给教员的一封倡议书15篇

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给教员的一封倡议书15篇

　　在现实社会中，可以或许或许或许或许操纵到倡议书的场所愈来愈多，倡议书是一连串的办理理论，常常有着相当首要的感化。为了让您在写倡议书时加倍简略便利，下面是小编清算的给教员的一封倡议书，仅供参考，但愿可以或许或许或许或许赞助到大师。

给教员的一封倡议书15篇

给教员的一封倡议书1

　　此刻的年代须要的是“立异”。其实在必然意义下去说，“葆有旧色”、“坚持天性”自身便是一种立异的姿势。做语文教员20__年了，我的天性绝不产生些许的转变，而我的这类天性，此刻已变成“立异”的原我。

　　我很是赏识刘铁芳的一段笔墨：“人的内心良多时辰是须要支配和迷恋的。比方若何当教员,今天一个看法,今天一个标语,就会给人带来一种丢失。咱们今天甚么文明都好,甚么新称号、新旗号、新标语都来了,大师都求新,却落空了厚重的根底??”

　　这就让咱们语文教员莫衷一是了，究竟甚么样的语文教员才是好教员，才是立异的教员，才是“坚持天性”的教员，才是“葆有天性”的教员。咱们常常说如许的一个名词：那便是性命在场。换句话说，那便是师长教员必须在场。从这个意义动身，咱们统统的教诲讲授的评估，必须高度正视师长教员的立场、师长教员的脾性、师长教员的评估。以是，一个被泛博师长教员遍及接管的教员，根基上是一个“好”的教员了。

　　那咱们的师长教员喜好甚么样的教员，咱们的师长教员喜好甚么样的语文教员，这个题目你斟酌了不?今天上课，我在班里做了一个“给教员提一个倡议，给语文教员提一个倡议”的问卷查询拜访。现连系查询拜访成果，来讲说“好”(语文)教员的几个关头词。

　　在电脑上很是等闲地打出这四个字，但我晓得，咱们的师长教员有90℅给教员提出了如许的倡议。我常常如许想：一个教员可以或许或许或许或许不吠形吠声，怪异富有缔造性率领师长教员获得好成就，这外面是否是是缺了良多的工具。最首要的工具便是：敬天爱人。咱们面前的师长教员是一个个不可复制的存在，是一个个不容轻忽的个别，是每个家庭几代人的全数。面临如许的师长教员，正如咱们师长教员所说的：做教员不能太绝了!!一个“绝”字，爱心依然如故。“绝”字当头的师生干系是恐怖的，即便你的成便是最高的，可你在师长教员的内心的位置不可思议。固然，以上的笔墨只是针对局部教员或教员的局部步履来讲的，不能否认全数，但他(她)给了咱们启迪，把咱们的师长教员看成同等的人来看待。咱们可以或许或许或许做不到“穷凶极恶”，可是咱们可以或许或许或许给任何的一个师长教员以好心的浅笑;咱们可以或许或许或许做不到给每个师长教员好心的浅笑，可是咱们可以或许或许或许管住咱们的嘴不说出任何风险师长教员自负的话语。不要把诸如“你啊，也就如许了”的话语放在嘴边，你要晓得，如许的说话多了，你就构成了一个习气。这个习气，便是奚落。

　　这是一个刚转来的师长教员，给教员的倡议。他写道：教员应当以言教生，标准本身的言行，万不可“己所不欲”或“己所欲”施与生。是啊，步履是步履的指南。在统统俗气的步履面前再斑斓的笔墨也是泡影。咱们教员身材所转达每种声响，城市在师长教员的步履中留下反响。这究竟是一种甚么样的反响啊!

