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教员竞聘报告稿汇编15篇
报告稿以颁发定见，抒发概念为主，是为报告而事前筹办好的文稿。在现今社会糊口中，在良多环境下咱们须要用到报告稿，那末通俗报告稿是若何写的呢？上面是小编搜集清算的教员竞聘报告稿，仅供参考，但愿能够或许或许或许或许赞助到大师。
教员竞聘报告稿1
尊敬的列位率领，列位评委教员们：
大师好！
起首感激打动构造给我这次到场竞聘的机遇。我是一位使命在讲授一线的中学一级数学教员，本迷信历，我竞聘的岗亭是数学教员。下头，我将从几个方面向率领和评委们作扼要的陈说：
一、对竞聘岗亭的熟习
新课标主意“大师学有代价的数学，大师都能获得须要的数学，不一样的人在数学上获得不一样的生长。”这是新世纪数学课程规范的根基理念，这就请求数学教员本身务必具备深挚的底子常识，有着多条理、多元化的常识布局；还要有坦荡的视线，立异的讲授情势和矫捷的讲授体例。
二、我的竞聘上风首要有以下三点：
1、我有果断的共产主义决议信念。
2、我有较强的使命潜力。在讲授中本着“为人师表”的信条，严以律己，结壮讲授，在使命中对峙讲授偏重，操纵专业时辰自学电脑常识，谙练常握了多媒体手艺，能谙练操纵几多画板、易教通搜集课件慢车等软件建造出精彩的课件，并操纵到讲堂讲授中，加大了讲堂容量，激起了先生的进修乐趣，收到很好的功效，几年来，本身所任教的班级在段、期登科成就凸起，特性是本年毕业的55班在近三年每一个学期的段、期登科数学科的优异率、高分率都排在全县的第一位，在本年的中考大战中也获得了光辉的战果，为黉舍争得了声誉。到场使命以来，本身历任班主任、数学教研组组长、女生教诲员等，使命当真担负，教诲讲授功效明显，5年来荣获天下奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，持续5年年度查核被评为优异品级。颠末11年的.进修和现实，我对讲堂的讲授构造潜力，对讲义全部的把握潜力，对先生把握常识程度的决议阐发潜力等都有了很大的前进，我以为完整能胜任初中数学教诲使命。
3、我有较强的春秋上风。我本年33岁，身材安康精力好，能够或许或许或许或许满身心的投入到所酷爱的教诲讲授使命中。
三、使命思绪：
假设我能够或许或许或许或许透过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改良自我的讲授使命，前进自我的讲授程度：
1、做一个进修型、研讨型、专家型的教员。在使命中不时完善自我，充分自我；拓宽自我的常识面，使自我的讲授再上一个新台阶。
2、极力培育先生的进修乐趣。连系数学科的特色和本校先生的现实状况，共同黉舍的校本教研，假想并展开丰硕的数学现实勾当，进一步拓展先生的视线，前进先生的`数学素养，让每一个先生都能学到“有用的数学”。
3、增强小我涵养，练好根基功。
列位率领、评委教员们，给我一片天，我将以我的热忱与朝上前进、恳切与谦虚、享乐与勤奋为田东四中的再一次光辉献上自我的菲薄单薄之力。多谢大师！
教员竞聘报告稿2
尊敬的列位率领，列位评委教员们：
大师好！
教诲讲授使命职员的公然选聘，是永德教诲生长史的第一次。对教诲人事轨制而言，它是一次机制的前进，是一次民主的测验测验；对教员个别而言，则是一次代价的判定与挑选。它有如东风吹绿大地，似甘雨泽被田野，它表现着一种气力，指引着一个标的方针，通报着一种声响，明示着一种但愿，它必将对永德教诲的生长产生遍及而深远的影响。很是感激**中间校为咱们供给这样一个查验自我的机遇，展现自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月诞生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于临沧师范黉舍，同年8月被分派到大山中学任教，20xx年7月插手中国共产党，20xx年毕业于云南云大(物理系)计较机搜集手艺专业，现就读成人自学本科。按照黉舍设置的岗亭，我竞聘的是初中物理教员岗亭。版权统统
上面，我拟从几方面向率领和共事们作扼要的陈说：
一、对竞聘岗亭的熟习
物理是一门操纵性和现实性很强的学科，同时物理常识是一个静态的、生长的常识系统，蕴涵着丰硕的内容，常识内在大，讲授本钱也在不时的更新。出格是中学物理担当着传布底子常识，发掘和培育物理迷信后备人材的重任，以是咱们必须对中学物理讲授赐与高度正视。中学物理的首要内容是底子物理现实，它具备常识点较散，内容很是笼统的特色，要学好中学物理，就必须紧密亲密连系糊口现实，同时停止须要的物理测验测验。由于物理是从现实中归结、总结出来的学科，讲授中的现实首要是物理测验测验，明显，物理测验测验并成了停止直观讲授的有用体例。
二、竞聘上风
1、我有一颗酷爱教诲的心，我大白教员的苦与累，通俗与忘我。固然不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的忙碌，有的只是肩头轻飘飘的义务，但我无悔于本身的挑选。我用本身的汗水、聪明、和一颗跳动的灼热的心，面临着一群十四五岁的孩子。我琢磨着，测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在这样的轨迹中归纳出一片残暴的晴空。
2、使命中具备享乐享乐，勤奋进修，连合协作，敢于立异的精力。作为教诲使命阵线上的一位新兵，深知本身要学的工具还良多。在使命中，不怕坚苦，勇挑重任，固执拼搏、敢于立异，能享乐享乐。讲授中能自动与本学科的'其余教员交换进修，会商课改讲授中碰到的题目，自动到场各级的学科培训和校内外的听课、评课勾当；向同业们学到了不少教诲讲授的体例，同本组教员连合协作，与共事相处干系协调；讲授安身于讲堂假想和评估机制的立异，敢于试探新的讲授体例和评估手腕。
3、我有较强的使命才能，在讲授中本着“为先生办事，把爱献给先生”的信条，对峙作为教员的言行和风姿。结壮讲授，关爱先生，颠末五年摆布的进修和熬炼，我对讲堂的讲授构造才能，对讲义全部把握才能，对先生把握常识程度的判定阐发才能、应变才能都有了很大的前进，我以为完整能胜任物理教诲使命。
4、我有较强的春秋上风
我合法芳华韶华，身材安康，精力畅旺，敬业精力强，能够或许或许或许或许满身心的投入到所酷爱的使命中。
三、使命思绪
列位专家评委，若是我有幸竞聘胜利，我会做好实质使命，阐扬本身的好处，爱岗敬业、爱生、极力作到：
1、做一个进修型的教员。在使命中不时完善自我，充分自我；拓宽本身的常识面，早日使本身的讲授再上一个新的台阶。
