对班主任学期使命总结（典型11篇）

相干保举

对班主任学期使命总结（典型11篇）

　　总结便是把一个时辰段取得的成就、存在的标题题目及取得的履历和履历停止一次周全数系的总结的书面材料，它能使咱们实时找出毛病并更正，是以，让咱们写一份总结吧。总结若何写才不会千篇一概呢？上面是小编搜集清算的对班主任学期使命总结，接待浏览，但愿大师能够或许或许喜好。

对班主任学期使命总结（典型11篇）

　　对班主任学期使命总结篇1

　　面对六、七岁的儿童,小学一年级的中队教导员更辛劳,使命更沉重,一个杰出的班小我对每个先生的安康生长有着庞大的教导感化,构成一个杰出的班小我,须要中队教导员做大批深切详尽的使命，以下是我一个学期中队教导员使命的点滴体味：

　　一、正视好习气的养成

　　一年级的先生对黉舍的规律轨制熟习恍惚,更别说是构成习气了,比方说,上学早退者多,不知做课前筹办的多,上课铃响后仍然在外闲逛的多,集会升旗的着装标题题目等等,一句话,标题题目多多.一年级的先生记性大,吩咐二次、三次,四次、五次,仍然仍旧,这就请求一年级教员有诲人不倦的、充足的耐烦,乃至构成习气为止。好的习气,受害毕生,对好习气的培育非分出格正视,操纵班队会合中进修,课前等恰当的机缘分离进修,碰到标题题目实时处置,不给他们构成麻木的思惟。咱们105中队的.孩子们又相称活跃，课间勾当中常常环境不时，以是指点孩子养成杰出、文化的行动习气是我的使命重点。

　　二、公允周全提拔班干部

　　班干部是中队教导员的摆布手,对全数班级的精力面孔起着决议性的感化,是以该当准确提拔,经心培育.作为班级干部,应具备较强的号令力,和自我办理的能力,中队教导员应在同窗中大力褒扬其长处,宣扬他们的前进前辈业绩,有助于成立班干部在同窗中的声望,同时要指点他们的使命体例,对他们更要从规律、进修比及各方面严酷请求,真正起到楷模感化，有了这支得力的干步队伍,中队教导员的使命能力简略而轻松。以是，学期初，我就物色无能的孩子做姑且班委，颠末一个多月的熬炼后，再让孩子本身竞选。如许给了每个孩子一个展现的机缘，让教导员看到真正无能的队员，为此后班级的办理提拔出出色的人材。

　　三、校内外勾当自动到场

　　活跃的孩子深藏着多能量。以是，我也自动鼓动勉励孩子们多多到场黉舍中队的勾当。本学期，咱们中队睁开了一次亲子游，增进了家长和孩子们之间的相同和领会。邱子腾同窗到场“迎春杯”宁波市青少年象棋比赛获男人丁组第六名；李光煜同窗到场第九届《德艺双馨》宁波提拔赛荣获钢琴少儿a组三等奖。在校内的各项勾当中，咱们中队也取得了不错的成就：达标勾当会跳绳和沙包两个名目均获年级组第一；迎新拔河比赛年级组第三；数学口算比赛年级组第一；英语学科比赛优越奖。一张张奖状，固结着咱们105中队自意向上的精力和班级的凝集力。

　　作为一年级的小弟弟小mm，咱们都方才起步，信赖用咱们的尽力，会在市尝试留下一个个结壮的足迹，健壮生长！

　　班主任是班小我的教导者、构造者和率领者，是先生安康生长的领路人，是黉舍率领的得力助手，是接洽调和各方面教导气力的纽带和桥梁。按照多年的现实，对若何做好班主任使命谈几点观点。

　　一、要从先生的现实动身，增强班主任使命的针对性

　　每接到一个新班级，必须从多方面、用多种体例尽早领会先生环境，降服一系列习气性、单方面的观点及心思定势。班主任应以迷信的立场看待使命，正视“知、情、意、行”诸方面身分的表现，出格要正视研讨先生身心生长的特色。此刻的小先生，大大都是独生后代，娇惯懦弱，受不得点滴冤枉。别的一方面他们又是孩子，正处在身心生长的急剧变更期间。是以，作为班主任，仅仅抓进修成就做严师、抓糊口做慈母是远远不够的。先生该当、并且必须学会做人，学会糊口，学会进修，学会熬炼，学会歇息。以是，班主任使命也要对峙四个标的方针，对极个体的先生应有详细的教导筹算。

　　二、要规范“班小我”的方针、行动

　　黉舍有校训，班级也可按照现实环境，在对峙与校训分歧的环境下，成立班训。使先生有大白的斗争标的方针，共同斗争的方针；使班级使命有焦点，先生有安康的心思，布满决定信念地面对糊口；使全班同窗显现出杰出的精力风采。

　　三、要培育和成立德、智、体、美、劳诸方面的典型，构成杰出的小我言论空气

　　班主任应慧眼识英才，长于发明培育前进前辈，要给同窗们划一的爱，因材施教，实时发明每个同窗身上的闪光点。班主任使命也要阐扬先生的主体感化，放心让他们干使命。构造先生睁开丰硕多彩的第二讲堂勾当，如睁开体裁、念书、报告比赛勾当，操纵节沐日构造先生走上社会停止无益勾当，阐扬他们各自拿手，增进五育并举，周全生长。如许可充分班级同窗的文化糊口，促使先生心思安康生长，培育先生仁慈、坦诚、朴重的美德。

　　四、要领会班级先生所处的家庭、社会环境及交往职员，调和各方面的气力教导培育先生

　　班主任要在先生身上发生影响，有必然的号令力，就必须和先生有共同的方针请求，要有调和的感情，真正晓得和信赖先生，既做先生的良师，又做先生的良朋，成立划一的师生干系。向家长和黉舍率领反应先生环境，切忌“起诉式”，要勇于为先生承当“教导、关切不够”的义务，做到师生心思相容，做先生的教导者、带路人、掩护者；长于按照先生差别水平、差别环境，在校内辅佐任课教员，在校外辅佐先生家长及先生的“伴侣”共同尽力，扑灭先生心里但愿之火；要掌握灵活性和分寸感，对自动份子和个体差等生要有筹算、有方针、有步骤地停止培育教导，保护保重已成立的信赖感，增强感情接洽。

