对教员爱岗敬业报告稿精选15篇

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对教员爱岗敬业报告稿精选15篇

　　报告稿能够或许前进报告人的自傲心，有助讲话人更好地揭示本身。在咱们通俗的泛泛里，打仗并操纵报告稿的人愈来愈多，那末，若何去写报告稿呢？下面是小编清算的对教员爱岗敬业报告稿，接待巨匠分享。

对教员爱岗敬业报告稿精选15篇

对教员爱岗敬业报告稿1

列位带领，列位教员：

　　巨匠好！

　　我报告的标题标题题目是——“传道、受业、解惑”之“师者”

　　前人云：古之学者必有师。师者，传道受业解惑也。我便是“传道、受业、解惑”的师者，我处置着“太阳下最光辉的奇迹”。

　　作为“人类魂灵的工程师”，教员也是三百六十行中通俗的一行，就像每个家庭有油盐酱醋茶一样的通俗。教员又是通俗的，通俗的就像大海中的一滴水。可是，教员又是巨大的，在这个天下上，只需怙恃和教员但愿别人赛过本身：怙恃等候后代跨越本身，教员但愿师长教员“厥后居上而胜于蓝”，怙恃的爱给本身的孩子，教员的爱给别人的孩子。天底下，另有哪一个职业具备如许忘我、如许不求报答的特征？

　　人们都说，遴选教员，便是遴选了贡献，便是遴选了支出;遴选教员，便是遴选了通俗。一小我活在世上总要有所寻求，有的人寻求款项，有的人寻求名利，有的人寻求位置。可是，我只渴求在三尺讲台上完成本身的人生代价。雨果曾说：“花的奇迹是高贵的，果实的奇迹是甜美的，让咱们做叶的'奇迹吧，由于叶的奇迹是通俗而礼让的”。我甘心处置叶的奇迹，虽通俗但无悔，虽通俗但忘我。我要把本身的全数爱心都倾情于“叶的奇迹”，在通俗中完成本身的人生抱负和寻求。

　　一支粉笔，囊空如洗，三尺讲台，四时耕作。投言教坛，肩挽期间的犁，耕作着“三尺”讲台。站在高贵的讲台上，看着台下孩子们的一双双求知的眼眸，我不由的发生了要当一名优良教员的决定信心。在这个决定信心的撑持下，我迫不及待的念书、进修，不时前进本身的营业实质程度，以知足做一名优良教员所具备的常识功底和教导讲授功底。

　　只需真正做过教员的人，能力真正体味教员的荣幸。三尺讲台上，被尊重的目光谛视着，被热忱的称号包围着，被几十张无邪烂缦的笑容蜂拥着，那是最荣幸的感触传染。每年的教员节到临之际，随着上课铃声响起的是师长教员们齐声喊出的至心的祝愿：“教员，祝你节日欢愉！”，那一刻眼角的湿意泄漏了我满满的打动。忘不了，走在雨中，陪同响亮的一声“教员给你伞”同时头顶多出的花伞；忘不了，抱病时师长教员声声的问候；忘不了和师长教员们之间的点点滴滴，忘不了……太多的事，太多的时辰忘不了，只需切身履历过，才有这般的铭肌镂骨，这些都会成为影象中的至宝，永久留在心底深处

　　斑斓的日子就在这分分秒秒的不厌其烦中流逝；如诗的芳华就在这年年月月的三尺讲台上永葆！

　　我的性命是无限的，而我的奇迹是常青的。将情和爱铺满的性命之路，还会疾苦、悲凉吗？我的性命在师长教员的身上延续，我的代价在师长教员身上表现。在这三尺讲台上，阅览春秋，苦苦耕作，用我和它平生的商定，来解释我处置的奇迹，一个斑斓的称号——教员！

　　感激巨匠，我的报告终了！

对教员爱岗敬业报告稿2

列位评委，列位共事们：

　　巨匠好！

　　教导，我所酷爱的高贵奇迹；教员，我所处置的高贵职业；育人，用爱承载的平生任务。我铭刻这一誓词，在任务中我奋发完成着这一誓词。

　　早在本身仍是个师长教员的时辰，就从教员的口中传闻过窦桂梅的业绩。那时的窦桂梅就像身旁一股触手可及的涓涓清泉，津润着我要做一名教员的内心。此刻，十年曩昔了，这股涓涓细流早以生长为气焰彭湃的滚滚江河，而我，也如愿做了一名国民教员。虽冷静无闻，但我的心是充分的，我晓得，胜利须要机缘，而生长，则须要奋发。

　　此刻的窦桂梅是一面旗号。她用本身富有特性的讲授，怪异而新鲜的`思惟，引领我从泛泛讲授的细节中，去感悟教导的真谛。

　　她的讲堂是审美的讲堂，她能把轻易流于呆板的措辞艺术化，以一种矫捷而富有哲理的措辞，拨动师长教员发明美感触传染美的心弦。我记得她在一节课上说过如许一句话：不论此刻仍是未来，咱们在精力和豪情上，都应是活跃的，五彩绚丽的。

　　性命不时，斗争不止，这是我从窦教员身上学到的最大收成，我将在本身通俗而繁忙的教先糊口中，不时地历练本身，丰硕本身，完美本身，用本身的豪情和履历，与师长教员配合生长。

　　“要守住本身的讲授履历，守住，守住，再守住，而后往深里去做。要守住本身对师长教员的爱，守住，守住，再守住，而后往深里去爱。要把本身对职业的疲倦降落，降落，再降落。把师长教员的弊端小点，小点，再小点，果断决定决定信心，守住胜利的履历。这是魏墨客朴素的话语。他有哲学家的脑筋，鼎新家的胆子，迷信家的松散；有儒家的礼让，有释家的襟怀胸怀，道家的超脱；有社会勾当家的履历，报告家的谈锋……

　　这统统，成绩了他作为一代教导家独占的魅力和风采，以一颗泛泛心欢愉地糊口、任务、进修着。从浩大的宇宙空间，到户外的性命体，魏教员用哲学家的目光，苦口婆心肠娓娓道来，服气了每位进修者，珍重性命，结壮任务，学会顺应情况，并在机缘到姑且要勇于捉住机遇，不再抱怨声中荒疏本身的芳华乃至性命。每小我在世，都要有一个或大或小的方针，但要符合本身现实，不奢求也不巴望，让性命在愉悦中健壮生长，只需如许性命才会变得无限出色。能够或许睁大眼睛，细心肠审阅本身，朴拙而英勇地应答本身的完美，这是我此次听报告的最大收益。

　　博采众家之长，走特点化的语文讲授之路是我孳孳以求的斗争方针。魏墨客教员觉得：“讲堂讲授是艺术场地，这一场地应百花齐放，乃至千花万花齐放，教员应象蜜蜂一样，在教法的百花园中，处处收罗于本身有效的花粉，酿造本身讲堂讲授的蜜。”进修魏墨客语文教导思惟及其教改履历，连系本身的讲授现其实摸索特性化讲授艺术气概长遏制了无益的测验测验。任何事物都是生长中垂垂趋势完美，进修别人，冲破本身，完美小我讲授艺术特点，这将是我永久寻求的方针。

　　我将满身心投入我的任务。用忘我、博识的襟怀胸怀关爱师长教员；用朴拙、宽大旷达的步履善待共事；用豪情亲切、浅笑的抽象应答家长。即便很是辛劳，我也将果断不移地完成这些许诺。正因爱心与职责是我奇迹的支点，协作与立异是我任务的寻求，敬业与贡献是我人生的境地。我将存荣幸从教之心，立教导鼎新之志，扬爱的文化之帆，为万万个家庭培育提拔期望，为每个孩子缔造未来。

对教员爱岗敬业报告稿3

尊重的列位带领、教员们，巨匠好!

