我的风铃作文(10篇)

　　在糊口、任务和进修中，大师对作文都不目生吧，借助作文人们能够反应客观事物、抒发思惟豪情、通报常识信息。你写作文时老是无从下笔？下面是小编经心清算的我的风铃作文，仅供参考，接待大师浏览。

我的风铃作文(10篇)

我的风铃作文1

　　每一小我都都有属于本身的敬爱之物，有的是一个风铃，有的是一条金鱼……我的敬爱之物便是一只粉白色的小河马，它在我看来唯一无二。

　　这只河马我为它名为小粉，它满身都是毛茸茸的，那粉色的绒毛，那干巴巴的大眼睛，轻巧的`身材看起来很是敬爱，抱起来的时辰也很是舒畅，我很喜好它。

　　这只河马是我五岁诞辰的时辰，是妈妈送给我的。我还和小粉一路履历过许良多多的工作，此中令我最难忘的便是和小粉一路赶小鸟的事了。

　　记得那是一个阳光亮媚的凌晨，我和小粉一路看电视，俄然从房间何处收回喳喳的声响，我闻声后猎奇的带着小粉一路去看，发明本来是一只小鸟，它不停的往窗上撞去，我看了后带着小粉一路试着把它引到开的那一扇窗户上，可它死也飞不到那去，我当时内心怒气冲冲，心想：世上怎样会有这类鸟，说完我朝气的往沙发上走，走着走着，小粉一不谨慎就掉到了扫把下，我把小粉捡起来看到小粉中间的扫把，内心便有了主张，但是我不够高，由于当时辰我才6岁多，我绝望了走去小鸟在的阿谁房间，没想到小鸟本身飞了出去。我看到后对小鸟挥挥手表现再会。小鸟喳喳喳的对我和小粉叫了几声，恍如也在说再会，我心想太奇异了，太奇异了。

　　这便是我的敬爱之物——小粉。

我的风铃作文2

　　前天，妈妈问我寒假功课做完了不，我说不，还剩小建造，我这么一说，题目就下去了，做甚么小建造呢?

　　我看了看我军训时在歌舞晚会的时辰捡来的贝壳，想用我捡来的贝壳做风铃，恰好我家楼下有一个专卖贝壳的店，我就想看看开这家店的人是怎样做贝壳风铃的。

　　我离开楼下，这家专卖贝壳的店里有良多多少用贝壳作的工具。有风铃、车挂、小植物……我看了又看，感觉用贝壳做风铃须要良多巨细差未几的贝壳，何况我也不捡这么多的贝壳，就想：爽性做个车挂算了!但是做车挂须要热容胶，可我和妈妈走了良多店，都没买到热溶胶，仍是爸爸眼疾手快，给我买了一瓶。

　　回到家，我先挑出八个大贝壳和四个小贝壳，再把大贝壳和小贝壳都别离分红两份，而后把四个大贝壳的边上涂上热溶胶粘在一路成花的`形状，接着用热溶胶把两个小贝壳贴在大贝壳的双方，再反复做一边，放在阳台上晾干。到了第二天，本来的贝壳已被热容胶牢牢地粘在一路，看上去如同胡蝶的同党一样标致，我喜逐颜开，迫不迭待地把这两只“花胡蝶”贴在两个中国节的中间，如许一个贝壳车挂就做成了!我不由自主地不停用手去碰碰它，摸摸它。妈妈叫我别碰它，省得把它弄坏了。我把它挂在自家的珊瑚装潢品上，仍是不停地去赏识它，捉弄它!

　　我的小建造终究实现了，能够向教员交差了!

