有关小学教员的小我述职报告范文集锦

　　在经济飞速生长的明天，须要操纵报告的环境愈来愈多，报告中触及到专业性术语要诠释清晰。那末你真正晓得若何写好报告吗？上面是小编清算的有关小学教员的小我述职报告范文集锦，接待浏览，但愿大师能够或许或许喜好。

有关小学教员的小我述职报告范文集锦1

　　光阴似箭，一学年的辛劳耕作已竣事。这一年我担负六年一班的班主任和兼数学讲授使命。回首这一年，我虔诚党的教导奇迹，遵照黉舍的规章轨制，从命下级率领支配，酷爱、关怀先生，严酷请求，做到因材施教。同时不时进步营业常识程度，研究课本，极力进步讲授程度，且多听取定见，谦善就教，务求不时改良。不管是成就仍是经历，粒粒皆辛劳。

　　一、思惟本质方面

　　本身酷爱教导奇迹，酷爱先生，酷爱本职使命，恪失职守，谦善谨严。对峙党的教导方针，面向全数、教书育人。普遍的进修学科常识，充实本身，成立大教导观，为先生的自动生长夯实底子。尊敬家长，自动传布迷信教导体例，自发抵抗倒霉于儿童身心生长的言行。

　　二、教导讲授方面

　　在持久的教导实际使命中，我促使本身慢慢构成了立异、笃行、乐教的讲授气概。讲堂氛围民主，先生乐趣稠密，讲授品质杰出。我的讲授说话亲热、诙谐布满聪明，以东风化雨的细致津润每个先生的内心。讲课前，当真研读课本，掌握常识的内涵布局和内在接洽，类比迁徙，由点及线、由线及面，教会体例，为先生构建系统的常识系统。长于发明题目，操纵题方针自动面，对典范题型多角度、多条理的分化讲授，培育先生多角度全方位的解题思绪，表现了新课标对先生思惟矫捷性和多样性的请求。在一个个活跃风趣的数学情境中，鼓动勉励先生互换、分享、聆听、合作、深思，丰硕了他们的感情休会，激起乐趣，成立决定信念，从而表现了数学的代价。

　　由于数学学科的特色，思惟周密、环环相扣，跟着课程的加深，学困生会愈来愈多。针对这局部先生，我不夸大、不抛却，不制作严重氛围，让他们和大师有同等自在的进修空间。设想讲堂勾当激起乐趣、借助直观教具分化难度，师生、生生一对一讲授。最初，接洽家长，为其成立规矩的教导理念，先容迷信体例，用教员的杰出品德影响先生、家长。

　　三、班主任方面

　　作为一位小学数学教员，我不只正视做好本身的本职使命，还要做好班主任使命，我用本身的实际步履与朴重的为人去传染他们、影响他们，让他们不只学会常识，更学会做人。对黉舍的各项勾当和使命，我都倾尽极力，尽我所能。有打算的操纵班会停止戴德教导，行动习气养成教导。操纵课余支配墙体文明，指点先生根据本身的拿手表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个先生都有表现本身的机缘，我班先生在黉舍构造的`各项勾当如美术、唱歌、体育、书法等各类比赛中均获得杰出成就。在这时代，我既是“筹谋者”、“构造者”，又是“到场者”、“办事员”。不管是何种脚色，我都将乐此不彼。有支出就有报答，我班获得了可喜的成就。“风霜雨雪都有甘露，悲欢离合都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。

　　xxxx年是繁忙费心的一年，也是驱逐挑衅的一年。做好本职使命，严守职业操守，和共事合作共进，共同保护教员的杰出抽象，不孤负社会对这教员的等候，是我最大的但愿。

有关小学教员的小我述职报告范文集锦2

　　尊敬的列位率领、列位教员：

　　回首这几年的使命，我心中常常在深思，我作为人类魂灵的工程师，使命在第一线，我在黉舍教导使命中应当做些甚么，做了些甚么，做好了甚么?有了这些诘问，使我的使命更成心义。在满身心肠投入教导使命中我也感触感染到使命的欢愉。为此后更好的使命，现将这几年的使命作个报告请示：

