- 相干保举
教员查核小我述职报告9篇
跟着小我的本质不时前进，报告的合用规模愈来愈普遍，报告具备双向相同性的特点。一听到写报告顿时头昏脑涨？上面是小编为大师清算的教员查核小我述职报告，接待浏览与保藏。
教员查核小我述职报告1
我叫xx，是本年新雇用的一位数学教员。上面我将半年的使命向列位率领报告请示以下：
起首，我扼要回顾一下半年来的使命。几个月来，我首要承当78班数学和生物讲授使命使命。作为一位新教员，我对各项讲授使命使命都比拟陌生，出格是对讲授使命中的良多细节不太体味。但荣幸的是，在杨青红、薛凌等教员的悉心指点下，我很快融入讲授使命中。在讲授使命方面，我当真做好每节课导学案、教案，假想讲堂上可以或许或许呈现的各类题目。在讲堂上，我对峙“教员为主导，师长教员为主体”的讲授准绳，防止“一言堂”。鼓动勉励师长教员自动到场到讲堂讲授中，指点师长教员自动摸索，自动思虑；在讲堂功课中，经心设想操练功课，使操练功课有条理、有坡度，对差别条理的师长教员尽可以或许或许做到“因材施教”；在讲堂下，按照现实环境停止小我教诲和个体教诲。在期末登科，三个班中我班数学均分排名第二，生物均分第一。
第二，对峙现实进修。作为一位新教员，对师长教员的办理相称首要，以是我会查阅一些对师长教员办理及教诲现实的册本，扣问老教员办理师长教员的体例。同时，在黉舍率领的率领下，咱们一路进修党的大众线路，对时政及党的政策有了更深的体味。旁观了《郭明义》、《存亡牛玉儒》等片子，并写了观后感，使我对党的前进先辈人物加倍体味，他们的高尚品德将是我毕生进修的典范。
第三，在讲授使命中，我深入体味到进修的`首要性。作为一位教员，仍需对峙天天进修。记得在一次听课中，我深入体味到那些优异教员对讲义的处置是那末的精辟，这恰是值得我去进修的。回顾本身的讲授体例，我深入体味到向列位教员进修鉴戒的首要性。不得不说，从泗交中学的教员身上，我学到的更多是敬业精力和课改体例，这必将对我此后的使命发生自动的影响。
半年的讲授使命，让我体味到义务对一位教员相称首要。教员是师长教员的第二任怙恃，一位好的教员可以或许或许会影响师长教员的平生。我深感作为一位教员义务严重，在此后的讲授使命中，我将固守职业品德，遵照黉舍的各项规章轨制，从命黉舍使命支配，争夺成为一位优异的国民教员。
教员查核小我述职报告2
尊重的率领、列位共事：
在黉舍的率领下，对峙德、智、体周全生长的精确标的方针，明白全民健身打算，在搞好黉舍体育使命的同时，牢牢环绕教诲的实行，全神灌输抓好讲堂讲授，专业练习，使我校体育使命获得长足的生长，丰富了校园糊口，增强了师生的身材本质，健全了黉舍体育讲授轨制。为了能进一步总结履历，以寻求更大的前进。现将我这一学期体育教诲讲授使命述职以下：
一、教诲讲授使命
我起首按照年级体育教诲讲授纲领，体育讲义，初中降低中又起头加试体育了，黉舍的体育东西，园地，和年级师长教员身材本质状态，拟定出公道的可行性的教诲讲授打算。每周可以或许或许按教诲讲授打算，当真备课和上课。
1、对师长教员停止体育课的惯例教诲：即、成立病事假轨制，必须穿勾当鞋，穿的衣服必须宽松有益于体育勾当，要学会精确的自我掩护和宁静熟悉等。
2、在教诲教诲中，严酷请求本身，正视“身教重于身教”，请求师长教员做到的本身起首做到，到处做师长教员的楷模。
3、在教诲讲授中，正视面向全数师长教员，正视师长教员之间的个体差别，正视在教诲讲授进程中的重难点讲授，接纳讲授、树模、对照的体例，指点师长教员斗胆地测验测验和体味，充实阐扬了每个师长教员进修的客观能动性，激起了师长教员进修的乐趣。
4、在讲堂上做到精讲多练，同时正视培育留师长教员措辞的能力。培育他们的立异熟悉，激起师长教员的豪情，使他们发生兴奋的表情，营建杰出的讲堂空气。
5、在教诲讲授中正视差师长教员的教诲，对他们采用耐烦详尽的使命和立场，找出师长教员差的缘由，实时找他们交心，成立短时辰方针和持久方针，在早操课间操、体育课上，略微有发光点就停止褒扬和鼓动勉励，使差师长教员都有差别的'前进和前进。
要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：
