中华魂念书勾当总结15篇

　　总结是指对某一阶段的使命、进修或思惟中的履历或情况停止阐发钻研，做出带有规律性论断的书面材料，写总结无益于咱们进修和使命才能的进步，是以咱们须要转头归结，写一份总结了。那末你晓得总结若何写吗？以下是小编经心清算的中华魂念书勾当总结，但愿对巨匠有所赞助。

中华魂念书勾当总结1

　　念书能够或许或许坦荡咱们的气度，滋润咱们的心灵。我按照黉舍的念书月勾当打算，经心构造了各类勾当，让班里的同窗都有了差别程度的收成和进步。在总结这次浏览勾当后，我总结以下：

　　第一、营建杰出的浏览空气。

　　为了变更先生的自动性，开了一个念书班会——我交了好书的伴侣。先容本次勾当的意思，并拟定出本堂课的勾当打算和标语：“我进修，我欢愉，我到场。”

　　我收成”，保举合适一年级先生浏览的册本，让先生感触感染到浏览的主要性。与此同时，咱们的讲堂停止了装修，开设了“保举好书”、“橱窗”、“浏览之星”等栏目。先生把日常平凡买的带拼音的读物放在书角，与伴侣分享，营建了丰硕的浏览空气，激起了先生的浏览热忱。在念书月勾傍边，我也时不时用故事作为嘉奖。若是先生上课表现好，教员会给先生讲一个小故事，比方“赚大钱”、“一块钱的欢愉”、“地狱与地狱的区分”等。这些短篇故事不只让先生在课间歇息，也让先生体味本相，感触感染浏览的乐趣。

　　第二、养成杰出的浏览习气。

　　对一年级先生来讲，他们识字量少，浏览才能差，有自发的浏览习气，包含姿式等。以是我和同窗分歧以为，课后浏览应当和上课浏览姿式一样，离讲义一尺远，掩护先生目力，天天对峙浏览最少30分钟，用一个小故事或一个小片断，体味此中的乐趣。经由历程浏览勾当，活跃的先生变得宁静，闹热激烈热闹繁华的讲堂变得宁静，全数讲堂布满了稠密的浏览空气。由于大三先生年数小，习气不是久而久之能养成的，以是有些先生仍是不真正体味到念书的益处，也不养成杰出的'念书习气。全班的浏览空气比开学时要好，但须要加强。浏览成就自动的孩子有：李玉珍、杨震、刘一帆、张文轩。

　　第三、按期不按期总结勾当，展开念书互换勾当。

　　展开讲故事比赛，给先生展现机遇，推行浏览勾当。在勾傍边，先生们经心遴选了他们最喜好的童话和寓言，并告知了每小我。全班都是评委，选出了咱们班的“故事大王”

　　特级教员钱守旺说：“念书能带来甚么益处？统统都能够或许或许总结成一个简略的两级公式：读的越多，晓得的越好；你的晓得力越好，你就越喜好浏览和浏览。念书越多，晓得的越多；你晓得的越多，你就会越伶俐。”但愿每个先生都能在好书的陪同下欢愉安康兴旺的生长。

中华魂念书勾当总结2

　　本学期，我校“中华魂”念书勾当已竣事，回首一学期来的使命，咱们深深感应：阐扬“三个”感化，对峙“四个连系”，变更带领、教员和先生的自动性，是搞好念书勾当的底子保障。现将详细做法总结以下：

　　一、阐扬“三个感化”，使念书勾当成为泛博师生的自发步履。

　　一是阐扬黉舍的主导感化。

　　我校成立了以校长为首，主管带领、团支部布告及班、科任教员等构成的念书带领小组，做到了协作明白，义务到人，构成了党、政、工、青齐抓共管，慎密亲密协作的使命场合排场。学期初还拟定了实在可行的勾当打算，做到有打算、有方式，中心有查抄，学期末有总结。在进修勾傍边提倡“浏览文明，扶植书香校园”的理念，并成立了念书、查核、嘉奖等三项轨制，保障勾当的顺遂展开。

　　二是阐扬教员的指点感化。

　　教员是先生念书的指点者和构造者，教员的自动性是先生读好书的关头。我校自动支配有关教员为先生导读。一些青年教员还操纵汇集与先生一路上彀查找材料，拓宽常识面，有的还守旧了小我电子信箱，与先生网上互换。为指点先生爱念书，学做人，我校很是正视在念书勾傍边加强师德扶植，请求教员为人师表，身先士卒，以高贵的品德魅力为先生成立品德风度。在教员中展开了“两爱、三心、四个一”勾当，即：爱奇迹、爱先生；具备义务心、奇迹心、朝上进步心；在与先生相同时给先生一个浅笑，在先生出毛病时给先生一点宽大，在先生碰到题目时给先生一些晓得，对落后生和特困生多给一份关爱。咱们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的使命方针并孳孳不倦地为之尽力。在教员的影响下，先生们讲抱负，讲品德，严守规律，吃苦进修，一个“为学、为师、求是、求新”的杰出校风正在构成。

　　三是阐扬先生的主体感化。

　　展开“中华魂”念书勾当，先生是主体，必须充实变更先生的自动性、自动性、缔造性。咱们构造念书勾当时提出了“三个罢休”，即：罢休让先生到场勾当的筹谋；罢休让先生在勾傍边唱配角；罢休让先生到场总结。先生们束厄局促思惟，自立立异，环绕爱国主义这个焦点和诚信这个主题，提出了良多无益的勾当定见，有些先生念书后写出了“与书火伴，坦荡视线”、“获得常识，三分在课内，七分在课外”的格言警语，很受同窗们的接待。

　　二、对峙“四个连系”，把念书勾当作为德育教导的有用载体

　　一是念书勾当与讲堂讲授相连系。讲堂不只是教授迷信文明常识的阵地，也是德育教导的主要渠道。我校不只把“中华魂”念书归入思惟政治课傍边，其余学科也矫捷地把读本有关内容融入本身的讲授中。政治教员将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容无机地交叉到日常平凡讲堂中，凸起并深切了诚信教导；语文教员在讲堂上指点先生写读后感，编演有关讲义剧；音乐教员在讲堂讲《国歌》常识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教员在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大打动人物、故乡美等为内容指点先生绘画创作，使先生深切晓得爱故国、爱故乡、爱社会主义的主要思惟寄义。讲堂讲授融入念书勾当内容，加强了先生能源，开导先生思惟，培育了先生的立异才能、协作熟悉和安康的心思状况，师生互动，既进步了讲授品德，又晋升了先生本质。

　　二是念书勾当与品德养成教导相连系。我校环绕以礼节教导为焦点的德育使命方针，把念书勾当与品德养成教导慎密连系，培育先生从我做起，从小事做起，因人施教，按部就班，锲而不舍。我校的《一日惯例》，成为全校师生遵照的步履标准。在念书勾傍边教导先生用《守则》束厄局促本身，改掉不良的步履习气。