　　一、完美师德

　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在使命中，警告本身，起首要“故意理容量”，要耐得住孤单，受得住波折，能公道排遣本身的悲观感情，从而一直将思虑的欢喜和收成的欢快送给先生，满身心肠扑在教导奇迹上。其次要爱先生，在新课程背景下我极力转变看法，“不爱就不教导”，我极力以一颗博爱之心同等地看待每位先生，毫不以家庭的身世分凹凸，以智力的黑白订婚疏，以成就的黑白分好坏，以本身的朴拙忘我博得了每位先生的爱好与尊敬。再者，能与四周人成立杰出的.人际干系，在讲授勾傍边能较好地与教员、先生、家长合作，与人相处朴拙热忱。

　　二、谦善进修

　　作为一位教员，咱们都晓得讲授是一项须要爱心与聪明的使命，讲授中碰到的良多题目，须要依托聪明来处理，聪明来自仔细的察看，来自于勤奋地念书、勤奋地使命，来自于不时地深思，不时否认自我，超出自我。我爱念书，再忙的时辰也不抛却念书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教员的100条倡议》，魏墨客的《讲授使命闲谈》等教导专着，同时我还在黉舍与老教员互换，谦善听取他们在讲授上的胜利理念，经历，碰到不晓得处所多就教他们，并且我还在网上结识了良多名青年讲授主干，从他们身上我学到良多，也找到本身的缺乏。

　　三、熬炼营业

　　(1)教研勾当。讲授中能率领教员与时俱进，斗胆地停止教改摸索，经心拟定了以报酬本的校本教研打算，构造新型的讲授研究勾当，经由进程进修新理念、阐发案例、小我备课-上课-听课-研究，让语文讲堂变成在游戏中欢愉进修，和其余语文教员停止听课，评课，增强了教研勾当的实效性，进步了教员的讲堂讲授程度。每学期校方城市支配大师的公然讲授，教员们叶能够或许肆意走进讲堂听课。本学期共听课16节，我小我听课16节，听课竣事后，教员们都感觉收成颇丰。咱们还自动构造教员到场各类级别的教研勾当，4月有一年一次的优良课讲评，在那时辰能够或许和更多的教员互换，听他们的课，填补本身在讲授，讲堂上的缺乏。

　　(2)合作认识。我晓得黉舍使命要想做好，仅靠小我是不够的，靠有保全大局、融会群体的宽大旷达襟怀胸襟，多学别人利益，择善而从，才能将出色的个别构造起来，在办理中构成协力。本年的各年级组大师压力很大，在使命中不免有如许或那样的坚苦，我能够或许或许连合各年级全数教员，大师群策群力，通力合作，共度难关。在与其余年级教员相同时，我能将心比心地为别人着想，力图让每位教员极力撑持黉舍的各项使命，在大师的共同下，教导处使命杂乱无章地停止着。

　　(3)办事别人。教导是办事，办理更是办事。在校长的指点下，和其余教员研究，拟定好小我的年度打算、使黉舍教导讲授使命更有针对性、实效性，并正视总结教导讲授方面的经历;拟定教导使命方面的有关规章轨制和查抄查核轨制，担负好讲授使命的学月惯例查抄，期中抽测和期终检测使命，为黉舍考评教员供给根据;构造、指点、检查各年级教导勾当打算，各教研组讲授教研打算，构造全校教导讲授研究和经历互换，构造检测，审批试题及品质阐发，率领和指点教研组使命;构造好备课、听课、评课使命，担负指点各科教研组使命，检查讲授打算，构造好教研勾当，调和处理教员在教导讲授中的疑问。

　　作为一位年青的一线教员，我时辰服膺本身的义务，对峙一颗泛泛心，力图做到无欲则刚。使命中，不计算小我得悉，享乐在前，干事在前，专业时辰不搞有偿家教，不接管家长送的礼品。

