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幼儿教员学期使命总结14篇
总结便是把一个时段的进修、使命或实在现环境停止一次周全部系的总结，经由进程它能够或许周全地、体系地领会以往的进修和使命环境，是以很是有必须要写一份总结哦。那末总结要正视有甚么内容呢？以下是小编为大师清算的幼儿教员学期使命总结，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
幼儿教员学期使命总结 篇1
幼儿园买办放学期过得真快，在本学期宁静使命贯串一向，咱们班三名教员不时辰刻不敢抓紧，一向以来都是严酷看待，把宁静使命放在首位。现把宁静使命总结以下：
一、保育方面严酷实行卫生宁静消毒轨制
1、讲堂、寝室逐日透风换气、对峙洁净，并天天用紫外线消毒;
2、保证桌椅的宁静、卫生;
3、每周洗濯、消毒玩具;
4、保证幼儿的水杯和毛巾天天洗濯消毒;
5、实时防备沾抱病的发生。
二、户外勾当时，提示幼儿勾当请求，正视宁静
1、查抄勾当场地的宁静性，实时解除不宁静身分，确保幼儿宁静，发明大型玩具备松了的螺丝钉，实时报告请示，做到实时消弭不宁静的隐患，保证幼儿宁静。
2、构造幼儿勾当时，视线不能分开孩子，发明不宁静身分实时防止，削减宁静变乱的发生。
三、经由进程标记，停止耳濡目染的教导
建造"有电，不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声措辞"等图标，提示幼儿：谨慎触电，不玩插头开关，小声措辞、掩护嗓子。让幼儿经由进程这些宁静标记领会平常糊口中能够或许存在的宁静隐患，和该若何防止变乱的发生，还要进修须要的自救常识。学会精确拨打出格德律风号码：110、119、120，进修精确表述坚苦、获得救济。领会简略的自救技术，经由进程消防操练，进修自救。能背出怙恃的德律风号码，家庭住址等。
四、措辞指点，师幼共同拟定法则，遵照法则
咱们睁开了一系列的步履法则勾当和宁静主题勾当，并操纵平常糊口中的突发事务，和幼儿切磋、共同拟定步履法则，使步履法则被幼儿接管，养成遵照法则的习气。
五、将宁静使命渗入到一日使命流程中去
1、天天上岗之前，当真查找宁静隐患，拟定防患办法，做到心中稀有。
幼儿入园时，当真做好晨检使命，防止幼儿带异物入园，自动向家长领会幼儿的感情及身材状态，对带药入园的幼儿，敦促家长做好药品挂号使命，防止幼儿误服。并查对幼儿天天的缺勤环境及人数。
2、构造幼儿勾当时，紧密亲密正视幼儿的一举一动，提示幼儿正视宁静，做到做操时不拥堵、不在讲堂里打闹、不将异物放入五官等，教导幼儿要彼此连合，不打人、不争抢，碰着不宁静的使命要报告教员等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，构造幼儿分组停止，以防止幼儿过量拥堵发生宁静变乱。
4、幼儿进餐时，三位教员彼此共同，失职尽责的赐顾帮衬好每位幼儿进餐。教导幼儿用饭时要细嚼慢咽、不发言，宁静进餐。进餐竣事后，构造幼儿餐后漫步，教导幼儿不做猛烈勾当，以防幼儿显现不测。
5、幼儿昼寝时，教导幼儿宁静昼寝，并分批构造幼儿进入歇息室。同时加强巡查，防止幼儿将异物带到床上顽耍。
6、在幼儿离园时，我与班里的教员自动做好离园使命。共同关照好班里的孩子，将孩子宁静的交到了家长手里。
六、家长使命方面
咱们操纵了故里共育、搜集平台、故里接洽等体例，提示孩子的家长要时辰把幼儿的.宁静放在第一位。并且还请求家长要孩子记好本身的接洽号码。如许防备突发事务的发生。
新的一年行将到来，在20_年的使命中，经由进程咱们的现实也发明了有良多有待加强的处所，在新的一年里，咱们必然会取长补短争夺做到最好
时辰过得真快，转瞬间买办放学期曩昔了。在这半年里，收成着、欢愉着、幸运着，同时也支出着。此刻，我以宁静为重点，以点带面总结一下这学期的使命：
(1)入园晨间
本着“防患于已然”的准绳，在晨午检的时辰具体地察看幼儿的感情、衣服和幼儿的身材部位。如幼儿的口袋里是不是有小玩具、看看幼儿的手、口、鼻是不是有磕伤、红肿、水疱等。让幼儿宁静、欢畅的进入班级，起头一天的幼儿园糊口。
(2)晨间勾当
孩子进入幼儿园此后，一路头常常就十几个孩子。在这个时辰，咱们常常停止绘画、唱歌、舞蹈等勾当，让幼儿在宁静、有序的游戏、勾傍边停止晨间勾当。
(3)早浏览
在停止早浏览的时辰，实时察看幼儿的心情、静态，实时发明幼儿的小举措，让幼儿在宁静、安康的环境中生长。
(4)主题、地区勾当
主题、地区勾当的睁开以小我、小组勾当为主，在停止小我勾当的时辰，让幼儿顺次、宁静的做好，在课上的时辰实时的调剂幼儿的感情，做到消息连系，实时发明幼儿手、口内的小玩具、小零食，以防止幼儿本身风险身材。在停止小组勾当的时辰，一组一组巡回指点，防止幼儿发生“山高天子远”的心思，发生想若何玩就若何玩的心思，实时防止不测的发生。
(5)午餐、餐点时辰
让幼儿实时吃好午餐、餐点，以宁静、有序地吃完为止，咱们实时请求幼儿细嚼慢咽、不措辞，吃完饭后不乱跑等，让幼儿在宁静、温馨的环境午时餐、吃餐点。
(6)午休时辰
在午休前后，实时调剂幼儿的感情，让幼儿宁静、有序的停止午休、起床。幼儿午休的时辰，实时察看、发明午休后咳嗽、梦话、惊梦的幼儿，发明很是实时措置。
(7)离园时辰
离园的时辰，咱们停止一些讲故事、唱歌、舞蹈等比拟宁静、有序的勾当，让幼儿欢畅、宁静的离园。
在本学期中，本着“宁静第一”的准绳，让幼儿在宽松、宁静、调和的空气中兴奋的糊口、进修。孩子们的各个方面都有着突飞大进的生长。可是，本学期也有一些小瑕疵，对此，咱们也深深的检讨本身，此后更细心、更耐烦的照看幼儿。
幼儿教员学期使命总结 篇2
一个严重而又充分的学期又曩昔了，回首这学期，繁忙而兴奋的使命在我班三位教员的连合合作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项使命，自动实现园里支配的各项使命。幼儿教员的职业是噜苏的，藐小的。但我酷爱我的职业。在使命中，我对每件使命都当真担负，现将这学期的使命总结以下：
一、培育幼儿的自理才能，以进步孩子的自我办事水平。
幼儿糊口自理才能是孩子自力性生长的第一步，因为古代家庭的出格环境，使得不少幼儿落空了生长自理才能的机遇，在幼儿园首要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手敷衍了事，有的洗上去后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只需以培育幼儿的自理才能为根本，才能让他们在幼儿园兴奋地睁开一日勾当。
培育自理才能时，对幼儿在差别阶段应做出差别的请求。如在指点幼儿洗手时，对中班的孩子则请求他们能将袖子卷好，按挨次、精确的洗手，能对峙盥洗室空中无水。有些自我办事的内容对幼儿来讲比拟难把握，也挺死板若是只是一味地灌注贯注该当若何做，逼着孩子一次一次练，这类功效必然不进步孩子兴趣，指点他们自发的去操练生效的快。比喻，看似一个简略的系鞋带举措，孩子们系鞋带时要末打了良多活结，要末干脆不系，拖着鞋带到处走。厥后一想，何不编个小童谣，让孩子边念，边学着系鞋带。因而就教孩子们念起了："两个好伴侣碰头握握手，变成两圆圈，再来握握手。"的系鞋带童谣，小伴侣们很是甘愿答应的接管了。固然培育幼儿杰出的自理才能须要贯彻到幼儿园的一日糊口、勾当傍边。