　　爱岗敬业是人类社会最为遍及的贡献精力，在各个行业中都有请求。我很欢快无机遇和巨匠分享对爱岗敬业的感触传染。

　　爱岗便是酷爱本身的任务岗亭，对咱们教导任务者便是酷爱教导奇迹，详细表现我觉得便是酷爱任务和师长教员。酷爱任务，象征着尊重和保护保重本身的遴选，只需是任务就有他的艰辛，教员的艰辛在小师长教员的作文中咱们就能够够够找的到!辛劳归辛劳，但令我欣喜的是，在进修和教课的进程中，我发明体育原来是这么成心思的一门学识：我会为将糊口中的小故事编成讲授游戏;我会为将一堂体育课设想成我在批示师长教员演一场情形剧;我会将数学计较题引入到体育讲堂;我会将鬼子来了的抗日救国高潮再次离开师长教员们的身旁;也会插手到师长教员们的中心一路感触传染他们的空气和欢愉这统统，都是由于有了乐趣，能够或许感触传染到胜利后的欢愉。我会自动思虑一些糊口中风趣的任务，引入讲授，把它设想成一个课上的游戏情势;以致于偶尔辰还要为定一个游戏称号而摆布难堪!

　　咱们晓得，若是不喜好一件事，从中得不到欢愉，要对峙是很难的。真的不敢设想，假设对体育不了乐趣，体味不到此中的欢愉，教体育课对我而言将会是若何的压力和忧??!不乐趣，我怎能改良讲授品德，不欢愉又怎能有如许的.能源去构造讲堂?我不知这个比喻是不是得当：我感觉教员在讲堂上的最高境地，要像《庄子》里的《厨子解牛》，由于对牛的布局、骨骼、筋脉烂熟于胸。又或像故事《卖油翁》里的老夫，倒油穿过钱眼，不洒也不漫，悄悄松松。解牛和卖油，其实都是他们的任务。用明天的目光来看，他们中的任何一个，无疑都是汗青上最敬业而又最专业的几小我之一。这类驾轻就熟、游刃不足、气定神闲的任务状态，莫非不恰是咱们在讲堂上所寻求的最高境地吗?厨子是了不得的，但假设他无意研讨，我想那汗青上也只是多了一名厨师，而少了一名解牛巨匠。

　　在《给教员的倡议》一书中提到：常识??既是方针也是手腕。作为体育教员咱们的教导方针是甚么呢?便是师长教员的平生体育;而岂但单是学会跑跳投这几项技术，教会大大都的师长教员在此后的进修任务中能够或许迷信公道的去健身这才是咱们要传授的常识。以是说这就请求咱们还要不时地去摸索思虑，去领会尽能够或良多的体育常识，再把它变成上课时的各个关键显现出来，让师长教员去把握这些常识，变成他们的健身常识去操纵，他们安康、欢愉、荣幸平生才完成咱们的讲授方针，咱们能力成为一名巨匠，这个途径是久远的。

　　敬业便是要用一种恭顺峻厉的立场看待本身的任务，咱们身旁都有如许的身影，还记得第一次到校时报到时的一幕还在脑海中显现，转刹时一个学期竣事了，回首这一个学期校勾当会的胜利遏制、国土社会现实时胜利班师、省光复捡的顺遂经由进程、实质教导现场会的胜利遏制等等，每次勾当的胜利遏制教员们弥漫在脸上的荣幸和欢快都是难以言表的。可是这统统的面前我看到列位老教员们的繁忙身影和孳孳不倦的支出，所折射出来的那种恭顺峻厉的敬业精力不言而谕，能够或许在如许的团队中任务我感应很是高傲和高傲，为了收成更多的胜利体味更多的胜利欢快，咱们必然会向这些老教员进修他们这类敬业精力，掩护咱们的团队，酷爱咱们的黉舍。

　　爱岗敬业不是长此以往的任务，不是说明天我要爱岗敬业，明天我能够或许歇息一下，她是咱们任务的和言行的原则，咱们明天报告便是许下一个信誉，咱们要酷爱咱们的教导是奇迹，咱们要负担起肩上的这份义务感和任务感，让爱岗敬业的精力在咱们身上获得印证。

　　我的报告竣事了感激巨匠!

对教员爱岗敬业报告稿4

　　教员任务便是一个社会的通俗岗亭，做着貌似“通俗”的任务。

　　可是，咱们都晓得“一个孩子的失利，对一个教员来讲，只是几很是之一的失利，但对一个家庭来讲，便是百分之百的失利。”以是教员的任务便是一种替别人家庭做嫁衣裳的、有高度社会义务性的任务。

　　咱们都晓得坏师长教员是家庭的宠嬖、或轻视、冷视形成的，咱们都晓得坏师长教员是社会不良情况塑造出来的，以是教员的任务便是一种“以人为善，以人为本”的任务，是心灵塑造、代价观与人生观塑造的人道任务。便是以‘人道向善’为代价理念指导师长教员去营建明媚的.内心糊口，建构坚忍、丰硕、光亮的精力天下；便是“以人为本”的理念去引

　　导师长教员寻求人生的意思和代价，指导师长教员去对世俗、对功利超越，叫醒、去宏扬人道、晋升人道的一种很是公理的、很是光亮的任务。

　　汶川地动的惨状咱们影象犹心，讲堂塌了，咱们教员必然要去救护咱们的师长教员，咱们有这类品德、有这类人道的义务、人道的义务去庇护一个个活生生的性命。但坍塌的讲授楼不也无情的吞噬一个个教员的性命吗？谁去救护咱们教员呢？咱们想只需坚忍的讲授楼能力掩护我门教员和师长教员。这个社会里谁来造一个坚忍的讲授楼？谁来削减地动的灾难？谁来掩护咱们教员和师长教员？这才是汶川地动应当深思的主题！教员在地动中救不救人不是汶川地动应当深思的主题！教员救人这是一种“人”的义务，不是一种“任务岗亭”的义务。由于教员不是专职的救人任务者。

对教员爱岗敬业报告稿5

尊重的列位评委、教员、亲爱的同窗们：

　　巨匠凌晨好!

　　此日我报告的标题标题题目是：《我拔取，我无悔》。

　　有一首歌曲最为悦耳，那便是贡献;有一种人生最为通俗，那便是教员。教员，是通俗的，通俗得像彭湃彭湃的大海中，一滴水，通俗得像枝繁叶茂的大树上，一片叶。可是，教员又是巨大的，他是一把火，点亮求知者伶俐的火花;他是一盏灯，照亮此后者前行的路。

　　人们都说，拔取了“教员”这一职业，便是拔取了“贫寒”;拔取了三尺讲台，便是拔取了支出。我想说：“我拔取，我无悔。”正因在那边，我不只仅感触传染到为人师的艰辛和压力，更感触传染到性命的代价和斑斓。

　　两年前，我从大学毕业，雇用到中江中学，成了一名真实的国民教员!当我跨进县中大门的时辰，我确信：“那边，便是我放飞胡想的.处所!”

　　能在县中任教是荣幸的，她有着近百年的汗青，她沉淀出本身独有的文化空气和精力理念。在那边，忘我贡献、艰辛斗争、刚强寻求、不懈攀缘已融入空气，传染鼓动勉励着每位县中人。以此为能源，我鞭笞本身加倍奋发，正因我感触传染到了肩上轻飘飘的担子。教员，负担了几多家庭的胡想和荣幸，承载了几多学子的未来和期望!

