，大师为了不时丰硕本身的精力全国，晋升本身的讲授气概，在上备课——做电子备课，上查资料，成立本身的博客，上进修已是每个教员的?课……
是啊，十年树木，百年树人，教员特别是要建立好本身，要让小我立于不败之地，便是让这个小我是一个有活气的小我，如日方升的'小我，__小学的带领和教员深深晓得这一点，他们为了前进本身的营业程度，丰硕本身的文化秘闻，完善本身的品德素养，他们一贯在尽力着，还将持续尽力下去。
二、看待使命：咬定青山不抓紧，立根原在破岩中。教员不是巨人，不能像巨人一样成为偶像，受人敬佩；教员不是豪杰，不能像豪杰一样歌功颂德；教员不是明星，不能像明星一样家喻户晓……
相比之下，教员们做的统统，是那末通俗，那末通俗，那末噜苏！可是他们又是若何做的呢？天天7：40下班，可是六年级的教员已在7：30之前就到了讲堂里，指导早读；每全国午2：00就有良多教员已进了讲堂。
他们办公桌上的备课本，日志本、功课本、作文本、七彩语丝本、进修条记本，若是聚积起来，不会比小山矮多少，而教员们的点窜，确切涓滴也不草率；讲堂上，为了激活师长教员思惟，教员们较量了脑汁，想尽了方式；早晨，又在备课，查资料，或和家长接洽，一点也不感觉费事。
他们不转头想过今天一共使命了多少小时，是不是须要歇息了，只晓得另有良多事等着去实现；他们也不往前想过如许加倍地尽力是不是到头来却有见不到结果，只晓得今朝的状态里离黉舍的请求另有一段间隔，还必须不时地尽力……由于咱们晓得教员是一份有关胡想的职业，是一份有关切灵的职业，更是一份成绩人材对爱的奇迹！面临一个个新鲜心爱的面目面貌，面临一双双求知的眼睛，咱们老是一次次冷静地告知本身，要尽力，要加油，要成为师长教员受接待的好教员。
咱们曾做了各种诗意的描画：若是师长教员是花朵，咱们情愿做绿叶烘托，若是师长教员须要光亮，咱们必然要做烛炬熄灭本身。
对称道教员报告稿 篇6
尊重的教员，敬爱的同窗们：
大师好!
再过几天，教员节就要来了。
教员，您还记得我吗?阿谁玩皮而不懂事的孩子。当您收到这张情意卡时，就想我又离开您的身旁。
您的教诲，是开阔爽朗朗的阳光，照在我的内心里，让我芳华之花开放。教员，您启发我真正体会了大天然的恩德，今后我读懂了每瓣绿叶，每片彩云，每个浪花。敬爱的教员，素白的雪，是您的意味;献上为您编织的高贵光环，祝贺您岁岁高兴，年年快意!教诲如东风，师恩似海深。咱们喜好你，年青的教员;您像云杉通俗英俊，像蓝天一样艰深深挚;您有学识，另有一颗和咱们通融的心。
学而不厌，不厌其烦，桃李芳香，其乐亦融融。祝贺您，节日高兴!别后，漫漫光阴，您的声响，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中显现;您的教诲，常驻在我心里……在这属于您的日子里，恭祝您安然如愿!我不是您最超卓的师长教员，而您倒是我最崇拜的教员。在您的节日，您的师长教员愿您永久年青!恩师掬取天池水，洒向人世育嫩芽敬爱的教员，您的教诲如东风，似瑞雨，永铭我心。
我虔敬地祝贺您：健康，快意!您给了我灿灿如金的糊口真理，颠末光阴的磨洗，弥久而愈明!刻在木板上的名字一定不朽，刻在石头上的名字亦一定永垂千古;而刻在咱们心灵深处的您的名字，将真正永存!统统曩昔了的城市变成亲热的纪念，统统逝去了的方知其宝贵——我纪念这您带咱们走过的分分秒秒今天，在悠远的异乡，您的师长教员把您赐与的今天，折叠成影象的划子，任其飘零在忖量的`心湖……你的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永久流淌……阳光普照，花匠心里春意浓;甘霖津润，桃李枝头蓓蕾红——祝您节日高兴!在未几的未来，不管我成为矗立的白杨，仍是低矮的小草，教员，我都将以性命的葱绿向您致敬!愿欢畅的歌声，时辰缭绕着您;愿欢喜韶华，永久陪同您。
祝您节日高兴!教员，咱们真挚的祝贺，就像老树上的葱绿，浓稠密密，与光阴俱增!统统的忖量，更融会着不尽的感谢感动打动打动打动与敬佩，愿您的节日里弥漫着残暴，安然!当咱们采摘丰产果实的时辰，您留给本身的倒是被粉笔灰染白的两鬓青丝。
向您致敬，敬爱的教员!多想再一次谛视您的眼光，多想再一次聆听您的授课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“感谢感动打动打动打动”，用我统统的朴拙。
一份真挚的祝贺，代表一颗颗布满感谢感动打动打动打动的心。
愿您的高兴，您的欲望，在您翻开这小小卡片时可以或许或许也许同时知足!愿我的祝贺像朵小花，永久怒放在这温馨的收成季候，替您不时辰刻装点出欢喜弥漫!
