端五节班会勾当打算（精选21篇）

　　为了确保使命或使命能无误停止，常常须要事后拟定打算，打算具备可操纵性和可行性的特点。你晓得甚么样的打算才能实在地赞助到咱们吗？以下是小编为大师清算的端五节班会勾当打算 ，仅供参考，接待大师浏览。

　　端五节班会勾当打算 篇1

　　勾当方针：

　　1、领会端五节的风尚习气，晓得端五节是我国的传统节日。

　　2、晓得赛龙舟是端五节的一种风尚习气，并情愿与家长一路协作建造龙舟。

　　3、测验考试应用画、剪、贴等多种体例和家长配合装潢斑斓的龙舟，休会协作胜利的欢愉。

　　4、晓得节日的时辰、来源和风尚习气，感到感染节日的空气。

　　5、休会人们彼此干心的夸姣豪情。

　　勾当筹办：

　　ppt、视频、未装潢的龙舟、彩纸、笔、铰剪、胶水、抹布等。

　　勾当进程：

　　1.说话导入，引出端五的由来。

　　师：小伴侣们，你们晓得夏历蒲月初五是甚么节日吗?(端五节)你们晓得端五节的由来吗?那咱们一路来看看端五节的由来，好吗?

　　教员播放端五节的由来视频。

　　2.师：方才在视频里都看到了甚么?你们晓得端五节都要做些甚么吗?(不会的家长能够或许或许取代回覆)吃些甚么吗?

　　(1)幼儿和家长配合回覆题目，说出端五节风尚。

　　(2)教员出示ppt图片，端五节风尚习气。

　　(3)出格引出赛龙舟，引发幼儿乐趣。

　　3.师：咱们一路来看看赛龙舟吧!(播放冗长视频)

　　(1)察看端五节龙舟比赛的照片，回想龙舟的外形特点，激起装潢龙舟的乐趣。

　　指点语：你看到的'龙舟是甚么样的?下面有甚么?

　　(2)出示木质龙舟，察看龙舟，会商装潢龙舟的体例，激起协作装潢的乐趣。

　　指点语：①龙舟上贫乏甚么?若何才能把龙舟装潢得标致呢?②你筹办装潢龙舟的哪一局部?用甚么体例?须要甚么资料?

　　(3)播放ppt，旁观别人的手工龙舟作品。

　　4.教员树模建造龙舟师：咱们也来做一做龙舟吧!

　　(1)出示建造龙舟资料，先容建造资料

　　(2)一边建造，一边讲授重视事变。

　　5.停止"斑斓的龙舟展"，休会协作胜利的欢愉，幼儿家长与龙舟一路合影。

　　6.勾当竣事。

　　讲授深思：

　　经由进程勾当，幼儿不只领会了中国文化风尚勾当的意思，还取得了多种履历的堆集，如学会有序的操纵多种工具的履历、用画剪连系的体例表现作品的履历等等。

　　端五节班会勾当打算 篇2

　　端五是咱们中华民族的传统节日，这恰好是一个回温老客户、开辟新客户的契机，是以端五蓄客勾当是须要的。

　　比拟遍及的勾当有以下几种：女儿回外家，挂钟馗像，吊挂菖蒲、艾草 ，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和气节鲜果等。对此次勾当将做以下支配：

　　1、勾当背景

　　(1)修河天街一期商店根基一售罄，二期商店也在4月尾开售，在五一的`时辰也做了响应的推行勾当，这时辰端五正式咱们再次加固客户、加大推行力度的机遇。

　　(2)名目在销时代有浩繁动向客户，加速逼定动向客户。

　　(3)端五节沐日，局部外出打工的客户回籍、机关单位奇迹单位放假，潜伏客户量晋升，且本年端五与六一儿童节重合。

　　2、勾当方针

　　(1)维系老业主干系，供给发卖职员与业主不异豪情的机遇，

　　(2)口碑传布，经由进程老业主和修水公家之口为修河天街做传布;

　　(3)经由进程此次维系勾当，为进步增进修河天街二期商店的发卖。

　　3、勾当时辰

　　20xx年6月1日

　　4、勾当地址

　　修河天街名目售楼处

　　5、勾当邀约客

　　修河天街老业主及来访客户

　　6、勾当内容和流程支配

　　6.1勾当内容

　　6.1.1现场咀嚼各类粽子;

　　6.1.2到场现场勾当并支付礼品;

　　6.2勾当流程支配

　　①客户到场，签到

　　② 现场咀嚼各类粽子(入会办卡揭示)

　　③ 现场咀嚼各类粽子(入会办卡揭示)

　　6.3案场系列勾当细则

　　6.3.1“投飞镖、赢大奖”

　　勾当时辰：20xx年6月1日9:00

　　勾当体例：但凡在此时代来访的老业主，均有一次到场本勾当的机遇(由发卖代表引领客户到勾当地区具名确认到场勾当)，经由进程投飞镖，按照所得的环数赢取差别的奖品。

　　勾当内容：每位客户均有三次抛掷飞镖的机遇，累加三次飞镖的总环数，调换绝对应的奖品

　　勾当物料：飞镖10枚，标盘5个，挂号与礼品桌1张

　　奖品设置：

　　一等奖(25——30环)：绒线玩具 (代价20元)

　　二等奖(15环——24环)： 水杯 (代价10元)

　　三等奖(15环以下)： 钥匙扣 (代价3元)

　　备注：勾当奖品以公司原有残剩礼品发放为主。

　　6.3.2“咀嚼各类粽子”

　　勾当时辰：20xx年6月1日9：00

　　勾当体例 ：由发卖代表告知客户勾当信息，约请老客户及来访客户，在30日下战书17:00时统计到场人数。

　　端五节班会勾当打算 篇3

　　一、勾当背景：

　　让师长教员充分领会各地在端五节里各类百般的风尚习气，增添师长教员进修的乐趣，领会这节日的渊源，构成，官方各类差别的庆贺体例和此中所承载的中国所独占的文化内在，以此来休会的意思;体味班级便是一个大师庭，大师都是班级大师庭的成员，应当彼此关怀，彼此保护;增强师长教员爱怙恃爱故乡爱故国的豪情，同时经由进程此次勾当，使师长教员开端懂得中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正领会节日，领会中国传统文化，赞助青少年增强迷信节日文化理念，宏扬立异节日文化，让节日真正给咱们带来欢愉与幸运。