　　中江中学，温馨故里!在那边，我感触传染到了黉舍带领的关切和培育;在那边，我感触传染到了同组教员的赞助与保护。我身旁的良多教员都有着丰硕的讲授履历，可他们仍然当真的备课、写教案，对习题精挑细选，为师长教员勤勤恳恳，繁忙到深夜。他们承袭着一个古训：一箪食、一瓢饮、在僻巷。他们都有一个很是俭朴的欲望：让每个师长教员都成为国度的栋梁。从他们身上，我看到了：糊口的方针不在于显耀和享用，而在于精力的寻求与充分!有人说：“人用饭是为了在世，但在世不只仅仅是为了用饭。”是啊，人，就应有更高的寻求!物资的享用是姑且的，精力的充足能力永久!

　　作为一名新教员，我要学的工具还良多良多，我要走的路还很长很长。我深知，前进的途径并非老是坦途，但我无所惧怕，正因我有县中这方膏壤的给养，正因我另有我最最亲爱的师长教员。在上一次月登科，我班成绩有所降落，我很是焦急，同窗们慰藉我说：“教员，请安心，咱们会奋发的，咱们会用现实证实本身。”这是一种若何的打动，我另有甚么来由不加倍奋发的任务呢?前两周，有位师长教员的周记本中如许写到：“王教员，你为咱们处处找题，印材料，良多同窗内心都很感激打动。教员，您辛劳了!”何等俭朴的话语，而我却被深深的震撼了，我加倍坚信：只需你爱师长教员，师长教员就必须会爱你!你的支出很有代价，你的人生很有益处!

　　教员，固然有着良多别人没法大白的艰辛，但一样有着良多别人平生都没法体味的荣幸，我晓得，这便是我所要寻求的糊口!

　　通俗的教员，不通俗的奇迹。正如歌里唱的：“那间讲堂飞出的是期望，守巢的老是你;那块黑板写下的是真谛，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴……”而此日，我正在表演着歌中的副角，我荣幸着，我高傲着，正因，在人生的十字路口，我拔取了教员作为本身平生的奇迹，我拔取，我无悔!

　　感激!

对教员爱岗敬业报告稿6

　　颠末近多数年来对教员这个职业的感悟，我觉得作为一名好教员应当有一颗爱心，金子般的爱心，对统统的师长教员都应当表现出对他的爱。不论他贫富与贵贱，进修是不是好与坏!校长曾说过，要把师长教员看成本身的孩子，由于春秋干系，我把我的师长教员看成我最亲的弟弟，mm，在邯郸，他们便是我的亲人，和他们在一路，我能感触传染到身处异地的欢愉，我把我全数的热忱都倾泻在了那些孩子身上，也是以获得了孩子们的承认。

　　作为年青教员，由于常识堆集不够，讲授履历不够丰硕，要想让师长教员喜好本身所带的课，就必须先让师长教员喜好本身，捉住师长教员的心思。操纵年青的上风，前进本身的营业程度!作为教员，还应有很好的耐烦和极大的'热忱，有良多教员说：“教员的职业是一种良知活”，我感同身受，由于只需当本身的步履不遭到良知的训斥时，你才会感触传染到作为一名教员的荣幸!抱病了，师长教员会在办公桌上放下医治的药，过节了，师长教员会拿出本身经心建造的卡片祝你节日欢愉，还会说上一句让你平生都难以健忘的：“教员，您辛劳了!”，嗓子干了，师长教员会为你端上一杯水。当感触传染到这统统时，你会感应作为教员的巨大，会有一种莫名的打动!

　　别的，作为教员，还应当当令的鼓动勉励师长教员。进修好的鼓动勉励他们向更高的方针奋进，进修普通的鞭笞他们，让他们不要悲观，告知他们这个天下上不人办不到的任务，只需人不想干的任务。只需想学好，经由进程极力，必定会学好的!当令的找心思自大的师长教员交心，鼓动勉励他们的士气，让他们建立弘远的抱负，或许便是由于教员的一句不经意的话，一个眼神，一种心情将会影响到一个孩子的平生!以是，对师长教员，应当有博识的爱，忘我的爱，更应当去宽大他们，晓得他们!

　　之以是遴选教员这个行业，源于我本身对师长教员的爱!固然我未来不会有使人恋慕的财产和权力，不会有显赫姑且的申明和声誉，也不会有落拓安闲的温馨和安适。但我仍是果断的遴选了它，由于我晓得，统统的职业都是在革新天下，而惟独我所处置的职业是在缔造天下，我所收成的是任何数字都没法计较的性命代价和荣幸功效。糊口的方针，不在于显耀和享用，而在于精力上的充分和奇迹上的胜利。不兵士谁也当不了将军;不海员，谁也当不了船主;不教员，就不咱们人类文化的明天!

对教员爱岗敬业报告稿7

列位带领、列位教员：

　　巨匠好!

　　在这世上，有一种最能表现忘我意蕴的豪情叫做爱心，它能断根悲伤的瓦砾，推倒失望的断壁，也能扑灭但愿的灯。教导最须要的便是这类爱心，由于教导犹如是用一颗魂灵叫醒别的一颗魂灵，是以德育德，以行导行，以智启智，以情动情的进程。

　　在新渠小学这个斑斓如画的校园，咱们在用一颗忘我的心关怀着庇护着每个孩子，恰是教员这类忘我的爱才换来了孩子们的信赖与依靠，才换来了孩子们出色文笔下的一句句：“教员，您便是我的妈妈!”孩子们用他们那颗戴德的心记实着教员为他们支出的点点滴滴，孩子们专心呼叫招呼出来的寄语映射着每位教员爱的魂灵。勿用再多的说话，你便可知：孩子们这些动人肺腑的的话语便是师爱的结晶。在孩子的眼中，教员就真的像他们眼中的神，他们不会记恨教员的峻厉呵，他们有的只是感激打动，戴德，面临孩子们如斯挚诚的心灵，咱们教员怎能不为之动容呢!咱们教员怎能再鄙吝本身的爱呢!

　　作为教员，岂但要教给师长教员常识，更要存眷师长教员的品德涵养，要教会师长教员若何做人，以是不管课上课下，我都很关怀孩子的心思生长，每当发明有哪一个孩子无情绪就会自动找他们交心，由于我告知孩子，课上我是他们的教员，是他们进修的火伴，可是课下我是他们的伴侣，在孩子们与我关闭心扉的日子里，我发明在他们的天下中已甚么都起头懵懂了，他们也有糊口中的懊恼，有豪情上的.抽芽，怀孕为班级干部的忧?，有家庭危急带来的压力。每当孩子找我倾吐我都会耐烦的对他们遏制准确的指导，开解他们的心结，让这些稚嫩的心灵从小不被蒙尘，让他们从本身的阴晦天下中走向开阔爽朗。他们信赖我，他们将心交给了我，而我要一如畴前去庇护那一颗颗稚嫩的心灵，赞助她们撤除人生的利诱。对师长教员来讲师爱是一种明智与心灵的融合，是相同师生心灵的桥梁。只需当教员给师长教员以竭诚的爱，给师长教员以接近感、信赖感、期望感，师长教员才会对教员发生迷恋敬慕的心思，能力向教员关闭内心天下，咱们能力“有的放矢”，在教导讲授中收到应有的成果。

　　教导的方针，不在于成绩和名利，而在于常识的堆集和孩子品德的升华。我永久不会健忘本身身上的义务，在播撒常识的同时也把爱种在孩子们的心间，由于我晓得：在这世上，有一种最能表现忘我意蕴的豪情叫做爱心，它能断根悲伤的瓦砾，推倒失望的断壁，也能扑灭但愿的灯。在教导的征途上，咱们要铭刻;收成爱就必然会收成爱!有爱就有统统!