⑴课前筹办：备好课。
①当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，体味讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何能力教好。
②体味师长教员原本的常识技术的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，采用响应的防备方法。
③斟酌教法，处置若何把已掌握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
⑵讲堂上的环境。
构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员的乐趣，讲堂上讲练连系。
在黉舍请求每位教员都要帮扶一位学困生，我帮扶的师长教员是七年级师长教员__，我采用与本身扳谈找出进修差的缘由和比拟差的学科，拟定响应短时辰方针和持久方针，并停止家访，采用黉舍和家长两边面停止催促，增强办理，颠末一个阶段的尽力，使师长教员在本来的根本上前进了六位，并获得了黉舍的惩处即前进奖。
在教诲讲授中，我还不时进修新的教诲讲授理念，新的讲授体例。当真进修切磋“三疑三探”的教诲讲授情势在体育中的应用。比方：在行列队形教诲讲授中应用的就很是好。
在这一学期，召开的我校“第xx届田径勾当会”中，我采用尽早脱手，在教员节前就对各班主任和师长教员停止宣扬，下发“xxx黉舍第xx届田径勾当会比赛规程”让各班主任和师长教员尽早做好筹办，停止法式的编排，勾当会筹办充实，使勾当会肃然有序。
二、课间体育使命
增强两操大课间办理，出格是播送操的讲授。
1、增强对师长教员的思惟教诲，使师长教员真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育师长教员正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操的杰出习气。
2、体育教员要精确应用树模。树模是体育讲授的首要讲授体例之一，经由进程树模能使师长教员成立精确的举措表象。是以，请求教员树模要清晰、精确、规范、美好。
3、讲授要少而精。我在讲授时的讲授，首要是连系我的树模举措，让师长教员加深对举措的晓得。
4、口令要清晰、嘹亮、精确。
5、更正毛病举措要实时。别的，在课间操讲授进程中还获得了列位班主任的鼎力撑持。以是，使做操品质，在很短的时辰内有了很大的前进。
三、两操
“两操”是反应黉舍全数面孔的一个窗口，是黉舍奉行本质教诲的表现，抓好“两操”是黉舍办理的表现，更是增进黉舍全民健身的展开。
咱们黉舍停止了狠抓“两操”的扶植，起首召开了班主任集会，请求班主任在周会课夸大“两操”的首要性，有各个班级的体育委员带队，请求：体育委员的口令，急促，嘹亮。每个班级要有本身班级的怪异的标语或班级的班询，颠末黉舍的请求，班主任的共同，体育教员在体育课上的练习，使咱们黉舍的早操，课间操发生了庞大的变更。
早操：有体育委员带队，体育委员的口令，果断无力，急促，嘹亮。班级走、跑的节拍行列整洁，各个班级都有本身怪异的标语，喊起来给人一种气吞江山的气焰。天天早操，给人一种又在开勾当会的感触感染，每个班级都很是有精力，有生气。给人一个新颖感。
课间操：师长教员以来到勾当场，体育委员就按照黉舍分别好的地域停止整队，喊口令，师长教员停止原地踏步整洁后，体育委员在班级的后面做操，师长教员们在步队中做操，每个班级都比之前做的整洁多了，做完此后，体育委员在停止原地踏步喊标语，师长教员们又次序地停止分散初中体育讲授使命总结。
经由进程此刻上的早操，培育了体育委员构造能力和喊标语的能力。班级的师长教员齐声喊标语，使师长教员的进修压力获得了开释，减缓了师长教员进修压力，使师长教员可以或许或许更好地进修。又培育了师长教员的自发性，构造规律性，协作熟悉，小我主义精力的表现，使师长教员成为进修和勾当的仆人，值得咱们倡导和对峙下去。
此致
还礼!