　　二、勾当方针：

　　1. 开端领会端五节的称号、发源及节日风尚习气。

　　2. 经由进程领会故乡过端五节的风尚习气，激起师长教员酷爱故乡、酷爱故国的豪情，体味家庭欢喜、糊口甜蜜的幸运。

　　3.经由进程对节日的领会使师长教员感到感染中国文化的特点。

　　4.培育师长教员汇集，清算，比拟，阐发和应用资料的才能和说话归结综合和抒发才能。

　　三、勾当时辰：

　　端五节前两天

　　四、勾当筹办：

　　1、将师长教员分为4组，分课题汇集天下各地端五节的节日和风尚习气，和端五的相干资料。

　　五、勾当打算

　　第一阶段：勾当筹办

　　一、汇集有关端五节的称号、由来、端五节的传说故事等等。

　　二、查询拜访拜候身旁的尊长，领会故乡过端五节的风尚习气。

　　三、端五节故事报告。

　　第二阶段：以班会情势进入勾当

　　一、情境导入

　　豪情朗读有关端五节诗歌

　　二、进入勾当主题，互换感悟

　　第一主题：话说端五

　　1、端五节的由来

　　端五节的由来，说法甚多，诸如：记念屈原说;记念伍子胥说 ;记念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多师长教员的《端五考》和《端五的汗青教导》罗列的百余条古籍记实及专家考古考据，端五的发源，是中国现代南边吴越民族停止图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精力和动人诗辞，已普遍深切民气，故交们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，是以，记念屈原之说，影响最广最深，占有支流地位。在风尚文化范畴，中国公家把端五节的龙舟赛舟和吃粽子等，都与记念屈原接洽在一路。

　　2、端五节的传说与官方故事

　　3、端五诗词佳句知几多

　　第二主题：端五理论勾当

　　粽子、香袋

　　1、感到感染粽子的苦涩和香袋的美。

　　2、进修用折纸做的五彩粽。

　　3、休会歇息和分享的乐趣。

　　4、假想新奇、精彩的粽子。队员们每一年是若何过端五的呢?(队员讲出各类贺端五的风尚勾当)

　　引出——赛龙舟，端五食粽。

　　5、停止食粽宴

　　师：端五节，为甚么要和家人一路粽子?本年你和谁一路吃?

　　师：你吃的粽子是买的呢，仍是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

　　师：为甚么要送粽子?

　　A、师给队员送粽子并奉上祝贺的话;粽子该是投入大海的，由于你的襟怀胸襟像大海一样的宽阔，别忘了给自身投一个粽子!祝端五节欢愉!

　　B、队员彼此送粽子;

　　C、鼓动鼓动勉励那些不情愿把自身的粽子送给同窗的队员，将自身的爱心和祝贺送给队员。

　　吃粽子(大师一路吃粽子，休会班级大师庭的暖和和团圆，一边听教导员讲故事)

　　师：端五节在咱们中国人眼里，可是很是首要的佳节。

　　三、会商端五节勾当打算

　　1、端五节就要到了，你们有甚么设法吗?谈谈本年筹算若何过端五节。

　　2、队员之间互换。

　　四、小结

　　队员们领会了那末多对端五节的常识，又为过本年的端五节出了那末多好主张，固然大师接纳各类百般的`情势来庆贺这个传统佳节，但每一个民气中有个配合的最夸姣、最传统的愿望，那便是：粽子香，香厨房;艾叶香，香合座;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那边端阳，处处端阳处处祥。祝贺敬爱的伴侣端五节欢愉!

　　教员感应好高兴!最初，我提早祝大师端五欢愉!

　　第三阶段：拓展，延长。

　　经由进程明天的勾当，咱们开端领会端五节的称号、发源及节日风尚习气，赏识吟诵了有关端五的诗词。此后咱们还要进一步研讨，在今后的研讨中，你想研讨些甚么?

　　(分4个勾当小组)

　　1、端五的风尚习气。

　　2、端五的传说和故事。

　　3、对端五的诗词。

　　4、对端五的食物。

　　六、实行战略

　　此次勾当的实行分为三个阶段。第一阶段，勾当筹办，汇集有关端五节的称号、由来、端五节的传说故事;查询拜访拜候身旁的尊长，领会故乡过端五节的风尚习气;勾当的节目，端五故事报告等等。第二阶段，以班会情势停止“蒲月五，是端五。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会勾当。第三阶段，拓展，延长，进一步研讨端五的风尚习气，传说故事等，在此根本上扩展研讨规模，可研讨对，端五的诗词，端五的食物等，使师长教员懂得中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正领会节日，领会中国传统文化，赞助师长教员增强迷信节日文化理念，宏扬立异节日文化，让节日真正给队员带来欢愉与幸运。

　　七、评估体例。

　　勾当评估体例能够或许或良多种多样，筹办阶段的评估首要由家长来评，方针是催促师长教员做好资料的汇集，可用优、良、及品级制。勾当阶段的评估以队员为主，能够或许或许队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。勾当竣事阶段停止一次总结性评估，连系争章赐与评估

　　端五节班会勾当打算 篇4

　　一、选题背景

　　群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端五再次向咱们走来，可是经由进程查询拜访发明，师长教员对端五并不是很是领会，对端五风尚中的文化景象更是知之甚少，想要领会的题目提了一大堆，大都师长教员提到端五节立即想起了那甘旨的粽子，以是当令机关此次粽情飘香话端五为主题的综公道论勾当，能达到事半功倍的结果。

　　二、假想思绪

　　以端五节的文化内在为焦点，从自身感乐趣的题目脱手，自立拟定研讨打算，经由进程协作查询拜访、采访、到场理论、信息汇集与处置、抒发与互换、揭示与评估等试探勾当，领会中华民族的传统文化，增强师长教员对故国、对故乡、对国民的酷爱之情。

　　三、勾当支配

　　全部勾当从年5月起头到6月竣事，用时6周。勾当共分为四个阶段：

　　1、宣扬策动阶段(一周)

　　2、勾当实行阶段(两周)

　　3、勾当阶段小结(两周)

　　4、功效揭示阶段(一周)

　　四、勾当方针

　　(一)勾当总方针：

　　端五节将近到了，睁开对端五的勾当，能够或许或许让师长教员领会有关端五的各类小常识，能够或许或许拓展常识面。同时在勾当中进步师长教员自身汇集资料，处置资料的才能。在端五的欢喜空气中，亦能增进同窗之间的友谊，使孩子们构成悲观合群的心思并对中国的传统文化感乐趣，发生开端的民族高傲感。

　　(二)勾当详细方针：

　　1、认知方针：

　　(1)经由进程勾当对端五节的由来、美食、风尚、庆贺勾当、和端五节的诗词、歌谣等有更周全的领会。

　　(2)经由进程勾当，对研讨性进修的体例、步骤有进一步的领会。

　　2、才能方针：

　　(1)指点师长教员自立发明题目、提出题目，并追求各类路子处懂得决题目，以增进师长教员理论勾当才能的进步。

　　(2)经由进程小组协作查询拜访、采访、报告请示互换增进师长教员的协作探讨精力、进修互换才能、彼此赏识的熟悉的天生和师长教员人际来往才能、行动抒发才能、自我评估才能等的进步。

　　3、豪情方针：

　　(1)经由进程协作小组的小我研讨，对自身的功效有高兴感、成就感，感到感染与别人协作互换的乐趣。

　　(2)增强师长教员对故乡、对国民和渊源汗青的端五文化的酷爱之情，增进师长教员对文化传统常识的探讨心思，鼓动鼓动勉励师长教员不时进修，不时立异。

　　五、勾当实行的详细进程

　　第一阶段勾当筹办阶段(1周)

　　(一)勾当方针：

　　选定主题,假想并完美打算，为实行研讨作好假想。

　　(二)勾当进程

　　1、发生主题，睁开会商

　　听听端五歌谣、赏识端五漫画视频、说说过端五的情形，引发了师长教员思惟和豪情上的共识，大师纷纭报告以往过端五的情形，天生本次理论勾当的主题粽情飘香话端五。

　　师长教员睁开剧烈地会商，提出了一大堆题目，如：端五节详细指哪一天?有多长的汗青了?它是若何来的?为甚么要过端五节?有不端五的传说故事?人们过端五有哪些风尚习气等。

　　2、归结指点，将相干或附近的题目归在一路

　　①端五节详细指哪一天?它是若何来的?有多长的汗青了?为甚么要过端五节?有不相干的传说故事

　　②端五节食物的种类、所食工具与端五节的干系、端五节食物的建造资料、端五节食物的建造进程、端五节的食物是不是是受人接待

　　③自身切身休会一下，进修包粽子和建造香囊。

　　④古时辰人们过端五节有哪些风尚?此刻过端五又有哪些风尚?保留了哪些，为甚么会如许?端五节的'风尚引伸出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端五避五毒、划龙舟等。

　　⑤历朝历代有哪些跟端五节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是甚么?抒发了甚么意思?