对教员爱岗敬业报告稿8

　　大师都说教员是高贵的职业，而此刻作为一个年仅十几岁的孩子遴选这个职业，并不由于高贵和巨大如许的字眼，率直点说只是由于本身不爱念书，不喜好进修，为了回避恐怖的高考，以是那时决然的决定中不一丝感觉本身高贵的，教员爱岗敬业报告稿：放你在内心。做了教员后感触传染到这行职业的酸楚，更是为本身此刻的决定而遗憾，较着的做教员便是年青不懂事的打动成果。

　　可是，如许一个并不让我由于酷爱而遴选的职业，一个并不让我在任务中感触传染到安适和温馨的职业，我却一干便是十几年。此中的缘由细心想来仍是由于一个字——爱！

　　不是对职业的爱让我对峙，而是师长教员的爱让我打动，他们的爱纯洁，他们的爱无瑕，他们的爱不等候报答，只需支出。面临如许至心实意的爱恋，你若何能舍弃，若何能不爱呢？

　　我总记得，在东风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手柔柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔嫩的手里尽是他们的爱意；我总记得，在我垂头修改功课的时辰，孩子们躲在死后握紧拳头偷偷给我按摩的情形，噼噼啪啪的'指节撞击声陈述的都是他们的密意。

　　以爱的名义，我也要给他们满含爱的教导。我的奇迹，便是给孩子们爱，用更多的爱报答他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的奇迹是甜美的，果的奇迹是名贵的，让我干叶的奇迹吧，由于它老是礼让地高扬着它的绿荫。”

　　爱孩子，其实不难，爱他们的统统长处，接管他们的统统缺失，以详尽的心绝对，以竭诚的情打动。我坚信，统统的性命都是巨大的，统统的孩子都有权力有本身的一片天，撑持着天空的便是咱们的爱。

　　前几日午时，一个家长来找我，恰是咱们师长教员吃午饭的时辰，师德师风报告稿《教员爱岗敬业报告稿：放你在内心》。她耐烦地在走廊上等候，并不打搅，我不晓得她的存在，等我觉察了走曩昔，她动情地说：“孩子说这里的教员便是比之前的教员好，我信赖了，真是如许。看你竟然那末耐烦的给孩子喂饭，启发她，这是我未曾见到的。你的师长教员都围着你问标题题目，这也是我孩子之前在阿谁黉舍不敢做的。”家长的话深深打动我，我并不做甚么，只是把他们当作本身的孩子看待。他们有话，我天然要听，他们有坚苦我天然要帮。爱他们，当作本身的孩子般，良多事去完成了并不感觉何等巨大，可是在家长，在孩子的内心却能留下深深的刻印，出格是对孩子，你的爱是能影响他平生的。

　　阿谁家长话中提到的我喂饭的孩子便是如许。这师长教员，很机警，也很强硬，是个有着甜甜笑容却善感多思的女孩。

　　一天下战书，她没来上学，我焦急地寻觅，听孩子们说她的怙恃闹了抵触，妈妈跑回了故乡，爸爸也在外埠，留她和一个哥哥在家。我随着师长教员走了很远的路去找她，孩子蜷在一个不一扇窗户的暗中小屋里瑟缩着，拉过她，心疼地抱住才发明孩子好瘦，瘦得一把就能够够够捏住。那时我立即支配好孩子的糊口，德律风敦促孩子的爸爸从速回家，耐烦的给她慰藉，让她能晓得大人的苦，能开畅地面临可怜的糊口。孩子，也在垂垂地固执，不时地生长，这一次却又由于悲伤谢绝用饭。

　　如许的孩子，心思是相比懦弱的，问她她不甘心说，我也不强求，要她用饭她也谢绝，我耐烦的慰藉，也刚强的请求她吃下，并告知她学会了爱本身，能力有资历去请求爱，享用爱。喂她吃下一口饭，我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花明灭。

对教员爱岗敬业报告稿9

尊重的列位带领、列位教员们：

　　巨匠好！

　　一代教导家蔡元培师长教员曾如许说过：“要有杰出的社会，必先有杰出的小我；要有杰出的小我，必先有杰出的教导。”推而广之，要有杰出的教导，必先有优良的教员。

　　有人把教员比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很得当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着植物。教导是一门精深的艺术，须要咱们每位教导任务者投入咱们全数的爱心来阐释这“托”的寄义。

　　不爱就不教导，不爱心就不能够或许翻开师长教员心灵的窗户，更不能够或许使咱们成为及格的、优良的教导任务者。只需有了爱心的依靠，咱们能力培育出一支高素养的步队，一支属于21世纪的步队。

　　古今中外，有数优良教导任务者身材力行，无声地向咱们诉说了一个牢不可破的事理：只需像爱本身的孩子那样爱每位师长教员，咱们能力翻开每位师长教员心灵的窗户，能力教导好他们。作为教员，或许巨匠对魏墨客这个名字并不目生。他任校长、布告，省表里社会兼职达38项之多，他没悔改一篇作文，没考过一次试，以1988年魏墨客所教的两个毕业班为例：寒假升学测验135名师长教员都到达了升学分数线；全市14所中学，跨越600分的考生共30名，魏墨客班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏墨客班的师长教员。”当我看到这一段笔墨时，我被深深的震撼了，一样是一名教员，我何等想像他一样啊。

　　无庸质疑，魏墨客的讲授固然好，可是只需书教的好是不行的，有良多教员，书教的'也不错，但成果不必然有他好，为甚么？那便是贫乏了成绩获得的别的一个主要基石，那便是———对师长教员的爱和尊重。

　　他的尊重是真尊重，不虚情冒充，点到为止。他对师长教员的尊重，就如成人之间的你我干系。从我本身看，无庸置疑，我也是爱本身的师长教员的。课下，我也会对师长教员摸摸头，开开打趣；先抱病了，我也会嘘寒问暖，带他们去病院；每逢过节，我也会把住宿的师长教员叫抵家里。可是，骨子里，我仍是我，师长教员仍是师长教员，当他们犯了错，我仍是会站在教员的立场，会攻讦他们；当他们顶嘴了本身，我也会感觉他们冲犯了教员的庄严。以是，师长教员对我只需姑且的打动，而不是心甘甘心的服气。以是当我从讲堂里出来，有些被逼迫的师长教员就不愿进修了，这便是底子。

　　可是伴侣不是，伴侣托办的事，必然要办妥，由于你怕孤负他。魏墨客的讲堂，应当便是如许，师长教员是魏教员尊重的伴侣，魏教员是师长教员尊重的伴侣，互换的前提是，教员给师长教员最好的民主，师长教员给教员最好的成绩。由于魏墨客抛却了高峻，以是他收成了接近和胜利。

　　假设每个教员都如魏教员那样实施民主，真实的从骨子里去爱师长教员，把教员的脚色表演的卑微一点，师长教员的脚色壮大一点，那末，不只需分数的胜利，也会有社会品德的成熟。作为教导任务者，咱们面临的是一群勇于挑衅，勇于质疑的重生代。他们有本身的思惟，有本身的看法，不轻信，不顺从，他们更不会迷信教员的权势巨子，这就加倍须要咱们如严父慈母一样，用咱们的全数爱心去打动他们。

　　“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索！”，在坐的同业们，在咱们的教导糊口生计中，未来的路还很长很长，但不管咱们碰着甚么样的坚苦，只需咱们自始自终地用爱心去灌溉每位师长教员的心灵，犹如看待咱们亲爱的孩子一样，咱们不来由不胜利！我坚信，明天用爱心托起的太阳，必将在明天收回残暴夺方针光线。

对教员爱岗敬业报告稿10

　高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只需爱孩子的人，他能力够教导师长教员”。孩子对教员的豪情深浅，取决于教员对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任任务中，深深地体味到：爱是教导好孩子的底子。

