竞聘教员报告稿15篇

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竞聘教员报告稿15篇

　　报告稿以颁发定见，抒发概念为主，是为报告而事前筹办好的文稿。在此刻社会，咱们操纵上报告稿的环境一日千里，那要怎样写好报告稿呢？以下是小编清算的竞聘教员报告稿，但愿对大师有所赞助。

竞聘教员报告稿15篇

竞聘教员报告稿1

尊敬的列位率领，大师好!起首我很是感激校率领给我此次竞职演说的机遇。

　　我叫××，××年×月从××××毕业后分派到我校一向处置汉语文讲授。在处置汉语文讲授的同时，还尽力于讲授钻研。

　　在班级办理及指点先生根底功方面，曾担当××班、××班班主任使命。在先生办理使射中，正视“以爱动其心，以严导其行”，正视先生职业道德修养和专业手艺的培育。我还担当了历届中幼师先生说话笔墨根底功大赛的指点教员，指点的朗诵名目获历届第一位，我也是以取得了优良指点教员称呼，并以优良的成绩取得了省级通俗话测试员资历证书。因使命表现比拟凸起，曾两次遭到市教委果奖励。

　　××年，我调到教务科任做事，辅佐科室率领主抓文科讲授办理和教研使命。平常通俗除到场实现对文科组惯例讲授的查抄、指点、反应等使命以外，专心深切讲堂讲授，到场教研勾当，透过机关睁开优良课评选等勾当，极大地变更了教员们的到场熟习，前进了讲堂讲授道德。

　　在这些富有用果的使命历程中，我不只仅熟习了营业，堆集了履历，熬炼了潜力，更首要的是对延续承当文科讲授办理使命布满了决议决议信念，若是我可以或许或许或许或许或许竟骋上岗，我决计从以下几方面睁开使命：

　　一、做大大好人的思惟使命，加强政治进修，把师德教诲放在首位，做到常抓不懈。加强下层办理，倡导相同与协作，变更全系教员的使命专心性，令人尽其才，物尽其用，使文科系讲授办理使命更上一层楼，以终究顺应通俗大学的讲授办理。

　　二、鼎力鼎新讲授，专心摸索实行立异讲授情势。从课程设置、讲授办理、测验办理等方面详细睁开。实行“打好底子、拓宽专业、强化从教潜力练习、前进综合实质”的讲授思绪。正视挖掘文科课程讲授中的人文身分，实现认知、人文于一的教诲代价目标的整合，让先生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的道德实质的培育迈进。

　　三、搞好全系教员的培训筹算。全部上说，以师德教诲为基石、以常识更新为底子、以培育教员教诲科研潜力为重点。加强校际间的接洽，可以或许或许或许或许或许请进来、走进来。对青年教员要透过压担子、提使命、配徒弟、结对子等多种培训体例前进其全部程度。率领全系教员加强营业进修，睁开讲授钻研，前进本身实质，带出一支长于钻研、乐于进献的气概正、实质良的教员步队。

　　四、强化钻研熟习，加大学科钻研与鼎新力度。冲破讲义吃透学科材料，正视常识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师讲授区分之地点。充实操纵我院古代化讲授装备，从讲授看法上真正大白信息教诲与迷信讲授整合的首要性与紧急性，在现实—钻研—前进的良性生长历程中鞭策我校教诲讲授的周全生长。

　　感激大师!

竞聘教员报告稿2

列位率领、列位教员：

　　上午好！

　　作为一位国民教员，天天城市站在讲台上，但能站在如许一个竞聘报告的讲台上，我感应很是侥幸，感激率领、教员们的信赖和撑持，给我这个机碰到场竞聘报告。

　　我是一位使命在讲授一线的教员，中共党员，大专，小学高等，XX市主干教员，三证一历合适请求，通俗话为二级头等，计算机为古代信息手艺高等证。现已执教13年，我竞聘的岗亭是语文教员，我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具有以下的几个上风：

　　一、我有一颗酷爱教诲奇迹的心。我大白教员的苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的遴选！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我这颗跳动的炽热的心！面临着一群无邪亲爱的孩子，我琢磨着、测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在如许的轨迹中归结出一片残暴晴空。

　　二、我有较为结壮的专业常识。自到场使命以来，我一向不忘进修，勤钻研，善思虑，多钻研，不时地丰硕本身、前进本身。

竞聘教员报告稿3

尊敬的列位率领、评委、教员、同道们：

　　你们好！感激黉舍为我供给了此次报告机遇，向大师先容本身，接管查验和挑衅，但愿大师信赖我、撑持我。协作上岗是我国人事轨制鼎新的严重步履，这一轨制的奉行，可以或许或许或许或许增进实行人材资本与使命职位的公道设置装备摆设，有用鞭策各项使命的生长。基于这一熟习，我报名协作底子教研室主任岗亭。不少同道对我不到场正科岗亭协作感应难以晓得，我首要是斟酌两个缘由：其一我以为岗亭是正科或副科并非最首要，首要的是这个岗亭是不是无益于小我特长和上风的阐扬。任教24年，我与讲授使命结下不解之缘，堆集了必然的讲授和办理履历，在最接近讲授第一线的教研室岗亭中，本身的特长和上风可以或许或许或许或许取得充实的阐扬；其二我很在意使命环境空气是不是协调兴奋。我在教研室的使命取得全部教员出格是教研组长们的鼎力撑持和自动配合，使命固然较忙较累，但表情兴奋。对教研室的统统我有着太多的留恋和深挚的豪情，是以，协作底子教研室主任岗亭，是我的最好遴选。

　　我的履历比拟简略，XXXX年到场使命，XXXX年到广东医学院医疗专业念书，XXXX年分派到湛江卫校使命至今，现任底子教研室主任，心思生化教研组组长，生归天学高等讲师。工夫似箭，蓦地回首，我到场使命已31年，处置讲授也已有24个年初了，可以或许或许或许或许说我最夸姣的年光光阴是在湛江卫校渡过的，是在讲授岗亭上渡过的，我爱我的讲授使命，我愿为黉舍教诲奇迹畅旺发财尽本身的统统尽力。

　　上面谈谈协作底子教研室主任岗亭的上风和使命假想。

　　一、竞岗上风

　　1、有杰出的思惟道德修养我为人办事的准绳是：老诚恳实做人，认当真真使命，开欢快心糊口。本身一向正视小我道德实质的培育，尽力做到尊敬率领，连条约道，使命担当，办事公道，不重名利，不计算小我得失，对使命对同道有私心，爱心，泛泛心和宽大心，是以在教研室、教研组有较好的大众底子和威望，曾获XXXX年、XXXX年、XXXX年年度查核优良和XXXX-XXXX年聘用期满查核优良。

　　2、有较高的专业程度我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生归天学，系统而又安稳地把握了生归天学的专业常识。多年来我对峙搜集生化学术材料，自动到场各级生化学术集会和学术讲座，不时领会生化范畴的新停顿和新功效，使本身的专业常识取得进一步充实、更新和扩大。我于XXXX年任生归天学讲师，XXXX年任生归天学高等讲师，在国度级、省、市级学术刊物或汇编颁发学术和教研论文近20篇，参编国度卫生部筹算讲义《生归天学》讲义1本、供天下中等卫（护）校护士专业用《生归天学》讲义1本、生化讲授参考书2本。我从XXXX年起经推举进入天下中级医先生归天学教诲钻研会理事会，前后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，屡次到场机关召开理事会集会和天下中等卫校生化学术大会，停止学术论文的核定和课件评选使命。XXXX年和XXXX年授命于广东省卫生厅科教处，担当筹办机关我省中等卫校生化校际教研勾当，倡议成立生化校际教研组，取得美满胜利。

