教员年度查核报告调集15篇

相干保举

教员年度查核报告调集15篇

　　在此刻社会，咱们都不可防止地要打仗到报告，咱们在写报告的时辰要防止篇幅太长。我敢必定，大局部人都对写报告很是头疼的，以下是小编搜集清算的教员年度查核报告，接待浏览与保藏。

教员年度查核报告调集15篇

教员年度查核报告 1

尊重的带领：

　　您好!

　　1、思惟政治方面

　　本身能自动到场政治进修，关切国度大事，对峙四项根基准绳，拥戴党的各名目标政策，自发遵照园内的各项规章轨制，连合共事，与同时敦睦相处，共同搞好班级使命。

　　2、讲授使命

　　这一年来，我逾越了大，小两个春秋班的讲授使命，首要担负措辞，计算，英语三门课的讲授使命。为了更好地展开使命，常常操纵专业时辰浏览幼教册本，研究营业，把实际常识充实应用到讲授时辰中去。公道构造班级的各项勾当。开辟幼儿智力，培育幼儿杰出的惯例及活泼开畅的性情。

　　在措辞讲授勾当中，我正视培育幼儿白话抒发能力，并在教员成立了勾当角，环绕讲授内容设置措辞环境，为幼儿增添措辞的'交换机遇，鼓动勉励他们自动与人来往，斗胆抒发。初期浏览勾当是措辞讲授中的一个首要内容，为了前进幼儿的浏览能力，我接纳了的讲授体例。如：故事识字法，童谣识字法等。讲授获得了较着功效，在此根本上，我斗胆测验测验，不时立异讲授体例。在半日勾当中向家长展现的童谣识字勾当获得家长的好评。

　　跟着幼教奇迹的疾速生长和社会对幼儿园教诲请求的前进，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的讲授。平常通俗常常向英语根柢好的教员就教，还操纵歇息时辰跟专职教员进修音标，使本身的白话加倍规范化。在讲授勾当中除给幼儿一个措辞环境外，还侧重培育幼儿对英语勾当的乐趣。

　　《幼儿园使命规程》中指出：幼儿园的品德教诲应以豪情教诲和培育杰出步履习气为主。并贯串于一日糊口及各项勾当当中。在德育勾当中，我从幼儿的春秋动身，接纳了脚色表演，移情操练，故事教诲等停止豪情休会，从而到达德育内化的目标。

　　3、家长使命

　　在搞好讲授勾当的同时，我十份正视家庭教诲感化。自动做好故里接洽使命，使家长成为咱们的教诲的协作火伴。我办开设故里窗，每个月按期改换内容，向家长宣扬教诲目标，操纵故里册和家长至心交换。经由进程家长会，家长半日勾当和家长面临面地不异，互畅通信息。按期向家长反应孩子的生长环境，赞助家长成立精确的教诲观，与家长参议幼儿教诲新思绪，新体例，从而使家长加倍领会孩子，晓得幼儿教诲的感化，故里共育，使孩子在各方面都有很大的前进。

　　在这一年中，我能自发实行教员职责，在使命中有成就也出缺少，在此后的使命中我将加倍完美自我，将使命做得更好。

此致

还礼!

教员年度查核报告 2

　　这学年来，本身在教诲讲授使命中，一贯对峙党的教诲目标，正视师长教员的特性生长。使命义务心强，从命带领的协作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，尊重师长教员，阐扬讲授民主，使师长教员学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。

　　一、政治思惟方面：

　　当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与实际条记。我不但正视小我的政治实际进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一位好教员。

　　二、教诲讲授方面：

　　1、课前筹办：备好课。

　　2、当真研究讲义，掌握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些资料，若何能力教好。

　　3、领会师长教员原本的常识手艺的品质，接纳响应的防备体例。

　　4、斟酌教法，处理若何把已掌握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　5、构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重师长教员的承当。

　　6、要前进讲授品质，还要做好课后教诲使命，从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊重，以是，和差生扳谈时，对他的处境、想法表现深切的晓得和尊重，另有在攻讦师长教员之前，先谈谈本身使命的缺少。

　　7、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。

　　8、酷爱师长教员，同等的对待每个师长教员，让他们都感触传染到教员的关切，杰出的师生干系增进了师长教员的进修。

　　三、使命考勤方面：

　　在使命上，我严酷请求本身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命，为前进本身的本质，我自动到场各项培训，到各地听课进修，平常通俗，常常查阅有关讲授资料。常常在课外与师长教员接洽，不时关切他们,固然在讲授使命中存在着一些缺少的处所，须在此掉队一步的尽力。

　　总而言之，此刻社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，为夸姣的今天作出本身进献。

　　小学语文教员年度查核述职报告3

　　本学期，我在教诲讲授使命中，可以或许或许一贯做到对峙党的教诲目标，面向全数师长教员，教书育人，为人师表。讲授使命上，一贯贯彻以培育师长教员自动生长为中间的讲授思惟，正视因材施教，正视师长教员的特性生长和周全生长。

　　本身使命义务心强，从命带领的'协作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，严酷请求师长教员，尊重师长教员，使师长教员学有所得，不时前进，“讲授相长”，本身的讲授程度也获得了很大的前进，并顺遂地实现了本学期的各项教诲讲授使命。

　　1、师德方面：

　　本身一贯拥戴党的线路、目标、政策，尽力进修马列主义、毛泽东思惟和邓小平实际。酷爱教员职业，虔诚党的教诲奇迹。

　　使命中，可以或许或许贯彻党和国度的教诲目标，尽力为社会主义古代化扶植培育及格人材。可以或许或许榜样遵照国度的法令、教诲行政律例和黉舍拟定的各项规章轨制，当真进修《中小学教员职业品德》，不时增强涵养，自动到场黉舍及有关局部构造的政治进修和政治勾当，不时前进本身的思惟政治憬悟，并记下了三万多字的政治条记。

　　常日的使命里，可以或许或许尊重带领，从命分派，连合同道;严于律已，宽以待人，怨天尤人，从不计算小我得失。酷爱师长教员，关切师长教员，用爱心津润师长教员内心，真正做到了为人师表，教书育人，不辱国民魂灵的工程师这个名誉而庞大的称呼。

　　2、使命规律：

　　使命中，我从不迟到迟到，并能对峙早到校放工。我可以或许或许定时到场每周一的升国旗典礼，有课时能对峙“候堂”轨制。

　　作为班主任，我可以或许或许做到师长教员集会时对峙仆从;有晚自习时，常常催促师长教员洗漱、寝息并安靖上去后，才具名分开。使命上对峙有病有事先告假。我酷爱本身的奇迹，并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。在使命上，我严酷请求本身，使命结壮肯干，并能实现黉舍赐与的各项使命。

　　3、营业能力：

　　要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，每节课前，我都要当真研究讲义，对讲义的课程规范、根基思惟，哪怕是每句话、每个字我都要弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，晓得应补充哪些资料，若何能力教好等。还正视领会师长教员原有常识手艺的储蓄，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。

　　在讲堂上，我正视搞好构造讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙相对不变性，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员进修语文的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重师长教员的承当。

　　要前进讲授品质，还要做好课后教诲使命。小师长教员爱动、好玩，缺少自控能力，常在进修上不能定时完胜利课，有的师长教员还剽窃功课。

　　针对这类题目，要出格正视抓好师长教员的思惟教诲，并使这一使命贯彻到对师长教员的进修指点中去，还要做好对师长教员进修的教诲和赞助使命，出格在掉队生的转化上，对掉队生尽力做到从敦睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服等等。

　　酷爱师长教员，同等的对待每个师长教员，让他们不时感触传染到教员的关切，从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊重，出格是和差生扳谈时，应当对他的处境、想法表现深切的晓得和尊重。总之，杰出的师生干系可以或许或许增进师长教员的进修。

　　4、使命绩效：

　　本学期，在“课内比讲授”勾当中，我执教的低段识字讲授《两只小狮子》一课，遭到了校内同业的分歧好评。我撰写的综合实际勾当课论文《让先活泼起来》，当选送到省级教研局部去参评。

