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教员的作文

时辰:2023-07-02 18:38:54 教员作文 我要投稿
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教员的作文【热点】

  不管在进修、任务或是糊口中,大师都不可防止地会打仗到作文吧,作文根据写作时限的差别能够分为限时作文和非限时作文。一篇甚么样的作文才能称之为优异作文呢?上面是小编经心清算的教员的作文,接待大师鉴戒与参考,但愿对大师有所赞助。

教员的作文【热点】

教员的作文1

  在这些日子里,咱们让您操心了吗?我那一点一滴的进步,使您安心了吗?我以为,您是我眼中最诙谐的教员。这些天,我有了一个烦恼,不过在烦恼的最好,也以欢愉而了结,除此以外,也有一个好动静要告知您。

  明天午托前,我和张瑞、谢佳怡一路去寝室,在路上,我问她们:“你们五、六单位考得如何样?”“一点也不好”。她们烦恼地回覆,“你们筹算在晚会上表演甚么节目?”“嗯…这个嘛…我筹算演2个,可此刻只想好了一个,你们加我一个吗?”可她们都点头否认了,让我去找陈一帆,说或许她能够加上我。低头沮丧的我只好去找陈一帆碰碰命运了。一路上,我的心砰砰地跳个不停,恐怕她已有火伴了,我谨慎翼翼问道:“你找到火伴了吗?”她回覆道“不呢。”

  “那我俩一组吧。”我欢快极了,筹议着出甚么节目呢,我有了个主张:让她选一首歌曲,教会我如何唱,她也表现附和。对了,教员,您万万不请求全她们。 上午的数学测验,我以99+20的`高分考到了NO:1,心中很是欢快,由于以我日常平凡的成就,只能进入前十名,可我又和前次语文测验一样,一气呵成,也考了个高分。

  不过,我要是再仔细点,是能够考到一根筷子加两个甜圈圈的,到时辰,您就等着吃甜圈圈吧!这个方针不难完成,只需我再尽力点、再加吧劲儿,必然能完成的。等我拿到100分,必然不会健忘再给你写信的,告知您:我—李卓谕是个措辞算数的人哦!

教员的作文2

  教员就像母亲,在你悲伤孤傲的时辰,温顺地陪同慰藉着你;教员就像父亲,在你出错的时辰峻厉地教导着你。而我,时辰都糊口在教员的教导之下,欢愉地生长,我最爱黄教员。

  黄教员身段偏胖,略老,看起来有四五十岁。老是面带浅笑,让人看起来暖和而慈爱。她一头短发,脸上嵌着带着鱼尾纹的眼睛,额头上的皱纹烙印了她履历过的风风雨雨,她是我心目中的好教员。

  有一天,我发烧了,妈妈把药托付给黄教员,托付教员管我吃药。你听,黄教员又在叫我吃药了:"欣媛呀!吃药喽!"我怕药苦,你想,谁但愿享乐的药呀!因而嘟哝着嘴说:"不吃嘛!"说着哭了。"吃了药给你糖!"我仍是哭,心想:"就会骗人!抱病了哪能够吃糖啊!"黄教员说:"小丫头,吃了药就不会抱病了,你瞧!多甜!黄色的药水就像果汁呀??????""果汁?这不是药水吗?"我不哭了,用肿得像桃子一样的眼睛迷惑地望着黄教员,问道。"不是,这是果汁。"黄教员亲热地说。我说:"好吧,我喝。"接过教员手中的'药,"咕咚、咕咚"地喝了下去,果然像果汁一样甜!俄然,我怔住了,我喝的不是药,而是教员对我的爱??????

  现在,我常回味着那种叫作果汁的药水。

教员的作文3

  我可喜好我的音乐教员了!

  他个子出格高,身段壮硕,长得也很是精力。他的钢笔字好极了,并且还会吹口风琴,是一名很是多才多艺的教员!