　　三是念书勾当与校园文明扶植相连系。校园文明对先生的身心安康有耳濡目染的影响。为了给先生缔造杰出的念书情况，我校肯定了以校园文明扶植为冲破口，融念书勾当、养成教导和校园文明扶植于一体的'使命方针。我校投资对西侧墙壁每墙垛都停止了主题光鲜的设想，墙壁上念书的名言警语、古诗词配画等，使先生在富于教导的人文情况中，思惟获得陶冶和升华。吸收了先生念书乐趣，坦荡了先生视线，构成了“以读辅德，以读辅智”的教导，使先生的思惟品德本质有较着进步。

　　四是念书勾当与休会现实教导相连系。在念书中学到常识，在现实中增添身手，这是我校师生的共鸣。咱们在构造念书勾傍边，很是正视对先生的休会现实教导，让先生在现实中感悟做人的事理。经由历程观赏拜候、社会查询拜访、公益休息等，使先生在休会中学到身手，在现实中欢愉生长。

　　我校“中华魂”念书勾当固然获得了一些成就，但仅仅是起头，更主要的使命还在背面。咱们有决计在教导局、中心校的带领下，总结履历，乘势而上，不时首创我校念书勾当的新场合排场。

中华魂念书勾当总结3

　　本学年，我校延续贯彻落实中华魂念书勾当，回首一学年的使命，咱们深深感应：阐扬三个感化，对峙四个连系，在勾傍边寻觅差异，变更带领、教员和先生的自动性，是搞好念书勾当的底子保障。现将详细做法报告请示以下：

　　一、对峙四个连系，把念书勾当作为德育教导的有用载体。

　　念书勾当与讲堂讲授相连系。讲堂不只是教授迷信文明常识的阵地，也是德育教导的主要渠道。讲堂讲授融入念书勾当内容，加强了先生能源，开导先生思惟，培育了先生的立异才能、协作熟悉和安康的心思状况，师生互动，既进步了讲授品德，又晋升了先生本质。

　　二、是念书勾当与校园文明扶植相连系。

　　校园文明对先生的身心安康有耳濡目染的影响。为了给先生缔造杰出的念书情况，我校肯定了以校园文明扶植为冲破口，融念书勾当、养成教导和校园文明扶植于一体的使命方针。激起先生念书乐趣，坦荡先生视线，构成了以读辅德，以读辅智的教导，使先生的思惟品德本质有较着进步。

　　三、是念书勾当与休会现实教导相连系。

　　在念书中学到常识，在现实中增添身手，这是我校师生的共鸣。咱们在构造念书勾傍边，很是正视对先生的休会现实教导，让先生在现实中感悟做人的事理，经由历程观赏拜候、社会查询拜访、公益休息等，使先生在休会中学到身手，在现实中欢愉生长。

　　四、自动展开念书报告比赛勾当，在勾傍边寻觅使命差异。

　　每年我校都自动到场市关工委构造的`念书征文或报告比赛勾当，20xx年我校李捷同窗在中华魂念书征文比赛中获得优良的成就，遭到市、县惩处，其作品被汇集于《中华魂优良征文选》中。经由历程勾当，要让每位师生接近册本，养成爱念书、好念书的习气；在现实中与巨匠对话，为人生奠定；指点师生配合念书，与书为伴，与典范为友，与博览同业，斥地视线，从而享用进修的欢愉、糊口的欢愉。经由历程指点先生拟定念书打算，培育先生念书的习气，进步先生的念书才能；指点教员、先生配合到场，优化校园文明情况，增进先生本质协调生长；尽力构建进修型校园，经由历程念书勾当，营建协调的文明空气。

中华魂念书勾当总结4

　　本学年期，我校延续贯彻落实中华魂念书勾当，回首本学期的使命，咱们深深感应：阐扬三个感化，对峙四个连系，在勾傍边寻觅差异，变更带领、教员和先生的自动性，是搞好念书勾当的底子保障。现将详细做法报告请示以下：

　　一、阐扬三个感化，使念书勾当成为泛博师生的自发步履。

　　一是阐扬黉舍的主导感化。我校成立了以校长为首，分担校长、主管中层带领、团委布告及班、科任教员等构成的念书带领小组，做到了协作明白，义务到人，构成了党、政、工、青齐抓共管，慎密亲密协作的使命场合排场。学期初还拟定了实在可行的勾当打算，做到有打算、有方式，中心有查抄，学期末有总结。在进修勾傍边提倡浏览文明，扶植书香校园的理念，并成立了念书、查核、嘉奖等三项轨制，保障勾当的顺遂展开。

　　二是阐扬教员的指点感化。

　　教员是先生念书的指点者和构造者，教员的自动性是先生读好书的关头。我校自动支配有关教员为先生导读。一些青年教员还操纵汇集与先生一路上彀查找材料，拓宽常识面，有的还守旧了小我电子信箱，与先生网上互换。为指点先生爱念书，学做人，我校很是正视在念书勾傍边加强师德扶植，请求教员为人师表，身先士卒，以高贵的品德魅力为先生成立品德风度。在教员中展开了两爱、三心、四个一勾当，即：爱奇迹、爱先生;具备义务心、奇迹心、朝上进步心;在与先生相同时给先生一个浅笑，在先生出毛病时给先生一点宽大，在先生碰到题目时给先生一些晓得，对落后生和特困生多给一份关爱。咱们提出铸就中华魂，塑造世纪人的使命方针并孳孳不倦地为之尽力。在教员的影响下，先生们讲抱负，讲品德，严守规律，吃苦进修的杰出校风正在构成。

　　三是阐扬先生的主体感化。

　　展开中华魂念书勾当，先生是主体，必须充实变更先生的自动性、自动性、缔造性。咱们构造念书勾当时提出了三个罢休，即：罢休让先生到场勾当的筹谋;罢休让先生在勾傍边唱配角;罢休让先生到场总结。先生们束厄局促思惟，自立立异，环绕爱国主义这个焦点和诚信这个主题，提出了良多无益的.勾当定见，很受同窗们的接待。

　　二、对峙四个连系，把念书勾当作为德育教导的有用载体。

　　一是念书勾当与讲堂讲授相连系。讲堂不只是教授迷信文明常识的阵地，也是德育教导的主要渠道。我校不只把中华魂念书归入思惟政治课傍边，其余学科也矫捷地把读本有关内容融入本身的讲授中。政治教员将中华魂中的内容无机地交叉到日常平凡讲堂中，凸起并深切了诚信教导;语文教员在讲堂上指点先生写读后感，编演有关讲义剧;音乐教员在讲堂讲《国歌》常识，教唱爱国主义和诚信歌曲;美术教员在绘画课上以神舟六号飞天成功、打动中国的十大人物等为内容，指点先生绘画创作，使先生深切晓得爱故国、爱故乡、爱社会主义的主要思惟寄义。讲堂讲授融入念书勾当内容，加强了先生能源，开导先生思惟，培育了先生的立异才能、协作熟悉和安康的心思状况，师生互动，既进步了讲授品德，又晋升了先生本质。