　　按照师长教员的会商内容，指点师长教员将提出的题目停止归结分类，指点师长教员按照研讨的内容别离掏出难听的称号：

　　子课题一：端五由来大探秘

　　子课题二：端五美食大聚集

　　子课题三：端五才艺大比拼

　　子课题四：端五勾当大搜刮

　　子课题五：端五诗词大传唱

　　3、假想小课题研讨打算。

　　①师长教员按照自身的乐趣喜好、拿手等，8-9人自在组分解研讨小组，统筹同组异质。

　　②以小组为单位，开端会商、假想子课题的勾当打算。(教员随即以指点者、到场者、协作者的身份到场各小组的勾当，重点指点选题要近而小，既切近糊口，切入口小，易于理论。)

　　4、互换打算，指点完美。

　　A、各小组组长先容自身的打算

　　B、其余小组成员评估并提倡议

　　C、教员指点评估

　　D、小组点窜、完美，肯定打算

　　5、教员夸大理论勾当要重视的题目及事变。

　　①要重视理论勾当的宁静;

　　②筹办好一些须要的装备;

　　③查询拜访、采访或拍摄时要重视提早预定时辰，操纵文化规矩说话，同时需提早假想好采访大纲;

　　④各小组需按照拟定的打算，连合协作，共创佳果。

　　端五节班会勾当打算 篇5

　　一、勾当方针：

　　1.端五节是中国的传统节日，经由进程端五节勾当让师长教员加倍领会中国的传统节日，专心去休会我国的传统节日中蕴涵的意思，更好地担当和宏扬中华优良传统美德。

　　2.经由进程端五节来记念屈原，记念秋瑾。借端五节让师长教员从差别的角度感到感染节日的意思地址，激起他们的设想力和正在构成的民族公理感和爱国情操，激起每位师长教员的试探缔造精力。

　　3.端五节也是一个与家人团圆在一路的好机遇，能够或许或许与家人增进豪情，休会亲情的魅力。

　　二、勾当时辰：

　　三、勾当支配：

　　1.停止一次有关端五节的主题班会。

　　(1)同窗彼此互换所晓得的端五常识。

　　(2)以小组为单位，汇集停止古诗文的互换或赏析。

　　(3)讲授有关屈原的故事和诗歌，对屈原发生崇拜之情。

　　(4)为师长教员讲授端五节的来源、风尚。

　　2.“我向尊长学一技”主题勾当

　　(1)在家里向尊长进修粽子的各类包法，在进修的进程中，测验考试用各类豆物作为佐料包粽子，并咀嚼差别处所、差别的气概、差别特点的粽子，感到感染粽子的苦涩。

　　(2)和家长配合脱手制做香囊，休会歇息和分享的.乐趣。

　　3.休会端五情怀

　　(1)同窗们将建造好的香囊送给家人，抒发对家人的爱，让孩子学会戴德，感激他们常日为同窗们的辛勤。

　　(2)同窗们将自身包好的粽子带到黉舍来与伴侣、同窗、教员一路分享，培育孩子之间、师生之间的友谊。

　　(3)能够或许或许背诵有关端五的诗词名句，或先容屈原的故事。

　　四、勾当请求

　　1.班主任当真机关，查找相干资料，操纵班会课对师长教员停止宣扬教导。作好记实。

　　2.各班也可自行假想勾当内容。做好资料汇集。

　　端五节班会勾当打算 篇6

　　为鼎力宏扬中华民族优良传统文化，唱响“咱们的节日”这一主题，推动建立天下文化城市使命踏实睁开，实在做好“咱们的节日端五”主题勾当，决议在全校睁开“咱们的`节日端五”节日小报评比勾当。

　　一、指点思惟

　　以回首端五渊源为契机，以凸起传统风尚为特点，以增强风尚休会为重点，把爱国主义教导贯串“咱们的节日端五”主题勾当的一向，指点小师长教员在勾当中接管爱国主义教导，增进爱国主义豪情，进步中华民族的凝集力和向心力。让泛博师长教员在切身感到感染中领会端五、认同端五、爱好端五、过好端五，在感到感染传统文化空气的同时遭到爱国主义教导和传统美德教导。充披发掘端五节深挚文化内在，指点师长教员感到感染传统文化魅力，增强爱国主义豪情。

　　二、勾当工具

　　全校师长教员

　　三、作品请求：

　　1.“咱们的节日端五”节日小报创作作品以端五节所包含的传统文化内在为主题。

　　2.内容精辟、图文并茂，色采搭配公道、作品有创意、报头新奇、贴切。小学低年级以绘画揭示为主;小学高年级以笔墨收罗为主;

　　3.手抄报和电子报(打印成纸质)都可。

　　四、报送数目、规格请求与收件停止时辰

　　1.报送数目：每一个班级报送优良作品5-10幅。

　　2.报送请求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品反面左下角请用正楷字体说明：黉舍、作者姓名(不得跨越1名)、组别、作种类类、作品称号、指点教员(不得跨越1名)。

　　3.收件停止时辰：

　　五、评比惩处。

　　分低年级组和高年级评比出一、二、三等奖多少名，对获奖者颁发声誉证书。

　　六、勾当请求

　　各班级要按照“咱们的节日端五”系列勾当打算，连系师长教员特点支配创编节日小报，评比出优良作品停止上报。

　　端五节班会勾当打算 篇7

　　勾当方针

　　1、进修下蹲走，熬炼腿部气力和调和性。

　　2、休会连合协作的乐趣,开端协作熟悉和酷爱故国的豪情。

　　3、让幼儿开端具备不怕坚苦的意志品德，休会安康勾当的乐趣。

　　4、休会人多气力大，火伴间应当彼此协作的豪情。

　　勾当筹办

　　1、节拍轻盈的音乐。

　　2、龙舟头饰8个。

　　3、小红旗1面。

　　勾当进程

　　一、筹办勾当

　　1、说话导入：

　　小伴侣，你们喜好做游戏吗?明天这节课教员教小伴侣做一项很是风趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟教员来勾当勾当做做热身操好不好?