　　“我既然遴选了教员这一职业，我就要把我的芳华、我的热忱、我的全数精力都献给它，如许，我才会问心无悔。”这便是我常说的一句话。我就凭着这类果断的决定信心，在本身的岗亭上冷静地贡献，辛劳地耕作，把本身全数的精力都花在师长教员身上，我主动培育师长教员缔造精力和现实能力，使师长教员成为有抱负、有品德、有文化、有规律的新世纪的人材。

　　爱心成绩教导。我便是凭着一颗爱心来做好他的教导任务的。别林斯基说过：爱是辨别教导的规范。教书育人是教员的本分，而育人应当是班主任的重要本分。若何育人？我觉得，爱师长教员是教员教导师长教员的出发点和底子。爱师长教员，就须要教员尊重师长教员的品德、乐趣、喜好，领会师长教员习气和为人处世的立场、体例等，而后有的放矢，赞助师长教员建立健全、完美的品德。

　　正视思惟教导是我做好班主任任务的别的一大宝贝。“全军未动，粮草先行”，思惟教导就比如全军的粮草。我以18年的'班主任任务履历，对此有着深入的体味。每接办一个新班，第姑且辰对师长教员遏制周全的领会，把握第一手材料，以有的放矢地对师长教员遏制前程抱负教导、迷信人生观教导，环绕着“学会做人，学会求知”做文章。经由进程矫捷多变的情势，如办墙报、报告比赛、主题班会等，使师长教员获得耳濡目染的教导。以是，调教出来的师长教员，不管在进修立场上，思惟意向上仍是礼节表现上都有着很是优良的表现。在教导师长教员的同时，我也是躬身现实，以本身的步履践行本身的教导思惟。以是深得师长教员、教员、校带领、师长教员家长的好评。

　　“教书育人是本身的职责，爱岗敬业是本身的本分。”从教18年来，一向都是满身心肠投入到任务傍边去，心中装着师长教员，不管发生甚么任务，都一向把任务放在第一名。

　　作为一名班主任，对师长教员要有一腔热忱，保护、关怀、关怀他们。接任新的班级此后，我发明班级存在着良多标题题目：比方，班级师长教员缺少声誉感；师长教员的进修空气不浓；不一批能辅佐办理班级的班干部；进修成绩与其余班相差甚远……是以他们班的师长教员老是被远远地抛在年级前面，大局部已对进修落空了乐趣，面临如许的情况他并不悲观，而是力图在最短的时辰内摸清每位同窗的根底情况，实时与后任班科任教员领会有关班级及师长教员的情况；操纵双休日及凌晨时辰遏制家访与家长交换实时领会师长教员的进修情况、家庭情况、糊口情况等在与家长交换时，我不时地褒扬他们的孩子，尽能够或许的不谈孩子的毛病与错误谬误，只谈他们的长处与成绩，如许既鼓动勉励了孩子，也获得家长的鼎力配合，发明这一招挺灵，孩子很喜好教员到他们家而并不会排挤，家长们也很是欢快，表现甘心撑持。是以我发明家访过后的师长教员大局部会将内心的感激打动化成极力长进的能源，从而大大前进了进修的乐趣；别的操纵开家长会之际，先让家长们完成一份名为《托起明天的太阳》的查询拜访表，而后再在家长会上与家长们配合切磋若何前进师长教员的进修成绩，经由进程家长会也让家长们熟习到本身所答允担的义务，指导他们配合存眷孩子的生长……

　　“品德是最高学位”，我以现实施动表现了一小我民教员、为教员们建立了爱岗敬业、忘我贡献的好典范，忠于党的教导奇迹，忘我地贡献本身，不懈的极力，经心全意任务的立场，在教导讲授任务中，获得了很是明显的成绩，获得了全数师长教员和教员的好评。

对教员爱岗敬业报告稿11

尊重的列位评委列位教员：

　　巨匠好！

　　我报告的标题标题题目是——————我讲授我荣幸。

　　1998年，是我人生中不通俗的一年，那一年，刚满18岁的我一脸稚气，带着满腔的期望和向往离开了汪湖初中，成了一名名誉的美术教员。

　　说真话，刚踏进黉舍大门时，我的内心是七上八下的：教员们好相处吗？师长教员们会佩服我这个小教员吗？当我谛视校园里的逐一草一木时，当我看到一名位老教员向我伸出热忱的双手时，当我望着一个个小我几岁的活跃亲爱的中师长教员时，我的内心深深感触传染到的是和缓是亲情是初为人师的高傲！

　　永久忘不了我的第一堂美术课，经心筹办了几天的教案早已成竹在胸，可当我走上讲台说了几句收场白此后，头脑里俄然一片空缺，我只感觉脸上火辣辣的，身上直冒汗，恨天主不从速赏给我一根拯救的稻草。懂事的师长教员悄悄望着我，恍如在说：“教员，咱们信赖你！”一刹时，若有神助中，思绪接通了，我引经据典，滔滔不绝，师长教员们听得几回颔首，最初一个关键师长教员关闭心扉，各抒己见，氛围绝后低落。人不知鬼不觉中下课铃响了，师长教员依依不舍围着我问这问那，我晓得我又胜利的度过了一个难关。

　　作为一名教员，“打铁还需本身硬，要师长教员一杯水，起首本身要有一桶水”。随着讲授时辰的增加，我愈来愈感觉肚子里的墨水远远顺应不了今朝的讲授，我起头自学书法、绘画，浏览大批文献材料，让本身的“心灵堆栈”充分起来。严寒的冬季，手冻僵了，哈一口热气接着再写，有一年的冬季出格冷，手上生了冻疮，一和缓过去，奇痒难忍，但我仍然不遏制操练。酷热的炎天，我嫌电扇吹的纸张乱飞，方便利写，爽性就不开电扇，脸上的汗滴答滴答的落在字画上，苦是苦些，但我的字画技术却飞速前进，最令我欢快的是教导的师长教员多人次在省市里获奖。

　　我的故乡是诸城，不时听到故乡的同窗伴侣亲戚会商本身的人为有多高，说不动心是假的，那些良多几多教员下海，另有良多几多教员去外埠雇用，丰富的人为人为其实让我“心胜扭捏”了很长时辰，任务时朝上前进心少了，上课时精力头也少了，天天定时都在高文发家梦。

　　就在这时辰辰辰辰候候，我碰着了一个师长教员，是他让我走出了俗气和浮浅的泥沼。

　　他，岳超，是个留守儿童，常常逃课打斗，是教员们公认的标题题目师长教员。一次美术课上，他竟然带着耳机一边点头晃脑听着音乐一边练着署名，我强压住内心的肝火问：“你练署名干甚么？”他不觉得然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我当上董事长给部属署名的。”

　　全班同窗都乐了，我也想随着笑，这时辰辰辰辰候候我心血来潮，我不是一个很好的教导契机吗。我接着说：“请巨匠不要笑，你有这个设法很好，可是你的字不够大气彭湃不够鞭辟入里不够入木三分，如许给部属署名多掉价呀！”这时辰辰辰辰候候他转过脸当真的问：“那若何能力写好？”我一听，有门儿，鱼儿中计了。“真的.想写好字吗？”我问。“嗯”声响不大，但很果断。

　　“那课外勾当到书法讲堂来”。

　　课外勾当我提早到了书法讲堂，他定时来了，一进门便环视周围感动的感伤：“啊，写的真好！谁写的？这张好，哎那张羊毫字更好！”墙壁上贴着书法作品深深的吸收了他，那天他在书法讲堂徘徊了好久，看着他垂垂融入到书法艺术中，我松了一口吻，我信赖这个师长教员很快不再是一个标题题目师长教员。