教员年度查核报告 3

　　我的本籍在回疆是多数民族，心爱的广东是我的第二故里。从小就胡想长大后当个标致的音乐教员。受环境影响很早就喜好音乐跳舞、字画、体育。在党的关切培育下，我不时在生长前进，我服膺干奇迹与做人一样，要朴拙襟怀胸襟宽阔，不幕虚荣，甘为本份、甘为贫寒、甘为人梯。回忆使命三十二载，可以或许无愧地说：我的芳华韶华全数进献给了孩子们，给了音乐艺术奇迹；我的伶俐能力虔诚敬献给党的教诲奇迹。（插手中国共产党构造24年）上面将本身在“音乐六合”里辛劳耕作所获的功效向大师报告叨教。

　　一、爱国爱党决定信念强吃苦进修超自我

　　1、当真到场时势政治进修，关切国际外大事

　　为了在天下飞速生长情势中不落伍，我不时地在精力上充实本身，成立高尚的抱负比款项更首要的理念，争夺做到学无尽头，与时俱进。自学了《建构主义及其进修体例》、《收集讲授在根本教诲中的应用》、《本质教诲在美国》、《讲堂讲授优化的事理与体例》、《音乐教诲与讲授法》、《新课程音乐规范》等文件及册本，每周六午时自发地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座，收益匪浅。还到场了市教研员实际进修班；区教诲新视线系列讲座；凝听国际外专家有关古代信息研究讲座等，室内的政治进修从不出席。也构造区音乐学科中间组成员每两周进修一次，大师各抒己见，连合向上。尽力构建有代价的理念，跟上鼎新的潮水。

　　2、进修营业，不时改良。收成是：晓得了“问渠哪得清如许，为有泉源死水来”的事理。信息时期常识更新，三年一个周期。“常识像鲜奶，纸盒上就印着有用日期”-美国福特汽车公司培训部的名言。高深的'专业常识，靠的是教研员对本学科的汗青、近况、将来等有高深的研究、怪异的看法、深挚的功底。近期到场的培训进修首要的有《第三届天下音乐杰出课展评研究》、《江南五省音乐讲授考查》、《上海音乐高等研修班》、《大度乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件建造手艺》补习班等。除降服春秋大的坚苦外，还学会了挤时辰，耐得孤单的搅扰。

　　每周锲而不舍勤练音乐、跳舞根基功对峙杰出的体型和手艺乐感，以胜任艺术使命，让性命布满活气。

　　3、以德服人，以育助人。爱岗敬业，整年满勤，超时进献。摆布铭：“不以善小而不为”对师长教员和教员的大大事都关切襄助。步履的爱国要化为实际的步履，乃为真！

　　二、勤于实际克意鼎新

　　天道酬勤，大巧若拙，能者多劳。在区黉舍艺术教研教诲使命中，能当真贯彻《天下黉舍艺术教诲全部打算》，以周全鞭策本质教诲为中间，以培育师长教员和教员的立异精力与实际能力为重点，以抓好师资步队扶植为关头的音乐艺术讲堂讲授鼎新，进一步完美讲授环境和讲授举措体例扶植，使河汉区黉舍艺术教诲教研使命能上一个新的台阶。几年来担负的营业使命都已逾额实现，成就较着。首要表此刻以下方面；

　　( 一)、校本音乐教员的培训作为使命中间点

　　1、举行音乐教员讲堂讲授手艺培训班。

　　每年都有打算地、结壮地培育中青年讲授主干，凝集一批音乐特点教员。本年4-8月都别离展开了音乐新课程新讲义教法进修培训，新测验测验课观赏等勾当，引进前进先辈奥尔夫讲授法培训，师长教员反应杰出。

　　2、举行讲堂器乐讲授研究和音乐学科第二阶段课型研究获得胜利。

　　本年共有135名教员获得器乐讲授上岗证、此项勾当目标是鞭策师长教员的脱手实际能力及音乐的迁徙再缔造能力，抓好讲堂器乐讲授乡村软弱黉舍的搀扶、指点使命。已选送五个优异器乐班际讲授立异课到场市的"德灵杯班际器乐会演"。在区第二阶段课型佳构课观赏交换中，获得优异奖的有河汉中学李宜芳、体育东小学蔡如此、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年青教员在冒尖在生长。市“百佳教员”评选中我区占了十位。为师生长衣渐宽，甘当人梯品自高。本身的科研课题也获得市第二阶段科研功效二等奖。

　　1、操纵"五四"、"六一"、“七一”等节日展开师长教员、教员脍炙人口的艺术节勾当。教员在艺术节中正视表演导向把关感化。尽力协办市XX年第三届少儿艺术花会。将讲堂常识延长到社会实际中去。（名目有：措辞艺术、合唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、独奏和管弦乐独奏、重奏、独奏名目）此项勾当我自动变更二级教研网来实行，勾当展开的有条有理，庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办黉舍文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆贺“七一”党诞辰教员文艺汇演跳舞节等均遭到区带领的赏识和褒扬，最首要的是师长教员在加重承当后，拿手和特性充实获得开释。在筹谋收成美的时辰，美又津润着我。

　　2、辅佐做好驱逐教诲强区的评选使命

　　河汉区XX年12月接管省、市督导评估。教诲强区的报告各类使命燃眉之急。本身能以大局为重，降服坚苦，数月加班加点，急教员所急，想教员所想，在几百所中小学中查询拜访研究，备课评课，办理、教研、科研双手抓。为强区的扶植出把力。只需是下级交给的使命咱们相对当真实现。例：天下九运会于XX年11月11日在广州河汉新体育馆停止揭幕式的大型表演，4所参演黉舍艺术科高度的正视，尽力以赴妥帖支配好进修与操练的干系，本身能自动自动下点查抄。高品质定时实现名誉而艰难的使命.

　　固然最近几年获得不少成就，今朝我在音乐艺术讲授中仍存在的题目还比拟多：起首，常识布局的不公道和看法的掉队，限制着音乐讲授的鼎新和生长。其次出格是乡村黉舍艺术教诲的师资、举措体例科研等方面都还软弱，。以是，我更要以律例扶植为根本，以课程鼎新为焦点，以扶植高本质教员步队为首要使命使命，以搀扶赞助乡村黉舍艺术教诲为冲破口，在郊区教诲局和区当局精确带领下，促使音乐教研教诲艺术使命有一个更大的生长。

　　身为区级讲授教研员，义务大肩上的担子重，但深信在下级的精确带领下，连合主干教员，本身尽力加勤奋，与时俱进，不时开辟立异，音乐艺术教诲使命必然能有个教诲鼎新的新六合。

教员年度查核报告 4

　　作为一位小学教员，我感触感染这份使命负担着很大的义务，以是，自使命以来，我一贯以勤奋、结壮的立场来对待我的使命，并不时进修，尽力前进本身各方面的能力。现将本学年的使命以下：

　　一、在政治思惟方面

　　我自动到场各类进修培训，当真到场政治进修，并做好进修条记，前进本身的思惟憬悟。当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。我不但正视小我的政治实际进修，还当真进修了《小学迷信课程规范》和《小学迷信课程规范解读》，从册本中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一位好教员。我还深知要教诲好师长教员，教员必须不时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的品德、步履去传染师长教员，尽力使师长教员能接管我、喜好我。在使命中，我自动、自动、勤奋、义务心较强，乐于接管黉舍支配的各项使命，在不时的进修中，尽力使本身的思惟憬悟、实际程度、营业能力都获得较快的前进。

　　二、在教诲讲授方面

　　我担负四、五、六年级的迷信，成为黉舍专职的迷信教员，小学迷信课是以培育师长教员迷信素养为主旨的迷信发蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的正视，咱们黉舍也请求了科普黉舍，我深知本身肩上的担子的首要性，并下决计以我菲薄单薄的气力来鞭策我校迷信教诲向前生长。我晓得，要想前进讲授品质，起首要安身讲堂，教员要从惯例课上要品质。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精炼的话一贯指点着我的讲授思惟，我严酷请求本身，经心预设每节课，尽可以或许使讲授

　　使命加倍完美。我是如许停止讲授勾当的：

　　1、课前筹办：课前要备好课，必然要筹办妥迷信课上所须要的测验测验资料，这对师长教员的切磋和测验测验很是首要，以是，我会提早筹办妥，若是仪器室不的资料，可是为了上好课，我就本身找资料或脱手建造。当真研究讲义，对讲义的根基思惟、根基概念，每节课的总拿领会讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些资料，若何能力教好。