祝教员们节日欢愉!
对称道教员报告稿 篇7
尊重的教员，敬爱的同窗：
大师好！此日我报告的标题标题问题是《最美的眼神》。
最美的眼神是甚么样的呢？甚么样的人材有美丽的眼神呢？我从小就一贯在寻觅这两个标题问题的谜底，直到今后，我垂垂的'大白了……
在我小的时辰，怙恃都很忙，不时辰来陪我，是以我总不安好感。在我成为一名真实的小师长教员时，怯懦怕事仍然猜疑着我。我记得妈妈老是焦急地说我脆弱，可当时的我底子就不大白甚么是脆弱。在黉舍里，我不伴侣，下了课也只需我一小我坐在坐位上看书；讲堂上，我老是安好的听教员授课，历来都不敢斗胆的举手讲话，我曾多少次暗下决计要转变我自我，可是每当机遇来姑且，我老是贫乏勇气与自傲，我大白我可以或许或许也许，可我便是不胆子把手高洼地举起来。
教员仿佛发明了这一点，在一节讲堂上教员叫起我回覆标题问题。我从坐位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的酡颜得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也轻轻发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却将近流出来了。教员并不攻讦我，而是赐与我鼓动勉励的眼神，让我坐了上去。
课后，教员经常鼓动勉励我，告知我必须要有自傲，要信任自我可以或许或许也许做好，上课要专心的举手回覆标题问题，尝尝就可以或许成，争争就可以或许赢。教员的眼神中流显露了鼓动勉励和必定，我看着教员的眼神，俄然感觉那眼神真的好完善美，我也会当真地看着教员的眼睛，点颔首。
从那此后，每当我碰到坚苦和波折的时辰，阿谁美丽的眼神老是在鼓动勉励着我。从一年级到现在，我对自我布满了自傲，我信任我能行，阿谁眼神给了我气力，给了我前进的能源，让我有勇气应答统统，让我有勇气站在那边。
而现在我也最初大白了，那最美的眼神，便是现在在我碰到坚苦时，教员鼓动勉励我的眼神，也只需心中有爱，忘我贡献，不求报答的人材有如许美丽的眼神，而那小我，便是教员。每条巷子都有它的出发点；每条江河都有它的源泉；每座大厦都有它的根底；每小我，都曾有恩师相伴！打动你我那真情，是教员的传道、授业，是教员的教诲、丁宁；是教员的攻讦、痛斥，是教员的庇护、引领。
教员平生冷静贡献，不求报答，换来的是常识的传承和品德的持续！
您不是演员，却吸收着咱们饥渴的眼光；您不是称道家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出诱人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的魂灵……
您用说话收成，用粉笔耕作，用辛劳灌溉，专血汗津润。
戴德教员，不须要富丽的词语，由于全社会对教员的感谢感动打动打动打动是没法用说话和笔墨来抒发的。
多谢教员！
对称道教员报告稿 篇8
教员们，伴侣们：
大师好！
今天我报告的标题标题问题是《用爱播撒但愿》
多年之前，我就喜好如许一首小诗：“有一首歌最为悦耳/那便是师德/有一种人生最为美丽/那便是教员/不要说咱们一无统统/咱们具有统一颗炽热的太阳/咱们具有统一片博识的天空/在统一片天空下/咱们用爱播撒着但愿……”现在为人师的我把它工工致整地抄在XXXX记本扉页上的时辰，“用爱播撒但愿”便成了我无言的许诺。因而，天天，我早早离开讲堂，驱逐同窗们的到来，一句句问候此后起头一天繁忙的教诲糊口，黄昏，在一声声丁宁中我目送每个孩子离校，如许日复一日，年复一年，力图使每位师长教员都能感触感染到教员的关爱。
