寒假念书勾当总连系集15篇

　　总结便是把一个时辰段获得的成绩、存在的题目及获得的履历和履历遏制一次周全数系的总结的书面资料，它能使咱们实时找出毛病并更正，是以好好筹办一份总结吧。可是却发明不晓得该写些甚么，上面是小编搜集清算的寒假念书勾当总结，仅供参考，但愿可以或许或许或许或许或许或许也许援助到巨匠。

寒假念书勾当总连系集15篇

寒假念书勾当总结1

　　进修方针：

　　1.加强进修。在假期中当真浏览《前进讲堂讲授效力的战略与体例》、《扶植抱负讲堂新课程讲堂讲授的深思与改良》、《伶俐锦囊》、《细节决议成败》和《新课程小学作文讲授概论》这五本书。

　　2.经由进程念书，领会最新教诲静态，改变教诲观点，前进教诲讲授才能。

　　3.经由进程念书，强化本身涵养，使本身成为更富内在的教员。

　　4.自动撰写念书心得，堆集相干的教诲讲授履历，从而构成本身怪异的讲授气概，周全前进教诲讲授道德。

　　进修内容：

　　1.拟定进修打算，从而更好地展开寒假进修20xx小先生寒假社会现实勾当总结20xx小先生寒假社会现实勾当总结。

　　2.对峙“念书增进思虑，思虑增进生长”的准绳，将精读与略读相连系，念书时实时记下本身的念书体味，写好讲明。

　　3.在浏览进程中，将念书与深思相连系，自动撰写念书漫笔，并每周一次以“博客”的情势遏制宣布，不时增进本身的专业生长。

　　4. 充实操纵收集资本，遏制网上电子浏览，坦荡本身的视线。

　　5. 在典范读物中罗致养分的同时，把真正优异的读物为己所用。

　　6. 对本身的念书体味遏制梳理，实现3篇高道德的念书心得。

　　7.假期竣事前，针对两个月的`寒假念书勾当撰写一份总结。

　　暑期念书总结

　　两个月的暑期进修让我受害匪浅，感应颇多。经由进程此次进修使我学到了良多讲授中的相干现实，上面就谈谈我对暑期进修的点滴体味：

　　之前的我，在讲堂讲授中最存眷的便是先生上课是不是当真，常识点是不是掌握，讲授方针是不是到达，功能若何?等方面的题目

　　而浏览了《扶植抱负讲堂新课程讲堂讲授的深思与改良》一书，才晓得讲堂讲授的抱负应当是让先生履历夸姣的糊口，学会荣幸的糊口

寒假念书勾当总结2

　　为了使孩子们乐念书，会念书，读好书，操纵假期我引领先生展开了丰硕多彩的念书勾当，现将勾当环境总结以下：

　　起首咱们为先生开出保举书目：咱们根据低年级先生的身心、常识和履历，开列呼应的保举书目供孩子们作遴选浏览。同时尽力保举能深受孩子们喜爱的书目。

　　其次提倡有序浏览和定量办理：为了使孩子们念书走向耐久性生长，咱们提倡有序浏览和定量办理。咱们为孩子们划定了每人假期起码浏览三本书，同时作好浏览记实。并让孩子们拟定出念书打算，请求他们按打算有步骤地念书。

　　别的提倡家庭浏览：咱们自动提倡家庭浏览，并争夺家长的'共同，让家长催促孩子假期在家实现浏览使命，让家长伴随孩子一路遏制念书勾当。

　　在先生假期普遍浏览的根本上，咱们操纵念布告实单评比、朗诵比赛、讲故事比赛、念书小报评比等，查抄先生假期念书环境。

　　本次勾当同窗们不只加强了念书乐趣，并且休会到了胜利的欢愉。咱们会持续为孩子们营建一个由课外向课外持续的浏览时空，一个宏扬特性、布满荣幸和伶俐的生长空间，让先生在书海安闲飞翔。

寒假念书勾当总结3

　　假期，黉舍为每位教员筹办了几本课外读本——《鼓动勉励教员的80篇心灵美文》、《明天可以或许或许或许或许或许或许如许做教员》。掀开这些书的扉页，读叙言——让心花徐徐开放，一下就捉住了我的心，是啊，借使倘使咱们每小我都可以或许或许或许或许或许或许让本身人生春季的花朵随时开放，那该是人间间何等斑斓无穷、但愿无穷的春季啊！这几本书就放不下了，假期里，近40天的时辰，每晚睡前，手捧这些读本，对她们遏制了一番浏览。这些书不是巨匠的放言高论，也不是教诲家的有感而发，仅是对教诲性命的感念，书中的每一个故事，从心灵的气力、与本身对话、重修性命等方面赐与咱们开导，并将这些名贵的豪情与教员糊口生计的各个方面遏制类比。

　　《鼓动勉励教员的80篇心灵美文》第一章心灵的气力中有如许一个故事“玛格丽特的浅笑窗台”，深深感动了我，女主人玛格丽特和女儿辛迪糊口在一路，她妆容精美，穿戴得体，固然是在劳作，也很是整齐，随时都可以或许或许或许或许或许或许穿戴这身衣服去逛街、约会，脸上一向带着荣幸而知足的笑脸。可是，安静的、浅笑的玛格丽特却方才遭受了一场，对一个女人和一个母亲来讲的庞大灾害，乃至，可以或许或许或许或许或许或许说是没顶之灾。

　　可是，这统统并不把她压垮。她仍然天天妆容精美，

　　穿戴得体，面带浅笑。以致于女儿怕妈妈憋坏，居心不乖，好让妈妈宣泄，可是玛格丽特仍是跟之前一样和她浅笑、扳谈。玛格丽特用现实步履告知了女儿甚么是“内心的顽强”。当灾害到临的时辰，玛格丽特不自怨自艾，不摆出一副中年怨妇的脸，去难堪每一个年青的女孩，同时像祥林嫂般四周诉说她的可怜遭受，毁了本身，毁了糊口。