　　岳超就如许起头了他的书法进修过程，由于他底子软弱，我就从最底子的执笔姿式起头手把手教他，一发明他有前进就实时鼓动勉励他，并不时提出新的更高的请求，一年上去，他成了书法小组的中坚气力。思惟进修也在朝着好的方面逐步变更着。厥后他常常代表黉舍参与书法比赛，各类获奖证书也接连不时，同窗他，教员们奖饰他，他进修的干劲更大了。我和他同样成了无话不谈的好伴侣，常常碰着糊口和进修上的猜疑，他都向我倾吐。

　　几年后的一个教员节，一张标致的贺卡出此刻我的办公桌上，下面密意的写的：“不您，明天我不会坐在山师大美术系的讲堂里上课！”不您，说不定我就成了一个社会上的小地痞。感激您，教员！教员，长大后，我同样成了您！

　　看着瞎张渗透浓情的小小贺卡，我很打动也很欣喜，与其说我捉住了一个偶尔的教导契机转变了这个师长教员的运气，不如说溟溟中天主自有支配，让这个师长教员实时呈现，转变我作为一个教导者的狭窄，让我那颗曾摆布扭捏的心灵获得安定。

　　我想起之前听到的一首老歌<<荣幸在那边>>

　　荣幸在那边

　　伴侣我告知你

　　它不在柳荫下

　　也不在温室里

　　它在辛劳的任务中

　　它在艰辛的歇息里

　　啊荣幸就在你晶莹的汗水里

　　教员们同仁们，十多年的教导现实让我深深体味到：教员的荣幸不在于款项，不在于名利，她就朴俭俭朴的储藏在咱们的泛泛讲授中。

　　站在山顶上，站在大海边，站在田野里，我要喊出我的心声：“我讲授我荣幸，我育人我荣幸！”

对教员爱岗敬业报告稿12

　　弹指一挥间，一年的光阴就在有板有眼的授课声中，就在静心修改功课的笔尖，就在上课铃与下课铃的瓜代声中滑过。

　　还记得，小的时辰，“教员与师长教员”的游戏是我的最爱。

　　还记得，上学此后，能歌善舞的教员便是我心目中的天使。

　　还记得，中学毕业时，自愿栏里绝不踌躇地写下“师范”。

　　旧事一幕一幕。

　　19岁，我背着行囊走进师范。在那边，松散的校风，严酷的根底功练习，让我大白了教员这两个字眼的深入寄义：“学高为师，身正为范”。

　　23岁，我带着满腔热忱外加一脸的茫然走出师范，毕业生的暴跌，失业生的等候让失业成了一道难明的操纵题。往返奔忙于各大都会之间，常常雇用会上的白手而归老是让我的心垂垂冷却。能够或许溟溟傍边我和这块教会我四年常识的地盘有缘，就在我意气消沉之际，是开辟区这块斑斓富裕、风情万种的地盘关闭了她博识的胸怀，忘我的容纳了我、采取了我。

　　永久忘不了那段日子，20xx年8月，第一次踏入了开辟区，第一次踏进了尝试小学的大门。我苍茫、我旁皇，面临着台下50多双渴求、信赖的眼睛，我内心发窘。这时辰辰辰辰候候，我的共事几回对我伸出了支援之手，她们把本身的履历倾囊相送，手把手、心连心，她们是我在无边的陆地中搭乘的一艘划子，让我顿时有了宁静感。也恰是这艘划子载着我一步步踏向胜利的此岸，让我在这一年中不时摸索、不时生长。

　　回忆一年来的点点滴滴，内心不只涌起无限感伤。从懵懵懂懂的第一次踏上讲台不知该跟孩子们说啥到此刻和他们的说笑风生；从慌张皇张、一塌胡涂的开完第一次家长会到此刻和家长们交换交心；从因个体的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到此刻受用着多方家长的夸奖.........统统的统统恍如就在明天，统统的统统恍如还在面前。

　　想问问本身，这一年你累吗？眼泪彭湃而出，我累，真的很累，偶尔辰竣事一天的任务，我会回到宿舍悄悄的哭一场，宣泄一回。说真话，在当教员之前，我真没想到教员是一份很累得任务。我想固然的觉得：一天不过几节课，上完走人不就得了。可是我错了，教员出格是班主任有太多隐性的任务在里面，班级、师长教员、家长、黉舍、小我多方面的调和，多方面的互动。这些都是我之前未曾想到的。

　　可这一年又让我晓得了作为教员的高傲、作为教员的财产。教员的富有在于她具备着有数颗纯至亲爱的心。具备着有数个爱她的孩子。说到孩子，我的心情就会人不知鬼不觉地好起来。他们是我的天使，同时，也是我的妖怪。他们会一刹时让我哈哈大笑，固然，也会在一刹时让我发疯发疯。我戏称他们为我的小妖。一年来，我的小妖们给我带来了无限欢喜，让我天天凌晨起床后都有有数个等候.......教员节的那天，当我手捧着孩子们送的鲜花，我在悄悄的掉眼泪，那是喜极而泣；圣诞节那天，当孩子们把在路上圣诞白叟给的糖果全数堆到我的讲桌上时，我转过了脸去，我不想让孩子看到我的眼眶已红了；当除夕过后，拿着孩子们送的礼品时，我的眼泪流到了内心却在脸上绽放了斑斓的笑容；当春节邻近，拿着孩子们送的小小“福”字和标致的'福娃时，我对家的忖量转移了；当端五节，看着本身的手上、脚上系着孩子送的五彩线时，本身又恍如回到了那无邪的童年；当看着孩子们的周记上写着“我亲爱的文教员”而不是“亲爱的或尊重的文教员时”，内心有种别样的欢快与打动；当听着孩子们用“何等”造句时说到“咱们的文教员是何等的标致啊！”时，内心其实狠狠地美了一回；当第一次让全班同窗听到了措辞声响小到我附耳都听不大见的同窗的声响时，我感动极了，真想让那一刻成为永久。我看得出来，孩子们也和我一样高兴.......这一年来咱们堆集了太多的豪情，咱们看《交通宁静变乱宣扬片》时会一路哭得稀里哗啦；咱们赏识动画片刻会一路喝彩高兴。我爱她们，我一厢甘心的觉得，她们也在爱着我。

　　说了这么多，我的心情很感动也很庞杂，由于新的学期又起头了，我要面临着更大的挑衅，说真话，我有点惧怕可是我更果断，由于在我的办公室有一群不厌其烦、谨小慎微的共事在为我泄气、为我打气，她们为我建立了一个个新鲜的典范。常常看到下学后她们仍然伏案备课的身影、常常听到德律风里他们对孩子的谆谆教导，常常想到她们青丝变白发仍囊空如洗，我俄然出格深入地晓得人们为甚么老是如许描述教员：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懒惰我的寻求，我坚信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

对教员爱岗敬业报告稿13

　　此党的诞辰到临之际，我又一次被评为优良共产党员，此时此刻站在这里，我的心情除感动以外另有一丝忐忑，由于本身是一名参与任务只需四年的青年党员，任务中并不做出甚么大张旗鼓的业绩，而在坐的良多老党员爱岗敬业，将平生献给了教导奇迹，与你们相比，我所做的统统还远远不够。

　　刚毕业的时辰，由于黉舍的人事变化，我被姑且支配担负高一的班主任，那时黉舍在此之前还很少支配刚毕业的大师长教员担负班主任。说老真话，那时我踌躇过，由于本身对营业还很陌生，怕当班主任分离了精力，别的也怕班带不好影响本身此后的任务。但一名党员的义务不许可我向构造讨价讨价，只需下决计将任务做好。