二、加强德育教导，指点幼儿养成杰出的步履观点及习气。
幼儿的步履，充分反应了他们到场社会来往，顺应四周天下的才能，对幼儿停止德育教导，对培育幼儿养成杰出的步履习气，对其身心发育和生长有着首要而久远的影响。
俗语说"典范的气力是无穷的"，出格对正处在生长期的幼儿，教员的楷模感化对他们具备相当首要的意思，能够或许说，教员在使命和糊口中的一言一行都会对幼儿发生耳濡目染的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说："咱们教员便是如许做的。"可见，幼儿察看是多么的详尽。这些都对我提出了更高的请求，作为一位教员，在平常平凡必然要做到事事严于律己，请求孩子做到的本身起首要做到，平常平凡也要正视常常查抄本身，一旦发明本身做错了的时辰，要勇于在孩子们眼前承认弊端，这一点，对幼儿的教导意思长短常首要的。
一滴水便是一个陆地，一个孩子便是一个天下。孩子越小，春秋差别就越大，我常常提示本身要面向全部幼儿，学会去察看领会孩子在某阶段的普通特色，把握个体特色，才能实时解读幼儿，调剂本身的教导步履，让教导真正顺应并增进幼儿的生长。
三、改变讲授观点，在勾傍边成立幼儿的主体地位。
跟着幼儿园课程鼎新的深切睁开，对咱们教员提出了更高的请求。在讲授中突破了各个科目范畴的分别，根据新课程课本的请求，连系班级现实环境，无机地将各个范畴常识加以融会。课改的焦点是让课程顺应并增进孩子的生长。课改的课本涵盖了幼儿的根基经历，但不能涵盖每个幼儿的糊口经历。作为一位教员，咱们不能依靠课本，捉住平常糊口中随时发生在幼儿身旁的有代价的使命，用整合的观点对课本、教案停止挑选、缔造，不时拓展教导勾当的资本。
根据课本中各个主题的方针，精心肠停止每周的备课，在课前的筹办方面，突破了以往的由教员一人筹办究竟的环境，而是充分阐扬幼儿和泛博师长的自动性，一路搜集材料，常常是在主题睁开之前，就搜集到了良多方面的材料。在搜集的进程中，增添了幼儿的到场性，他们多了一次领会的机遇，耳濡目染地丰硕了幼儿这方面的常识。在课上加倍正视让幼儿将学到的身手加以展现、总结、归类，从而将小我的常识转化为大师的常识。在新课本的指点下，勾傍边加强了幼儿的脱手操练，让每个幼儿都有脱手的机遇，让他们在各自的根本上获得进步。每次勾当竣事后，咱们并不完全得辞别这个主题，而是经由进程主题墙，让幼儿把搜集到的材料、勾傍边的功效展现出来，把主题勾当停止延长，让孩子有一个体味、回味的机遇。
课改的不时深切，使我从头熟习了新的课程观，让我大白：幼儿的一日勾当均为实现教导方针而构造支配，它具备整合性、开放性、糊口性、勾当性、审美性和兴趣性一体化的特色。是以在勾傍边我极力将一些常识以间接经历显现给幼儿，经由进程游戏、平常勾当及相干事物的.赞助感化，使幼儿所进修的常识更现实化、理性化。我极力使本身从一个"现实型"教员改变为一位"深思型"教员，正视察看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真实的成为勾当的主体。
四、教员与家长构成教导合力，做到故里同步。
幼儿大大都的时辰仍是在家中，后面提起的培育幼儿的自理才能和杰出的步履习气单靠教员在幼儿园指点，获得的功效必然不会很较着，只需家长在家中共同教员持续停止教导、指点，才能到达真实的方针。我就经由进程家长场地将必然的教导体例、经历先容给家长，以便让他们在家中能精确的指点、教导幼儿。经由进程家长来园接送孩子的时辰，冗长的措辞能让家长们实时领会幼儿在园环境，我细心领会幼儿在家中的表现，更周全的把握每个孩子的特色。
五、教员彼此共同，使班级使命顺遂停止。
本年我和刘教员、郝教员一路办理班级使命。在办理使命中，咱们彼此顺应着对方的办理习气。咱们起总结幼儿的春秋特色、步履特色能较好地把握，能根据孩子的特色睁开合适的勾当。一路措置教导上的猜疑，一路寻觅孩子的比来生长区，存眷孩子的兴趣须要，成立响应的环境，实在落实到现实使命中。学期初，根据我班环境筹议拟定各类打算，在环境成立中更是有商有量。要一份耕作一份收成，在本年，班级使命获得了一些成就。
"路漫漫，其修远兮，吾将高低而求索。"教员的使命零碎而又烦琐， 在此后的使命中我会不时寻觅本身的缺少，不时充电，进步本身本质，极力完美本身，争夺使本身的使命更上一层楼！
幼儿教员学期使命总结 篇3
本学期的教导使命在园带领的鼎力关怀和赞助下、在家长的自动共同和班上职员的极力下，宁静顺遂的实现了打算中的每项使命，现将本学期讲授使命总结以下：
本学期我持续担负大二班的教员，作为一位教员，我能虔诚党的教导奇迹，酷爱本职使命，具备较强的义务心，关怀幼儿，掩护幼儿，对峙正面教导，公道地看待每位幼儿。
在讲授使命中，我能根据教改的新请求，根据新《纲领》的请求，当真研讨课本，根据本班幼儿的春秋特色拟定出公道的、合适幼儿接管才能的主题讲授打算，当真上好、备好每节课，使幼儿在轻松兴奋的勾傍边进修常识，把握技术，同时，也不抓紧对幼儿的惯例及道德教导，使幼儿从小就养成杰出的思惟道德和步履习气。
本学期我班幼儿的缺勤率较高，幼儿们都能对峙不无端告假，按时来园。在讲授中，咱们根据课程的须要和新《纲领》的精力，侧重睁开了主题区角勾当。融入新《纲领》中的新概念、新观点，和以往的勾当体例和勾当内容有所差别，在咱们的测验考试和摸索中找出合适本班幼儿心思、心思特色的，遭到幼儿喜好的勾当内容及体例。在咱们极力和摸索下，幼儿垂垂将区角
勾当融入到一日糊口各关头中，一有空就自动进入区角勾当，这岂但使幼儿稳固及加深对所授常识的晓得，增添幼儿的脱手操纵才能及摸索的'机遇，也使得幼儿随时都能找到使命做，不因无所作为而争持、打闹，使我班在幼儿缺勤率居高不下时，仍然能宁静、有序地停止各项教导勾当。
其次，我还自动到场幼儿园的各项勾当，如:勾当会小我操排演、扮演，教员便宜教玩具……我都经心极力的阐扬本身的一份气力，作出本身的应有进献。
在园带领的关怀和班组成员的彼此撑持下，我顺遂实现了本学期的使命，但也存在着必然的缺少。此后，我将再接再砺取长补短，阐扬成就，改正弊端，更好的使命，决定信念百倍的驱逐放学期的挑衅。
幼儿教员学期使命总结 篇4
分开了旧日的校园，走进了我酷爱的幼教岗亭，转瞬间已有一年半了。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯挚的、夸姣的。和孩子们在一路的天天都是欢快的，欢愉的，看着一张张心爱的笑容，一切的懊恼好象都会当即消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上老是挂着浅笑，欢愉而繁忙的使命着。在园带领和教员们的赞助下，我垂垂的熟习顺应了本身的使命，学到了良多可贵的经历，感伤颇多.