　　玛格丽特不愧为一个优异的女人，一个庞大的母亲。辛迪是何等荣幸，固然，她落空了爸爸、弟弟，另有都丽堂皇的家，可是她具备一位天下上最好的妈妈，她把最好的道德遗传给了辛迪，那便是内心的顽强。

　　我也是一位国民教员，我须要进修的处所还良多、良多；不论咱们的糊口中碰到了甚么事，咱们的心要壮大起来，咱们应当顽强起来。只需内心壮大了，咱们才可以或许或许或许解救本身，咱们壮大了，咱们才能给四周的人气力壮大起来。

　　《鼓动勉励教员的80篇心灵美文》中另有一篇文章我很爱好“拿得起，放得下”，讲的是兄弟二人同创办药厂，吃尽甜头、受尽劳顿，苦苦运营了十年，药厂终究有了转机。可兄嫂、弟妇之间因好处彼此困惑，争权夺利。功能没两年药厂就闭门关张了，亲情也依然如故。看完这个实在的故事，我很是的不解，在贫困时，都能很好的相处；终究否极泰来来，却失事端。实在良多人也许也如许，在死力寻求身外之物，功能，欢愉不找到，反而让身外之物压得人喘不过气来，压得民气理都变了形。良多人感受，款项越多，位置越高，更受宠爱，仿佛本身的欢愉也就越多。但现实上，这成了悖论，越是寻求的多了，欢愉仿佛也就远了，亲情仿佛也就淡了。

　　在咱们糊口中，真的要放下良多，放下压力、放下懊恼、放下诉苦、放下踌躇、放下狭窄；咱们才能活得轻松、活得荣幸、活得痛快酣畅、活得萧洒、活得安闲?

　　总之，《鼓动勉励教员的80篇心灵美文》对我的开导良多，我可以或许或许或许或许或许或许也许更好地调剂好本身的心态，认清本身的心思，对处理咱们碰到的'题目，将起到相当首要的传染感动。咱们要将心思调剂好，当咱们心花徐徐开放时，咱们的人生的春季、咱们的奇迹的春季就会到来。

　　《明天可以或许或许或许或许或许或许如许做教员》这本书，给咱们在教诲一线苦苦试探的教员们送来了一剂沁民气脾的良药。想要做一位好教员，不是简简略单的爱先生就可以或许或许或许或许或许或许了。教员的一言一行，具备光鲜的树模性。先生极易仍是接管，很少去辨别。近朱者赤，近墨者黑。叶圣陶曾指出：“教诲使命者的全数使命便是为人师表，为人师表起首必须有高贵的道德作保障。教员，作为崇高而名誉的职业，负担着培育故国将来的重任，理当以本身的高贵道德去塑造本身的先生和本身本身。”是以，教员必须重视本身道德涵养和本质的前进，要不时遏制天下观、人生观革新，不时遏制现实进修，构成本身怪异而光鲜的特性，安康的道德档次。

　　教员要对先生平生担当，必须重视小我涵养，重视本身的言行，身先士卒，才能为人师表。请求先生做到的，本身必须先做到。若是言行摆脱，说做不一，或是请求先生如许做，本身却那样做，只能引发先生恶感，构成卑劣影响。具备安康的道德档次，光亮磊落，心肠仁慈，诚笃朴重，才能在先生中建立威望、获得恭敬，起到典范传染感动。走进先生，接近先生，关怀掩护先生，蹲上去悉心凝听他们的心声，熟习他们的呼吸，让他们可以或许或许或许或许或许或许也许在实时的必定和鼓动勉励声中他们声张特性，健壮生长。言教是教员杰出本质的表现。教员的言传言教，能传染、传染感动先生，构成号令力；教员杰出的心思风致、道德程度、敬业精神等，使先生感应可托、可亲，构成凝集力；教员请求先生做的，本身必须领先垂范，才能使先生感应可敬、可钦，构成限制力。

　　“蛮横发生蛮横，仁爱发生仁爱。”道德可以或许或许或许或许或许或许也许影响道德，只需教员本身有夸姣的心灵，才能使别人的心灵更夸姣。“成为一位优异的教员，起首必须寻求道德的完美。寻求道德完美时要做到心中有？两把尺子？，一把尺子是量别人的利益，一把尺子是量本身的利益。”这是中国教员抽象代言人、优异教员于漪在回覆“明天若何做教员”这个题目时所作的回覆。只需教员本身具备完美的道德，才能使本身真正成为先生的典范。作为一位新教员，我必须筹办好这“两把尺子”，

　　不时辰刻把本身与其余教员遏制丈量，找差异，想体例，改良本身的各个方面，这时辰给先生的爱才不是抽象的胡涂的爱。

　　读了《明天可以或许或许或许或许或许或许如许做教员》这本书，我深深体味到，教员对先生的爱对先生来讲是何等首要。闻名的瑞士教诲家裴斯泰洛齐说过如许一段话：“从早到晚我一向糊口在他们中间??我的手牵着他们的手，我的眼睛谛视着他们的眼睛。我跟着他们堕泪而堕泪，我跟着他们的浅笑而浅笑??”先生夸姣人生的起头，掌握在咱们教员手中。是以，看待每名先生，都要用本身的爱心去庇护。

　　酷爱先生表现在要尊敬先生，建立同等、协调的师生干系，长于发明和阐扬先生们的利益，可以或许或许或许或许或许或许也许接管来自先生的精确定见，对先生不嘲讽、奚落、轻视、体罚等。

　　酷爱先生更要表现在严酷请求先生，使先生学有所得，学有所成，增进先生周全、自动、安康生长。要对先生精确指点，使先生可以或许或许或许或许或许或许也许充实阐扬自我教诲、自我生长的自动性和自动性。能精确看待先生的缺乏和毛病，能对先生遏制思惟和步履上的精确指点，使他们能安康、活泼地生长。

　　教员要把爱洒向每一个先生，出格是偏心落后或处于窘境中的先生，偏心出缺陷的孩子，援助他们降服自大，建立自傲，使每一个先生都能体味到本身在小我中的位置是完全同等的。所谓偏心，只是给差生存眷多一点罢了，豪情接近差