　　3、有较强的讲授才能从遴选教员这门职业的第一天起，我最大的但愿便是做一位受先生接待的好教员，为了这个但愿，我一向在不懈尽力着。请求本身做到安稳把握本学科的根底现实常识，熟习相干学科的文化常识，不时更新常识布局，精晓营业，尽心施教，把握好讲授的难点重点，当真摸索讲授规律，钻研讲授艺术，尽力构成本身的讲授特点。从教二十多年，我的教评功效一向对峙不变在90分以上，我的讲授气概和讲授功效遍及遭到先生的认可和接待。XXXX年被评为湛江市教坛新秀，遭到湛江教委果惩处。

　　4、有较好的使命事迹我从XXXX年末教研室成立后即起头担当主任职务。任职期间，自动向校率领反应环境，争夺处置各教研组测验测验仪器更新，改良剖解病理教研组办公室、测验测验环境、前进卫生补助等题目；掌管拟定教研室《新教员培训筹算》和《通俗人体学底子师资培训筹算》，机关落实培训体例及查核轨制，成立年青教员培训档案；按期听课，周全领会讲授环境，当真机关教研室睁开多种情势的教研勾当；规范讲授办理和讲授查抄，成立按期查抄轨制，做好材料存档使命。自动到场机关相干教研组停止测验测验室搬迁及整改、仪器装备购买及培训、查验高职论证、分设教研组等使命。

　　二、使命假想

　　若是此次竞岗取得率领和同道们的撑持，延续担当底子教研室主任职务的话，我的使命假想首要有以下五点：

　　1、当真贯彻实行党的教诲线路、目标、政策和校党委果各项决议，加强进修，自动朝上前进，求真务虚，开辟立异，不时前进本身的综合实质、立异才能和把握教研室使命的才能，用真挚的豪情连合教研室全部同仁，充实变更大师的使命自动性，同心同德，搞好各项使命。

　　2、公道地、迷信地、规范地停止讲授办理，加强讲授道德监控，做好讲授查抄和讲授道德阐发，睁开讲授专题钻研，实时反应、总结和交换讲授履历，改良讲授软弱关键，保障并不时前进讲授道德。

　　3、机关睁开目标大白、有针对性的教研勾当，强化教员的教研科研熟习，缔造条件机关停止科研名目报告立项，动员教研室科研和教研使命的睁开。

　　4、自动配合黉舍搞大大好人材工程扶植，不时前进底子学科教员步队的全部实质，正视培育学科带头人，规范新教员培训轨制，落实教研室《通俗人体学底子》师资培训筹算，当真搞好年青教员传、帮、带使命。

　　5、机关各教研组进修国重黉舍评估目标系统，按照有关条款停止自查自评，不时完美。

　　重视做好有关材料的搜集和堆集，为XXXX年的国重黉舍复评做好后期筹办使命。协作出人材、出效益、出功效，我将以此次协作上岗作为使命的新动身点，与教研室全部同道一路自动尽力，同干奇迹，共立异事迹。

竞聘教员报告稿4

　　传道、授业、解惑"，这仿佛是自古以来人们对教员脚色的定位。除此次外，另有良多浪漫的回覆，如教员是烛炬照亮了别人，扑灭了本身；教员是春蚕，性命不时，吐丝不止；教员是瘦竹，谦善劲节，绿意融融等。这些都是人们赐与咱们教员崇高的，最高的声誉。在这第20个教员节，我名誉地插手了教员的步队，成了教员之家的一员。"情在左，爱在右，走在我性命的两旁，随时收获，随时着花"，这便是名誉的国民教员的写照，固然我刚踏入岗亭，涉世不深，但在我陋劣的认知里，教员就像是一个变脸者，它具有多个面目面貌，多种脚色。

　　教员是伴侣，刚走上讲台的咱们，身份固然变了，但也只是从黉舍到黉舍（这是咱们最纯正的乐土），看着无邪无瑕、灵气动听的孩子，你莫非忍心做一个"父老"，高高在上，让他们伏首称臣。非也非也，咱们只要接近他们，聆听他们的心灵天下，做他们的"伴侣"，为他们供给机遇、材料，作他们的后援，撑持他们的"使命"，咱们才能走入他们的天下。

　　教员是演员，杜威曾说过"孩子是生成的仿照家"，以是咱们得随时寄望本身的仪表，辞吐勾当。由于咱们漫不尽心的一句话，一个举措城市影响到孩子，不论有啥欢快事，烦苦衷，都必须把它关到门外，而后轻装上阵，一向用浅笑来驱逐孩子，机关情节，遴选内容，用你的豪情去传染孩子，指点孩子去发明、摸索，享用此中的兴趣。在其进程中，你可以或许或许或许或许笑逐言开，大肆咆哮，这是由于孩子的春秋特点须要咱们这么做，让孩子激烈地感遭到喜怒哀乐。固然，你得记着要把握一个度。做到这些教员岂不便是演员，只是演员的阵地在舞台，教员的阵地在讲台罢了。不论讲台仍是舞台，都巴望博得掌声与喝采。人非圣贤孰能无过，这就得学会包装本身。固然我并不倡导统统的统统都得"演"，在有些时辰应当许可有点瑕疵存在，这便是以报酬本，人道的教诲，咱们许可孩子存在毛病，我想也应当许可教员的孰人之过吧！

　　教员是模特，孩子有三分之一的时辰在黉舍渡过，除怙恃的影响外，影响最大的便是教员了。或许有人会说"我崇敬的歌星、影星是某某某"，但你们是不是疏忽了如许的心声"这是咱们教员说的"，"教员，我最喜好了"，听到这些，莫非你不为之名誉吗？我在心中对本身无声地肯定"我是名誉的国民教员"。

　　教员是征询师，跟着机遇的生长，咱们不难发明故意理题目标人愈来愈多，由于不论是大人仍是孩子，正在蒙受着高压电。当今是独生后代的期间，思惟活泼但又过于率性，内心蒙受才能差是独生后代存在的题目，再加之受机遇上各类看法的影响，是以在人际干系、豪情、心思等方面的题目越发凸起，这就须要教员的仔细开导、耐烦解答、精确引诱；教员作为征询师另有一方面便是退赞助家长更领会孩子，培育孩子。

　　教员仍是庞杂的个别歇息者。既是脑力歇息者，又是膂力歇息者。据查询拜访在抱负的职业查询拜访中，教员不在其列，这是为甚么呢？

　　①压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，下级的压力等；

　　②这是一项时辰活。由于教员的使命具有延续性，不像企业员工一出工场便是完事儿，而教员的使命不只在黉舍，并且还延续到了小我歇息的时辰；

　　③教员的报酬和支出存在差别，这出格是对条约职员而言的；

　　④在身材安康方面，教员得病的比率较大，等闲得职业病。

　　固然存在着诸多的题目，但身在其职，要爱在其位，看着本身一批又一批的先生，听着一声又一声的呼喊，望着那信赖、求知的眼神，比及你桃李芳香，莫非你会计算这些吗？让咱们为"咱们是名誉的国民教员"而高傲！

竞聘教员报告稿5

列位率领：

　　我竞聘的岗亭是人事处。我从以下三方面向列位率领报告请示：

　　一、小我简历和进修、使命履历。

　　我叫许雅范，生于19xx年，中共党员，钻研生学历，高等讲师，分院成立后任师范黉舍人事科长。

　　19xx年毕业于内蒙古民族师院政史系（本科），为了那时教语文的须要，到1993年又取得了西南师大中文系本迷信历。2xxx年6月取得吉林工学院工商办理学院办理迷信与工程钻研生学历。