　　五、要准确看待每个先生的功和过，切忌“差得无有是处，好得找不到毛病谬误”的误差熟习

　　要对峙“尊敬先生与严酷请求”相连系的准绳，把尊敬、酷爱、关切和信赖先生与不时提出严酷请求连系起来。不论面对甚么样的先生，都应决定信念百倍地恳切爱他们，只需在尊敬先生的条件下，才能够或许和先生交换思惟、贴心交心。对先生的成就应尽早必定，实时褒扬；对先生的毛病应阐发发生缘由，明智地停止心思缘由的阐发，以先生的心思体味先生的功和过、喜怒哀乐。如许会日趋前进班主任的声望，杰出的班小我就会构成。

　　对班主任学期使命总结篇2

　　本学期，我延续担负豫备四班的班主任使命，严重而繁忙的一学期在和黄颖秋教员的连合合作下行将竣事,回首本学期的班主任使命，现总结以下：

　　一、班级根基环境：

　　我班共有幼儿26名，此中男生15人，女生11人。均匀春秋在五岁半摆布，孩子们都很活跃也很伶俐。

　　二、惯例教导

　　抓好幼儿的平常惯例，有益于教导讲授的睁开。开学之初，我就起头严抓班级惯例：列队、进餐、上卫生间、洗手、做操、上课的坐姿及一些讲堂惯例等等，让孩子们晓得惯例无处不在，从小做个懂法则、守法则的'人。

　　三、养成教导

　　杰出行动习气的养成陪同孩子的平生，以是这也是本学期的首要使命。针对孩子的特色，接纳鼓动勉励等各类体例来规范孩子行动习气，教导孩子端方文化的进修，在讲授进程中，我夸大幼儿学会正视聆听，要讲话先举手，不随意打断别人措辞的习气、时辰存眷他们的讲堂表现和行动。出格是本学期还按照班级环境拟定了“三项文化”评选计划，更好的规范和增进了幼儿杰出习气的养成。

　　四、宁静教导

　　宁静使命我一向放在各项使命的首位，每次班会，最早夸大的永久是宁静。我常在进修、糊口中渗入宁静教导。用游戏童谣、讲故事等体例教导先生若何宁静的玩，若何阔别风险。随时提示幼儿不玩轻易受伤的物品。同时在构造幼儿停止各类勾当时停止宁静夸大，让每个幼儿从家里宁静来宁静回。

　　五、家校接洽

　　一小我的生长离不开家庭的影响。教员对孩子的影响再大，若是得不抵家庭的呼应与合作，必然是势单力薄的。以是我常常经由进程家长接送孩子的时辰及家长微信群，和家长实时相同他们的在校表现和提出一些倡议等等。一旦发明他们在进修上、身材上、思惟上有甚么出格环境，我会实时、自动地和家长接洽，向他们领会环境，耐烦地做他们的使命，取得家长的晓得和共同，使每个孩子都能安康欢愉地生长。

　　总结这个学期的点点滴滴，孩子们在各方面都有了必然的前进，在惊喜之余，我也在深思贫乏，要多看书进修晋升本身的营业水平，把此后的班主任使命做得更好、更细。

　　对班主任学期使命总结篇3

　　光阴荏苒，人不知鬼不觉半个学期已颠末去，回首这段时辰的使命，布满了机缘与挑衅。在这半年中，我生长了良多。我在思惟上自动请求长进，在使命上当真担负，在营业上吃苦研讨。我结壮地做好每件使命，有辛劳的耕作，有收成的欢快，也有贫乏与遗憾，现对上半学期的使命总结以下：

　　一、英语讲授使命方面

　　本学期，我首要在以下几个方面凸起做好本身的英语讲授使命：

　　（一）电化讲授，前进实效

　　本学期，我每个课时都停止经心备课，并建造了详细、风趣的

　　课件停止讲授。在建造课件时，将先生温习的要点、须要掌握的内容、练习的标题题目、轻易犯错的处所都针对性地停止建造。经由进程讲授现实证实，如许当真筹办的后期使命，让我的讲堂布满了乐趣，也捉住了进修的要点，先生进修的乐趣低落，进修效力不错。

　　（二）渗入phonics，授人以渔

　　本学期，我加大了讲堂音标的讲授力度，在单词讲授中，充分

　　渗入音标常识。除操纵phonics kids的讲授光盘停止讲授外，我还指点先生建造了音标本（详细做法参见别的一份深思），在每堂课上操纵音标本停止音标练习。或教员指点先生读，或小组比赛、或先生单个查核其余班上同窗等等。经由进程这些讲授，先生已根基能够或许掌握字母的罕见发音，在传授新单词时，能够或许到达事半功倍的成果。

　　（三）接纳图式讲授，新旧连系

　　本学期的讲授中，我出格正视先生新旧常识的连系，接纳“图

　　式讲授”法。比方：用nice引出rice；用ball引出wall等等。经由进程以旧引新，岂但有助于先生常识布局的构成，更能加重先生进修新常识的压力，同时教会先生学会寻觅常识之间的共同点与连系点，让先生学会进修。

　　二、班主任使命方面

　　在班主任使命方面，我首要做好以下几个方面:

　　（一）接纳迷信评估体例，量化班级办理，前进先生自律行动

　　我在班级里设想了一个“大组比赛榜”，将各类行动规范量化

　　计入组里评分，比方：交功课的速率、文化礼节、值日卫生等等。其余科方针教员也能够或许在这张榜单上停止加分、扣分的行动，极好地前进了先生上其余科方针规律。经由进程如许的比赛机制，先生们成立了激烈的小我声誉感，为了给本身地点大组加分，时辰将黉舍规范与守则记在心上，完美本身的行动，前进本身的本质，较好地前进了先生自我束缚的能力，充分阐扬了言论监视的感化。

