四年级放工主任使命总结（通用14篇）

　　光阴如流水般仓促勾当，一段时辰的使命已竣事了，回顾顽强走过的这段时辰，获得的成就实则来之不易，是时辰抽出时辰写写使命总结了。那末你有领会过使命总结吗？下面是小编清算的四年级放工主任使命总结，接待浏览，但愿大师可以或许或许或许或许或许喜好。

　　四年级放工主任使命总结 1

　　从三年级就起头做这个班的班主任，进入这个学期，发明先生的思惟较着产生了变更。你说他们不懂吧，他们仿佛都懂，但常常在他们说得井井有条的同时，又不能节制好本身的步履，做出各类违背班级惯例的使命来。若何做好这一春秋段先生的思惟教导使命，培育他们的杰出步履习气，我一向在思虑和现实中，现总结以下：

　　一、常抓惯例办理，开端养成杰出习气 。

　　先生从凌晨上学到下学，一日的惯例是不是规范、文明，影响到杰出小我的组成及先生各方面的生长。在班主任使命中，我首要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就按照班中的'现实情况，大白了各个岗亭的担负人。如：红围巾、校徽佩戴查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员、规律查抄员等。同时，我操纵班队、午会让全班同窗会商，大白小先生应做到哪些，不能做哪些。我又构造先生每周停止总结评选，惩处平常步履规范好的同窗，嘉奖一个笑脸，以此不时强化，赞助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。可是，我发明，刚起头同窗们热忱很高，查抄职员很当真，天天早上都能早早的来班级里查抄，同窗们天天也很当真地在做，可是，垂垂地我发明个别先生老是喜好丢三拉四，要便利是红围巾没带，要便利是校徽丢了，并且老是那几小我。一学期上去，勾当红旗只得了4次，看来，杰出的步履习气不是长此以往可以或许或许或许或许或许养成，还要靠教员的催促和监视，还要常抓不懈。

　　二、鼓动勉励先生自动到场黉舍的各项勾当。

　　本学期黉舍停止了科技节、体育节等一系列勾当，每次我都在班级做好言论导向，充实变更先生的自动性，比方说此次科技节中，有一项是环保作品建造的比赛，划定是每个班级只交两份，可是，良多多少同窗都纷纭呼应来到场，统共上交了5份，出格是宋门浩的太阳能机械人还获得了一等奖。固然有些同窗做的并不是很好，可是我仍是鼓动勉励他们，贵在到场。不过在全班同窗的尽力下，咱们此次科技节获得了第一位的好成就。可是比拟之下，咱们班的体育节就略逊一筹了，咱们班的体育成就一向都不是很抱负，出格是长绳A式和B式，会跳的同窗太少了，还转走了两名妙手啊！可巧

　　回顾这一个学期，在看到使命的胜利的处所时，我也发明了缺乏：1.本身过量的精力被局部题目先生所牵扯了，不很好地顾及到周全，对那些才能强的同窗，不赐与他们充实的生长空间，也便是咱们平常普通所说的“统筹两端”，我只统筹到了“一头”，提优使命做得不是很到位。2.是对使命中的胜利和缺乏的处所总结还不够实时，更不实时地记实，此刻想来，对一个班主任的生长这是很倒霉的。3.贫乏了一双会发明的眼睛，对班主任中的细节存眷还不太够。有人曾说，能发明题目，并处置题目，便是一个生长前进的进程。班主任使命任重而道远，我会在此后的使命中持续尽力，不时改良。

　　四年级放工主任使命总结 2

　　记得在一本书上看到，教员分四种范例：聪明爱心型，爱心勤恳型，勤恳良知型，良知敷衍型。记得一个优良班主任在做履历报告时说：班主任在，先生能做好，是一个根基及格的班主任；班主任不在，先生能做好，是一个优良的班主任；班主任在，先生仍不能做好，则是一个失利的班主任。多年以来，我一向自动思虑若何做好班主任使命，但愿本身成为一位聪明爱心型的优良班主任。

　　时辰老是过得这么快，接办这个班级又已第二个学年了。在这一年中，孩子们的每个前进都是咱们共同尽力的功效。因而，我发明我喜好和他们在一路，喜好和他们一路感触感染悲欢离合。我和他们在良多处所组成了默契。

　　说不上总结，只是本身对这一年来的一些回顾：

　　一、正视才能的培育和熬炼

　　这学期，为了培育同窗们的合作熟悉，为了给更多的同窗熬炼的机遇，我正视小干部的培育，让他们彼此监视，彼此进修，轮番在朝。在这类空气下，班干部的使命很经心，很当真，很担负任。当教员不在时，我就把使命分给班干部，让他们构造办理，平常普通的早读、午读也是由班干部构造，天天的功课也要先过班干部这一关。一来，即熬炼了才能，又建立了威望。别的另有一些如：扫除卫生、办理晨读、坚持规律、记实大好人功德、监视文明步履……使班干部真正成为教员的得力助手，教员的使命费心不少。此刻咱们班级就像一辆上了轨道的列车越开越顺，就拿三项比赛来讲吧，平常普通我只是点到罢了，不花良多时辰鄙人面，但这学期的下半学期已连续七八个礼拜全数满分，我想这便是班干部在此中阐扬的首要感化吧！

　　不互换，就不教导，就不感悟，就不豪情。走进先生，和每个先生成为伴侣。记得有如许一首诗：我到河滨饮水的时辰，我感触感染那水也渴着，我饮水的时辰，水也饮我……我和先生之间，有三个共同，共同感触感染：感触感染进修的进程；感触感染同窗的交谊，感触感染糊口的夸姣；共同分享：分享进修的欢愉，分享友谊的'欢愉，分享胜利的欢快；共同生长：不停地进修新的常识，更新看法，和时期同步和先生共同生长。

　　二、和家长成为伴侣

　　家庭教导和黉舍教导是密不可分的，出格是班主任使命，加倍须要家长的晓得和撑持。是以，我出格正视和家长建立杰出的干系，加强和家长的相同。

　　当家长不找班主任时，班主任更要自动与家长接洽，孩子或喜或忧，都实时地经由进程德律风、家访奉告家长，让家长同喜同忧。当有些使命、有些做法家长不能晓得时，平心静气地和他们诠释清晰，用本身的现实步履来调换他们的信赖。固然此中会有些家长立场不好，或不共同教员使命，反之有些家长过于热忱，即便咱们教员对她们不是很热忱，但只需咱们教员至心实意，做的每件事是为了他们的孩子好，有了这个动身点，我信赖每个家长城市发自内心的承认咱们这个教员。