　　2、领会师长教员的进修环境：我会在按照每节讲堂上的环境，领会师长教员原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的指点体例。并斟酌到师长教员的个体差别，尽可以或许因材施教，有用地对个体师长教员停止指点。

　　3、研究讲授体例：斟酌教法，处理若何把新常识教授给师长教员，并且，我教了三个年级，师长教员的春秋和各年级的迷信讲授内容及重点培育标的目标差别，以是要接纳差别的讲授体例。别的，一个年级的几个班环境各不不异，以是要按照各班师长教员已有的常识和手艺停止讲授设想和教诲，包含若何构造讲授、若何支配每节课的勾当。

　　4、讲堂上的'环境：构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，变更师长教员的进修自动性，使师长教员可以或许或许自发地从进修立场上正视迷信课，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，讲堂发问面向全数师长教员，出格是测验测验操纵，要正视察看每位师长教员，使每位师长教员都到场到迷信切磋勾当中，多鼓动勉励，多操纵加到益处的评估性措辞，使师长教员对迷信发生稠密的乐趣，前进他

　　们的进修自动性，从而做到自立切磋，使迷信课成为孩子们心目中一门风趣、首要的学科。

　　5、做到酷爱师长教员：同等的对待每个师长教员，让他们都感触传染到教员的关切，杰出的师生干系增进了师长教员的进修。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊重，以是，和讲堂表现不好的师长教员扳谈时，对他的处境、想法表现深切的晓得和尊重，不能一味地攻讦，要停止思惟教诲，使他们转变进修立场，进修能力有前进。

　　6、不时进修：自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，不懂就问，博采众长，前进讲授程度。

　　三、展开迷信勾当，周全前进、正视前进。

　　科普勾当是科普教诲的载体、不勾当就不活气，咱们按照小师长教员的特点，自动展开具备思惟性、迷信性、乐趣性、实际性、缔造性，内容丰硕、情势多样的科普教诲勾当，我指点师长教员停止的迷信勾当以下：

　　1、指点师长教员在黉舍、家庭及社会停止“家庭和黉舍节能减排查询拜访”和“一次性物品操纵环境查询拜访”勾当，使师长教员对科普常识有了些领会,加倍深了对环境掩护首要性的领会，也晓得了平常通俗若安在本身的身旁做好一些节能、节水、节电的体例。

　　2、让师长教员建造科普，使泛博师长教员在到场勾当的进程中，进修迷信常识，掌握迷信体例，培育迷信精力，前进迷信本质。

　　3、展开读科普册本的勾当，激起师长教员进修迷信的乐趣，以到达从课外册本上学到讲义以外的常识的目标。

　　4、成立迷信乐趣小组，让师长教员经由进程勾当停止迷信切磋，测验测验操纵，展现本身的科技才干，勾当的目标不只对师长教员停止科技本质

　　教诲，更是让师长教员经由进程勾当休会科技带来的欢愉，在勾当中正视先活泼手、动脑的能力培育。

　　四、使命考勤方面：

　　我酷爱本身的使命，自发遵照黉舍规章轨制，正视本身品德涵养的前进，待人朴拙驯良，尽力成立杰出的师德抽象。做到定时凹凸班，不迟到不迟到，从不因为小我的私事迟误使命的时辰，并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。这学期为了结壮地鞭策新课程，我自动地去外校听迷信交换课，多进修，之前进本身的讲授程度。除当真做好本身的讲授使命以外，还自动到场黉舍分派的各项勾当，辅佐其他教员做好黉舍的各项使命；有教员告假，也可以或许或许从命黉舍支配，当真代课，修改功课，尽本身最大的尽力把教诲讲授使命做到更好。平常通俗能实时把使命环境、题目、坚苦向带领叨教、报告叨教，并获得带领的鼓动勉励和指点。共事之间能做到保全大局，从命支配，彼此干心，彼此赞助，彼此不异。

　　五、持续进修，不时前进。

　　在严峻使命之余，时辰感触感染本身有一种被裁减的紧急感触传染，要为本身充充电，出格是作为一位小学的迷信教员，在师长教员的心目中仿佛晓得要更多一些，但是在讲授进程中，因为对迷信学科讲授经历缺少，总感触感染本身在各个方面的常识还完美，讲授上常常碰到一些常识上的难点，书到用时方恨少，没体例，只能平常通俗本身多看些杂书了，在脑子中多储蓄一些常识，如许面临师长教员的坚苦时，可以或许或许安然相对。别的，多争夺外出听课的机遇，以进修外校优异教员和专家的前进先辈理念，自

　　我感触感染在讲授理念上，在本身的讲授中为断实际，不时总结，不时前进，也渐渐地有了本身的一套思惟。别的，我还趁假期到场河南大学的本科进修，但愿本身可以或许或许周全前进。

　　总之，在这一学年中，我不只在营业能力上，仍是在教诲讲授上都有了必然的前进。金无足赤，人无完人，在讲授使命中不免出缺陷，比方，讲堂措辞陡峭，措辞不够活泼，实际常识不够，讲授经历缺少，构造讲授能力另有待前进。在此后的使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，争夺成为一位优异的小学教员。

教员年度查核报告 5

　　本学年我担负六年级（4）班的数学讲授使命，一年来，我自动到场黉舍构造的各类政治、营业进修。在黉舍行政带领下，我一贯按照党的教诲目标，把德育使命摆在本质教诲的首要地位，并贯彻于统统讲授使命的一贯。并把宏扬和培育民族精力作为思惟品德扶植极其首要的使命，归入黉舍教诲的全进程。

　　本学年里，我对峙不懈地抓好师长教员的思惟教诲使命，从爱脱手开导教诲师长教员，用爱的豪情去翻开他们的'心灵之门，开导他们的伶俐本领，鼓动勉励他们的朝上前进心，使他们健壮生长。我还对峙了与家长们的慎密亲密接洽，不时以德律风、和家访等情势同家长接洽，组成"左右开弓"教诲收集，让家庭和黉舍组成杰出的

　　教诲协力，促使师长教员杰出步履的组成。别的，我班展开了情势多样的勾当，寓思惟性、常识性、和乐趣性于勾当当中，让师长教员们晓得了幸运糊口靠休息缔造，休息最名誉，怠惰名誉，学会戴德，学会尊重各行各业的休息者；激起了师长教员对怙恃的爱，体味抵家长的辛劳和庞大。本学年，黉舍狠抓讲授品质，经由进程小我备课，杰出课比赛，使全校凹凸组成自动向上的切磋空气。在这杰出的大环境中，我谦虚地列位列位优异教员进修，当真阐发讲义，自动听课，做到讲授“三多三少”。颠末一个学年的尽力，堆集了良多可贵的讲授经历。我正视了以讲堂讲授为载体，尽力成立师长教员求知的空气，正视表现学生为主体，教员为主导二者间的干系。我深切地熟习到：备课是一个很是首要的关头！为了让本身的课有性命力，有接收力，咱们必然要天天以充沛的精力，让师长教员感触传染到一种天然空气。

　　总结只关乎曩昔，将来的路要更结壮的走。接收曩昔的经历经历，将收成的高兴留在今天。在此后的日子里，我会斗胆立异、研究和实际，一步一个萍踪地搞好本职使命。我对本身可以或许或许走好此后的门路布满了决定信念！

教员年度查核报告 6

尊重的带领、列位共事：

　　在黉舍的带领下，对峙德、智、体周全生长的精确标的目标，大白全民健身打算，在搞好黉舍体育使命的同时，牢牢环绕教诲的实行，全神灌注贯注抓好讲堂讲授，专业操练，使我校体育使命获得长足的生长，丰硕了校园糊口，增强了师生的身材本质，健全了黉舍体育讲授轨制。为了能进一步总结经历，以寻求更大的前进。现将我这一学期体育教诲讲授使命述职以下：

　　一、教诲讲授使命

　　我起首按照年级体育教诲讲授纲领，体育讲义，初中降低中又起头加试体育了，黉舍的体育东西，园地，和年级师长教员身材本质状态，拟定出公道的可行性的教诲讲授打算。每周可以或许或许按教诲讲授打算，当真备课和上课。