2、做教诲讲授的故意人。以报酬本，因材施教，按照差别先生的差别特色，接纳差别的讲授体例，存眷全部，存眷差别，教他们学会进修，学会做人，教他们操纵物理常识处理糊口现实题目。成败在于讲堂，细节决议讲授成败。每上一个课时，我会凸起“八个抓八个不”：
一、抓听讲集合，不能过于疏松无束；
二、抓会商协作的功效，不能流于讲授情势；
三、抓讲话与道德，不能让讲堂暮气沉沉；
四、抓功课誊写规范与功课定时实现，不能等闲纵容先生；
五、抓自学指点与操练，不能让先生连念书都不会；
六、抓讲授难点与重点，不能使讲授走进程；
七、抓成心正视和有意正视，不能过张或过驰；
八、抓暂差生教诲与补差，连系先生本身现实环境做到因材施教，不能让他们落空进修的乐趣。“八个抓八个不”，都应当详尽过实，实在培育先生杰出的进修习气，针对物理学科的特色，鼓动勉励先生斗胆的现实，以讲义常识为根基切磋内容，以四周环境和测验测验室本钱为参照工具，让先生切身履历和休会迷信切磋勾当。
3、物理是一门日月牙异的学科，有关物理的高尖前沿，迷信层见叠出，讲堂上的讲授已不能知足先生的求知愿望。为顺应时代的须要，我还要不时更新本身的教诲讲授理念，操纵计较机，获得信息和清算信息，成立合适先生进修的搜集进修平台，为先生供给课余进修的空间，更好的操纵信息手艺为讲授办事。
4、自动共同班主任使命，增进班级扶植及杰出班风学风的构成，防止把贫苦生和落后生的累赘丢给班主任，呈现使命空挡，把讲授和思惟教诲融为一体，当好班主任的顾问和助手。
假设我竞聘落第，我不悲观，不泄气，在那里城市碰到失利，我会准确面临现实，总结履历，在尔后使命中再接再砺。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知重生的真知灼言，言优在耳，我深感一位国民教员的义务和名誉，作为一位青年教员，我晓得使命才方才起步，将来的成就还要靠本身的对峙不懈和脚结壮地，给我一片天，我将以我的热忱与朝上前进、恳切与谦虚、享乐与勤奋为**中学的再一次逾越夸姣明天献上本身的菲薄单薄之力。
感激大师！
教员竞聘报告稿3
明天是我第一次作竞职报告，借助这次可贵的竞岗机遇，我本着熬炼、前进的方针走上讲台，展现自我，接管评判，我也想经由进程协作，施加压力，前进本身。
从xx年任现职至今，我已根基熟习教诲处使命的职责和使命，具备必然的教诲处使命现实履历，我虽不甚么值得自豪的本钱来协作这一岗亭，但我有一颗爱岗敬业的奇迹心，信任本身能做好这份使命。
我使命经心：
教诲处的`使命忙而杂，天天总有良多的使命要去做，我有享乐享乐，冷静无闻的敬业精力，不求贵显于人，只求天天能做些实实在在的事，为黉舍的教诲使命出运营策，为教员们的教诲讲授供给力不胜任的办事。同时我使命热忱高、劲头足。
我勤学谦虚：
接管新事物比拟快，敢于现实，具备开辟精力。虽不能给大师增添奖金，可是我能恳切地听取你们的定见和倡议，热忱地接纳你们的公道倡议，优化完善教诲讲授办理情势。
我待人恳切：
能用真情和爱心看待每位共事，同等担负地落实每项黉舍使命，调和各项勾当，大白办事熟习，以共同的方针连合人，以有用的办理鼓动勉励人，以本身的步履动员人。
若是竞聘胜利，将在以下几个方面极力做好本职使命：
1、按照讲授打算和黉舍前景生长方针，公道支配教诲讲授使命，拟定实在可行的使命步骤，力图使我校在东北街道位列下游。
2、极力领会每位教员的好处和好处，公道分派使命使命，优化我校的人力本钱上风，阐扬黉舍团队的协力。
3、持续鞭策教员五当真使命鼎新，完善学科道德评估轨制，极力加重教员频频机器的使命承当。
4、不时完善教诲办理轨制，对峙准绳，极力营建高效低负的教诲使命空气。
5、立异教科研运作、办理机制，自动缔造前提多让教员外出听课，到场讲授研讨勾当，与前进前辈黉舍和前进前辈教员零间隔打仗。
作为竞聘上岗的到场者，我但愿获得大师的撑持，获得胜利，但我毫不会躲避失利，不论功效若何，都将“大公至正做人，谨小慎微做事。”
教员竞聘报告稿4
尊敬的列位率领、敬爱的共事们：
大师下战书好！
教诲讲授使命职员的竞聘报告，是八校教诲汗青上的第一次。对教诲人事轨制而言，它是一次机制的前进，是一次民主的测验测验；对教员个别而言，是一次代价的挑衅和判定；它是一种气力，指引着一个标的方针，通报着一种声响，明示着一种但愿。很是感激校率领给咱们这样一次查验本身的机遇，展现本身的舞台。
我是明天的竞聘者赵晓清，在八校我已使命了6年了，也当了4年的班主任，处置数学教诲使命也6年了，按照黉舍支配的岗亭，我竞聘的岗亭是二年级数学教员。
在筹办明天的报告稿之前我已写了3份了，此中也包含我从搜集上找来的，可是当看到那些笔墨时，我苍茫了，我一向在想甚么是教诲？教诲的实质是甚么呢？莫非便是像那些中外的教诲家、思惟家说的，教诲要立人。教诲兴则民族兴，教诲衰则民族衰。刚起头使命的时辰，总以为教诲，便是为了让孩子们把讲义上的常识学会，便是让先生们晓得1+1=2，便是让先生学会常识，考得高分；可是颠末了黉舍支配的的培训，再加上几年的讲授使命履历，终究大白了，甚么是教诲，数学是咱们人类的庞大结晶，数学素养是人类文化的首要构成局部，数学素养是古代社会每一个国民所必备的根基素养。李炳亭提到过，超卓的教员应当若何做：“1、给人以决议信念，而不是常识。2、给社会以义务，而不只是归天的人。3、给本身以结壮，而不是名利。”
告知先生，每小我都能从数学中获得差别的生长；实在此刻的教诲情势，便是让先生在讲堂中充分的阐扬他们本身的感化，教员从主体变为主导。良多家长问我，甚么是数学，实在数学就来历于咱们的糊口，与咱们的糊口息息相干。
我记得在到场李炳亭主任的.讲座中，他说过这么一句话：“每小我内心都觉醒着一个伟人，一旦伟人想来，任何人都可成为大成就者。”每一个孩子的心中也觉醒着一个伟人，我要做的便是去叫醒他们心中的伟人，同时，更须要叫醒我心中的伟人，和孩子们一路体味数学带给咱们的乐趣和欢喜，让咱们一路倘佯在数学常识的陆地中。若是我有幸竞聘胜利，我会自始自终的做好以下几个方面的使命：
1、做一个进修型的教员。在使命中不时的完善自我，充分自我，
拓宽本身的常识面，早日让本身的讲授使命再上一个新的台阶。
2、迷信支配泛泛讲授使命，极力抓好讲授惯例使命。
3、增强师德进修，前进小我素养，生长周全的使命才能，极力做
一位保护先生，懂得先生，关切先生的教员。
我晓得任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非长此以往的使命，作为一位生长中的教员，我更苏醒地熟习到本身使命中还存在良多缺乏，以是在尔后的使命中，我会取长补短，会更谦虚的进修，向着更新更高的方针去极力。
教员竞聘报告稿5
尊敬的列位率领、列位评委、列位教员：
大师好!