　　良多使命都是随机而发的，咱们并不能预设，但当使命产生时，做为班主任应当从中调和，使使命获得完善地处置。只需家长信赖班主任，班主任使命才能很好地睁开，黉舍的勾当就可以或许够或许或许获得家长的撑持。此次的测验测验基地勾当报名，实在我没做多少使命，但家长自动共同，到场率100%。

　　三、班主任随想

　　当班主任很累，使命良多，很累心，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的先生在你教导下有了很大的改变，当你被先生围着欢愉的说笑，当先生把你当做最好的伴侣，当家长打德律风来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢愉是从内心往外涌的。

　　班主任使命是很有挑衅性的使命，每个先生都是一个天下，要想成为每个先生的伴侣，要想获得每个先生的信赖，须要支出良多的血汗。可是，这统统都很值得，因为，你获得的将是一个斑斓的天下！

　　四年级放工主任使命总结 3

　　在校率领关切撑持下，在共事们的赞助共同下，我本着新教改的教导理念，当真研讨新讲义，充实操纵现有的讲授资本，斗胆地测验测验了以培育先生立异思惟为方针的新教法。经由进程一学期的不懈尽力，先生顺应糊口和处置现实问习题的才能都有了较大的长进，先生立异思惟也获得了必然的开辟。现将详细使命总结归结以下：

　　一、当真拟定讲授筹算——为本学期使命打好底子。

　　使命要有筹算，统统要有一个好的起头。筹算是做好使命的条件和保障。一开学我就停止整册书备课，拟定本学期的数学讲授筹算，在互换的底子上当真撰写了各单位筹算。

　　二、改变看法——新课程规范为指针

　　新的数学课程规范恰是合时期请求，周全论述了数学课程的性子与使命，构建了新的数学方针系统。使本身大白了本册数学讲义光鲜的设想理念及常识框架、了了的讲授方针和手腕，有用地指导了我的讲堂讲授进程。

　　三、实干——惯例讲授锲而不舍

　　（一）在教导讲授上

　　讲堂讲授，正视师生之间先生之间来往互动，共同生长。每节课都以最好的精力状态站在讲台，以亲和、轻松、当真的抽象去面临先生。我把讲堂讲授作为无益于先生自动试探的数学进修情况，把先生在获得常识和手艺的同时，在豪情、立场代价观等方面都可以或许或许或许或许或许充实生长作为讲授鼎新的根基指导思惟，把数学讲授看成是师生之间先生之间来往互动，共同生长的`进程。把先生置于一种开放、自动、多元的进修情况和进修态势中。

　　第一、向讲堂40分钟要品德。每节新讲课都做到“有备而来”，当真浏览讲义、教参，领会讲义的编排系统，编者企图，每个常识点在全套讲义的地位及其与前后相干常识接洽和跟尾，做到高高在上，胸中有沟壑。旁观优良课例，自动收罗同组教员定见，按照先生的春秋特色和常识出发点，必定每节课的重难点，思虑应当挑选甚么样的讲授体例和进修体例，设想完整的讲授预案。其次是尽力加强讲授手艺，做到每堂课线索清晰、条理清晰、提纲契领、深切浅出，加强师生互换，充实斟酌各个条理先生的进修才能和进修须要，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视营建讲堂空气，变更先生的自动性，扩展讲堂容量，前进讲堂讲授效力，争夺每节课都留有必然的时辰供先生操练稳固，考证讲授功效，发明问习题当堂处置。

　　第二、功课支配与修改。本学期我筹办了教辅操练材料，精选操练，有针对性，有条理性地支配功课，力图使每次操练起到最大的功效。对先生的每次功课都当真实时地修改，并做好错习题记实和阐发，针对差别的毛病别离接纳个别教导和小我评讲的体例实时弥补，按照错习题记实和阐发，拟定阶段温习筹算和期末温习筹算，做到对症下药。

　　（二）存眷全数，尽可以或许或许或许或许或许统筹学优生的培优和学困生的教导。

　　新课标大白指出：讲授要面向全数先生。在咱们如许的买办讲授中，最难统筹的是学优生的培优和学困生的教导。是以，我尽力在讲堂讲授和课后教导中存眷他们的生长：

　　1、在讲堂讲授中，正视设想差别条理的问习题，赐顾帮衬到差别条理先生进修的须要，为学困生缔造获得胜利休会的机遇，为学优生供给思虑空间；在讲堂操练中，对学优生提出有挑衅性的请求的同时，加强个别教导，不让学困生落伍。

　　2、做好课后教导使命。操纵互动平台，建立空中讲堂，鼓动勉励并指导学优生在课余自学奥数。同时加大对掉队生的教导，不只是常识上补缺补差，更首要的是进修思惟、进修体例的指导。要前进学困生的成就，起首激起他们的求知欲和长进心，让他们熟悉到进修的意思；其次是要教给他们进修的体例，让他们学会察看、学会思虑，加强进修自傲心，休会到进修的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习陪同孩子生长！

　　四年级放工主任使命总结 4

　　转瞬之间，来美的黉舍黉舍已使命一年，回顾所做的的使命，有收成也有缺乏。现对本学期使命总结以下：

　　1、班干部培育。本学期，班干部的录用，我接纳了自我保举、报告，全班投票推举，并按期对班干部的使命效力停止评估，有用地前进了班干部使命的自动性。平常，我还正视了班干部使命体例的指导，培育了一批可以或许或许或许或许或许为班级忘我贡献的班干部。出格是晚读，教员不进班，先生依然可以或许或许或许或许或许在班干部的构造下，有序地睁开浏览，并遭到率领的好评。

　　2、班级办理力图民主。在班级办理上，为了前进先生的仆人公熟悉，班级的首要事件都由大师共同表决处置，班主任只做须要的标的方针指导。本学期，我尽力弱化班主任的权势巨子，自动将其转化为小我的意志，操纵小我的权势巨子来影响每个先生，是每个先生熟悉到班级是大师的。同时，我还偏重培育班级的安康言论，用言论的影响力来处置班级辣手事件。如班级林剑淳等几位特征很强的先生，在他们因无擅自利侵扰班纪时，我便是充实操纵班级的安康言论来对他们停止正面的教导，获得了较好的功效。