　　二是念书勾当与品德养成教导相连系。我校环绕以文明礼节教导为焦点的德育使命方针，把念书勾当与品德养成教导慎密连系，培育先生从我做起，从小事做起，因人施教，按部就班，锲而不舍。我校的《实中先生必读》，成为全校师生遵照的步履标准。在念书勾傍边教导先生用《实中先生必读》束厄局促本身，改掉不良的步履习气。

　　三是念书勾当与校园文明扶植相连系。

　　校园文明对先生的身心安康有耳濡目染的影响。为了给先生缔造杰出的念书情况，我校肯定了以校园文明扶植为冲破口，融念书勾当、养成教导和校园文明扶植于一体的使命方针。我校投资将讲授楼临街墙壁停止了主题光鲜的设想，凸起

　　加强未成年人思惟事理扶植的内容，使先生在富于教导的人文情况中，思惟获得陶冶和升华。吸收了先生念书乐趣，坦荡了先生视线，构成了以读辅德，以读辅智的教导，使先生的思惟品德本质有较着进步。

　　四是念书勾当与休会现实教导相连系。

　　在念书中学到常识，在现实中增添身手，这是我校师生的共鸣。咱们在构造念书勾傍边，很是正视对先生的休会现实教导，让先生在现实中感悟做人的事理。经由历程观赏拜候、社会查询拜访、公益休息等，使先生在休会中学到身手，在现实中欢愉生长。

　　三、自动展开念书报告比赛勾当，在勾傍边寻觅使命差异。

　　每年我校都自动到场市关工委构造的念书报告比赛勾当，20xx年，我校**两位同窗在中华魂念书报告比赛中获得优良的成就，20xx年3月，我校严雨程、王丹頔同窗代表汉川市到场全省中华魂念书报告比赛获得了较好的成就，20xx年7月，我校陈佩瑾同窗代表汉川市到场孝感市中华魂报告比赛获得了第二名的好成就。本年，咱们延续自动到场知荣明耻，从我做起的征文和报告比赛。从勾傍边找差异，不时改良使命体例。

　　我校中华魂念书勾当固然获得了一些成就，但仅仅是起头，更主要的使命还在背面。咱们有决计在关工委、市教导局的准确带领下，总结履历，乘势而上，不时首创我校念书勾当的新场合排场。

中华魂念书勾当总结5

　　为了进一步贯彻落实《中共中心对于构建社会主义协调社会几多严重题方针决议》和《中共中心国务院对于对于进一步加强和改良未成年人思惟品德扶植的几多定见》精力，以社会主义焦点代价系统为引领，在青少年中遍及、深切展开中国特点社会主义配合抱负教导，赞助青少年准确体味我国社会主义低级阶段的配合抱负和古代化所获得的庞大成就，明白新世纪周全扶植小康社会的斗争方针，加强民族自负心、自傲心和高傲感，指点青少年成立准确的天下观、人生观、代价观，成立高贵的社会抱负，时辰筹办承当完成中华民族巨大回复的汗青使命。在黉舍团校委果构造支配下，我校成功停止了以“中华魂”(抱负点亮人生)为主题的念书勾当。现将本次勾当作以下总结：

　　一、根基做法

　　(一)构造带领

　　为了保障主题教导勾当的顺遂实行，黉舍办公室以文件的.情势拟定了《20xx年xx中学“中华魂”(抱负点亮人生)主题教导勾当实行打算》，成立了带领小组，各方自动到场，保障了主题教导勾当实在落实到位，和各项勾当的顺遂展开。

　　(二)鼓吹策动

　　为了扩展主题教导勾当的影响，我校担任勾当使命的各部带领自动构造，兼顾筹谋，在主题勾当鼓吹使命中，做到两个激起，一是激起教员和五白叟员教导先生进修读本的自动性，二是激起青少年先生自学读本的自动性，连系教员和“五老”职员的带动感化，和先生的主体感化，让进修勾当到达实效，让社会主义焦点代价系统，真实的常驻先生心底。

　　(三)勾当历程

　　我校全数1742名同窗到场到了这次勾傍边，本次主题教导勾当一以《抱负点亮人生》读本为主体，让先生在充实浏览晓得讲义内容的历程中，体味我国现阶段(社会主义低级阶段)的代价观。并以此为契机，让先生体味社会主义焦点代价系统的精力本色，经由历程进修使先生成立准确的代价观、人生观，让爱国主义成为先生代价观中不可或缺的构成局部。

　　在勾当历程中，黉舍还构造先生展开了以爱国主义为主题的报告比赛和作文比赛，在黉舍教员们的经心评比下遴选出了一批优良作品，展此刻黉舍鼓吹栏。经由历程各方的尽力和自动到场，本次以社会主义焦点代价系统为主题的爱国主义教导在我校获得了很是抱负的结果。

　　二、进修结果

　　经由历程这次主题教导勾当，使我校师生充实熟悉到，中国特点社会主义配合抱负是社会主义焦点代价系统的主题，是回复中华的支柱和精力能源，是中国现阶段的斗争方针。只需在全社会安稳成立中国特点社会主义配合抱负，才能鞭策中国特点社会主义奇迹不时进步，完成中华民族的巨大回复。

中华魂念书勾当总结6

　　针对教员的讲授和教导使命的须要，黉舍按照下级同一支配，这学期黉舍经心遴选了《做一个幸运的教员》作为必念书目，同时还装备了一些教导专著、专业常识方面的册本，使教员能够或许或许从中不时进步本身的现实功底、体味教修改态，进修新的教导体例、加强讲授的身手。在念书的底子上，黉舍按期构造的念书心得互换和钻研勾当，使教员们能够或许或许在短时候内进修、解惑。

　　一、自动构造策动，鼓吹“念书勾当”的精力本色，使每位教员都实在体味勾当的方针、请求及要到达的详细方针。

　　黉舍召开全部教员集会，起首拟定了教员念书勾当打算和详细实行步骤，为教员装备了册本，鼓动勉励教员大批浏览典范使教员本质获得升华。

　　二、拟定实在可行的方式保障，每个关头都有呼应的轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的展开，避免“一阵风”刮过的不良偏向。有勾当轨制的束厄局促和指点，使教员遍及感应方针明白、使命详细、做起来易行。

　　三、成立黉舍、教研组、教员三级汇集。黉舍担任全数勾当的材料、资金、场合保障；教研组担任构造教员到场、实行；列位教员自动呼应，有方针'、有打算、有步骤地搞好浏览、钻研、讲座、撰写论文等各项使命。

　　为把此项勾当搞好，黉舍添置了大批的图书；还增添了不少无益的硬件装备，配制光盘、音像成品，为勾当供给充沛的保障。

　　二、拟定实在可行的方式保障，每个关头都有呼应的轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的展开，避免“一阵风”刮过的不良偏向。有勾当轨制的束厄局促和指点，使教员遍及感应方针明白、使命详细、做起来易行。