　　作为一个语文教员，你的身材要转达：勇于说实话，勇于说叫真的话，勇于说怪异的话，这统统切的抒发，都指向了一个词语，那便是其实。

　　作为一个语文教员，你的身材要转达：对任何题目都要葆有期许，等候一个夸姣的呈现，而不是在俗气、无法、旁皇、随波中覆没。

　　作为一个语文教员，你的身材要转达：走进任何的事物，要带着“三只眼”。一眼看物，一眼看物中实，一眼看实中物。

　　作为一个语文教员，你的身材要转达：享用当下。所谓确当下，便是人生。万万不是抱着“师长教员要长大成人”的旧看法不放，师长教员此刻便是人，此刻所做的统统不是甚么给未来打好一个甚么好的底子，只需充实享用拼搏、只需充实享用

　　着这类拼搏的艰苦，才能充实的享用人生确当下。其实，说白了你给师长教员的期许，过于迷茫。考高中，少一分要交2千元，把统统的尽力变成了白搭。四年的夸姣等候，四年的尽力拼搏变成了款项来权衡，这个天下变得猖狂。与其，师长教员往后的气急松弛，不如变个角度，告知他(她)：享用初中四年的夸姣，享用初中四年拼搏，你的人生变得很是成心思。

　　作为一个语文教员，你的身材要转达：诗意糊口。咱们教员其实很通俗，说白了，和别人也便是职业的`差别罢了。万万不要拿着“巨大”来监禁本身。你在师长教员的心目中不应当是苦行僧的脚色，你起首是一个对糊口葆有热忱的人，会糊口、诗通俗的糊口。你还必须是一个“佛者”，对人生的无常与艰苦，过后，报以浅笑。

　　以上，不过量地讲作为一个语文教员讲授层面的题目。我想，只需做到了以上的两点，在品德上你已指点了师长教员。你和你的师长教员都走在一条配合面临的路上，相互不孤独，疾苦有人分管，幸运有人分享。做如许的教员，是一件幸事。

　　突然，想起了3年前写的一篇《新课标下语文教员的归属》的文章。我转变我的概念，语文教员的归属，不应当变来变去，惟有葆有作为一个语文教员的天性，才能“旧中折射新锐”。

　　1、做一个有才情、有诗意的语文教员，让语文讲堂布满诗情画意。

　　2、做一个会糊口、感悟糊口的语文教员，让语文讲堂布满糊口天性。

　　3、做一个懂豪情、用豪情的语文教员，让真情为讲堂注彩。

　　4、做一个懂汗青，讲文史的语文教员，让汗青人物活在讲堂。

　　5、做一个存眷人类心灵天下，存眷人类精力天下的语文教员，让语文讲堂布满哲思。

　　6、做一个会设想并让师长教员思惟的语文教员，让讲堂布满奇思妙想。

　　7、做一个晓得有所为，晓得有所不为的语文教员，让讲堂到达最高境地。

　　8、做一个勤念书、勤写作的提倡者和理论者，用现实步履去影响师长教员。

　　9、做一个敢攻讦、敢立异的语文教员，让师长教员可以或许或许或许或许感知到你的存在，并能影响师长教员去攻讦、去立异，去其实的存在。

　　10，做一个晓得语文是甚么的语文教员。

　　把以上10条从头梳理了一遍，面前缓慢显现曩昔的每个讲授细节。或许，我永久走不出10条给我的屏障。可是，若是我和我的师长教员能在此中，进修而有所得、糊口而有所获，我愿意老此平生。

　　时辰不早了，我那宝贝儿子，不知甚么缘由，在哭。偶然辰听到他的哭，也是一种幸运，由于你能感知到实在的具有。统一个事理，你作为一个语文教员，你真正具有你的师长教员吗?