　　（二）激起先生小我声誉感，强化先生长进、自傲的思惟

　　在平常平凡的`班会课和队勾当中，我都出格正视先生的思惟教导，

　　激起他们的小我声誉感。在本次的班级两操比赛中就充分地表现了这项使命的功效。在平常平凡的班会课中，我就常常操纵咱们上个学期在“小小修建师”中取得一等奖和全校歌颂比赛二等奖的履历赐与他们鼓动勉励，强化咱们班级的小我气力，让孩子们对本身布满了决定信念，也激起了他们争夺声誉的自动性。在练习两操的进程中，孩子们都很自动地共同，我讲得轻松，孩子们也练得欢愉，不听到诉苦或叫苦的声响。经由进程大师的尽力，咱们班的先生在全校两操比赛中夺得一等奖，孩子们都很是的欢快，深受鼓动勉励。在接上去的科技节黑板报比赛中，他们也很当真地停止筹谋、排版，做好各项使命，一样取得了一等奖的好成就。

　　（三）激起先生到场现实勾当的热忱，为黉舍糊口添光华

　　本学期，咱们中年级睁开了“自煮自乐”的现实勾当。孩子们都很是的高兴，争着在家里做好菜肴带来黉舍给大师品味。因为到场的人数太多，我还不得不划定他们轮番在每个礼拜三的下战书，只能有三个同窗带菜肴到班上给同窗们品味。同窗们在品味后停止评估，评出班上的“甘旨小天王”。半个多学期曩昔，咱们班的同窗都很喜好这项勾当，偶然因为一些使命抵触，请求他们这个礼拜不能带菜肴来班上和同窗分享，他们会很遗憾地收回感慨声。

　　（四）充分操纵班级阵地，激起孩子们的小我声誉感

　　自从复评前规范了班级外墙宣扬栏后，我充分地把吊挂“班级之星”这个板块操纵起来。每个礼拜一和礼拜三停止一次评选，将平常平凡表现杰出的先生的照片贴出来，并嘉奖“免抄金牌”这一先生很喜好的奖品。这些班级之星岂但包含了进修成就好的先生，平常平凡歇息自动的、乐于助人的、有前进的先生都能够或许荣登榜首，让良多先生翘首以盼，但愿本身的照片能够或许有朝一日被教员贴在声誉栏上，很好地鼓动勉励了先生们长进的思惟。

　　以上是这半个学期使命的一些总结，在使命进程中，我也发明了本身的一些贫乏的处所，比方班级办理方面，有的先生仍是会比拟狡猾，显现打斗变乱等等。鄙人半学期的进程中，我将会针对孩子们的自律和文化礼节方面停止侧重教导，但愿本身和孩子们一路前进，一路生长。

　　对班主任学期使命总结篇4

　　闻名的教导鼎新家魏墨客曾如许说过：“班级像一个大师庭，同窗们如兄弟姐妹般彼此干心着、赞助着，彼此鼓动勉励着、赐顾帮衬着，一路长大了，成熟了，便分开这个家庭，走向了社会。”一个杰出的班小我对每个先生的安康生长有着庞大的教导感化。构成一个杰出的班小我，须要每位班主任做大批深切详尽的使命。请求先生做得好的同时，我也一样严酷请求本身。

　　一、用德律己

　　把培育高本质的扶植人材和交班人作为本身当仁不让的职责，甘为花匠，做到教导放心和用心，经心全意为教导奇迹办事。酷爱本职，结壮使命，不追赶名利。为了顺应时期的生长须要，勤奋进修，吃苦研讨，实时更新常识，不时前进讲授和科研水平与能力。谦虚向有履历的教员进修讲授体例与讲授技能，当真听取他们的教导。以当真担负的立场上好每堂课。以满腔的爱心关切先生，关切先生的生长，自动做好先生的思惟政治使命，谆谆教导，管束管导，既教书又育人，对先生等量齐观。做到深切先生，为先生排难解纷，为先生多办实事。

　　二、勤奋进修

　　“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”进修是无尽头的，活到老，学到老。教员要不时更新充分本身的学识。博古通今对每位教员来讲固然很首要。因为咱们是间接面对先生的教导者，先生甚么标题题目城市提出来，并且常常“突破砂锅问到底”。不博识的常识，就不能很好地解先生之“惑”，传为人之“道”。以是我在这学期里，能当真到场黉舍睁开的各项勾当，如每周三的小我教研勾当。别的，我还操纵专业时辰当真进修电脑常识，进修建造多媒体课件，为讲授办事。我还在课余的时辰里，常常到有关教导的'网站查找进修的材料，浏览教导同业的优异教案、课件、论文、讲授札记和到场讲授服装论坛t.vhao.net的会商。尽力进修别人前进前辈的讲授履历，转变旧的讲授观点，把新的讲授理念操纵在本身教导讲授之上。

　　三、用爱育人

　　我常常教导先生要爱怙恃，爱黉舍，爱班级、爱教员、爱同窗。若是连本身身旁的人和物都爱不好，谈何爱故国、爱国民呢？是以我常常不失机遇地捉住统统能够或许操纵的机缘对先生停止惯例教导，对先生的行动习气、文化端方、思惟风致等方面慢慢渗入爱的教导。比方:对先生不愿佩带红围巾的景象，教导先生自发佩带红围巾是一种爱故国、爱黉舍、爱班级的详细表现。碰到先生因大事打骂，我会自动对他们停止思惟教导，告知他们要学会关爱别人。有一次我和先生一路在走道里发明一个烧毁的零食袋，我不叫先生去捡，而是亲身弯下腰把烧毁的零食袋捡起来扔到渣滓桶里。我班有个进修掉队的先生，常常不功课本，家长没时辰管，我买功课本给他，让他有本子实现功课。对进修掉队的先生，我不抛却他们，常常鼓动勉励和赞助他们处置进修的坚苦，使他们有决定信念延续进修。我用我的心去教导我的先生，我用我的情去培育我的先生，用本身的行动给他们成立爱的典型。

　　四、用心教导

　　小我勾当能阐扬文娱、导向、育人的功效，又能充分表现本质教导。班主任要自动构造、到场黉舍各项成心义的勾当，在勾当中，增进先生彼此关切，尊敬晓得和合作的干系。是以，两学期，我按照黉舍大队部的请求，按照先生的乐趣、喜好，连系“我能行”勾当，在班内睁开了“智力”比赛、“易拉罐”小建造比赛、小品扮演……请求先生小组合作、同窗合作共同实现使命。经由进程勾当，先生的合作能力取得了前进，增进了同窗之间的友情，先生对这类勾当乐此不彼，乐趣盎然，自动地投入到班级勾当中去。长此以往，就会不自发地喜好上这个小我。这学期，我班小伴侣本身停止了一次风趣的，别开生面的《小小报告家》的主题班会，取得了美满的胜利。在勾当中，同窗们充分阐扬仆人翁的精力，本身回家搜集材料，分组研讨，汇总材料，本身排演，本身建造道具，干得不可开交。