　　2、听音乐，师生一路做仿照举措(体育名目)泅水操(勾当上肢)射箭操(弓箭步，摆布开弓)乒乓球操(半蹲，体转)赛跑操(满身勾当)。

　　二、"开龙舟"游戏

　　1、说话揭题：

　　明天这节课咱们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪一个小伴侣晓得甚么是"龙舟"?

　　2、教员出示挂图，向幼儿先容《龙舟比赛》。过渡语：要想停止龙舟比赛，咱们先要学会若何"开龙舟"。

　　3、幼儿四人一组，后面的幼儿顺次抱住后面幼儿的腰蹲着向前走。(教员只交代"开龙舟"游戏的根基弄法，让幼儿自身在玩中休会若何使"龙舟"进步的技术)

　　4、集合让幼儿一路说说，"开龙舟"游戏玩得若何?碰到甚么坚苦?若何才能使龙舟开好?

　　①大师要一路走。

　　②要一路喊口令。

　　③还要一路出同一个标的方针的脚。

　　师：若是大师速率分歧，有节拍地走，"龙舟"是不是是就能够或许开得快呢?小伴侣们再试一试。

　　5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏教员察看幼儿游戏的.情况，停止个体指点。

　　三、比赛游戏

　　赛龙舟过渡语：此刻小伴侣们的龙舟开得很好了，下面咱们来停止龙舟比赛，看哪条龙舟最早达到动身点，就算胜利。

　　1、幼儿从动身点动身，睁开龙舟赛。

　　2、给胜队褒扬鼓动鼓动勉励。

　　四、抓紧清算勾当

　　1、师：小伴侣，咱们适才停止了龙舟比赛，大师表现真不错!此刻是不是是有点累呀!下面咱们就来抓紧抓紧，随着教员来：甩放手，转回头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。

　　2、整队回课堂。

　　讲授深思：

　　本次的勾当内容"赛龙舟"选材教好。起首斟酌到了幼儿的乐趣特点，有益于变更幼儿的主动性。全部勾当是从幼儿的乐趣动身，重视综合性、乐趣性，寓教导于糊口、游戏当中。同时，"赛龙舟"勾当具备民族特点，与亚运会也有相干性。

　　端五节班会勾当打算 篇8

　　一、假想背景：

　　端五节是中华民族的传统节日，传统节日恰是培育优良民族文化的膏壤，也是培育民族精力的有用路子。本年的端五节是在抗震救灾与增援灾区重修故里的出格时辰中迎来的，是以环绕“走进端五”这个话题，假想了“端五说由来、端五话风尚、端五讲故事、端五赛诗会、师长教员谈感到感染”等板块，让师长教员在勾当中领会端五节的来源、风尚等，感到感染端五节的'文化内在，切身休会我国传统佳节的怪异魅力，激起师长教员的民族高傲感和爱国热忱。

　　二、勾当方针：

　　1、经由进程勾当，让师长教员领会端五节的来源和风尚习气，同时熬炼师长教员经由进程各类渠道(册本、报刊、搜集、别人履历等)获得信息的才能，培育师长教员的猎奇心和求知欲。

　　2、进修端五节文化，激起师长教员的爱国热忱和民族高傲感。

　　三、勾当地址：

　　三(2)课堂

　　四、勾当时辰：

　　6月

　　五、勾今后筹办：

　　上彀查阅资料、汇集故事、多媒体课件等。

　　六、勾当进程

　　【勾当导入】

　　1、我国有良多传统节日，你晓得我国有哪些传统节日吗?

　　2、那末端五节的由来、风尚你们晓得吗?明天就让咱们走进端五节去领会一下。

　　3、引出主题：“走进端五”主题班会此刻起头!

　　【勾当一】端五说由来

　　(一)端五节别称

　　1、端五节有哪些别称?

　　2、对端五节的由来，说法良多，谁能告知大师?(师长教员互换)

　　(二)端五讲故事

　　1、端五节是中国陈旧的传统节日，至今已有两千多年汗青。对端五节故事传说良多，你们晓得哪些与端五节有关的故事吗?

　　2、师长教员报告端五节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》

　　3、掌管人小结。

　　【勾当二】端五话风尚

　　(一)赛龙舟

　　1、过端五节，是中国人二千多年来的传统习气，由于我国地广人多，加上良多故事传说，因而各地有着差别的风尚。你们晓得端五节有哪些风尚吗?(师长教员自在互换)

　　2、你晓得端五节最热烈的风尚是甚么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

　　3、端五节为甚么要停止赛龙舟比赛?(师长教员互换)

　　(二)话粽子

　　1、除赛龙舟，端五节的首要风尚便是咀嚼粽子。(师长教员先容粽子的由来。)

　　2、一向到明天，每一年蒲月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花样种类满目琳琅。(多媒体课件：粽子)

　　3、我国各处所的粽子还各有特点，请几个外埠师长教员先容他们故乡的粽子。(由三名来自湖南、江西、四川的师长教员先容。)

　　4、掌管人小结。

　　【勾当三】谈感到感染，激起豪情

　　1、本年端五节与本年有甚么差别?你是若何过的?

　　(师长教员互换自身的感到感染。)

　　2、你想对地动灾区的小伴侣说些甚么?(师长教员互换)

　　3、唱歌：《56个民族是一家》

　　4、掌管人总结：两千多年的光阴，这在汗青的长河中不能算短短的一瞬了，可是固然大江东去，暮往朝来，墨客屈原的抽象却仍然留在人们心间。让咱们世世通报端五节，代代都记着他，一名巨大的浪漫主义爱国墨客——屈原。

　　【教员总结】

　　看了你们自身筹谋的主题班会，不只是同窗们，包含教员自身都对端五节加深了领会。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”这段话来竣事明天的主题班会，也但愿同窗们用这段话来鼓动勉励自身，在小学阶段最初一段时辰里尽力进修，以优良的成就进入中学。

　　端五节班会勾当打算 篇9

　　勾当方针：

　　1、经由进程勾当让师长教员领会端五节的来源及风尚习气，培育师长教员的猎奇心和求知欲。

　　2、在领会端五节由来和风尚习气时，熬炼师长教员经由进程各类渠道获得信息的才能。

　　3、经由进程勾当，培育师长教员的协作熟悉与脱手才能。

　　勾当进程：

　　一、勾当起头

　　掌管人：又到一年粽飘香，你们是不是是对华夏传统节日——端五节有所等候呢?夏历蒲月初五，是我国传统的端五节，又称端阳节。端五节是我国二千多年的旧风尚，早在周代，就有“蒲月五日，蓄兰而沐”的风尚。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，明天，咱们在这里共度佳节。

　　二、领会民族文化

　　1、端五话风尚。

　　①、蒲月初五是甚么节日?(端五节)

　　②、那末，你们晓得端五节的来源吗?

　　③、师长教员活泼地报告端五节的发源故事。

　　④、在咱们这儿过端五节有哪些风趣的风尚习气呢?