我的风铃作文3

　　每当我闻声那被风吹响的风铃收回“叮当叮当”的声响，就让我想起了那小我和那件事

　　在我窗边有一个风铃，固然它已放了好久，但它却明哲保身。

　　色素的共同，响亮的声响，统统都很适合。

　　那洁白的底色、那精美的斑纹、那金黄的铃铛、那银灰的线、统统都印在我的心上。

　　“叮当”听听，这响亮悦耳的声响是何等悦耳啊！每天只需轻风悄悄地抚摩它，它就高兴地冒死摇铃，或许他的声响不比钟铃的响声，响遏行云！但它的声响永久都是那末响亮

　　这个风铃对我而言，有着出格“意思”

　　那年，常日和咱们孤芳自赏的表哥俄然晕倒，吓得正在玩游戏的小火伴们纷纭逃窜。当时我也被吓得腿软，魂飞魄散，惧怕极了！眼看表哥躺在地上，我内心默念着“要沉着沉着”俄然情急智生，想起了日常通俗爸妈、教员的教诲，碰见告急环境能够奉告周边的人，要求帮助！因而，我使出了洪荒之力向前疾走，要求路人的帮助，也奉告了我爸妈。大人们拨打了120，仓猝把表哥抬上了救护车

　　“砰”一阵关门声响起，“手术中”的'牌子跟着亮了起来，咱们百口人都严重焦炙了起来，在门前伯仲无措地走来走去。终究，大夫出来了！在大夫和大人们的措辞中我看到了大人们脸上显露了一丝浅笑，哪怕只需那末一点点，也让我感应很是慰藉。在病房里，表哥递给我一个风铃，是他本身亲手建造的，世上唯一无二。我接过风铃，鼻子一酸，强忍的泪花掉上去了，像是断了线的珍珠滚落上去，表哥给了我一个浅笑点了颔首。可阿谁浅笑却让我毕生难忘

　　“叮当”此刻，我又想起那件事，将眼光投向风铃，显露了露笑“叮当”

我的风铃作文4

　　我家有个金属小风铃，这是十年前庙会上妈妈帮我买的，它可标致了!

　　这个钟形的小风铃高4厘米，铃直径3厘米，小巧小巧。它穿戴金黄色的外套，在阳光的照耀下闪灼着刺眼的辉煌。它周围还刻着风调雨顺、万事快意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿，小捶儿的.下面吊着一个仿金坠儿，坠儿的下面有束红穗儿会随风悄悄摆动。每当我用手一碰它，或是一阵风吹来，风铃就会收回响亮悦耳的叮当声。瞧，它在为我唱歌呢!它就像一个欢愉的小女人，不时伴跟着我的进修糊口。

　　我把小风铃吊挂在写字台前。看到它，我就不由自主地想起在幼儿园的时辰玩游戏的情形：当时不。风铃，只需用嘴巴学着风铃声来做游戏。此刻我已是六年级的先生了，每天都能听到悦耳的风铃声。伴跟着铃声，我从熟习阿拉伯数字到学会多位数的夹杂运算;伴跟着铃声，我从学会第一个字母到熟习三千多个汉字;伴跟着铃声，我晓得植物的叶子还能够分为良多品种;伴跟着铃声，我还学会了良多白色歌曲……

　　每当进修碰到坚苦的时辰，我总要拽一拽写字台前的小风铃，那美好的铃声回荡在我耳边，恍如在催促我知难而退，百折不饶。我长大后也想做一名国民教员，为培育下一代进献我的全数伶俐和气力。我将让那响亮悦耳的铃声陪同我的平生。

　　我爱那小风铃。

我的风铃作文5

　　在我房间的窗户上挂着一个风铃，那是在小学毕业时我的贴心老友送给我的。

　　一条打结的绳索吊挂着一个头很大的瓷娃娃，圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，抿着的双唇像是浅笑着，再配上几缕卷发，使人看了心感欢腾。在娃娃的下面，挂着六根是非不一的小铁棒，在铁棒围成的圆圈中间，一块像枕头模样的洁白的小瓷块被一条绳索穿戴，滑腻的表面刻着一个美术字：“静”。并且在“静”字的右下角，还刻有一个比绿豆还小的印章，《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足，勾勒明晰”或许便是这般吧！在那瓷块的下面另有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米摆布的处所，还系着一块菱形泛黄的硬胶片，那胶片上印着“消息之间”4个巨细不一的美术字，接着，绳索便被编成一个结，再拖上一条长长的“尾巴”。