中华魂念书勾当总结7

　　今朝已进入高科技期间，为了配合科教兴国的计谋实行，我校延续深切展开万人念书勾当，让先生与家长经由历程念书勾当，营建杰出的家庭念书空气和念书求知的空气，从而鞭策全社会构成杰出的念书风尚。

　　一、深切展开念书勾当

　　我校操纵家长会，校会、红围巾播送等路过延续向泛博师长、先生鼓吹展开念书勾当的意思，进步家长与先生对展开念书勾当的熟悉，进一步明白念书勾当的主要性，使家长与先生对我校展开的万人念书勾当构成共鸣。为了使念书勾当顺遂展开，我校拟定了以下一系列的念书勾当打算。

　　（1）请求家长与先生自动到场黉舍展开的万人念书勾当，同时也要自动到场禅城区和社区停止的念书勾当。

　　（2）操纵家长会向家长鼓吹若何培育孩子念书的乐趣。

　　（3）请求家长身先士卒，带头营建稠密的家庭念书空气。

　　（4）鼓动勉励先生多念书，家长要知足孩子的购书愿望。

　　（5）展开“我与家长共读一本好书”的勾当，并按黉舍的'请求填写好念布告录表，家长与孩子要同时写下念书心得体味，同享念书之乐。

　　（6）环绕念书勾当，在一、二年级停止通俗话朗诵比赛，三、四年级停止讲故事比赛，五、六年级停止报告比赛，让先生在这些勾傍边，岂但展现本身的身手，并且能与别人互换念书之乐。

　　（7）请求先生对峙写念书条记，经由历程念书长智，经由历程念书明理。

　　（8）召开念书勾当履历互换会，让家长互换家庭展开念书勾当的履历。

　　总之，让家长与先生按照念书勾当打算去做以利到达预期的念书勾当结果，使家长与先生经由历程念书勾当，周全进步小我本质，使念书勾当广为人知，深切民气。

　　二、念书勾当显风度

　　1、让家长显风度

　　在念书勾傍边，为了让更多的家庭更好展开家庭念书勾当，并且在念书勾傍边能收到杰出的结果，我校构造家长先在各班召开家庭念书勾当漫谈会、履历互换会，不少的家长在会上各抒己见，互换本身家庭在念书勾傍边的做法及收成，家长对我校这个做法赞口不绝，分歧以为召开如许的漫谈会、互换会，是斗胆鼎新、立异的一种表现，冲破了以往的家长会以教员为主体，家长为客体的旧看法。此刻，以念书勾当为例，召开以家长为主的漫谈会、互换会，如许大大变更了家长的自动性，家长们绝不保留的互换本身家庭的念书勾当体例和教子履历，巨匠都以为如许的家长会开得好，岂但能让家长与家长之间相相互同，并且还能让家长与家长之间相互扬长避短。教员们分歧以为如许的漫谈会、互换会成了家长展现风度的大舞台。简直如斯，最初各年级选出家长代表，在全校的家长会上作了出色的讲话，先容了他们的家庭念书勾当体例、履历，和获得的'好成就，以此把万人念书勾当推向飞腾。

　　2、让先生显风度

　　在万人念书勾傍边，我校构造先生展开一系列呼应的勾当。如：操纵班队课，让先生“讲迷信家生长的故事”、“泛论我的抱负”，请求先生对峙写念书条记，鼓动勉励先生自动投稿到红围巾播送站或佛山校园报，与世人分享念书之乐，在一、二年级展守旧俗话朗诵比赛，三、四年级停止讲故事比赛，五、六年级停止报告比赛，经由历程展开以上念书勾当，岂但为先生营建稠密的念书空气，并且还为先生缔造展现风度的特别情况，把我校的念书勾当推上新的台阶。

　　三、念书勾当结硕果

　　一年来，我校展开万人念书勾当一无所获，全校有24名先生的家庭被评为校级念书勾当斥候家庭，有400多名先生被评为念书勾当自动份子。同时还构造先生到场了佛山市禅城区和城南街道办事处连系停止的“改成规，树新风”的勾当，有不少同窗在勾傍边获奖，此中六（3）班李浩源同窗写的文艺作品获得了一等奖。另有不少同窗自动撰写文章，投稿到黉舍红围巾播送站、《佛山校园报》等，另有不少同窗获得佛山市《校园报》小记者的称呼。同窗们还把本身的念书条记经由历程电脑排版，打印出来装订本钱，相互传阅、相互互换念书体味，念书飞腾传遍校园。

　　回首曩昔的一年，我校在万人念书勾傍边，颠末全部师生与家长的配合尽力，获得了一定的成就。此后要在原本的底子上，延续把万人念书勾当进一步搞好，让它阐扬更大的育人感化，怒放出更素净芳香的花朵，结出更大更苦涩的硕果……

中华魂念书勾当总结8

　　“中华魂”主题念书教导勾当是以《中国精力颂》系列读本作为讲义，经由历程以“中国精力颂”为主题展开的教导勾当，对泛博青少年停止一次爱国主义、小我主义、社会主义和宏扬期间精力、民族精力的教导，赞助他们加强民族高傲感和完成中华民族巨大回复的义务感。

　　接到告诉后，我校带领很是正视，带头深切钻研了本次勾当的方针和《中国精力颂》一书的导读倡议，颠末当真的钻研和周到的筹谋，将《中国精力颂》读本的进修和勾当融入黉舍的念书节勾傍边，有序展开，加强了教导实效，先生们在各类社会现实中获益匪浅，升华了对故乡、对故国、对中华精力的熟悉，到达了预期结果。

　　现将本次主题念书勾当从以下几方面停止总结：

　　一、全校师生配合浏览。

　　《中国精力颂》小先生读本全书共分为五个单元，即酷爱故国、连合同一、喜好战斗、勤恳英勇、自强不时五个单元。每个单元又分为报告厅、故事会、名言堂和习练场四个局部。本书从小先生的春秋特点与心思需要动身，挑选了在民族生长史上能够或许或许彰显中国精力的典范人物和典范事例停止了活跃详细的描写，力图使同窗们在念书勾傍边考验意志、陶冶情操、开导聪明，从而生长为既有民族自傲心、高傲感和使命感，又有环球视线、国际目光、天下襟怀胸襟的中国特点社会主义和中华民族巨大回复奇迹的扶植者和交班人。

　　新教导尝试的提倡者朱永新教授说：“抱负的德育应当正视让先生与册本为友与巨匠对话，在人类优良文明遗产中污染本身的魂灵，升华本身的品德。”

　　《中国精力颂》这本书很是合适用作德育素材，为此，我校正式告诉各科教员全员到场进修它，并在经心阐发后，选用和本身所讲授科相干的素材，停止课程资本链接。

　　班主任教员则在进修以后，按照读本大旨设想并实行合适黉舍真相，具备班级特点的勾当打算，将念书教导勾当扎踏实实地鞭策落实，吸收更多的'孩子以饱满的热忱投入到这次勾傍边。