  他很风趣。有一次,方才放完假返来,咱们在开学的第一堂课便被教员查问了:“开学了,高兴吗?”咱们无精打彩的说:“高兴。”他说:“甚么”咱们高声说:“高兴!”你们乱说!你们实在很想念家里舒畅的小床暖和的被窝吧!被教员查问只能“假惺惺”的回覆。”他伪装面露凶光,但仍然不由得裸露了本身,冲着咱们笑了起来。“哈哈”咱们全班看到他的心情都忍俊不禁,咱们上课的氛围和缓了良多,听课也用心不少。

  他很是会授课。有一次,咱们学摇篮曲,但一向学的不好,他便说:“班里有弟弟mm的同窗,请举手”班中大片同窗都举起了手。他说:“你们就空想本身在哄弟弟mm睡觉,对,便是如许,嘘,抱着,对……”说着还做出举措,树模给咱们看。班里的同窗们都不由自主的'笑了起来。他说:“别笑”而后持续有模有样的批示,咱们班立即就唱好了良多。他的这个体例还很生效呢!

  我喜好这个多才多艺风趣又很是会授课的音乐教员!

教员的作文4

  咱们班的教员,除黉舍支配的所教科目外,另有一些借鉴的.另类科目。

  姓名:肖东 实在科目:语文 另类科目:故事

  肖教员比来不知如何的,总爱在讲堂上给咱们讲一些故事,咱们听得像打打盹。这不,教员又出把戏了,叫咱们根据学号轮番课前将一个故事。这让咱们同窗不得不天天向打打盹一下子。

  姓名:刘洁 实在科目:英语 另类科目:攻讦会

  “刘教员来了”,跟着这一声大呼,全班在紊乱中立即坐好。你问为甚么?谜底便是全班都怕刘教员的攻讦。前次一个同窗没交功课,被刘教员立即叫到办公室,劈脸盖脸一顿攻讦,还被罚抄英语书,一个午时没回家。此后,咱们班的英语功课老是齐的。

  姓名:朱有国 实在科目:数学 另类科目:反话课

  若是问咱们班同窗最喜好甚么科目,相对有95%的同窗不会说数学。由于朱教员爱说反话安慰咱们。那次,咱们成就没考好,朱教员就说:“你们考的真棒,顶呱呱,这让咱们感应重朝气。以是有人厌恶数学课。

  除这些教员,另有良多,想领会的话,还得来我黉舍五(三)班好好休会一下。

教员的作文5

  看待一小我的规范是从良多几多的处所,看待一个标题问题是要从两个身分来看待的,甚么任务都是有两个面,有好有坏。

  教员不在的时辰,同窗们有两种状况,教员不在的时辰有两种笼统,有的人是准确的看待,有的人而是乘隙会猖狂的玩,猖狂的在课堂里闹。

  我有一个习气,我有一个本身的原则,便是在人的前面和在一小我的前面都应当是一样的。如许才能做到心口如一。实在心口如一是做人的一个规范,心口如一让这人能感受阳光,通明。这是一堂班主任的课,班主任不来,产生了一些让人看清一小我,看清同窗们的实在面方针。这个时辰课堂中就呈现了让人看到实在的一面。看到了一些同窗在黑板上授课,嗷嗷的喊着。有的还在班级里唱歌。也有的人在这里进修,在这里温习。构成了光鲜的对照,这便是人,两面性,有的人感受教员眼前我好好表现,教员对本身能有一个好的印象。而又的同窗则是心口如一,实在通明。我便是此中的一个,日常平凡看着有些跟了根底的,但是教员仍是大白的,仍是看大白了一小我的。教员的.慧眼是识珠的。教员看大白了统统,看大白了全数的人的实在的面孔。让教员既寒心,有感受温馨,寒心的是那些不好的同窗,暖和的是那些给教员长脸的好典范。

  教员不在的时辰,一小我的表现都应当是一样的,如许揭示了一小我的心口如一,看到了一小我的阳光,一小我的通明。

教员的作文6

  有如许一个故事:畴前在一个大花圃里,有一棵硬朗的大芭蕉。在它的身边,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把本身体内的营养,全输到小芭蕉体内,使它健壮生长,而本身却垂垂繁茂了……

  故事中的老芭蕉,让我想起了班主任教员,他不正如故事中的老芭蕉吗?