　　3、关爱先生。为了走进先生的内心，我停止了良多的测验测验。先生抱病告假在家，凌晨我必然会打个德律风奉上问候；先生获得一点成就或前进，我会热忱地鼓动勉励他；先生做了一件功德，我城市在班上盛大褒扬他；碰到进修或糊口上的坚苦，我会实时地去赞助他。为了更好地和先生相同，我还搭建了写日志这一平台，按期请求先生给教员写写内心话，提提定见。这类做法很受先生们的接待。

　　4、睁开勾当，加强先生的班级声誉感。本学期，咱们班级睁开了足球赛、乒乓球比赛、朗读比赛和扮演比赛，固然规格不高，却起到了加强小我声誉感的`感化。与此同时，自动共同黉舍、科组筹办好每次的勾当，在勾傍边，本身也获得了前进。

　　5、家校相同。本学期，除按月停止电访，家访除一位因家庭变故不让去，三位几回约都没时辰的家长外，全数停止了家访，获得了家长的承认。我还对个别进修退步、规律散漫的先生停止了家校的跟踪教导。

　　6、对峙自我前进。一年来，除读一些相干的现实册本，还一向对峙写教导漫笔、讲授感悟，不时前进本身的素养。

　　固然，使命中也还存在着诸多缺乏，如：一些好的做法做出了必然功效，就没能对峙做下去，先生平常的习气培育还不够踏实等等，这些都将是我下学期使命筹算傍边的重点使命方针。固然一学期来的班主任使命是平淡的，但我的天天都是饱含着对先生担负立场在使命，下学期，我将再接再砺，使班级使命更进一步！

　　四年级放工主任使命总结 5

　　面临先生，故国的未来，咱们要做一个真正成心思的班主任。本质教导请求咱们要面向全数先生，为先生服好务。一学期里，咱们班在黉舍的同一构造、率领和同窗们的共同尽力及任课教员的鼎力撑持和共同下，各项使命顺遂睁开，各项使命都美满竣事，现将使命总结以下：

　　一、做好先生的思惟使命，培育先生杰出的品德品德，污染先生的心灵，尽力培育德智体周全生长的人材。

　　做好先生的思惟使命从两方面动手，一是正视每周的班会课，开好班会课；二是正视与先生的思惟互换，多与先生交心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成准确的言论导向，组成杰出的班风、学风，为先生供给一个好的大情况，正视的是先生的特征。为共同黉舍各项使命的落实，咱们班自动睁开了良多无益于先生身心安康生长的勾当，让先生在勾傍边明事理、长见地。操纵班会课对先生停止思惟教导，避免枯燥频频的攻讦说教而引发先生的恶感，从而前进先生的思惟境地。但开班会课不用然都要比及每周五下战书第一节，可操纵一些琐细的又不影响学科进修的时辰开短小精干的.班会也能获得杰出的功效。不用长篇大论，班主任把实时发明的不良思惟的苗头提纲契领地指出来，对事毛病人，停止警示性的指导教导，常常能把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在抽芽阶段。而正视与先生的思惟互换，多与先生交心，正视的是先生的特征和因材施教。我常操纵课余时辰和先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教导。做任何使命，必然要从先生的角度去斟酌，为先生好处着想，先生才易于接管。在这个时辰，我便是他们的好伴侣，尽可以或许或许或许或许为他们排难解纷。

　　二、加强班级办理，培育优良的学风、班风，深切周全地领会先生，尽力培育“连合、严酷、活跃、奋进”的班小我。

　　四年级的先生思惟、心思生长变更很快。是以，对先生的思惟使命显得出格庞杂和首要。本学期首要从三方面实施班级办理：一方面，首要培育了先生自治自理的才能，经由进程各类体例，既正视指导先生停止自我教导，让先生在自我熟悉的底子上产生朝上前进心，逐步组成杰出的思惟步履品德；又正视指导先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让先生自我设想、自我构造各类教导勾当；还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会筹算、摒挡、调控本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，班干部起的是辅佐班主任办理班级的感化，他们接管班主任的指导，又实时向班主任反应班级情况和同窗们的思惟静态；他们合作办理班级的各项事件，同时又是一个连合合作的全部，能促使班级办理使命向着安康的标的方针生长。

　　三、自动抓好掉队生的转化使命，尽力使掉队生以失利者来，以胜利者走。

　　掉队生的教导和办理向来是班主任使命的难点，却又是影响班级全部教导讲授品德前进相当首要的一环。对学困生到处朴拙相待，不时耐烦相帮，做他们的贴心伴侣；实时对他们加强心思疏浚相同，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟悉到本身的代价。同时，尽可以或许或许或许或许发掘他们身上的“闪光点”，变更他们的自动身分，使其内在潜力获得充实阐扬。发明他们的利益和利益，实时赞美他们，使他们品味到胜利的欢喜和欢快。对屡教不改的先生，一方面可以或许或许或许或许选一些能辩明长短、有才能又与其比拟熟悉的班干部对其停止提示和赞助；别的一方面，也是首要的方面，是班主任对其停止耐烦的教导。教员的关切、关切和关爱是翻开先生心灵之门的金钥匙，教员自动与掉队生相同，多领会他们的思惟状态，用朴拙的心去关切、去赞助他们，他们是晓得的、晓得的，终究也会被打动的。班主任深信这一点，并尽力实施，转化掉队生才会有胜利的转机。

　　四、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬好桥梁纽带感化。

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见。可以或许或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽可以或许或许或许或许避免了激化抵触。在这方面，我平常普通正视多教导先生，让先生懂端方，尊敬教员的歇息，上课用心听讲，当真完胜利课，建立教员的威望，增进师生交谊。

　　五、抓好宁静使命。

　　宁静维系着家家户户的糊口，我一直做到，宁静第一，防备为主。一方面操纵班会、交心、等情势做好周到详尽的思惟使命，别的一方面拟定实在可行的宁静办法。

　　总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的尽力，班级使命较之前有了较大的转机，先生的全部本质在不时的前进，美满实现了各项使命。我还会不时的尽力，实时总结履历履历，争夺获得更光辉的成就。