　　19xx年大学毕业后，被分派到前郭四中使命，处置太高中政治、初中汗青讲授使命，前后担当过黉舍党支部委员、校务委员、团委布告。

　　19xx年4月调入前郭蒙师使命，处置过语文、汗青讲授使命，前后担当过党办、先生科做事，掌管团委使命、校长办副主任、人事科长，行政党支部布告，同时在工会、妇委会兼职。到场使命以来，前后屡次被评为优良教员、优良教诲使命者、优良党员、优良团干部、前进前辈女职工、“三八红旗头”等。人事使命曾屡次遭到人事局、教诲局率领的充实肯定和褒扬。

　　二、我竞聘人事处岗亭的首要上风是：

　　1、具有较强的奇迹心和义务感。多年来，我不论处置甚么使命，都能从大局动身，爱岗敬业，冷静进献。干一行、爱一行、干好一行是我使命的动身点和落脚点，出格是人事使命时效性、准绳性都很强，为了精确、实时实现这类快节拍的使命使命，在曩昔的光阴里，我不惜就义节沐日、歇息日，夜以继日的使命，保质保量的实现了人事科的各项使命使命。

　　2、具有较为结壮的政策程度和营业常识。

　　多年来，我孳孳以求，不时进修新常识，摸索新学科，浏览新范畴，是以具有必然的现实功底，政策程度，营业常识。熟习人事使命各项营业、把握人事使命的目标、政策、准绳、体例和使命法式。

　　3、具有较为丰硕的现实履历和较强的使命才能。

　　我从19xx年任校长办公室副主任起就分管人事劳资使命，9年来，我堆集了丰硕的使命履历，炼就了我做好使命所需的机关率领、高低调和、答疑解惑、笔墨综合等多方面的才能。是以，我所承当的使命下级有关局部趁心，单元率领费心，教职工安心。

　　4、具有杰出的职业道德和求真务虚的使命气概。

　　我一向遵照清洁白白仕进，老诚恳实做人，勤勤肯肯做事的信条，对峙准绳。公道朴重，脚结壮地，敢于讲真话，真话，严酷遵照人事使命规律，保护人事使命的严厉性。

　　三、此后的使命假想和筹算

　　若是我能竞聘上岗，我将在院党委和院长的率领下，以自动的立场，饱满的热忱和敢于立异的精力去尽力使命。

　　1、竭尽尽力做大大好人事办理使命

　　人事无大事，它与每个教职工的亲身好处息息相干。使射中必须安稳成立政策看法，严酷公道的实行各项人事政策律例，实现好各项人事办理使命。

　　退职称评定中，当真做好统计摸底，把握好各级专业手艺职员的环境，为率领决议打算供给靠得住的按照，做到即对上担当，又对下担当。

　　在报酬办理上要敷衍了事，严酷实行各类报酬的审批手续和法式，做到实时、精确，增添使命的通明度，自发接管大众监视。

　　对社会保险使命要搞好政策宣扬，征询，对职工参保名目做好查核，填报使命，做到精确无误，确保此项使命顺遂停止。

　　2、按照现实，进一步完美考勤、查核使命

　　教职工的平常通俗考勤使命难度很大，要加大使命力度，实时做好刷卡、签到的办理，即要加强平常抽查使命，又要阐扬遍地室的办理本能机能，力图变为职工的自发步履。

　　当真完美职工年度查查体例和查核规范，做到定量查核和定性查核相连系。

　　3、把握古代教诲手艺，鞭策人事办理迷信化。

　　一是搞好校园网上所承当专栏的扶植与保护；二是搞好本处室办公系统的扶植，出格是要成立一套人事办理数据库，使各类统计数据自动化，令人事办理使命迷信化。

　　4、尽力进修，不时摸索，为我院外部机制鼎新做好底子使命。

　　两校归并后，将面临着奇迹单元外部机构鼎新的新使命，人事处要不时进修有关鼎新的政策，律例和外单元前进前辈履历，为我院鼎新供给须要的现实按照，为鼎新的顺遂实行奠基杰出的底子。

　　总之，我愿与大师共创分院辉煌残暴的今天。

　　感激！

竞聘教员报告稿6

尊敬的列位率领、教员们：

　　你们好！

　　起首感激贵校能给我到场此次竞聘的机遇，我能站在这里为列位率领、教员们停止报告我感应很是的侥幸。

　　我叫xxx，在xx年毕业于xxx师范黉舍，曾在xxx等地任职过语文教员，至今已有x年的任职履历。

　　我很是喜好xxx黉舍，这不只仅只是应为我此刻在这里糊口的缘由。我之前由于家庭缘由不得不分隔了我执教多年的黉舍，我在那三尺讲台上挥洒了那末久的汗水，教诲了何等多的幼苗们，我此刻还能回想起那时他们毕业时的一张张笑容。在这么多年的讲授事后，可以或许或许或许或许说站在讲台上教课已成了我性射中的一局部，是我不愿割舍的义务！但在无法的分隔了讲台后，我天天都这天思夜想的想要重回黉舍，从头戴上教员这个巨大的桂冠。

　　我想要教书，想要将我所具有的常识都通报给孩子们，常常看着他们再讲堂下孳孳不倦的进修，我就有一股名誉感从心底涌了下去。我在做的事辉煌的奇迹，我在做的是为未来的顶梁柱们打下根底！

　　以是放不下教诲奇迹的我，在离开这里后第一件事便是寻觅可以或许或许或许或许或许让我重回讲台的黉舍，可是由于不熟习这里，我反倒先在途径上迷路了。就在我在原地旁皇的时辰，是一位xxx小学的同窗，在我无助之际赞助了我，带我找到了xxx小学。看着那孩子欢快的笑容，感触感染着他仁慈的心，我以为这便是所谓的缘分了。

　　若是我能胜利的竞聘上贵校的语文教员，我将同心专心投入到教诲的奇迹中去，当真的戴好教员的桂冠，逐日用最好的心态来驱逐孩子们的到来，用最开畅的讲堂来动员班级的活泼，用最贴心的关切来关怀孩子们的平常。

　　固然，身为教员的我也不过是在进修途径上堆集了必然量常识的先生罢了，我还会在此后的日子里不时的精进本身的讲授体例，更新本身的进修常识，天天都能检讨本身的教诲，让本身可以或许或许或许或许或许在深爱的教诲奇迹中摸索的更深，更远。

　　固然教诲是我的目标，可是能与这些无邪亲爱的孩子们糊口、进修，也是我的愿望。在于他们的交换中，咱们本身也能学到在成人的社会中少有的欢愉。

　　孩子们的生长是等闲遭到影响的，为了孩子们可以或许或许或许或许或许安康朴重的生长，须要一个指明途径的道标。我但愿我成为这个道标，我也能胜任这个使命，我想站在孩子们前进的途径上一向为他们指明前路。

竞聘教员报告稿7

　　尊敬的口试官、敬爱的伴侣们：

　　感激大师给我一个机遇站在这里保举本身，我叫xx，是xx师范学院信息迷信与手艺学院20xx届毕业生。

　　大学是常识的陆地。在这片陆地中，我顶风破浪，不畏艰苦的，充实操纵时辰进修底子与专业常识，自动地到场各类现实拓宽本身的常识面，加强本身的综合才能，并且活泼于各类比赛和体育勾当中，丰硕糊口的同时熬炼了我的勇气与意志及和别人配合协作的才能。

　　在使命方面，我当真担当。曾担当了黉舍的先生使命协会学术人生筹谋组做事及先生处助理，期间我严酷请求本身，当真担当地到场了xx先生访谈勾当并亲身机关筹谋了第xx期访教诲迷信学院xx教授的访谈勾当，别的，值班培育了我若何与教员共处的才能，为此后我和共事协调相处打下了必然的底子。在进修上，我不时的斗争，尽力地把握每次机遇。在进修底子课程的同时，我充实操纵课余时辰专业外的常识。选修了讲授研会商，体育跳舞及围棋，周全前进作为一位教员应有的常识储蓄。我对教诲奇迹布满着热忱，争夺天天上教诲网站，领会讲授的现实前沿和生长静态。在现实糊口方面，我自动寻求安康向上的糊口，到场各类无益的勾当，增加见地并堆集履历。如家教履历让我晓得结壮的讲授手艺是对教员的根底请求，三下乡使我大白作为教员的不等闲等等。