向一向以来统统关切、赞助我生长的率领和教员们表现衷心肠感激!起首感激构造给我这次展现自我进修熬炼的机遇。同时，很是但愿学乃至用，作为一位极力于幼教的年青教员。动员更多的人投身到这项高贵而夸姣地奇迹中来，为的孩子打造一个夸姣的乐土。是以，明天我英勇的站在这里，但愿能获得您自始自终的撑持!竞聘的岗亭是县城中间幼儿园教诲主任。
请许可我作自我先容：我叫xxx。女，土族，27岁，中共豫备党员，大专文化，1997年毕业于市幼师，年获得省师大幼儿教诲专业专科文凭，年进修教诲办理本科，1997年8月至年11月在镇中间幼儿园任教，年11月至今在县城中间幼儿园任教。
竟岗上风是：
一、酷爱幼教使命怀着对幼教奇迹的无穷酷爱。既然挑选了就要当真去做，固然不能做到最好，但极力了就会做得更好。
二、具备结壮的专业常识和丰硕的现实履历中专、大专所学的专业都是幼儿教诲。把握了幼儿教诲的专业常识，经由进程了弹、唱、跳、画等根基功的测验和通俗话一级乙等测试。使命后，承当过幼儿园统统学科的讲授。撰写的论文获市级三等奖，讲授假想获县级一等奖，教诲的幼儿绘画屡次在国度级、省级比赛中获奖，本身也荣获指点教员奖、一等花匠奖。
三、具备必然的讲授办理履历和迷信的办理理念使命八年来。堆集了必然的讲授办理履历。出格是经由进程本科的教诲办理专业的.进修，使我成立了迷信的办理理念，学到良多办理方面的常识。
四、长于操纵古代教诲手艺停止进修和讲授为了优化讲堂讲授。经由进程搜集获得最新的幼教常识，接收鉴戒优异教诲案例，不时改良讲授。充分操纵幼儿园的电教装备，如视频仪、dvd灌音机赞助讲授。
五、为人朴重、脾气暖和。
是以在使命中，学高为师、身正为范”以为作为一位教员道德和学识一样首要。不时以一位共产党员的规范严酷请求本身，把“宽以待人、严于律己”作为本身的人生准绳，以一颗宽大、安然平静的心看待每小我，尽本身的才能去赞助、关切他成立了杰出的人际干系。假设我明天有幸竞聘胜利，将做到以一颗爱心关爱每一个孩子，以一份热忱看待每位家长，以一份至心面临每位共事，本着上为率领分忧，下为教员办事的主旨，敏捷改变本身的脚色本能机能，园长的率领下连合全部教员共同鞭策我园的保教使命。
使命思绪是：
充分发掘每位教员的潜力。
起首，提倡民主的气概。将成立求真务虚的使命气概，增强对教员的专业指点，多到教员中间，聆听贰心声，至心实意“急教员所急、想教员所想”其次，为教员阐扬身手搭建一个平台，指点每位教员发明好处，展现才能，激起他成就感，增进专业的生长;最初，闭目塞听，阐扬小我的聪明，让泛博教员到场到讲授办理中来。
前进教研程度。
园教员的春秋、学历整齐不一，二、以现实进修为先导。要前进保教道德，现实晋升守键。是以我打算以自学和集合进修的体例，经由进程构造教员会商、上树模课、写深思案例、心得体味等路子，让前进前辈的教诲理念指点教员的讲授，前进教员到场教研的程度，把教研落到实处。
教员竞聘报告稿6
尊敬的列位率领、评委、教员、同道们：
你们好!
感激黉舍为我供给了这次报告机遇，向大师先容本身，接管查验和挑衅，但愿大师信任我、撑持我。协作上岗是我国人事轨制鼎新的严重步履，这一轨制的推行，能够或许或许或许增进实行人材本钱与使命职位的公道设置装备摆设，有用鞭策各项使命的生长。基于这一熟习，我报名协作底子教研室主任岗亭。不少同道对我不到场正科岗亭协作感应难以懂得，我首要是斟酌两个缘由：其一我以为岗亭是正科或副科并非最首要，首要的是这个岗亭是不是有益于小我特长和上风的阐扬。任教24年，我与讲授使命结下不解之缘，堆集了必然的讲授和办理履历，在最接近讲授第一线的教研室岗亭中，本身的特长和上风能够或许或许或许获得充分的阐扬;其二我很在意使命环境空气是不是协调兴奋。我在教研室的使命获得全部教员出格是教研组长们的鼎力撑持和自动共同，使命固然较忙较累，但表情愉快。对教研室的统统我有着太多的留恋和深挚的豪情，是以，协作底子教研室主任岗亭，是我的最好挑选。
我的履历比拟简略，20xx年到场使命，20xx年到广东医学院医疗专业念书，20xx年分派到湛江卫校使命至今，现任底子教研室主任，心思生化教研组组长，生归天学高等讲师。工夫似箭，蓦地回顾，我到场使命已31年，处置讲授也已有24个年初了，能够或许或许或许说我最夸姣的韶华是在湛江卫校渡过的，是在讲授岗亭上渡过的，我爱我的讲授使命，我愿为黉舍教诲奇迹畅旺发财尽本身的统统极力。
上面谈谈协作底子教研室主任岗亭的上风和使命假想。
一、竞岗上风
1、有杰出的思惟道德涵养我为人办事的准绳是：老诚恳实做人，认当真真使命，开欢快心糊口。本身一向正视小我道德本质的培育，极力做到尊敬率领，连合同道，使命担负，办事公道，不重名利，不计较小我得失，对使命对同道有私心，爱心，泛泛心和宽大心，是以在教研室、教研组有较好的大众底子和威望，曾获20xx年、20xx年、20xx年年度查核优异和20xx-20xx年聘用期满查核优异。
2、有较高的专业程度我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生归天学，系统而又安稳地把握了生归天学的专业常识。多年来我对峙搜集生化学术材料，自动到场各级生化学术集会和学术讲座，不时领会生化范畴的新停顿和新功效，使本身的专业常识获得进一步充分、更新和扩大。我于20xx年任生归天学讲师，20xx年任生归天学高等讲师，在国度级、省、市级学术刊物或汇编颁发学术和教研论文近20篇，参编国度卫生部打算讲义《生归天学》讲义1本、供天下中等卫(护)校护士专业用《生归天学》讲义1本、生化讲授参考书2本。我从20xx年起经推举进入天下中级医先生归天学教诲研讨会理事会，前后担负理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，屡次到场构造召开理事会集会和天下中等卫校生化学术大会，停止学术论文的核定和课件评选使命。20xx年和20xx年授命于广东省卫生厅科教处，担负筹办构造我省中等卫校生化校际教研勾当，倡议成立生化校际教研组，获得美满胜利。
3、有较强的讲授才能从挑选教员这门职业的第一天起，我最大的但愿便是做一位受先生接待的好教员，为了这个但愿，我一向在不懈极力着。请求本身做到安稳把握本学科的根基现实常识，熟习相干学科的文化常识，不时更新常识布局，精晓营业，经心施教，把握好讲授的难点重点，当真试探讲授规律，研讨讲授艺术，极力构成本身的讲授特色。从教二十多年，我的教评功效一向对峙不变在90分以上，我的讲授气概和讲授功效遍及遭到先生的承认和接待。20xx年被评为湛江市教坛新秀，遭到湛江教委果惩处。
