防备幼儿园拥堵践踏变乱应急预案(3篇)

　　在平常进修、任务和糊口中，保不准会产生突发事务，为了避免形成更严峻的效果，凡是须要事后体例一份完整的应急预案。应急预案要怎样体例呢？以下是小编经心清算的防备幼儿园拥堵践踏变乱应急预案，仅供参考，但愿可以或许赞助到大师。

防备幼儿园拥堵践踏变乱应急预案1

　　一、建立措置突发事务的率领小组：

　　组长：

　　成员：

　　二、机构职责：

　　1、加强率领，健全构造，强化任务职责，拟定应急预案和落实各项办法，完美任务机制和应急保证体系。

　　2、幼儿园园长要辨认轻易呈现践踏的危险地址，重点提防，应用各类情势，加强对幼儿步履标准教导、宁静教导、守次序教导、加强幼儿的自我掩护认识。

　　3、幼儿园园长要常常性地对幼儿园讲授和糊口举措办法、装备和园地、衡宇和装备遏制宁静查抄，发明隐患要当即整改；要确保走廊、楼道的通顺。

　　4、健全幼儿园各项规章轨制。

　　5、宁静担任人实行值日任务职责，苦守幼儿园，有事外出必须奉告别的宁静担任人，或请其余担任人代实行值日任务职责。

　　6、办公室印制全园教员通信录，并按期查对德律风号码，确保通信录中能有一个德律风通顺。班主任要在身旁常备家长通信录。

　　7、先生麋集收支时，每楼层支配一位教员坚持次序（白天值班教员担任）：

　　二楼东楼梯口：

　　二楼西楼梯口：

　　三、教员职责及对幼儿的宁静教导请求

　　1、各班主任要常常对幼儿遏制文化礼节教导，教导幼儿高低楼梯时要靠右行，不要拥堵，避免践踏积存等不宁静变乱的产生，对有如许景象的幼儿要赐与攻讦教导，责令其更正毛病步履。

　　2、高低楼梯的教员要对幼儿高低楼梯居心打闹等不良景象赐与避免，避免拥堵景象的产生。

　　3、在上课时代，课堂门都要翻开，一旦产生拥堵践踏或火警等题目，便于幼儿实时有用地分散。

　　4、幼儿在颠末楼梯产生践踏等宁静变乱时，地址教员要实时构造疏浚沟通，避免变乱进一步扩展。

　　5、一旦产生践踏等宁静变乱，值班教员或地址教员要顿时报告园长，同时根据伤情拨打120急救德律风，构造送往比来的病院遏制急救措置。

　　6、教员都有义务教导幼儿遵照幼儿园划定，出格是对高低楼道应当注重宁静的题目要常常讲，以激发幼儿的高度正视。

　　7、上课时代一旦产生火情，一切教员都有义务实时报告园长，并担任构造好本班幼儿，做好分散等任务，还要顿时构造人力急救，但不能请求幼儿走近危险处所；要实时堵截电源和火源，避免火势的进一步舒展。要实时德律风报警（德律风：119）。同时构造幼儿分散，避免丧失扩展。

　　8、在呈现告急环境的时辰，在场的教员和园长要注重根据应急分散唆使、标记和图示遏制公道准确的分散幼儿。

　　9、要学会准确利用消防装备，实时毁灭火警。

　　10、未依法实行宁静职责，违背宁静划定的步履或违背本划定的，经有关部分的.认定，由幼儿园遵照有关划定对义务职员赐与行政规律惩罚或其余惩罚。因溺职、渎职或办理失控产生变乱，形成卑劣影响的，由有关办理部分和公安构造遵照有关法令律例予以惩罚。组成犯法的，依法究查刑事义务。

　　四、应答突发事务措置预案

　　产生变乱后，目睹者要当即向率领小组反映，率领小组当即启动应急预案，一切成员必须当即赶赴现场构造急救。同时，火速拨打德律风报警并向下级主管部分报告，请求支援。报告应当包含以下信息：变乱产生的时辰与地址、品种、水平、危险；已采用和筹办采用的应急步履。