　　大学是一个让咱们迈进社会的桥梁。咱们想要顺遂的走进社会，必须得把握社会须要的常识与才能。我会一向对峙着一颗有着激烈求知欲的心，不时罗致新常识，充实本身。我对未来布满着决议决议信念，深信在教诲奇迹上会有我的一片六合。

　　但愿经由进程此次朴拙的自我先容，能使贵校率领对我有一个更周全更深切的领会，我愿意以极大的热忱与义务心投入到贵校的教诲生长扶植中去，贵校的遴选是我的希冀，请给我一次机遇，我会还您一份欣喜。

竞聘教员报告稿8

　　尊敬的列位率领，列位评委教员们：

　　大师好！

　　教诲讲授使命职员的公然选聘，是永德教诲生长史的第一次。对教诲人事轨制而言，它是一次机制的前进，是一次民主的测验测验；对教员个别而言，则是一次代价的判定与遴选。它有如东风吹绿大地，似甘雨泽被田野，它表现着一种气力，指引着一个标的目标，通报着一种声响，明示着一种但愿，它必将对永德教诲的生长发生普遍而深远的影响。很是感激**中间校为咱们供给如许一个查验自我的机遇，展现自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月诞生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于临沧师范黉舍，同年8月被分派到大山中学任教，20xx年7月插手中国共产党，20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机收集手艺专业，现就读成人自学本科。按照黉舍设置的岗亭，我竞聘的是初中物理教员岗亭。版权统统

　　上面，我拟从几方面向率领和共事们作扼要的陈说：

　　一、对竞聘岗亭的熟习

　　物理是一门操纵性和现实性很强的学科，同时物理常识是一个静态的、生长的常识系统，蕴涵着丰硕的内容，常识内在大，讲授资本也在不时的更新。出格是中学物理担当着传布底子常识，挖掘和培育物理迷信后备人材的重任，以是咱们必须对中学物理讲授赐与高度正视。中学物理的首要内容是底子物理现实，它具有常识点较散，内容很是笼统的特点，要学好中学物理，就必须紧密亲密连系糊口现实，同时停止须要的物理测验测验。由于物理是从现实中归结、总结出来的学科，讲授中的现实首要是物理测验测验，明显，物理测验测验并成了停止直观讲授的有用体例。

　　二、竞聘上风

　　1、我有一颗酷爱教诲的心，我大白教员的苦与累，通俗与忘我。固然不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务，但我无悔于本身的遴选。我用本身的汗水、伶俐、和一颗跳动的炽热的心，面临着一群十四五岁的孩子。我琢磨着，测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在如许的轨迹中归结出一片残暴的晴空。

　　2、使射中具有享乐吃苦，勤恳进修，连合协作，敢于立异的精力。作为教诲使命阵线上的一位新兵，深知本身要学的工具还良多。在使射中，不怕坚苦，勇挑重任，固执拼搏、敢于立异，能享乐吃苦。讲授中能自动与本学科的其余教员交换进修，会商课改讲授中碰到的题目，自动到场各级的学科培训和校内外的听课、评课勾当；向同业们学到了不少教诲讲授的体例，同本组教员连合协作，与共事相处干系协调；讲授安身于讲堂设想和评估机制的立异，敢于摸索新的讲授体例和评估手腕。

　　3、我有较强的使命才能，在讲授中本着“为先生办事，把爱献给先生”的信条，对峙作为教员的言行和风姿。结壮讲授，关爱先生，颠末五年摆布的进修和熬炼，我对讲堂的讲授机关才能，对讲义全部把握才能，对先生把握常识程度的判定阐发才能、应变才能都有了很大的前进，我以为完整能胜任物理教诲使命。

　　4、我有较强的春秋上风

　　我合法芳华年光光阴，身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许或许或许或许或许满身心的投入到所酷爱的使射中。

　　三、使命思绪

　　列位专家评委，若是我有幸竞聘胜利，我会做好实质使命，阐扬本身的长处，爱岗敬业、爱生、尽力作到：

　　1、做一个进修型的教员。在使射中不时完美自我，充实自我；拓宽本身的常识面，早日使本身的讲授再上一个新的台阶。

　　2、做教诲讲授的故意人。以报酬本，因材施教，按照差别先生的差别特点，接纳差别的讲授体例，存眷全部，存眷差别，教他们学会进修，学会做人，教他们操纵物理常识处置糊口现实题目。成败在于讲堂，细节决议讲授成败。每上一个课时，我会凸起“八个抓八个不”：

　　一、抓听讲集合，不能过于疏松无束；

　　二、抓会商协作的功效，不能流于讲授情势；

　　三、抓讲话与道德，不能让讲堂暮气沉沉；

　　四、抓功课誊写规范与功课定时实现，不能等闲纵容先生；

　　五、抓自学指点与练习，不能让先生连念书都不会；

　　六、抓讲授难点与重点，不能使讲授走进程；

　　七、抓成心重视和有意重视，不能过张或过驰；

　　八、抓暂差生教诲与补差，连系先生本身现实环境做到因材施教，不能让他们落空进修的兴趣。“八个抓八个不”，都应当详尽过实，实在培育先生杰出的进修习气，针对物理学科的特点，鼓动勉励先生斗胆的现实，以讲义常识为根底切磋内容，以四周环境和测验测验室资本为参照工具，让先生亲身履历和休会迷信切磋勾当。

　　3、物理是一门日月牙异的学科，有关物理的高尖前沿，迷信层见叠出，讲堂上的讲授已不能知足先生的求知愿望。为顺应期间的须要，我还要不时更新本身的教诲讲授理念，操纵计算机，取得信息和清算信息，成立合适先生进修的收集进修平台，为先生供给课余进修的空间，更好的操纵信息手艺为讲授办事。

　　4、自动配合班主任使命，增进班级扶植及杰出班风学风的构成，防止把贫苦生和落后生的累赘丢给班主任，呈现使命空挡，把讲授和思惟教诲融为一体，当好班主任的顾问和助手。

　　假设我竞聘落第，我不悲观，不泄气，在那里城市碰到失利，我会精确面临现实，总结履历，在此后使射中再接再砺。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知重生的真知灼言，言优在耳，我深感一位国民教员的义务和名誉，作为一位青年教员，我晓得使命才方才起步，未来的成绩还要靠本身的对峙不懈和脚结壮地，给我一片天，我将以我的热忱与朝上前进、诚恳与谦善、吃苦与勤恳为**中学的再一次逾越夸姣今天献上本身的菲薄单薄之力。

　　感激大师！

竞聘教员报告稿9

列位率领、教员：

　　大师好！今天，我很侥幸站在这里，竞聘小学高等教员八级岗亭，我信赖，我的胜利未来自于你们的认可与撑持。我是一位使命在讲授一线的小学教员，于年代到场使命，年取得大专文凭，年取得小学高等教员资历。在这小小的三尺讲台上，我已钻研现实了整整25个年初，多年的使命，我深切的感遭到了教员的通俗与忘我。每当得悉我的先生考出优良成绩的时辰，我内心便布满了欢快与欣喜。

　　这是使射中留给我最可贵的精力财产之一，它将撑持我在教诲的途径上走得加倍安妥，走得更有决议决议信念，可我还以为在我教诲糊口生计中最可贵的精力财产是来自于列位率领对我的亲身关怀，共事们从内内心对我的尊敬和赞助。我竞聘这个岗亭，是由于我具有有以下几点上风、