4、有较好的`使命事迹我从20xx年末教研室成立后即起头担负主任职务。任职时代，自动向校率领反应环境，争夺处理各教研组测验测验仪器更新，改良剖解病理教研组办公室、测验测验环境、前进卫生补助等题目;掌管拟定教研室《新教员培训打算》和《普通人体学底子师资培训打算》，构造落实培训方式及查核轨制，成立年青教员培训档案;按期听课，周全领会讲授环境，当真构造教研室展开多种情势的教研勾当;规范讲授办理和讲授查抄，成立按期查抄轨制，做好材料存档使命。自动到场构造相干教研组停止测验测验室搬迁及整改、仪器装备购买及培训、查验高职论证、分设教研组等使命。
二、使命假想
若是这次竞岗获得率领和同道们的撑持，持续担负底子教研室主任职务的话，我的使命假想首要有以下五点：
1、当真贯彻履行党的教诲线路、方针、政策和校党委果各项决议，增强进修，自动朝上前进，求真务虚，开辟立异，不时前进本身的综合本质、立异才能和把握教研室使命的才能，用竭诚的豪情连合教研室全部同仁，充分变更大师的使命自动性，齐心同德，搞好各项使命。
2、公道地、迷信地、规范地停止讲授办理，增强讲授道德监控，做好讲授查抄和讲授道德阐发，展开讲授专题研讨，实时反应、总结和交换讲授履历，改良讲授软弱关头，保障并不时前进讲授道德。
3、构造展开方针大白、有针对性的教研勾当，强化教员的教研科研熟习，缔造前提构造停止科研名目报告立项，动员教研室科研和教研使命的展开。
4、自动共同黉舍搞好人材工程扶植，不时前进底子学科教员步队的全部本质，正视培育学科带头人，规范新教员培训轨制，落实教研室《普通人体学底子》师资培训打算，当真搞好年青教员传、帮、带使命。
5、构造各教研组进修国重黉舍评估方针系统，按照有关条款停止自查自评，不时完善。
正视做好有关材料的搜集和堆集，为20xx年的国重黉舍复评做好后期筹办使命。协作出人材、出效益、出功效，我将以这次协作上岗作为使命的新出发点，与教研室全部同道一路自动极力，同干奇迹，共立异事迹。
教员竞聘报告稿7
尊敬的列位率领、教员：
你们好！
十五年的教墨客涯，“弹指一挥间”，蓦地回顾走过的萍踪，有太多值得回味的工具一向在心头涌动，把我的思绪又拉回到畴前。
回忆课改的两年多来，我深切进修课改现实，到场课改培训，改变讲授观点，到场课改课题研讨，堆集了良多可贵的履历。
时代我担负两个班的语文讲授使命，按照班级现实环境，以新课程现实为指点，深切研讨讲义教法，经心假想好每节课。讲堂上，教态天然、表述清晰、重难点凸起、常识点到位、教法多样，充分变更了先生进修的自动性和自动性。为激起先生进修语文的乐趣，常常给他们讲一些文学方面的故事，构造课前三分钟讲针言故事，让他们领会中国文化的广博高深。讲堂上让先生自立进修、协作切磋，让他们动起来，激活先生的立异思惟。
使命当真结壮、怨天尤人、不记名利，常常就义歇息时辰帮先生培优补差，不只解答先生的.质疑，并且常与先生交心，拉近了师生之间的间隔，使先生对教员的豪情转移到学迷信习下去，产生了庞大的精力能源。
自动到场教研勾当，长于总结别人的履历，并矫捷操纵到讲授现实中。
由于以上讲授使命现实，我打算竞聘黉舍的语文教员，但愿能教完初三，为课改测验测验画上一个美满的句号。若能竞聘胜利，我将不负众望，用本身的勤奋加聪明，实现好讲授使命。
尔后，我打算接纳以下几点方式：
1、夯实底子，早抓温习
语文是一门堆集的学识，短时辰强化毫无功效，要让先生多读、多背、多练，再频频中增强影象，对局部不自发的先生接纳倔强背诵体例。
2、抓好作文讲授，稳步前进
作文在中登科所占分值较大，加大写作力度，将各类题材、体裁都能写上一遍。
3、强化浏览操练
将各类体裁的阐发体例教给先生，频频操练，并能把握时代脉搏。
4、最初冲刺
构造专项温习，大师过关，恰当操练坚苦。
尔后的讲授使命不论若何辛劳，我城市持续极力的，使本身的讲授程度更上一个新台阶，为十八中的起飞献出本身的光和热。
教员竞聘报告稿8
尊敬的列位率领、教员：
大师好！
很是欢快，我能有这样的机遇站在这里竞聘教员，也很是感激教员自动给我一个轻松竞选的空间。
我喜好教员这一职业，这是我的人心抱负，是以当我从实现人心抱负的那一刻起，就果断了这一决议信念，一生推行党的率领，遵守党的方针政策，于教诲奇迹进献一生，我无怨无悔。
我喜好语文，自从离开黉舍以来，一向处置着语文讲授使命，语文讲授拓宽了我的`视线，增加了我的常识，更让我爱上了中国渊源流长的汗青文化，也使我加倍喜好这一使命。
使命中，我失职尽责严于律己，在新课程鼎新的大潮下，能较快的接管新思惟，正视以报酬本，正视先生本质的周全前进，极力成立愉悦的进修空气，不轻视差生，关切保护每位先生，正视先生的思惟熟习的前进，正视其道德涵养的构成，培育其健全的道德庄严。在讲授中，不时进修迷信现实常识晋升本身，浏览课外册本充分自我，捉住机遇展现自我，敢于承当黉舍的教诲科研使命，并能够或许或许或许或许超卓的实现，这此中也使本身受害颇多。在现实中测验测验，在现实中生长，使得我的教诲讲授程度有了很大的前进。
20xx年，由于黉舍使命的须要，接管了班主任使命，三年来苦心运营，终究老手送走了这一界在别人眼中有望的孩子，此中的辛劳自不用说，但终局是使人对劲的，成就虽不是很抱负，但他们悲观、自强、勤奋，为人礼让、仁慈、俭朴，学会了糊口，学会了戴德。两年中固然总结了一些使命履历，但面临先生这些活生生的个别和不时生长的社会，有良多题目值得切磋研讨。
由于本身性情缘由，在使命中几多有些不自傲，这也是我在使命中最大的毛病谬误，是以但愿在尔后的使命中，列位率领、教员能赐与朴拙的赞助。感激大师！
教员竞聘报告稿9
尊敬的列位率领、教员：
大师下战书好！古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“天下上最欢愉的事，莫过于为抱负而奋斗。”明天我恰是为了我的抱负而来。我叫xx，本来在xx小学使命，近几年来一向处置小学英语的讲授，本年因使命变更，调剂到咱们xx小学使命，我感应很是的欢快，同时，也很是感激咱们黉舍率领能给我这样一次展现自我、成就自我的机遇。我明天我竞聘的岗亭是三、四年级的英语讲授。
20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业，四年的大学进修让我把握了结壮的措辞功底。作为年青教员，我从不敢懒惰，对峙操纵专业时辰进修，前进本身营业程度。经由进程一年的讲授使命，我的讲授营业程度获得了很大的晋升。明天，我竞聘的是高二年级文科英语教员，之以是竞聘这个岗亭，基于以下三点缘由：
一、领会并酷爱我的先生。
这一届高一先生从退学起头就担负一二班的英语讲授使命。在一年的讲授现实中，我琢磨着，测验测验着，与他们朴拙相同交换着，已很是熟习每一个先生的性情特色和进修近况，这为讲授使命的进一步展开，奠基了坚固的底子。