寒假念书勾当总结4

　　寒假时代，我校当真贯彻落实教诲局对在中小学展开念书勾当的唆使精神，遏制了踏实有用念书勾当，经由进程念书勾当师生收益匪浅，为此后更好地展开念书勾当，特做以下总结：

　　一、教员寒假读一本书

　　“看一本书”使教员具备更优异的道德涵养，更新育人观点，具备更好的教诲体例。“一本书”是根据教员本身来遴选的：《陶行知教诲文集》、《做荣幸的教员》、《爱的教诲》、《中国教员缺甚么》、《给教员的倡议》等教诲名著成为教员手中捧着的'一块宝。假期余暇在家，看书翻报，获得新的教诲讲授信息，成为教员的一大乐事。在书中与名师措辞，向名师请教，纵情之余，拿起笔写下体味，恰恰漫笔从笔尖溢出，贯通真理。

　　二、先生寒假“落”书中

　　“读一本书”使先生走进了汗青，看到了将来，领会更多的奇闻异事，增添了孩子的伶俐本领，“一本书”根据孩子的爱好来定，通话类、文学类、汗青类、故事类、探险类、科普类等都成为同窗们锁定的方针。如许岂但前进了同窗们的写作才能，更首要的是能学到别人的利益，补己之缺乏，向身旁人进修，向身旁人看齐，才是真实的前进，同窗们在家的表现也使人惊喜，真实的在专心看书，有的在抄报，

　　有的读给家长听，有的写感触传染，将书中的内容化为本身的精神财产，假期成为孩子们浏览的“专题”广场，他们一个个专进了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文化的一道风光线。

　　三、师生开学“融”书中

　　“与君一席话，胜读十年书”，念书内容的传递，心得互换，思惟的碰撞，都是收成的荣幸。你的书海拾贝，我的书中贯通，他的册本评估，都在这里逐一展现。

　　1、念书功能展览：一本本，一页页，都写满了高兴与收成。

　　2、报纸摘抄，传阅欢愉。一缕缕墨香，沁民气脾。

　　3、一篇篇读后感，催人奋进。

　　一个欢愉的寒假，一个进修的寒假，一个收成的寒假，在人不知鬼不觉中渡过，学无尽头，念书永不遏制。

寒假念书勾当总结5

　　学期初，我连系本班的详细的环境和先生的春秋特色拟定好班级的念书打算。自动策动先生到场到“我念书，我欢愉”的勾当中来。还带动先生向班级捐募本身泛泛平凡的爱看的各类图书，并能自动地先容给其余同窗。引领每位先生在书的陆地里漫游，以书为友，尽力增添先生的常识程度，并且，让先生从小养成杰出的念书习气。

　　一、营建书香班级：

　　（1）建立“班级图书角”。班级构造策动先生自行带书，建立班级图书角，现共有书几百册

　　（2）展开“换一本书，交一个友”勾当，鼓动勉励孩子们好书彼此互换看，好书共分享，换一本书，交一个伴侣，不只读到了好书，还加深了同窗间的友情。

　　（3）记着班级念书标语“明天你念书了吗？”，让这句话成为同窗碰头的问候语，请求每一个同窗不论是凌晨、课间仍是午时，养成走进讲堂就看书的好习气。

　　二、指点先生掌握念书读报的体例

　　第一：念书时要重视姿式精确，眼睛离册本一尺，不能躺在床上看书，要时辰掩护好本身的眼睛；别的普通念书半小时后要让眼睛歇息一下，可以或许或许或许或许或许或许看看绿色，远望远方，以此来减缓眼睛的.委靡。

　　第二：要爱护册本。本身的书，可以或许或许或许或许或许或许在书上做念书条记，可以或许或许或许或许或许或许对好词好句圈圈画画，写点感触传染，若是是别人的书，就不能如许写了，要记在条记本上。

　　三、互换批评

　　可以或许或许或许或许或许或许以互换为主，也可以或许或许或许或许或许或许以批评为主；接纳故事、朗诵、扮演、尝试等体例互换。操纵晨读、班会、课外勾当等时辰构造先生遏制“好书保举”互换。

　　四、遏制念书勾当

　　不只让先生“会读”，并且使先生“乐读”、“好读”。同时建立嘉奖轨制。在勾当进程中，颁发各类奖章，按期评比念书自动份子，同时嘉奖。红、黄、蓝、绿各色大苹果，另有一颗颗黄灿灿的五星，是孩子们的收成，也是我的惊喜。

　　“与好书做伴，与文化同业”。留一点时辰给念书、多一点余暇给思虑、献一份热忱给进修，咱们全数师生将以校园念书勾当为新的念书动身点，让念书成为咱们的一种习气，使进修成为咱们的一种糊口状况！

寒假念书勾当总结6

　　根据教诲局《对当真做好寒假时代各项使命的告知》中对师生进修和念书勾当的请求，我校当真研讨支配，本着“诚信、务虚、实效”的指点思惟，重点处理好“读甚么书、若何念书、念书的时辰和阵地的题目”。从而前进了师生的思惟道德本质和迷信文化本质。为了查抄先生假期念书勾当的功能，在本月21日下战书七八节遏制了假期念书勾当报告请示。特总结以下：

　　1、先生可以或许或许或许或许或许或许也许根据黉舍假期支配，建立念书小组，各村、屯先生根据低中高编成念书小组，中高年组的先生带动、援助低年组先生念书，为一年级先生视听朗诵、范听领读，自动展开念书报告请示勾当。念书小组组长每周构造一次念书报告请示会，向组内成员报告请示本周念书环境，以多种情势遏制念书报告请示，扩展了念书勾当的影响，使念书勾当向社会营建了杰出的念书空气。

　　2、根据请求实现了念书条记。二年级先生每周写一篇250字的念书条记，首要以词语分类堆集和佳句摘抄为主，堆集古诗词5篇段；三至五年级先生每周写一篇400字的念书心得体味，每周写一篇日志和一篇习作，每周堆集古诗文2篇段；一年级每周堆集古诗文2篇。