　　古代闻名教导心思学家布鲁纳以为：“认知是一个进程，而不是一个成果。”是以，他夸大“教一小我某门学科，不是要他把一些成果记上去，而是教他到场把常识成立起来的进程。”苏霍姆林斯基曾说过：“若是教员不想方设法使先生发生感情昂扬和智力奋发的心里状况，就急于传布常识，那末这类常识只能令人发生冷酷的立场。而不感情的脑力歇息就会带来倦怠，不欢喜鼓动勉励的心情，进修就会成为先生进修的承担。”是以，我上课的第一使命便是使先生“动”起来，让先生以偷快的心情自动到场到进修中来。

　　只需班主任和全数同窗齐心合力，掌握好品德行动习气的航向，我信赖咱们这个班级会扶植得愈来愈好。思惟进修双丰产。

　　对班主任学期使命总结篇5

　　本学期，呼应黉舍支配，我担负了高二(9)班副班主任，辅佐班主任吴亭教员一路办理班级，感激黉舍的信赖和培育，回首一学期的使命环境做以下总结：

　　一、强化对先生行动习气的养成教导

　　黉舍一向以培育高本质周全生长的优异人材为理念，正视办理的规范化，对峙育人为本、德育为先。

　　在黉舍前进前辈理念的指点下，我和班主任吴亭教员按照黉舍的办理请求，率领先生进修校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课自动举手讲话、小组探讨要通力合作，互帮合作、课间看到率领教员要施礼问好、回到睡房要敏捷洗漱歇息，不要高声鼓噪、在划定的时辰段内吃食物等行动请求，出格正视在点滴糊口中强化对先生行动习气的养成教导。经由进程频频的夸大请求，先生晓得甚么能够或许做，甚么不能做。出格是在卫生方面，请求值日生每天在划定时辰以内实现值日使命，我本身也常常查抄班级卫生，催促值日生当真高效的实现使命，延迟进入进修状况。破例在规律，出格是晚自习规律方面，夸大先生的自我监视和别人监视，保证晚自习宁静一般停止，今朝这项使命还在延续中，并且有了很大停顿。

　　二、当真贯彻履行黉舍的各项规章轨制，做好本职使命

　　为贯彻黉舍的各项规章唆使，每周一的升旗典礼我都定时到场，班会课走进讲堂，听取先生在进修糊口中的一些实在设法，当真共同班主任教员做好班级的平常办理使命。

　　三、增强班级干部的自我束缚能力，抬升班级干部的办理水平

　　鄙谚说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优异班级的条件是有一个既有能力又有义务感的班委会团队。为使班级干部在同窗心目中成立起准确的抽象，我常常与他们交换履历体例，并请求一切班级干部要合作至上，彼此间要增强相同，他们有了好的设法和创意能自动鼓动勉励，辅佐并晋升了班干部办理班级的自决定信念和在其余同窗心目中的声望。

　　四、严酷请求每位先生

　　教导是一门艺术，在平常的教导办理中，我感触感染比拟深的便是马卡连柯的“严酷请求便是最大的尊敬”。简直严酷请求每位先生既是对先生的最大尊敬又能赞助我更好地实现班级办理使命。我有不对败的.履历，先前只作为科任教员的时辰跟先生走得比拟近。是以在先生中绝对落空了一些权势巨子。是以此刻办理起来就比拟费事，颠末这段时辰的调剂，经由进程个体交心并共同班级轨制严酷履行，做到严中有爱、以爱动其心、以严导其行，既要严酷请求，又要赐与最大的尊敬。

　　五、准确处置先生在进修和糊口中的标题题目

　　办理班级时，我公允看待每位先生，不论他的进修若何，我都以划一的目光来看待，朴拙的赞助他们处置进修上和糊口中碰到的标题题目。我班有一些同窗进修成就很好，但平常平凡糊口习气很差，常常因为桌面书多，座下有纸，值日不完全，乃至自习课讲话给班级扣分，对如许的先生，我起首大白立场进修成就凸起是值得褒扬的使命，但进修和糊口习气不好给班级争光，也必须攻讦赏罚，在深切的领会和措辞事后，给他供给更正的请求倡议并

　　常常查抄催促他。在处置各项标题题目中，我对峙一个准绳便是让他们养成知错就改的好习气。在一个学期的副班主任使命中，本身还存在一些贫乏，如不能够或许或许真正地领会每个先生，与先生相同、打仗比拟少，是以对先生的熟习水平不够，致使处置标题题方针时辰不能详细标题题目详细阐发，不能做到疾速有用地处置。别的，因为做的是副班主任使命，先生对我还不能真正地转化到班主任的脚色，在权势巨子上仍是有差于班主任教员，本身在往后使命中要多增强此方面的熬炼。

　　一学期的副班主任，我深深地体味到了班主任使命的噜苏与沉重，班级中的每个先生都须要班主任去领会和关切，班级中的每件使命都须要班主任去处置和实行。不过在与先生的打仗中，我也能看到每个先生身上的闪光点，每个先生心爱的一面，我深深地但愿他们每小我经由进程高中三年的进修都能到达抱负的岑岭。同时，我也但愿在高二(9)班全数教员的共同尽力下，一路把高二(9)班扶植成为一个连合、调和、自意向上的班小我。

　　对班主任学期使命总结篇6

　　伴跟着孩子们的无邪笑容，惶恐繁忙而又欢喜的一学期行将终了了，当我空上去细细回想这学期的使命时，深深的感应一份耕作一份收成，作为学前班的班主任，不只需在思惟上、进修上辅佐幼儿，并且在糊口中让他们把本身的观点说出来，培育他们的连合赞助气力，并尽尽力地去辅佐他们处置糊口上碰见的各类坚苦，凝望本身一学期来的使命总结得失感触感染良多，看着他们的长大，我出格惊喜，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天生长，不时前进，让我更能感触感染到本身是最华蜜的教员，以下是本身带班的一些体味。