　　这便是我旦夕绝对的风铃。

　　但是风铃独得我宠爱的，不是那逗人爱好的瓷娃娃，也不是风吹时收回的一串“丁零零”的'铃声，而是胶片的另外一面，有老友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔，虽不是挥洒自如萧洒无力，但倒是风铃通俗中的不通俗，也是它与众差别的处所。

　　每当有风的时辰，胶片顶风摆动，就使下面的小瓷块敲打着中间的铁棒，那“丁零零”的响亮声就像旋律般美好，我曾测验测验用铁棒敲打铁棒，也试过用瓷块敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的声响响亮，想不到小小的风铃也操纵到了物理学的常识。

　　风铃不只能抚玩，还能奉告屋内的人里面是不是有风，并且能消弭人们心中的沉闷。当你碰到不快意的工作时，聆听风铃跟着轻风奏出的一首首幽静浓艳的曲子，不安静的心湖也会被抚得一片安定。

　　风铃，它陪我一路谱写着糊口的喜怒哀乐的乐章，我由衷地爱好它——风铃。

我的风铃作文6

　　在大师生长的途径上，不管是胜利仍是失利，都有几回成心思的创意休会。上学以来，我影象最深的便是建造啤酒瓶风铃。

　　过年了，爸爸妈妈忙着整理房子。此中有几个五彩缤纷的啤酒瓶，留着没用，扔了又有点惋惜，他们就收罗我的定见。我细心察看着标致的酒瓶：它是白色的，资料是铝合金的`分量比拟轻，悄悄撞击收回悦耳悦耳的击打声，下面还写着“隆运当头”四个大字呢！我灵光一闪：能够做啤酒瓶风铃呀！过年了挂在家里多喜庆呀！说出我的设法后，爸爸妈妈很是附和，还直夸我真伶俐！获得爸爸妈妈的承认，我满身布满了气力。

　　我蹦着、跳着翻箱倒柜地寻觅别的资料。终究找齐了除啤酒瓶外还须要的毛线、废纸盒、铰剪等。

　　我先把八个啤酒瓶顺次洗清洁，再从废纸盒上剪下一块方形纸板，在纸板上戳两个小孔，而后剪下一段毛线，把毛线一头系到纸板上，另外一头系在啤酒瓶的细颈上。剩下的七个酒瓶顺次停止一样操纵，很快风铃就做好了。

　　成果刚挂到墙上就碰到了坚苦，由于我做风铃系的线有长有短，以是致使方形纸板是斜着的。我急得直顿脚，唉，眼看要胜利了，又赶上了坚苦！但是“方法总比坚苦多”。“工夫不负故意人”在想处理方法的时辰，我俄然瞥见了中间散落的石子。心想：若是在翘的那一端放上几个石子不就均衡了吗？试了试，目标真的到达了。“胜利了，胜利了！”我欣喜若狂的喊道！

　　这便是我的一次创意休会。只需勇于测验测验，万事都能处理，这一样也是一次环保尝试，咱们能够充实操纵起家边的任何事物！“铜滓堪修古器色，旧绢可点新妆颜。君看落红非无情，化泥更护百花开。”

我的风铃作文7

　　我的风铃是粉白色的，连在我房间的灯上，小小的、白色的樱桃微风铃，挂在螺旋形的绳索下面，绳索上还围了一圈绿叶。中间有三根连着风铃的绳索，再加上我那标致的灯，小风玲显得加倍斑斓了。

　　小风铃和我之间产生的事像天上的星星一样多，也像星星一样敞亮，此刻，我要把这份属于我的.欢愉和大师分享。

　　我第一次瞥见小风玲时，才方才七岁，走进房间，那斑斓的、惹人注视标小风铃立即映入了我的视线，风吹着它，收回响亮的响声，我的懊恼被它给污染了。

　　今后，它就像只小植物一样，永久地陪在我的身旁。

　　每天早上，风就会使风铃悄悄扭捏着，收回响亮的声响，我被这声响唤醒了，小风铃恍如一边扭捏着，一边对我说：“小仆人，新的一天到来了，您必然要以新的面孔来驱逐这一天。”每当这时辰候，我就会以残暴的笑脸来面临阳光。