　　3、经由进程报告请示勾当可以或许或许或许或许或许或许看出，先生的视线坦荡，到达了预期功能，遭到了家长的分歧好评，展现了我校念书勾当的

　　履历和体例。可以或许或许或许或许或许或许看出，念书已成为师生的泛泛步履，走进了师生的糊口，养成了杰出的`念书习气。使先生从机器自动的念书变为自动自动的念书，念书乐趣日益稠密，操纵已获得的进修履历和体例遏制，养成了杰出的念书习气。已把念书当做了泛泛糊口中不可或缺的内容，构成了本身的念书特色，增进了先生个别生长，念书勾当真正起到了增进习作程度前进的传染感动，实现提早写作的方针。

　　总之，咱们要以此次勾当为契机，师生联袂前行，把念书勾当持久对峙下去，共同首创洪泉小学念书勾当的杰出场合排场。

　　洪泉乡承平庄小学

　　20xx、8、21

　　假期念书勾当总结

　　洪泉乡承平庄小学 20xx年8月21日

寒假念书勾当总结7

　　冗长的寒假若何渡过？当先生竣事了严重而有序的校园糊口后，须要对本身进修糊口进一步调剂，轻松兴奋的渡过寒假，而不是完全的把册本放下，荒疏学业。在寒假时代，恰是丰硕先生课外浏览的时辰，是以，在寒假中要培育孩子普遍的浏览乐趣，扩展先生的常识面。连系我校现实环境及先生的特色，咱们当真研讨支配，以“好念书读好书”为指点思惟，重点处理“读甚么书？若何念书？”的题目。各级各班支配寒假念书勾当，遭到杰出的功能。为查找此次勾当中的存在的题目，同时使此后的念书勾当更好的展开，特总结以下：

　　一、同一研讨、支配，黉舍全数语文教员，英语教员提早商讨假期念书的内容、规模，浏览的体例、落实的办法。各任课教员连系本班先生的特色进一步详细的支配，本着重点处理“读甚么书？若何念书？”的`题目。

　　二、请求从培育先生浏览的乐趣动身。对孩子浏览乐趣的培育，不是久而久之的使命，家长要作为监护人遏制催促，撑持先生浏览，陪先生到书店遴选册本，以充实孩子的假期浏览，培育孩子的浏览乐趣。

　　三、先生要按教员的请求实现念书条记，在书上做记实，以条记的情势记实：作者简介、故事背景、名著题材、首要内容、首要人物抽象等。

　　四、经由进程列位教员对本次勾当的查抄落实，并以书面资料当真总结念书履历、体例办法等，可以或许或许或许或许或许或许看出：先生的视线坦荡，到达了预期的功能，遭抵家长的分歧好评，展现了我校的念书履历和体例。念书走进了师生的糊口，先生从机器自动的念书变为自动自动地念书，念书乐趣日益稠密，大都先生育成了杰出的念书习气。此次勾当增进了先生个别的生长，真正起到了前进先生写作程度的传染感动。

　　五、存在题目：

　　1、局部先生念书条记流于情势，不本身的观点。

　　2、教员对先生的浏览评估过于简略，有待于改良评估体例。

　　3、局部先生不能按请求浏览完教员支配书目。

　　4、在此次勾当中，语文教员做的根基到位，支配的情势多样，英语教员做的有些完美，内容不够详细。

寒假念书勾当总结8

　　高尔基曾说过：“书是人类前进的门路”。好书，像父老，谆谆教诲；似导师，谆谆教诲；如伴侣，心领神会。为了进一步激起先生念书的热忱，增添先生的常识，拓展先生的常识面，活泼校园文化，咱们连系黉舍的念书布署，连系本班的现实环境，展开了“我念书，我欢愉，我生长”的念书勾当。跟着念书勾当的展开，读好书垂垂地成为咱们六年二班的一种空气。每一个先生从不同程度上感触传染到了课外浏览给他们带来的欢愉。为了更好地将这一勾当展开下去，让先生更多地从课外浏览中受害，到达咱们预期的目标，现将本阶段勾当作一简略小结。

　　一、营建空气

　　开学初班级建立了图书角，班级里的每位先生都能自动向班级里献出各类百般的册本，有的居然献出了六七本。书柜里的书已跨越100多本。五位先生自动提出担当班级的图书办理员。他们能当真做好图书的发放记实使命。每到周三下战书和周末，同窗们向班级图书角借书，成了班上一道亮丽的风光。同窗们分享着册本的夸姣，感触传染着念书的乐趣。

　　二、激起乐趣

　　天天早晨为早读时辰，支配先生遏制古诗、《门生规》、课文等朗诵，同窗们早早地到校，当真地投入到晨读勾当中。半个学期上去，先生们大局部会流畅地背诵《小先生必背古诗》中的６０首；会背《门生规》的前四章；语文书中的课文，大家能流畅、有豪情地朗诵；语文书中的背诵课文也大家会背。每周我班还开设一堂课外浏览指点课，有打算、有目标地遏制课外浏览指点，率领先生专心浏览典范美文，明白中外名著，吟咏古今诗文，在大批的浏览现实中培育先生杰出的浏览习气和乐趣。

　　同窗间彼此保举读物，《中国高低五千年》、《天下高低五千年》、《鲁宾逊飘流记》、《男生日志》、《女生日志》、《调皮包马小跳》、《爱的教诲》等，先生们有的彼此借书看，有的到新华书店间接采办，同窗们的念书热忱低落，我也满怀热忱的到场到念书勾当中。在课间歇息的时辰，师生一路会商故使命节，批评故事中的人物，先生感受与教员之间有共同话题，会商很剧烈。此时，那些没读过这本书的同窗也会凑下去听听，在有形中就激起了他们的念书愿望，激起浏览乐趣。