一、政治思惟方面
作为一位新上岗教员，我酷爱本身的使命岗亭，能够或许做到：不迟到、不迟到；尊重带领、连合共事，遵照园内各项规章轨制；自动到场园里构造的各项勾当；实行教员职责，和班里的3位教员当真担负的做好班级使命,极力保证幼儿在幼儿园渡过宁静、欢愉的一天。以一位国民教员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。
二、营业使命方面
1、加强班级的办理使命，成立与幼儿互动的环境
连系我班春秋特色有大有小的.误差，咱们构建一个宁静、兴奋、宽松的内部环境，让幼儿在教员，小我眼前想表现、敢表现、喜好表现并能获得教员与火伴的自动应答。在环境的成立上不再只是教员双方面的极力或简略意思上幼儿的到场，而是让幼儿出主张、到场设想、到场材料搜集、支配、到场环境的办理，表现幼儿的思惟、幼儿的发明、幼儿的操纵、幼儿的记实。物质环境上，让幼儿有丰硕的操纵材料停止脱手摸索，在现实的进程中对已有的经历停止整合并获得新经历。并成立了幼儿感兴趣的勾当区。
2、教导讲授方面
根据开放教导理念，及幼儿周全均衡生长的现实根本，以发掘幼儿潜能为教导情势的根基框架，以幼儿的经历、才能、兴趣、须要为动身点，在课程统整化、课本糊口化、讲授勾当化的理念指点下，用主题统整的情势，将各范畴的进修接洽干系起来，园内园外勾当偏重，使幼儿在糊口中进修，在与环境中人、事、物发生交互感化中获得各类经历而生长。在一日勾傍边我能根据主题方针、幼儿的生长须要挑选合适的勾当，在开学初拟定周打算并每周实时调剂讲授内容，严酷根据周打算睁开勾当，实现教导讲授使命。在勾傍边让孩子自立地进修，并对孩子的自立进修停止了研讨和现实，极力摸索孩子自立进修的所须要的前提和身分，总结教员在现实中，增进孩子自立进修所应具备的教导理念和教导战略，从而实在在实地增进孩子的自立进修才能的生长。小组讲授和个体教导相连系，让教员和幼儿、幼儿与火伴之间有更多的交换和对话。
三、保育使命
在平常糊口中指点幼儿领会本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教导幼儿关怀小我，关怀火伴，规矩待人。对幼儿停止道德教导，使幼儿养成有道德、有聪明、有规矩的好孩子，并同家长紧密亲密接洽，听取家长定见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路改正幼儿不良的习气。
1、加强了幼儿一平惯例的养成教导，加强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有根本上有了必然的生长。
2、严酷卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具当真地停止洗濯消毒使命，保证了玩、器具的卫生、宁静操纵。自动共同幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。
3、强化幼儿安康熟悉，保证了幼儿进餐时心情兴奋。正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。
4、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的宁静变乱发生。正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的防止，并停止随机教导和个体教导。
5、加强了幼儿昼寝的办理及巡查，保证昼寝时室内的温度。培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼寝室后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整洁放好。
四、家长使命
1、自动亲热地与家长相同。操纵故里接洽册、德律风多种情势停止拜候。这使我更领会幼儿在家的环境，使我能有针对性地睁开幼儿的讲授使命，并且还能促使我跟家长的彼此晓得，使干系更紧密亲密。
2、做好大都幼儿的家访使命，随时领会幼儿的生长状态，并拟定了合适的教导办法，并记实家访环境。更好地做到故里同步教导。
3、与家长停止了紧密亲密相同，向家长宣扬幼儿园保教使命和迷信，进步了家长、社会对幼教使命的领会与熟习，共同幼儿园做好保教使命。
五、缺少的地方
1、在保育方面还做的不够专心，偶然一忙总会健忘各异幼儿还未整好衣物等等
2、在教导讲授中偶然不够耐烦，碰着小题目或孩子之间的喧华我总会用最简略最快捷的说话来措置使命，而不放下本身的耐烦去与时辰去为孩子讲事理，指点他们该若何措置事！
3、在家长使命上，不够上心，有点心缺少而力缺少的景象，想说的话又怕家长不愿听，致使偶然侯不能实时向家长报告请示对孩子的一些小弊端。
总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，极力进步思惟及营业本质，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授经历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，正视幼儿本身才能的培育。并与家长紧密亲密接洽，实现故里同步。与本班教员连合合作，共同必定教导勾当主题。挑选合适幼儿春秋特色的勾当情势和体例。在讲授勾傍边因材施教，因人施教，针对个体幼儿停止个体教导。自动地停止专题研讨，自动地到场各类比赛进修勾当，力图把往后的使命做得更好！
幼儿教员学期使命总结 篇5
光阴似箭，光阴荏苒，转瞬间一学期的使命已靠近了序幕，各项使命也行将跟着新年放假的脚步画上一个美满的句号。本学期我在收成与生长的同时，也发明了本身存在的缺少的地方，以下便是我这一学期的使命总结。
一、教导讲授方面：
功效：
1. 在小我讲授上能够或许根据园内请求，当真备好每节随堂课，并能根据幼儿的环境睁开班上各项教导讲授勾当，按打算停止体能游戏的操练。
2. 在各项节目排演勾傍边，我会自动共同班级教员，为的幼儿扮演的做出本身的菲薄单薄之力。
3. 因为小班孩子春秋较小，接办晓得才能弱，以是在讲堂上和课外勾傍边我根据量少简略、风趣的体例给孩子传授常识。
4 .礼节使命重，并且孩子们对简略的念童谣兴趣不大，以是我会采取情形扮演和问答谈判的体例公道支配时辰来停止礼节教导勾当。
5. 本学期的主题墙当真实现，功效较好。
6. 蒙氏课有序支配天天的线上勾当和教具展现，偶然会根据讲堂内容停止天生课对幼儿停止教导勾当。
7. 按时当真到场教研勾当，自动记实进修。
缺少：
1. 因为第一次带小班讲授方面重难点把握偶然辰不够精确，出格是刚起头总想拿大春秋孩子的才能来请求孩子。
2. 在一路头教导勾傍边，不多对幼儿停止惯例的'有用实时的操练和加强，所今厥后，我班的蒙氏课上的有点乱。
二、 一日流程及糊口照顾护士实行环境：
功效：
1. 能够或许按请求睁开一日流程各项勾当，按时高低楼停止户外勾当（除微风及出格环境外）、按请求高低课等。
2. 每次户外勾今后都能提早提请求讲法则，在勾傍边实时监视提示孩子不打闹不奔驰，从而削减不宁静隐患的发生，勾当后也能实时停止总结，并扣问孩子是不是有碰伤磕伤环境显现。