　　“菁菁”妈妈又在叫我了，我说道：“甚么事？”本来是让我去买菜呀！本来不想去的我，又恍如听到小风铃在措辞：“敬爱的小仆人，为妈妈做点儿事吧！”因而，我立即拿起妈妈手中的钱，把菜买返来，妈妈夸我真无能，我真想说：“妈妈，这不是我的功绩，是小风铃的功绩呀！”

　　每天早晨，当我拖着怠倦的身躯离开床上时，小风铃就扭捏着身材对我说：“小仆人，祝你做个美梦。”叮叮咚咚的声响就像催眠曲，为我减缓委靡。

　　我测验好时，小风铃就恍如对我说：“小仆人，不要自豪。”相反，若是我考得不太好，小风铃又恍如在说：“小仆人，不要悲观懊丧。”

　　此刻，小风铃已陪同我良多年了，我很喜好它，不只是喜好它的模样，更喜好它为我带来的欢愉。

我的风铃作文8

　　寒假时，我获得了一个风铃，固然只是一个普通俗通的风铃，但这个风铃却给我留下了深入的印象。

　　在一个风和日丽的下战书，我将要与我的表姐拜别，以是咱们买了一对风铃，并在风铃上刻着对方的名字，看成相互交谊的见证。风铃设想得很精美，表面是一个龙猫形状，小小的耳朵，又圆又大的眼睛，狡猾的小舌头，还穿戴一条纷纭的'小短裙。当它那诱人的双眼看着我时，我会感应很害臊。它恰似在说：“我好看吗，我敬爱吗？”我真想对它说：“你好丑，一点也不敬爱。”可内心却感觉它挺敬爱的。

　　偶然我会把风铃挂在树，当风一吹过，风铃就“叮叮铛铛”地唱起了一首美好的歌曲，每当我听到了这首歌便会想起远去的表姐，回想起我和表姐的点点滴滴。

　　这个风铃不只代表了咱们的交谊还乘载着咱们的回想。

　　一天下战书，我和表姐带着风铃离开了木工爷爷的家，木工爷爷家有良多多少雕镂着植物的木墙，木头做的饭碗；还雕镂了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，学着在风铃上刻名字，开初我和表姐都刻不好，但颠末木工爷爷的教诲，我和表姐都愈来愈随手了，我在风铃上先刻了一个“江”字，再左刻一笔，右刻一划就又刻好了“璇依“二字，但是不太好看，我有点绝望。这时辰候表姐对我说：“没干系，我感觉挺好看的。”表姐的这句话给我了决定信念，我又起头装潢风铃了。

　　表姐与我的回想，我会深深的刻在头脑里，我和表姐的交谊也会愈来愈深！

我的风铃作文9

　　糊口中，或许有使人对劲的、自豪的、收藏的作品，或许有使人感觉缺乏、遗憾的作品，而我也不破例，也有一件作品使人我对劲。

　　我书桌中间的窗子上有一个精美敬爱的风铃，那是我五年级时建造的，我很是喜好它。风铃的形状比拟怪异，吊圈是我亲手用绳索编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的地痞兔和一个小中国结。中间是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、玉轮、星星形的铁片是发音的首要部件，星星形的吊坠下面画着各类小伴侣喜好的卡通抽象。更里面一层贯串全部风铃的绳索还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等，显得很是高雅。

　　风铃的声响非分特别悦耳。每当风吹出去时，风铃的声响听起来是那末响亮，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那末熟习的铃声总使我释然开畅、欢愉。我也经常坐在书桌前目不斜视的`凝望着风铃在风中扭捏的姿势，是那末优美，那末使人赏心悦目！每次我凝望风铃的时辰，它恍如在对我笑，笑的那末高兴，那末欢畅，使我恍如置身于大天然中，恍如闻声植物在笑、花卉在笑、树木在笑，我的懊恼、疾苦也在风铃的“吹奏”中化为一团烟雾，悄悄流向远方。

　　你看！这么好，那末使我高兴的风铃，莫非不是我最对劲，最喜好的作品吗？