　　二、遍及展开勾当。

　　班主任将早会和班会斥地为中国精力颂主题勾当阵地。在列位班主任教员的经心筹谋下，早会和班会情势多样，出色纷呈，黉舍真正成了书声琅琅的乐土、才艺比拼的赛场、欢愉德育的平台。

　　比方一二年级班主任天天凌晨停止很是钟的小我朗诵，先生在多种情势的读中人不知鬼不觉遭到了陶冶，晓得了事理。天天堆集一条对于中华传统美德的名言谚语，先生用一针见血、活跃抽象的名言谚语来自查自省，教员用先生们熟知的名言谚语来停止攻讦教导，结果很是好。

　　中年级班主任以故事会为主要情势，天天和先生配合走进《中国精力颂》读本，在报告中接近名流，学文明理，考验意志、陶冶情操、开导聪明，并大大进步了白话抒发才能，一批讲故事小妙手锋芒毕露。

　　高年级展开了一系列征文、报告勾当和常识比赛，促使先生将全书内容自学完，再颠末各类情势的复现，内化本钱身的信心和人生原则。先生的读写才能获得了很大幅度的晋升，能够或许或许晓得自强不时的中国精力和果断的社会主义焦点代价观，情愿尽力生长为中国特点社会主义奇迹的及格扶植者和交班人。

　　三、黉舍、家庭、社会总带动。

　　中国精力的焦点是自强不时、艰辛斗争、是众擎易举、连合协作，而宝山乡在二零零三年曾着过一场特大山火，在那次火警中获得了党和国民的关爱和增援，从而在废墟上重修故里，规复出产。这是绝好的教导资本。

　　“中华魂”主题教导勾当请求指点青少年多到场社会现实，加强对国情的体味，加强社会顺应才能。成立“大教导”看法，带动全社会来关怀、教导青少年。充实阐扬黉舍、家庭、社会“三位一体”的联动共育感化。

　　为此我校在本学期开学初启动了“故乡时空”的社会查询拜访勾当，以班级为单元，派出记者团，走进社会，展开访谈使命。先生们拜候了校长罗军、村长荣宝玉、乡当局使命职员夏忠华及见证了宝山乡汗青变化的良多白叟，汇集了大批第一手材料。并在语文教员的指点下构成故乡的“春”、“夏”、“秋”、“冬“系列主题文章。玄月份，颠末经心的筹办，我校中国精力颂主题比赛勾当盛大揭幕，由于我校不平行班，先生少，以是本次比赛分为大版块故事、报告、名言谚语堆集和常识比赛四局部，二十三名选手登上舞台，展现本身的身手，赛场空气激烈热闹，掌声和笑声不时，师生们的辛苦休息获得了带领们的分歧好评。终究评比出报告组一等奖荣宇欣同窗，并由她代表黉舍到场县级《中国精力颂》报告勾当提拔赛。

　　在本次“中华魂”的主题教导勾傍边，我校教导使命者一直服膺本身的崇高使命，充实操纵、发掘《中国精力颂》系列读本的教导讲授功效，经由历程主题念书教导勾当，师生配合履历了一场精力浸礼，爱国的信心已植根于每个先生的心中。在此后的使命中，咱们会在原本的底子上，在县关工委果指点和关爱下，延续把念书勾当进一步抓好，为先生的安康生长保驾护航，将此项勾当的育人感化阐扬到更大更强。

中华魂念书勾当总结9

　　一、进步熟悉，加强带领

　　为搞好本次念书勾当，起首由布告在班子集会上讲授本次勾当的意思、感化，进步熟悉，成立由校长布告任组长，政教校长、先生处主任、团布告为成员的念书勾当带领小组，支配念书勾当的内容，按期查抄，增进念书勾当的展开。

　　二、展开念书勾当的情势和体例

　　1、进修鼓吹

　　一是操纵天天间操的20分钟，用校播送站对有关念书勾当内容停止鼓吹。

　　二是用每个月一次的专题板报，通报念书勾当的信息。

　　2、班会

　　操纵每周一次的主题班会，总结互换念书勾当的心得体味。

　　3、故事会、报告赛

　　以鼓吹民族精力、共建协调社会为主题，分学年构造了多场故事会、报告比赛，师生遭到了深切的教导。

　　4、以教员节、国庆节为契机，以念书勾当为内容展开征文书画比赛，鞭策扩展了主题念书勾当的展开。

　　5、加强念书勾当的教导

　　礼聘黉舍离退休老教员做为念书勾当的.校外教导员，黉舍我有关带领、政治教员做为校内教导员，对先生按期教导，指点念书勾当向着准确标的目的生长，并将念书勾当逐步引向深切。

　　三、念书勾当的结果

　　本次念书勾当，重点放在青年教员和先生两方面。经由历程进修和指点，青年教员加倍受岗敬业，连合协作之风渐浓，团队精力加强，极大地增进了教导讲授品德的进步。先生加倍酷爱班级，小我主义精力加强，同窗间一人有难巨匠帮。一年间，二十六个班级都前后展开了为贫苦先生捐助勾当，使贫苦先生休会了班小我这个巨匠庭的暖和，自动向上拼搏朝上进步的杰出班风、校风正在构成。

中华魂念书勾当总结10

　　下战书，我去少年宫做买卖。当我出来时，我又走进了书店。他一口吻读完了两本书。这是印度闻名的心智巨匠对本身的解释和与心智的对话。我之前喜好读心思学方面的书，但这类对天下来讲有点奥秘的心思学册本依然是第一次读，读了以后有点打动。天下上最难晓得的人便是他本身。晓得本身的心里是一种超出的境地。这本书提倡一种相对天然抓紧的状况，不给大脑任何束厄局促和束厄局促，不做任何情势的压抑和标的目的归属，但充实尊敬它，客观地试探它的呈现。追根溯源能够或许或许治愈病症，而不是底子缘由。书中还提到了若何休会人类积重难返的纯正精力之爱。那种爱是人类幸运的最高寻求。当一小我的魂灵和身材完整、天然、协调地融会在一路时，这是一种不相上下的幸运感。这很像释教中的忘我境地。论断是冥想是与心灵对话的最高条理。读完后，我布满了高兴。与精力愉悦比拟，物资愿望的知足是何等微缺乏道。让爱决议统统，让心决议统统。让咱们过一种更纯正、更幸运的.糊口