　　回首一年来的使命，有成就也有遗憾，由于年青，使命经历缺乏，在使命傍边也呈现了一些不近人意的处所：

　　1、政治、营业进修另有待增强，讲授办理程度和教导讲授品质另有待进一步进步。

　　2、深切讲堂，深切班级不够。日常平凡与先生的互换未几，自动性不强。

　　3、为讲授办事的力度还应加大，实时汇集教导信息转达给先生，汇集的优异教导信息同享。构造编写温习、检测材料，供给给先生，构成杰出的教导理念。

　　我晓得，任何任务都是在不时的深思-改良-再深思-再改良的进程中不时的生长完美的。信任在率领和同道的赞助下我能不时地加以降服错误谬误，我也将自始自终地尽本身的气力为教导奇迹的生长做出进献。

有关小学教员的小我述职报告范文集锦3

　　回首这学年来的使命，本身自动投身于教导奇迹，从命率领合作。本学年担负本校的五年级英语讲授使命，由于我是进修英语教导的，再加上之前也处置了英语讲授，以是本学期的讲授使命展开还算得心应手。先生的英语程度也较着的进步了，同时也获得了必然的成就。

　　一、政治思惟方面

　　我当真进修新的教导实际，实时更新教导理念。自动到场政治进修，并做好条记。在讲授的进程中领会到新的教导情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具备进步前辈的教导看法，才能顺应教导的生长。

　　二、教导讲授方面

　　要进步讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我正视构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性。同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的表情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练明了，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生学英语的乐趣，每节课极力成立一个情境，同先生在讲堂上同游戏，同讴歌。

　　酷爱先生，同等的`看待每个先生，让他们都感触感染到教员的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌颂动手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深入的晓得和尊敬。

　　自动到场讲课，听课、评课，谦善向同业进修讲授体例，博采众长，进步讲授程度。本学期自动到场黉舍构造的开放课勾当，在电讲堂共讲课四次，每次都当真看待，经由进程到场这个勾当，使我有了很大的进步。同时，自动与由教员搞好一次英语讲堂讲授研究课，在这次勾傍边，我增添了自傲，使我更有决定信念看待我的讲堂讲授，我不是弱者！气力是靠打出来的，不是靠说出来的。

　　三、持续教导进修方面

　　本学期我校的持续教导使命展开的扎结壮实，有实效。我能当真进修有关册本，做好条记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜好在那边表达我的感情，揭示我的讲授实际和深思。

　　四、组长使命

　　本学期咱们全数专科教员都堆积到一路，大师在日常平凡，能够或许或许互帮合作，自动搞好办公室的卫生，做到了不必支配，大师自动的好场合排场，真的像个大师庭，在这里咱们都感触感染到了暖和。在组里，年青人较多，在年青人的衬着下，咱们大师有了活气，有了生气。我深信，光阴能使人变老的是春秋，是表面，但永久不能转变的是你的心灵。只需你有一颗生气兴旺，自动向上的心，你的使命，你的糊口永久城市布满阳光。

　　教导使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。在教书育人的途径上我支出的是汗水和泪水，但是我收成的倒是那一份份充实，那一份份轻飘飘的感情。我用我的心去教导我的先生，我用我的情去培育我的先生。我无愧于我心，我无悔于我挑选的奇迹。信任本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。

有关小学教员的小我述职报告范文集锦4

　　时辰缓慢，一学年即将竣事，我也从本来的新教员渐渐地变得成熟了，这一学年收成颇多，同样生长了不少，现将本学年的环境报告请示以下：

　　一、德

　　这一学年，我一直推行“学高为师，德高为范”这一准绳，以高标准请求本身，看待先生也是“捧着一颗心来，不带半根草去”，用爱去传染打动他们，不只教他们若何进修，更主要的是教他们若何做人。我以为作为一位教员，师德是其立品之本，而作为先生，若何学做真人是其进修的底子方针。我也自动到场黉舍支配的每次思惟教导勾当，讲授思惟规矩，使命立场好。从各方面严酷请求本身，自动向老教员就教，连系本校的实际前提和先生的实际环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。我带的是三年级，三年级的.孩子，在良多方面都已有了本身的设法。以是，面临他们，我把他们当作是一个完全而自力的人。以是我充实尊敬他们。讲堂上我是孩子们在进修途径上的指点者，课外，我和孩子们成立起了很好的友情。