　　一、糊口方面

　　关切保护每个幼儿，作为一位幼儿教员在对差别范例、差别特征的幼儿，该当有针对性地停顿教导，将培优扶差使命做到，在班里我划一看待每位幼儿，课下咱们像好友的相处，调和了师生的干系，让孩子们能在轻松欢喜的环境里好好进修，操纵晨检和午饭前地时辰向幼儿先容自我保护行动的简练常识。还请家长共同合作对幼儿停顿自我保护和安然防护的教导，出格是对幼儿行将进入小先糊口做好筹算。

　　二、讲授方面

　　在讲授上我一向以玩中学、学中玩的主旨停顿讲授设想的，出格是咱们三月份睁开了专一性教导勾当，对幼儿影响出格大，刚开学时幼儿自控力差规律疏松我就把专一性的教导课程归入了讲堂，从培育他们杰出习气动手，恰好提示孩子们做好上课筹算使命并且在课后寄望幼儿的行动按照幼儿的表此时此刻班里停顿典型教导。在平常进修中时辰寄望变更幼儿的自动性，幼儿垂垂养成了谨严听课，谨严实现功课的好习气，也掌握了所学学识。

　　三、家长使命

　　我对家长使命很正视，对峙常常与家长接洽记实，相彼此同孩子在园在家的状况并有针对性的停顿指点，辅佐家长具备准确的儿童观、教导观、学识观，大白幼儿教导重心是特征气力的培育。使家长认同熟悉咱们的教导主旨、方针和课程构成并撑持到场黉舍的教导勾当。我的使命取得了家长们地撑持和合作，同时家长们也给了我充分确切定，这将鼓动勉励我更好的睁开故里使命，让率领放心，家长放心的使命。

　　四、深思调剂

　　总结了这学期的.点点滴滴，在繁忙中我的使命又向前进了一步，不只孩子们的各方面取得了睁开，我也和孩子们一路前进了，使命中我取得了良多名贵的观点，增加了良多的学识。在惊喜之余我也在深思贫乏。如；勾当中的察看正视周全性、深切性不够，创作发明性游玩的睁开较软弱，幼儿的自立性差，个体幼儿的偷懒性、依托强，个体幼

　　儿不够风雅怯懦怕事等。在此后的使命中我将按照以上存在的贫乏，扬长避短，把本身的本职使命做得更好。固然在学前班的使命几多有些辛劳，每天老是忙繁忙碌的，可是瞥见孩子们在轻松高兴的环境中能安康的生长，欢喜的进修和游玩，我感应全数的支出都是一种华蜜，这期要终了了对我来讲还要多向其余教员进修不时晋升本身的营业水平，勇于立异把此后的使命做得更好。

　　亲爱的孩子们行将要分开我了，我要保护保重和他们在一路的一分一秒，也祝他们在此后的风雨中走的更远。

　　对班主任学期使命总结篇7

　　时辰飞逝，转瞬间一学期的讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，总结履历、吸收履历，本身就以这学年的使命小结以下：一、思惟使命方面

　　俗语说：“活到老，学到老”，本身一向在各方面严酷请求本身，尽力地前进本身，以便使本身更好地顺应教导讲授的鼎新海潮。经由进程浏览局部品德涵养册本，勇于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。

　　二、教导使命方面

　　这学年，本身担负二年级班主任，班级人数较多，又一向面对着新课程鼎新。固然我持续教了三年二年级，但每年的课本都在变更。是以，我在教导讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业请教履历。平常平凡自动到场校级教研勾当，当真记实难听课条记。在讲授中，当真研讨新纲领、掌握讲授的重点难点，自动开辟讲授思绪，试着把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕操纵于讲堂讲授中，尽力培育先生的合作交换、自立探讨、勇于立异的能力。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视浏览有关教导讲授的册本，并停止局部载录和写些心得体味。

　　三、遵照规律方面

　　本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不早退、不早退、有事自动告假。在使命中，尊敬率领、连合共事，能准确处置好与率领共事之间的.干系。平常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和能力。

　　四、营业进修方面

　　要想给先生一杯水，起首教员得有一桶水。是以，教员就得不时地进修、充电。我在讲授之余，除当真到场黉舍的营业进修外，还挤出时辰去函授进修，力图到达此刻的教导讲授请求。

　　五、捉住长处，鼓动勉励生长

　　每个先生都有潜力，可否阐扬他们的潜力关头就在于教员可否赞助他们成立起降服坚苦的决定信念和勇气。“让孩子永久糊口在但愿当中”我信赖它所起的庞大感化是不可招架的。当教员的都晓得，在每个班里，都有所谓听话的孩子和狡猾的孩子。那些听话的孩子，不必咱们多说，只需你的一个眼神，一个举措，他就心照不宣，能当真的按照你的请求去做。

　　对班主任学期使命总结篇8

　　这学期，本身担负了六（3）班的班主任。颠末上两学期的尽力，本学期的各项使命睁开的较顺遂。

　　一、家访

　　因为有上几学期的铺垫，这学期我在家访方面做的不够抱负，只家访了一半摆布的先生，和家长相同首要经由进程电访等情势，来领会所需的材料先生材料。在这一点上，放学期须要增强。

　　二、延续增强对先生的德育教导

　　1、操纵杰出班风

　　颠末上学期的德育教导，我班本来的先生的德育行动已有较大改变。我班除两个双差生，已根绝了叫不良外号，打斗，骂人等恶习。我操纵这杰出的班风，赞助重生降服、更正原本的毛病谬误。让其余先生赞助重生，领会他们，赞助他们，关切他们。和他们一路顽耍，一路进修，在顽耍和进修中指出他们的贫乏。让他们尽快顺应班级，溶入班级。并给他们一个月的时辰顺应。有了这杰出的班风，重生不到一个月，就顺应了新班级，班级各方面进入轨道。