　　一、我有一颗酷爱教诲奇迹的心。

　　我大白教员的苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙和肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的遴选！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我这颗跳动的炽热的心！面临着一群无邪亲爱的孩子，我琢磨着、测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在如许的轨迹中归结出一片残暴晴空。

　　二、我有较为结壮的专业常识。

　　自履职小学高等教员以来，我一向不忘进修，常常钻研，长于思虑，和共事钻研，不时地丰硕本身。屡次在自治区、市、区、县级中荣获各类奖项。取得县级常识比赛指点一等奖；年均取得县级讲授道德优良教员；年取得县指点一等奖；年撰写的论文取得河池市小学教员讲授论文评选二等奖和一等奖；撰写的论文取得自治区评选二等奖。由此我深信我的专业常识对语文讲授使命是完整可以或许或许或许或许或许胜任的。

　　三、我有必然的现实履历。

　　我深知语文教员在黉舍根底学科讲授中的位置和感化，大白语文教员的职责、使命与规范，大白语文教员所应必备的实质和请求，悟出并现实过较好的体例和战略。黉舍率领也很是信赖我，让我担当语文教研组组长，年秋我校睁开的课题钻研中，取得自治区小学教员讲授论文评选二等奖。

　　四、我有较强的使命才能。

　　从教以来我一向担当班主任使命，使射中，正视培育优良先生干部，和对落后生的转化使命。如，年春季学期，我担当四年级语文和一年级语文两科，出格是四年级这个班的进修、规律可以或许或许或许或许说是个差班，那时我感触感染本身肩上这担子重如千斤，可是，我毫无牢骚。我想、用我的一言一行，用我这颗跳动的炽热的心，用我对先生如对本身的孩子一样的爱来教诲先生，对先生们用生长的目光对待他们，用赏识的心态耐烦地指点他们。我班此刻的班风好，学风浓，每个学期期末测验均名列全镇第一。

　　另外，有1名先生取得县级优良班干部，我校（四年级至六年级）到场县级青少年手札大赛中，独一有我班1名先生取得鼓动勉励奖。

　　在讲授上，我能顺应小学语文的轮回讲授，每学期都能按照讲授纲领拟定讲授筹算，做到精讲多练，修改做到精批细改，教诲做到耐烦阐发，赞助先生总结出进修的体例，测试做到有测必改，有测必评。我一向以讲堂讲授为中间，实在奉行，“以教员为主导，以先生为主体”的讲课准绳，连系先生的春秋特点和蒙受才能公道设想每节课。在黉舍每个月一次惯例讲授使命查抄中，我所写的教案和功课修改取得率领和同业的分歧好评。

　　对先生，我做到领先垂范，为人师表，关爱先生，讲求情势多样，寻求实效，到达东风化雨，润物无声，构成杰出的、协调同等的育人空气。在班小我的办理中，遵守先生可延续生长的目标实行办理，面向先生未来，防微杜渐，少攻讦多鼓动勉励，防患于已然，成立班级迷信化办理，构成具有光鲜特点的班级文化。

　　此时，站在这崇高的报告台上协作小学高等讲授岗亭。我感应肩上的担子更沉了。作为一位教员，仅仅做到以上这些仍是远远不够的，在讲授中我还正视多念书、多深思、多就教，并接洽本身的讲授现实，构建属于本身的讲授气概。几年的语文讲授使命，使我对语文讲授的特点有较深的领会，正视指点先生学会浏览文本，感悟文章的思惟内在和说话魅力。还充实操纵收集资本和多媒体课件赞助讲授，激起先生的进修兴趣，培育先生的缔造性思惟，生长先生的特点特点。并在讲授中我当真察看、领会先生，针对先生的差别环境因材施教，结壮讲授，关爱先生，指点先生打好坚固的进修底子，让走好进修进程中的第一步。

　　使射中，我老是严于律己，宽以待人。不时到处对本身严酷请求，查找缺乏，实时改正。与教员们连合协作，对人对事不斤斤计算，身先士卒、为人师表，尽力做先生喜好、家长信赖、黉舍安心的教员。

　　今天，我站在这台上，接管机关的遴选，接管列位评委果校阅阅兵。若是我此次竞聘取得了胜利，我将以今天为动身点，百尺竿头，更进一步！当实在行岗亭职责，使命上更超卓，讲授上更立异，毫不孤负机关对我的培育，毫不孤负评委们对我的厚爱！若是我可怜落第了，我不会伤心，也不会泄气，我会把今天，作为我下一次打击的动身点！不论功效若何，我都不会转变本身的`人生决议信念，那便是“大公至正做人，踏结壮实使命，实干巧干，不时改良”！

　　感激大师！

竞聘教员报告稿10

　　感激率领给我这个公允协作的机遇，这也是对我的一个挑衅，为了可以或许或许或许或许或许胜任，我现将这一段时辰以来做个使命总结。

　　黉舍主意自力小组，必然程度上放宽了权力，但一样分管在每个自力小组的身上义务也就减轻了。自力小组的每个成员所做的使命所代表的岂但单是黉舍，也增加一些自力小组的一些特点，其成员的表现黑白影响着自力组的运气，也就接洽着本身的运气。自力组的成员的权力会通俗高于非自力构成员，以是自力组的义务也会高于其余成员，可是若是可以或许或许或许或许或许承当起肩上的义务，就可以或许或许或许或许或许取得更大的好处。

　　自力组的现阶段的使命首要是收集优化和收集革新，但这个对自力组来讲是远远不够的。一个实在的自力组除做好现阶段这两个使命外，更首要的是可以或许或许或许或许或许实现比方调试，装置，施工，保持甲方干系等其余的使命，顺应未来的黉舍生长的须要。小组自力的不只从经济上自力，更首要也要从手艺上自力，综合才能的加强，这就须要小组要有较强的进修才能。小组的生长功效是打造一个专业化万能的团队，具有超强的气力，可以或许或许或许或许或许定时自力高效实现黉舍总部的下达的使命。

　　以是作为小组的组长须要具有以下的才能：

　　1.可以或许或许或许或许或许分清义务

　　2.具有必然的手艺程度，可以或许或许或许或许或许处置通俗手艺题目

　　3.具有较强的进修才能

　　4.具有高贵道德，连合组员，相同才能强

　　对此刻的我，入职近半年，对工程方面上的还贫乏太多的履历，须要很长时辰的磨练，在相同才能上更须要加强，可是仍是要捉住此次机遇，给本身一个挑衅。

　　对未来几年的生长，便是平常通俗天天多学点常识，多堆集点履历，可以或许或许或许或许或许精确的处置好使命，未来做个广电手艺达人。

　　在几个月的使射中，感触感染到黉舍的在筹算设想中存在着抵触，抵触的发生来自良多方面，但我以为首要是义务不实在的分清，比方，在电缆网上设想中，分给设想者一个地域，偶然局部设想者会丢掉一个楼，留上去成了光网题目。便是设想者不可以或许或许或许或许或许分清本身的义务。在设想的进程中，每个设想者应当专心去做，对峙与人便利才能于己便利。

　　黉舍的小组组长竞聘勾当，给了每小我同等的机遇，更首要的是查验了每小我的才能，也会鼓动勉励每小我去尽力使命。鄙谚说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，信赖颠末此次磨练，不胜利的人会有质的堆集，胜利的人会有量的渐变。