　　产生变乱后，率领小组按以下准绳构造师幼遏制告急分散：

　　1、产生突发事务后当即吹哨报警（由谢琴担任），宁静率领小组火速构造全校师幼分散逃生。

　　2、详细分散任务支配：

　　（1）课余时辰各班班主任担任批示本班幼儿分散，上课时辰由讲课教员担任批示幼儿分散。

　　（2）按楼层由底到高的挨次顺次逃生：一楼幼儿在教员的指点下间接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队顺次逃离。

　　（3）每楼层支配一位教员坚持次序（值班教员担任）。

　　（4）操场批示员：各班班主任

　　（5）告急分散后调集地址：

　　楼道分散上去的幼儿按指定线路到操场调集，但不能影响别的班级的经由进程线路。

　　五、分散请求与注重事变：

　　1、听到幼儿园收回的警报声后，全园师生当即疾速、宁静遏制分散，不能再整理物品。

　　2、分散调集地址：全数幼儿按做操地位在操场调集。

　　3、分散挨次：教员批示幼儿按打算支配顺次疾速、宁静下楼，不能争先下楼，以避免产生拥堵践踏变乱。

　　4、分散进程中若是产买卖外危险，起首遏制简略救济，为伤员包扎伤口，而后支配专人遏制照顾护士并送到病院救治。

防备幼儿园拥堵践踏变乱应急预案2

　　一、操练训练目标

　　经由进程地动应急操练训练，使全部先生把握应急避险的准确方式，熟习我校告急分散的法式和线路，确保应急避险任务能疾速、高效、有序地遏制，从而最大限制地掩护全部先生的性命宁静。同时经由进程操练训练勾当培育先生从命批示、连合合作的道德，学会逃生的身手和才能，进步先生应急反映才能和自救互救才能。

　　二、操练训练批示小组

　　现场总批示： 李恩平

　　现场副总批示：高书合

　　操场指定地带：党文丽

　　后勤保证： 周爱英

　　现场疏浚沟通员： 教导处做事、

　　三、操练训练筹办

　　1.操练训练前召开带动大会，论述地动应急操练训练的`主要意思，批注操练训练的法式、内容、时辰和规律请求，和各个班级分散的线路和达到的地区，同时夸大操练训练是防备性、摹拟性操练，以避免产生曲解而激发地动讹传。

　　2.操练训练前对分散线路必经的地方和达到的"宁静地带"遏制实地细心查抄，对存在题目实时遏制整改，消弭妨碍和隐患，确保线路通顺和宁静。

　　3.在校园播送上收回旌旗灯号（警笛声），第一次旌旗灯号不得分开课堂，应火速躲到桌子上面；第二次旌旗灯号收回后，在教员的构造下有序分开课堂。

　　4.各班主任供给参与操练训练职员名单，节制人数，严厉规律，若有居心粉碎且形成卑劣影响者将严加措置。

　　四、操练训练请求

　　1.从命批示，从命支配，坚持宁静。

　　2.举措火速、标准，严禁推拉、抵触触犯、拥堵，避免践踏事务的产生。

　　3.按划定线路分散，不得串线。

　　4.在撤退途中，如呈现拥堵跌倒，前面先生及楼梯口应当即高声喊"停"同时遏制不动，各班教员号召本班先生停下，等险情解除后，再号召按挨次撤出。

　　5.各班主任在楼梯口支配专人值班，要高度担任，谨防践踏事务产生。如产生报酬题目将究查有关职员的义务。

　　五、操练训练分散法式

　　1.听到第一次旌旗灯号"告急避险"后，全部先生在5秒钟的时辰内，火速钻到本身的课桌下并且用双手放松课桌的桌腿。听到第二次旌旗灯号"告急分散"后，每班靠门的先生当即把门翻开，按坐次撤出课堂，以班为单元有序撤出。