　　2、外来师长教员说说自身故乡过端五的`风尚。

　　三、游戏勾当

　　撮五彩线

　　①、筹办好各自的五彩线。

　　②、同桌两人协作，把各自筹办好的五彩线拿出来，待班主任喊“起头”，自身脱手起头撮，同桌协作把各自的功效戴得手上，举手表示胜利。限时2分钟。

　　四、与诗共舞

　　1、各小队扮演诗朗读。

　　2、诗歌内容

　　①祭屈原

　　②端五节诗词七律.端五老舍

　　③季节门.端阳(清)李静山

　　④端五日赐衣(唐)杜甫

　　五、旁观赛龙船庆端五的录相。

　　1、旁观录相

　　2、谈谈自身的设法

　　六、教导员讲话：xxx

　　七、颁布颁发勾当竣事。

　　端五节班会勾当打算 篇10

　　勾当方针：

　　1、休会风尚文化，领会端五节的由来。

　　2、喜好歇息，乐于到场家务。

　　3、开端领会包粽子的体例。

　　4、领会节日的来源，晓得节日的日子及风尚，乐于到场节日的勾当。

　　5、经由进程会商，激起过节日的豪情，晓得要兴奋、公道地过节。

　　勾当筹办：

　　视频(端五节若何包粽子)，粽叶细线，已弄好的粽子馅，宁静铰剪，盆子。

　　勾当进程：

　　1、导入局部教员：小伴侣们好!端五节快到了，教员家里要来主人，小伴侣们说说教员应当做甚么接待主人呢?

　　小伴侣：粽子。

　　教员：小伴侣们真伶俐，给教员处理了一个大困难，可是教员另有一个大困难，小伴侣们愿不情愿赞助教员啊?

　　小伴侣：情愿。

　　教员：教员家要来良多多少主人，可是总是一小我包粽子，忙不曩昔，小伴侣们能够或许或许和教员一路包粽子吗?

　　小伴侣：能够或许或许。

　　教员：小伴侣们真好。可是你们晓得为甚么端五节要吃粽子吗?(小伴侣有的回覆晓得，有的回覆不晓得。)小伴侣知不晓得都不干系，下面来和教员一路一路看一个动画片，大师就都晓得了。

　　2、旁观视频，领会端五节由来和为甚么端五节要吃粽子教员：看了动画片，小伴侣们晓得为甚么端五节会吃粽子了吧?小伴侣们回家后能够或许或许讲给爸爸妈妈听听看。下面咱们再看一个视频，看看粽子若何包，完了小伴侣们可要赞助教员喔。(放视频)教员：小伴侣们，看看那你们后面都有那些资料，此刻咱们就要用这些资料包出又香又甜的粽子。大师一路来。教员先给大师树模一下。

　　(提示幼儿重视宁静操纵铰剪。经由进程视频进修及教员的树模，局部幼儿能自身试探着包出一个大要，对还不会或无从脱手的幼儿接纳火伴赞助及教员指点，确保每一个幼儿都到场到勾当中)教员：哇，包的粽子真都雅，大师快向他进修，看看他是若何包的，若何才能包的又好又快。

　　3、竣事局部教员总结：哇，小伴侣们真是无能，包的粽子让教员不由得要流口水啦。这下教员不必耽忧没法号召主人了。感谢小伴侣们。但愿大师能渡过一个兴奋的端五节。蒲月五，是端阳。门插艾，香合座。吃粽子，洒白糖。龙舟下水乐陶陶.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香合座。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那边端阳。

　　勾当延长：

　　告知小伴侣回家和爸爸妈妈一路包粽子吃，并给爸爸妈妈报告端五节的由来，渡过一个充分而成心思的`端五节。

　　勾当深思：

　　在假想勾当的的时辰想到方才曩昔的端五节，感觉是一个很好的教导契机，由于自身自身也不粽子，不晓得包粽子是难是易。

　　端五节班会勾当打算 篇11

　　勾当方针：

　　1、领会端五节的来源和风尚，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

　　2、在教员的赞助下测验考试饱粽子，领会粽子的各类口胃。

　　3、乐于到场端五节的勾当。

　　4、晓得端五节是几月几号。

　　勾当筹办：

　　1、插艾草、划龙舟的图片。

　　2、勾今后请家长向幼儿先容端五节的来源和包粽子的体例。

　　3、幼儿用书。

　　勾当进程：

　　一、教员出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出勾当主题。

　　教员出示图片：小伴侣，你们晓得图片上的人在干甚么吗?甚么节日人们会停止划龙舟比赛呢?(指点幼儿晓得是端五节。)

　　二、指点幼儿领会端五节的来源与风尚。

　　1、教员：你们晓得端五节是若何来的吗?

　　2、教员请幼儿说一说。

　　3、教员报告《屈原的故事》，让幼儿领会端五节的由来。

　　4、教员：端五节为甚么要划龙舟呢?教员报告划龙舟的来源。

　　5、教员：你们晓得端五节初了吃粽子、划龙舟以外，另有甚么气概习气吗?教员揭示艾草图片，让幼儿开端领会艾草的缘由。

　　6、率领幼儿进修简略的端五节儿歌。(儿歌：蒲月五，端五到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热烈。)

　　三、让幼儿完全听屈原的故事。

　　1、故事中的屈原是一名甚么人呢?

　　2、他为甚么要跳江他杀呢?

　　3、人们为甚么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

　　教员小结：

　　本来端五节是为了记念咱们国度现代的一名巨人，他的名字叫屈原，他是一名爱国主义墨客，同心专心为国度大事耽忧，眼看着国度就要面临灾害却没法解救，因而成天内心不安，未几，这位明珠暗投的墨客就跳江他杀了!可是他的尸身一向都不找到!他他杀的时辰恰好快到蒲月初五了，人们就把蒲月初五定为端五节，在端五节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的.尸身，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸身!因而可知屈原他是一名何等受人尊敬与敬爱的人啊!

　　四、请幼儿说说自身过端五节的履历。

　　教员：顿时便是端五节了，咱们家里都已将起头包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

　　这些包粽子的工具要作哪些筹办呢?

　　教员小结：每一年的端五节咱们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，按照小我的口胃，人们能够或许或许在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也能够或许或许在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!

　　端五节班会勾当打算 篇12

　　一、勾当背景

　　端五节是我国的一个传统节日，为了休会中国官方节日独有的神韵，开端领会节日的风尚、领会端五节的风尚民情，感到感染中国的社会文化；如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长寿缕等庆贺勾当。能熬炼和成长幼儿的脱手才能，又能增进幼儿对中国传统文化的领会和乐趣。同时，端五节又有着一个着名的来源，让幼儿领会“屈原”的故事，能激起他们开端的民族高傲感。为此，连系一年一度的端五佳节，幼儿园会睁开相干的主题讲授勾当。

　　二、勾当方针

　　1、晓得端五节是中华民族的传统节日，乐于领会端五节的一些风尚和来源，乐于到场一些节日筹办和庆贺勾当。

　　2、开导幼儿的缔造力与设想力，经由进程差别的情势抒发自身的感到感染与懂得。

　　3、对中国的传统文化感乐趣，发生开端的民族高傲感。

　　三、勾当主题：

　　粽情端五，粽香四溢

　　四、勾当时辰：

　　20xx年5月23——27日

　　五、勾当职员：

　　中间幼儿园全部师生

　　六、勾当筹办

　　1、经由进程报告故事、赏识图片、旁观节日相干的视频，指点幼儿追溯端五风尚由来，报告屈原的故事。晓得端五节是中国传统节日，每一年夏历蒲月五为端五节。

　　领会天下各地也有着不尽不异的风尚，各地的人们在端五节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、拴五色丝线辟邪等风尚习气。赞助幼儿构成更多的求知愿望，丰硕幼儿的糊口履历。