　　1、对师长教员停止体育课的惯例教诲：即、成立病事假轨制，必须穿勾当鞋，穿的衣服必须宽松无益于体育勾当，要学会精确的自我掩护和安好熟习等。

　　2、在教诲教诲中，严酷请求本身，正视“身教重于身教”，请求师长教员做到的本身起首做到，到处做师长教员的楷模。

　　3、在教诲讲授中，正视面向全数师长教员，正视师长教员之间的个体差别，正视在教诲讲授进程中的重难点讲授，接纳讲授、树模、对比的体例，指点师长教员斗胆地测验测验和体味，充实阐扬了每个师长教员进修的客观能动性，激起了师长教员进修的乐趣。

　　4、在讲堂上做到精讲多练，同时正视培育留师长教员措辞的能力。培育他们的立异熟习，激起师长教员的豪情，使他们发生兴奋的心情，营建杰出的讲堂空气。

　　5、在教诲讲授中正视差师长教员的教诲，对他们接纳耐烦详尽的使命和立场，找出师长教员差的缘由，实时找他们交心，成立短时候目标和耐久目标，在早操课间操、体育课上，略微有发光点就停止褒扬和鼓动勉励，使差师长教员都有差别的前进和前进。

　　要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：

　　⑴课前筹办：备好课。

　　①当真研究讲义，对讲义的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些资料，若何能力教好。

　　②领会师长教员原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。

　　③斟酌教法，处理若何把已掌握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　⑵讲堂上的环境。

　　构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙相对不变性，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员的乐趣，讲堂上讲练连系。

　　在黉舍请求每位教员都要帮扶一位学困生，我帮扶的师长教员是七年级师长教员__，我接纳与本身扳谈找出进修差的缘由和比拟差的学科，拟定响应短时候目标和耐久目标，并停止家访，接纳黉舍和家长两边面停止催促，增强办理，颠末一个阶段的尽力，使师长教员在本来的根本上前进了六位，并获得了黉舍的惩处即前进奖。

　　在教诲讲授中，我还不时进修新的教诲讲授理念，新的讲授体例。当真进修切磋“三疑三探”的教诲讲授情势在体育中的应用。比方：在行列队形教诲讲授中应用的就很是好。

　　在这一学期，召开的我校“第xx届田径勾当会”中，我接纳尽早脱手，在教员节前就对各班主任和师长教员停止宣扬，下发“xxx黉舍第xx届田径勾当会比赛规程”让各班主任和师长教员尽早做好筹办，停止法式的编排，勾当会筹办充实，使勾当会肃然有序。

　　二、课间体育使命

　　增强两操大课间办理，出格是播送操的讲授。

　　1、增强对师长教员的思惟教诲，使师长教员真正熟习到做操的首要性和须要性，培育师长教员正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操的杰出习气。

　　2、体育教员要精确应用树模。树模是体育讲授的首要讲授体例之一，经由进程树模能使师长教员成立精确的举措表象。是以，请求教员树模要清晰、精确、规范、夸姣。

　　3、讲授要少而精。我在讲授时的讲授，首要是连系我的树模举措，让师长教员加深对举措的晓得。

　　4、口令要清晰、嘹亮、精确。

　　5、改正毛病举措要实时。别的，在课间操讲授进程中还获得了列位班主任的`鼎力撑持。以是，使做操品质，在很短的时辰内有了很大的前进。

　　三、两操

　　“两操”是反应黉舍全部面孔的一个窗口，是黉舍奉行本质教诲的表现，抓好“两操”是黉舍办理的表现，更是增进黉舍全民健身的展开。

　　咱们黉舍停止了狠抓“两操”的扶植，起首召开了班主任集会，请求班主任在周会课夸大“两操”的首要性，有各个班级的体育委员带队，请求：体育委员的口令，急促，嘹亮。每个班级要有本身班级的怪异的标语或班级的班询，颠末黉舍的请求，班主任的共同，体育教员在体育课上的操练，使咱们黉舍的早操，课间操发生了庞大的变更。

　　早操：有体育委员带队，体育委员的口令，果断无力，急促，嘹亮。班级走、跑的节拍行列整洁，各个班级都有本身怪异的标语，喊起来给人一种气吞江山的气焰。天天早操，给人一种又在开勾当会的感触感染，每个班级都很是有精力，有生气。给人一个新颖感。

　　课间操：师长教员以来到勾当场，体育委员就按照黉舍分别好的地域停止整队，喊口令，师长教员停止原地踏步整洁后，体育委员在班级的后面做操，师长教员们在步队中做操，每个班级都比之前做的整洁多了，做完此后，体育委员在停止原地踏步喊标语，师长教员们又次序地停止分散初中体育讲授使命总结。

　　经由进程此刻上的早操，培育了体育委员构造能力和喊标语的能力。班级的师长教员齐声喊标语，使师长教员的进修压力获得了开释，减缓了师长教员进修压力，使师长教员可以或许或许更好地进修。又培育了师长教员的自发性，构造规律性，协作熟习，小我主义精力的表现，使师长教员成为进修和勾当的仆人，值得咱们提倡和对峙下去。

此致

还礼!

教员年度查核报告 7

　　一年以来，本身酷爱教诲奇迹，酷爱党，酷爱国民，当真贯彻落实党的教诲目标、政策，自发遵照《教员法》，尽力进修教诲讲授实际，连系此后的社会生长，教诲鼎新的情势和师长教员的实际，尽力前进本身的教研、教诲、讲授的能力。组成杰出的师德，成立杰出的抽象，思惟规矩，风格朴重，从命带领，连合同道，关切师长教员。

　　一、爱岗敬业，失职尽责。在讲授使命岗亭上，我当真实行教员的职业品德

　　爱岗敬业，酷爱师长教员，从命黉舍带领的使命支配，统统从小我益处动身，为搞好教诲讲授使命失职尽责，苦守岗亭。做到对峙早到黉舍，不迟到，不迟到，不旷课，不无端告假，当真实行黉舍的作息轨制和各项规章轨制。

　　二、与师长教员敦睦相处，做师长教员的贴心伴侣

　　要使本身的讲授获得好成就，就必须要想方想法使师长教员喜好本身，接近本身。以是教员和师长教员在品德上是完整同等的，师爱是一种忘我的爱，爱得深邃深挚，耐久，师长教员对教员的爱常常吃苦铭心，毕生难忘。我在实际中找到了"有的放矢"的良方，便是：办理好班级的师长教员，要让师长教员都喜好本身。起首是深实在际，从每个师长教员脱手，一有空我就常到班上去，除尽快地熟习师长教员的'名字，防止弄错师长教员的景象以外，更首要的是经由进程与师长教员的交换中领会每位师长教员的实际环境。

　　如他们的乐趣、性情、进修环境、家庭环境等，同时晓得了哪些师长教员的性情是外向的，哪些师长教员的特性是好动、玩皮的。从中找到拟定赞助师长教员长进的体例，做到有法可依。确切，不异与交换成了师生之间的一条首要桥梁。因为我常与师长教员促膝交心，敦睦相处，渐渐地我与师长教员的干系加倍慎密亲密，从中也物色了一些得力的助手辅佐我顺遂地展开讲授使命。

　　三、自订进修的斗争目标，增强进修决定信念

　　师长教员的进修成就相差差别，同一规范，同一请求是不可以或许或许的，教员靠硬手腕去压更是不行。若何办妥呢？我一改以往的教诲体例，接纳阐扬师长教员的主体感化，让师长教员自我办理，自我束缚，由家长辅佐监视。让师长教员本身订出每单元测试的目标成就，每小我都以第一单元测试成就为根本规范。指点师长教员订目标成就时要连系本身的实际，订出的目标成就要大白，要牢牢环绕本身的目标成就去进修。每次订出的目标成就都先由家长过目、署名。每次实现了目标成就都在班上赐与褒扬、鼓动勉励，并向家长报喜。不能实现目标成就的则鼓动勉励他持续尽力，直到达标为止。

　　在实行进修目标时，我还接纳了"一帮一"的体例，以优带差，营建一种彼此进修，互帮协作，你追我赶的杰出学风。引诱他们大白进修目标，大白小我成就关乎到全部班小我的声誉，可否获得前进先辈班，班级的进修成便是最首要的。是以我经由进程各类门路，鼓动勉励师长教员为班小我的声誉而共同尽力，为实现本身的目标成就而斗争。经由进程这一勾当的展开，师长教员之间的协作熟习强了，进修成就也前进了，进修成就终究能到达黉舍的成就目标。