教员查核小我述职报告3
列位率领、列位教员：
午时好！
适才看良多教员都筹办了味同嚼蜡几千大字，站在这儿亦是滚滚不绝、滚滚不绝，鉴于此，我也想罗唆几句，还望诸位多多指点。
使命至今，根基上都担负班主任使命。虽没到达谨小慎微的程度，但也做到勤勤奋恳；虽没教出出格出众出格优异的师长教员，但最少也没误人后辈。办公室里有句话是如许的：像教本身的孩子一样讲授生，像爱本身的孩子一样爱师长教员。固然说本身还未有孩子，但这类感触感染也是完整可以或许体味的。当过妈妈的`人都说：夸孩子比夸本身还高兴；同时又说：本身攻讦教诲孩子是常有，但如果别人过量求全谴责本身的孩子必定会不高兴。我想当班主任也有一样的感触感染。对班级的师长教员，老是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会阿谁不会，但又清晰得熟悉到应当让他们自力，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗？师长教员小我程度各有所长，特性差别清晰，是以，在平常办理中，我充实阐扬他们的特点让他们到场班级的办理：如挺有声望的韩欢可以或许全权办理班级；让爱好画画的高汇出黑板报，他高兴咱们安心；家住校门口的欢欢担负卫生办理使命就可以或许防止了迟归但又怕路遥的不良身分等等。作为三（1）的班主任，我对咱们班的希冀是：让今天的笑脸比今天多一点；让今天的举措比今天快一点；让今天的效力比今天高一点；让今天比今天前进一点点。这也是我对本身的希冀。
在数学学科讲授中，我既看到了师长教员智力程度的差别，但也信任进修的可塑性。是以，在根本常识讲授中步步为营，经由进程上课全员讲课、课后师生逐一教诲、师长教员协作教诲等多种路子尽可以或许或许让全数同窗有所学有所思。而对有难度有深度的近似于奥数之类的思虑题，我不苛求每位同窗都能体味，但也会给他们响应的时辰各抒己见，论述本身的概念概念思绪，让他们充实休会到处置题目战略的多样性和体例的优化熟悉，也让其余师长教员体味到常识的陆地是无穷宽阔的。只要深入熟悉到“山外有山，楼外有楼”，能力在常识的陆地学得更多更深。
都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学讲授使命和班主任使命仍是得在平常糊口中多进修多堆集多深思。使命中有得有失，还但愿大师多多指点，多提可贵倡议。
感谢！
教员查核小我述职报告4
列位率领、列位共事：
从__月份，起头了我梦寐已久的教员糊口生计。我很名誉，有如许一个机遇实现我当教员的胡想，在黉舍率领的关怀下，在其余教员、共事的赞助下，在同窗们的共同下，我实现了一学期的讲授使命。
一年的教诲讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，履历、吸收履历，本身特就20____年的使命停止述职：
一、政治思惟方面
思惟规矩，从命黉舍的使命支配，办事当真担负;把本身的精力、能力全数用于黉舍的教诲讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在师长教员中成立杰出的教员抽象;
带头与共事研讨营业，绝不保留本身的概念，真话实说，相互进修，共同前进讲授程度;可以或许或许保全大局，连合协作，在各方面以党员的规范严酷请求本身，以便更快地顺应教诲生长的情势。
二、教诲讲授使命
起首，能当真掌握讲义。把课标、教到场讲义无机连系，之前进师长教员阐发题目和处置题目能力为方针，实在落实培育师长教员的立异思惟和缔造能力，并且能操纵讲堂时辰不时地以新型热门材料为背景成立发问角度，赞助师长教员拓展思绪，从而使师长教员们阐发、处置题方针'能力不时前进。
第二，能掌握师长教员的认知程度和能力。正视对已学常识的稳固和新、旧常识的接洽，到达赞助师长教员学会求知、不时生长的方针。
第三，尊重师长教员。正视与师长教员之间的豪情交换和培育，在严酷办理的同时能尊重师长教员的进修热忱和认知能力，提出与师长教员本身程度相称的题目，鼓动勉励他们斗胆摸索，共同前进。
三、其余方面
每学期按照黉舍现实当真拟定黉舍使命打算并催促实行，撰写黉舍使命总结，凸起反应黉舍师生功效;兼顾支配黉舍的讲授使命，正视经由进程构造营业进修、展开校本教研、停止营业比赛、构造外出进修等路子抓好教员步队扶植，增进教员专业生长;能当真到场市初中校长高等研修班的进修，每次进修都能延迟支配好使命，做到进修、使命两不误;
成立博客，把日常通俗的讲授得失、听课感触感染、培训心得、讲授猜疑和糊口随想等外容上传和同业交换分享，丰富专业糊口，记实教诲人生;小我撰写的《数据的“气力”》颁发于《初中数学讲授》、九年级(上)《“处置题方针战略”讲授设想》颁发于《初中讲授设想》。
四、尽力标的方针
在新的一年中，我将以优异同业为典范，增强本身政治进修、营业熬炼，不时前进教诲讲授程度和黉舍办理能力，为黉舍的生长作出更大的进献。
此致
还礼!