　　三、展开勾当

　　在“欢愉堆集”的勾当中，先生表现出了高度的自动性，他们的.摘抄笔迹规矩，措辞夸姣，对文章内容的归纳综合才能也日渐前进。在教员的提示下，大局部先生还能常常翻阅、背诵，使摘抄的内容变为本身的措辞堆集，在泛泛平凡的作文中矫捷应用。有三分之一先生也是以被评为了“勤恳的小蜜蜂”，成了先生们进修的典范。

　　本学期，班级咱们还展开了“倘佯书海”为主题的念书报告请示会，同窗们共同分享了念书的欢愉与收成。会上，同窗们娓娓而谈，既有本身的念书感触传染，又有古诗、名言、故事、针言、进修体例、念书体例另有出色的才艺扮演，王凯昕同窗的有板有眼的《猪的抱负》故事扮演，侯雅娟、陈婷的相声《说鸡》，牛阳、孙鸿泰同窗的相声《乐趣地名游》，博得了阵阵激烈热闹的掌声，也深受讲授率领的好评。固然，这既是他们在念书勾当中获得的常识，也充实熬炼了他们的扮演才能。

　　四、家校接洽，构成协力

　　家庭对先生课外浏览的影响是庞大的。咱们自动与家长接洽，互换孩子课外浏览的体例与观点。一个学期来，一局部家长能共同念书使命，与孩子一路买书，一路看课外书，并请求孩子在节沐日多看名家典范，写呼应的念书条记或读后感。可以或许或许或许或许或许或许感触传染抵家长们正在渐渐催促孩子养成杰出的浏览习气，尽力建立杰出的家庭念书空气，激起先生的念书乐趣。

　　不念书，无以知窗外的出色；不念书，无以知天下的宽阔；让孩子们实在感触传染到浏览是人生中的一大乐事，将是咱们教员的一大乐事。

寒假念书勾当总结9

　　为了落实“爱进修、爱休息、爱故国”勾当，丰硕先生暑期糊口，节流先生和家长的购书时辰和财力，农垦社区党委、关工委与海拉尔区沿山路小学连系展开了暑期念书“做有志少年”勾当。

　　假期，大队教诲员率领着局部先生和家长一路离开进农垦社区，遏制共建书香文化社区——暑期念书“做有志少年”勾当。农垦社区关工委副主任段继春对同窗们遏制了爱国主义思惟教诲和《对若何精确念书》常识讲座。先生和家长乐趣勃勃的观赏了社区勾当室，并遴选了各自爱好的图书，津津乐道地浏览起来。

　　经由进程暑期展开共建书香勾当，是为了“让念书成为习气”系列勾当的'立异之举。此次暑期念书系列勾当，让孩子们的暑期糊口加倍丰硕。

寒假念书勾当总结10

　　为了拓宽先生的常识面，前进先生思惟道德本质和文化本质，营建勤恳念书、尽力进修、高昂向上的校园文化环境，激起先生念书的乐趣，从小养成酷爱册本，博览群书的好习气，并在念书现实勾当中熏陶情操，获得真知，建立抱负。咱们王林小学扎踏实实地在先生中展开20xx年寒假念书勾当。上面把暑期先生的念书勾当总结以下：

　　一、周全带动。

　　在放假前，咱们黉舍就对全数先生遏制念书勾当的带动，教诲主任提出了详细请求，先生代表也标明了决计。

　　二、有目标保举。

　　在暑期，黉舍将对每班先生供给了可念书目，由各班语文教员操纵语文课时辰向先生先容，并充实阐扬图书室传染感动，向先生借出一局部图书。在此根本上黉舍将在开学初展开了先生念书条记、征文比赛，评比暑期优异念书条记增进先生自动念书的'勾当。

　　三、强化先生的日志教诲、养成杰出念书习气。

　　黉舍请求一、二年级先生暑期每周最少写一篇日志(可以或许或许或许或许或许或许用拼音、丹青表现)，三年级以上每周不少于二篇。先生的日志内容情势多样可以或许或许或许或许或许或许是“穷年累月”、可以或许或许或许或许或许或许是“每周一记”可以或许或许或许或许或许或许是“我说两句”也可以或许或许或许或许或许或许是“为所欲为”等。经由进程写日志，援助先生育成杰出的念书习气。

　　假期的有条有理的念书勾当，既丰硕了孩子们的暑期糊口，又使他们增添了常识，援助他们渡过了一个欢愉的假期。在此后的使命中，咱们还将自始自终的把先生念书做为重点使命来抓，实现先生在浏览中沉淀人生。

寒假念书勾当总结11

　　寒假念书活可以或许或许或许或许或许或许让先生渡过一个轻松、兴奋、充实而成心义的寒假，培育先生爱念书、多念书、多好书、会念书的杰出惯，让先生从念书中罗致民族文化和天下文化的精髓，堆集常识，丰硕精神糊口。

　　(1)寒假念书

　　念书，大而言之是一件利国利民之功德，小而言之是让本身毕生受害之利事，也是以咱们一向提倡“读好书，好念书，念书好”，咱们语文教员也一向对峙把念书勾当遏制究竟。假期是念书的最好时代，本年寒假时代咱们黉舍的念书勾当展开环境是如许——

　　咱们做到了四同一：同一本的巨细，规格(16开，不少于40页)，同一念书的篇目(分年级)，同一誊写的内容，格局(说文解字，出色集锦，咀嚼赏析，感悟晋升)，同一查抄的时辰、先生实现的数目(每次返校查抄，不少于15篇，开学后教员同一挑选)。

　　咱们实时做好了后期的指点使命：教员经由进程读范文，指点先生去辨析何谓出色，引领先生一路去品读赏识，为先生的集锦找准了标的目标。感悟晋升是堆集的难点，若何引领先生去感悟咱们教给先生针对原文连系本身的履历休会对文章中间、主题去掌握、熟悉、评估，进而晋升本身，学会做人干事。如许的引领练习，让先生学会若何去赏识一篇美文，若何抒写本身的内心豪情，打扫了本身回家念书堆集的妨碍。