　　四、拜师学艺，鼎新讲堂讲授

　　为了前进讲堂讲授的艺术，摸索讲授的新门路，在一年的进修时辰里，我不辞劳累，自动去听课进修，研究讲授体例，还常常在早晨，经由进程博客和有经历的同业交换，摸索取经，渐渐去掉本身陈腐的讲授体例，熟习到要激起师长教员的进修乐趣，要培育师长教员的进修能力，就必须讲求讲堂讲授的艺术，必须教会师长教员掌握进修的体例，使师长教员能在轻松兴奋中进修。以是我不再照搬以往的教法，从头审阅，定位。先领会师长教员的进修环境，进修立场，深切发掘讲义，连系师长教员的实际环境经心研究讲义，设想讲授关头，讲授体例，紧扣教研专题，做到因材施教。保护保重讲堂的四很是钟。讲堂上，做到教态天然亲热，给师长教员营建一个调和同等的空气。接纳多种讲授手腕来变更师长教员进修的愿望。

　　每节课，我都尽可以或许以褒扬，鼓动勉励的体例让师长教员在轻松兴奋中进修。我感触感染到：两个班的师长教员都比拟伶俐，自动动脑讲话的人次较多，讲堂空气很活泼。同时，我正视优生和差生的搭配，设想的题目难易适中，尽可以或许让差生无机遇讲话，让他们感触传染胜利的高兴，在讲授进程中，正视学法的指点。教给他们自学，预习课文的体例，环绕课文的首要内容停止斗胆质疑，并经由进程"协作进修"的体例去解答题目。引诱他们若何读懂每篇课文，开导他们用差别的读法朗诵课文，在读中间情，读中悟理。激起师长教员自立进修的协作熟习。班里的师长教员组成了一股“你追我赶，彼此增进”的进修风尚，进修自动性大大前进了。同时我还正视过好每单元的常识测验关。是以，师长教员都获得了可喜的成就，到达了黉舍的成就目标。讲授功效比拟好。

　　五、家访使命。

　　我深深地体味到：师长教员获得好的成就，除他本身的尽力，教员的教诲外，也离不开家庭的教诲。我很是正视家访使命，除操纵德律风与家长接洽，彼此不异教诲孩子外，还操纵节沐日、早晨亲身到师长教员家中与家长漫谈。我感触感染家访使命做得好，是教诲师长教员的胜利之路。

　　以上是我本学年度在思惟，使命，进修上所下的工夫，获得了必然的成就，讲堂讲授品质有所前进，有待认清情势，更新看法，不时地挑衅自我，尽力向上，争夺更大的前进。

教员年度查核报告 8

　　列位带领、列位教员：大师好!

　　20xx年的使命行将竣事。按照黉舍党委的请求，当真对比本身平常通俗的实际使命及思惟静态,遵照脚结壮地的准绳，深切分解查找题目，当真思虑总结经历。

　　在下级带领的关切和指点下，在院长、两任布告的间接带领和班子其他成员及全院泛博教职员工的共同尽力下，美满实现了学院科技办理与学术交换方面的使命，在此，出格感激处置迷信研究与科技办事的泛博教职工，要感激为学术交换做过各类进献的列位教员。

　　本身一年来，失职尽责，自动展开分担使命并到场学院行政、党构造的其他各类勾当，奇迹心、义务感和职业熟习进一步增强了，思惟熟习程度有所前进。

　　为此，现快要一年来本身各方面的环境向列位带领和教员们作一个扼要报告叨教：

　　一、政治思惟方面

　　本身酷爱故国、理工大学、土建学院，关切国度大事，自动领会国度大事，增强了政治实际进修，出格是近期当真进修了全会精力；连合共事，关切青年教员的生长，关切师长教员的进修和糊口和内心安康等各个方面。对峙党的大众使命的有关线路目标政策；党员带领干部清廉从政多少原则；对党员带领干部报告小我有关事变的划定；出格是到场黉舍小我构造的干部集会精力培训进修班后，政策程度获得了前进。

　　二、行政办理使命方面

　　分担学院的科技的办理使命和对外学术交换使命。在院党委和行政带领和全院教员共同尽力使命下，获得了不错的成就。

　　1、根基实现了20xx年度黉舍科年头拟定的我院科研目标(除开科研进校经费以外)，纵向课题经费比例较今年有所回升；约请蒋昌波教授指点了国度自科基金名目报告，前后实现了省科技厅、教诲厅课题报告提拔与评审保举使命，实现了桥梁学科多个开放基金平台的课题报告评审使命。

　　2、自动自动接洽和调和，经由进程与多个学科教员不异，经由进程学院科技办详细落实，前进了各学科的学术交换的比列，本学期共实现了40多场学术报告会，拓展了泛博师生的视线，加倍激起了泛博师长教员专业进修和研究究的热忱。

　　3、构造学院科技办与相干教员实现了湖南省发改委“桥梁布局安好节制”湖南省工程测验测验室报告与辩论使命、教诲部立异团队扶植打算论证使命、“桥梁布局安好手艺”国度工程测验测验室的参建使命。

　　4、抛却了长假游览和外出进修的机遇，暑期加班构造相干职员清算湖南省工程研究中间的验收资料，构造并较好实现了湖南省、交通部协同立异中间的报告辩论筹办使命与专家现场考查使命筹办。

　　5、为黉舍公路工程桥隧工程天资复评审和实验检测报告的查核、平常办理做了大批而详尽的使命。

　　6、担负20xx级桥梁出色班班主任，召开了无益师长教员能力培育、局部同窗考研与进修专业常识体例交换的漫谈会。

　　三、讲授、科研和人材培育等方面

　　主讲了整日制研究生的《大跨度桥梁》课程，主讲了1个工程硕士班的《桥梁施工节制》课程；掌管了展开了多个横向课题和省教诲厅立异平台开放基金研究课题；协作指点了4名桥梁专业本科生的毕业设想，指点了近16名研究生的'培育使命，辅佐指点博士研究生3名的培育使命。

　　四、廉政方面

　　清廉自律是对咱们每位党员干部的根基请求。做一位及格的党员干部，必须做到清廉自律，为人朴重，自发抵抗各类不正之风，做到糊口上清廉简朴、在使命上秉公办事、经济上公私清晰。

　　本身当真进修对清廉自律的有关划定、集会精力，自发增强党性涵养与品德涵养，可以或许或许常常展开攻讦与自我攻讦，自动到场党构造的进修勾当，有较强的奇迹心和义务感。常常对比《廉政原则》严酷请求本身，阐扬党员带头感化，自动实行直属高校党员带领干部清廉自律“十不准”，自发遵照党的规律和国度的法令、律例。

　　五、存在的缺少和题目

　　1、使命体例和政治实际进修另有待增强。固然平常通俗使命比拟尽力，但使命体例与同道们的希冀还存在间隔，出格是使命打算性和实行力方面有待增强；在政治实际进修方面也还需尽力。

　　2、与下级科研局部自动报告叨教及系部自动不异次数偏少。使命中自动与下级相干局部间接不异和次数偏少，与接洽的桥梁工程系教员间接交换偏少，不到达更好地为泛博师生供给杰出的科技办事与交换的功效。

　　以上，是我对一年来的使命总结，从中看到了成就，也熟习到了缺少。下一步,我将以更饱满的热忱和朝上前进的心态驱逐新的挑衅，自动增强进修，改良体例,增强与下级主管局部与教员们的报告叨教与交换，更好地为列位教员办事!