二、我有结壮的专业常识。
我深知英语学科在黉舍根基学科讲授中的位置和感化，大白英语教员的职小学班主任竞聘责和使命，也大白英语教员所应必备的本质和请求，以是，自使命以来，我一向不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时丰硕前进本身。
三、我有较好的春秋上风。
我合法芳华韶华，精力畅旺，敬业精力高，能够或许或许或许或许满身心肠投入到本身酷爱的讲授使命中去。这一点也深受先生喜好。
为了遇上课改的步调，我操纵课余时辰进修了《英语课程规范》，深切领会它的根基理念。此中夸大讲授要面向全部先生，正视本质教诲，出格夸大要存眷每一个先生的豪情，激起他们的乐趣，赞助他们成立进修的成就感和自傲心。以是在讲授中，我一向以先生为中间，阐扬他们的主体感化，接纳以先生为中间的讲授思绪，充分斟酌先生的现有底子，乐趣喜好，进修气概等差别。让先生休会和自动到场，建构常识，构成自动的'立场，增进措辞现实操纵才能的前进。
以上所述环境，是我竞聘英语教员的上风前提，假设我有幸竞聘上岗，这些上风前提将有助于我更好的展开英语讲授使命。
若是我有幸竞聘胜利，能担负三四年级英语教员的话，我将从以下方面展开使命。
一是当真贯彻履行党的教诲线路、方针、政策和黉舍的各项决议。
增强进修，自动朝上前进，求真务虚，开辟立异，不时前进本身的综合本质、立异才能，用本身的勤奋加聪明，实现好讲授使命。使我校的英语讲授上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教员。
教员的从教之日，恰是从头进修之时。新时代请求教员幼儿园班主任竞聘具备的不只是操纵手艺，还要有直面新环境、阐发新题目、处理新抵触的身手。停止方针大白、有针对性处理我校的英语讲授坚苦。
三、做一个理念新的教员。
今朝，新一轮的底子教诲鼎新早已在我市周全推开，作为新课改的现实者，要在当真进修新课程理念的底子上，连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例。鼎力鼎新讲授，自动试探实行立异讲授情势。把英语常识与先生的糊口相连系，为先生成立一个富有糊口气味的实在的进修情境，同时正视先生的切磋发明，指点先生在进修中学会协作交换，前进进修才能。
四、做一个富有爱心的教员“不爱先生就班主任竞聘报告教不好先生”、“爱先生就要爱每一个先生”。
作为一位教员，要忘我地进献爱，到处播洒爱，使我的先生在爱的鼓动勉励下，增强自傲，敢于立异，不时朝上前进，生长为撑起故国一片蓝天的栋梁。用朴素的心保护先生，用竭诚的豪情染先生，用高深的讲授艺术陶冶先生，用忘我的使命立场影响先生。
尊敬的列位率领，列位教员，我会保护保重现有的每一个机遇，极力使命，阐扬出本身的最大才能，以高贵的情操、饱满的热忱上好本身的英语课程，享用我的讲授乐趣！最初，在尔后的讲授使命中，我会严于律己，夯实底子，研讨营业，连合协作，谦虚向老教员就教，与时俱进，把办事先生办事教员的使命做好，我有决议信念决计搞好英语讲授使命，为东光的明天进献本身的微薄之力。
教员竞聘报告稿10
尊敬的列位率领、列位教员：
大师好！很感激大师赐与我这次可贵班主任竞聘报告的机遇！我20xx年到场使命，虽能胜任初中生物的轮回讲授，但总感受贫乏点甚么，不做过班主任的教员不是一个及格的教员。我是青年人，我情愿糊口中布满豪情与挑衅。明天，颠末抵触的奋斗，我第一次站在了这个竞聘上岗的讲台上，不别的设法，不任何游移，只是想磨练一下本身的气力，只是想争夺一次磨砺本身的机遇！或许有人会问我，你为甚么要招聘班主任？由于我感受，这个岗亭能锤炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的上风是甚么？我会告知他，我有一个滚烫而灼热的爱心！
若是这次我班主任竞聘上岗胜利了，那将是我的侥幸。尔后我将从以下几个方面展开我的使命：
一、规范班级轨制，抓好团、队构造扶植，构成杰出班风。
一个杰出班小我的生长，并不是班主任岗亭竞聘一小我同仇敌忾，我以为应成立健全《班级条约》等轨制，既要关切和尊敬先生，又要严酷请求先生，做到严酷有度，请求有法。增强班风扶植，充分阐扬班委果感化，选好班团干，营建自动向上的空气，为班级将来更好地生长奠基坚固的底子。
二、经由进程丰硕多彩的课余糊口，晋升班级文化内在，构成杰出的进修风尚。
班级的文化扶植是一个班级使命的重心，只需成立一个杰出的班级文化，才能让先生构成准确熟习，增进先生向准确的标的方针生长。是以我打算经由进程丰硕多彩的课余糊口，激起先生的热忱、开辟潜能、充分先生的精力天下，来晋升本身的班级文化，让先生在准确文化、言论的指点下、浓烈的学风中向自动的方面生长，实现咱们双赢的方针。
三、针对先生春秋阶段，实在抓好思惟教诲。
一是抓好低年级的养成教诲，赞助先生尽快的停止脚色的转换，以更好的教员竞聘上岗请求书状况投入严重而忙碌的黉舍糊口。详细做法是，拟定班级条约，用以规范先生的言行勾当，停止团队精力教诲，成立班级的小我声誉感，培育他们的小我主义精力。
二是抓好中年级的芳华期教诲。本校先生退学春秋大，跟着身心的生长，芳华期也已到来，不只需稳固之前养成的杰出习气，还要存眷先生的心思变更，指点好先生对友谊、恋情的熟习，生长同窗之间纯正的友谊，根绝先生早恋景象的产生。其次还要对先生停止戴德教诲，领会师长的艰苦与不易，教诲先生保护保重来之不易的进修机遇，赞助他们构成准确的人生观与天下观。
三是抓好高年级的抱负前程的教诲，让先生畴前程与抱负方面增强思虑，为最初打击中考做好充分的筹办，以一种饱满而热忱的状况面临最初的'决定。此中将以板报、报告、主题班会等多种情势展开先生的使命，为先生充分营建环境，增强指点，争夺最初的胜利。
四、紧密亲密接洽各科教员，调和各方气力，阐扬纽带感化。
班级教诲须要教员竞聘演说共同共同，以是做好班级任课教员的调和使命及班主任与黉舍使命的调和是每一个班主任使命的首要关头，也是干系一个班级生长的首要身分。班主任查核中为甚么要
插手其余学科的成就，表现的便是这一职责。我筹办在班级使命中，当真听取列位教员的定见，做他们与先生之间相同的桥梁，为先生与教员停止同等的相同搭好平台，让每位教员在我班上课感应轻松协调的空气，让每一个先生在班级讲课中感应民主自在，让他们在同等协调的环境中安康自在的生长。
五、作好家校接洽使命，立异接洽体例、守旧电子信箱、短信互动等相同渠道，真正实现故里同步教诲，让“黉舍、家庭、社会构成教诲协力”不只是一句废话。
