校园反凌辱勾当总结

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校园反凌辱勾当总结

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校园反凌辱勾当总结

校园反凌辱勾当总结1

　　一、体味精力，明白方针

　　我校当真进修文件精力，安稳成立“宁静生长”理念，经由过程加强法制教导，严厉校规校纪，标准先生行动，自动自动和踏实当真地做好防备和措置校园凌辱事务，为增进先生身心安康，保证校园宁静、掩护校园不变、推动安然校园、协调校园扶植供给杰出的环境。

　　二、加强带领，迷信支配

　　黉舍成立了由校长任组长，分担宁静的副校长任副组长的校园凌辱专项办理带领组及详细任务小组，义务合作明白,各司其职。安稳办备好“三防”等响应提防工具;保安员做好门卫收支宁静办理任务和校园放哨监视任务;班主任等做好对先生的一日宁静教导办理、宣扬任务，为先生保驾护航。

　　三、多措并举、专项办理

　　(一)完美轨制。黉舍拟定了校园凌辱的防备和措置轨制，成立了《校园凌辱专项办理实行打算》，明白了相干岗亭教职工防备和措置校园凌辱的职责。

　　(二)展开勾当、加强教导

　　一是约请法制副校长、镇派出所民警来我校展开法制宁静报告会,进步先生的综合本质和提防才能，防备、防止、抵抗校园凌辱暴力行动的产生。带动黉舍师生及家长携起手来，加大校园周边治安环境的专项办理，为孩子们的安康生长贡献爱心和气力，配合营建关爱先生的社会空气。

　　二是经由过程国旗下发言为先生做校园宁静专题报告,连系校园内一些案例停止了分解。警示并教导先生要明哲保身，不经由过程语言欺侮别人，不与社会闲杂青年来往，不到场先生打斗，勇于与来自校园外的凌辱行动停止矫捷机灵的奋斗，学会自我提防、自我掩护，保证性命宁静的一些体例，具有很强的针对性和教导性。并夸大黉舍在在平常教导任务中要实时发明校园凌辱隐患，对有凌辱偏向的先生停止心思疏浚沟通，从而使校园凌辱事务可以或许实时覆灭在抽芽当中。

　　三是各班召开校园凌辱宁静教导主题班会,各班经由过程旁观视频、案例阐发、教员讲授、阐发会商等体例，让先生领会了校园凌辱及其风险，校园周边哪些处所是校园凌辱的多发地址，晓得了若何防备和应答校园暴力凌辱，并晓得了实行校园暴力凌辱须要承当的`法令义务。

　　四、轨制齐备，体例得力。

　　黉舍还拟定了响应的防校园凌辱轨制及体例。

　　1.相干岗亭教职工要明白本身的职责，实行全部教职工一岗双责制，对玩忽职守，对黉舍宁静构成不良结果的，究查其义务。

　　2.加强校园凌辱办理的人防、物防和技防的扶植。

　　3.班主任要常常展开先生心思安康征询和疏浚沟通，多察看、勤关怀，发明先生有非常情感实时扣问查询拜访。

　　4.当天值班教员要当真担任，对先生茅厕、勾当场等轻易产生胶葛的地段要做好放哨任务。

　　5.黉舍操纵主题班会、国旗下发言等对先生停止宣扬教导。

　　6.如产生校园凌辱事务，实时向带领小组报告请示，宁静四定职员要实时到位并严厉措置实行凌辱的先生。

　　7.对出格先生(留守儿童、好打斗打斗先生、体质差别生等)停止心思教导，做了记实。

　　颠末校园凌辱专项任务办理整理，校风又有了新的晋升，校园内不呈现一例凌辱景象。在本年后的任务中，黉舍要将校园凌辱任务持续融入到讲堂讲授、德育、宁静教导等惯例勾当中，扶植安然校园、协调校园。

校园反凌辱勾当总结2

　　为进一步加强黉舍法制教导，加强先生的自律和防护熟悉，做好班级防凌辱任务，尽力打造协调、安然的校园，单集镇拐山展开了防备“校园凌辱”宣扬教导勾当。

　　起首陈亮校长罗列了校园中轻易呈现的凌辱事务，阐发这些事务产生的缘由、风险和结果，请求先生熟悉到法令的严厉性，实在进步法令熟悉。

　　其次为防患于已然，陈亮校长提出详细请求。比方上课时代，黉舍大门封闭，先生不能擅自走出校门。先生出门需家长来接的.，须要班主任赞成，填写《告假条》，方可离校。请求先生下学后排好路队，实时回家，不在路上顽耍，和睦目生人搭赸。