竞聘教员报告稿11

　　今天很侥幸站在这里，向评委、率领、教员们报告请示我的设法。二十五年前，我从这里毕业，分派到土珠乡2个村的小学使命。半年后，我去中间黉舍做初中外语讲授，担当少先队总教诲员；20年前转到双河中学延续教初中外语，高中语文；13年前他被调到宣石。我喜好进修。我在师范黉舍，大专，本科，钻研生都胜利履历过机器补缀，也考过毕业证，毕业证。十年前，由于黉舍率领和教员的信赖，他担当了黉舍行政办公室副主任。10年来，自动配合主任睁开宣扬报道、档案办理、中学部平常办理使命。2004年被评为县级“档案办理前进前辈小我”，2005级、2007级任高中语文教员，升学率96%，被评为黉舍“讲授妙手”。自动撰写相同报告。仅2007年下半年，《达州日报》就报道了12个传布报道，并机关电教中间成立校园电视台，录制播出10个电视节目。从2004年起头，写了黉舍20多期；为校园文化扶植做了一点进献。黉舍率领和教员也给了我很高的声誉。2007年被宣汉县评为“长途教诲前进前辈小我”、“优良教员”。

　　回首曩昔25年的使命，我感应“怠倦而欢愉”。出格是担当办公室副主任后，自动配合主任做了良多黉舍的琐事。到了年末，甚么宝贝都数不曩昔，就感触感染累了。可是，当我在报纸上看到我的时势通信时，我有了一种胜利的感触感染。看到本身编的一期黉舍《使命简报》传给了下级率领，率领也熟习咱们黉舍，感触感染很高傲；当我开办黉舍电视台，看到咱们录制播出的校园电视节目时，当先生们用沉醉的眼神看着本身的画面时，我感应沉醉。

　　又累又欢快！

　　实在是上课的时辰让我感触感染更欢快。把你的热忱放在先生身上，朴拙地和先生交伴侣，当真浏览先生丰硕多彩、一成不变的册本，想进一步叫醒他们的豪气，让他们晓得本身会成为豪杰，也会在人生的途径上欢歌笑语，具有幸运的糊口。我把他们进修汉语比作一次兴奋的观光，把夸姣的笔墨当作沿途的风光，让他们记着“浅笑、规矩、自傲、勇气”。我用生长的目光赏识他们。以是我的班级老是笑啊笑啊，可是我嘶哑的嗓子让他们沉醉。实在我更沉醉于本身。

　　比来08年春招商科二班的同窗给我写信，我收到了10封信。但仍是感触感染不够。我也想博得更多先生对我的规矩和尊敬。也但愿有更多的孩子服气我，更多的怙恃夸我。我以诚守信于先生，以不时的进修和对讲义、糊口、人生的感悟博得先生的认可和佩服。

　　我胡想我只是一个纯洁的语文教员。我空想本身是一个带先生登山玩水的班主任，享用欢愉。我想抓紧一下本身。

　　可是，在本年5月12日的地动中，那些通俗的大豪杰让我震动。我想起了激烈余震后大呼“让我再救一小我”的救火员，26岁的武文斌束缚军抗震救灾就义甲士，另有北川民政局局长王红。他落空了15个亲人，笑着对峙在救灾第一线。他说：“人在世必然要多做事。”另有青川县的干部。他因委靡和中暑而昏曩昔，但他方才离开复苏，但第一句话是“延续做下去”我的小委靡怎样了？

　　人在世就要多做事！

　　是以，我调剂了我的设法，决议要欢愉和累

　　第一，我有至心抒发一个至心。我将以朴拙办事全校教职工，以浅笑坦诚博得教员的认可。我深信“不教员，不仇恨便是美德。”安然面临糊口。我信赖“大大好人不能说好话，大好人不能说好话，只要大好人最怕别人说他好话”。我真心做一个大大好人。

　　第二，我有一颗佛心，在使命糊口中要有创意。我想做一个有着生成的心的汉子，以出世的姿势做事。简略一点，当真做事，欢愉糊口。我把“勇”放在芳丛上，好处差别。头发从今天的白，到客岁的红。叶言跟随朝露，芳香跟随晚风。为甚么非要等它掉上去，你才晓得。“这首诗，作为本身的题字，实现了本身的实质使命，不求名利，超脱自我。使命要轻松，糊口要潇洒。

　　第三，我心肠仁慈。“积德，神明得意。”我信赖“善如水，德载。”仁慈像水一样看不见，却不能到处成型，穿石也很难。我想把好的使命做好，做好每件事都谨慎翼翼。讲授和行政职员都有不小的使命。完美、热忱、殷勤地为大师办事。

　　若是率领和教员信赖我，让我再累再欢快，我的第一件事便是在黉舍的率领下，在全校师生的撑持下，尽快搭建校园网站，实现古代化无纸化办公。让大师分享黉舍的教诲资本，开个服装论坛t.vhao.net，开个“有话就跟校长说”的专栏，大师一路办理黉舍。我想把文件处置得更细，加强监视。印章和校车的办理加倍轨制化，综合档案和报纸的杂志定阅和收发加倍迷信，教职工的评估和晋升加倍通明。自动做好率领的顾问，尽可以或许或许或许多的思虑各类口试计划，让率领做决议打算。

竞聘教员报告稿12

尊敬的列位率领：

　　我叫xxx，现任教务科做事。我竞选的岗亭是文科系。

　　我xx年x月毕业于xx师范大学地舆系，并取得理学学士学位。同年x月到xx师范黉舍任教。在处置地舆讲授的同时，尽力于讲授钻研。论文《“指点——练习型”地舆讲堂讲授情势初探》获松原市优良教诲科研功效奖。《地舆讲授与先生思惟道德的练习》获xx地域教诲谍报优良科研功效奖，除此以外，我连系本身的讲授现实撰写了数十篇教研论文，屡次获省、市级优良论文奖。此中有x篇论文颁发在省级刊物上。

　　我曾到场了省中师地舆中间组软件展评会。《xxx》获奖；同年设想的星空仪获省科技功效一等奖。

　　xx年被评为优良“女教工”。由于使命成绩凸起xx年、20xx年被评为校级优良。

　　xx年，由于使命须要我到教务科任做事，辅佐科长主抓文科讲授办理及教员使命查核。20xx年黉舍成立艺术高考班后，我还任高考班地舆课，同时辅佐科长停止高考班讲授办理使命。在讲授办理现实中，使我慢慢成熟，堆集了必然的办理履历。若是我可以或许或许或许或许或许受骋上岗，我决计从以下几方面睁开使命。

　　一、更新教员教诲看法，前进教员立异才能。

　　今朝文科系教员中，另有一些教员逗留在传统的讲授思惟上。只重视常识的教授，不正视才能的培育。比方说数学课中定理的讲授，有些教员把常识间接交给先生，而后先生去操纵。若是换一种体例，经由进程让先生看一些赞助性材料，指点、开导先生发明题目，由先生总结得出论断，再去操纵。功效会大不一样。如许做岂但开辟了先生智力，并且培育了先生切磋题目才能。长此以往，先生慢慢养成缔造性思惟习气，自动去发明题目，把握进修体例。在讲堂讲授中，教员应很是正视教诲看法的更新。

　　二、在抓惯例讲授办理的同时，把讲授钻研当作教研组考评首要按照。

　　详细有以下几种设法。起首，教员钻研课请求到微格讲堂停止，经由进程实地录相材料，系里实时把握各组钻研状态。其次，睁开小我备课勾当。可牢固时辰。在每周五下战书停止小我备课，系里随时到场或抽查。一方面可以或许或许或许或许前进教员讲授钻研程度，另外一方面可以或许或许或许或许使同窗科教员、统一讲授内容的教员相互进修。第三，青、老教员结对子，双向遴选。老教员遴选本身带的先生，中青年教员也可遴选带本身的教员。如许，迫使青老教员前进本身实质。若是此后实行评聘分隔，可以或许或许或许或许与评聘轨制挂钩。