3. 孩子入厕教员实时跟进赐与赞助，直到确保最初一个孩子出来。
4. 能按请求停止天天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发明很是、发热等环境实时告知家长。
5. 每周一都能当真停止晨检，发明没修剪指甲的实时请家长停止修剪，每周三再次查抄幼儿指甲。
6. 离园前幼儿衣物的清算大师合作有序，给幼儿换湿衣裤，查抄反鞋等。
7. 天天离园前和班上教员相同这一天傍边发生的环境，从而实时把孩子显现的题目反应给家长。
8. 离园关头提示家长有序列队，按请求操纵接送卡。
9 .天天凌晨及离园前对峙班级室消毒清算使命。
缺少：
1. 糊口照顾护士问卷上有个体家长反应孩子有湿衣裤景象，使命需进一步详尽。
2. 夏季幼儿户外勾当需增加衣服，孩子自理才能才能差需赞助，以是户外勾今后时辰严重。
3. 偶然，在户外勾当时，孩子有着急去茅厕，而配班教员不在，会冤枉孩子暂等景象。
三、家长使命：
功效：
1. 能按时按量停止家长预定交换，向家长反应及赞助措置幼儿所显现的一些步履。
2. 实时更新故里接洽栏，让家长能经由进程下面的内容把握更多的领会到幼儿在园的环境和教导孩子的体例。
3. 浅笑面临家长，不与家长发生抵触。
4 .家长自动到场班级及幼儿园构造的各项勾当，并且赐与杰出的反应。
5. 撑持班级的各项的使命，对峙天天擦椅子的使命。
6. 对抱病的孩子实时打德律风关怀。
缺少：
个体孩子因为娇惯抱病此后家长就不送孩子入园。
因为课程的出格，有些课程内容，不按家长的请求赐与告知。
四、师德实行环境：
功效：
1. 在带班进程中根基上能够或许很好的调剂本身的感情，不做违背师德的使命。
2. 平常平凡在班会上谢教员会构造咱们当真深思本身在师德上所存在的缺少，并在此后的使命中防止发生。
3 带班进程中三位教员也会彼此监视彼此提示。
4. 关怀掩护每个孩子。
缺少：
对孩子偶然不够耐烦，当孩子慢时会敦促孩子。
五、宁静使命：
功效：
1. 孩子春秋小，三位教员的宁静熟悉不时加强，在使命中对孩子的请求告竣分歧，只需发明不宁静隐患都能实时指出并参议出措置的体例，来削减不宁静变乱的发生。
2. 每周一对峙查抄幼儿指甲，削减抓伤的不宁静隐患，并请家长共同。
3. 在咱们做好宁静使命的同时还会向孩子渗入一些根基的宁静常识，让孩子也学会自我掩护。
4. 能够或许实时排查班级所存在的宁静隐患题目
5. 能够或许当真对峙消毒使命。
缺少：
本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的环境较多，也有其余的宁静小变乱存在，须要咱们进一步深思与调剂。
六、 班级共同：
功效：
1. 班级三位教员共同较为默契，能够或许彼此谅解、彼此关怀。
2. 有题目提出来大师共同参议措置，不抱抉剔的立场，小我义务感较强。
3. 能够或许辅佐班级教员做好各项使命。
4. 使命中咱们是好火伴糊口中咱们是好姐妹。
本学期的使命固然已竣事，但我的生长还在持续，但愿鄙人学期里，我能有更多的收成，使命功效更超卓，孩子们能够或许在咱们的陪同、教导中，身心能获得安康的生长，本身也能有所进步！
幼儿教员学期使命总结 篇6
本年，根据“国际视线、崇尚一流”的标准，牢牢环绕“首善之区、幸运福田”的抱负愿景，本着成立信息化、智能化、人道化的聪明应急办理使命机制、争当应急办理和都会宁静使命排头兵“一个方针”，捉住高标准、高动身点地睁开硬件、软件扶植“两条主线”，推动应急现实、现实、宣扬“三大立异”，争夺我区应急办理使命再上新台阶，安身应急名誉中间区。
一、本年应急使命总结及20xx年使命打算
（一）突发事务根基环境
据统计，本年区总值班室共接报并到场措置普通级别以上突发事务175宗/6569人次，同比宗数回升50%，触及人数回升43%，灭亡人数降落22%。此中，普通级别156宗/3779人次，较大级别19宗/2790人次，无严重和出格严重级别事务。
（二）首要做法
一是尽早打算，拟定要点指引全区应急办理使命。拟定并下发《福田区本年应急办理国民防空和防震减灾使命要点》，为全区应急办理使命理顺了思绪，包含都会大众宁静评估和风险办理使命、完美应急办理“一案三制”扶植、晋升应急值班和信息报送水平、加强应急步队扶植、晋升应急保证才能、睁开宣扬培训练习训练。
二是赏罚有度，持续以量化查核轨制晋升办理效力。实现了20xx年区应急使命方针量化查核使命，建造了本年的量化查核测评表，具体列出了本年度该当实现的各项具体方针，持续在全区各有关单元实行应急使命方针量化查核轨制，以明白的标准奖优罚劣，有用增进应急使命的深切睁开。
三是五个立异，奠基都会大众宁静季度阐发谈判情势。召开前三个季度的阐发谈判会和空中坍塌专题阐发分商会。表现了我区都会大众宁静和应急办理使命的“五个立异”：1。轨制立异，成立福田区都会大众宁静阐发谈判轨制。2。现实立异，与高校共创应急办理新情势。3。现实立异，体例《福田区都会大众宁静白皮书》，约请社会查询拜访机构，睁开都会大众宁静社会查询拜访。4。情势立异，约请各界代表开门办集会。5。内容立异，约请市应急专家专题讲课。前后约请景象抽象、地动、抢救、疾控、心思干涉干与等专家学者，在中间书城北区大台阶等大众场所，向市民讲授相干常识，晋升市民防灾减灾熟悉和自救互救技术。
四是睁开应急综合练习训练，做好“5？12”防灾减灾日宣扬勾当。连系天下防灾减灾日勾当，在沙头街道上沙村停止了福田区本年5？12地动应抢救济综合练习训练，包含告急避险等9个科目2018幼儿教员学期使命总结使命总结。这次练习训练是全区初次，范围较大，到场练习训练的单元为11个，参演使命职员约400人，现场观赏的市民达3000余人，《南边日报》、《深圳特区报》、《深圳商报》等十余家媒体停止了普遍报道。同时，在防灾减灾日，我区还印制了22万册《都会防震手册》，发放16万册至福田区各中小学和幼儿园，做到每位先生人手一册；还经由进程都会u站，向市民停止派发。与华强北街道办在华强广场包办广东省第四届“百人百场”应急常识宣讲——走进福田勾当，大大进步了市民自救互救的才能。
五是睁开风险隐患排查整改使命，降落突发事务数目和范围。根据省、市的同一支配，我辨别两个阶段构造应急委员会各成员单元在全区范围内分两个阶段周全睁开突发事务风险隐患的`排查和整改使命，根据排查挂号、阐发评估、整改办理、统计汇总、督查落实的步骤，层层推动，逐项整改，以有用降落辖区突发事务的数目和范围。拟定了《福田区空中坍塌变乱提防办理专项使命打算》，自动调和推动打算的实行，敦促查抄相干单元是不是按各自合作落实空中坍塌防治使命。
六是进级革新区总值班室，成立综合应急批示中间。以区总值班室革新为契机，拓展扶植应急批示、值班值守一体化的批示中间。1。进级革新值班软件平台，实现值班、通信、预案、措置等方面的智能办理；2。扶植等离子拼接显现体系、多媒体投影机、高清录播体系、电子触摸屏体系和全部字集会体系，引入社会治安电子防控体系，接入全区3000余个监控通道视频，以实现突发事务的长途批示和现场监控；3。成立应急物质信息办理体系，垂垂实现全区应急物质实时静态管控和跨局部、跨街道综合调剂，今朝该体系已过各街道和局部本能机能局部试用，录入了大批的物质数据。