固然，我的设法和观点还不够周全，我会极力向列位共事进修，更会向老班主任就教，以别人之长补己之短。明天的竞聘并非志在必得，由于我晓得有一多量更有才能更有聪明的同仁会加倍超卓的实现黉舍、家长的重托。人生苦短，向着本身的方针而极力，不做平生“遗憾”的教员。你极力了，不论功效若何，也就不遗憾了。若是有幸担负班主任，我必然会尽我最大极力做好班主任使命，使我班能成为一个安康文化、布满活气的小我。
我的竞职报告稿报告终了，感激大师！
教员竞聘报告稿11
我竞聘的岗亭是书法教员岗亭。
识字写字，是先生系统接管文化教诲的初步，是一生进修的底子。小学书法教诲以语文课程中识字和写字讲授为根基内容，以前进汉字誊写才能为根基方针，以誊写现实为根基路子，过度融入书法审美和书法文化教诲。书法是中国传统文化的精华，是中国独有的国学之一。书法将汉字的表意功效和外型艺术融为一体，具备深挚而光鲜的人文性，是中华民族优异传统文化的首要构成局部。书法教诲有益于中小先生养成杰出的誊写习气，有益于加深对优异传统文化的懂得，增强对故国措辞笔墨的酷爱，能够或许或许或许培育先生的察看才能、阐发才能、抒发才能，养成详尽、专一、耐久的进修道德，前进先生的审美情味，前进文化涵养，增进安康的特性生长。展开书法教诲，是实行本质教诲的'必然请求。
我持久担负小学班主任使命，在使命中，正视先生写字根基功的操练，遵守誊写规范，存眷先生特性休会，让先生把握汉字誊写的根基规范和根基请求，存眷先生在写字操练和书法赏识中的休会、感悟和特性化表现，使先生的誊写才能获得很大前进。使命之余，本身也喜好操练软笔和书法。
在尔后的使命中，本身要面向全部，让每一个先生写豪杰字，让每一个先生到达规范誊写汉字的根基请求。既要正视培育先生汉字誊写的适用才能，还要渗入美感教诲，生长先生的审美才能。正视根基誊写手艺的培育，不时前进誊写程度。同时在讲授勾傍边恰当停止书法文化教诲，使先生对汉字和书法的丰硕内在及文化代价有所领会，前进本身的文化素养。
教员竞聘报告稿12
尊敬的率领，教员，和在座的列位同窗：
大师下战书好！
在这里，起首，感激咱们会同县教诲局率领对咱们的关切，能在百忙傍边抽暇来看咱们，内心真的很欢快，很打动。其次，感激黉舍率领为咱们筹办明天的的讲座，让咱们聚在一路。明天的讲座对咱们来讲是意思不凡的。
我叫XXX，来自会同县长寨乡，毕业于长寨乡中间小学。此刻就读于第一师范小教大专部549班。在第一师范的'这四年，学到了良多，长大了良多。大临时面临新环境，我并不惧怕，在班上被选了跳舞课代表。大二被选为团支书，担负办理班上团支部事件。此刻是担负着班上的构造委员，担负每一个月团课的展开，和从大一路头就担负着睡房长一职。由于在班上表现自动。20xx年评为系级优异团员，09年再次评为优异团员，再便是评为10年获得优异先生称呼。黉舍为了让咱们周全生长，开设了良多门咱们之前不打仗的课程，比方：跳舞、美术、钢琴、计较机。
我选的是音乐专业，进修跳舞创编和钢琴。我的进修，一向以来比拟严酷的请求本身，提倡多到场黉舍勾当。报了自考，争夺在毕业前拿到本科文凭。将黉舍请求过的科目都当实在现，在此底子上，本身又考了与教员有关的奥数过级证，并顺遂经由进程。本身呆在黉舍进修的时辰也不多了，满打满算也就8个月，我想在这倒计时多学些常识，为本身的教诲奇迹上打好底子。本月11号就起头在长沙操练了，内心很感动，实在也等候很久了。由于咱们在黉舍进修为的便是走上讲台，向先生教授常识，同时也严重。但不怕，第一次正式上讲台不免会严重的，，丢体面就丢体面，正如他们说的'体面便是拿来丢人的"。本身从小的抱负便是当一位教员，而此刻本身也是挑选了教员这一职业，我很喜好教员这一称呼，此刻愈来愈接近它，我信任本身会很极力的。也深信本身会获得很好的成就。另有会同的你们，咱们一路加油！
教员竞聘报告稿13
尊敬的校率领、列位教员：
大师好。我拟竞聘本校数学教员岗亭和班主任，来由有三条：
一、具备专业天资。
我毕业于广西师范学院数学系，履历了三年比拟系统的专业操练，厥后颠末三年的函授进修，获得华中师范大学数学与数学操纵专业本科文凭，现持有低级教员资历证书和通俗话品级证书，具备中教一级专业手艺职称。
二、履历丰硕、自成气概。
我从xx年毕业至今，一向使命在讲授的第一线，除初中还教过职业高中和通俗高中，是以对全部中学的数学讲义系统比拟熟习，还带过四届先生，颠末十五年的试探，已构成一套本身的带班、教书气概：作为班主任，我以教会先生若何做人、若何进修、若何协作为方针，正视培育先生的自我教诲、自我办理、自我生长的才能，长于作先生的思惟使命，与先生同等相处；作为讲课教员，我以经由进程笼统思惟和逻辑推理的操练，培育先生的数学思惟为方针.，长于开导，阐发细致条理清晰，正视解题思绪的教授息争题手艺的总结。
三、使命四年，小有收成。
我来十八中已近四年，在校率领的关切、共事的赞助、本身的极力下获得了一些成就：客岁所带的xx班获文化班级称呼，本身持续两年获十佳教员称呼，xx年获柳州市巾帼立功效手称呼。我已与十八中成立了深挚的豪情，朴重黉舍面临二次创业的艰巨时代，我愿为黉舍的扶植添砖加瓦，尽本身的一份微薄的气力。
列位率领，若是我有幸获得这个岗亭，请你们信任，我会极力让本身成为一位好职工。作为职工，遵纪遵法是我最少的步履准绳，勤奋使命是我的份内之事，作为好职工，我应让本身具备三个“熟习”，从命熟习，十八中就象在剧烈的协作中飞行的一条船，大海飞行靠梢公，若是校率领便是梢公，我则深信你们有决议信念、有才能率领咱们披荆斩棘，驶向胜利的此岸。
旅途中不论有多苦、有多灾，我城市从命号令，一马当先、极力模仿；仆人翁熟习，国度兴亡，匹夫有责，十八中畅旺，我名誉；十八中式微，我耻辱，我小我的运气与十八中的运气牢牢接洽在一路，是以我不能袖手傍观，在静心使命的同时，也要动脑子，为黉舍的扶植献计献策；大局熟习，小我好处从命小我好处，我一向把黉舍的好处摆在第一位，红花还需绿叶配，若是须要我做绿叶，我会乐于从命，为黉舍的生长蓝图如虎添翼。
列位教员，若是我有幸获得这个岗亭，请你信任我会成为你的好共事，以礼相待，不挑衅事非，是我与人相处的根基准绳，俗语说牙齿和舌头另有打斗的时辰，使命傍边不免有磕磕碰碰，若是咱们产生不合，或有误解的时辰，但愿咱们能够或许或许或许或许推心置腹、已诚相待，经由进程相互相同防止困惑，要相互信任。讲授使命不能靠一小我的单枪匹马，学科之间、教员之间必然要通力协作，若是在座的共事有须要我的赞助或协作的时辰，请信任我必然会爽利的承诺，并且朴拙地赐与共同，使黉舍使命得以顺遂停止。