　　今天，要去听刘良华教授的报告，内心在期许，他应当如我所想，是一个有职业操守、学术为业的人。他的说话会出乎我的料想，给我以震动，让我看到我的未来。

给教员的一封倡议书2

亲爱的教员：

　　您好！

　　我是六年级一名师长教员、在六年的进修、糊口中，黉舍、教员给了咱们无所不至的关切和教诲，使咱们从一个老练的小孩生长为一名成熟的小师长教员、行将毕业，分开旦夕相处的`同窗和教员，分开黉舍了，想到别离的时辰，我真舍不得、此刻，咱们的黉舍在您的筹谋下成长得很好，有古代化的讲授装备、宽阔敞亮的讲堂、斑斓如画的校园风光、绿毯如茵的操场，成了举措措施较完整的黉舍，教员也是颠末精挑细选才出去的，以是，大师在这里进修得也很轻松、兴奋、但黉舍使命另有做得不给力的处所，我在这儿还要给黉舍提几项倡议：

　　1、要多买点体育工具、性命在于勾当，更况且咱们正处于生长时代的小师长教员呢、多点体育工具体育课会更丰硕多彩，从而到达强体健身的目标、

　　2、黉舍要开放藏书楼，书是人类前进的门路，书是人类的精力食粮，书对咱们来讲很是首要，此刻有了电脑，人门变得不爱看书，一碰着甚么坚苦就往电脑上查，作为新一代故国的但愿，咱们要养成爱看书的好习气，以是请您开藏书楼、

　　祝黉舍愈来愈斑斓！

此致

还礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给教员的一封倡议书3

亲爱的吴教员：

　　您好！

　　比来我班的规律很差，上课常常讲小话、换坐位，课外也绝不束缚本身。这都是师长教员不应当为之的。为了强化我班规律，我向您提出以下几点倡议：

　　1、上课时，请同窗们相互监视，同时也请各个同窗可以或许或许或许或许本身束缚好本身。

　　2、下课后、同窗们看到本班同窗违纪后要顿时攻讦，教诲违纪同窗，并让他(她)完整更正。

　　3、请列位同窗在本身的讲义上写一句名言警语，以便更好的.办理好本身。

　　4、下课后，叫同窗们不要在走廊上奔驰，不要玩一些风险游戏。做一些无益的勾当。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。

　　5、每个礼拜都展开一些合作勾当的教诲课。若是有谁变坏了，就让同窗们教诲他，并让他更正。

　　为搞好我班规律，强化办理。我特提出以上倡议，供参考。若有不妥，请攻讦斧正。

　　倡议人：xxx

给教员的一封倡议书4

尊重的教员：

　　您好！

　　我是黉舍里的一名通俗师长教员，我在黉舍里糊口五年多了，咱们的黉舍是一个斑斓的大花圃，是教员、同窗们配合的家、在这里，我天天都可以或许或许或许闻到新颖的氛围，我为我可以或许或许或许在如许的环境里进修而感应欢快、可是，我却发明有些同窗在粉碎咱们的“家”、你瞧，走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”、可是，途经的同窗却不一个会捡起来的、为了黉舍有更好的环境，以是，我想提出以下几点倡议：

　　1、用红围巾播送和宣扬栏来告知同窗们对环保的'小常识、

　　2、组建一支环保小队，让同窗们志愿到场，环保小队的同窗天天按时去各层走廊查抄，若是瞥见有渣滓，就顿时捡起并扔进渣滓桶、若是瞥见是哪位同窗扔的，要赐与恰当的攻讦、并给发明的同窗赐与嘉奖、

　　3、号令同窗们做一期对环保的手抄报，增强同窗们的环保认识、

　　4、设立一个“环保勾当红旗”的评选栏、让环保小队的同窗天天下战书两点半到各班查抄卫生环境，催促同窗们注重卫生、

　　以上是我提出的倡议，但愿您能采取，把咱们的黉舍打形成一个更斑斓的大花圃、

此致

还礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给教员的一封倡议书5

尊重的教员：

　　您好，作为黉舍的重生，在一个礼拜与教员的相处内，却要对你提出倡议，其实有些冲犯，但我却不得不先您发起，由于咱们还要在统一间讲堂一路进修和糊口1年摆布。

　　教员，当我考上真谛中学的时辰，我就常常进入对新黉舍，新教员、同窗的向往中。我也很欢快真谛中学教员讲授的严酷和担任，我也对新的科目产生普遍的兴趣，并打算若何当真学好这些科目。但当我真正成为中师长教员的时辰，惟有您的讲授的不严领我绝望，每当上你的科，我都有些腻烦，也不只我一个对你不满，良多爱学的同窗也对你有些绝望。