七是初创应急微信公家平台，架设紧密亲密接洽大众的相同桥梁。在全市党政构造领先守旧官方政务微信“福田区应急办”，天天向辖区住民推送应急消息资讯、预警告诉布告和应急避险常识，进步住民的减灾防灾熟悉和自救互救才能。同时请市民实时向区应急办反应身旁的大众宁静隐患或突发事务信息，以便应急局部实时消弭宁静隐患和措置突发事务
今朝，存眷人数已到达1。3万余人，位列全市党政构造微信平台第一位。
八是进步应急干部本质。停止应急办理高档研修班，培育构造应急专业主干气力。本年9月，在清华大学停止了全区初次应急干部营业培训班。请国际闻名学者给区应急委成员单元的带领讲课，以深挚的现实功底连系大批的案例阐发，给参训职员灌注贯注了前沿的应急办理理念和减灾防灾常识，出力进步我区应急干部的义务熟悉和营业才能。
幼儿教员学期使命总结 篇7
转瞬间，这学期的使命就快竣事了。回忆这学期的使命，在列位带领教员的撑持和赞助下，我当真的做好各项使命，让孩子们在这个温馨的大师庭中幸运的生长与进修，看着孩子们一张张活跃心爱的笑容，为了更好的做好此后的使命，我对本学期的使命做以下总结：
从本班的幼儿现实环境动身，每周都支配好周打算勾当内容，在勾傍边抒发明实操纵进修，使幼儿真正成为进修中的仆人。在上课前筹办充分，内容丰硕新奇活泼，并发生了较强的操纵性。教态天然，心情丰硕多样，具备儿童化抽象化，与先生们交换顺畅，天天都想出的很调和。我小我感触感染只需成立一个轻松兴奋的进修环境，才能让幼儿斗胆发散本身的思惟，充分应用本身的.五大感官，让幼儿学会在游戏中寻觅题目，发明题目，措置题目。
天天对峙幼儿充沛的户外勾当时辰，带着先生睁开各项体育勾当，熬炼身材。天天敦促先生按时按量的喝水，保证身材生长所需，天天按时打扫讲堂、寝室、茅厕卫生，赞助幼儿养成便后洗手的好习气，能自动在餐前餐后洗手。
自动亲热地与家长交换，领会幼儿在家里的进修糊口寒暄环境。同时呢，经由进程和家长的交换与相同，让家长能够或许领会本身的孩子在校表现环境，授与实时精确的指点。增进幼儿更好更快的生长。固然呢，在与家长交换的进程中，咱们不只需做到有礼，热忱，还须要有耐烦。朴拙的与家长停止交换。
在一天的讲授勾当支配中，安然一向都是使命的中间，也便是所谓的重中之重，只需确保了安然使命，才能是其余各项使命普通不变的顺遂睁开。为校园扶植、教员使命、先生进修供给杰出的环境。
经由进程一学期的使命，在良多方面都获得了必然的进步与晋升。固然了，也还存在良多的缺少与完美。比喻说在与先生、教员、家长交换方面才能都获得了必然的晋升，本身的使命才能也有相干水平的加强。缺少的是还须要向有经历的教员们多进修进修，晋升加强本身的气力，诸如若何与孩子更好地互动交换，像孩子传布常识，尽我所能，经心极力的赞助孩子安康生长。
幼儿教员学期使命总结 篇8
一个学期的使命行将靠近序幕，我感激列位带领和全部教员赐与我的机遇，使我能够或许获得科研之星的名誉称呼。此刻，我的心情很是的冲动与欢快，信赖有了你们的指点与赞助，我会加倍极力的！回首这一学期来所走过的使命进程，此中有欢愉，有懊恼，有失利，有胜利。但不管若何，我在失利中垂垂生长着，同时又在生长中休会着欢愉。我，作为一位年青的新教员须要进修的工具另有良多良多。但为了成为一位好的幼儿教员，我正在极力。
接上去，我就简略的和大师分享下本身在使命中的心得体味吧！
作为教员，我要当真实现各科的教导讲授使命，并共同搭班教员实现各项使命。带班时当真、担负，对幼儿耐烦、详尽，能对峙正面教导，做到保教连系、面向全部。能常常和搭班教员一路谈判班级里的有关事变，出经营策，和搭班教员实现班级的.各项使命。在我看来，班级的办理胜利与否，关头在于两位教员的搭配，只需两位教员同心合力、共同极力才能带好地点班级。
不时进修，进步本身本质。进修优异教员的进步前辈教导体例并当真做好摘记。与其余教员一路切磋教导中碰着的一些题目，极力鉴戒别人的优异讲授经历，取长补短，来进步本身的讲授水平。自动到场教研勾当，多听同组教员和优异教员的课，多向大师进修。每次当我听完课后，我都有差别的贯通，常常能使我思虑上半天，从中我也就收成良多。
当真自动到场幼儿园、区停止的各类教员比赛勾当。对比赛，咱们不要一味的在于成就若何，能获得好成就那固然是可喜的，可是，你有不发明比赛的进程实在能使咱们疾速生长起来。每次比赛前，咱们老是要破费大批的时辰去作好筹办，在这个筹办的进程中咱们就已学到了良多常识，既然如许咱们何须再这么看中比赛的功效呢。就把每次次的比赛当作是获得经历的进程吧。信赖放宽心态的去面临，能够或许就有你意想不到的功效哦。
俗语说得好“活到老，学到老”，要顺应社会的须要、使命的须要、孩子的须要，就必须不时地进步本身、充分本身。在我看来，我身旁的每小我都是我的师长，我能学，要学的工具还良多
实在在我的使命心得体味中，我也在深思的同时为本身成立了此后极力的标的方针：
1、加强本身的熬炼，正视对孩子才能的培育，进步本身随机教导的才能。
2、进步本身专业本质，加强讲授现实的进修。多动笔，勤动脑。
3、在讲授高低工夫，多研讨，根究使命的新思绪。
“才能无穷，极力无穷”，把它作为我使命的准绳。每小我的才能能够或许无穷，但只需不时极力，发掘身上的潜能，便能够或许不时进步，不时进步。但愿本身在此后的使命中取人之长，补己之短，争夺把使命做好更好！感激！
幼儿教员学期使命总结 篇9
本年，根据“国际视线、崇尚一流”的标准，牢牢环绕“首善之区、幸运福田”的抱负愿景，本着成立信息化、智能化、人道化的聪明应急办理使命机制、争当应急办理和都会宁静使命排头兵“一个方针”，捉住高标准、高动身点地睁开硬件、软件扶植“两条主线”，推动应急现实、现实、宣扬“三大立异”，争夺我区应急办理使命再上新台阶，安身应急名誉中间区。
（一）突发事务根基环境
据统计，本年区总值班室共接报并到场措置普通级别以上突发事务175宗/6569人次，同比宗数回升50%，触及人数回升43%，灭亡人数降落22%。此中，普通级别156宗/3779人次，较大级别19宗/2790人次，无严重和出格严重级别事务。
（二）首要做法
一是尽早打算，拟定要点指引全区应急办理使命。拟定并下发《福田区本年应急办理国民防空和防震减灾使命要点》，为全区应急办理使命理顺了思绪，包含都会大众宁静评估和风险办理使命、完美应急办理“一案三制”扶植、晋升应急值班和信息报送水平、加强应急步队扶植、晋升应急保证才能、睁开宣扬培训练习训练。
二是赏罚有度，持续以量化查核轨制晋升办理效力。实现了20xx年区应急使命方针量化查核使命，建造了本年的量化查核测评表，具体列出了本年度该当实现的各项具体方针，持续在全区各有关单元实行应急使命方针量化查核轨制，以明白的标准奖优罚劣，有用增进应急使命的深切睁开。
三是五个立异，奠基都会大众宁静季度阐发谈判情势。召开前三个季度的阐发谈判会和空中坍塌专题阐发分商会。表现了我区都会大众宁静和应急办理使命的“五个立异”：
1、轨制立异，成立福田区都会大众宁静阐发谈判轨制。
2、现实立异，与高校共创应急办理新情势。
3、现实立异，体例《福田区都会大众宁静白皮书》，约请社会查询拜访机构，睁开都会大众宁静社会查询拜访。
4、情势立异，约请各界代表开门办集会。