冰心白叟曾说过如许一句话：“爱是教诲的底子，是教员教诲的源泉，有爱便有了统统。”对呀，爱是一个永久的话题，教员对师长教员的爱更是一种把全数心灵和本领献给孩子的朴拙。
记得13年前有一个消瘦的女孩叫黄英，四年级时拔出我班，刚起头，学带领掉队于其余同窗，并且落空了进修的乐趣。颠末查询拜访，才得悉这是一个生在可怜家庭中的孩子。怙恃亲仳离了，她跟着妈妈一路糊口，可恰恰妈妈又得了沉痾，她的糊口仅靠亲戚、邻人的布施才得以保存。这类可怜的家庭遭受使这个孩子幼小的心灵蒙受着难言的重创，自大心思在四周冷淡的情况中日趋严峻。面临她，我晓得她最须要的是甚么，一种激烈的义务感让我下定决计：心灵的'创伤要用“心药”治疗。常日里，我操纵课余时辰跟她交心，鼓动勉励她“人穷志不能短”；没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里；天冷了，看到她薄弱的衣服，我暗暗地去服装网www.vhao.net店买了几件御寒的衣服，当我打包送给她时，她牢牢地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“教员，我会尽力的！”听着她动情的话语，我的心被震动了，深入地感触感染到，一个教员只需以一颗朴拙的爱心看待本身的师长教员，定会收到意想不到的教诲结果。厥后这个不爱进修的孩子抖擞了起来，进修成绩也突飞大进，毕业时以较好成绩考上了初中。看到这个在阳光下抖擞起来的孩子，我怎能不留恋我正在营建的这片“风光”呢？是啊，近似教诲黄英如许的事例另有很多很多，他们经常在我通俗的人生中演出着，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的灌溉下健康生长，我由衷感触感染到为人师表的幸运，感触感染到朴拙无价的甜美。
跟着本质教诲的推行，教诲奇迹也迎来了鼎新的春季。记得有一次，校带领的一句话深深震动了我：有的教员教了10年书，只相称于教了一年。由于她们只教了一年而频频了9次。这话使我警省：是啊，21世纪是一个须要开辟、布满朝气的时期，立异已成为时期的支流、教诲的主导。以是，为了许诺中的那缕阳光能加倍五彩美丽，我自与那清风白云作伴，在常识的陆地中赢取那心灵的放言高论。多少个安好的夜晚，我安于孤单，笔耕不辍。多少次，为了备好一堂课，我当真研究课本好几遍；多少次，为了筹办一篇资料，我翻阅大批册本，不时进修新知，晋升教诲理念；多少次，为了写好一则报道，对简略的几十个字我频频揣摩，细细斟酌；多少次，为了实现黉舍交给的告急使命，我抛却歇息天加班加点直到雄鸡报晓……
现代教诲家陶行知师长教员平生以“爱满全国”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的耻笑里有爱迪生。”恰是为了故国未来有数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱纵情付与了我的师长教员。在支出的同时，我也具有有数师长教员对我爱的报答。每个教员节，一封封热忱弥漫的问候信，从四周八方接连不时，这便是最好的证实。
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”作为21世纪教员中的一员，站在新世纪的出发点上，我将尽力向优异的教员进修，持续用我周全生长的师魂塑造人，用忘我贡献的师德熏陶人，用高风亮节的师表鼓动勉励人，用爱播撒但愿吧！
对称道教员报告稿 篇9
尊重的教员，敬爱的同窗们：
大师好!