　　此次教导勾当对培育先生和睦待人、进步自拔掩护才能起到了自动有用的感化，在全校构成了一个“大师关怀校园宁静”的稠密空气，做到警钟长鸣。

校园反凌辱勾当总结3

　　一、做好黉舍宁静教导任务，强化宁静熟悉

　　黉舍将宁静任务归入黉舍惯例任务当中，按照《义务教导法》和《中小学幼儿园宁静办理体例》当中的有关宁静任务划定，操纵晨会、板报、橱窗对先生停止宁静、卫生等方面的教导，每学期展开两次宁静法制教导，尽力进步先生提防躲避风险和应急自救、互救的才能。黉舍还在教员、先生中普遍展开宁静常识的比赛和教导勾当，使教员和先生的宁静熟悉获得进一步进步。

　　二、健全宁静规章轨制，落实宁静任务义务制

　　黉舍一把手校长与黉舍每位教职员工签定了宁静任务义务制，宁静义务层层到人，让每位教职员工明白每一个岗亭的职责，并将宁静任务与黉舍查核挂钩，停止严酷查核。黉舍拟定了每一个公用讲堂办理轨制，并与办理职员签定了宁静办理义务制，保证公用讲堂的操纵宁静。总务后勤部分还别离与转达室、食堂等部分签定了对于宁静、卫生、消防等方面的宁静义务轨制，确保这些方面不呈现宁静题目。黉舍还拟定了对于火警、食品中毒、出行等方面的严峻宁静变乱应急预案。按期练习训练，防止到时不知所措，万一产生变乱能有用停止措置。

　　三、连系现实环境，宁静体例落实到位

　　黉舍各楼层、食堂等场合装置了灭兵器，定时补充氮气，并对每位教员和转达、食堂职员停止灭兵器的操纵培训。天然尝试室、微机室、图书室、乒乓房等主要场合无任何风险品。黉舍电器装备较多，用电宁静尤其主要，为了防止因电气毛病激发火警，黉舍加强了电气装备的颐养和掩护，礼聘专业电工对电气装备停止查抄和电路的整改，查抄电气装备是不是有过载、短路、打仗不良、泄电等环境，发明题目实时措置;同时构造职员查抄和掩护各室的.照明装备、电器装备的宁静，查抄尽可能做到细而实;各室宁静义务落实到人(办公室由办公室主任担任、班级由班主任担任、各公用讲堂由专职教员担任)，防止由忽视粗心而构成宁静隐患，致使宁静变乱的产生。在开学未几，就让专业电工对各讲堂和办公室的电电扇停止周全的查抄，防患于已然，确保不产生宁静变乱。

　　为了黉舍的宁静,我校支配教员在假期中到黉舍值班,保证黉舍天天24小时有人在校。并在放假前，对先生停止宁静教导，教导先生渡过一个宁静兴奋的假期。

　　今朝黉舍也存在一些宁静隐患，如我校一校两址，先生上学、下学、小我晨会、构造先生勾当时奔忙于本部、分部之间，一起上先生宁静使人耽忧;另有我校地处旧城区，周边住民操纵黉舍围墙乱搭乱建环境比拟严峻，既加害黉舍的好处，也给黉舍宁静带来了很大的隐患，黉舍就此事也曾向有关部分反应，但一向不获得措置，还请下级部分赐与存眷。

　　总得来讲，黉舍不管是带领仍是通俗教员对宁静任务正视程度较高，宁静教导停止得比拟踏实，宁静体例也比拟到位，咱们在此后的任务中将持续尽力，力图把任务做得精美绝伦。

校园反凌辱勾当总结4

　　为了加倍确保师生校园安然、进步师生宁静熟悉，我校以“做本身的首席宁静官，安然校园行”为主线，构造展开了“宁静教导周”系列勾当，获得了必然现实性结果。现将我校宁静教导周勾当总结以下：

　　一、宣扬策动，进步熟悉。

　　经由过程集会、班会和构造旁观宁静教导电视等鼎力宣扬各类宁静常识，经由过程宣扬教导，使全部师生安稳成立了“宁静第一”的思惟，加强自我防护熟悉，培育先生的自我防护才能防止变乱产生，确保师生人身和黉舍财产宁静。