  班主任教员那一丝不苟的任务立场,和善可亲的面庞,刻薄的笑声,都能够表现出教员的"好"。班主任教员见到咱们有不会的`标题问题,就曩昔给咱们指点迷津;教员见到功课上有错题,就耐烦地给咱们讲授。任务时,就算偶然眉头舒展,偶然泪水从两颊滑下,偶然耐不住蚊蝇叮咬,偶然头晕腰痛袭身……,但教员对咱们不离不弃,谨小慎微!

  有人说,咱们是故国的脊梁。而咱们亲爱的教员,倒是支持起咱们这一代代人的脊梁,是他们赐与咱们充沛的常识食粮,是他们给咱们指明了向前的标的目的,是他们赐正了咱们身上的歪枝硬刺,是他们教会咱们如何做人。感激您,亲爱的教员!

  教员就像一滴水,津润了咱们的心里;教员就像一缕阳光,照亮了咱们心里的暗中;教员就像一支小小的烛炬,熄灭本身,照亮别人;教员就像一架梯子,让别人踩着本身的肩膀向上爬,去采摘胜利的果实;教员就像那辛苦的花匠,培养着故国含苞的花朵……

  教员的谆谆教导使我深受开导,教员的殷切等候使我决定信念前行。教员是我心中那棵最大的树,您让我具有一个稳定的胡想:长大后我就成了你!

  教员,您的恩典,我没齿难忘!

教员的作文7

  六年的小学光阴很快就要曩昔了,在这毕业之际,给咱们印象最深的必然是本身的班主任,我也一样。

  我的班主任是一名语文教员,大师都叫她‘‘程教员’’。教员的手中不时辰刻都拿着一根红笔,手上沾上了多几多少的红笔印,当真的为咱们批功课。

  程教员仍是一名对峙把事做好的教员,六年级开学,程教员每周五城市给咱们发下一张极新的家信,在家信左侧,教员会写下班级中的一些环境,右侧,教员会写上每个同窗的'周记数目、堆集篇数、念书籍数、网上念书财产值……家长也都期盼着收到下一封家信,在家信中获得本身孩子比来的表现环境。而我会在周五下学回到家后,第临时辰把家信拿给爸爸妈妈看,让他们看看本身女儿在黉舍的表现环境。

  周一,程教员会实时收上咱们的乐聊,坐在办公室,当真的看完这五十二本乐聊,并加上考语和本身的感触感染。下战书,程教员便把乐聊发上去,还请求咱们一周最少写一篇乐聊。她不时的对峙,只是想更领会咱们,在家长写回的乐聊中,得悉每个同窗的环境。

  程教员还建立了一个博客————童年风光线,让咱们上传本身的周记、作文。乃至还会由于有的同窗不上传博客而暴跳如雷,在程教员的对峙下,咱们已上传了上千篇博客了。

  程教员对峙为咱们停止勾当、对峙在暑假为咱们保举三本必念书、描一本字帖、对峙让咱们把一切事做到最好……

  程教员,您的对峙让咱们各方面打了好的根本,同时也让咱们大白了,干事只需对峙了下去,就必然能有收成。

教员的作文8

  “山君不在家,山公称大王”这句话用来描述咱们班再适合不过。当教员在课堂时,一个个便是听话的好孩子,而当教员不在时,班级里马上乱成一锅粥。甚么,你不信?听我垂垂道来。