述职人：______
20__年__月__日
教员查核小我述职报告5
春的耕作是富有挑衅性的，是艰苦的；秋的收成是丰富的，是成心义的，它总让人倍感欣喜。本学年我担负五年级（2）班的班主任及该班数学讲授使命,一年来，我自动到场黉舍构造的各类政治、营业进修。
在黉舍党支部、行政的率领下，我一向按照党的教诲方针，把德育使命摆在本质教诲的首要地位，并贯彻于统统讲授使命的一向,并把宏扬和培育民族精力作为思惟品德扶植极其首要的使命，归入黉舍教诲的全进程。 本学年里，我对峙不懈地抓好师长教员的思惟教诲使命，从爱脱手开导教诲师长教员，用爱的豪情去翻开他们的心灵之门，启发他们的伶俐本领，鼓动勉励他们的.朝上前进心，使他们健壮生长。我还对峙了与家长们的紧密亲密接洽，不时以德律风、校信通和家访等情势同家长接洽，构成"左右开弓"教诲收集，让家庭和黉舍构成杰出的教诲协力,促使师长教员杰出行动的构成。
别的，在“休息节”“国庆节”“母亲节”“父亲节” 等，咱们班展开了情势多样的勾当，寓思惟性、常识性、和乐趣性于勾当当中，让师长教员们晓得了幸运糊口靠休息缔造，休息最名誉，怠惰名誉，学会戴德，学会尊重各行各业的休息者；激起了师长教员对怙恃的爱，体味抵家长的辛苦和巨大。 本学年，黉舍狠抓讲授品质,经由进程小我备课，评比校内名师，使全校高低自动向上的探讨空气稠密。在这杰出的大环境中，我谦虚地向先辈们进修，当真阐发讲义，自动听课，做到讲授“三多三少”。颠末一个学年的尽力，堆集了良多可贵的讲授履历。我正视了以讲堂讲授为载体，尽力成立师长教员求知的空气，正视表现师长教员为主体，教员为主导二者间的干系。在向老教员们的进修中，我深入地熟悉到：备课是一个非常首要的关键！
为了让本身的课有性命力，有吸收力，咱们必然要天天以充沛的精力，让师长教员感触感染到一种天然空气。 总结只关乎曩昔，将来的路要更结壮的走。吸收曩昔的履历履历，将收成的高兴留在今天。在此后的日子里，我会斗胆立异、研讨和现实，一步一个萍踪地搞好本职使命。我对本身可以或许或许走好此后的路子布满了决定信心！我对黉舍争创周边地域名校布满但愿！
教员查核小我述职报告6
尊重的率领：
转眼间，一年的使命时辰曩昔了，在逝去的工夫中，有得也有失;有过胜利，也有不对败;有过酸楚，也有过欢笑;在充实的进修、使命糊口中，在与心爱的师长教员们相处进程中，我获得了极大的知足。现将一年来的进修、使命环境概述以下，以便于总结履历履历，深思缺乏的地方，不时完美自我。
一、德方面
作为一位教员我很清晰，本身的讲授思惟和教诲观间接影响本身的讲授标的方针、讲授体例等。以是，本身可以或许或许当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。教员是“人类魂灵的工程师”，是以教员必须抓好两项使命即教好书、育大大好人。要育大大好人绝非一件简略的使命，教员起首要做好楷模即为人师表。在糊口中，我表演着多重身份：做师长教员的好教员、做师长教员的“好家长”、做师长教员的好伴侣、做师长教员的心思大夫，存眷师长教员的安康生长，不体罚或变相体罚师长教员，不欺侮师长教员品德。讲堂上，我时辰正视规范本身的讲授行动。课后，我常常走进讲堂，与师长教员一路到场课外勾当，增强与师长教员的相同交换。当师长教员遭受波折时，当令地赐与师长教员鼓动勉励，与师长教员一路分享本身的生长故事，以本身的人生履历去传染感动、教诲师长教员。
二、勤方面
本年度，在讲授方面，我担负了__年级__(__)班的语文讲授和班主任使命。这对我来讲，无疑是一个自我熬炼、晋升能力的机遇。是以，我谨小慎微地看待本身的奇迹，定时、按质的实现每项使命。在这些使命中，我对峙总结与深思，在每个方面都有使命心得，不时改良，前进使命效力。我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的'私事迟误使命的时辰，并能自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。