　　四年级放工主任使命总结 6

　　在20xx—20xx学年度上学期本身担负四年级（1）班的班主任使命，在黉舍全部思惟的指导下，颠末全数师生一学期的共同高昂，己经组成了班风正，学风浓，同窗之间连合敦睦、吃苦进修、彼此赞助、遵照规律的杰出场合排场，是一个具备较强凝集力、焦点力和向心力的大众。现将本学期以下：

　　一、深切领会先生，搞活讲堂讲授。

　　针对先生的特征特色，我在讲授进程中作了一些针对性，尽可以或许或许或许或许前进讲堂的空气，在讲授材料里增添一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育先生的进修，让他们集合精力听课。

　　二、进修优良班主任使命，抓好班级办理。

　　要做好班主任使命，并不是件轻易事，正因班主任使命庞杂、噜苏的`事较多，若是把握不好体例，会做良多频频性使命。是以，我在使命之余，当真研讨班级办理履历，自动停止现实，力图把每件事处置好。开学初，我与先生一齐进修《小先生守则》《小先生平常步履规范》，组建了班干部大众，建立了值日生轮番值日，为了能充实变更先生的自动性，培育先生的各方面潜质，我让每个值日生在使命时代拔取一项使命停止主抓，并让班干部辅佐其使命，如许既变更了先生使命的自动性加强团队精力，培育其使命的职责感又从中发掘先生的潜力，培育了更多优良的小干部。

　　四年级放工主任使命总结 7

　　作为班主任，天天面临的是几十双渴求常识的眼睛;天天面临的是一双双逐步具备本身的判定力和思惟的眼睛。班主任使命，使我体味到艰苦与劳累，但使我加倍难以忘记的，是胜利的欢快和甘为人师的幸运。明天，我连系本身的班级使命现实，谈一谈本学期班主任使命的一些体味。

　　一、深切思惟教导

　　为了加强先生的爱国主义教导，鼓动勉励先生自动到场黉舍的各项勾当，加强班级凝集力，本学期持续规范每周一的升旗典礼，充实阐扬黑板报、德育勾当等感化，对先生停止品德教导;爱国主义、小我主义教导。以严峻节日、首要人物和首要记念日为契机，出格连系母亲节和父亲节停止戴德教导，让先生学会戴德。连系助残捐钱勾当，让先生领会晓得残疾人的疾苦和便利，贡献本身的爱心。让先生更好的接管思惟品德教导。

　　二、抓学风，促班风

　　1.分层、有针对性、因材施教

　　因为先生的差别情况，先生在不时进修中，会呈现好差分解景象，差生面扩展，会严峻影响班内的进修风尚。为此，我拟定了详细的筹算和方针，对这局部同窗停止有筹算的教导。我把这批同窗分为三个组。第一组是有才能前进，但平常普通懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我接纳小我教导，给他们分派牢固使命，不让他们有偷懒的机遇，让他们阐扬应有水平;第二组是肯学，但因为才能不强的同窗。对这局部同窗要恰当指导，耐烦教导，渐渐前进他们的成就，不能稳扎稳打，且要多鼓动勉励。只需他们肯尽力，成就无望前进;第三组是规律疏松，进修不当真，底子又不好的同窗。对这局部人要停止课余时辰个别教导。

　　2.做好课后教导使命。

　　3.鼓动勉励、教导先生自动到场勾当，阐扬潜能，增添本领。

　　三、对先生担负

　　爱还要严酷请求先生，对先生不娇惯、不宠嬖。对其毛病谬误毛病，不放纵、不迁就、不听任。教员的义务不只在于教会先生常识，更在于指导他们学会糊口和保存的根基手艺，及做人的根基步履原则。

　　(1)、我在使命中，发明先生的不好的苗头后，就实时和家长相同，尽快将毛病覆灭在抽芽状态。

　　(2)、为了更正个别先生不做功课和不交功课的坏习气，和前进全班先生的卫生自律步履，我在讲堂墙壁上张贴了"卫生大缉捕"和"功课大清查"两张表，天天一记实发布，期终在成就总分中扣掉响应的分数，作为评选三好先生的参考分，如许，有用的前进了功课的品德和卫生的'自发步履。

　　德育是黉舍使命中的重中之重，而班主任德育使命的法门便是"爱"。

　　四、此后尽力标的方针

　　"金无足赤，人无完人"，在使命中不免有良多缺点，比方：

　　1、思惟教导重点不够大白，平常普通对先生全部赐顾帮衬不够等。

　　2、要加强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对。

　　先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　3、加强守纪方面的教导，使先生不只在讲堂上集合正目力进修，课下也要按校纪班规严酷束缚本身。操纵各类体例，操练先生前进、集合正目力。

　　4、在抓学风高低工夫，尽力使班级先生的成就在原本的底子上有更大的前进。

　　5、加大鼓动勉励和褒扬力度。

　　总之，在本学期的班主任使命中，我都力图严酷请求本身，做到为人师表，身先士卒，正视身教。在此后的班级使命中，我仍将自始自终的请求本身，尽力使命，用我的心去教导我的先生，用我的情去培育我的先生。

　　四年级放工主任使命总结 8

　　班主任是一个班级的构造者和办理者，是先生安康生长的带路人，是接洽各任课教员的纽带，班主任使命既是艰难的，也是名誉的。担负班主任后我才深深体味到当班主任的不轻易，大至教导讲授使命，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。值得名誉的是，颠末一年多全数师生的共同尽力，我所带的四年级x班己经组成了“班风正，学风浓，连合敦睦、吃苦进修、遵照规律”的杰出场合排场，已生长成为一个具备较强凝集力的小我。细细回顾一学期来使命中的点点滴滴，既有辛劳也布满了乐趣，现将这一学期的班主任使命总结以下：

　　一、民主选干部

　　开学未几，由先生志愿和先生民主投票产生班干部。在竞选中，大局部同窗都自动到场了竞选报告，在报告中标明本身竞选何职位、若何率领班级做好使命……不论功效若何，他们都标明了为班级为同窗办事的思惟，揭示办理班级的才能。按照他们的报告，颠末民主投票产生班干部。民主推举有助于班级办理使命的不变和生长。