　　三、在加强教员专业进修同时，鼓动勉励教员学术钻研。

　　每学年，请求高讲在省级刊物上颁发两篇教研论文，讲师颁发一篇，助讲在市级刊物上颁发一篇。并把有代价的论文编入文科论文集，构成杰出的学术空气，从而前进教员钻研程度。慢慢向学者型、专家型教员转化。

　　四、加强古代化讲授手腕操纵，机关教员钻研网上讲授。构建顺应专科讲授等多种讲授情势，尽快实现信息在教员、先生、媒体之间的多种双向传输，慢慢实现网上讲授。

　　五、前进学历条理，鼓动勉励教员延续进修。

　　文科系兼任及兼课教员共有xx人，从春秋布局来看，35岁以下xx人，35—40岁xx人，40岁以上x人。从学历布局来看，钻研生x人，本迷信历xx人，专科x人。从我校文科教员近况阐发看，文科系教员中中青年教员占xx以上。都有延续进修的才能。但钻研生缺乏0.03。以是鼎力倡导教员前进学历条理势在必行。

　　在睁开以上使命的同时，前进教员思惟道德实质对文科系教员来讲更加首要。是以要配合校党委率领睁开政治进修，加强教员义务感、使命感。鼓动勉励教员把精力用在讲授上、教研上。

　　最初，衷心感激列位率领赐与我展现自我的机遇。

竞聘教员报告稿13

尊敬的列位率领、同道们：

　　大师好！

　　今天，我竞聘的岗亭是小学高等教员九岗。自从河池巴马师范黉舍毕业，三尺讲台上，我已斗争了34个春秋！34年来，我酷爱先生，做孩子们的贴心伴侣，关爱他们，自动摸索教诲新路，耐烦详尽育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和有数的教诲使命者一样，把性射中最夸姣的光阴，把性命里最美丽的年光光阴，都献给了山村的教诲奇迹，可是我无怨，也无悔，由于我一向深信：半根草安身乡村绿一片荒漠，一颗心献身教诲哺几代新人。

　　从教以来，我任教太小学语文、数学、音乐、美术、思惟道德等科目，当过量年的班主任，取得过量种声誉……比来几年，上了年数，但不敢健忘教员职责，还对峙更新本身的讲授体例和教诲看法，在使射中仍不时总结、改良，定时按量实现黉舍率领托付的各项使命使命，停止轮回讲授，讲授程度与讲授道德取得了很大前进，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达黉舍讲授办理轨制的请求。

　　今天，我之以是竞聘这个岗亭，基于以下三点缘由：

　　1、酷爱教诲，关爱先生

　　三十多年来，为了搞好教诲讲授使命，走家串户，领会每个孩子。热忱讲授，酷爱教诲，关怀每个孩子，信赖每个孩子。独具慧眼，发明每个孩子身上的潜能，鼓动勉励孩子进修，让先生休会胜利的兴趣，不时归结胜利故事，不论是班主任使命、讲授使命，仍是黉舍办理使命，我一向深信并践行爱心是教诲胜利的法门。

　　2、具有结壮的专业常识，讲授履历丰硕

　　从教以来，谨小慎微，勤恳使命，吃苦钻研讲义，熟习了小学语文和数学讲义，把握了根底的教诲讲授体例。深切领会先生，不时在使射中总结改良和前进。在持久的乡村讲授现实中，构建属于本身的讲授气概，摸索合适乡村先生的讲堂讲授情势，并取得了不俗的成绩，取得了率领和共事们的普遍好评，也深受先生的接待。为了更好地搞好教诲讲授使命，还当真研习《河池教研》等教诲讲授鼎新刊物，从中指点我的讲授现实，前进讲授的有用性，进而前进讲授道德。课余时辰，我还泼墨挥毫，专心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教员，给先生通报美。

　　3、具有敬业精力，满身心投入教诲讲授使命

　　泰半辈子发愤扎根山村教诲，安贫乐道、自动向上、为国树人，矢志不渝。满身心投入教诲讲授第一线，时辰以一位优良教员和党员的规范请求本身，凭着激烈的奇迹心和义务心，博得了全部师生的尊敬和赞美；凭着本身对先生的一片爱心，取得先生和家长的敬爱；凭着对教诲奇迹的固执，在教诲讲授使射中缔造了不俗的事迹。

　　基于以上缘由，我有决议决议信念做好本岗本职使命，若是我能协作上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，尽力作到以下三点：

　　1、延续做一个进修型的教员。

　　在使射中不时完美自我，充实自我。拓宽本身的常识面，使本身的讲授精美绝伦。

　　2、做教诲讲授的故意人。

　　连系学科特点和本班现实环境，以报酬本，因材施教，按照差别先生的差别特点，接纳差别的讲授体例，存眷全部，存眷差别。教他们学会进修，学会做人，实在培育先生杰出的进修习气。针对语文学科的特点，摸索学科现实勾当，拓宽先生的视线，从而有用的前进先生的学科素养。

　　3、加强小我修养，将教诲讲授停止究竟。

　　邻近退休，但不敢健忘教书育人，我将延续加强进修，前进小我修养，尽力专研营业，传帮带青年教员，把乡村教诲停止究竟。

竞聘教员报告稿14

尊敬的列位率领、教员：

　　大师下战书好！古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“天下上最欢愉的事，莫过于为抱负而斗争。”今天我恰是为了我的抱负而来。我叫xx，本来在xx小学使命，近几年来一向处置小学英语的讲授，本年因使命变更，调剂到咱们xx小学使命，我感应很是的欢快，同时，也很是感激咱们黉舍率领能给我如许一次展现自我、成绩自我的机遇。我今天我竞聘的岗亭是三、四年级的英语讲授。

　　20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业，四年的大学进修让我把握了结壮的说话功底。作为年青教员，我从不敢懒惰，对峙操纵专业时辰进修，前进本身营业程度。经由进程一年的讲授使命，我的讲授营业程度取得了很大的晋升。今天，我竞聘的是高二年级文科英语教员，之以是竞聘这个岗亭，基于以下三点缘由：

　　一、领会并酷爱我的先生。

　　这一届高一先生从退学起头就担当一二班的英语讲授使命。在一年的讲授现实中，我琢磨着，测验测验着，与他们朴拙相同交换着，已很是熟习每个先生的性情特点和进修近况，这为讲授使命的进一步睁开，奠基了坚固的底子。

　　二、我有结壮的专业常识。

　　我深知英语学科在黉舍根底学科讲授中的位置和感化，大白英语教员的职小学班主任竞聘责和使命，也大白英语教员所应必备的实质和请求，以是，自使命以来，我一向不忘进修，勤钻研，善思虑，多钻研，不时丰硕前进本身。

　　三、我有较好的春秋上风。

　　我合法芳华年光光阴，精力兴旺，敬业精力高，可以或许或许或许或许或许满身心肠投入到本身酷爱的讲授使射中去。这一点也深受先生喜好。

　　为了遇上课改的步调，我操纵课余时辰进修了《英语课程规范》，深切领会它的根底理念。此中夸大讲授要面向全部先生，正视实质教诲，出格夸大要存眷每个先生的豪情，激起他们的兴趣，赞助他们成立进修的成绩感和自决议决议信念。以是在讲授中，我一向以先生为中间，阐扬他们的主体感化，接纳以先生为中间的讲授思绪，充实斟酌先生的现有底子，兴趣喜好，进修气概等差别。让先生休会和自动到场，建构常识，构成自动的立场，增进说话现实操纵才能的前进。

　　以上所述环境，是我竞聘英语教员的上风条件，假设我有幸竞聘上岗，这些上风条件将有助于我更好的睁开英语讲授使命。

　　若是我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教员的话，我将从以下方面睁开使命。

　　一是当真贯彻实行党的教诲线路、目标、政策和黉舍的各项决议。

　　加强进修，自动朝上前进，求真务虚，开辟立异，不时前进本身的综合实质、立异才能，用本身的勤恳加伶俐，实现好讲授使命。使我校的英语讲授上一个大的台阶。

　　二是做一个科研型的教员。

　　教员的从教之日，恰是从头进修之时。新期间请求教员幼儿园班主任竞聘具有的不只是操纵技能，还要有直面新环境、阐发新题目、处置新抵触的身手。停止目标大白、有针对性处置我校的英语讲授困难。