三、绩方面
在讲授方面：担负语文教研组组长自动实现教研使命，每次测验，我所带的班级，整体来讲，成就较好。
俗语说：“金无足赤，人无完人。”在教诲讲授使命中，我仍有缺乏的地方，如在使命中会发生“惰性”思惟，本身的常识面较窄，现实涵养程度不高，在教诲师长教员方面，履历还缺乏，在此后的使命中，我会“多进修、多脱手、多思虑、多总结、多深思”，以期更大的前进。教诲是爱心奇迹，从师长教员身心安康动身，按照师长教员的特性特点去点拔指点。对个体学困生，操纵课间屡次倾谈，鼓动勉励其成立精确的
进修立场，自动面临人生;而对优异师长教员，教诲其骄傲自大尽力向上，再接再砺，再创佳绩。在此后的讲授进程中我会慢慢更正和完美教诲讲授体例，争夺更大前进，早日生长为一位优异的语文教员。
四、能方面
教好书是教员的根基职责之一，在讲授使命方面，我争夺多听课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术。每上一节课，我都做好
充实的筹办，我的信心是决不打无筹办的仗。在讲授中，当真备课，当真浏览科目参考书，当真编写好教案拟定好讲授打算，按照师长教员的现实进修环境和向其余教员获得的履历，不时地加以改良。在教授师长教员常识时，诲人不倦，耐烦教诲师长教员，还耐烦地教诲师长教员温习漏掉常识;在教授师长教员常识的同时，并对他们停止思惟教诲，教诲优生赞助学困生。
总之，我会尽力进修，把好的语文进修体例交给孩子们，让孩子们的今天更美好!
此致
还礼!
述职人：______
20__年__月__日
教员查核小我述职报告7
工夫荏苒，光阴似箭，转眼间，一年的讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，总结履历、吸收履历，本身就20xx年度的使命述职以下：
一、政治思惟方面：
本身酷爱党，酷爱国民,对峙党的教诲方针，虔诚党的教诲奇迹。思惟规矩，风格朴重，从命率领的使命支配，办事当真担负。本身一向在各方面严酷请求本身，尽力地前进本身。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。
本身能自动、当真地从命和共同黉舍各级率领的使命支配。自动到场黉舍构造的各类集会;能按照学科特点，经由进程本身定阅或在收集上寻觅国际外热门、重点消息，实时体味和用于讲授教诲;酷爱教诲奇迹，把本身的精力、能力全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在师长教员中成立了杰出的教员抽象。可以或许或许自动与共事研讨营业，相互进修，共同默契，讲授程度共同前进，可以或许或许保全大局，连合协作，顺遂实现了各项使命
二、教诲讲授能力
起首，能当真掌握讲义把课标、讲义、时政实时无机连系，之前进师长教员阐发题目和处置题目能力为方针，实在落实培育师长教员的立异思惟和缔造能力，赞助师长教员拓展思绪，对根本常识能矫捷应用，从而使同窗们阐发、处置题方针能力不时前进。
第二，能掌握师长教员的认知程度和能力。正视对已学常识的`稳固和新、旧常识的接洽，到达赞助师长教员学会求知、不时生长的方针。第三，尊重师长教员。正视与师长教员之间的豪情交换和培育，在严酷办理的同时能尊重师长教员的进修热忱和认知能力，提出与师长教员本身程度相称的题目，鼓动勉励他们斗胆摸索，共同前进。是以也获得了师长教员的尊重。
我在教诲讲授使命中谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业请教履历。在讲授中，当真研讨新课标、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进先辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进先辈古代讲授手腕矫捷应用于讲堂讲授中，尽力培育师长教员的协作交换、自立探讨、敢于立异的等能力。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换。