　　我从小就喜好念书。我甚么都能读。我经心全意地吞下它，用勺子喂它。20多年后，我发明这是我最好的消遣和减压体例。不论有几多波折和费事，天下是庞杂的。只需我手里有一本书，我就能够玩得高兴。天下上甚么都不。没甚么好担忧的。若是你能做天下上忙的使命，你就能够做天下上忙的使命。所谓的闲置营业是浏览。一个女人能感触感染到的自在程度和她对幸运的晓得深度取决于她对人道晓得的广度和深度。咱们没法耽误性命的长度，以是咱们试图扩展性命的宽度。念书的女人不太能够或许堕入伤心，由于她晓得与天然比拟，小我的疾苦是何等微缺乏道；念书的女人不那末失望地孤傲和郁闷，由于当她沉醉在书的陆地中时，她心中有着不相上下的欢愉和幸运；阅念册本的女性不那末阴晦和鄙俚的心思，由于书中的光芒跟着时候的推移布满了感情，并在皮革长袍下鞭打着“小”。念书令人的感情加倍细致，勾当加倍文雅，气质加倍艰深。冷淡地标明本身的抱负，安静地去完成远超浏览的才能。

中华魂念书勾当总结11

　　展开“中华魂”念书勾当，加强未成年人思惟品德扶植，关怀下一代安康生长，是周全实行本质教导，培育一代新人的客观请求，是汗青付与咱们教导使命者的崇高使命。多年来，在市当局和下级有关部分的准确带领下，在全部教员的辛苦尽力下，已开端构成了具备我校德育特点的运转机制。以“中华魂”念书勾当为载体，加强未成年人思惟品德扶植，关怀下一代安康生长，增进先生品德程度的周全晋升。

　　本学年期，我校延续贯彻落实“中华魂”念书勾当，回首本学期的使命，咱们深深感应：阐扬“三个”感化，对峙“四个连系”，在勾傍边寻觅差异，变更带领、教员和先生的自动性，是搞好念书勾当的底子保障。现将详细做法报告请示以下：

　　一、阐扬“三个感化”，使念书勾当成为泛博师生的自发步履。

　　一是阐扬黉舍的主导感化。我校成立了以校长为首，分担校长、主管中层带领、团委布告及班、科任教员等构成的念书带领小组，做到了协作明白，义务到人，构成了党、政、工、青齐抓共管，慎密亲密协作的使命场合排场。学期初还拟定了实在可行的勾当打算，做到有打算、有方式，中心有查抄，学期末有总结。在进修勾傍边提倡“浏览文明，扶植书香校园”的理念，并成立了念书、查核、嘉奖等三项轨制，保障勾当的顺遂展开。

　　二是阐扬教员的指点感化。教员是先生念书的指点者和构造者，教员的自动性是先生读好书的关头。我校自动支配有关教员为先生导读。一些青年教员还操纵汇集与先生一路上彀查找材料，拓宽常识面，有的还守旧了小我电子信箱，与先生网上互换。为指点先生爱念书，学做人，我校很是正视在念书勾傍边加强师德扶植，请求教员为人师表，身先士卒，以高贵的品德魅力为先生成立品德风度。在教员中展开了“两爱、三心、四个一”勾当，即：爱奇迹、爱先生；具备义务心、奇迹心、朝上进步心；在与先生相同时给先生一个浅笑，在先生出毛病时给先生一点宽大，在先生碰到题目时给先生一些晓得，对落后生和特困生多给一份关爱。咱们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的使命方针并孳孳不倦地为之尽力。在教员的'影响下，先生们讲抱负，讲品德，严守规律，吃苦进修的杰出校风正在构成。

　　三是阐扬先生的主体感化。展开“中华魂”念书勾当，先生是主体，必须充实变更先生的自动性、自动性、缔造性。咱们构造念书勾当时提出了“三个罢休”，即：罢休让先生到场勾当的筹谋；罢休让先生在勾傍边唱配角；罢休让先生到场总结。先生们束厄局促思惟，自立立异，环绕爱国主义这个焦点和诚信这个主题，提出了良多无益的勾当定见，很受同窗们的接待。

　　二、对峙“四个连系”，把念书勾当作为德育教导的有用载体。

　　一是念书勾当与讲堂讲授相连系。讲堂不只是教授迷信文明常识的阵地，也是德育教导的主要渠道。我校不只把“中华魂”念书归入思惟政治课傍边，其余学科也矫捷地把读本有关内容融入本身的讲授。政治教员将“中华魂”中的内容无机地交叉到日常平凡讲堂中，凸起并深切了诚信教导；语文教员在讲堂上指点

　　先生写读后感，编演有关讲义剧；音乐教员在讲堂讲《国歌》常识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教员在绘画课上以“神舟六号”飞天成功、打动中国的十大人物等为内容，指点先生绘画创作，使先生深切晓得爱故国、爱故乡、爱社会主义的主要思惟寄义。讲堂讲授融入念书勾当内容，加强了先生能源，开导先生思惟，培育了先生的立异才能、协作熟悉和安康的心思状况，师生互动，既进步了讲授品德，又晋升了先生本质。

　　二是念书勾当与品德养成教导相连系。我校环绕以文明礼节教导为焦点的德育使命方针，把念书勾当与品德养成教导慎密连系，培育先生从我做起，从小事做起，因人施教，按部就班，锲而不舍。成为全校师生遵照的步履标准。改掉不良的步履习气。

　　三是念书勾当与校园文明扶植相连系。校园文明对先生的身心安康有耳濡目染的影响。为了给先生缔造杰出的念书情况，我校肯定了以校园文明扶植为冲破口，融念书勾当、养成教导和校园文明扶植于一体的使命方针。我校投资将讲授楼临街墙壁停止了主题光鲜的设想，凸起加强未成年人思惟事理扶植的内容，使先生在富于教导的人文情况中，思惟获得陶冶和升华。吸收了先生念书乐趣，坦荡了先生视线，构成了“以读辅德，以读辅智”的教导，使先生的思惟品德本质有较着进步。

　　四是念书勾当与休会现实教导相连系。在念书中学到常识，在现实中增添身手，这是我校师生的共鸣。咱们在构造念书勾傍边，很是正视对先生的休会现实教导，让先生在现实中感悟做人的事理。经由历程观赏拜候、社会查询拜访、公益休息等，使先生在休会中学到身手，在现实中欢愉生长。

　　我校“中华魂”念书勾当固然获得了一些成就，但仅仅是起头，更主要的使命还在背面。咱们有决计在关工委、市教导局的准确带领下，总结履历，乘势而上，不时首创我校念书勾当的新场合排场。

中华魂念书勾当总结12

　　“中华魂”主题念书教导勾当，是对青少年停止思惟品德教导的一项严重勾当，按照下级关工委对于展开“中华魂”主题教导勾当的支配，马集乡中心黉舍深切展开了“中华魂”主题教导勾当，现总结以下：