　　2、增强德育

　　第一。延续经由进程每礼拜的思惟品德课，每天的晨间措辞课来增强先生的品德教导。

　　第二。延续让副班长每天记实班里的大好人功德和其余表现不好的使命；让仪表委员每天记实有不良行动的同窗。并且我对峙每天看“黑白事记实本”，每周看“品德记实本”，只需先生做功德，我就褒扬；只需先生犯了毛病，就要查询拜访清晰，而后严加教导；对骂人、打斗的先生，更是严厉处置。

　　第三。强化对两个双差生的关切和德育教导。对那几个双差生，我每隔几天就找他们谈交心，还找来班里几个得才兼备的先生赞助他们。一旦他们打斗或是犯了其余的错，我就顿时教导。

　　第四。鼓动勉励重生的杰出行动。一旦重生有了好的行动表现，或做了功德，我会第姑且辰加以必定，使重生根基养成了一些杰出的行动习气。

　　第五。同时，经由进程班会，还抽出午时等时辰给他们旁观了《隧道战》，《太行山上》，《上甘岭》等爱国影片，增强了他们的爱国情操。

　　三、延续培育先生的进修习气

　　本学期我仍是延续对峙上学期的体例：先生早上一到讲堂后便起头进修，值日同窗值日；午时，11：40后起头进修。在功课上，请求他们平常平凡的功课也要誊写工致。

　　这学期，我还让他们每天写日志。日志是教员领会先生的一个窗口，更是师生感情交换的纽带；同时，在日志中，良多同窗城市对本身或班级的环境作总结评估，以是日志又是先生自我完美及班小我扶植的有益东西。并且，记日志能熬炼先生的写作能力，出格是本学期是小先糊口最关头的一个阶段，大都先生都蒙受着极大的升学压力，思惟摆荡较大，作为班主任，更要当真批阅先诞辰志，寄望他们的思惟意向，发明标题题目，实时赞助疏浚相同处置，保证先生的心思安康。放学期，我将延续操纵。

　　四、强化惯例练习动员教导讲授使命

　　杰出的惯例是停止一般的进修和糊口的'保证，一个先生狡猾捣鬼、分歧惯例的行动常常会使一堂好课留下遗憾，会使全数小我勾当宣布失利，乃至使全班尽力图夺的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。是以，要踏实有用地增强一个先生的惯例练习也很首要。本学期惯例练习的内容我以《小先生守则》和《小先生平常行动规范》请求的惯例为主，同时连系讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、歇息惯例、观赏惯例和路队惯例等等。使先生不管在讲堂上也好，出操集会也好，都能对峙杰出的规律。

　　作为一位年青教员，在使命中必定存在贫乏的处所。可是我信赖跟着现实的深切，不时深思；履历的堆集，不时改良。我必然能够或许或许做得愈来愈好，争夺当一位优异的班主任。

　　对班主任学期使命总结篇9

　　本学期真快。回首这本学期的使命，该当说咱们班不哪方面何等鹤立鸡群，但我确切尽力去做了。或许在这方面不具备拿手的标题题方针原因。看来该当多聆听四周其余班主任的履历，以更好的晋升自我。为了更好的向别人进修，现就三个习气与自立办理方面停止深思总结：

　　1.整齐卫生习气

　　小我卫生：自发清算本身的物品（穿着整齐，清算好功课，桌面），摆放整齐有序，本身讲求卫生无异味，不乱扔渣滓，纸屑有整齐的卫生习气。

　　班级卫生：四周墙壁整齐雅观；讲桌上清洁整齐；黑板实时擦，板槽无粉尘粉笔摆放公道有序；灯，风扇清洁无尘埃；窗台清洁无乱摆放景象，玻璃清洁无污渍；先生课桌无乱写乱画乱刻景象；座右铭摆放有序且保管无缺；前后门清洁无尘埃。值日生值日高效，不误课。卫生对峙成果好。组长及担负人定时到岗，实时查抄做好催促。

　　卫生区卫生：水房楼道无渣滓，墙上无污渍，窗台玻璃清洁。室外卫生区无落叶，无渣滓无污水且扫除实时完全高效。

　　在这方面，我对峙突击抽查的体例查抄先生桌面，桌兜，并与小我，小组积分相连系；而其余方面根基都由小组长，卫生委员或姑且担负人详细催促查抄，而他们能做的也只是提示，在每周的班会上褒扬前进前辈，担负的组，及小我。我只是针对个性或担负人熟悉不到的处所赐与指点。现实证实先生的义务心，出格是担负人的义务心很是首要。

　　咱们班卫生方面做的比拟好根基不必黉舍提示，催促。但详细到各个组也不是那末齐，如原4组，因为触及到高低学的宁静标题题目，我在分值日组的时辰首要以村为单元分别的，但这个村的先生的义务心遍及较差，在屡次给机缘都有效的环境下，卫生委员只能将这个组停止了从头分别。等候让义务心强的组长从头带出一个好4组。

　　2.文化的行动习气

　　高低学：上学路上遵照交通法则，不逆行，不打闹，用心行路，过道口多察看。半途不勾留，不与校外职员交往。出门前要和怙恃打号令，不过早离家。

　　起落国旗：立场持重，宣誓时，立正左臂天然下垂，中指贴紧裤缝，右上臂与身材垂直，小臂与上臂呈45度角，握紧拳头两眼凝望黑板上方的国旗，发自心里。

　　高低课：起立站姿准确，鞠躬呈90度，问好爽性，立场恳切。尊敬教员同窗，不侵扰讲堂次序。别人回覆标题题目时，其余人不许插话。自习课当实在现功课，自发自动高效的进修，不谈笑，打闹，串桌。自负自爱彼此尊敬不影响别人进修。小组勾当有方针，连合合作高效，充分表现团队精力。体育课，高低学路上不赤膊。不经许可不得随意离校，当真落实请消假轨制。早退及进入办公室要喊“报告”经许可方可进入，不经许可不得翻同窗或教员的物品。

　　挪动桌凳轻。聚群不跨越2人，不买零食不吃零食，文化用语，擦黑板实时高效完全。保护保重时辰，高效勾当。

　　课间跑操：体委提示同窗提早系好鞋带，不带风险或珍贵物品，跑步进程中不许转头，谈笑。跑步进程中舌尖顶住上颚，胳膊端起来，摆起来，前脚掌先着地，脚后跟提起来，脚步要轻，标语嘹亮无力，有节拍富有朝气。担负人或体委公道忘我作好催促并记载好。