　　2、小班：手工粽子；手指游戏《粽子香》（重点拍摄小三班）

　　中班：手工：龙舟；手势舞：过端五（重点拍摄五班）

　　买办：挂艾叶：门插艾，香合座。在门口挂艾叶，菖蒲，能够或许或许增进身材安康。对端五节的古诗或诗歌；

　　3、赛龙舟：赛龙舟是端五节的一项首要的勾当，不只传承了中国传统文化，还包含着连合、拼搏、朝上进步得体育精力和理念（提早筹办好龙舟游戏道具），各班教员机关幼儿停止比赛，6月2日停止全园性比赛。

　　4、中买办：编织五彩线

　　端五节孩子佩带戴彩绳，有祈福纳吉的夸姣寄意。教员能够或许或许筹办好彩绳的资料，指点孩子们学会简略的“三股编”法，让孩子们遴选喜好的.色彩，编出一根根斑斓的彩绳。作品实现后，赠予给身旁的小火伴、教员和家人们，把好运和祝贺送给大师！教员能够或许或许和小伴侣一路编织好开首，而后教员让幼儿拿回家跟爸爸妈妈实现亲子编织五彩绳，请家长供给亲子建造的进程，可图片、视频分享到班群；别的，请各班选定好编织彩绳的格式、编织的教程发给家长参考。（重点拍摄中二班）

　　6、咀嚼美食端五五黄之一：黄瓜（小一班教员带小伴侣从采摘、洗濯到咀嚼，重点拍摄小一班；菜地种有青瓜的班级都能够或许或许从采摘到咀嚼都请小伴侣脱手）

　　5、全园建造端五香包：手工香包

　　端五节佩香包，有避邪驱瘟之意。香包款式精美，佩带在身上也煞是都雅。教员能够或许或许机关孩子们建造香包，作为孩子们亲手为自身筹办的“端五”礼品，小小的香包承载满满的爱和祝贺，想必在这个端五节中定会增添一份欢愉。勾当中，教员能够或许或许让孩子用花布、丝线、流苏等资料做出香包，连系自身的怪异创意，会成心想不到的欣喜呢！

　　筹办资料：提早采办新颖艾叶，让幼儿从洗濯艾叶到建造香包的资料。（重点拍摄：小三、小五班）

　　七、勾当延长

　　1、请幼儿回家和家长一路做粽子饭团，咀嚼茶叶蛋；吃五黄：黄瓜、黄鳝、黄酒、咸蛋黄、大黄鱼；编织五彩绳。

　　2、照片：班级作品、藐视频——副班担任在5月27日下战书3点前把照片打包发给黎琳琳教员；并把当天照片藐视频编辑好发班群

　　3、手指游戏/手势舞——各班主班能够或许或许操纵餐前或晨谈指点幼儿学会；录视频发班群。

　　4、端五节公家号担任：黎琳琳教员

　　端五节班会勾当打算 篇13

　　一、勾当方针

　　1、经由进程分享、互换，开端领会休会端五节的相干风尚，休会和小我配合过端五节的乐趣。

　　2、测验考试脱手建造端五节的相干物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

　　3、情愿主动到场勾当，感到感染节日的欢愉。

　　4、到场节日游戏。

　　二、勾当筹办

　　1、让幼儿汇集有关端五节的各类资料。

　　2、有关建造的各类资料：

　　粽子——粽叶、糯米、线等。

　　香包——各类外形的布片、订书器、棉花、香水、干花。

　　彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

　　五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

　　3、有关的图片、艾草和菖蒲。

　　三、勾当进程

　　（一）讲看看：

　　请求：互换幼儿汇集的有关端五节的'内容。

　　（二）导语：

　　1、（在门上吊挂艾草何菖蒲）知不晓得明天咱们班的门上挂的是甚么呀？（菖蒲）那为甚么要挂菖蒲呢？（由于端五节要到了，挂菖蒲是端五节的风尚）

　　2、那你们知不晓得端五节另有哪些风尚呢？

　　（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端五节风尚。每家人将钟馗像吊挂在门上，能够或许或许镇宅驱邪，保佑一家安然。

　　（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芬芳油的工具，能够或许或许用来杀虫防病虫害，它的香气能够或许或许起到污染情况、驱虫祛瘟的感化。

　　（3）赛龙舟：屈原投湖他杀的时辰呢，有良多人荡舟去追逐解救。他们抢先恐后，可是却不能够或许或许把屈原就下去，厥后每一年蒲月五日就用划龙舟来记念这件事。

　　（4）吃粽子：屈原死了今后，人们怕河里的鱼虾把他的尸身吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

　　（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物资，在端五节此日，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，可是小伴侣不能饮酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

　　（6）佩香包：端五节的时辰小伴侣们都要戴上香包，香包里面放了良多想香料，闻起来香香的，香包有各类百般的外形和色彩，能够或许或许挂在脖子上，也能够或许或许带在手腕上，都雅极了！

　　（7）五彩绳：在端五节人们编各类黑色的带子挂在手上，很都雅又有吉利的意思。

　　（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端五节的时辰，能将鸡蛋竖起来的人，这一年城市有好运气。

　　端五节班会勾当打算 篇14

　　勾当方针：

　　1、开端领会端五节的传说及人们在节日中的风尚。

　　2、晓得包粽子的质料和体例。

　　3、对民族传统文化发生乐趣。

　　勾当筹办：

　　1、赛龙舟的录相和图片。

　　2、包粽子的资料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

　　勾当进程：

　　1、出示粽子，引出“端五节”的传说。

　　发问：这是甚么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些滋味的粽子？

　　幼儿自在会商，说说大师在这段时辰里常常瞥见大人包粽子、吃粽子，这是为了甚么？先容端五节来源的传说。

　　2、机关幼儿旁观图片，领会端五节的风尚。

　　①在端五节，人们会停止哪些勾当？

　　②龙舟是甚么样的？人们在若何划龙舟的？一边划龙舟还做些甚么？他们为甚么如许做？

　　③绿色的`粽子里面有甚么？包粽子须要哪些资料？若何包出来的？

　　3、教员先容其余的有关的风尚习气。

　　4、咀嚼粽子，感到感染节日的空气。

　　端五节班会勾当打算 篇15

　　勾当方针：

　　1、情愿与火伴互换分享，感到感染过端五节的高兴豪情。

　　2、晓得端五节是中华民族的传统节日，能主动到场节日庆贺勾当。

　　3、领会端五节的传说及人们在节日中的风尚。

　　勾当筹办：

　　1、物资资料筹办：幼儿自带的粽子，鸭蛋

　　2、常识履历筹办：晓得端五节要吃粽子

　　勾当进程：

　　1、说话导入。

　　发问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些滋味的粽子？＂

　　＂你喜好吃哪一种粽子？＂

　　＂为甚么在这段时辰里人们都要包粽子、吃粽子？＂

　　（幼儿会商后，教员能够或许或许向幼儿先容端五节的传说）

　　2、说说端五节的陈旧故事。

　　（1）教员报告端五节的来源。

　　（2）领会端五节的风尚。发问：你们晓得端五节另有哪些风尚？

　　（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）。

　　（3）拓展说话规模：为甚么在端五节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿会商）

　　3、教员小结：

　　从端五节起头气候会愈来愈热，蚊子、虫子也愈来愈多，疾病轻易风行。古时还不发闪动蚊剂，但现代中国人很是伶俐，爱动脑子，操纵艾草、蒜头的出格气息将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