　　二、全员定班规

　　俗语说“不端方不成周遭”，家有家法，校有校纪，一个班小我的杰出运作固然也离不开严正的班规。先生是班级轨制的实施者和履行者，若是班级轨制得不到先生的承认，就起不了应有的感化。在总结我以往班级办理履历的底子上，拟定本班各项规章轨制时，我起首按照本班现实，起草筹算，再让班干部提出倡议，最初在班会上收罗全班同窗的定见会商经由进程。最首要的是咱们的班规不是一成不变的，面临__个正处于身心急剧变更中的性情悬殊的孩子，咱们的班规也在恰当的时辰作出详细的调剂，以更好地办事于全班同窗，为每个孩子的生长护航。

　　三、重点抓习气

　　杰出的习气是停止一般的进修和糊口的保障。新学期开学，先生的思惟处于游离、散漫的状态，班主任就要从存眷细节，抓点滴大事，培育先生杰出习气动手，构造好先生的规律。比方：上课前，提示先生做好课前筹办，正视静息的姿式。在我的讲堂上，我还正视操练先生坐的姿式(如：坐椅子二分之一的地位，双脚要平放在空中上等)，别的，讲义文具摆放要有条理，讲堂讲话先举手，不能随便打断教员的话;回覆题目时声响要清脆、清晰;先生念书的时辰，正视拿书的姿式等。我岂但在本身的讲堂上有熟悉操练先生杰出的习气，还操纵班会、队勾当领着先生进修黉舍规章轨制，提示先生养成杰出习气，并且在课下正视察看先生的步履，按照先生的表此刻先生中建立典范。在平常进修中，时辰正视变更先生的自动性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文明、讲端方的好习气。

　　四、身正育新人

　　孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”小先生，对班主任有着一种出格的信赖和依靠豪情。班主任的本身本质，一言一行，有形当中城市成为全班几十个孩子的典范。是以，在班级使命中我时辰正视本身抽象，事事从我做起，以杰出的抽象做好楷模，耳濡目染地影响先生。我尽力做到好学长进，不孤负先生。尊敬先生，不阔别先生。平常普通，凡请求先生做到的，我起首做到。比方，为了给先生营建一个温馨、整齐的进修情况，平常普通咱们很是夸大不能随地乱扔纸屑。可对有些孩子来讲，光说教对他们来讲起不了多大感化，一回身就忘了。因而，每当看到地上有纸屑，我就悄悄地蹲下身子，捡起纸屑，居心走过孩子的身边，再把它扔进渣滓桶。渐渐地，一局部先生不只做到了不乱扔渣滓，并且，看到讲堂里有纸屑，也能自动捡起来。

　　五、家校勤相同

　　作为班主任只凭本身的气力是不可以或许或许或许或许或许获得班级办理使命的.胜利，必须力图本班科任教员和家长对先生有一致的请求和立场，并常常同他们互换定见。可是在这，我也发明并不是统统的家长都是那末大白事理的，有的家长就很不共同黉舍使命，对此类家长，咱们要妥帖处置好，不然很可以或许或许或许或许或许会构成恶性轮回。

　　虽然做了以上的这些，可是我班的使命依然有良多不尽人意的处所：

　　在班级办理进程中，常有自以为不错的点子或办法，可是常常很难对峙究竟;偶然使命多了、忙了，未能实时处置先生反应的情况，过后再处置时，功效大打扣头。在班级使命中最欣喜的是：改变了一位差生，他是一个很知名的先生，去到那里就影响到那里。在讲堂上课，因为底子差，无意听讲，搅扰教员上课。我对他峻厉教导，每次呈现了题目，我都接洽其家长，可他的家长老是对他拳头相向，见效甚微，以致不到万不得已，我都不会找他的家长。厥后我改变了体例：给他做那群学困生的组长，每次有一丁点的前进，我就鼎力地褒扬他。如许一来，功效吹糠见米，他的进修立场有了很大的改变，天天不只可以或许或许或许或许或许做完功课，(他那组的功课差别于其余同窗)并且还很实时地收好他那组的功课。此时，我再奖给他一些进修用品，他更是欢快得不得了。他的进修前进了，规律也良多多少了。此刻各科任教员都说他在上课的表现良多多少了。最遗憾的是：培育班干部的力度还不够，那是因为有一次，班干部在劝止同窗不要追赶时，该同窗不听，反而痛骂班干部多管正事，阿谁班干部被气得和他吵起架来。从这里可以或许或许或许或许看出班干部的定力不够。

　　基于以上的情况，在下学期的使命中，我筹算将班级使命加倍细化，同时也加强先生办理。让先生在小先糊口生计的每个阶段“过的更充实、学的更欢愉、笑脸更残暴”。

　　1、正视按时召开班干部集会，培育一批本质过硬的班干部。

　　2、对先生停止多褒扬、鼓动勉励，做先生的良师良朋。

　　3、发明题目实时处置，把题目覆灭在抽芽状态。

　　4、多睁开班小我勾当，加强班小我的凝集力。

　　5、教导先生学会赏识和容纳。

　　下学期，信赖在黉舍率领的关切和撑持下，在家长和社会的监视下，在全数师生的共同尽力下，四年级一班必然会在胜利的路子上越走越远，班级的每个先生，城市安康欢愉的生长。

　　四年级放工主任使命总结 9

　　普通的班主任使命，是让先生前进才能、养成习气、塑造品德的使命，是一件名誉而成心思的使命，而它又是噜苏、忙碌的。是以，要做好这项使命，必须花很大的精力和尽力。我把这学期的使命小结以下：

　　一、常抓惯例办理，开端养成杰出习气

　　先生从凌晨上学到下学，一日的惯例是不是规范、文明，影响到杰出小我的组成及先生各方面的生长。在班主任使命中，我首要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就按照班中的现实情况，大白了各个岗亭的担负人。如：红围巾佩戴查抄员、两操查抄员、班级卫生查抄员、课桌查抄员、卫生橱查抄员、规律查抄员等。同时，我操纵班队、晨会让全班同窗会商，大白小先生应做到哪些，不能做哪些。我又构造先生每周停止总结评选，惩处平常步履规范好的同窗，评为优越星，把他们的照片贴到名誉栏里，以此不时强化，赞助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。

　　二、选好班干部，阐扬小干部感化

　　俗语说：火车跑得快必须车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的感化是教员也没法代替的，以是，我在班级办理中出格正视班干部的提拔和培育，本学期，我接纳了岗亭聘用制，先出示了岗亭称号和岗亭职责，而后让先生志愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部集会，请求他们在各方面严酷请求本身，大白本身的职责，做好本身的使命。如许选出来的班干部在使命中自动自动，并且使命起来也驾轻就熟。每过一段时辰，我城市调集班干部开一次会，让他们谈谈得失，和此后的筹算等。如许，既为班干部停止了指导，又前进了他们的'使命自动性。