　　每当上课时，下面倒是一片喧华，而您却不把此看在眼里，持续您的授课，更感触感染让人可爱的是，当有师长教员与你作无聊的顶撞时，您却花点时辰与他胶葛，您何不间接将其攻讦呢，你或许感触感染如许做会伤了他的自负，那你有不想他对你的不尊重呢？更是让我感应奇异的是，您仿佛只在教前面的师长教员，尔前面的师长教员却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的步履，你却持续听任。

　　所谓“教不严，师之惰。”您固然照实的把书中的常识教给咱们，但惋惜，良多同窗却不晓得你究竟教了些甚么，形成如许的缘由是由于不当真听讲，却在制作乐音，而会呈现这类景象却教员的教诲不严，以致于让良多师长教员对生物这门学科落空了兴趣。

　　其实，也不纯真只需你的教诲不严，我的小学6年级班主任曾也是如许，在刚开学时，我的教员也是如许几回再三纵容师长教员不尊重教员的步履，乃至那些爱拆台的师长教员加倍的猖獗，在讲堂上大笑，还以教员教的常识加以讽刺，教员再也忍耐不了如许的师长教员，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，愤恚冲冲的急步走到那些拆台的师长教员中间，便厉声对此中一名拆台的师长教员说：“你给我到前面站立检讨，在拆台就叫家长。”阿谁师长教员只好垂头认罚。过后教员仿佛有些悔怨，便与女师长教员扳谈，说本身会不会过度分，而女师长教员却很是赞成教员如许的做法，还嫌教员对他的赏罚不够。今后今后，在讲堂上，只需教员的授课声和师长教员们主动回覆的声响。教员的这套“杀鸡儆猴”的.方式使得同窗们对他尊重有加。

　　教员，您听完我讲的件事是否是能进修小学教员一样的教法，使得咱们尊重您，使得咱们爱上生物这门科目呢？请体谅我用如许猖獗的字眼对您倡议，我很等候在您的课上能坐在宁静的讲堂里，和看到同窗们主动进修的面目面貌，另有教员您那温顺的腔调。

　　教员请别让我华侈这么多的笔墨来为您发起，我代表全班请求您能严酷的教诲咱们！

　　您的师长教员：xxx

　　年代日

给教员的一封倡议书6

　　——对若何实现教授常识并前进大师长教员的才能

　　尊重的教员

　　您好：

　　颠末大学一年多的进修和对此刻中国大学教诲的些许领会ξ矣幸恍┕赜谀在讲授上的倡议。但愿能在您今后的讲授中有一点赞助。

　　1.在起头一门课的讲授时应当起首向师长教员先容这门课进修的首要内容在今后使命或糊口中的操纵和是否是会为今后的一些课程供给常识筹办等如许可以或许或许或许让师长教员进修得更无方向和能源。

　　2、适合的授课速率。由于大学的一些课程在懂得上仍是有必然的.难度的，我感触感染教员授课的速率略微快了点，按照现实环境恰当调剂授课速率。

　　3、在上课的进程中，教员最好能声情并茂，可以或许或许或许恰当的做些成心思的勾当。

　　4、在不影响您的环境下，鄙人课后可以或许或许或许尽可以或许多留一会可以或许或许或许让师长教员去找您会商题目，由于一些题目当堂处置会更好。

　　5、教员应当多和师长教员交换。在课间时辰可以或许或许或许与师长教员交换ρ问在对课业的题目，也可以或许或许或许让咱们做一些反应，如许可以或许或许或许让您更有用率地上课，并且可以或许或许或许让师长教员和您的干系更接近。