　　一、加强带领，经心构造，保障念书勾当顺遂停止。

　　为确保念书勾当有用、深切、有序地展开，各黉舍成立了以校长任组长，教研组长、班主任为成员的带领小组，拟定念书勾当打算，层层落实义务。

　　二、深切鼓吹，遍及策动，保障先生全员到场勾当。

　　按照念书勾当打算，中心校请求各校带动先生全员到场，多渠道、深条理鼓吹念书勾当的主要意思，陶冶和进步泛博师生的思惟熟悉，缔造念书勾当的杰出空气。

　　1、连系差别期间召开全校师生大会、班主任会，各班召开主题班会等。

　　2、出主题黑板报，经由历程吊挂鼓吹条幅、名流名言牌，成立各班班规、班风，营建校园文明空气、优化班级化扶植等情势。

　　三、体例矫捷，情势多样，鞭策念书勾当纵深生长。

　　为了使各校的念书勾当能够或许或许既遍及地展开起来，又踏实地深切下去，中心校从现实动身，与时俱进，不时总结履历，不时立异使命体例，使念书勾当常办常新，布满了朝气和活气。各黉舍连系黉舍及先生现实，展开了各类成心思的勾当，在此底子上，请求到场念书勾当的先生，巨匠写心得、谈感触、写征文，还停止了征文评比，同时各班级还按照班级情况，展开“中国精力颂”主题班队会。经由历程这些勾当，使巨匠感触感染到，“中华魂”主题教导勾当，是爱国主义教导思惟进黉舍、进讲堂、进先生脑筋的一种好情势、好路子。马集合学、港集合学、马集小学在《中华魂》念书勾傍边，把“连合协作和睦，共建协调社会”这个主题与“成立协调校园”连系起来。环绕这一主题，找出先生存在的题目，对软弱关头，钻研加强、改良方式，用校园进步前辈业绩和典范人物，教导开导先生分清荣辱。先生中相骂打斗的少了，协作和睦的多了；缺课早退的少了，遵照规律的多了；沉湎网吧的少了，勤恳进修的多了，校园里一片温馨协调。

　　四、接洽现实，学用连系，转化念书勾当精力功效。

　　各校在展开念书勾傍边，凸起重点，以点带面，着眼于进步教导品德和增进先生的周全生长，以构成巨匠念书，毕生念书的方针，展开了一系列丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，收到了较好的结果。

　　1、港集合学展开大念书勾当，扩展课表里浏览量。黉舍按照各年级先生特点、讲授请求，精选了阅念书目，详细以下：七年级:《爱的教导》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西纪行》等。八年级:《钢铁是如何炼成的》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》。九年级:《儒林外史》、《贝多芬传》。

　　2、新星小学停止了好书互换勾当，实行资本同享。各班策动先生把本身和家中保藏的册本拿到黉舍（最少到达了一人一书），互换品读，同享资本，畅游书海，构成了好书我先读的愉悦念书空气，各

　　班弥漫着浓浓的念书空气。

　　3、各校都召开主题班会。按照念书勾当打算各班召开了念书履历互换会、总结会。总结互换心得体味，相互先容念书履历，做到：既学到了念书的好体例，加深了爱书、用书的思惟熟悉，同时又增进了同窗间念书比赛勾当的自发构成。

　　4、征文比赛。操纵各类节日的记念意思或影响力较大的大好人功德，各校停止征文比赛勾当，请求先生巨匠到场。黉舍停止评奖，并在黉舍播送站播出，尽力进步了先生的念书进修热忱。

　　5、“念书斥候”评比。为成立先生身旁的典范，经由历程班内保举，黉舍评比出念书斥候。

　　6、黑板报评比。为衬托念书空气，港集小学停止以“我念书，我欢愉”为主题的'黑板报评比勾当。

　　7、手抄报评比。马集合学在语文教员指点下各班先生本身建造了手抄报，黉舍停止评奖。

　　8、展开“买好书，读好书”勾当。提倡先生每学期买一本好书，读一本好书。

　　9、马集合学展开了浏览指点课，加强了对先生念书勾当的指点和指点，增进了师生感情，为展开教导讲授使命供给了能源撑持。

　　10、港集合学约请老教员作专题讲座，操纵身旁的人与事等活讲义从正反两面来教导先生，指点先生器重芳华韶华，把精力投入到学常识、长身手上。

　　11、各校都评比念书自动份子、优良教导员，均赐与恰当的奖

　　五、碰到坚苦及处理方式。

　　展开“中华魂”主题念书勾当最详细、最凸起、最坚苦和最关头的题目是要有读本。今朝先生手头读本较少，是以，咱们正视阐扬各黉舍共青团、少先队构造的自动性、自动性、缔造性，试探出了良多行之有用的展开念书勾当的体例。有的黉舍充实阐扬讲堂讲授主阵地感化，采用到场课表的方式，把 “中华魂”主题教导念书勾当引进讲堂，引进讲义，政治教员讲意思，语文教员指点写心得体味。有的黉舍支配天天下学前“10分钟必读”时候，由班主任教员构造浏览和讲授。有的黉舍展开“中华魂”主题念书勾当常识比赛，另有的黉舍则是经由历程升旗、晨会、橱窗、校刊、黑板报、主题班会等多种情势，这些情势和体例，活跃活跃，先生脍炙人口，既不占用讲授时候，又营建了激烈的空气，使先生不时、事事、到处都在“中华魂”主题教导念书勾当的陶冶傍边。

　　总之，“中华魂”主题念书教导勾当在中心校带领高度正视及泛博师生的配合到场下，获得了较着的教导结果，在此后的使命中咱们会进一步阐扬本身上风，让“中华魂”教导勾当发生更遍及的效应。同时，咱们要更好地进修贯彻下级文件精力，把“中华魂”主题教导念书勾当展开得加倍遍及、加倍深切、加倍踏实、加倍卓有用果。

中华魂念书勾当总结13

　　为增添师生的浏览量，进步幼儿的浏览乐趣，养成杰出的浏览习气，扶植师幼的精力故里，在幼儿园构成“爱念书、读好书、会念书”的杰出空气，我园一年以来认当真真扎踏实实展开了各项使命。

　　一、成立带领小组

　　我园高度正视“书香校园”使命，把此项勾当作为鞭策教导鼎新生长、晋升幼儿园品德的一项重点使命，到场幼儿园使命的主要日程，成立了以__园长为组长，布告周金枝为副组长，其余班子成员和年级组长为组员的带领机构，按照勾当打算将勾当历程落实到每周的使命中去，充实变更泛博师生到场勾当的自动性、自动性，鞭策念书勾当踏实展开并获得实效。

　　二、成立杰出念书情况

　　1、我园约请家长来园观赏讲授勾当，请求家长正视亲子浏览，培育幼儿浏览乐趣。

　　2、咱们拟定了幼儿阅览室勾当支配表，保障幼儿每周都能进入幼儿阅览室浏览，知足幼儿的念书需要，班级说话勾当区则全天开放，让幼儿随时能够或许或许浏览。

　　3、充实阐扬校讯通的`感化，经由历程“我和妈妈一路看”等亲子共读勾当，指点家长养成浏览的好习气。

　　三、展开“书香校园”系列勾当

　　1、展开“念书心得”互换勾当，教员浏览后撰写念书心得，操纵备课时候和共事们停止互换；展开“好书保举”勾当，教员将本身的保举和书中的美文在微信上与巨匠分享，营建“爱念书、读好书、会念书”的校园文明空气。