　　课间歇息：不追赶打闹，高声鼓噪，做到“四轻”即：措辞轻，走路轻，开关门窗轻

　　放学时，义务人自动关好门窗，灯，风扇，电脑，不中断电源等，担负锁门的同窗确认讲堂无人好将门反锁好后，敏捷离校，靠右行，不聚伙，半途不做其余使命，定时回家，抵家后与怙恃打号令。养成定时午休的习气，不串门不看电视，不侵扰别人歇息。不逛庙会，不构造接待同窗，不集会，不过诞辰。

　　先生习气的构成非长此以往，而文化的行动习气又渗入到糊口进修的各个方面乃至有些是植根于思惟方面的`是隐性的，在这方面我一向出格正视，但因为水平的无限并未从底子上完全处置，只勾留在教员在表现较好，教员不在先生就抓紧这类场合排场上，看来我此后的使命任重而道远，我要进修的处所还良多。

　　详细说：高低学不较着的不好；起落旗上一般；高低课上先生比之前有很大的前进：居心侵扰讲堂次序的，随意插话的少多了；擦黑板上实时高效；课间跑步，歇息上一般；在开关门窗，电脑上出格实时；集会，过诞辰的据我所知不，班长会调和文艺委员操纵课前一支歌，将全班同窗的祝愿带去。归结综合的说该当是一般般吧。实在，这些与我小我有很大干系：性情上的中庸，看书少，见地少，体例少，更首要的是长进心还没到达更高的境地的原因。孩子们永久是对的!此后我会对峙进修，增强办理，办事于先生，黉舍，教导。

　　3.杰出的进修习气

　　对峙“六主二讲一有”。即自动进修，自动温习预习，自动思虑，自动归结总结，自动帮学，自动生长；讲学法，讲效力；每名先生都有大白的斗争方针。

　　早上到讲堂后：一分钟把各科功课按挨次摆好。而后，疾速进入进修状况，坐姿端方，不趴着，不斜身，双手拿书但不讳饰，心情专一高声朗诵，高效影象不华侈一分一秒。7：15收功课，时辰不跨越4分；午时到讲堂后对峙宁静，当真做功课。不谈笑，出串，不在外勾留。课前：正视预习，如有疑问作出标记。上课;能提早1分钟进入进修状况。上课听讲：坐姿端方，不趴着，不斜身。当真听讲，不瞻前顾后，不瞻前顾后，不低声密语。勤做条记，勤学多问，不做与进修有关的事，不做教员划定以外的事。回覆标题题目立正声响嘹亮准确操纵通俗话。

　　对班主任学期使命总结篇10

　　xx学年班主任使命行将竣事，又到了停止期末总结的时辰了，每当到这个时辰城市显得出格繁忙，但又感触感染出格充分，究竟结果颠末了一个学期的尽力，班级办理使命取得了可喜的成就，在使命中不时增强了办理班级的能力，这类能源将一向鼓动勉励着我迈向新的出发点。为此，我将从以下四个方面停止总结，请率领及列位共事改正毛病谬误搀扶赞助我共同生长。

　　一、捉住思惟教导

　　班主任是先生班小我的率领者和构造者，也是本质教导的首要实行者，既是接洽各科教员及先生之间的纽带，同时也是相同黉舍、家庭和社会教导的桥梁。若何能力做好技校班主任使命？

　　作为班主任，使我真切感触感染到，不先生的思惟教导，办理就无从谈起，不到位的思惟教导，办理也就难出效力，抓班级办理，起首要做好先生的思惟教导使命。

　　1、要抓规律性思惟教导

　　“无端方无以成周遭”。严酷履行《中先生平常行动规范》和《中先生手册》，以此作为惯例性思惟教导的底本。个体先生不思朝长进步，规律性差，进修不用心，此时，班主任要安抚先生的摆荡感情，实时开导，委婉教导，“有的放矢”，晓得进修越尽力拼搏，远景越光亮诱人，不然，将被时期裁减于门外。

　　2、要抓好掉队生的思惟教导，自动指点，唤回决定信念

　　因为受教导现实中客观存在的“招考教导”方向的影响，不管是社会、家庭，抑或是黉舍、教员，常常轻忽了先生能力和心思本质的培育，单方面地以测验成就作为评估先生的首要或独一规范。如斯基调和环境，也就增进了先生方针定位的不迷信性。局部先生固然每天都在盟誓，但不一天对本身对劲过；固然每天都在尽力，但终究仍是事半功倍。长此以往，决定信念和斗志损失贻尽，留下的只需对本身的不对劲和不兴奋。

　　是以，咱们应按照先生本身的现实环境，指点先生脚踏实地地阐发和研讨本身：大白本身的长处、毛病谬误地点；大白本身的乐趣、喜好地点；分清哪些事该做，哪些事该顿时做，该若何做；思虑本身的曩昔，审阅本身的此刻，设想本身的未来。其次，方针定位要公道并合适本身现实，正视方针定位的多向性和绩效性。再次，请求先生在做到进修上前进的同时，还应增强本身能力和拿手的培育，养成杰出的进修品德，对峙松散的糊口风格。

　　二、捉住惯例教导

　　经由进程大会、班会，出格是班团会停止抢先恐后、勇当第一的.平常考评教导，鼓动勉励先生在各项查核中要勇于拼搏、周全生长、再创佳绩，要成立逆水行舟、傲卒多败、不时改良、对峙便是胜利的合作熟悉，要成立你无我有，你有我优，你优我新的立异熟悉，要成立扬长避短，借力生长的进修熟悉。要成立本日不尽力进修，嫡将被陶汰的危急熟悉。

　　1、构造先生进修并遵照先生守则。

　　2、构造先生进修并遵照优异文化班级评选划定。

　　3、构造先生进修评优评奖划定。

　　4、构造先生进修教务处下达的有关测验正视事变的告诉。

　　5、构造先生拟定和实行班风、班规和办法。

　　三、抓小我主义教导

　　1、指点先生准确处置小我和小我的干系

　　经由进程教导使先生晓得小我离不开小我，根深能力叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在小我好处与小我好处抵触时，操纵小我教导与个体交心相连系，睁开小我勾当使先生间的干系调和，拧成一股绳，一向服膺小我言行间接干系小我抽象。