　　我觉得共产党员在任甚么时辰辰，任何汗青前提下都应当阐扬前锋感化，坚持前进前辈性，这是无庸置疑的。但在差别的汗青期间，其前进前辈性的内涵又不完整一样。此刻是战争年月，并不须要咱们每个党员都用性命去现实这类前进前辈性，也不能够或许每小我都干出一番震天动地的业绩，只需咱们安身本职岗亭，时辰服膺党的主旨，每走一步，每做一件事，都以三个代表的请求为规范，都是为国度、为小我，那就不失其前进前辈性。

　　作为一名党员，一名教员，我的大局部糊口都是与师长教员毗连在一路的，任务四年傍边，有欢笑，也有眼泪，但甚么时辰我都不畏缩，我觉得本身特性傍边最大的长处便是不轻言抛却，一件事要末不做，要做就极力去做好。我用一件一件的大事，一点一滴的步履去实行一名教员的职责，去解释一名共产党员的对教导奇迹的虔诚。虔诚，是一面镜子，映射着每个党员的步履，映射着民气向背；虔诚，是人的.一种境地，更是一种步履。

　　在这里，我想报告两件在我从教糊口生计中影象深入的大事。

　　在人生的辞典里，爱一词最为博识而深邃，但在每小我爱与被爱的糊口中，它显得又是那末纯挚与详细．有履历的教员都晓得，教导师长教员最好的方式是爱，之前我没成心识到这点，直到发生一件大事。９９年我教高一，班里有一名师长教员叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我仓猝将他送到五院，大夫颠末诊察说是骨折了，需顿时住院接骨，住院押金最少一千元。我晓得单云飞的父亲终年在外埠，只需母亲一人带他，给他母亲打德律风老是关机。那时我正住独身宿舍，身旁底子不那末多钱，而教员们又已放工了，最初我只好给家住黉舍劈面的经教员打德律风借了钱，办妥住院手续。统统支配好此后大夫要给他接骨，而此时他的母亲仍是不接洽上，大夫便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯高声叫嚷，我那时的感触传染真相本身的弟弟在蒙受疾苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而慰藉我，教员，没事，我不疼，你别担忧。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已凌晨８点多了，我又仓猝到里面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时辰辰辰辰候候，我看到一个大男孩的眼里明灭着泪花。

　　过后单云飞将这件事写成了作文，语文教员拿给我看，文章布满了真情实感，他说我是他所碰着的最好的教员，他永久都不会健忘这件事，会用优良的成绩来报答教员。从那此后，他进修也极力了良多，还曾考进过年级前一百名。我想这便是心思学上讲的爱的迁徙吧，我只支出了一点点却博得了一名师长教员平生的敬爱。

　　从这件事上我体味到了用至心去爱你的师长教员竟能获得如斯丰富的心灵报答，而这是只需咱们教员能力具备的精力财产。就为了师长教员的这份纯挚的敬爱之情，也为了一名教员的高贵职责，加倍了一名共产党员的虔诚之心，我必须倾尽极力的去极力任务。

　　在任务中，我不时辰刻记得本身是一名共产党员，必须严酷请求本身。在酷热的夏日，我也想午时在宿舍里多歇息一下子，可是不行，我要定时去班级遏制午检；在大雪纷飞的隆冬，我也想天天晚到黉舍一会，可是也不行，黉舍请求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时辰，我也想，算了，明天马马乎乎对于一下得了，可是也不行，常识的传授岂容半点草率；客岁高三的时辰，礼拜六我原来不课，但我不安心师长教员，老是早上到黉舍看看再走······当我做统统这统统的时辰，我晓得我在用本身的步履为师长教员建立典范，它的感化赛过千言万语。

　　有人说，教员的职业便是一种良知的职业。是的，只需咱们真正做教员的人材能体味到，教员的任务不能用简略的时辰和量来权衡，师长教员占有你的不只是时辰另有你的思惟和魂灵。做了教员我才体味到甚么是魂牵梦绕，几屡次中午醒来，黑甜乡中满是师长教员。并且要教导好师长教员，你面临不只是一名师长教员，而是他的全部家庭，他的家庭背景，他的生长情况，你要操心的不只是他们的进修另有他们的精力。

　　班级里最轻易出状态，同时也是最须要关怀的莫过于那些单亲或怙恃仳离的师长教员。有一个女生曾担负我班的班长，构造能力很是强，为人开畅热忱，我没想到便是如许一个师长教员家庭竟然很是不敦睦．高三刚起头的时辰，她的成绩下滑得很是利害，我峻厉的攻讦了她屡次，厥后她竟然找我辞去班长职务，这时辰辰辰辰候候我才认识到她的变态。我一诘问，这孩子抱着我大哭。她说，教员我只信赖你。原来，她的怙恃在她上小学三年级的时辰就分家了，这么些年她一向在姥姥家住．幸亏姥姥很心疼她，父亲也常常去探望她，可是母亲却一年到头也见不到几回。垂垂长大此后，她模糊晓得了是母亲里面有了人，才与父亲分隔，又碍于她还小就一向不正式仳离，以是，她内心很是恨她母亲。未几前，他怙恃仳离了，她原来想跟父亲，可母亲却争得了她的扶养权，因而她只好搬到母亲的新家去住。她晓得母亲很是但愿她能考取一所好的大学，可她觉得这么多年母亲不论过本身，此刻关怀她的学业完整是为了体面。因而她就安于现状，用愈来愈糟的成绩来危险她的母亲。那时她们母女相互仇视，相互危险。

　　听了这孩子的哭诉，我内心很震撼也很惭愧，惭愧本身的任务太不详尽。从那此后，我就常常找她交心，启发她，同时操纵午休时辰在办公室给她补课。由于这是师长教员的隐衷我方便对共事讲，以是那段时辰固然共事不说，我晓得必然有人觉得我在操纵下班时辰补课赢利，可我不在意，我为此从不收过一分人为，本身心安理得。垂垂地我发明那孩子对她妈妈的恨意堆集了十几年，不是几句话就能够够够排遣的，何况我那时比师长教员大不了几岁，也是第一次碰着这类辣手的家庭标题题目，谈过几回此后没甚么成果。那时我想过，我只是这名师长教员的教员，该做的我已极力了，其余的事属于师长教员家庭标题题目，已超越了我的任务规模。可是我也晓得若是这名师长教员的家庭标题题目不处理，她的学业或许就会今后荒疏掉，平生能够或许就会毁了。因而我不抛却极力，操纵歇息时辰约她母亲长谈了一次，从中领会了良多方便于对后代讲的苦处。厥后，我试着告知那女孩，成年人的天下并不那末纯挚，怙恃豪情和睦委曲在一路会很疾苦，母亲有本身的苦处不能对她讲，长大此后她会大白。乃至我在爱人出差的时辰以陪我为名把她找到我家里边进修边启发她，可这孩子特性很强，她最初跟我说：教员，我许诺你必然极力进修，不然对不起你，可我不会谅解她,我晓得她母亲是铁路病院的一名护士长，十多年来一向在急诊室，任务又忙又累，以是多年来疏于赐顾帮衬她，也正由于如许，她妈妈才但愿弥补她。厥后，我与她妈妈暗中筹议好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路病院，让她亲眼目击了妈妈辛劳的任务，从那此后她们母女的干系才有了起色。

　　此刻，那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，固然已毕业了，但她们母女常常是别离给我打德律风谈天。本年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特地打德律风给我，在德律风里感动得哭了半天，感激我为她们母女所做的统统，她说，不然女儿不会有明天，未来必然好好报答教员。

　　说句内心话，为师长教员所做的统统，我从没想过甚么报答，只是出于一名教员的义务感，出于一名共产党员对教导奇迹的无限虔诚。我想只需我是一名共产党员，不管做甚么任务我都会永久怀着这份虔诚之心。