　　2、展开“故事大王”念书现实勾当。每班常常操纵餐前、课间等时候停止幼儿讲故事比赛，鼓动勉励幼儿多念书、多讲故事。

中华魂念书勾当总结14

　　为了记念抗日战斗成功xx周年，让抗日精力在每个先生的心中通报，特别是在今世小先生中扎根，抽芽，按照下级部分的请求，我校展开了中华魂念书勾当，在先生傍边掀起了纪念汗青，行系将来的念书飞腾，此刻予以总结。

　　一、带领正视，构造保障

　　黉舍带领很是正视本次勾当，请求按照下级部分的.唆使，扎踏实实地展开好这项勾当，确保勾当的结果。为了给先生缔造杰出的念书情况，我校肯定了以校园文明扶植为冲破口，融念书勾当、养成教导和校园文明扶植于一体的使命方针。在进修勾傍边提倡浏览文明，扶植书香校园的理念，并成立了念书、查核、嘉奖等三项轨制。黉舍操纵早读时候，课余时候让先生浏览《中华魂》一书，让先生体味更多的汗青常识，班主任教员作好念书勾当的指点，写好读后感，并自动展开评比念书条记、主题报告比赛等勾当。

　　二、环绕抗日主题展开各类丰硕多彩的勾当

　　1、鼓吹勾当。黉舍构造了黑板报比赛，鼓吹抗日，连系念书的感触感染，我构造先生出一期黑板报。

　　2、 手抄报比赛。

　　3、 念书条记比赛勾当。

　　4、纪念汗青，行系将来主题报告勾当。

　　经由历程以上勾当，激起了先生的热忱，在先生中成立了念书熟悉，先生经由历程自立到场、现实休会，匹敌日战斗有了更深切的熟悉，把抗日精力融入到了本身的进修、糊口中。

　　我班中华魂念书勾当固然获得了一些成就，但仅仅是起头，更主要的使命还在背面。咱们有决计在区教导局的带领下，总结履历，乘势而上，不时首创我校念书勾当的新场合排场。

中华魂念书勾当总结15

　　展开“中华魂”念书勾当，加强未成年人思惟品德扶植，关怀下一代安康生长，是周全实行本质教导，培育一代新人的客观请求，是汗青付与咱们教导使命者的崇高使命。多年来，在下级的准确带领下，在全部教员的辛苦尽力下，已开端构成了具备我校德育特点的运转机制。以“中华魂”念书勾当为载体，加强未成年人思惟品德扶植，关怀下一代安康生长，增进先生品德程度的周全晋升。

　　我校延续贯彻落实“中华魂”念书勾当，回首我校的使命，咱们深深感应：阐扬“三个”感化，对峙“四个连系”，在勾傍边寻觅差异，变更带领、教员和先生的自动性，是搞好念书勾当的底子保障。现将详细做法报告请示以下：

　　一、阐扬“三个感化”，使念书勾当成为泛博师生的自发步履。 一是阐扬黉舍的主导感化。学期初拟定了实在可行的勾当打算，做到有打算、有方式，中心有查抄，有总结。在进修勾傍边提倡“浏览文明，扶植书香校园”的理念，并成立了念书、查核、嘉奖等三项轨制，保障勾当的顺遂展开。

　　二是阐扬教员的指点感化。教员是先生念书的指点者和构造者，教员的自动性是先生读好书的关头。我校自动支配有关教员为先生导读。一些青年教员还操纵汇集与先生一路上彀查找材料，拓宽常识面。为指点先生爱念书，学做人，我校很是正视在念书勾傍边加强师德扶植，请求教员为人师表，身先士卒，以高贵的品德魅力为先生成立品德风度。在教员中展开了“两爱、三心、四个一”勾当，即：爱奇迹、爱先生；具备义务心、奇迹心、朝上进步心；在与先生相同时给先生一个浅笑，在先生出毛病时给先生一点宽大，在先生碰到题目时给先生一些晓得，对落后生和特困生多给一份关爱。咱们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的使命方针并孳孳不倦地为之尽力。在教员的影响下，先生们讲抱负，讲品德，严守规律，吃苦进修的杰出校风正在构成。 三是阐扬先生的主体感化。展开“中华魂”念书勾当，先生是主体，必须充实变更先生的自动性、自动性、缔造性。咱们构造念书勾当时提出了“三个罢休”，即：罢休让先生到场勾当的筹谋；罢休让先生在勾傍边唱配角；罢休让先生到场总结。先生们束厄局促思惟，自立立异，环绕本年的“中华魂”主题教导勾当主题，提出了良多无益的勾当定见，很受同窗们的接待。

　　二、对峙“四个连系”，把念书勾当作为德育教导的`有用载体。 一是念书勾当与讲堂讲授相连系。讲堂不只是教授迷信文明常识的阵地，也是德育教导的主要渠道。讲堂讲授融入念书勾当内容，加强了先生能源，开导先生思惟，培育了先生的立异才能、协作熟悉和安康的心思状况，师生互动，既进步了讲授品德，又晋升了先生本质。二是念书勾当与品德养成教导相连系。我校环绕以八大习气养成教导为焦点的德育使命方针，把念书勾当与品德养成教导慎密连系，培育先生从我做起，从小事做起，因人施教，按部就班，锲而不舍。

　　三、是念书勾当与校园文明扶植相连系。校园文明对先生的身心安康有耳濡目染的影响。为了给先生缔造杰出的念书情况，我校肯定了以校园文明扶植为冲破口，融念书勾当、养成教导和校园文明扶植于一体的使命方针。激起先生念书乐趣，坦荡先生视线，构成了“以读辅德，以读辅智”的教导，使先生的思惟品德本质有较着进步。

　　四、是念书勾当与休会现实教导相连系。在念书中学到常识，在现实中增添身手，这是我校师生的共鸣。咱们在构造念书勾傍边，很是正视对先生的休会现实教导，让先生在现实中感悟做人的事理，使先生在休会中学到身手，在现实中欢愉生长。

　　五、自动展开念书征文比赛勾当，在勾傍边寻觅使命差异。 每年我校都自动到场总校构造的念书征文或报告比赛勾当，20xx年我校同窗在“中华魂”念书征文比赛中获得优良的成就，遭到旗里的惩处，其作品被汇集于《中华魂优良征文选》中。经由历程勾当，要让每位师生接近册本，养成爱念书、好念书的习气；在现实中与巨匠对话，为人生奠定；指点师生配合念书，与书为伴，与典范为友，与博览同业，斥地视线，从而享用进修的欢愉、糊口的欢愉。经由历程指点先生拟定念书打算，培育先生念书的习气，进步先生的念书才能；指点教员、先生配合到场，优化校园文明情况，增进先生本质协调生长；尽力构建进修型校园，经由历程念书勾当，营建协调的文明空气。

　　总之，我校“中华魂”念书勾当固然获得了一些成就，但仅仅是起头，更主要的使命还在背面。咱们有决计在下级的准确带领下，总结履历，乘势而上，不时首创我校念书勾当的新场合排场。

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