　　二、能

　　第一，在讲授上，我存眷的是全数先生，对掉队生，我一直警告他们，要勤学好问，看待他们，我是根据爱与严酷想连系的准绳。

　　第二，我也很正视课后教导使命，对好的先生，我会恰当支配一些才能进步题以进步他们的才能，对成就掉队的同窗，我经由进程构造班上的小教员为他们补差进步，在班级里我还设想了你追我赶，让表现好的同窗和有进步的同窗都能获得一些小嘉奖，以此能够或许增进孩子们进修热忱。

　　第三，这一学年，我也很自动到场听课，谦善向优异的教员进修，进步本身的讲授程度。同时，我也很当真地研究课本，做到讲授方针，讲授重难点都明了于胸。

　　那末，作为生管教员，我对投止生的规律、卫生都有严酷的请求，做到同一熄灯睡觉，并且熄灯后对峙宁静，天天点名放哨，我还经由进程宿舍评选，选出每周的星级宿舍、进步宿舍、优异舍长、教员帮忙，经由进程这一手腕，增进他们对峙好规律、卫生等习气。

　　三、勤

　　我天天对峙在黉舍当真使命，从不迟到迟到。当要外出进修时，当真实行黉舍的调课和告假轨制，做好各项教导讲授使命。一年来，我对黉舍分派的统统使命，我都能实时实现，这一学年也从未出勤过。

　　四、学

　　经由进程见习期培训、校本培训等各类进修培训，让我生长了良多，也但愿有更多如许的培训。别的，空闲之余，我城市经由进程旁观优异教员的视频来进步本身的讲授程度，也会看一些教导著述，比方《给教员的100条倡议》来进步本身的教导实际程度。

　　五、绩

　　经由进程一年的极力，我带的班级都有很大的进步，黉舍的率领、教员都赐与我极大的必定，我感觉再累也是值得的。记得前次口算比赛，咱们班从一等奖到三等奖全数包办，使人欣喜。

　　这一学年有过苦，有过累，有过旁皇，有过苍茫，但我深信，作为新教员，经历缺乏，能够或许用豪情去填补，我也信任在率领的关怀下和我本身的极力下，我早晚能成为一位优异的国民教员。

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　　纵观曩昔的一年，我和在坐的每位教员一样，认当真真地看待每件事、每份使命，做到勤勤奋恳教书，踏结壮实做人，冷静无闻贡献，上面就简略地向大师报告请示一下。这一学期我担负一年级（2）班的语文讲授和班主任使命。我但愿能尽我最大的极力，晋升自我，用我极大的便宜休息换一个丰产的气象。这一年里，我不时进修，不时深思，不时充实，不时进步本身的本身素养，进步教导讲授程度和思惟憬悟。

　　讲授方面：

　　由于我晓得，要想进步讲授品质就要从讲堂要效力，讲堂要品质，我从点滴动手，常抓、紧抓、细抓，使先生获得长足的进步。以是，我使足劲，下苦功。当真研究课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰；领会课本的布局，重点与难点；掌握常识的逻辑，能应用自若；晓得应补充哪些材料，若何才能教好。构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，同时激起先生的乐趣感情，使他们发生愉悦的表情。缔造杰出的讲堂氛围，讲练连系。德国教导学家第斯多惠曾如许说过：“不好的教员是教授真谛，好的教员是让孩子去发明真谛。”