  跟着上课铃声响起,同窗们抢先恐后回到坐位上,拿出书籍期待徐教员来上课。他们一个个都伸长了脖子,朝窗外观望着。两位同窗挺身而出去把风,一名前门,一名后门。见教员没来,垂垂地,同窗们小声地扳谈起来,垂垂地,声响愈来愈大,犹如万万只蜜蜂涌进课堂,也不知在说些甚么,笑些甚么。最初,全部班级完全炸开锅,像菜市场一样。乃至另有同窗拍打着桌子,收回“咚咚塔,咚咚塔”的`声响,全班很快就融入此中,也没人发言了,小我吹奏,节奏竟然出奇的整洁。就在大师沉醉时,守在前门把风的同窗以迅雷不迭掩耳之速冲到坐位上,向咱们宣布“徐教员来了”同窗们立即坐规矩,仿佛咱们一向这个姿式,啥事也没产生一样,一名同窗还起头背诵古诗:“望洞庭,唐,刘禹锡……”

  徐教员走进课堂,看咱们在不教员的环境下,也能做到“自律”、“自学”欣喜地笑起来。

  咱们班完善地应验了这句“山君不在家,山公当大王”!但这词得改一下“教员不在场,师长教师当大王”!嘿嘿!

教员的作文9

  冷碰到暖,就有了雨;冬碰到春,就有了光阴;咱们碰到您,就有了朝气。

  四年级的时辰,咱们班来了一名语文教员。她个子不高,头发卷成一个大波浪,穿戴一件斑斓而文雅的长裙。教员有一对黑黑的眉毛,眉毛上面是一双炯炯有神的眼睛,鼻子上面另有一张伶牙俐齿的嘴。她姓李,咱们叫她李教员。

  上课时,李教员很是峻厉,若是李教员走进课堂时,咱们不在念书,她就会厉声呵叱:“快念书呀!坐在这里干吗。”另有一次,陶佳欣被匡小乐组长说是乱写,陶佳欣不平,李教员就把她的报纸投影,成果,李教员改一题,陶佳欣就错一题,边改边说:“不改还不是很朝气,一改气死我了!”说着,李教员的神色从白色变成乌青,嘴唇发紫,吼道:“这还不是乱写!”说完,便拿着教鞭打了陶佳欣几下,而她就像打了霜的茄子一样在中间耷拉着脑壳。

  下课时,李教员就像咱们的.“好伴侣”。有一次,班上最爱吃手的郭寅俊同窗正在津津乐道地吮吸着手指,李教员就说:“我带了一个好吃的,你们想吃吗?”咱们争着回覆:“想吃!”“那便是‘郭寅俊牌鸡爪’!”全班听后都哈哈大笑。此后,他就不再吃手了。

  李教员是一个好教员,咱们要爱护保重这三年和李教员在一路的光阴。

教员的作文10

  有人喜好斑斓的数学教员,也有人喜好既峻厉又搞笑的语文教员,但我却喜好我那新迷信教员——姜教员。

  开学的第一天下战书第一节课,姜教员拿着书摸着他那胡茬走进了咱们的`课堂,刚进课堂,大大都同窗都不由得笑,他自我先容的时辰更是让咱们忍俊不禁:“你们好啊,我是你们新的迷信教员,我姓姜,那不是长江的江,是生姜的姜,若是你们听话,我这块姜便是一块甜姜,若是你们不听话,上课开小差。不当真做条记,那我这块姜就变成辣姜了。”此时课堂变得阒寂无声,上课喜好发言的同窗也遏制了发言。

  姜教员赏罚同窗们的体例很出格。记得有一次,咱们正讲到《植物》的那一课,学到鹰捉拿食品时,姜教员一边做举措,一边念道:“呼、呼”。

  这时候辰候一名同窗正在喃喃自语,被姜教员闻声了,便疾速走了曩昔,用手指在那位同窗的脑门儿上,像推土机一样从额头推到后脑勺,还说:“让你试试我这块姜的才能吧!”固然那位同窗被经验了一顿,但他仍是不由得笑了起来,咱们也哄堂大笑,就如许,这节课在欢声笑语中竣事了。

  想一想这姜教员还真是风趣啊!便是这么风趣的教员,让我爱上了迷信,也爱上了进修。感激您!