5、内容立异，约请市应急专家专题讲课。前后约请景象抽象、地动、抢救、疾控、心思干涉干与等专家学者，在中间书城北区大台阶等大众场所，向市民讲授相干常识，晋升市民防灾减灾熟悉和自救互救技术。
四是睁开应急综合练习训练，做好“512”防灾减灾日宣扬勾当。连系天下防灾减灾日勾当，在沙头街道上沙村停止了福田区本年512地动应抢救济综合练习训练，包含告急避险等9个科目。这次练习训练是全区初次，范围较大，到场练习训练的.单元为11个，参演使命职员约400人，现场观赏的市民达3000余人，《南边日报》、《深圳特区报》、《深圳商报》等十余家媒体停止了普遍报道。
同时，在防灾减灾日，我区还印制了22万册《都会防震手册》，发放16万册至福田区各中小学和幼儿园，做到每位先生人手一册；还经由进程都会u站，向市民停止派发。与华强北街道办在华强广场包办广东省第四届“百人百场”应急常识宣讲——走进福田勾当，大大进步了市民自救互救的才能。
五是睁开风险隐患排查整改使命，降落突发事务数目和范围。根据省、市的同一支配，我辨别两个阶段构造应急委员会各成员单元在全区范围内分两个阶段周全睁开突发事务风险隐患的排查和整改使命，根据排查挂号、阐发评估、整改办理、统计汇总、督查落实的步骤，层层推动，逐项整改，以有用降落辖区突发事务的数目和范围。拟定了《福田区空中坍塌变乱提防办理专项使命打算》，自动调和推动打算的实行，敦促查抄相干单元是不是按各自合作落实空中坍塌防治使命。
六是进级革新区总值班室，成立综合应急批示中间。以区总值班室革新为契机，拓展扶植应急批示、值班值守一体化的批示中间。
1、进级革新值班软件平台，实现值班、通信、预案、措置等方面的智能办理；
2、扶植等离子拼接显现体系、多媒体投影机、高清录播体系、电子触摸屏体系和全部字集会体系，引入社会治安电子防控体系，接入全区3000余个监控通道视频，以实现突发事务的长途批示和现场监控；
3、成立应急物质信息办理体系，垂垂实现全区应急物质实时静态管控和跨局部、跨街道综合调剂，今朝该体系已过各街道和局部本能机能局部试用，录入了大批的物质数据。
七是初创应急微信公家平台，架设紧密亲密接洽大众的相同桥梁。在全市党政构造领先守旧官方政务微信“福田区应急办”，天天向辖区住民推送应急消息资讯、预警告诉布告和应急避险常识，进步住民的减灾防灾熟悉和自救互救才能。同时请市民实时向区应急办反应身旁的大众宁静隐患或突发事务信息，以便应急局部实时消弭宁静隐患和措置突发事务。
今朝，存眷人数已到达1。3万余人，位列全市党政构造微信平台第一位。
八是进步应急干部本质。停止应急办理高档研修班，培育构造应急专业主干气力。本年9月，在清华大学停止了全区初次应急干部营业培训班。请国际闻名学者给区应急委成员单元的带领讲课，以深挚的现实功底连系大批的案例阐发，给参训职员灌注贯注了前沿的应急办理理念和减灾防灾常识，出力进步我区应急干部的义务熟悉和营业才能。
幼儿教员学期使命总结 篇10
在忙繁繁忙中咱们的学期也靠近序幕，回首这一学期本身的使命，真是有喜又有忧。幼儿教员的职业是噜苏的、藐小的，但我酷爱我的职业。在使命中,我对每件使命都当真担负,现将这学期的使命总结以下:
一、政治思惟方面
我酷爱故国、酷爱教员职业，用社会主义道德标准束缚本身的步履，极力培育高贵的道德和道德情操。当真做到酷爱幼儿，勤恳使命，不迟到、不迟到，成立杰出的教员抽象。
热情于幼儿园构造睁开的各项勾当并能到场此中。同班上的两位教员共同合作搞好班级使命，与共事干系调和。
二、教导讲授方面
在讲授中我深知要进步讲授品质，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。睁开了一系列主题勾当。经由进程各类勾当领会幼儿原本的常识技术的品质，他们的兴趣、须要、体例、习气、进修新常识能够或许碰着的'坚苦，并.取响应的办法。存眷全部幼儿，正视个体教导，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的感情，使幼儿发生兴奋的心情，缔造杰出的讲堂氛围。自动的到场公然课和各类比赛勾当。多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气。在教导讲授勾傍边，为幼儿成立良的机遇与前提，供给充沛的操纵材料。根据班上幼儿的春秋特色，充分变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特色与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口的常识经历，培育幼儿自力措置题方针才能。当真填写周、月打算及各类表格，当真做好出格儿童的个案记实，做到有阐发、有方针、有记实、有反应。根据拟定的勾当方针，内容与请求构造好教导讲授勾当的各关头，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾当时辰，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿的周全生长才能。
三、宁静使命及家长使命方面
宁静使命是最首要的使命之一，保证每个幼儿的人身宁静，是每个教员的义务和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个宁静的环境中糊口的、生长，我教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟悉和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，发生风险时，会高声呼救。严酷晨检轨制，不让幼儿带不宁静物品入园。管.好病儿药品，防止幼儿吃错药。加强一日勾当各个关头的管.，加强幼儿平常的糊口的的管.，做到了人到心到，严防不测变乱的发生。做好交代班使命，当真填写接班内容。
我充份操纵了晨间和放学的时辰跟家长交换，使家长领会本身孩子在园的环境的。操纵故里接洽册、德律风、家访等多种情势停止拜候。这使我更领会幼儿在家的环境的，使我能有针对性地睁开幼儿的讲授使命，并且还能促使我跟家长的彼此，使干系更紧密亲密。让家长到场到我的使命中。做好大都幼儿的家访使命，随时领会幼儿的生长状态，并拟定了合适的教导办法，并记实家访环境的。更好地做到故里同步教导。与家长停止了紧密亲密相同，向家长宣扬幼儿园保教使命和迷信，进步了家长、社会对幼教使命的领会与熟习，共同幼儿园做好保教使命。
总之本学期很是.本文.由方的忙也很是.本文.由方的累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，极力进步思惟及营业本质，斗胆地立异讲授体例。对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，正视幼儿本身才能的培育。并与家长紧密亲密接洽，实现].的..故里同步。与班长教员连合合作，共同必定教导勾当主题。挑选合适幼儿春秋特色的勾当情势和体例。在讲授勾傍边因材施教，因人施教，针对个体幼儿停止个体教导。并极力进步本身的思惟及营业本质，自动的到场各类比赛进修勾当，力图把往后的使命做得更好！