　　2、培育先生的小我声誉感。

　　先生有了必然的小我观点，对小我声誉就会发生较强的共鸣。黉舍睁开的有关先生的各项勾当，都给他们提出详细的使命、方针、请求，并教导他们要尽最大尽力，取得最好成就。如黉舍构造的红歌比赛、播送操比赛、春季田径勾当会、跳绳比赛、乒乓球比赛等，同窗们均自动到场，在各项勾当中都较当真、吃苦，取得了胜利，并把一张张奖状张贴于讲堂，同窗们既享用到胜利的欢愉，又贯通到小我的气力。

　　3、教导的情势要多样

　　要接纳先生脍炙人口的体例睁开上述惯例轨制、细则、办法等外容的进修，比方，先生浏览和教员讲授相连系，集合进修和分离进修相连系，书籍进修和墙报宣扬相连系，抽查进修和普查进修相连系，有奖进修和无奖进修相连系，主题班会和文娱勾当相连系。总之，要寓思惟教导于丰硕多彩的教导体例和勾当当中。

　　四、要不怜惜爱心的投入。

　　多与先生交心交心，使之感觉教员在意他、关切他和信赖他，成立划一的师生干系，变先生主动接管办理为自动自我办理。班主任对先生的教导培育，集合表现一个“爱”字。咱们班现有人数为30人，男生18人，女生12人多为独生后代家庭，此中有2人怙恃仳离，支付当局最低糊口保证金。局部先生有很强的自大感，最怕别人看不起。因为永劫辰蒙受萧瑟等不公道的报酬，不少先生水平差别的得了心思妨碍。这些芥蒂不除，先生的生长、糊口、进修途径上就会妨碍重重，刚成立起的自决定信念就会摆荡。这些先生大都贫乏师长之爱、同窗之爱、家庭及社会之爱，教员要谙练应用心思学常识，用爱心去开启他们的心灵之门。“动听心者莫先乎情”，以情动听，以感情人，能力使先生发生感情共鸣，才会接管开导引诱；对先生满怀热忱和爱心，尽可能知足先生的感情须要，能力赞助先生降服心思疾患，增进身心安康生长。若是对他们只用简略乃至粗鲁的体例，只能加大与班主任的对峙感情，给班级使命的睁开带来难度。以是，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗至心，保护先生，关切先生，促使他们向好的方面转化。若是班主任把两方面牢牢连系起来，严中有爱，爱中求严，严得过度，更会收到意想不到的成果。

　　对班主任学期使命总结篇11

　　这学期以来，我本着关切先生，怀着高度的义务感，使命上勤勤奋恳，谨小慎微，较顺遂地实现了本学期的班务使命使命。现将本身本学期班主任使命总结以下：

　　一、培育好班、团干部。班、团干部是一个小我的魂灵，在班级使命的双边勾当中，是接洽教员与先生的纽带，是师生相彼此同的桥梁，他们在先生中要有必然的影响力、号令力。如姜莉，康野等她们能够或许说是先生的楷模，在同窗中有很高的声望。是以，我请求班队干部不管在进修、规律、卫生等方面都要起到楷模感化，还请求他们要有高度的义务心，并且还要仔细察看班里同窗的纤细变更实时向教员反应。宿舍长老是实时地向我反应同窗在进修糊口方面的环境，使良多使命做到了防微杜渐。我还按期召开班队干部集会，教给他们使命体例，小干部们都能当真担负，顺遂实现各项使命。

　　二、成立班级办理系统。为了成立一个连合合作、自意向上的班小我，我成立了班级办理系统，层层落实，并每礼拜评选出优异干部及前进前辈小组，前进前辈小我。由专人担负卫生使命，本学期我班的卫生使命做得较上一年有所长进，一向是不错的。经由进程分层办理、班风班纪有了较着的改变，先生的小我声誉感也增强了。

　　三、搞好班容班貌班风班纪扶植。按率领请求搞好班风班纪扶植，我班班风定为“尽力、连合、长进”。全数同窗都尽力使本身的抽象合适班风内容，班纪为之恶化。本来不太讲卫生的个体同窗，在师生的共同赞助下，也晓得了要把本身弄得整齐风雅。在师生的共同尽力下，搞好班容班貌安排，按期出好了黑板报，每逢节日到临的时辰，同窗们老是把讲堂安排得布满了节日的空气。

　　四、上好班会课。我尽力构造好每节班会，力图让先生每节课都有所收成。一学期来，每周一次的主题班会，触及抱负、品德、宁静等方面，全班先生自动讲话，为班级出谋划策，前进了教员的使命效力，班会课也有声有色。在教员构造了一次团队会后，每周班会由团队委活班干部自动构造，团员队员和自动份子到场的热忱很高，也纷纭向班干部同窗活团支书提出下一次班级或团队勾当的倡议，都盼愿着下一次班会的到来。前进班会勾当，前进了同窗们的熟习，赞助他们成立了弘远的抱负，慢慢培育了他们较准确的人生观代价观。

　　五、自动家访。家访是班主任使命的一个首要方面。一个学期来，我对大局部先生停止了差别情势的家访。如打德律风，写信给家长，叫家长到校等，经由进程尽力，家长与教员告竣共鸣，在教导先生上到达了事半功倍的.成果。

　　六、成立进修熟悉。我班的先生不中等生，方向两级，文科较差，因而我经由进程每次月考给同窗阐发成就，找出贫乏，查漏补缺，实时与家长相同，传递月考绩就，在家、校和咱们教员的共同尽力下，我班先生的进修乐趣浓了，课下进修的也多了，标题题目方针也多了，即便是成就较差的先生也在尽力，总之根基上不不进修的了。成就比之前有了很大的前进。

　　总而言之，这学期以来，在列位任课教员的自动共同下，加上我对班级根基功抓得较踏实，全数班级显现出一自动勤学、悲观向上的空气，深受科任教员的赏识。可是，在此后的使命中还会显现如许那样的标题题目，有贫乏的处所需不时的改良、增强。

【班主任学期使命总结】相干文章：