再过几天，教员节就要来了。
教员，您还记得我吗?阿谁玩皮而不懂事的孩子。当您收到这张情意卡时，就想我又离开您的身旁。
您的教诲，是开阔爽朗朗的阳光，照在我的内心里，让我芳华之花开放。教员，您启发我真正体会了大天然的恩德，今后我读懂了每瓣绿叶，每片彩云，每个浪花。敬爱的教员，素白的雪，是您的意味;献上为您编织的高贵光环，祝贺您岁岁高兴，年年快意!教诲如东风，师恩似海深。咱们喜好你，年青的教员;您像云杉通俗英俊，像蓝天一样艰深深挚;您有学识，另有一颗和咱们通融的心。
学而不厌，不厌其烦，桃李芳香，其乐亦融融。祝贺您，节日高兴!别后，漫漫光阴，您的声响，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中显现;您的教诲，常驻在我心里。在这属于您的日子里，恭祝您安然如愿!我不是您最超卓的师长教员，而您倒是我最崇拜的教员。在您的节日，您的师长教员愿您永久年青!恩师掬取天池水，洒向人世育嫩芽敬爱的教员，您的教诲如东风，似瑞雨，永铭我心。
我虔敬地祝贺您：健康，快意!您给了我灿灿如金的糊口真理，颠末光阴的磨洗，弥久而愈明!刻在木板上的名字一定不朽，刻在石头上的名字亦一定永垂千古;而刻在咱们心灵深处的您的名字，将真正永存!统统曩昔了的城市变成亲热的纪念，统统逝去了的方知其宝贵——我纪念这您带咱们走过的`分分秒秒今天，在悠远的异乡，您的师长教员把您赐与的今天，折叠成影象的划子，任其飘零在忖量的心湖。你的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永久流淌。阳光普照，花匠心里春意浓;甘霖津润，桃李枝头蓓蕾红——祝您节日高兴!在未几的未来，不管我成为矗立的白杨，仍是低矮的小草，教员，我都将以性命的葱绿向您致敬!愿欢畅的歌声，时辰缭绕着您;愿欢喜韶华，永久陪同您。
祝您节日高兴!教员，咱们真挚的祝贺，就像老树上的葱绿，浓稠密密，与光阴俱增!统统的忖量，更融会着不尽的感谢感动打动打动打动与敬佩，愿您的节日里弥漫着残暴，安然!当咱们采摘丰产果实的时辰，您留给本身的倒是被粉笔灰染白的两鬓青丝。
向您致敬，敬爱的教员!多想再一次谛视您的眼光，多想再一次聆听您的授课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“感谢感动打动打动打动”，用我统统的朴拙。
一份真挚的祝贺，代表一颗颗布满感谢感动打动打动打动的心。
愿您的高兴，您的欲望，在您翻开这小小卡片时可以或许或许也许同时知足!愿我的祝贺像朵小花，永久怒放在这温馨的收成季候，替您不时辰刻装点出欢喜弥漫! 祝教员们节日欢愉!
对称道教员报告稿 篇10
尊重的列位带领教员，敬爱的同窗们：
大师好，我是XXXX，此日我报告的标题标题问题是《赞歌送给您》。
玄月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇摆风中，咱们迎来了第XX个教员节。
之前咱们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然得意，是您为蒙昧的性命翻开了天窗，开启了咱们求知的欲望，让驿动的心巴望飞翔。当您发明我抱病时，您一个劲儿的问我有不难熬难过，要不要去看看······直到第二天早上，我来讲堂时，您还关切的问我，身材好些了吗？是您，对我糊口上无所不至的关切，如东风般津润着我幼小的心里，让我感触感染到了第二份亲情。当我做错事的时辰，您并不高声呵叱我，而是轻声细语地问清了任务的'启事，帮我排难解纷。望着您，我真想说：“多谢您，教员！”
当我在测验中获得好成绩的时辰，您在班上褒扬了我，还带头拍手。要大白，教员是由于您小小的掌声，是我在进修的途径上又平增了一份决定信念，让我大白了斗争方针。
有人说，教员是烛光，熄灭自我开释光线；有人说，教员是同党，能让学子在天空飞翔；有人说，教员是奠定，修建的人材大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学碰到放声称道，从点撇竖横到文彩飞腾，谁不感悟教员的滋润？谁不休会教员的衷肠？教员有海纳百川的胸膛，教员有取之不尽的宝藏，他们通报的是接力巨棒，留下的是精力粮食，注入的是拼搏刚烈，才是炎黄子孙俯首矗立于全国的西方。
尊师重教已成时髦，科教兴国绽开幽香，教员就像耕作的老农挑起了箩筐，轻飘飘的收成虽压弯了脊梁，却把幸运写在脸上，这便是教员的写照，教员的怀抱。
让咱们高唱赞歌，问列位教员献上最真挚的祝贺。我的报告终了，多谢大师。
对称道教员报告稿 篇11
我不是墨客，不会用标致的诗句来称道我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗亭；我也不是学者，不会用艰深的思惟来写就小我的代价。