对教员爱岗敬业报告稿14

　　餬口是手腕，敬业则是种精力。在明天的中国经济糊口中，咱们所处置的教导职业起首是一种餬口的手腕，是良多人养家糊口的手腕，这也是人最根底的保存的须要。巨匠极力任务，为了不在合作中被裁减，更多的是为了餬口而敬业。但按照马斯洛的五大须要条理现实，咱们发明当人们知足了必然的保存的须要，就会发生更高条理的须要：那便是对尊重和自我完成的须要。即每小我要经由进程所处置的奇迹来完成本身人生的代价，获得更高条理精力须要的知足。是以，只需咱们真正熟习到本身所处置的职业的意思和代价，这类内涵的精力气力能力成为鼓动勉励咱们当真任务、爱岗敬业的能源。

　　教员的任务是甚么？是教书育人。“教书育人，义不容辞；言传言教，为人师表。”这些咱们耳熟能详的词语阐释了教员职业的内涵。咱们任务的工具不是无性命的物资，而是一个个新鲜的`性命。当这一个个新鲜的性命经由进程咱们峻厉当真、同心专心一意、不时改进、失职尽责的任务变得成心义、有代价时，咱们也就完成了教员职业的真正代价。“教员是烛炬，照亮别人，熄灭本身；教员是铺路石，破坏本身，平展人生；教员是春蚕；教员是童子牛。”这数不清的歌颂是教员视职业如本分、如性命崇奉的写照，是教员职业精力的写照。

　　黉舍党总支、工会以服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net的情势构造全校教职员工切磋作甚教员之职业精力，究竟餬口与敬业是何种干系？便是为了让咱们充分了然教员职业的意思，发掘本身内涵的精力气力，塑造真实的教员职业的精力。

　　记得咱们的服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net在开坛时约请了武汉市歇息榜样、天下三八红旗头、天下巾帼立功斥候、咱们**中人的高傲——***教员作报告，*教员的报告原定30分钟，现实却讲了两个多小时。但那时在坐的干部、教员一向当真凝听，不人讲话，更不人半途离场。冉教员不唉声叹气，不古怪的履历，有的只是俭朴的措辞，盘曲的遭受，若何会激发统统人的共识？我想定是*教员那以果断的决定信心面临教导奇迹、以固执的意志面临糊口波折、以深挚的师爱面临全数师长教员的品德魅力和时辰在*教员身上显现出的“教员是铺路石，破坏本身，平展人生”的职业精力传染了巨匠而至吧。报告会后，咱们在各年级组遴选了一名代表，共六位教员在服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net上讲话。他们或引经据典论述概念，或连系本身的现实任务论证概念，激发了巨匠更深、更普遍的思虑。良多教员对餬口与敬业有了更深的熟习。

　　青年教员们贯通出：干一行，爱一行，钻一行，成一行；那些眼妙手低，纸上谈兵的人永久不能胜利；专心尽力于本身的职业，那样，哪怕最通俗的任务，也能带给咱们成绩感，也能让咱们获得奇迹上的胜利。有着几十年讲授履历的老教员们体味到：教员这个职业不只是一种餬口手腕，仍是咱们的糊口实质；无业则无以餬口，不敬业则碌碌有为；咱们要象酷爱本身的性命一样，酷爱本身的职业，失职尽责，敷衍了事，只需如许，咱们能力成为一个广受尊重的人，才必然会获得光辉的成绩；只需将敬业作为咱们平生寻求的精力境地，咱们的糊谈锋会更成心义。

　　服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net虽已美满竣事，但我校为“二次创业”可延续生长的根底而出力铸造一支师德好、看法新、实质强的教员步队的步调不会遏制。“主干教员研修班”、“班主任培训班”、青年教员“专业常识测验”、“讲堂讲授大比武”、“随机排闼听课”等勾当将不时展开下去。咱们有来由信赖松散勤恳、克意朝上前进的及格教员必然会急流勇进，斗志昂扬，不负众望，再创光辉！

对教员爱岗敬业报告稿15

　　有位墨客曾说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，由于可贵的性命你只需一次。

　　十六年前，我倒是带着些许没法和失踪的豪情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一向为教员这个＂贫寒＂的职业而利诱！在脱手阔气的大款群体里，看不到教员的身影；在奢华气度的新潮一族中，寻不着教员的萍踪……教员，恍如只是糊口的副角！

　　可是，当我看到一个个懵懂蒙昧的孩子在我的关怀鼓动勉励下，生长为一个个懂规矩、讲文化、有特性的小师长教员时，我发明这人间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教员高贵、详尽的爱心。在操场上，我同孩子们一路顽耍游戏；在讲堂里，我和孩子们一路交换进修。在孩子中心，那种抓紧、自由自在、和谐的氛围，是那样吸收我。那些配合顽耍时赖皮、风趣的游戏，时而无邪、时而深邃深挚的扳谈，又常给我无限的回味。当孩子们有前进时，所休会的那种成绩感，是其余任何任务没法相比的，是这爱，使我对这项任务加倍成熟，加倍驾轻就熟，孩子们也在爱中熔解了，几多光阴咱们配合极力。长此以往，一个眼神，一个举措，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛劳的汗水灌溉在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发明孩子们突然长大了，懂事了，聪了然。蓦地间，我找到了本身的代价：教员的任务是塑造人的任务，它高贵、巨大。只需咱们专心走进这座奥秘的“儿童公园”，用咱们博识的爱心和缓这里的每个角落，会发明在咱们踏进的那一刹时便获得了良多欢愉和荣幸。

　　垂垂地，我起头喜好看到师长教员甜甜的张张笑容！喜好听到师长教员豪情亲切的声声呼叫招呼！喜好见到师长教员主动极力后的.点滴前进！在这三尺讲台，我为师长教员传道解惑，对师长教员嘘寒问暖，与师长教员孤芳自赏。在这三尺讲台，我能够或许开释芳华的豪情，践行性命的代价，放飞人生的抱负。即使囊空如洗，即使贫寒如水，即使浮华散尽……但我知足，我是教员，我是一名名誉的国民教员！

　　固然偶尔我也感应很烦、很累，但心中总会涌起一种激烈的义务感：我是教员，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们内心写一本最斑斓的书。这激烈的认识不时鼓动勉励我以朴拙去拥抱每个孩子。与他们旦夕相处，我一向想着两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的豪情使我对孩子少了一份抱怨，多了一

　　份宽大；少了一份奢求，多了一份晓得；少了一份求全谴责，多了一份尊重。我既然遴选了这个职业，就会无怨无悔。我不是不想过三尺以外的天下，可是，当早晨走进斑斓的校园，面临一张张无邪的笑容，一声声响亮的问候；当跟孩子们在一路，看到一个个龙精虎猛的身影；当夜深人静，修改孩子们那一份份布满立异的功课;当空闲时和孩子们在qq上高兴谈天，赏识孩子们发送的一张张风趣的图片，我又是那末感动，那末知足。

　　一名传授曾说过：“一些人但愿大张旗鼓，但愿有条有理，但愿成为一个受人尊重的、很是具备成绩的教导家；也有一些人但愿平淡淡淡、安安悄悄。”我想，我是遴选了后者。可是，遴选后者并不是抛却抱负。我所寻求的只是一种平淡淡淡的真，一种实其实在的情！在通俗而充分的任务中，我以本身的满腔热忱，正文着教员的职责，庇护着师长教员的生长，誊写奇迹的光辉！在我内心只需如许一个寻求：为了孩子的统统，贡献平生我无怨无悔！

　　我高傲，我是一名小学教员！

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