　　最初，衷心肠感激黉舍各级带领赐与的鼎力撑持和关切，感激院党政带领班子其他成员的赞助撑持，感激全院教职工的尽力使命。请大师多提可贵的倡议。

教员年度查核报告 9

　　春华秋实，花着花落，忙繁忙碌中这个张帆远航的一年又进入了安好的港湾。回顾这一学年来的使命与进修，现总结以下：

　　一、政治思惟方面

　　我酷爱故国酷爱黉舍，思惟上自动请求前进，在教诲讲授使命中，我一贯对峙党的教诲目标，面向全数师长教员，教书育人。天天对峙收看电视消息，关切国度大事;自动到场各类政治进修，并能做好条记。自动到场黉舍构造的各项勾当，在教诲中长于用精确的政治概念去指点师长教员，能自发实现黉舍的各项使命使命。作为一位教员，我力图做到自严自律、为人师表、爱生敬业、经心失职。

　　二、使命进修方面

　　讲授上我更是敷衍了事，我很是正视接收前进先辈的讲授经历和古代教诲实际，保障每周有必然的营业进修时辰，当真做好摘记，以此更新本身的讲授理念，尽力使本身顺应古代讲授请求。在使命中也能做到不计小我得失，以校为家，以教为本;对待共事连合敦睦，彼此赞助，并能谦虚向有经历的教员进修;对待师长教员则保护有加，但决不抓紧严酷请求。对每节课我都精研精备，并当真把重点、难点灌注贯注给师长教员。课后正视沉思讲授中的“失”与“得”，写好教后感，实时总结经历经历。颠末尽力，也获得过必然的成就：论文《开放体育讲堂，欢愉轻松进修》获中国教诲学会举行的20xx天下论文评选一等奖，《讲授进程中的开放与调和》获无锡市教诲科研论文比赛三等奖;《体育讲堂的最优化》颁发在《教诲科研与实际》;《架设数学与糊口的桥梁》颁发在《根本教诲讲授导刊》;《若何使讲授进程到达最优化》颁发在《新课程研究》上。

　　三、专业操练方面

　　我首要担负黉舍的男子篮球队和田径队的组队操练使命。说真话，这是一项须要耐久不时反复磨合、不时拼搏晋升来到达球性谙练的操练使命。因为黉舍体育教员紧缺，球队不体系的梯队组合，以是我一抓2个队，所招的.老手都要重头起头操练，也常常呈现新老队员青黄不接的景象。不过为了黉舍的声誉，为了我所衷爱的奇迹，我怨天尤人，常常迎风露雨、早出晚归。我毫无牢骚、锲而不舍。颠末尽力，也获得必然的成就：在市篮球比赛中，男子甲组获小我第四名;男子乙组获小我第3名。在市田径比赛中，小我成就屡次获前3名。

　　回顾这一年来的使命与进修，感触感染另有良多处所值得我去沉思与开辟。此后，我将以战役者的姿势不时去实际自我、丰硕自我、缔造自我……

教员年度查核报告 10

　　春的耕作是富有挑衅性的，是艰苦的；秋的收成是丰硕的，是成心义的，它总让人倍感欣喜。本学年我担负五年级（2）班的班主任及该班数学讲授使命,一年来，我自动到场黉舍构造的各类政治、营业进修。

　　在黉舍党支部、行政的带领下，我一贯按照党的教诲目标，把德育使命摆在本质教诲的首要地位，并贯彻于统统讲授使命的一贯,并把宏扬和培育民族精力作为思惟品德扶植极其首要的使命，归入黉舍教诲的全进程。本学年里，我对峙不懈地抓好师长教员的思惟教诲使命，从爱脱手开导教诲师长教员，用爱的豪情去翻开他们的`心灵之门，开导他们的伶俐本领，鼓动勉励他们的朝上前进心，使他们健壮生长。我还对峙了与家长们的慎密亲密接洽，不时以德律风、校信通和家访等情势同家长接洽，组成"左右开弓"教诲收集，让家庭和黉舍组成杰出的教诲协力,促使师长教员杰出步履的组成。

　　别的，在“休息节”“国庆节”“母亲节”“父亲节” 等，咱们班展开了情势多样的勾当，寓思惟性、常识性、和乐趣性于勾当当中，让师长教员们晓得了幸运糊口靠休息缔造，休息最名誉，怠惰名誉，学会戴德，学会尊重各行各业的休息者；激起了师长教员对怙恃的爱，体味抵家长的辛劳和庞大。本学年，黉舍狠抓讲授品质,经由进程小我备课，评选校内名师，使全校凹凸自动向上的切磋空气稠密。在这杰出的大环境中，我谦虚地向先辈们进修，当真阐发讲义，自动听课，做到讲授“三多三少”。颠末一个学年的尽力，堆集了良多可贵的讲授经历。我正视了以讲堂讲授为载体，尽力成立师长教员求知的空气，正视表现师长教员为主体，教员为主导二者间的干系。在向老教员们的进修中，我深切地熟习到：备课是一个很是首要的关头！

　　为了让本身的课有性命力，有接收力，咱们必然要天天以充沛的精力，让师长教员感触传染到一种天然空气。总结只关乎曩昔，将来的路要更结壮的走。接收曩昔的经历经历，将收成的高兴留在今天。在此后的日子里，我会斗胆立异、研究和实际，一步一个萍踪地搞好本职使命。我对本身可以或许或许走好此后的门路布满了决定信念！我对黉舍争创周边地域名校布满但愿！

教员年度查核报告 11

　　一学年很快就要曩昔了，回顾这学年，我虔诚党的教诲奇迹，遵照黉舍的规章轨制，从命下级带领支配，酷爱、关切师长教员，严酷请求，做到因材施教。同时不时前进营业常识程度，研究讲义，尽力前进讲授程度，且多听取定见，向有经历的教员就教，务求不时改良。本学年任教五（1）班数学，我按照黉舍、科组的使命支配，当真拟定学科打算，并落实实现。

　　一、自发前进营业本质。

　　六年级接纳的是西师大版的新讲义，和以往的讲义有很大差别。对此，我当真研究讲义，进修新课标，细心体味新课标理念，晓得讲义的意境，按照师长教员的实际环境拟定实在可行的教案。自动到场科组教研勾当，到场课改研究，到泰安小学拜师学艺，出外听课、进修。

　　二、公道操纵教法，想方想法前进讲授品质。

　　一年级师长教员刚进黉舍，统统都是那末目生、别致，他们常常不顺应新的进修环境，不习气小学规律的束缚，再加上他们狡猾好动的特点，常常会违背一些规律，做错一些使命。我先从抓好师长教员的讲堂惯例脱手，培育师长教员组成开端的步履习气。在讲授中矫捷接纳差别的教法，以正面教诲为主鼓动勉励师长教员自动进修。

　　1、成立情境，激起师长教员进修乐趣。

　　新讲义勾当性强，我充实操纵讲义，经心成立师长教员熟习的情境，激起师长教员进修的乐趣。

　　2、慎密接洽糊口实际。

　　数学源于糊口，糊口中又布满着数学。在讲授中，我慎密接洽师长教员的糊口实际，在实际天下中寻觅数学题材，让讲授切近糊口，让师长教员在糊口中看到数学，摸到数学。

　　3、展开实际勾当，培育师长教员的`立异本质。

　　进修任何常识的最好门路是经由进程本身的实际勾当去发明，因为如许发明晓得最深，也最轻易掌握内涵的规律、性子和接洽。"古代教诲实际主意让先活泼手去"做"迷信，而不是用耳朵"听"迷信。留给师长教员充足的时辰和空间，让每个师长教员都有到场勾当的机遇，使师长教员在脱手中进修，在脱手中思惟，在思惟中动让师长教员在脱手、思惟的进程中摸索、立异。比方，在讲授"察看与丈量"一章时，我设想了一系列的勾当。让师长教员彼此量身高、量黑板、量讲义等，让师长教员走出讲堂，察看四周的事物，用精确的长度单元描写物体的长度和高度，用精确的措辞表述物体的地位。讲授"统计"时，设想一些查询拜访勾当，如查询拜访班里同窗喜好吃的生果，男女同窗的人数等，使师长教员在勾当中摸索查询拜访的体例，体味统计的须要性。

　　4、阐扬协作上风，开辟师长教员立异潜能

　　协作研究，即在讲堂中师长教员以小组情势为进修群体，凸起师长教员的协作与会商，充实操纵小我的气力，共同发明题目，处理题目，如许无益于师长教员的措辞抒发能力和立异本质的前进，小组由差别性别、差别成就、差别能力的师长教员组成，使劣等生的能力获得阐扬，中等生获得熬炼，差等生获得赞助，彼此进修，扬长避短，同时使师长教员的立异能力获得生长。比方，在讲授"两位数加两位数"一课时，我支配了六

　　人一小组，会商若何计算"19+18="。分组会商时，师长教员都很自动地把本身的算法告知同组同窗。到报告叨教功效时，竟发明有两组师长教员找到了6种算法，比册本先容的还多出了两种。我以为如许的讲授，既阐扬了师长教员之间的互补感化，又培育了师长教员的协作精力和立异熟习，使师长教员的思绪得以开辟，察看能力、操纵能力和思惟能力获得熬炼。