　　4、幼儿咀嚼粽子，休会端五节的欢愉

　　（1）幼儿彼此先容自身带来的粽子：外形、口胃。

　　（2）幼儿分享粽子。

　　5、勾当延长

　　亲子游戏：划龙舟。

　　游戏法则：将班级到场勾当的家长和幼儿均匀分为两组。每组家长分两队面临面插缝站好而后平躺在空中上，家长将双手举起来，让幼儿能够或许或许在下面安稳的爬曩昔。游戏起头前幼儿在动身点排好队顺次从家长的手上爬曩昔。

　　游戏提示：家长躺下的时辰，教员要重视调剂家长的.地位，保障家长双手举起来的时辰是一条直线。家长在输送幼儿的时辰重视配合摆布的家长存眷幼儿的地位。教员重视家长搭起来的“龙舟”下面最多只能两到三个幼儿。

　　端五节班会勾当打算 篇16

　　一、勾当方针

　　1、经由进程全蹲走举措操练，熬炼腿部肌肉气力和耐力，进步均衡才能和调和性。

　　2、激起到场体育勾当的乐趣，休会游戏的乐趣。

　　3、培育耐力及协同协作的才能。

　　二、勾当筹办

　　单位筒8个、体能棒8根(含毗连器8个)、体能条4根、合力布道1套;矿泉水多少、秒表1个、音乐。

　　三、勾当进程

　　1、教员率领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道停止走、跑瓜代操练。

　　2、幼儿站成四路纵队，教员和幼儿一路在音乐的伴奏下有节拍地做热身勾当：头部勾当、上肢勾当、下蹲勾当、踢腿勾当、腾跃勾当等，重点勾当膝枢纽和踝枢纽部位。

　　四、小我游戏：赛龙舟

　　1、支配园地，建立游戏情境

　　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单位筒、体能棒、体能条和毗连器搭建而成的.“桥洞”，在动身点处支配1片长方形合力布道和多少瓶矿泉水作 “大粽子”。

　　2、先容游戏弄法，睁开游戏

　　四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿式站在动身点线后期待，其余幼儿则在场外扮演“观众”。游戏起头，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”达到动身点，而后4人一路用合力布道运两个“大粽子”回动身点。使命实现后，互换脚色，游戏持续，直至一切的小组实现使命。教员计时，用时最短的小组得胜。

　　3、游戏拓展：教员可按照幼儿的水平，在途径中设置一些妨碍，幼儿需绕妨碍停止全蹲走，以增添游戏的难度。

　　端五节班会勾当打算 篇17

　　一、勾当请求：

　　按照孩子自身的履历，设想并抒发端五节的欢愉。培育孩子的设想力和绘画才能。

　　二、勾当筹办：

　　丰硕对端五节的风尚。

　　三、勾当流程：

　　让孩子察看粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，连系屈原等故事，在自身的脑海中画出端五节。孩子的操纵，教员的察看指点。鼓动鼓动勉励孩子细心察看，阐扬设想力。作品的评估和揭示。指点孩子彼此评估对方的作品，互换对假期的感到感染。

　　端五节的宋节

　　请各班小伴侣扮演并朗读端五节的儿歌。

　　小（1）：5月5日是端阳。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟闪亮下水。

　　小（2）：5月5日，是端五节，提着竹篮入谷；溪边的百草，最香的`是菖蒲。

　　中班：五一，气候热，放下锄头歇息；这座山轻风习习，杨梅红血流不止。

　　大类：“棕色气息，芬芳的厨房。艾叶又香又香。大门插着桃枝，出门能够或许或许看到麦二是黄色的。这里端阳，那边端阳，处处端阳。

　　谙练的母亲协作—家庭勾当

　　第一组：和妈妈一路做粽子。

　　第二组：和我妈妈一路做香包

　　体例：给每一个年青队员披发一条黑色的丝绸、一条能够或许或许挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些芬芳的药物和一副针线活。若是不香药，能够或许或许用绿豆或花生取代。每一个年青的玩家用手中的资料做一个小香囊，在一张小纸条上写下祝贺和祝贺的话，并缝在香囊里。请求针脚整洁，表面雅观。香囊做好今后，能够或许或许带着，也能够或许或许送给别人。

　　新思绪：小孩子戴香包也是端五节的风尚之一，听说有避邪祛疫的意思。香囊内含朱砂、雄黄、香药，用绢布包裹，香气四溢。而后用五色丝线将香囊串起来，做成各类外形和琴弦，精美心爱。这类体例的新思绪是让孩子自身做香囊，请求在香囊里放上祝贺或祝贺的小纸条，既知足了孩子喜好脱手的请求，又合适孩子稚气的性情。做香包。用布做一个小布袋，向药店要或买五种中药面，缝紧在小布袋里。戴在儿童或老年妇女身上，驱邪避灾。

　　第三组：和妈妈一路织蛋网。

　　最初，孩子们彼此送礼品，并对火伴说祝贺。

　　勾当竣事

　　在这里，我代表一切的幼儿园教员，祝一切的家长和孩子节日欢愉，家庭幸运！亲子勾当竣事，每节课机关孩子和家长分享好吃的粽子。

　　在兴奋的空气中，咱们的勾当应当竣事了。经由进程此次亲子勾当，我必然感到很深。孩子们表现出了他们的小我魅力，孩子们和他们的怙恃表现出了主动协作的杰出精力。

　　端五节班会勾当打算 篇18

　　勾当请求：

　　1.指点幼儿摹拟机关龙舟，进修布局物体的根基特点与某些纤细局部的建构体例。

　　2.指点幼儿赏识和评估自身和别人的作品，与火伴配合分享胜利的高兴。

　　勾当筹办：

　　1.筹办花片、积塑、各类玩具。

　　2.机关幼儿观赏龙舟的'画展。

　　勾当进程：

　　1.连系端五节的划龙舟比赛，指点幼儿根椐自身的已有履历说一说龙舟的根基特点(幼儿也可自在会商)。

　　2.指点幼儿想想用甚么玩具拼插龙舟?教员重点指点幼儿拼插龙舟的三角形船头、另有龙的外形，出格是龙头的建构。

　　3.幼儿分组建造龙舟，接纳各类已学的技术停止拼插。教员重点指点幼儿拼插龙头，指点个体才能弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