　　三、睁开各类勾当，前进先生本质

　　本学期，黉舍睁开了建立欢愉中队的勾当，为了让勾当更深切、更详细、更周全，我鼓动勉励先生大师到场，彼此合作，并和争章勾当相连系，以此来变更先糊口动的自动性，共同建立一个真实的欢愉中队。在黉舍停止的跳绳比赛中，我事前操纵班队课及课余时辰为他们逐一查核，查核及格的颁发勾当章。勾当章的获得者再停止比赛，优越者代表班级到场比赛。功效，我班博得了单跳第一、双飞第二的好成就。别的，咱们有构造睁开了争夺讲故事章、卫生章、宁静章等勾当，为先生建立了多种熬炼本身，展现本身的机遇，前进了先生和班级全部的本质。

　　在对个别先生的教导中，我老是操纵课余时辰与他们交心，化解他们心中的隔膜，让先生感应教员对他们的关切与爱，使他们情愿以本身好的方面展现给教员看。

　　班主任使命是忙碌而烦琐的，但同时又为我供给了更多与先生打仗互换的机遇，让我的教先糊口加倍丰硕多彩。

　　四年级放工主任使命总结 10

　　先生是涌动着无限活气的性命体，是教导的出发点和归宿。本质教导请求咱们要面向全数先生，使先生的德智体美劳获得周全调和地生长。在这一学期里，咱们班在黉舍的同一构造、教员和同窗们的共同尽力下，各项使命顺遂睁开，并获得较凸起的成就，现将我所做的一些使命总结以下：

　　一、宁静义务重于山

　　先生进入校园，教员和黉舍就要负担起羁系的义务，先生的宁静重于统统，是以我一直把宁静放在第一位，在平常普通正视加强对先生的宁静教导。一方面操纵周会、队会、交心、家访等情势做好周到详尽的思惟使命，别的一方面拟定实在可行的宁静办法。

　　二、加强先生的思惟品德教导

　　做好先生的思惟使命从两方面动手，一是正视每周的班会课，开好班会课;二是正视与先生的思惟互换，多与先生交心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成准确的言论导向，组成杰出的班风、学风，为先生供给一个好的大情况，正视的是先生的特征。先生间的磨擦是咱们处置最多的使命，我以为与其一味的安抚，由教员出头具名停息不如由先生本身做法官来评判。这学期我就测验测验开过几回“审讯会”，把比来几日产生的同窗抵触拿出来请大师评判，我只在中心当令的小结。先生的自动性较高，如许做得方针一是培育先生判定长短的才能;二是让出错的先生可以或许或许或许或许或许心折口服，真正更正本身的毛病。

　　三、加强班级办理

　　只需深切周全地领会先生，才能培育"连合、严酷、活跃、奋进"的班小我。四年级的先生思惟、心思生长、变更很快。是以，对先生的思惟使命显得出格庞杂和首要。在这个学期里，我的班级办理使命首要从三方面实施：一方面，我首要加大了对先生自治自理才能培育的力度，经由进程各类体例，既正视指导先生停止自我教导，让先生在自我熟悉的底子上产生朝上前进心，逐步组成杰出的思惟步履品德;别的一方面正视指导先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让先生自我设想、自我构造各类教导勾当，在勾傍边把教导和文娱融入一体;还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会筹算、摒挡、调控本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是"累赘"。在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让先生自治的首要路子。班干部起的是辅佐班主任办理班级的感化，他们接管班主任的指导，又实时向班主任反应班级情况和同窗们的思惟静态;他们合作办理班级的各项事件，同时又是一个连合合作的全部。选好班干部，岂但无益于班级办理，并且无益于全数先生共同生长。培育先生担负班干部，是培育先生才能、前进先生本质的一种很有用的体例。

　　培育优良的学风、班风，是一个优良班小我得以组成的首要条件。我依然拔取了几位同窗们公认并且佩服的同窗作为班干部，赞助我办理班级的平常评选。但也发明局部班干部呈现使劲不均，左袒局部同窗的景象，我经由进程日志、QQ等情势与其停止了相同。

　　四、自动抓好掉队生的转化使命

　　掉队生的教导和办理向来是班主任使命的难点，却又是影响班级全部教导讲授品德前进相当首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场对待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣;别的，我还缔造条件和机遇让掉队生表现其利益和利益，实时赞美他们，使他们品味到胜利的欢喜和欢快。对屡教不改的先生，一方面可以或许或许或许或许选一些能辩明长短、有才能又与其比拟熟悉的班干部对其停止提示和赞助;别的一方面，是班主任对其停止耐烦的教导。"冰冻三尺非一日之寒"，要想掉队生的'心冻结不是不可以或许或许或许或许或许的事，也不是一天两天就可以或许够或许或许办到的事。惟有教员对他们的晓得、尊敬和至心、朴拙的暖和，才可以或许或许或许或许或许消解冰冻。

　　五、自动睁开好课外体裁勾当

　　做好早操、课间操、眼保健操，掩护先生目力，加强先生的体质，前进先生的进修效力。本学期，进修睁开了多种情势的勾当，五祖拳比赛、独唱比赛等，咱们班较上学期比拟有较大的前进，在比赛中获得了列位评委的必定，获得了二等奖的成就。

　　六、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬好桥梁纽带感化

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。可以或许或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽可以或许或许或许或许避免了激化抵触。在这方面，我平常普通正视多教导先生，让先生懂端方，尊敬教员的歇息，上课用心听讲，当真完胜利课，建立教员的威望，增进师生交谊。

　　总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的尽力，班级使命较之前有了较大的转机，先生的全部本质在不时的前进。但我仍有良多遗憾，比方与家长的相同还不够深切，评估先生的体例另有所完善，总之我还会不时的尽力，实时总结履历履历，争夺获得更光辉的成就。

　　四年级放工主任使命总结 11

　　本学期我担负四年级x班的班主任，一学期的使命使我熟悉到，作为一位班主任，除要坚持好一般的讲授次序，保障同窗们杰出的进修情况外，更应当存眷每个先生的思惟状态，周全领会先生情况。我平常普通很是正视与先生的互换，经由进程与先生交心，与家长常常相同互换等各类手腕，解除先生思惟上的挂念，处置他们的现实坚苦，以无益于他们的进修和糊口。此刻班级情况不变，进修空气稠密，同窗互帮合作，在各项勾傍边表现凸起。