　　5、展开比赛、游戏勾当，前进讲堂进修空气。

　　基于低年级师长教员的特点，引进比赛、游戏勾当，师长教员自动性高，功效好。寓教于乐。

　　6、应用褒扬鼓动勉励师长教员，增强师长教员的进修决定信念。

　　讲堂上以褒扬为主，分小我、小组停止褒扬，常常应用赞美的措辞鼓动勉励师长教员，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你们小组协作得很好！"……大大增强了师长教员进修的决定信念和小我的凝集力。

　　本学年，我自动到场课改研究，上学期到场容桂区小学数学一年级杰出课评选中，我的"加减法（6、7）"获三等奖；教案设想获一等奖；这学期承当容桂区年度小学数学课程鼎新讲授研究课，获得好评。

　　我处置教员使命只需一年多，讲授经历缺少，在使命中另有良多缺少的地方，如师长教员进修的自立性不高，在教法上另有待前进。此后，我会多向有经历的教员就教，谦虚进修，在使命中堆集经历，不时摸索实在可行的讲授体例，更好地完美自我。

教员年度查核报告 12

　　本学期我担负四年级一班的语文讲授使命.在使命中,我当真进修新课程规范及相干的实际常识,在已有讲授经历和讲授体例的根本上,深切研究和进修各类新的讲授体例.在使命中不时摸索,不时沉思,不时总结,不时改良本身的讲授体例,熟习本身的缺少,找出本身与优异教员的差别,谦虚向经历丰硕和具备前进先辈讲授体例的教员进修,扬长避短,力图使本身在较短的时辰里延长与别人的间隔,不时前进.颠末一个学期的尽力,我获得了良多可贵的讲授经历和点滴的讲授前进.以下是我对本学期的讲授使命作以下的回顾与总结:

　　一、思惟政治表现

　　我酷爱故国,酷爱中国共产党,虔诚党的教诲奇迹,发愤当一位及格的国民教员,为教诲奇迹进献本身当真浏览的点滴气力,争夺为国度培育一批优异的交班人更好地扶植咱们的故国.作为国度的一员,我当真浏览报刊,杂志,实时收听播送,领会国际外大事,以苏醒的脑子对待题目,分清是与非,黑与白,对与错,时辰以一位及格的国民教员规范提示本身, 不时地严酷请求本身,决不做出有损国度与国民益处的使命. 作为冼村小学的一位教员,我酷爱黉舍,酷爱师长教员,时辰以小仆人的身份关切黉舍的生长,辅佐黉舍,为冼村小学夸姣的今天出谋划策,尽本身的能力做好黉舍交给我的各项使命.别的,我自发遵照黉舍的各项规章轨制,连合小我,热情赞助共事,不迟到不迟到,当真进修新的教诲实际,以新的讲授体例指点讲授,从而不时前进本身的讲授体例.我严酷请求师长教员,尊重师长教员,阐扬讲授民主,使师长教员学有所得,不时前进.

　　二,教诲讲授使命:

　　1,我当真备课、研究讲义,针对差别师长教员的特性差别,寻求最好的讲授体例因材施教.

　　讲授便是教与学,二者是彼此接洽,不可朋分的,有教者就必然有学者.师长教员是被教的主体.是以,领会和阐发师长教员环境,有针对地教对讲授胜利与否相当首要.师长教员是进修的仆人,新课程提倡教员要转换讲授脚色,由教员的教变为师长教员自动地学.别的,每个师长教员都有本身的特性特点,每个师长教员的接管能力都存在必然的差别.是以,在讲授中,我认当真真地备课,深切地研究讲义,针对差别师长教员的特性差别,即备讲义又备师长教员,寻觅差别的讲授体例对他们因材施教.别的,在讲堂讲授中,我充实应用矫捷有用的讲授体例活泼讲堂空气,激起师长教员的进修乐趣,培育他们杰出的进修习气,变更他们进修的自动性,充实凸起师长教员的主体性,使师长教员们渐渐对语文进修布满乐趣,向40分钟要品质.颠末一个学期的尽力,师长教员们的语文能力,素养及语文程度都有差别程度的前进,语文成就也有很大的前进.

　　2,做好中下生的课外教诲和优生的培育等各项使命,功效较着.

　　语文是一门东西学科,对师长教员而言,既熟习又坚苦,在如许一种大环境之下,要教好语文,就要让师长教员爱好语文,让他们对语文发生乐趣.不然师长教员对这门学科发生畏难情感,不愿学,也没法学下去.为此,我按照优生与中下生接管能力和进修请求的差别接纳了一些差别体例,便是应用多种差别的体例和事例,让他们更领会语文,更喜好进修语文.鼓动勉励他们多展开无益身心的念书勾当,操纵课余时辰多读课外册本,丰硕本身的课外常识,扩展他们的视线,因为只需语文程度前进,他们能力前进同窗们的语文写作能力,对成就优异的同窗很无益处.因为语文的出格环境,师长教员在不时进修中,会呈现好差分解景象,差生面扩展,会严峻影响班内的进修风尚.是以,相对不能轻忽.为此,我拟定了详细的打算和目标.对这局部同窗停止有打算的教诲.我把这批同窗分为三个组.第一组是有能力前进,但平常通俗懒动脑子不学的同窗,对这些同窗,我接纳小我教诲,给他们分派牢固使命,不让他们有偷懒的机遇,让他们阐扬应有程度; 第二组是肯学,但因为能力不强的同窗.对这局部同窗要恰当指点,耐烦教诲,渐渐前进他们的成就,不能稳扎稳打,且要多鼓动勉励.只需他们肯尽力,成就无望前进;第三组是规律疏松,进修不当真,根本又不好的同窗.对这局部人要停止课余时辰个体教诲.因为这局部同窗须要一个宁静而又不受搅扰的环境,才会立下心来进修.只需对峙教诲,这些同窗根本从头成立起来,此后讲课的功效就会更好.

　　3、经由进程多种体例,培育师长教员爱浏览课外册本的杰出习气,前进师长教员的`写作能力.

　　作为行将毕业的小师长教员,他们的浏览乐趣一贯不浓,以为念书很闷,还不如打电脑好玩,常常陷溺于收集游戏,以怙恃不给他们买书或家里不书为捏词不情愿念书.为此,我经由进程向家长领会,发明使命并不是如师长教员们所说的那样,而是因为缺少乐趣引发的,接纳有的放矢的体例:起首为激起师长教员的写作乐趣,我从作文的选题脱手,以写童话,设想文为主,合适师长教员的思惟特点,别的,堆集大批的语汇是写好作文的关头.我充实操纵课前一分钟,借助故事,作文佳作,让师长教员边听边记好词好句.常日天天轮番,一位师长教员在黑板上摘录好词好句,请求其他师长教员读读记记.做好家长和师长教员的使命鼓动勉励他们到广州藏书楼或中山藏书楼办借书证,操纵节沐日的时辰到这些大型的藏书楼浏览和借阅大批的册本.颠末一学期的测验测验,本班师长教员的辞汇量大大增添,语句通畅了,浏览乐趣浓了,写作能力也有了比拟较着的前进.

　　语文是措辞.是以,除讲堂功效以外,还须要让师长教员多读,多讲,多练.为此,在早读时,我对峙放工领会早读环境,发明题目实时改正.课后发明师长教员功课题目也实时处理,实时讲清晰,让师长教员立即消化.别的,对局部不自发的同窗还接纳倔强背诵等体例,前进他们的能力.颠末一个学期的尽力,期末考便是一种磨练.不管成就凹凸,都表现了我在这学期的讲授功效.我大白到这并不是最首要的,首要的是在本学期后若何自我前进,若何共同前进师长教员的语文程度.是以,不管若何辛劳,我都会持续尽力,多问,多想,多向先辈进修,争夺前进.