我的职业是教员，极力成为一个好教员是我的方针，能够或许或许或许说我是个根基及格的教员，但离优异教员的规范另有差别，尔后我的极力标的方针是若何搞好班级扶植、若何前进讲堂讲授道德，我会动脑子想方式不时的深思、改良、完善、生长我的使命体例和讲授体例，使本身的使命不时前进。
我愿做一颗小草冷静进献，为十八中的生长做出本身的进献。感激大师。
教员竞聘报告稿14
我处置教诲讲授使命13年了，多年来，我和泛博教员一样，酷爱党的教诲奇迹，以高度的奇迹心和激烈的义务感满身心肠投入教诲讲授使命傍边，在教诲使命中获得熬炼，在讲授使命中获得前进。我做了12年的班主任，这12年使深深地熟习到班主任使命的首要意思就在于—班主任是党的教诲线路、方针政策的贯彻履行者，是德、智、体、美、劳周全生长新人的培育者，是对先生停止办理教诲和本质教诲的构造者和率领者，是青少年年生长进程中的带路人。那末若何才能当好一个班主任呢?颠末多年的现实，我有以下几点体味;
1、仔细关爱——让先生休会胜利的乐趣教员对先生的爱源于母爱，盛于母爱。
它是喷射着人道光线的感性的爱。教员对先生的这类感性的爱，能叫醒先生身上统统夸姣的工具，激起他们扬帆前进。比方，我班里有个女孩叫庄玉婷。她进修很好，可是便是不敢在同窗眼前讲话，只需站起来就严重，一个字也说不出来。同窗们都替她焦急。她同样成了我班着名的“怯懦者”。为了赞助她操练胆子。我常常课上发问她，都是些很轻易的题目，怕她碰到坚苦严重就更不敢措辞了。并且暗里常常找她交心，鼓动勉励她。并且我发明她的英语很好。在黉舍每周一句的英语进修中，我就试着让她带着大师朗诵。她竟斗胆的走上讲台，并且毫无羞怯的读了起来。同窗们也很感动，在她的领读下，都放声的读了起来。尔后咱们班每次构造的报告，她也能够或许或许或许或许斗胆的走上台来。有一位同窗曾这样评估她的报告。他说：“教员，明天庄玉婷的朗诵固然不是很流畅，可是她终究能够或许或许或许斗胆的走到后面来了。我感受她明天是最棒的!咱们应当向她进修，敢于向本身挑衅。”我听了以后很是欣喜，看着孩子们的生长，内心有说不出的高兴。教员的仔细关爱就像溪水的手舞足蹈，使鹅卵石臻于完善。
2、培育先生自立立异。
成为小我的仆人在班级办理中，我一向对峙班级岗亭义务制准绳，不论是甚么勾当都鼓动勉励先生自动到场。并为他们缔造各类机遇。
(1)班会勾当先生本身提出题目，本身构造、
本身掌管、教员只是幕后导演。使每一个先生都获得熬炼。咱们班的墙报安排使命也完整由先生本身实现。如这学期的小荷才露，从假想画面背景起头，到以小组为单元假想各组的星星外形。先生们的乐趣极高，每一个同窗纷纭为本组出谋划策。并且同窗们协作协作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每一个同窗都到场到班级办理中来，成了真实的小仆人。
(2)咱们班还展开了“每周小明星”评选勾当。
每周由小组推举出一位同窗展现本身的才艺、小发明、小缔造等，由教员给该同窗颁发奖品鼓动勉励，期末评选最好明星小组。这样既培育了先生自立立异才能，又增强了小我声誉感。同窗们都想为班小我着力，本来不爱动脑的.庄玉彬同窗也操纵粘贴、绘画的体例假想了一本消息周刊，博得了全班同窗和教员的赞美。作为班主任必然要为他们缔造机遇。让先生在“自动”中生长，在“协作”中生长，在“思考”中立异。
3、扑灭先生心灵的火花，从履历型教员生长为科研型教员是新时代对教员的请求，也是尔后教员共同寻求的方针。
教诲现实证实，只需“故意”加“有脑”按规律办事，把握迷信的体例，班主任使命才能具备不竭的性命力。作为新时代的班主任，咱们应更正视，多学些有关儿童生长的心思学常识，多把握一些增进儿童生长的心思教诲体例，充分领会和准确把握先生在生长中的处境和须要，用教员对先生的关爱和赞美，鼓动勉励每位先生的生长。
苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教诲的首要使命之一便是，不要让任何一颗心灵的火花未被扑灭，而要使统统先天和才能都能最充分的表现出来。”我发明，扑灭孩子心灵的火花，便是让每一个孩子都糊口在被赏识中，不时地休会胜利，欢愉生长。我班的颜世强同窗进修通俗，上课小举措多，下课常常管不住本身，做出一些较感动的事。可是我发明，他对卫生区办理使命很感乐趣，情愿做值周生。可是在全班推举值周生时，良多同窗差别意他，他表现的感情很降低。因而我零丁找其交心，领会了他的设法，并帮他阐发了同窗们为甚么差别意他做值周生的缘由。他表现只需能做值周生，情愿更正毛病谬误，严酷请求本身。
因而我收罗了全班同窗的定见，并让他在全班表态，博得同窗们的信任和撑持。终究他当上了值周生。他在担负值周生时代，对使命当真担负，早来晚归。并且还担负不校园扫除的干清洁净，并且在各方面严酷请求本身。我实时地在全班必定他的前进，同时，对他提出更高的请求，垂垂地他在先生眼前成立了威望。面临孩子的前进，使我感悟到：对特别的孩子多一点竭诚的偏心，多一点豪情的交换，多一点宽大，就能够或许让他站起来，大步向前走。爱是教诲的出发点，是教诲的手腕与体例，是教诲的手艺与战略，爱更是一种庞大的豪情，它能缔造新的人。
4、尊敬先生，构成了相互的懂得、尊敬、关爱。
我常常对先生们说：“咱们都是同等的人，你们有受尊敬的权力，有颁发差别定见的权力。我请求你们做到的，我必然做到。”言出必行，才会使先生佩服。真正从对方角度去斟酌才会博得先生的懂得和爱。在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同窗，进修底子较差，常常不实现功课，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“教员，您会请我妈妈来吗?”听了他的话，我不晓得该说甚么好了。我就反诘了他一句，“莫非你但愿你妈来吗?”他说：“不但愿。”我说：“那你为甚么这么说呢?”他回覆道，“由于我老不实现功课，您必定会叫我妈来。”我紧接着说道：“我可没那末想，我只是想领会你不实现功课的缘由。若是你不但愿你妈来，我就没须要请她来，由于这是你本身的题目。”听了我的话他出乎料想的看着我。看到这一招见效，我就连成一气，领会他不爱写功课的缘由，他对此很是派合，并保障必然尽快改掉本身不实现功课的坏习气，而我也尊敬他的请求临时不告诉他的妈妈，看他的现实步履。尔后的一段时辰，他公然能定时实现功课。固然偶然频频，但在与我进一步扳谈后都能准确看待，长此以往，他垂垂的改掉了不实现功课的坏习气，我也博得了他对我的尊敬和喜好。他曾在本身的日志中这样写道：“王教员，您真好，您是我最好的贴心伴侣!”每小我都须要获得别人的尊敬，先生也不破例，咱们只需尊敬先生，才能获得先生对咱们的尊敬、懂得和关爱。