　　4.开导幼儿可斗胆假想差别的龙舟，装潢龙舟的外形。

　　5.将幼儿自身建造的龙舟放在勾当室的四周，并让幼儿彼此观赏、互换、评评谁的龙舟最有特点、最有立异。

　　勾当反应：

　　1、幼儿对建构勾当有稠密乐趣，他们喜好各类布局资料，出格是花片、积塑。在拼插物体外型时，在色彩搭配、安稳水平等方面另有待于进一步进步。

　　2、幼儿在拼插龙舟时，出格是龙舟的龙头拼插的比拟难，以是在勾当中我重点指点幼儿若何拼插龙头或是指点幼儿用别的的方法来处理如：用纸张画出龙头来，而后贴在积塑上等等。也有一局部幼儿拼插好龙舟后自身坐在龙舟上划龙舟玩的很高兴。

　　端五节班会勾当打算 篇19

　　一、假想思绪

　　端五节是咱们中华民族的传统节日。过端五节是我国两千多年来的习气，为了让幼儿更好地领会端五节，感到感染端五节丰硕的文化内在，激起爱国豪情，丰硕糊口履历，以是端五节咱们睁开了“咀嚼端五，传承文化”亲子勾当，让小伴侣们在浓浓的亲子空气中进一步领会中国传统节日的风尚，专心去休会我国的`传统节日中蕴涵的意思。

　　二、勾当主题

　　咀嚼端五，传承文化

　　三、勾当方针

　　1、晓得端五节是我国的传统节日，开端领会其来源及风尚习气，如：吃粽子、做香袋等；

　　2、晓得屈原是我国现代巨大的爱国墨客，激起爱国豪情；

　　3、喜好和大师一路共度端五节，主动到场端五节勾当，休会节日的欢愉。

　　四、勾当时辰、地址

　　时辰：xx月xx日

　　地址：幼儿园操场

　　五、勾当筹办

　　1、履历筹办，领会包粽子的进程步骤

　　2、粽叶、糯米、其余配料

　　3、布块、针、线、菖蒲、香药、朱砂等

　　4、小桶、赛龙舟的视频、纸箱龙舟

　　六、勾当进程

　　1、掌管人致辞

　　2、报告端五节来源的故事，让幼儿开端领会故事中的人物、使命

　　3、每班幼儿家庭分两组停止亲子勾当。

　　第一组：幼儿与家人一路包粽子

　　第二组：幼儿与家人一路做香囊

　　4、《粽子接力赛》

　　各班筹办小桶一个，粽子多少。

　　游戏法则：幼儿抱紧家长，家长走过阳关道，走到另外一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到步队前的小桶里，下一名，持续游戏。在划定时辰内看哪队运的粽子多为优越。

　　5、幼儿彼此赠予礼品（粽子、香包），并斗胆向火伴说一句祝贺的话。

　　6、旁观赛龙舟视频

　　7、做龙舟（手工创作）

　　经由进程察看、小我味商，协作协作，应用捏泥、建构、绘画等手腕创作龙舟。

　　8、《赛龙舟》亲子游戏

　　各班纸箱龙船四个，塑料椅子多少（或其余妨碍物）。

　　游戏法则：每轮游戏两组，每组两艘船，停止比赛

　　①幼儿套着纸箱做的龙舟，绕妨碍前行接力。

　　②妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕妨碍前行接力。

　　③家长与幼儿为一组，停止比拼。

　　七、勾当竣事

　　掌管人总结

　　端五节班会勾当打算 篇20

　　【勾当方针】

　　1、让幼儿开端领会端五节是我国的传统节日，并领会端五节的风尚和来源。

　　2、经由进程理论操纵勾当，感知粽子的外形和种类，鼓动鼓动勉励幼儿与火伴停止互换和协作，培育幼儿立异熟悉。

　　【勾当筹办】

　　1、故事灌音

　　2、各类外形的粽子，粽叶多少、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　　【勾当进程】

　　一、引出话题。

　　教员：小伴侣你们晓得端五节吗?谁能告知我端五节是甚么时辰?在这一天，咱们会吃甚么?(粽子)明天教员也为小伴侣带来了良多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想想，你手里拿的粽子像甚么?并用一句完全的话来讲一说。

　　勾当先容：淡淡棕叶香，浓浓人间情，根根丝线连，万万情义牵，每一年的'夏历蒲月初五，是中国传统的节日--"端五节"，又称端阳节、蒲月节、端五、等等。固然称号差别，但各地国民过节的风尚是不异的。端五节是我国有二千多年的旧风尚，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

　　小结：粽子的外形真风趣!

　　二、咀嚼粽子，并报告。

　　1、熟悉粽叶。

　　教员：粽子的外形真风趣，咱们来闻一闻，香吗?你们晓得这阵幽香来自哪儿?是从粽子里面的这片叶子上披发出来的，它叫粽叶。

　　2、幼儿咀嚼。

　　教员：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?明天教员也为你们筹办了良多的粽子，咱们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

　　3、幼儿报告粽子的馅及它的滋味。

　　小结：本来粽子的种类这么丰硕啊!

　　三、请小宝宝们扮演朗读端五节的儿歌。

　　端五节班会勾当打算 篇21

　　勾当方针

　　1、晓得端五节是中华民族的传统节日，经由进程勾当领会一些风尚和来源。

　　2、对中国的传统文化感乐趣，发生开端的民族高傲感。

　　3、喜好到场节日勾当，能从勾当中感到感染节日的欢喜的空气。

　　勾当支配

　　1、由各年级组代表颁发以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。

　　2、各年级出一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣扬海报。

　　3、全园机关睁开“端五节”风尚风气常识讲座。经由进程讲座，让每一个教员、幼儿对端五节的风尚有进一步的领会，同时带动幼儿跟从家长一路到场端五系列勾当勾当，另外一方面也是对传统节日夸姣休会，增强了亲子间不异、领会，以此协调亲子干系，也能更好的赞助持续传统文化。

　　4、全园儿歌征集勾当(每班)

　　5、“育传统美德，扬爱国之心”端五小报建造比赛。(每班3份)

　　6、教员端五软笔书法比赛，每一个年级出三人代表参赛

　　勾当内容

　　情况支配

　　建造端五小报展板，各班建立有关端五节的相干墙饰和展板，不须要大面积支配，每班有一块内容就行，楼道可装潢一些有关端五的吊饰等。

　　记念屈原和典范诗文朗读会

　　节目单：

　　(1)小我舞

　　(2)朗读：《论语》

　　(3)朗读：玄月九日忆山东兄弟等》

　　(4)朗读：《门生规》

　　(5)朗读：《端五组诗》

　　(6)歌扮演

　　端五传统游戏勾当

　　(1)赛龙舟

　　每一个年级两两比赛，将事前筹办好的龙舟套在身材上，每组5人，请求举措同一，最早达到动身点的班级得胜。

　　(2)斗草

　　斗草是端五节的'传统官方游戏，也称拔根儿。其弄法大略以下：比赛两边先各自采摘具备必然韧性的草，而后彼此穿插成“十”字状并各自用劲拉扯，以不时者为胜。

　　师幼一路咀嚼粽子

　　厨房为每一个班级筹办各类差别口胃和差别外形的粽子，师幼一路咀嚼，咀嚼后指点幼儿一路会商自身吃到粽子的口胃和外形，旁观包粽子的视频，勾当美满竣事。

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