xx年xx月
幼儿教员学期使命总结 篇11
一、政治思惟方面
这一年，是我政治思惟奔腾的一年。经由进程我的自动朝上进步，成了一位真实的中共党员，使我在政治思惟上跃上了一个新的台阶，在政治上找到了归宿。使命之余，我自动进修党的章程，自动到场时势政治进修，不时进步本身的政治思惟本质，加强本质教导现实进修，把课改的精力贯串在我的糊口进修傍边。我当真进修《走进新课本》、《幼儿园使命规程》、《幼儿教导指点纲领》等，以此更新本身的教导观点，成立育人为本的思惟。同时加强教导法令律例的进修，进步依法从教的水平，吃苦研讨营业，当真实行岗亭职责，关怀、掩护每位幼儿，严酷遵照黉舍的规章轨制。为成立调和的校园失职尽责。
二、营业才能方面：
为了让孩子能更好地顺应新世纪的挑衅，我一向以《幼儿园教导指点纲领》为步履指南，安稳成立精确的儿童观、教导观、生长观，用所学的现实、“三生”教导理念来接洽现实，对峙保教连系，迷信公道地构造幼儿一日勾当，有较踏实的专业常识和讲授根基功。自动做好迎新使命，寓教于乐。
做为小班的教员,开学时咱们要比别人支出的汗水,为了让孩子能更好的顺应幼儿园的糊口,在糊口中细心赞助幼儿养成了杰出的习气。为让故里更好地接洽，期初我和班主任郑教员一路收罗每个幼儿的具体信息（家庭住址、家长姓名、使命单元、接洽体例等），并与家长交换，领会每个幼儿的在家的特性特色，为因材施教做好铺垫。因为咱们对使命的当真担负，获得泛博师长的好评，也使得我班成为全园最大的班级（60多人），人满为患，园带领不得不出头具名调理班额人数。
开学前，我和郑教员一路研讨幼儿的春秋特色、特性特色，并拟定班务打算、讲授打算等，从以“儿童生长为重点”的角度把各项教导讲授勾当搞活。自动为幼儿成立一个美好温馨的讲授环境，为驱逐新幼儿，开学前，我和郑教员不分白昼地丑化我班讲堂，获得黉舍带领的好评，并作为进修的榜样。
俗语说“杰出的开端是胜利的一半”，为了削减小班孩子对亲人的迷恋，不变他们的感情，晨间勾傍边，我便宜了情势多样的体育东西、玩具等，大大加强了晨间勾当的丰硕性和兴趣性，让孩子以愉悦的感情投入到幼儿园的进修糊口中来。在咱们的'极力下，幼儿起头喜好上幼儿园了，喜好与小伴侣一路上课、做游戏了，也结识了良多好伴侣。他们还学会了不少规矩用语，有了开端的糊口自立才能。在讲授方面，幼儿更是在本来的根本上有了差别水平的进步，出格是念童谣、听故事、唱歌等方面，有了很好的成就。幼儿在身心兴奋的氛围中，生长也出格好，缺勤率较高。
在教导勾傍边，我测验考试矫捷应用多种讲授手腕，尽能够或许地突破传统讲授情势，采取多开导、多发问开放式讲授变更幼儿的进修兴趣。在内容的挑选、体例的应用和教具的操纵上都做了充分的斟酌。我还出格正视连系小班幼儿的春秋特色，挑选活泼、抽象的材料供幼儿操纵，并激起幼儿各类感官的共同到场，从不死灌，让幼儿在勾傍边获得常识。
在游戏勾傍边，我根据幼儿的兴趣开设了五花八门的游戏区角，让幼儿休会差别的脚色地位，从而激起他们高欢畅兴上幼儿园的欲望，增进幼儿与火伴的来往及白话抒发才能等方面的周全生长。对幼儿的一日勾当，我做到实时记实、阐发，实时发明题目、措置题目，从而使教导使命对症下药。
幼儿教员学期使命总结 篇12
一份耕作一份收成，此中的酸甜也就只需咱们幼儿教员才能体味，但当咱们看到孩子们一点点的在进步、一步步的在改变时，咱们又从心思感应很是得欣喜。为了此后更好的使命，现将本学期的使命总结以下:
一、教导讲授
1、幼儿颠末一学期的进修和糊口后，自理方面进步较快，进修习气也正在养成中。
小班的孩子糊口自理才能较弱，在这方面教员破费了大批的时辰和精力在幼儿的一日糊口惯例的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的体例，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓动勉励孩子本身脱手、当真进餐。同时在惯例的培育上，教员细心察看，对峙同一的准绳和一向请求的准绳，使孩子垂垂的构成一种较自发的步履。同时，加强对孩子的文化规矩的教导，使孩子从小接管文化的陶冶。教员带着孩子彼此进修、共同进步。在进修的进程中咱们更正视激起孩子用各类体例摸索措置题方针体例，让孩子从小养成一种好的进修立场。
2、构造活泼风趣的勾当，让孩子糊口充分更成心思。
经由进程小我勾当的睁开培育孩子的小我声誉感和团队精力。如：咱们根据季候的差别带孩子到户外休会气候的变更，察看的景象，感触感染大天然的美。班级的穿脱鞋袜比赛更是增进了孩子们自理才能的进步；孩子们扮演的小我“手铃操”更是展现了孩子们的丰彩，“八个一”玩绳、玩球，更是博得了大师的赞美。在这一系列的勾傍边，充分阐扬了孩子的自动性、到场性，使他们在勾傍边获得了熬炼，孩子们也变得更安康、更自傲了。
二、保育使命
1、正视孩子身、心安康。咱们把保育使命放在较重的地位，对每个孩子都要存眷，察看他们感情上的变更，天天摸一摸、抱一抱孩子，用说话告知教员对他的爱，使他们在一个温馨、调和的环境中兴奋生长。
2.严酷实行班级卫生消毒使命。教员天天必须根据划定按时洁净、消毒，根绝细菌、病毒的传播。有个体孩子在外染上了水痘，咱们发明后立即采用办法，加强消毒使命，将沾染源拒之我班以外。为孩子营建一个温馨、卫生的.糊口环境。
三、宁静使命
天天都对幼儿停止宁静教导。如:不到河、湾边上顽耍，不在公路上顽耍，不懂家里的电、火，不零丁打仗目生人，雷雨天精确的遁藏体例，不爬高档。
四、家长使命
1、阐扬家长场地的感化。以家长场地为窗口，让家长更深切地领会咱们的使命，如：咱们经由进程《故里接洽手册》，将孩子在园的感情、饮食、更衣服、盥洗、午休等环境详尽地逐一填写，家长很是接待也很关怀。
2、经由进程宣扬栏和家长迟早接送孩子的机遇做好与家长的交换、相同。
3.共同幼儿园召开好每次的家长会，使家长领会幼儿园此后的具体使命、并对家长的使命赐与必定和感激。
4.胜利的构造孩子半日勾当开放，让家长更间接领会孩子在园的进修与糊口环境，领会咱们的使命,并与家长紧密亲密接洽，实现故里同步。
总之，幼儿园无大事。只需是干系到幼儿的事，作为教员都要经心极力的去做好，幼儿在家有怙恃，幼儿在园教员便是他的怙恃，只需如许做咱们幼儿教员才对得起教员这一称呼。
幼儿教员学期使命总结 篇13
时辰的脚步从不停息，它如光阴似箭普通，在幼儿与咱们的生长进程中不经意间地走过，繁忙间突然发明，已又是一个严冬了，我已在浙江省嘉兴市南湖尝试幼儿园使命了整整一年。
细细回味这一年，那逝去的一点一滴，对一个新教员而言，酸、甜、苦、辣尽在此中。以下是我在这一年现实使命中的几点总结：一、班级办理使命
有人说“天下很小，心的范畴是庞大的，教员是在广漠心灵天下里耕作的人，是以教员的职业是崇高的。”对人的心灵，咱们该当以高度的义务心去看待，以是班级办理使命显得很是首要。
身为班级教员的我在此时代加强进修，进步本身本质；使命从实，成立杰出的班级惯例；操纵环境，阐扬主题勾当的教导代价；束缚思惟，培育幼儿来往才能和糊口自理才能；存眷个体，正视保教连系、故里共同和搜集扶植。二、教导讲授使命