5、不时充分本身，前进教诲才能“积学以储宝，酌理以富才”。
为了更好地胜任班主任这个使命，多年来，我漫游在教诲的陆地中，迫不及待，当真砥砺本身。为了充分本身，我操纵专业时辰，浏览大批的教诲讲授方面的册本，报刊杂志，还撰写了多篇教诲讲授及班级办理的论文，有多篇论文在省市区级获奖。“它山之石，能够或许或许或许攻玉。”多年来，我用本身的汗水浇出了一园桃李芳香。我的班级屡次被评为“前进前辈班小我”或“卫生前进前辈班级”，我屡次被评为街办级“优异教员”;我所教班级在各类比赛中，如：六一文艺汇演、勾当会、讲故事大赛等比赛都获得了可喜的成就。颠末培育的班干部多人在校少先队大队使命，他们的使命才能遭到了率领的好评。我所带过的班级都构成了杰出的班风和学风，成为一支具备凝集力的优异班小我。当毕业的先生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教诲，对他们人生的影响，有良多多少我所教过的先生，初中毕业后的节沐日来我家跟我交换思惟，我加倍深信：先生，是我最好的声誉证书。我总在想：不先生的糊口，还会有更多的欢愉吗?挑选了教员，纵使本身落空了良多，但究竟结果会具有满园秋色的愉悦，礼尚往来时的安慰，而这恰是我人生所须要的。我有我所挚爱的先生，为此支出的统统我无怨无悔。
教员竞聘报告稿15
尊敬的列位率领，列位评委教员们：
大师好！很是感激列位率领及教员们给我一个机遇，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个名誉的岗亭。我于20xx年毕业于---师范黉舍，20xx年毕业于---师范学院英语本科系。20xx年---20xx我一向担负初中英语讲授使命，20xx年---20xx年任班主任使命。自20xx年到场使命以来，我一向勤勤奋恳的使命在讲授第一线上，看待教诲讲授使命，从不摆事理，讲前提，而是怨天尤人，谨小慎微。十年前，我带着一颗对教诲奇迹虔诚非常的心，我走进了---市第---中学，在这里我渡过了本身最夸姣的十年，将汗水与辛苦播洒在这里，同时也收成了可喜的果实。20xx年---20xx年，我自力实现一个区课题，省课题和几个国度级论文等，并苦练根基功，在本年9月初全区停止的根基功大赛中获一等奖。讲授使命中，我失职尽责严于律己，在新课程鼎新的大潮下，能较快的接管新思惟。实时改变思惟，操纵教诲局提倡的洋思讲授，走在讲授鼎新的前头，正视以报酬本，正视先生本质的周全前进，极力成立愉悦的进修空气，不轻视差生， 关切保护每位先生，正视先生的思惟熟习的前进，正视其道德涵养的构成，培育其健全的道德庄严。同时，课余时辰不时进修迷信现实常识晋升本身，浏览课外册本充分自我，捉住机遇展现自我，并能够或许或许或许或许超卓的实现，这此中也使本身受害颇多。在现实中测验测验，在现实中生长，使得我的教诲讲授程度有了很大的前进。班主任使命中，我更是经心极力，不求报答。我酷爱班主任这个忙碌而又充分的使命。两年的使命现实，使我在班级办理方面，试探出了一套本身的体例。
一、更新教诲观点，成立新型评估机制跟着本质教诲的深切展开，教员的讲授观也在不时变更，教诲的底子是人材，人材的关头是本质，作为一位教员，不只需教书，更要育人，作为一位班主任，更须要成为本质教诲的实行者。起首，我会降服以“分”取人、“一刀切”的.评估偏向，成立人材规范多元化，周全生长与特性生长相同一的人材观，我深信：换一把尺子， 就会出一批好的先生。其次，我深信每一个先生都有闪光点，我会正视发掘每一个先生的闪光点，阐扬每一个先生最大的光和热。
二、成立新型的师生干系班主任要想办理好一个班，必须与先生成立一种新型的师生干系。师生并不犹如父子，也不是纯洁的“花匠”与“花朵”、班主任应当是先生的册友，充分尊敬先生。记得闻名家魏墨客说过“教员尊敬先生的道德，就即是尊敬了教诲。”我会关切、保护先生，延长师生心灵上的间隔。固然，关切和尊敬先生并不即是抛却严酷请求先生，也不是对先生提出的毛病定见不加以改正，而是严酷有度，请求有法。
三、成立健全班级办理轨制，先生也是办理者一个杰出班小我的生长，并不是班主任一小我同仇敌忾，我以为应成立健全《规律办理》、《卫生评选》等轨制，增强班风扶植，充分阐扬班委果感化，让每一个先生熟习到本身是班级的仆人，让先生到场办理，齐抓共管。
四、周全培育和生长先生的综合本质在一个班级里，先生的生长不能够是相对分歧的，而实行本质教诲的底子意思就在于增进先生周全、自动地生长，是以，我会着眼于前进 统统先生的本质，而不是前进几个尖子生的本质，我会正视指点“优异生”，鼓动勉励“落后生”，展开“一帮一”的进修勾当，为先生营建一个杰出的进修环境，使同 学们感受到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”古代教诲，一方面是周全教诲，另外一方面是特性教诲，我会尊敬先生的特性差别，因材施教，展开“特 长比赛等情势多样的勾当，想方设法地赞助他们前进综合本质。
五、做黉舍教诲与家庭教诲的桥梁若是咱们把一年的时辰分为两半，咱们能够或许或许或许清晰地看到，先生的一半时辰在黉舍，另外一半时辰在家里，以是，领会先生的家庭教诲显得尤其首要，班主任必须深切领会先生的根基环境，班主任必须深切领会先生的根基环境，把握先生的思惟静态，常常家访，以便有打算，有方针地对先生停止教诲，让先生进得来、留得住、学得好。
六、极力前进营业水安然平静才能，渗入 思惟、宁静、法制教诲此刻的教员，不再是曩昔的“一桶水”，而应当是一根源源不时的死水，“问渠哪得清这样，为有泉源死水来”。我会对峙进修，虚 心向老教员就教在使命中碰到的坚苦和部题，在班级办理，我还会渗入思惟、宁静、法制教诲，综合统统教诲气力，把先生教好，育好！
"十年树木、百年树人”道出了教员使命的艰苦；“春蚕至死，蜡炬成灰”说了然教员忘我的进献。十年的锤炼，或许只是人生履历的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生途径最稳的基石也获得了最好的熬炼和必定，使我的人生充分完善，也加倍大白了本身的人生观和代价观。深信教诲奇迹是我平生无悔的挑选行，我将在这条路上果断不移的走下去，献出本身一生的气力。我酷爱这个职业，英勇地走上了报告台，若是这次竞聘胜利，我必然会自动朝上前进、结壮使命，定时、按质、按量实现或逾额实现黉舍交给的使命，争做一位优异班主任。列位评委，我对这次竞聘布满了决议信念，请你们信任我，撑持我吧！感激！
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