教员的作文11

  教员如一盏灯,照亮咱们进步的标的目的。

  只需咱们碰到坚苦,只需咱们就教,教员城市谦虚指点。

  教员就仿佛一本百科全书,只需咱们去掀开它,仔细的品味它,总能接收良多有效的工具。比方,有一句歇后语:“外甥打灯笼——仍是”,若是咱们像查字典一样去寻觅它,咱们就会晓得,哦,“旧”的.通假字是“舅”。不愧是一本百科全书。

  教员犹如一个唆使牌,指引咱们进修的标的目的、思虑标题问题标途径。比方,在进修中碰到永劫辰还思虑不出的困难,这时候辰候咱们便能够去就教教员。但教员不会给你间接的谜底,而是先带你穿过地道再让你停止试探,去琢磨。你别说,有些教员很精,偶然给你挖个坑,你跳了下去,本身都不晓得。以是就要让咱们沉着思虑,追求途径,如何顺遂的绕过这个坑,而不被摔个狗啃泥。

  教员近似一本哲学。几近天天都在教导咱们要尽力进修,爱护保重时辰。告知咱们,尽力不必然胜利,但不尽力必然不能胜利!

  教员也是咱们糊口中的赞助者。出格是主持班级的班主任,要让师长教师遵照班规,可真不轻易。但是只需班级同窗一有任务,即便身在远处,也能连夜的马不停蹄赶曩昔。可见,这是称职的教员。比方,“毛猴”之间挑起“战斗”,教员也能当一个说客,压服这些狡猾捣鬼的师长教师,听得最多的是这一句话:“同窗之间要敦睦相处,别让家长和教员操心。”这一刻,会让人感受校园何等夸姣,阳光亮媚。

  教员啊教员,有你们在,甚么艰巨干瘪咱们都不怕!

教员的作文12

  大师有不空想过本身将来会成为一个甚么样的人,会处置甚么样的任务,会与谁构成一个幸运的家庭……在咱们的生长进程中履历过许良多多的任务,碰到了各类百般的人,有赐与咱们暖和的教员,无为病人治病救人的医护职员,也有保家卫国的国民后辈兵,他们都是咱们进修的典范,是咱们的豪杰和偶像。

  小时辰的本身对良多的职业有抱有很是大的乐趣,设想着本身长大此后若也能成为本身设想中的那小我,该有多高傲和高傲呀!但我发明,跟着春秋的垂垂长大,咱们的思惟概念、想法也不时的产生着转变,一向都不能果断本身的胡想。

  有一次,在黉舍里我不舒畅的时辰,班主任赐与了很是的大的暖和,也便是那一刻,我晓得了我的抱负,成为一名为国民办事的教员,为中国的教导奇迹进献本身的一份气力,把暖和带给更多的孩子。

  这也便是我大学挑选跟讲授有关的汉说话文学专业的缘由。我信任在这大学四年里,我会进修到良多新的`常识,丰硕我的糊口,充分本身,使本身的专业才能更上一层楼,对此后本身的师长教师担任,做一个爱师长教师、尊敬师长教师、领会师长教师的好教员。

  教员固然也只是一个普通俗通的职业,人为也不是很高,但仍是有良多人都喜好这份任务,由于等你看到开花成果的那一刻,是幸运的,看着本身的学会有所成就,作为教员咱们也会为此感应高傲和高傲,每名教员都不轻易。

教员的作文13

  在一个阳光亮媚的凌晨,迎来了开学那稠密的氛围。

  “好,同窗们,六年级的数学由我来为你们上。”张教员用嘶哑的声响做了简略的自我先容。

  礼拜三的第一节数学课。跟着铃声响起,上课啦!“上课”“起立,教员好。”同窗们拖着长音应道。“我信任你们已熟悉我了。”由于从四年级起头,张教员便是咱们午饭的值日教员。她在上课时喜好跟咱们讲一些她的人生履历,讲锯木料时,就说她摘长豆的故事。她措辞时威风凛冽,有点像王道总裁,因而,咱们给她起了一个名字张总。

  而她攻讦别人也是说几句就好,她说:“我不喜好罚别人。”只是以张总身份的立场说:“等下拿来我查。”