　　咱们对峙做好了进程的监视指点使命：开学后，咱们实时把先生的念书条记本收下去，查抄批阅，对不够抱负的给出点窜倡议，让其不时完美;对不好的，让其进修优异的。新学期的念书条记本，教员全程跟踪，对不合适请求，零丁指点，教给体例，让其念书更有实效，更具意思。好的实时褒扬，传阅，让典范的气力促动先生念书的杰出愿望。咱们还遏制念书飘流勾当，有好书，同窗间互换分享，让念书空气加倍浓烈。

　　展评勾当：咱们实施师生共同赏识，一路保举的体例，初选出班级上比拟优异的念书条记，而后全数语文教员一路挑选出优异的，摆出展评，最初构造全校先生观赏进修。黉舍还鼎力撑持，对优越者大会传递褒扬，还颁发奖品，以资鼓动勉励，让念书之风流行。

　　先生的现实表现与教员的希冀之间还存在一定的遗憾，这也是咱们此后使命的尽力标的目标：此次展评每班的入围人数只需四分之一，优异者仅为很是之一，人数不迭咱们所愿，出格是先生的誊写，离咱们观赏的'优异黉舍的先生誊写程度另有很大一段差异，这是咱们要存眷的练习重点。另外先生在“感悟晋升”的版块表现欠佳，或是抄书中的点评，或是一句或是两三行的言不禁衷的批评，如许就落空了念书的真正意图，咱们要设法用乐趣去激起先生念书的愿望，渐渐指点先生静下心来，沉入到笔墨中去，专心去读，用情去品，不要错过这些美文佳作的笔墨熏陶，精神滋润。用对峙去练习先生的誊写，操纵好午时的练字时辰，阐扬好教员教会先生，先生指点先生的长效机制，渐渐前进先生的誊写程度。

　　(2)“田舍书屋”寒假展开念书勾当总结

　　xx农人书屋从XX年开放以来，对峙寒寒假为先生开放，目标是充实操纵农人书屋资本，增进乡村少年儿童开外浏览，加强校外办理，丰硕回村先生寒假糊口，熏陶先生夸姣情操。

　　本年七月二旬日运城市文化广电消息出书局收返来“对在全市展开20xx年寒假‘我的书屋，我的梦’乡村少年儿童浏览勾当的告知”，接到告知后，党支部布告村长樊国良召开了有关职员集会，进修了文件，特地支配了此项使命。责成副布告岳晓娜辅佐读图书办理员樊国斌主抓先生寒假念书勾当。建立了xx村先生寒假念书勾当率领组，图书办理员樊国斌任组长，副布告岳晓娜、妇女主任樊会群任副组长，成员有团支部布告薛延昭、村委委员樊波、财政股长樊秀珍、老年协会副会长樊中堂。

　　一个月来，先生浏览勾当展开的有条有理，获得了家长的奖饰和村民的承认。临猗通信在20xx年8月11日登载了通信报道《xx农人书屋寒假为先生开放》。

　　一、鼎力宣扬为先生念书勾当修路搭桥

　　xx图书室共占地80平方米，设有藏书室、阅览室、办理员室。藏书室共藏书5000余册，分为文学艺术类、政治法令类、医疗保健类、文化教诲类、农业科技类。为了便利先生借阅，借阅时辰由本来夏历二五八改成公历逢双日借阅。农人书屋写了5张通知布告，张贴在村里醒目标处所，通知布告除写浏览的首要意思外，发布了在寒假时代逢双日早晨8时—9:30为先生开放，开放时代先生免收押金，但借阅者必须保障定时偿还图书，保障图书完全无损，每人每次最多能借阅3本，3—5天偿还，出格环境可以或许或许或许或许或许或许耽误一两天。借阅者要遵照图书是划定，争做榜样读者。勾当竣事后，每位读者环绕“我的书屋，我的梦”这一主题，写一篇念书收成或体味，交回xx村农人书屋，比赛选后将优异作品保举到运城市遏制优异作品比赛。

　　为了提示先生，每逢借阅前，念书办理员樊国斌都在播送上告知先生，明天早晨农人书屋为先生开放，接待借阅和还书的先生到图书室来。

　　经由进程宣扬，来图书室借阅图书的先生甘愿答应不绝，念书办理员一小我忙不曩昔，在先生中挑选了樊国充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同窗为姑且图书办理员，援助办理员为先生取书、还书。孩子们在社会现实中获得了熬炼，前进了社会现实才能。每逢开放日借阅先生高达30余人次。

　　二、先容内容，激起先生浏览情味

　　每当开馆时，念书办理员都要详细先容念书的品种。为了指点先生浏览，办理员书中出色的片断先容给先生，引发先生浏览的乐趣。在借阅念书时，五年级先生樊一辰提出本身想看《红楼梦》，但搞不清红楼梦中四巨匠族的干系，几回都是看了个开首，就罢休了。为了让先生读懂红楼梦，念书办理员在先生借阅前，给十多位先生先容了红楼梦人物干系。起首他给先生先容了红楼梦中的护官符：“贾不假，白玉为堂金作马，阿房宫三百里，住不下金陵一个史，东海贫乏白玉床，龙王清了金陵王，康年好大雪(薛)，珍珠如土金如铁”。又先容了四巨匠族的干系，贾家代表人物有贾母、贾政、贾宝玉、王熙凤、贾元春等，史家是贾母的外家，代表人物史湘云，王家是王夫人和王熙凤的外家，薛家是贾宝玉的阿姨家，厥后薛宝钗又嫁给了贾宝玉。为了引发先生读红楼梦的乐趣，念书办理员又给先生讲了红楼梦的第一章：薄命女偏于薄命郎，葫芦僧判定葫芦案。报告博得了先生的阵阵掌声，此后四套红楼梦一借而空，一有红楼梦偿还，顿时就有先生借阅。时隔一往后又向先生先容了《三国演义》中草船借箭、祭春风、奇策、斩马谡、过五关斩六将等故事，两间阅览室座无空席，三国演义临时成为先生借阅的热门书，用一样的体例先容别的图书内容，激起了先生念书的热忱，借阅图书的先生日益增添。