但，我是一名教员——一名通俗的幼儿教员，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的辞汇，修建我心中最美好的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最高贵的哲理，教给孩子们做人的最根基事理；我要用凝重的豪情，唱出我心中最优美悦耳的颂歌，让爱与美托起今天的太阳……昔时，方才毕业的我，高傲而又高兴离开孩子们中心时，多少羞怯，多少严重。在共事们的鼓动勉励和“传、帮、带”下，我很快挣脱了心里的发急，进入了脚色，将本身融入到孩子们进修与糊口中。当时的我，经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教诲若何既合适幼儿的实际须要，又有益于孩子的久远生长，贫乏全方位的斟酌。
记得，有一次户外体育勾当，有个小伴侣想上茅厕，我赶快请他回讲堂洗手间，可他偏要刚强地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不禁分辩地攻讦他不讲卫生，步履很不文化。开初，他用迷惑的眼神望着我，尔后理直气壮地说：“教员，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大!”看着他那无邪无邪的面庞，我无言以答，惭愧占有了我的心。和善可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以或许或许做到的，但要教诲孩子就不是一件轻易的任务了。”我不时地揣磨着这句话，细细体会此中涵义。现在的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话通俗俗通、简简略单话，却包涵着很多育儿的方式和教诲的理念，让我受害无限。在孩子中心，那种抓紧、自由自在、和谐的氛围，是何等吸收我。那些配合顽耍时赖皮、风趣的游戏，时而无邪、时而艰深深挚的扳谈，又常给我无限的回味。当孩子们有前进时，所休会的那种成绩感，是其余任何使命没法相比的，渐渐地，我便爱上这份职业。这类爱，是我最好的教员，这类爱，更是一种轻飘飘的义务。是的，是爱，使我对这项使命加倍成熟，加倍驾轻就熟，孩子们也在爱中溶为一体了。
长此以往，一个眼神，一个举措，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛劳的'汗水灌溉在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发明孩子们俄然长大了，懂事了，伶俐了，俄然间，我找到了本身的代价：幼儿教员的使命是塑造人的使命，它非常高贵，非常庞大。不少家长，看了咱们的使命后，都按捺不住心中的感谢感动打动打动打动：听了你们上课，才知幼儿教员有多辛劳；看了你们教孩子，才让人大白甚么是详尽，若何才算耐烦。记得曾有人如许问过我，“做幼儿园教员你真的幸运吗？”不少人习气于把教员比做烛炬、人梯、春蚕、铺路石，把教员的歇息与这些就义者、悲苦者的抽象相连，因而便有了感伤：“当教员有啥意义？”而我以为，教员应当有教员境地，教员更应当有教员的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？
此时，我想起了现代意大利的一名造船匠。他造了一辈子船，却从不坐过本身造的船。他最大的欲望和享用，便是当本身造的船驶向大海的时辰，可以或许或许也许伏在船埠的雕栏上遥遥张望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不肯拜别……有着幸运休会的教员不恰是如许的造船匠吗？固然不能和本身造的船一起远航，但你的爱、你的血汗和你性命的伶俐已化做一面面帆船，鼓荡着船儿，在人生的陆地中，驶向湛蓝的此岸。孩子欢愉生长的进程恰是教员性命不时增值的进程，人生另有甚么比这更幸运的呢？幸运要靠本身去咀嚼，虽然你不能指导股市，笑傲政坛；虽然你不能独步学界，踏浪商海，可是当你在抱病的时辰，有一句句暖人的话语，一张张残暴的笑容……有孩子们的关切和保护，你能不感应幸运吗？当你伪装朝气，听到如许一句暖和的话——“教员，咱们不再狡猾了，你别朝气了”的时辰，你能不感应幸运吗？当你感应劳顿，想歇息半晌，孩子们呼叫招呼着“我来帮教员捶捶背”的时辰，你能不感应幸运吗？当你看到本身一手带了几年的孩子行将出港，在那湛蓝色的童话里飞行的时辰，你是不是感觉，本身也具有了意大利造船匠的那份幸运？面临这份幸运我高傲，我冲动，我加倍难忘。
固然，我也有过失利，有过悲伤，有过波折，也有过胜利。与孩子们相伴了几年后，我与他们几近难舍难离。简直，幼教使命非常通俗，可是，不少共事几十年如一日，把本身的芳华与精力全数献给了孩子，这，就很不通俗！由于，咱们的教员，都晓得了通俗与平平的真理——“富贵荣华，物欲横流，仍然稀薄仍旧；花着花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”若是性命再给我一次挑选的机遇，我会仍然挑选幼儿教员，由于，我爱孩子，爱我的使命，我情愿为她支出，为她贡献。在通俗而充分的使命中，我以本身的满腔热忱，正文着幼师的职责，庇护着幼儿的生长，誊写幼教奇迹的光辉！我高傲，我是一名幼儿教员！
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