　　6、可以或许或许或许在课上提一些行将或正在停止的相干专业的比赛

　　让师长教员实时领会和做一些筹办，也可以或许或许或许做一些简略指点。 7，但愿教员可以或许或许或许许可师长教员不颠末导员告假，偶然辰师长教员会有一些急事不能实时上课，至心但愿教员在这方面可以或许或许或许放宽一点。至心肠但愿下面的倡议有能赞助到教员。若有甚么分歧理的处所，望教员体谅。

　　祝教员身材安康

　　使命顺遂

给教员的一封倡议书7

×教员：

　　我的孩子__×的报告册和您写的'考语和定见（若是不就不要）我已当真拜读。__×可以或许或许或许或许获得一点前进，完整是您对他的教诲和关怀，咱们很是感激。咱们对孩子在德智体等方面的教诲一向抓得比拟紧，他在家中可以或许或许或许或许摒挡本身的糊口起居，进修时辰操纵尚可，但偶然比拟率性。为了他前进更快，咱们将主动配合教员对他的教诲。别的，咱们想向黉舍倡议：……

　　再次感激教员。

　　此致

还礼！

　　你的师长教员

　　20xx年xx月xx日

给教员的一封倡议书8

尊重的教员：

　　您好！

　　唐突给您写这封倡议书，请您在百忙中抽暇看一看、您是黉舍的教员，天天有良多事要做、您为咱们处心积虑地使命，对黉舍注入了满腔热忱、使得黉舍层次分明、

　　1、良多同窗由于不能分清图书的益处和害处，自发浏览了对生长无害的不良书刊；

　　2、课间做完功课后，因没事可做，疯疯打打形成了风险；

　　3、由于没在小时养成念书的习气，良多人只机器地接管教员教的常识，本身不在课外进修、

　　鉴于以上3点，咱们诚恳至心地向您提出以下几点倡议：

　　1、尽快开放念书室，采办安康的书刊，添置《十万个为甚么》、《百科常识大全》等常识性读物、并且最好按期改换图书，已防同窗们有趣；

　　2、让两人担任“图书办理员”，已防撕书、偷书景象产生；

　　3、每学期期末后展开“念书会”和“常识抢答”，使咱们获得了常识，也熏陶了情操，还获得了兴趣、

　　以上倡议，请您采取，让校园再添上一笔古香古色的.书香气、若有不适合的，请您多多体谅、

此致

还礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给教员的一封倡议书9

亲爱的孙教员：

　　我来到光彩已有一年多了，也被您辛劳培育了一年多了，我的前进端赖这些。可是光阴不等人，小学毕业考的脚步声咱们已能清楚地闻声，他象征着咱们将分开小学这个暖和的乐土走向咱们所不领会的中学。

　　在接管您这么多时辰的培育后，我感触感染到了您的`偏差。我并不是说您教的不好，只是想指出此中的缺点。由于同窗们进修出发点不一，使得班级里的成就整齐不齐：成就好的同窗因进修底子好而使得他们的成就芝麻着花——节节高；可成就差的同窗却不容悲观，由于一点常识没堆集就丢掉一点，如许一个月上去没学会的常识就有一大串了。固然说您一向很尽力地去给一些成就差的同窗补数学，但这究竟结果只能获得单项的前进，乃至偶然底子就没获得结果。这个题目对您来讲是否是是很难搞懂呢？我经常会呈现如许的环境，当一道困难搅扰着我的时辰，让教员给我解答，很难让我很快懂得，但若是一个懂这道题的同窗来给我解答的话，我会很轻易就把它给弄懂。我想这必然在于教员和师长教员之间的“代沟”吧！

　　出于以上环境，我想到了一个处置方式，这个方式不会是最好的，它只是我的一个倡议，但愿教员可以或许或许或许或许斟酌。我想在天天下战书七八两节勾当课时留此中一节课时辰给咱们，让咱们班成就好的同窗给成就差的同窗补课，使两边都能进修进修，一箭双雕。同时，语、数、英三门停止轮番，今天补语文，今天补数学，后天补英语……如许才使得三门功课的成就都能前进，而不只仅是单项前进了。