　　杰出的班风是保障讲授使命顺遂睁开的条件早提，若是一个班级的风尚好，先生的精力面孔佳，在进修上组成一种你追我赶的进修干劲，能更好地共同教员，那末教员的讲授就收到事半功倍的功效。反之，班级的风尚差，先生规律安闲散漫，进修提不起乐趣。那末，听凭你在讲台上若何声嘶力竭，讲得若何超卓，也只能事半功倍。那末，若何才能组成杰出的班风呢?关头便是抓好班级的惯例办理。

　　一、详尽周全，雷厉盛行是建立杰出班风的保障

　　班级使命很是噜苏，以是作为班主任应当在黉舍大标的方针的指导下，连系本班级的现实情况，详尽周全地睁开各项使命，避免先生有“空子钻”。比方：要做好先生的缺勤、仪容仪表、卫生、课前筹办、讲堂规律、进修等各方面的办理。

　　二、先生自立办理是建立杰出班风的手腕

　　俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级办理者，要想办理事半功倍，必须充实阐扬班干部的感化。因为尽人皆知，班干部是一个班小我的火车头是班小我的主干，亦是班主任的得力助手。一个班级办理的黑白，常常与班干部气力强弱、阐扬感化的巨细有很大干系，以是在现实办理中我充实阐扬班干部的典范带头感化，斗胆把权利交给班干部，并教给他们的办理体例，让他们自立办理，监视感化。

　　三、建立典范，融入豪情是组成杰出班风的豪情底子

　　先生的比拟、仿照才能是很强的。假设教员在某些方面做得缺乏(哪怕是很小的题目)，先生城市比拟，并作出仿效。以是作为教员应当在先生眼前做好楷模，建立典范，典范的气力是无限的。以是作为班级办理者要正视在先生心目中的抽象，正视本身的言行勾当对先生的耳濡目染的影响。如：请求先生早到校，本身必须比先生早到，请求先生要做好早操，本身先学会、并做好。因为在班级办理中教员和先生的干系是“管与被管”的干系，以是为了避免与先生之间产生隔膜，在现实办理中正视融入豪情，平常普通关切先生的进修、糊口，和先生敦睦相处，和他们谈人生，谈抱负，使他们感触感染到师生相处无隔膜、无压力。

　　以是有准确的办理，就可以或许够或许或许组成杰出的班风，动员了杰出学风的组成，前进了先生的综合本质，到达教导的终究方针。班级的使命就可以或许够或许或许顺遂实现。

　　四、培育先生杰出的习气

　　班主任在开学初的使命重点和中心使命，是整理班级规律，培育先生杰出的步履习气和进修习气。这一使命的实现必须由班主任下决计，动真格，接纳各类体例，并且要对峙上去。详细操纵以下：

　　(1)抓课前豫备：俗语说，杰出的开端是胜利的一半，一节课的课前豫备很是首要，豫备铃一响，我就先到讲堂里去。良多多少先生，打了铃此后，象不听到似的，在玩甚么的还玩甚么。我催促他们做好课前筹办，而后在讲堂里巡查一圈，查抄先生的书和条记本是不是放在桌子角上。大大都先生不课前预习的习气，我请求先生操纵课前2分钟时辰，回想上节课的内容，长此以往，养成习气。先生杰出的习气一旦组成，班主任的使命变得很是轻松，班级的办理很是顺心。

　　(2)抓发操练本：我正视到，好先生的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。掉队生的书少封面，掉根柢，本子便是几页破纸。我之前轻忽了这一小小的景象，上课时把本子带进讲堂，放在讲台上，下课后回身就走。功效先生们簇拥而上，把讲台围个结健壮实，大家抢大家的本子。因而有的本子被撕破，有的.掉在地上被踩脏。抢完了，一片缭乱的讲台上留下了良多碎纸片。此刻，我决不许有如许的景象呈现，操练本由值日生分给各组长，由组长发下去。先生在发本子时有个坏习气：便是一边唱姓名一边把本甩曩昔，此刻的本子品德差，常常在空中就散了架。这类情况也不许可，划定本子必须送到桌子上。这一请求讲几回是不够的，要常常讲，频频讲，直到先生的习气养成为止。

　　(3)抓坚持洁净：讲堂的洁净常常做得很洁净，便是坚持得不够。先生们瞎甩，要号令他们不乱扔烧毁物，带头捡班上的渣滓，长此以往，养成习气。

　　(4)脚踏实地地对先生提出他们力不胜任，颠末尽力可以或许或许或许或许或许达获得请求：

　　①坚持班上的洁净卫生，爱护班上的大众财产，保护班上的构造规律。

　　②上课自动听讲，当真完胜利课，培育杰出的进修习气。

　　③勤恳地进修，为此后的人生打下一个坚固的底子。

　　④讲文明，守规律，做个得才兼备的好先生。

　　五、总结

　　这个学年的班主任使命，我也堆集了一些履历，这些履历是我未来办理班级的财产。固然，我深感班主任使命义务严峻，尚需不时地考验前进。我但愿能吸收到更多的班主任使命履历，把班主任使命做得更好。

　　以上便是我本学期的使命总结，缺乏的处所请列位率领赐与斧正，我必然再接再砺，尽力使命。

　　四年级放工主任使命总结 12

　　时辰老是仓促而过，严重的温习后，转瞬又到了自我总结的时辰，回顾一学期的使命，有过欢快也有遗憾，但看到本身的先生在失利与胜利中不时试探前进，心中仍是倍感欣喜。这是我担负本班班主任的第一个学期，经由进程这个学期的尽力，班级办理已获得必然的功效，先生的步履规范根基上归入正轨，班级情况也较一般。班主任是班级使命的间接办理者，间接义务人，是做好班级办理的关头焦点，品德扶植的主力军，是先生特征生长的典范和领路人。要做好班主任使命，确切不易。作为班主任起首要酷爱这一使命，把这一岗亭看成一项高尚的奇迹来做，具备忘我贡献精力，因为班主任使命象征着更的贡献，更多的支出，物资方面的报答很是少。但却会博得更多的家长和先生的尊敬，会给你的人生留下许良多多，让你难以忘记的回想，按照这一学年的班主任履历，作一扼要的总结，归纳综合。