　　三、常识比赛，深入先生念书内容

　　放假时代，xx的图书室构造了两次念书常识比赛，先生志愿参与，提早报名，小学组分高年级组和低年级组、中学分初中组和高中组。比赛题50%是本图书室图书上常识，50%是普通性常识，比赛分必答题、抢答题。党支部村委会构造对小学低年级常识比赛优越者薛妙娟，高年级组优越者樊庭，初中组优越者樊欣雨，高中组优越者樊博琳发了奖。经由进程常识比赛，加倍吸收了先生念书的自动性。深入了先生念书的内容。

　　四、小手牵大手，浏览路上向前走

　　小先生借阅图书时，让家长伴随，家长离开图书室趁便也借阅几本图书，增进了家长的浏览。六年级先生樊怡彤是个念书迷，读完书后总爱给母亲徐凤兰报告中的故事，渐渐母亲也爱上念书，每次怡彤借阅图书时，母亲一定来，每次都要借一两本书，她的母亲告知我说，孩子爱念书传染了我，不论使命再多，天天我都要抽时辰看一会书。经由进程看我我的常识丰硕了，和别人措辞也有内容了。先生借阅带动家长的另有：樊国充和父亲樊世英、樊国兆和母亲薛冬冰、樊一辰和祖母董金玲、樊珂汝和姨母薛亚娟……小手牵大手，浏览路上一路走，在我村蔚然成风。放假时代和孩子一路浏览的家长有二三十位，看书人数的增添，打麻将、打扑克的人少了。村民的常识丰硕了，思惟开放了，境地前进了。

　　五、写读后感，前进先生的写作才能

　　图书是请求但凡借阅念书的先生都必须环绕“我的书屋我的梦”写一篇读后感，从而加深了先生对图书内容的懂得，同时也熬炼了先生的写作才能。遏制今朝，先生已交回读后感20余篇，农人书屋建立了征文评比率领组，办理员樊国斌任组长，副布告岳晓娜任副组长，成员有樊会群、樊秀珍、特邀了退休教员董金玲、樊增荣、退职教员杜雪亮。颠末率领组逐篇考核，当真挑选，中先生樊博琳的和小先生樊怡彤、樊欣雨的作品当选送到县上参与比赛。

　　xx农人书屋群书聚集，就像一座斑斓的花圃，百花怒放，争奇斗艳，先生们像辛劳的蜜蜂，逐日里忙繁忙碌收罗花粉，变成甜美的蜂蜜，造福人类，办事社会。

寒假念书勾当总结12

　　新的一学年已开学，咱们带着向往，怀着巴望，联袂迈进布满挑衅、布满机缘、布满但愿的新学年。回首这个寒假，师生们都过的充实而成心义，现将寒假师生念书勾当总结以下：

　　为了拓宽先生的常识面，前进先生思惟道德本质和文化本质，营建勤恳念书、尽力进修、高昂向上的校园文化环境，激起先生念书的乐趣，从小养成酷爱册本，博览群书的好习气，并在念书现实勾当中熏陶情操，获得真知，建立抱负，在放假前，咱们黉舍就对全数先生遏制念书勾当的'带动，请求先生每人读5-8本无益的册本，摘抄好词好句，写读后感，我校操纵回校日，班主任教员对先生念书环境领会，并做出指点和请求，强化先生的日志教诲、养成杰出念书习气，先生的日志内容情势多样，可以或许或许或许或许或许或许是“穷年累月”、可以或许或许或许或许或许或许是“每周一记”、可以或许或许或许或许或许或许是“我说两句”也可以或许或许或许或许或许或许是“为所欲为”等，经由进程写日志，援助先生育成杰出的念书习气，到达咱们预期的功能。

　　新寨小学

　　20xx、9、3

寒假念书勾当总结13

　　寒假已曩昔，新的学期已起头。在寒假中，各班自动呼应黉舍的号令，环绕“典范浸润人生浏览成绩胡想”这一主题，展开了一系列念书勾当。到今朝为止各班已实现了对先生假期念书环境的查抄使命，特总结以下：先生能根据黉舍假期的支配，使浏览真正成为先生的自发步履和糊口须要。各班能接纳多种情势，构造先生展现报告请示本身的浏览收成。高年级展开了朗诵比赛、念书条记展评等勾当，低年级展开了剪贴报展览和故事会等勾当。经由进程这些勾当可以或许或许或许或许或许或许惊喜地看到先生已养成杰出的念书习气，念书的品种、篇目良多，读好书，好念书，前进了读写才能，熏陶了情操。在假期可以或许或许或许或许或许或许也许读这么多书，速率快得让人受惊。我坚信开卷无益，只需爱念书，有念书的习气，其功能会在往后渐渐显出来。可是孩子在念书进程中也存在一些题目：

　　1．妄想快，念书的功能不很抱负，囫囵吞下去，记不精确，说不出来。

　　2．旧书刚拿返来，读一遍，再读的时辰，孩子感受少了份新颖感，不是出格情愿重读。

　　3.有的先生有念书乐趣，但需家长伴读。

　　4. 另有的先生念书乐趣差，比拟自动。首要缘由是从小不养成本身浏览的习气，因为性情急躁，碰到生字较多的书或段落，顿时就遏制了浏览，良多书常常是只看一半或一小局部，剩下的'须要家长来援助浏览。但愿如许的先生可以或许或许或许或许或许或许也许降服坚苦，此后的念书之路能加倍顺畅。

　　本次假期念书勾当，同窗们不只加强了念书乐趣，并且休会到了胜利的欢愉。咱们会持续为孩子们营建一个又一个由课外向课外持续的浏览时空，一个又一个宏扬特性、布满荣幸和伶俐的生长空间，让先生在书海安闲飞翔。

　　葛各庄小学

　　20xx.9

寒假念书勾当总结14

　　教员这一职业是很是辛劳的，出格是班主任，不只担当着讲授使命，更担当着办理全班同窗的重任。班主任是先生班小我的教诲者、构造者和率领者，也是黉舍教诲使命、出格是黉舍思惟道德教诲使命的主力军，可以或许或许或许或许或许或许说，班主任使命的黑白间接干系到全数黉舍的生长。上面，我就本学期的德育使命做以以下总结报告请示。