　　我在讲堂讲授中，正视指点先生掌握进修体例，让先生顺遂地掌握常识、进步本质。我针对孩子的乐趣、须要、习气，进修新常识能够会碰到的坚苦，采用响应的办法。我经心备课，经心设想讲授关键，日常平凡向同业进修，网上名师试录，边学边揣摩边实际，我大白了应当若何有用的掌握好讲堂的实效性，若何统筹特性差别的先生。同时我侧重抓两端先生。好先生讲堂给机缘让他们展现，经心设想一些有难度的题目，让他们回覆，是他们跳一跳摘到桃，激起了乐趣，收成了胜利的欢快，几个重点的学困生我都牢固时辰教导、赞助，力图做到堂堂清，天天清。渐渐的，孩子们在原有底子上有进步了，看着他们如阳光般的笑容，我打动着，欢愉便是这么简略。有了我和全班孩子的极力，先生的进步仍是较着的。我常常警告本身：聪明是一小我的天禀，这是学不到的，机缘是每小我的造化，这也是学不到的，但当真，如许的进修精力和使命立场，倒是大师都能够或许进修，都能够或许培育的。以是我常常操纵课余时辰进修教导报刊杂志，网上听专家的报告，看大师讲堂实录，感触感染名家的风采，进修特级教员的讲授艺术。是本身进步更快，以顺应讲授情势的请求。

　　班主任使命：

　　班主任使命是一个须要极大耐烦、仔细、恒心、常新的.使命，他须要你极大地支出，若是要赶上几个特别的先生，你还要再加倍，还不必然有收成，以是班主任使命不是等价互换，你必须故意理筹办，就如这学期咱们班收的阿谁智障孩子来讲吧，我的确是保姆的保姆，对她我不不做的，领着高低门台、提示上茅厕、为她掏书、拿学具、清算书包、清算桌子、手把手写字、一字、一词、一句教念书，这便是我教她一天的使命，这些支出，除换来她和我接近外，别的进步其实太小了，教他一小我比教十几小我都辛劳，这还不包含她下课进来玩，打铃不晓得返来你去找时的焦急。但这究竟结果是多数，我教几十年也才赶上一个吗。

　　班级办理，仍是一些惯例使命，我当真极力的去做好，拟定明白的班规，培育小干部的办理才能及先生的自发性，抓好先生行动标准的养成教导，是班级慢慢构成了杰出的班风。班小我是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才能百花斗丽。小我勾当，最能培育先生的凝集力。我率领先生自动到场黉舍的各项勾当，给先生展现自我，熬炼生长的机缘。天天和孩子们一路搞好卫生使命，如许，先生不只慢慢养成酷爱休息的好习气，并且时辰想着为本身的班小我抹黑。构成了一个安康向上、连合合作的班小我。增强与家长接洽。日常平凡，我关怀保护班里的每个先生。对一些稍稍掉队的孩子，更是倾泻了更多的爱和血汗。我常常和他们交心，捉住他们的闪光点鼓动勉励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐烦肠赞助他们。一旦发明他们在进修上、身材上、思惟上有甚么特别环境，我老是实时自动的和家长接洽，向他们领会环境，耐烦肠做他们的使命，获得家长的晓得和共同，使每个孩子都能取长补短，安康地生长。除德律风、家校接洽本，另有校信通，我对峙天天和须要相同的家长接洽，互通信息，使黉舍、家庭紧密亲密共同，更好地教导了先生。增强与副班、任课教员之间的相同。鄙谚说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只需群策群力，信任办理班级的体例体例会更有益于咱们班孩子的生长与安康生长。我很是正视孩子们杰出习气的培育，充实操纵、放松上好班队会等统统能够或许操纵的时辰和机缘教导先生，多看孩子的利益，少诉苦先生的接管才能，多想一些我为转变近况作了几多极力。不要让坚苦成为障碍咱们进步的步调，如许也会活的欢快些，有豪情些，去处理实际中的坚苦，此后的使命等着我加倍极力，我会更极力去做好的。做一个让孩子们喜好、家长们相信的好教员。

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