教员年度查核报告 13

　　本身本学年担负初二两班数学课讲授。一学年的使命已竣事，为了总结经历，寻觅缺少，现将一学年的使命总结以下：

　　一、严酷请求本身，严酷遵照黉舍的规章轨制

　　酷爱教员使命，思惟前进，连合同道，能周全贯彻党的教诲目标，当真实现黉舍交给的使命和使命，严酷遵照黉舍的各项规章轨制，做到不迟到，不迟到，脚结壮地地实行黉舍的各项请求。

　　二、结壮做好讲授惯例使命。

　　（1）课前备好课，做到：

　　①当真研究讲义，领会讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能应用自若。

　　②领会师长教员原本的常识手艺，他们的乐趣、须要、体例，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。

　　③斟酌教法，处理若何把自已掌握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　（2）构造好讲堂讲授。存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，缔造杰出的讲堂空气，讲堂发问面向全数师长教员。讲堂上讲练连系，支配好功课。尽力前进及格率，争夺较高优异率。

　　（3）课后做好教诲使命。在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时领会师长教员的进修环境，以便在教诲中做到有的`放矢。

　　三、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例。

　　在讲授交换方面，我自动到场同科教员彼此观赏讲堂教研勾当。常常向经历丰硕的教员就教并常常在一路会商讲授题目。经由进程听评课勾当，加深对讲义的晓得、教法的掌握，前进讲堂讲授程度。

　　四、使命中存在的题目

　　首要表此刻：

　　1、讲义发掘不深切。

　　2、教法不矫捷，对师长教员的指点、开导缺少。

　　3、新课标下新的讲授思惟进修不深切。对师长教员的自立进修、协作进修，缺少实际指点。

　　4、差生末抓在手。因为对师长教员的领会不够，对师长教员的进修立场、思惟能力不太清晰。上课和温习时该讲的都讲了，师长教员掌握的环境若何，教员心中有数。致使了讲授中的自觉性。

　　5、讲授沉思不够。

　　五、此后尽力的标的目标

　　1、增强进修，进修新课标下新的讲授思惟。

　　2、发掘讲义，进一步掌握常识点和考点。

　　3、多听课，进修同科目教员前进先辈的讲授体例的讲授理念。

　　4、增强转差培优力度。

　　5、增强讲授沉思，加大讲授投入。

教员年度查核报告 14

　　一年来，本身酷爱党，酷爱国民，对峙党的教诲目标，虔诚党的教诲奇迹。思惟规矩，风格朴重，从命带领的使命支配，办事当真担负。

　　在使命中，能充实变更师长教员的进修专心性，激起师长教员的进修情感，公道应用讲授手腕，以师长教员为主体，教员作主导，以切磋的体例成立讲授情境，开辟师长教员思惟，阐扬师长教员的设想力，实在地向讲堂四十五分钟要品质。开学初，能很快要构造好班委会，选出班级主干，尽力培育班级主干。比方杨金花、罗福权、邓丽花同等窗，能专心共同教员抓好班风学风扶植，成立杰出的班大众，组成杰出的班风学风。

　　在讲授使命中，做到当真备课，当真修改功课，功课格局工致、规范，并养成杰出的进修习气。对个体的.差生，能悉心教诲，常常面批功课，找出常识的软弱关头，实时停止补漏。比方，自我常常操纵课余时辰，落班教诲师长教员，有针对性地拟定帮教打算，有目标有打算地做好掉队生的转化使命。在讲堂上，接纳多发问，多查抄，实时疏浚沟通，实时反应的情势，尽力前进掉队生的文明根本常识。同时，在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使师长教员规矩思惟，彼此进修，互想增进，组成你追我赶的杰出进修空气。平常通俗，自我还正视“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透过尖子生教诲掉队生，之前进先辈帮助掉队，以好带差，增进共赢功效。比方，学期初，我拟定了帮教打算，展开“伸出你的双手，帮助你的伴侣”的互帮互学主题勾当。按期查抄，发明有前进的同窗，实时褒扬，奖励。如许，就充实变更了师长教员的进修专心性，掀起进修高潮。

　　在师长教员的思惟教诲使命中，做到谆谆善诱，耐烦疏浚沟通，耐烦教诲。比方那时有一个狡猾师长教员，他叫郭华富。他进修成就差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我接纳和他常常交心的体例，与师长教员交伴侣，做师长教员的贴心人，与家长慎密共同，发明有一点儿前进的就实时褒扬他，鼓动勉励他，成立起他在班级中的威望。透过教诲，他前进很快，今后还成为三好师长教员。

　　在使命之余，本身还尽力研究讲义，阐发每堂课胜利在那里，那里存在缺少，不时的总结经历，不时的充实自我的讲授程度和班级办理程度。透过一年来的讲授，在班级中，师长教员的进修风尚组成了，构造规律性变好了，功课能依时实现，休息专心肯干，诚笃有礼，协作互学，使师长教员获得了周全的生长。

教员年度查核报告 15

尊重的带领：

　　多少年前我走进了教诲这块奇异的膏壤，踏进了____中学这个校门，今后此后我的寻求、我的胡想、我的欢喜与疾苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片膏壤中。伴着光阴的仓促脚步，走过了一个又一个的循环。回顾多年来的使命，我倍感欣喜。固然说不上缔造了一流业绩，但我安身于本职岗亭，克意朝上前进，爱岗敬业，教书育人，自动到场黉舍的教诲科研使命，自动总结教诲讲授实际，在到场使命的这么多年里，我从一个稚嫩的“教员姐姐”变成一位“教员姨妈”。这么多年我一贯可以或许或许做到朴重做人，结壮干事，勤奋使命，当真进修，现扼要报告叨教以下：

　　一、倾慕教诲，为人师表

　　我深深熟习到“教书育人”、“文以载道”的首要性和艰难性。平常通俗酷爱黉舍，关切小我，自动到场黉舍的各项勾当，高品质实现各项教诲讲授使命。多年来一贯抱着“对每位师长教员担负，让每位家长安心”的教诲理念，在教诲讲授中不时朝上前进、务实立异，能身先士卒，为人师表，做到依法治教，依法执教。共事之间敦睦相处，彼此协作，以诚相待，从不计算小我得失，遭到下级带领的必定，20____年度查核20____年度查核优异并获得“奖励”。

　　二、教诲讲授使命上经心施教，组成特点

　　人们都说“孩子是怙恃的作品”，作为咱们教员，师长教员又未尝不是咱们的`作品呢?让孩子前进、生长，是咱们共同的但愿。在使命中，我能以大局为重，降服小我和家庭的坚苦，从命黉舍支配，勇挑重担，终年斗争在初三第一线，多年担负副班主任使命，共同班主任做好师长教员的思惟使命。

　　在讲授上，我能严酷实行讲授律例，当真研究新讲义和新课程规范，自动停止新课改的实际，斗胆摸索实行本质教诲的门路、体例，在教研使命中自动实际“新课程”规范，以对师长教员的进修步履指点为根本，以培育师长教员的立异精力和实际能力为重点，课内课外相连系，实际实际相连系，正视指点师长教员根究新知，培育师长教员自立切磋能力和协作精力。按照师长教员的特性，接纳差别的体例，正视尽到一个教员应有的职责。课外常常展开迷信性、常识性、乐趣性的勾当，对掉队生和差生停止耐烦、详尽的教诲使命。在讲堂上，充实变更师长教员的自动性，使师长教员对进修发生了稠密的乐趣。实时修改功课，发明题目实时改正，想尽统统体例，前进师长教员的进修成就。在历届中考中，我所任教班级的进修成就一贯处于全市前线。

　　三、专心研究，完美自我

　　教诲使命是通俗的，做好了做细了就不通俗。对我小我而言，我不甚么出格的业绩，只需一步一个萍踪走过来的萍踪。为了顺应前进根本教诲品质的须要，跟上时期的步调。在讲授之余，我自动到场各类手艺技能培训和测验，自动到场网上长途教诲培训使命，常常去藏书楼，书店，经由进程看一些专业册本，不时更新常识，不时前进教诲实际程度和营业能力，和天下接轨。在讲授鼎新中，我能自动到场各类教研勾当，承当讲授公然课。在教员掌握学科能力比赛中获“叁等奖”。

　　四、获得声誉称呼环境

　　我在支出的同时，也收成了但愿。

　　教诲讲授使命给我一个如许的启迪：学无尽头，不最好，只需更好。成就只能代表曩昔，教诲的进程是缔造性很强，又极富挑衅性的进程。陶行知师长教员的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，口血未干。我深感一位国民教员的义务，也深感一位国民教员的名誉，我晓得作为一位通俗教员的使命，任重而道远，我唯有敢于朝上前进，不时立异，能力获得更大的成就。

　　最初，请许可我以一句话与大师共勉：斗争转变运气，胡想让本身与众差别!

　　感谢列位!

此致

还礼!

　　述职人：______

　　20__年__月__日

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