三、缺勤方面
本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。日常通俗，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系协调和谐，到处以一位国民教员和党员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和能力。
四、使命业绩方面
因为本身的不懈尽力，师长教员们获得了长足的前进，在本校的构造的测验中，师长教员的成就都较着前进。所带班级在黉舍各类比赛中都获得了差别条理的奖项。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位国民教员的义务，也深感一位国民教员的名誉，成就属于曩昔，将来才属于本身，作为一个党员，我唯有敢于朝上前进，不时立异，能力获得更大的成就。
教员查核小我述职报告8
尊重的黉舍率领、尊重的列位教员：
请许可我从讲堂讲授、课外勾当、信息交换、已有成就这四个方面回顾这一学年的使命环境。
一、讲堂讲授
这一学年我教四年级八个班的迷信课，每周两节课，每学期二十周讲授时辰，撤除节沐日和黉舍构造的大型勾当，每学期现实讲授时辰约有十七周。上课之前，我会延迟筹办充沛的尝试材料和讲讲课件、视频材料等，严酷履行黉舍的相干划定、轨制，如不随便更调课，候课等。尝试课咱们通俗都在公用的迷信尝试室上课，尝试讲授中我请求师长教员先清晰若何做尝试，若何记实，而后分组尝试或小我尝试。非尝试课我凡是要师长教员先本身浏览讲义和功讲义上的图文材料，而后提一些题目，大师来会商。咱们每节课都有迷信功课，我会实时点窜，也要师长教员逐一勘误，并要他们本身浏览功讲义中的“迷信加油站”材料，还要留下条记陈迹，等功课全数点窜好、条记做好了，我会在他们的功讲义封面画一个五角星。
二、课外勾当
咱们的迷信选修课在每周一二三下战书第七八节课，这一学年咱们一共展开了20周次课外勾当，此中有9周次是生物园莳植勾当，四年级八个班的全班现实勾当最少轮番了两次，别的，405班局部师长教员，常常在周日下战书去照看生物园的动物，403班局部师长教员几近每周一二三没事的时辰城市跟我去生物园勾当。咱们勾当的照片都放在我的空间相册和网易使命博客相册中，校网曾以“小农庄大聪明深圳市石岩公学开设大众糊口教诲课程纪实”为题特地报道过咱们的莳植勾当。
三、信息交换
为了便利、快速、高效的'交换和相同，除利用黉舍供给的校讯通以外，我还成立了：
一个面向四年级师长教员的qq群：xx学迷信探讨群（xxxx）。
一个网易使命博客，首要内容是迷信探讨勾当材料和讲授设想、迷信测试题等，最醒方针是孩子们的迷信探讨勾当照片：行走泰顺——小学迷信教员张一平。
一个针对四年级师长教员家长的会商组：孩子品性养成教诲。
四、已有成就
1、xx年11月在xx区第27届科技立异大赛中，我教诲的2人获二等奖，另有2人获三等奖。
2、xx年八月至十仲春，我教诲的师长教员有5份作品在《小摸索者》和《少年发明与缔造》（小学版）及《小学迷信》中接踵颁发。我的一份科普作品也在xx年10月期《少儿科技》中颁发。
3、xx年1月，我的一篇讲授论文获得校级三等奖。
回顾曩昔这一学年，我以为本身必须在讲授研讨和家校相同等方面要出格增强进修和改良！
教员查核小我述职报告9
尊重的率领：