　　三、做一个理念新的教员。

　　今朝，新一轮的底子教诲鼎新早已在我市周全推开，作为新课改的现实者，要在当真进修新课程理念的底子上，连系本身所教的学科，自动摸索有用的讲授体例。鼎力鼎新讲授，自动摸索实行立异讲授情势。把英语常识与先生的糊口相连系，为先生建立一个富有糊口气味的实在的进修情境，同时正视先生的切磋发明，指点先生在进修中学汇协作交换，前进进修才能。

　　四、做一个富有爱心的教员“不爱先生就班主任竞聘报告教不好先生”、“爱先生就要爱每个先生”。

　　作为一位教员，要忘我地进献爱，到处播洒爱，使我的先生在爱的鼓动勉励下，加强自傲，敢于立异，不时朝上前进，生长为撑起故国一片蓝天的栋梁。用朴素的亲爱护先生，用真挚的情传染先生，用高深的讲授艺术陶冶先生，用忘我的使命立场影响先生。

　　尊敬的列位率领，列位教员，我会爱护保重现有的每个机遇，尽力使命，阐扬出本身的最大才能，以高贵的情操、饱满的热忱上好本身的英语课程，享用我的讲授兴趣！最初，在此后的讲授使射中，我会严于律己，夯实底子，钻研营业，连合协作，谦善向老教员就教，与时俱进，把办事先生办事教员的使命做好，我有决议决议信念决计搞好英语讲授使命，为东光的今天进献本身的微薄之力。

竞聘教员报告稿15

尊敬的列位率领、教员们：

　　上午好！

　　我是来自校区的英语教员。固然我离开小学仅仅一年，但我仍是要站上这个讲台。我要竞聘的岗亭是的讲授办理。之以是我敢如许慎重颁布发表，是由于我感触感染本身有以下上风：

　　一、我跨入教诲范畴仅仅一年。我认可本身不履历，但正如一个硬币有正反两面，我也就不会墨守陈规或被思惟范围，并且这会让我乐于进修，扬长避短。我以为讲授办理并不是用小我的履历或伶俐本领将统统讲授事件支配安妥，而是应当把全部教员凝集在一路，供给切入点和标的目标，并引领教员们畅所欲言。多听取各方面定见才是作出精确定夺的条件。

　　二、作为一位新教员，我在本身生长的同时也见证了西区的生长。一方面，我很是领会西区的统统，并且我在西区住了一年，这使得我对西区怀有深深的豪情，我愿意为泡小、为我酷爱的西区支出统统尽力；另外一方面，我履历了新教员转变社会脚色的艰巨期间，我领会此中的感触感染，也清晰应当若何对他们停止指点。我信赖我可以或许或许或许或许将教员们连合在一路，为咱们的黉舍配合尽力。

　　三、黉舍正在“以信息化鞭策教诲讲授古代化”，而我对西区正在鼎力奉行的交互式电子白板比拟熟习。我不只尽力钻研白板的出格功效，也热忱进修若何将白板与讲堂讲授相连系。我曾取得中间电教馆主理的白板讲授操纵大赛一等奖，今朝担当西区白板课题组组长。我会经由进程培训、讲座、勾当等情势鼎力奉行白板讲授，并将其生长为西区的特点和刚强。

　　我以为，咱们统统使命的动身点都应当是为了增进先生的生长。咱们的黉舍只要先让先生喜好，才能让家长对劲，才能让教员幸运，也才能让社会神驰。而要做到这一点，讲授办理使命相当首要。上面，我就大抵谈一谈本身的讲授办理思绪。

　　一、我以为讲授办理使命的焦点是增进教员的专业化生长。为了到达这一目标，我以为应当侧重存眷四个方面。

　　⑴存眷教员，出格是新进教员职业转换期的心思状态。

　　我以为教员是黉舍的可贵财产，必须当真存眷每位教员。而新进教员处于职业转换期，这时辰辰的存眷和指点很是首要。存眷的情势多种多样：可以或许或许或许或许是青蓝结对；可以或许或许或许或许睁开组内钻研，由该学科上一个一年级的教员们教授本身的履历和提出倡议；也可以或许或许或许或许为新教员多供给钻研课，并由新教员本身机关会商进修会。信赖多一些存眷，新教员能生长得更快更稳。

　　⑵加强对教员讲授的办理。

　　教员的讲授程度是黉舍的性命线。前进教员的讲授程度是讲授办理使命的一大重点。若何前进呢？从讲授内容上说不外乎两个方面。一是小我伶俐，二是小我尽力。咱们将强化小我备课轨制，经由进程处置讲授目标为教员们找准标的目标，并且在思惟的碰撞中取得更多的灵感。咱们还将细化听课轨制。停止对听课体例的培训，鼓动勉励和请求教员们跨学科乃至跨年级听课。按期机关教员们停止沙龙似的闲谈。诸如此类的体例赞助教员有用地罗致小我的伶俐。

　　⑶针对新老教员停止差别的专业化培训。

　　培训是教员的福利，并将鼓动勉励教员小我的尽力。针对教员们的差别环境，咱们将请到专家、学科组长们，为教员们供给讲授目标培训、讲授体例培训、电子白板等手艺培训。并且，咱们将按期开设别离由新老教员主讲的钻研课，赞助教员们不时生长。

　　⑷扶植协调共进的教员团队。

　　团队协作是泡小的传统，也是黉舍不时生长的基石。不然一团散沙，再优良的教员也表现不出代价。对此，咱们将在机关学科整合、学科综合勾当的底子上，睁开丰硕的教员勾当，比方教员的诞辰小party；比方让教员开设讲坛增进分享与交换；比方操纵西区的体育举措措施睁开教员兴趣勾当会；比方停止户外拓展加强教员的团队精力。只要一支协调共进的教员团队，才能让咱们的泡桐树积重难返。

　　二、黉舍层面，咱们将延续阐扬黉舍的四大办学特点。

　　信息手艺、家校共育、心思安康和桐下读吧是泡小办学的四大特点，也是黉舍安身的底子。信息手艺是为了便利教员们用更多变的情势激起先生的立异才能；家校共育能将黉舍和家庭构成一股合力，引领先生的生长；培育悲观自傲的先生须要心思安康使命的周全睁开；而从桐下读吧中走出的也肯定是博古通今、富有修养的泡泡娃。是以，西区的讲授办理使命既须要筹算生长本身的特点，又必须对峙黉舍已有的根底。下期咱们将延续深入生长信息手艺和家校共育，并连系西区的特点鼎力奉行心思安康使命并扶植桐下读吧。

　　三、机关全部教员同心合力地睁开合适本校区的课程鼎新。

　　要想先生可以或许或许或许或许或许周全生长，必须奉行实质教诲。这就请求黉舍教诲看法的转变。详细体此刻课程鼎新。尽人皆知，课程鼎新引领黉舍的统统。咱们会将教员们机关在一路，就若何操纵西区特点生长先生周全实质睁开会商，集思广益，博采众长，在尊敬现实的底子上立异特点化的课程鼎新。比方机关与四周社区结合的勾当、停止多学科整合、生长晋升先生综合才能的校本课程等。

　　讲授办理使命归根究竟是为了更好地增进先生的周全生长。我愿以谦善勤学、开辟立异的专业精力落实这一个指点思惟，让先生更喜好，家长更对劲，教员更幸运，社会更神驰。

　　感激大师！

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