　　此刻离期末考已没多永劫辰了，但愿教员能三思尔后行。

此致

还礼！

倡议人：

日期：

给教员的一封倡议书10

亲爱的姚教员：

　　您好！

　　教员，咱们这组有良多不听话的男生，告了良多次，教员也管了，可是可是他们山河易改天性难移，不听话的仍是照旧不听话，我此刻已感触感染跟他们坐在一路便是一种疾苦，有他们的处所就没我，跟他们不共戴天，与其看着心烦，不如把他们调走！

　　可以或许或许或许大师跟咱们教员想的一样，感触感染能忍就忍吧。

　　但确切不是我不可一世，而是他们其实太使人不能接管，每次小组会商的时辰他们都在传布黄色信息，或许他们只是开打趣，但咱们仍是不能接管。

　　每当上课时，下面倒是一片喧华，而您却不声不响，持续您的授课。您可以或许或许或许感触感染如许做会伤了其自负。所谓“教不严，师之惰。”您固然照实的把书中的常识教给咱们，但良多同窗却不当真听课。我很等候在您的课上能坐在宁静的讲堂里，和看到同窗们主动进修的`面目面貌，另有教员您那温顺小声的腔调。

　　祝您：

　　身材安康，平安然安！

　　您的师长教员：王xx

　　20xx年2月25日

　　荔城中间小学五年级：王xx

给教员的一封倡议书11

尊重的教员：

　　您好！

　　起首，我想跟您说的便是寒假的严峻温习。据我查询拜访领会到，在这时辰里，良多的同窗都不约而同地报了各类培优班。寒假的时辰很紧，这咱们都晓得，可是须要实现的使命却很是多。在此时辰里，语、数、外、生、地等功课都死死地压在咱们的肩上，不少同窗会诉苦到功课之多，另有良多同窗在假期里一股脑地盯在进修上，而使本身的糊口劳累百倍。固然，我也要跟您说的是：据我的查询拜访，良多的同窗在假期里全日陷溺在收集游戏中，直到快开学了，仍有良多同窗的.功课未能实现。

　　在我的查询拜访中发明，

　　①有的同窗的功课底子就不当实在现，乃至有的同窗还说寒假功课底子就不首要，高兴肠玩就好了……

　　②良多同窗爽性把谜底一把抄，就说是本身写的。种.种现实，都令咱们很是管忧。初二的进修，究竟应当怎样办？功课题目，究竟应当怎样抓？对这些题目，我向您供给些处置的战略：

　　此次寒假功课，我但愿不要像畴前那样地查抄，敷衍了事。而应当仔细地查抄，以是，我有一个倡议：

　　我大白您所担忧的一些题目：让我到讲台上查抄功课老是有些不好，有的时辰规律也不能获得保证。以是我不得不先向您报歉，畴前您让我收的功课我都没能很好的收齐，一次是寒假德育功课，别的一次是社会理论勾当表。但我想向您许诺，此次寒假的功课查抄我必然将它做到最好。只需您大白：孙鹤翔必然会是班上最仔细、最留意糊口的同窗，此次，我必然能给您出色！

　　初二的放学期行将到来，在此向全部同窗致以祝愿“祝统统同窗进修前进，身材安康”！

　　别的，在这开学之际我想送与你们每位同窗一份大礼：2月5日来校报到之时，我将会把《八年级下册·语文》中的《五柳师长教员传》《马说》《岳阳楼记》《酒徒亭记》等白话文逐一背与你们听，并向同窗们指点些重点词语，做好预习。我但愿那天会变得很是出色！