　　2.课堂内先生分散支配以下：

　　⑴接近门的先生先分散。

　　⑵前4排先生畴前门顺次分散，后4排先生从后门顺次分散，请求有序、举措要火速。

　　⑶出门后变成一起纵队，按指定标的目的跑步前行。

　　3.讲授楼内分散支配：

　　初三1、2班走讲授楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走讲授楼中心楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走讲授楼西楼梯。到操场调集。

　　3.先生分散到指定的宁静地带后，各班班长、体委要在指定地位站好，盘点人数，向班主任报告，再由班主任向宁静办主任报告。

　　5. 现场疏浚沟通员（班主任和任课教员）职责：

　　⑴第一次收回后，指点先生遏制室内避震，更正先生的不准确举措和姿式。

　　⑵第二次旌旗灯号收回后，率领先生火速有次序分散到指定的"宁静地带"。

　　⑶班主任要从头至尾跟队，紧密亲密存眷操练训练现场，掩护勾当规律，避免不测产生。

　　6.后勤保证要保证车辆、急用药品、通信通顺。

　　六、操练训练时辰

　　2011年12月1日下战书第三节。

　　各相干职员要安稳建立"宁静第一，义务重于泰山"的思惟，当真构造好本次操练训练勾当。

防备幼儿园拥堵践踏变乱应急预案3

　　为了进一步加强我园宁静办理任务，防备幼儿拥堵践踏的变乱产生，进步全部教职员工和幼儿的宁静认识，特拟定我园以下防备践踏应急预案：

　　一、建立“防备幼儿拥堵践踏”应急任务率领小组。

　　组长：李xx（园长）。

　　副组长：黄xx、陈xx

　　组员：全部行政后勤及一切教职员工。

　　二、职责：

　　1、加强率领，健全构造，强化任务职责，拟定应急预案和落实各项办法，完美任务机制和应急保证体系。

　　2、率领小组成员要辨认轻易呈现践踏的危险地址，重点提防，应用各类情势，加强对幼儿步履标准教导、宁静教导、遵照次序教导、加强幼儿的自我掩护认识。

　　3、率领小组成员要常常性地对幼儿讲授地区、糊口地区（睡房）和糊口举措办法、装备和园地、衡宇和装备遏制宁静查抄，发明隐患要当即整改。要确保走廊、楼道的通顺。万一产生拥堵践踏或火警等题目，便于实时有用地分散。

　　4、健全幼儿园各项规章轨制，专人担任。出格是楼道宁静值守定时到位。

　　5、行政值周和值周教员实行值周任务职责，苦守幼儿园，有事外出必须支配好值班职员，或请其余担任人代实行值周任务职责。

　　6、上放学特别时段支配值班职员值守楼梯等轻易形成拥堵践踏的变乱地段。

　　7、一切职员坚持德律风24小时通顺，班长备好幼儿家长通信录，便利随时接洽家长。

　　三、教员职责及对幼儿的宁静教导请求。

　　1、各班要常常对幼儿遏制文化礼节教导，靠右行，不要拥堵，避免践踏积存等不宁静变乱的产生，对有如许景象的幼儿要赐与攻讦教导，使其更正毛病步履。

　　2、避免居心打闹等不良景象，避免拥堵景象的产生。

　　3、在上课时代，课堂门都要完整翻开，一旦产生拥堵践踏或火警、地动等题目，便于幼儿实时有用地分散。

　　4、产生践踏等宁静变乱时，地址教员要实时构造疏浚沟通，避免变乱进一步扩展。

　　5、同时根据伤情拨打120急救德律风，构造送往天马镇病院等比来的'病院遏制急救措置。

　　6、教员都有义务教导幼儿遵照幼儿园各项划定，并做到天天提示幼儿宁静的主要性。

　　7、在呈现告急环境的时辰，在场的教员和值班职员要注重根据应急分散唆使、标记和图示遏制公道准确的分散先生，并实时向率领报告。

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