根据教导讲授理念，以幼儿的经历、才能、兴趣和须要为动身点，在讲授勾当化理念的指点下，让幼儿在糊口中进修，在与环境交互感化中获得经历。在一日勾傍边，根据主题方针、幼儿的生长须要挑选合适的勾当，严酷根据周打算，根据消息连系的准绳睁开勾当，实现教导讲授使命，并实时地写好深思，当真看待每次讲授勾当。在勾傍边让孩子自立地进修，并对孩子停止研讨和现实，找出合适的教导理念和教导战略，实在在实增进幼儿自立进修的才能。四、家长使命
家长使命是幼儿园各项使命的首要关头，做好家长使命能增进其余各项使命的更好睁开。是以，常常换位思虑，领会家长的请求，做好家长的使命相当首要。常常把好的教导经历先容给家长，共同和家长找出案例中措置幼儿题方针战略。并且让家长从中学到育儿常识，在家长中成立杰出的抽象，不时留意，到处专心，以便到达加倍调和的故里共育的功效。五、看待功效与缺少
望着垂垂生长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种高傲感，这固然是可喜的，但在别的方面的.使命中也存在着良多缺少的地方。如：本身方面，同其余教员在共同上不是很默契，在班级办理上不够斗胆，偶然另有听其自然的感触感染；在使命中，培育幼儿在区角中的惯例不够、
进步幼儿的脱手操纵才能有待于进步、使各项使命都能获得家长承认还不够。在此后使命中，我将同其余教员一道，吸收别人的胜利经历，在进修上当真极力，研讨摸索；在使命中，克意立异，用新的思惟理念、新的使命体例去诠释本身。
这一学期的使命，忙繁繁忙，感触感染也很深，有喜有忧，有笑有泪，固然不骄人的成就，但孩子的进步使我获得慰藉，也给了我劲头和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争夺把使命做得更好。
幼儿教员学期使命总结 篇14
新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中到临了，本学期的使命也竣事了。回忆起这一学期与孩子一路共进修、共生长的日子，真使人难忘。本学期，在本班教员的共同极力下，班级的各项使命睁开的井井有理。现将本学期几个方面的使命停止总结，以便此后取长补短，有益于班级使命的顺遂睁开。
一保教使命方面：
幼儿升入中班后感触感染本身长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小mm了，咱们捉住幼儿巴望长大的契机，在一日糊口各关头中加强察看与指点，自动鼓动勉励幼儿学做本身的事。陆祖贤、薛蕊娜等大大都幼儿会在教员的指点下自力地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整洁。
夏季到临，幼儿的衣裤穿多了，便后清算衣裤对幼儿来讲有了必然的坚苦，咱们一方面耐烦的赐与赞助，另外一方面也悉心肠停止指点，让幼儿晓得本身的使命要学着本身做，在咱们的极力下，不少幼儿学会了本身清算衣服。
咱们在平常糊口中也正视进步幼儿的身材本质，自动为幼儿供给户外勾当的机遇与空间，鼓动勉励幼儿自动与材料互动。咱们操纵天天晨间勾当和户外勾当时辰，构造丰硕多彩小我游戏，有打算地熬炼各类根基举措。在咱们极力下，本学期幼儿的体重、身高有了较着的进步。
二、教导讲授方面
新的纲领颁发后，咱们实行了课程整合讲授，睁开了《身材憧憬曲》、《秋季的丹青》、《圆圆的天下》、《心爱的植物》《欢愉的冬季》等五个主题勾当，并环绕了这些主题睁开了一系列的`勾当，自动指点幼儿置身于能发生摸索步履的环境中，实时供给丰硕的材料，使咱们的主题勾当获得了加倍丰硕和深切的睁开。
在此后的各个主题勾傍边，咱们跟着主题勾当的生长，都鼓动勉励幼儿自动到场环境的成立和欣赏，采取幼儿的艺术表现，指点幼儿休会脱手与缔造的兴趣。在咱们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有咱们供给的材料，也有幼儿搜集的图片、照片、物品等，更有幼儿的察看记实和勾当记实，另有家长阐扬本身设想力的亲子作品等，使我班的主题环境不时的获得充分和调剂，真正阐扬出环境的代价。
课改的不时深切，使我从头熟习了新的课程观，在勾傍边我极力将一些常识以间接经历显现给幼儿，经由进程游戏、平常勾当及相干事物的赞助感化，使幼儿所进修的常识更现实化、理性化。我极力使本身从一个“现实型”教员改变为一位“深思型”教员，正视察看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真实的成为勾当的主体。
三、育儿之本，德育为重
此刻的孩子都是家里的“天子”，怙恃尊长事事都依着，形成了孩子依靠性强、无私、率性、便宜力差，我班的一些孩子出格娇气。针对这一环境，咱们睁开了一系列的使命。起首与家长个体接洽，把握第一手的材料，在查询拜访摸底的根本上拟定思惟道德教导打算。
在实行进程中，咱们起首做好家长使命向家长先容咱们的德育教导内容，向家长提出但愿，获得家长的共同，进步教导功效。在咱们一次次的诠释下，良多家长纷纭改变了育儿观点，以现实步履来撑持咱们的教导勾当。
比喻：我班的朱宇杭小伴侣，从小就比拟娇气，怙恃事无大小，都帮他做好，养成了他的依靠性出格强，连凌晨来园必然要家长送到讲堂里，帮他把领巾手套都放好才行。针对这一环境，咱们实时停止家访，向家长领会幼儿在家的糊口环境，家庭教导，并恰当教给了家长一些育儿常识。
在近一学期的极力下，该幼儿的自理才能有了很大的进步，家长也终究对咱们的倡议赐与了较高的评估。
四、故里共育
实在做好惯例性的家长使命。为了使家长领会咱们的使命，争夺家长的晓得与信赖，咱们自动操纵家长会与全班家长停止相同，在家长会上咱们不只向家长先容了本班的具体环境和打算支配，还连系新《纲领》将我班的课题研讨向家长停止具体的先容。
为了使家长能常常性地领会孩子在幼儿园的环境，咱们操纵迟早接送的'时辰自动与每位家长停止相同，班级里的严重勾当如需家长共同的，咱们都以书面情势告知家长，使家长领会各个勾当的方针和使命。
《故里接洽册》也是咱们与家长停止相同的桥梁，有些家长会在接洽本上当真具体地记实了孩子的生长，有些家长摘录了孩子的童言稚语和自编的童谣，有的还向咱们反应孩子经由进程各个主题勾当在家的杰出表现与习气等，也有家长针对孩子的表现向咱们就教家庭教导的体例或疑难，
咱们都尽能够或许地回答，让家长更多的领会孩子的生长环境，自动争夺故里调和分歧共同增进幼儿的安康生长。
五、找出缺少，指明标的方针。
在大师的赞助和极力下，咱们获得了必然的成就，但后面的路还很长，是以，咱们有须要在持续进步之前，来发明题目，找到更好的进步方针：班级内的孩子不够风雅，做使命不胆识，在目生人前比拟拘束，
是以，鄙人学期，要让孩子们有更多表现的机遇，并让家长紧密亲密共同，加强孩子们的自决定信念。思惟不坦荡，致使孩子的设想力和缔造力不能更好地阐扬。
放学期，咱们要在家长、幼儿园的共同共同下带孩子们多出去看看，多领会一下新颖的事物，以此来增加幼儿的常识。有了前行的方针，再加上大师的极力，信赖咱们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地生长，今天咱们将缔造更残暴的阳光!
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