  固然,她也像有逼迫症一样。

  交织题集,这本太大了,这本写的不好,这本没书皮,这相太薄了,这本分歧格,这本

  按张总请求买本子时,我就花了良多几多“曼妮”两本7块,一本太大,一本买错了。隔天又买了一本,又太长了,再买两一,终究及格了。

  一名威风凛冽的`王道总裁张总,成为咱们六年级的数学教员。

  她的行动禅有两句,一句是针言“积懒成笨”,另外一句则是“你的尽力,就像金字塔一样,能爬一层是一层,但要对峙不倒爬,我也不请求你达到最高层,归正别掉,记着,别倒就OK了”

  这便是我的数学张总。你若是被她教了,也会感同身受。

教员的作文14

  孩子们都很是喜好游戏勾当,游戏不只能够让孩子们体味到玩的欢愉,也能够使孩子们在玩中学到良多常识。但是在每次勾当中,总有一些孩子成心或有意的去违背一些小我拟定的游戏法则。确切是一件让咱们头痛的事。

  浩博小伴侣很是伶俐,固然啦也有点狡猾,狡猾到他能够变开花样的违背游戏法则。

  这不,明天的安康课是游戏《猫捉老鼠》。大大都幼儿手拉手作“竹篱墙”站在圆圈上,两名幼儿扮猫在圆圈里面,十名幼儿扮老鼠在圆圈里面。老鼠要想法钻进“竹篱”偷“粮”(皮球),偷到的“食粮”能够让它滚出“竹篱”。游戏起头,扮猫的雨馨和浩洋很是活络,只见他们两人东窜西蹦,游戏好不热烈。

  这时候辰候一只球恰好滚到作“竹篱墙”的浩博的.脚边,浩博趁势把球踢出了圈外……我看在眼了里。

  又一轮游戏起头了,我倡议让浩博和另外一名小伴侣扮猫。我和小伴侣一路拉手作竹篱。在游戏中,我表演了一下浩博的脚色,但我不悄悄的,而是幅度作大了一些,尽可能让大都小伴侣瞥见,几个对峙公理的小家伙喊道:“教员犯规了,教员不遵照游戏法则”。

  我居心做出检查的模样:“我错了,我错了”。浩博明显也瞥见了我的行为,站在那边,小脸儿有点红。“浩博,快点捉老鼠,咱们不再犯规了。”我高声喊道……游戏持续,接下去的游戏浩博很是守规。

  固然获得孩子们的“攻讦”,我却为本身加了这一段小小的插曲而感应欣喜。这小小的插曲明显赛过了僵硬的说教。

教员的作文15

  史志奇教员是我女儿祁霁的奥数课教员,和她打仗近九个月来,给咱们留下了很深入的印象,能够说她是一名有才能、有体例、有极强义务心的教员。

  上史教员的课的最大感受,对她来讲,不困难。有一些困难,让我如许自以为解题才能较强的家长都很难解得出来,对史教员来讲倒是轻松加兴奋地为你仔细讲来……

  每次数学课,史教员城市针对课本加以总结,使孩子们岂但晓得详细题如何做,并且还晓得来历于甚么数学道理。

  数学对孩子们来讲常常是笼统而死板的,而在史教员的课上,你看到的是孩子们主动积极,不时传来笑声,良多艰涩的标题问题在史教员的讲授下变成了良多动听的童话故事。她便宜的教具深深吸收着孩子们,孩子们都喜好帮她做教具操练训练。每次孩子们获得好成就,城市有史教员特有体例的.褒扬,让孩子感受到要建立更高的方针,孩子考不好或学不好,总用她的鼓动勉励和赞助。

  有一次,我女儿因病没来上课,史教员主动和我接洽,把标题问题标解法发给我,还赞助我女儿补记条记,使孩子一点都没落下。

  祁霁从不喜好奥数到在四年级进步班里连连获得好成就,都归功于史教员的赞助,作为家长真是感激感动不尽,若是一切的教员都像史教员一样,我想孩子们获得好的进修成就将不会是难事。

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