　　祝：身材安康，万事快意

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给教员的一封倡议书12

尊重的教员们：

　　您好！

　　您像星星一样，在天空中晖映着咱们，把您的常识教授给咱们，您是巨大的，是辛劳的.可是有良多多同窗上课并不听讲，以是我来给您提一个倡议、

　　那便是说您随变叫，如许一来那些不听讲的同窗就回好好听讲了！

　　但愿列位教员能采取！

此致

还礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

给教员的一封倡议书13

尊重的教员：

　　您好！唐突给您写这封倡议书，请您在百忙中抽暇看一看。您是黉舍的校长，天天有良多事要做。您为咱们处心积虑地使命，对黉舍注入了满腔热忱。使得黉舍层次分明。

　　1、良多同窗由于不能分清图书的益处和害处，自发浏览了对生长无害的不良书刊；

　　2、课间做完功课后，因没事可做，疯疯打打形成了风险；

　　3、由于没在小时养成念书的习气，良多人只机器地接管教员教的.常识，本身不在课外进修。

　　鉴于以上3点，咱们诚恳至心地向您提出以下几点倡议：

　　1、尽快开放念书室，采办安康的书刊，添置《十万个为甚么》、《百科常识大全》等常识性读物。并且最好按期改换图书，已防同窗们有趣；

　　2、让两人担任“图书办理员”，已防撕书、偷书景象产生；

　　3、每学期期末后展开“念书会”和“常识抢答”，使咱们获得了常识，也熏陶了情操，还获得了兴趣。

　　以上倡议，请您采取，让校园再添上一笔古香古色的书香气。若有不适合的，请您多多体谅。

　　倡议人：xxx

日期：

给教员的一封倡议书14

　　尊重的常教员：

　　你教我的时辰说长也不长，说短也不短。对你本身的讲授和处置体例，我提出以下倡议：

　　讲授方面

　　你的讲授是不题目标，可是讲堂活泼性太低。一节课的时辰四十五分钟也不算出格短，若是光听教员在下面讲四十五分钟是很轻易产生困意的，讲授品质也达不到。以是在这时代要与师长教员产生必然次数的互动。如许的话讲堂就不那末死板有趣，可以或许或许或许促进师生豪情。对课后功课的`话，写功课不在于多而在于品质，若是写功课变成了敷衍下级敷衍教员的话，那如许的功课写了另有甚么意义呢？我的倡议是可以或许或许或许分红小组，选得才兼备的同窗做小组的组长。组长可以或许或许或许催促大师进修，查抄功课实现的品质和收功课。碰到困难可以或许或许或许相互会商，也便利相互抽查进修环境。

　　到最初期末阶段，书籍里的常识都学完了。教员可以或许或许或许领着大师温习，侧重指出哪是测验要点。前半节课可以或许或许或许领着温习后半节课可以或许或许或许自立温习，教员保持规律，随机抽查温习环境。我本身感触感染如许的方式可以或许或许或许防止自发温习，进修效力也可以或许或许或许前进。

　　学风扶植

　　好的黉舍好的学风，才能培育出得才兼备的师长教员。女生由于一些大事产生争持，面前搞小举措。这类事很是罕见，也不是甚么出格大的任务。跟着春秋的增添，背叛心思愈来愈严峻。到了高中，这类任务轻易产天生大事。以是要延迟停止，以防止变成大祸。男生产生争持，免不了脱手。记得有一次，不晓得由于甚么事两个男生动起手了。一群男生围着，不一小我上前禁止。眼睛巴巴的望着，叫着：“别打了，快去叫班长。”直到班长来了，才停息了这场战斗。

　　有一些脾性比拟好的教员，班里的一些“小地痞儿”就软土深掘。不只侵扰讲堂规律，还公开跟教员抬杠。课，就如许一节一节的华侈。你作为教员，你的第一节课不是教授常识，而是批注黉舍的学风和班规。女生佩带金饰打耳眼爱美之心人皆有之，可是在黉舍万万不能。对女生染发也有男生，校外人士随便收支黉舍等多种环境，但愿教员黉舍增强办理。

　　我的倡议不够完善周全，但都是我的其实感触感染。我再提一个小小的定见，偶然辰你走进讲堂真的好大一股烟酒味。吸烟饮酒无害安康，倡议少吸烟少饮酒争夺改掉。在这里祝您在教诲奇迹越走越远，年年涨人为，为国度教出一批批的人材。

　　彤宝

　　20xx年八月二十九号