　　本学期，我担当了一年一班班主任使命，我倾泻了本身的全数的精神和爱心，一学期上去，班级得各方面使命均首屈一指，班级办理得层次分明，出格是在班风和先生道德方面更是有了很大的收成，详细做法见效以下：

　　一、建立协调、自动向上的班风

　　一个班级的班风若何，间接影响着这个班级的各方面使命，影响着先生的风致构成。我深知班风的首要性，在泛泛的使命糊口中，我时辰重视培育先生的小我声誉感，每当班级在进修上获得了好成绩，每周得了卫生规律红旗，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一路道贺。当班级如现题目，先生犯了毛病，我都要和他们一路阐发缘由，找缺乏，一路加油，争夺下次赶下去。在持久如许的空气中，先生们有了很是激烈的小我声誉感，班级全体风尚自动向上，布满了活气。

　　二、培育先生杰出的风致

　　我一向以为，培育杰出先生的风致是最为首要的。在泛泛的使命糊口中，我很是重视先生道德方面的教诲。对咱们班先生来讲，我感受他们在思惟道德、步履习气这方面是很是优异的。

　　三、用爱搭建我与先生间的桥梁

　　1、爱便是尊敬。

　　尊敬、懂得、信赖先生是消弭教诲盲点的根本。尊敬先生要尊敬先生的道德，只需如许，先生才能与教员减少心思间隔，先生才会对教员发生依靠感。在泛泛的使命中，我与先生象伴侣般相处，碰到使命都与他们筹议，与他们讲事理，请他们帮我做使命我会说感谢，当我做错了使命会向他们报歉。在久长的这类来往中，孩子们爱好我，情愿和我说内心话，有了使命会斗胆颁发本身的观点，干事有主意，我感受这是相同的根本，也是我胜利教诲的最大缘由。

　　2、爱便是义务。

　　一年的先生，不知天洼地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各类童谣遏制惯例的教诲，不只使他们领会了一泛泛规，并且，对他们也有提示的传染感动。并且不失机遇地捉住统统可以或许或许或许或许或许或许操纵的机遇遏制惯例教诲，如：班会上、早检时、值周总结获得红旗和没获得红旗都要遏制教诲。如许让他们心中有惯例，时辰有惯例认识。

　　这个学期我接管黉舍的支配，担当一年级的级长，我本人感应很是的名誉和高傲。同时也感应了义务的压力。因为我是第一年做级长，可以或许或许或许或许或许或许说是毫无履历可言，是一位老手，以是统统都要从零起头。

　　在这一学期里，我从命黉舍率领的支配，严酷履行黉舍的规章轨制，当真奉行本质教诲，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教诲先生，对峙稳中求进，开辟朝上进步，以培育先生的周全生长为主旨，使先生在德、智、体、美、劳等各方面都能获得周全生长。

　　四、回首这一学期，我做到了一下使命：

　　1、对峙天天早下班、早到班、勤巡班。催促先生遏制洁净和早读，整理好全级每一个班的班容班貌，抓好讲堂规律及课余的规律。没课的时辰也能对峙多巡班，对惯例规律常抓不懈。

　　2、常抓先生道德教诲，从大处着眼、小处动手，从一点一滴抓起，以是，我从根本文化步履的'养成抓起。对先生的穿着服装，遏制了屡次查抄、催促。

　　3、做好级会集会记实，当真共同窗校遏制各项使命的展开。

　　本学期，我校驱逐了教诲局的查抄，讲授使命评估等严重的使命。作为级长，我当真履行黉舍分派的使命，催促各班严酷根据黉舍的'请求展开各项使命，以共同窗校的使命，而值得一提的是，几回大的查抄、评估，黉舍都获得了很是好的评估。

　　4、召开级会，遏制整年级的期末温习总带动。集会遏制在先生测验之前，目标在于经由进程集会鼓励先生的士气，鼓励先生在期末进程中加倍尽力，争夺好成绩。经由进程当真的筹办和与各班教员的杰出共同，此次的级会开得很胜利。先生的士气被较好变更，进修自动性较强，而年级也在期末测验中获得较好的成绩。

　　五、尽力标的目标：

　　1、对先生的各类宁静教诲长抓不懈，出格是自我宁静提防和自救认识的教诲。

　　2、加大心思安康教诲的力度，对心思有题目标先生要耐烦教诲，避免心思妨碍构成侵害。

　　3、抓好每一个班的班干部的思惟使命，充实阐扬班干部的本能机能，做好班主任的“摆布手”。

　　4、当真构造展开好全级先生的课外勾当，争夺多遏制无益先生身心安康的勾当，使每一个先生都可以或许或许或许或许或许或许也许安康生长。

　　但愿经由进程不时的总结，在此后的级长使命中能越做越好！

寒假念书勾当总结15

　　寒假已曩昔，新的学期已起头。在寒假中，辉煌小学各班自动呼应黉舍的号令，环绕“典范浸润人生浏览成绩胡想”这一主题，展开了一系列念书勾当。各班实现了对先生假期念书环境的查抄使命，先生能根据黉舍假期的支配，使浏览真正成为先生的自发步履和糊口须要。各班能接纳多种情势，构造先生展现报告请示本身的浏览收成。高年级展开读后感等勾当经由进程这些勾当可以或许或许或许或许或许或许惊喜地看到先生已养成杰出的念书习气，念书的品种、篇目良多，读好书，好念书，前进了读写才能，熏陶了情操。在假期可以或许或许或许或许或许或许也许读这么多书，速率快得让人受惊。我坚信开卷无益，只需爱念书，有念书的习气，其功能会在往后渐渐显出来。

　　本次假期念书勾当，同窗们不只加强了念书乐趣，并且休会到了胜利的`欢愉。咱们会持续为孩子们营建一个又一个由课外向课外持续的浏览时空，一个又一个宏扬特性、布满荣幸和伶俐的生长空间，让先生在书海安闲飞翔。

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