　　二、健全机构，体例无力。

　　为进一步做好宁静教导任务，实在加强对宁静教导任务的带领，强化宁静义务熟悉，我校把宁静任务参加主要议事日程，黉舍校长间接抓，各班班主任详细合作担任构造实行。阐扬了班主任在先生中的主要感化，确保了宣扬周勾当的实效性。

　　三、情势多样，勾当落实。

　　1.停止宁静周的启动典礼，夸大各宁静事变，并由先生代表向全校收回“做本身的首席宁静官，安然校园行”的建议。

　　2.约请法制副校长郭东星警官为全校先生展开一场青少年掩护宁静常识讲座，来加强先生的宁静防护常识，进步先生的自我掩护才能。

　　3.经由过程校内电子显现屏、宣扬栏、播送站等阵地，普遍宣扬防备火警、地动、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、天然灾难等方面的宁静常识，使宁静常识能真正为泛博师生、家长所把握。

　　4.各班展开“做本身的首席宁静官—安然校园行”主题的宣扬教导勾当。各班主任经由过程平台供给的第23个“天下中小先生宁静教导日”视频等资本展开讲堂讲授，对本班先生停止防恐防暴、防备校园凌辱等宁静教导。

　　5.展开了一次宁静逃生分散练习训练，进步自救提防才能，做到在产生告急事务时，能临危不乱，有序、敏捷地按照逃生线路宁静分散，确保性命宁静，

　　6.停止一次校园宁静隐患大排查，做到宁静隐患实时发明、实时消弭、实时整改。

　　7.构造先生建造一期宁静教导主题板报，先容了在风险、灾难等产生时的逃生体例、体例等。既到达了宣扬、教导目标，又进步了先生脱手、动脑的才能，起到了很好的校园宁静教导感化。

　　8.操纵集会、晨会课时候加强对先生的防溺水宁静教导，进一步进步先生的防溺水宁静熟悉和自护自救才能。

　　9.为周全贯彻“宁静第一、提防第一”的.思惟，做好黉舍各项宁静宣扬任务，根绝各类变乱的产生。经由过程散发告家长书强化家长的宁静熟悉，催促家长当真实行本身的职责，加强对子女的宁静监护熟悉，真正起到监护人的感化。

　　10.构造先生旁观湖南卫视《消息大求真》播出的中小先生宁静教导日出格节目，进步了大批防备交通变乱的教导常识，加强了孩子应答不测危险到临的常识。

　　总而言之，经由过程展开“校园宁静教导周”勾当，营建了“宁静进校园，常识进讲堂”的稠密空气，加强了泛博教员的宁静熟悉和宁静义务熟悉。

校园反凌辱勾当总结5

　　为扶植安然协调校园，增进先生身心安康，淮镇教办室多措并举，展开了防备校园凌辱主题教导勾当。

　　一是召开全镇专题集会。淮镇教办室召开了全乡防备校园凌辱任务集会，传递了近期广受存眷的校园凌辱事务，并对凌辱的边界、易产生凌辱事务的场合等题目停止了深切解读。

　　二是教导先生准确面临“校园凌辱”。淮镇各校连系最近几年来各地产生的.校园凌辱案例对先生展开了教导勾当，让先生熟悉到校园凌辱的风险性，并教导了先生若何防备校园凌辱的产生。

　　三是各黉舍操纵国旗下的发言、校园播送、手抄板、建议建议等多种路子普遍展开了防备校园凌辱宣扬教导，进步了全部师生谢绝校园凌辱熟悉。

　　主题教导勾当的展开，有用增进了先生身心安康生长，加强了先生的宁静熟悉、法令熟悉，促使先生慢慢构成准确的代价观和长短观，为营建文化、安然、协调的育人环境奠基了坚固的根本。

校园反凌辱勾当总结6

　　北京小学华xxx中国分校按照金普新区相干文件精力和黉舍宁静任务打算，在天下中小学宁静教导日时代，针对黉舍宁静教导任务的重点向全校师生停止宁静常识教导，意在经由过程各类差别的教导体例体例，使全部师生在此后的进修和糊口中加倍重视宁静常识进修，不时强化本身的宁静熟悉，珍重性命，为建立安然校园打下坚固根本。