多少年前我走进了教诲这块奇异的膏壤，踏进了____中学这个校门，今后此后我的寻求、我的胡想、我的欢喜与疾苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片膏壤中。伴着工夫的仓促脚步，走过了一个又一个的循环。回顾多年来的使命，我倍感欣喜。固然说不上缔造了一流业绩，但我安身于本职岗亭，克意朝上前进，爱岗敬业，教书育人，自动到场黉舍的教诲科研使命，自动总结教诲讲授现实，在到场使命的这么多年里，我从一个稚嫩的“教员姐姐”变成一位“教员姨妈”。这么多年我一向可以或许或许做到朴重做人，结壮干事，勤奋使命，当真进修，现扼要报告请示以下：
一、倾慕教诲，为人师表
我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的首要性和艰难性。日常通俗酷爱黉舍，关怀小我，自动到场黉舍的各项勾当，高品质实现各项教诲讲授使命。多年来一向抱着“对每位师长教员担负，让每位家长安心”的教诲理念，在教诲讲授中不时朝上前进、务实立异，能身先士卒，为人师表，做到依法治教，依法执教。共事之间敦睦相处，相互协作，以诚相待，从不计算小我得失，遭到下级率领的必定，20____年度查核20____年度查核优异并获得“奖励”。
二、教诲讲授使命上经心施教，构成特点
人们都说“孩子是怙恃的作品”，作为咱们教员，师长教员又未尝不是咱们的作品呢?让孩子前进、生长，是咱们共同的但愿。在使命中，我能以大局为重，降服小我和家庭的坚苦，从命黉舍支配，勇挑重担，终年斗争在初三第一线，多年担负副班主任使命，共同班主任做好师长教员的思惟使命。
在讲授上，我能严酷履行讲授律例，当真研讨新讲义和新课程规范，自动停止新课改的现实，斗胆摸索实行本质教诲的路子、体例，在教研使命中自动现实“新课程”规范，以对师长教员的进修行动指点为根本，以培育师长教员的立异精力和现实能力为重点，课内课外相连系，现实现实相连系，正视指点师长教员根究新知，培育师长教员自立探讨能力和协作精力。按照师长教员的特性，采用差别的体例，正视尽到一个教员应有的职责。课外常常展开迷信性、常识性、乐趣性的.勾当，对落后生和差生停止耐烦、详尽的教诲使命。在讲堂上，充实变更师长教员的自动性，使师长教员对进修发生了稠密的乐趣。实时点窜功课，发明题目实时更正，想尽统统方法，前进师长教员的进修成就。在历届中登科，我所任教班级的进修成就一向处于全市前线。
三、专心研讨，完美自我
教诲使命是通俗的，做好了做细了就不通俗。对我小我而言，我不甚么出格的业绩，只要一步一个萍踪走过来的萍踪。为了顺应前进根本教诲品质的须要，跟上时期的步调。在讲授之余，我自动到场各类技术技能培训和测验，自动到场网上长途教诲培训使命，常常去藏书楼，书店，经由进程看一些专业册本，不时更新常识，不时前进教诲现实程度和营业能力，和天下接轨。在讲授鼎新中，我能自动到场各类教研勾当，承当讲授公然课。在教员掌握学科能力比赛中获“叁等奖”。
四、获得声誉称呼环境
我在支出的同时，也收成了但愿。
教诲讲授使命给我一个如许的启迪：学无尽头，不最好，只要更好。成就只能代表曩昔，教诲的进程是缔造性很强，又极富挑衅性的进程。陶行知师长教员的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，口血未干。我深感一位国民教员的义务，也深感一位国民教员的名誉，我晓得作为一位通俗教员的使命，任重而道远，我唯有敢于朝上前进，不时立异，能力获得更大的成就。
最初，请许可我以一句话与大师共勉：斗争转变运气，胡想让本身与众差别!
感谢列位!
此致
还礼!
述职人：______
20__年__月__日
【教员查核小我述职报告】相干文章：
教员小我查核述职报告11-22
教员小我查核述职报告02-24
教员查核小我述职报告11-09
教员查核小我述职报告最新08-19
[荐]教员查核小我述职报告09-13
教员使命查核小我述职报告06-12
小我查核述职报告02-16
查核小我述职报告01-23
查核小我述职报告06-10
教员小我查核述职报告15篇11-22