　　起首，黉舍操纵周一的凌晨，在全校规模内停止升旗典礼，由四中队先生就“民以食为天食以安为先”为主题停止报告，建议全部同窗们：为了家庭的幸运和本身的性命安康，在日常平凡的进修和糊口中，不时到处做到宁静第一，不时辰刻想到的是本身宁静，外出遵照交通宁静，校内重视楼道宁静、勾当宁静、消防宁静、用电宁静，吃工具要重视食品宁静，不暴饮暴食，不吃不安康不卫生的食品，为完成本身的人生胡想铺就安然之路。

　　大队教导员王教员在升旗典礼上就宁静教导周全部任务做了周全支配，并就小先生应具有的宁静常识赐与当真论述，请求先生在日常平凡的进修和糊口中要实在加强宁静常识进修，时辰服膺本身在家庭的主要地位。人生就像一列不返程的列车，但愿全部师生存眷宁静，珍重性命。

　　周五操纵班会时候，由班主任教员构造班级先生召开宁静教导主题班队会，旁观了有关宁静教导警示片，熟悉到宁静的主要性，到达其强化本身的'宁静熟悉，更好的防止宁静变乱的产生。黉舍还自动构造及各班级支配主题宁静教导常识板报。

　　总之，在此次宁静教导周勾当中，华润小学本着对先生性命宁静当真担任的立场，停止了周到的勾当支配，全部勾当到达了黉舍预期目标，在此后的任务中，黉舍将自始自终，扎踏实实做好黉舍宁静任务，为建立协调、安然社会尽到咱们应尽的职责。

校园反凌辱勾当总结7

　　克日，为了给泛博先生撑起一片蓝天，供给一份膏壤，宝穴区永清尝试学期按照下级的有关请求，调集展开了一次校园凌辱办理教导勾当。总结以下：

　　1、拟定了详细的实行打算，拟定完美校园凌辱的防备和措置轨制、应急措置预案。

　　2、停止“法制进校园”讲座。

　　3、各班召开防备校园凌辱主题班会，印制了《防备校园凌辱建议书》，构造全部先生、家长具名。

　　4、操纵道德课、心思安康教导课、宁静教导课等情势停止渗入教导，让全部教职工、先生领会校园凌辱危险事务防备和措置的`相干政策、体例和体例。

　　5、加强校园凌辱办理的人防、物防和技防扶植，加强黉舍转达室宁静保卫任务，增添职员数目，重视培训教员、保安队员的营业本质，进步转达室电子监控装备手艺程度。

　　6、鼓动勉励先生有任何凌辱环境实时英勇向教员反应，并且城市在第临时候获得赞助。

校园反凌辱勾当总结8

　　为了加强校园凌辱事务的防备和措置，加强先生的宁静熟悉和纲纪看法，建立安然协调校园，大宫小学连系宁静教导周构造全校师生展开了以下勾当。

　　（一）专题报告

　　我校构造全部师生在操场调集。由我校宁静主任马XX教员掌管召开了一次以“反校园凌辱、防暴力危险”为主题的专题讲座。

　　（二）校园播送

　　操纵校园播送站，由我校的小播音员对“反校园凌辱、防暴力危险”的法令常识经由过程校园播送向大师普遍展开宣扬教导勾当。

　　（三）召开“阔别凌辱，共建协调”为主题的班会勾当。

　　在主题班会课上，各班主任操纵多媒体平台直观的.展现了校园凌辱给受益者带来的危险及严峻结果，向先生讲授了有关校园凌辱、校园暴力的常识。小先生的哪些行动是属于校园凌辱?校园凌辱会构成哪些风险?当咱们遭受校园凌辱、暴力时该若何应答等，在讲授了有关校园凌辱、暴力的常识后，各班主任们还进一步夸大了构建协调校园的主要性。但愿同窗们都和睦相处，果断否决校园凌辱事务的产生。

　　班会课上，同窗们纷纭表现遇事必然要沉着、明智、禁止、忍受、三思尔后行，不冒失感动，不料气用事，凡事要斟酌结果，要用法令常识来武装本身而不是武力，要不时熏陶情操，修身养性，严于律己，宽以待人。加强法制看法，进步法令熟悉，晓得依法办事。同窗之间一旦产生抵触、胶葛、磨擦，要经由过程一般法式和法令路子来掩护本身的权力。

　　经由过程展开本次宁静教导周勾当，同窗们充实熟悉到了校园凌辱和校园暴力的风险性，加强了先生的法制熟悉和宁静熟悉，使泛博青少年阔别校园凌辱，为扶植安然、协调校园供给了有益保证。

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