　　一、建立准确的进修看法，组成稠密的进修空气：

　　1、抓好讲堂规律，起首作好先生的思惟使命，请求先生以划一的目光对待每门课。其次，接纳响应的办法及赏罚。请求先生养成课前做好筹办使命，上课请求先生学会聆听，实时掌控讲堂次序。让先生在书长进修记一些条记，前进讲堂的进修效力。同时加强与任课教员间的接洽，领会先生的讲堂表现，并由规律委员、小组长记实先生的讲堂规律情况，实时领会反应。对违纪的同窗赐与必然的赏罚，并必定先生的点滴前进，前进其正视度。最初，领会先生各学科的进修情况，针对个别拟定办法，赞助其把进修成就搞上去培育建立一支有义务心的班干部，使命实施邃密化义务制。

　　2、班主任使命很是辛劳，事件忙碌，若何才能把班主任使命做好，又能抽出更多的时辰，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时辰教导学困生，本身颠末量年的现实，以为，作为班主任必然要充实信赖先生，良多使命罢休让先生去做，如许既培育熬炼了先生的才能，又使本身从庞杂的.班级事件中束缚出来。这须要班主任培育小干部，对班级办理做好指导。如班长的管辖和调和查抄;卫生委员的值日支配，查抄;进修委员天天的早读，课外功课的收交;体育委员的播送操，眼保健操查抄;文艺委员的勾当支配检;小组长的带头感化等。把班级的诸项事件，与先生协商，实施志愿承包，义务到人。

　　3、充实阐扬班委会的感化，班主任每周最少开一次班委会，对每周的情况停止简略总结，多鼓动勉励，多指导。呈现题目实时开。还正视做到，每学年都停止班干部轮换，最少换三分之一。其余班干部任职时辰，无出格情况，都不跨越两学年。要做好轮换上去的班干部的思惟使命，为变更他们的自动性，在班里实施红蓝两队，轮换上去的班干部作为蓝队，担负监视;还可以或许或许或许或许每个月拿出一周的时辰，让蓝队的干部使命，变更起两边的自动性。在这一学年中，我真正感触感染到了做班主任也可以或许或许或许或许从噜苏的班级使命中摆脱出，过舒心的日子，而班级的各项使命仍能照旧睁开：在这一学期中，同窗们在浩繁小干部的率领下每个月一次停止了活跃活跃的主题队会勾当，大师争当规范糊口动等。对黉舍构造的各项勾当都能自动到场并获得了优良的成就。

　　二、培育先生的乐趣，生长先生的拿手，为班级争声誉：

　　1、除一般的讲授和其余一些班级事件外，首要的使命便是构造，指导睁开各类勾当。若何睁开好勾当，若安在各类勾傍边立于不败之地，我正视有熟悉地指导培育各方面的人材。平常普通多多正视先生的拿手喜好，多多正视各方面的培训信息，与家长相同好，做好家长，先生的思惟使命，让他们自动的到场培训。

　　有了这些君子材，不管是出黑板报，停止文艺表演，仍是召开勾当会，都让我费心不少，思惟报告请示专题并获得了不错的成就。在黉舍构造的各项勾傍边表现凸起，获得了好的成就，如许的成就在全校各班中都是不曾有过的。

　　2、正视先生的树模带头感化的阐扬。让有拿手的先生，动员起其余对各方面有乐趣的同窗，构造睁开一些小型的班级勾当，先生在一路互换，在一路商讨。到达彼此鉴戒，彼此进修，彼此前进的方针。

　　三、天天提早早到校，提早实现各项使命：

　　作为班主任，良多情况下须要早到校。做好班主任使命离不开家长的撑持，离不开课任教员的赞助撑持。须要与他们勤相同，获得他们的信赖撑持和赞助。先生的家访使命很是首要，与家长相同好，班级的各项勾当，各项使命就会获得家长的撑持，呈现题目也轻易处置。家访的情势多种多样，间接家访我提早与家长接洽，做好家访的筹办，多谈先生好的表现，提出但愿，加强家长的决议信念，让家长和先生晓得，教员是何等正视他，对他布满了很高的希冀。面临面扳谈功效很是好，但因为先生多，栖身也比拟分离，全数先生都家访，须要占大批时辰。我一般接纳德律风相同，便利实时。家访使命我果断做到：坚苦先生(进修，糊口)必访，题目先生必访，呈现动摇的先生必访，有拿手的先生必访，新转来的先生必访，家庭呈现裂缝的先生必访，先抱病必访等。如许可以或许或许或许或许协调与家长的干系，使本身的使命驾轻就熟。

　　总而言之，在这一年的班主任使命中，我尽力使本身做得轻松安闲，但又决不抓紧对班小我的办理，自绐至终我都在寻求一种高昂向上的班小我空气，不求最好，但求更好。全部班小我在我的悉心指导下正向着更高更美的方针前进。这一学期首要方针是强化班级办理熟悉，稳固几个学期的办理功效，将班级办理再上一个新台阶。

　　四年级放工主任使命总结 13

　　本学期我持续担负四年级的班主任使命，本班47名先生，男生多，女生少，掉队生落前面很大，他们爱玩，爱闹。面临不做功课的人多，且差生底子出格差、上课思惟不集合、功课拖沓、马草率虎，你不催，他可以或许或许或许或许几天不交的情况。现就这半学期使命总结以下：

　　一、常抓惯例办理，开端养成杰出习气：

　　我班有47名先生，先生在校一日的惯例是不是规范、文明，影响到杰出小我的组成及先生各方面的生长。在班主任使命中，我首要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就按照班中的现实情况，大白了各个岗亭的担负人。如：红围巾佩戴查抄员、卫生查抄员、规律查抄员等。同时，我操纵班队、晨会让全班同窗会商，大白小先生应做到哪些，不能做哪些。我又睁开班级评选勾当构造先生每周停止总结评选，惩处平常步履规范好的同窗，把他们的名字写到名誉栏里，以此不时强化，赞助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。

　　二、干步步队的组建和培育：

　　一个班的小我面孔若何，很大水平上是由小干部决议的。小干部对班小我有着"以点带面"和"以面带面"的感化，我称他们是"班主任的摆布手。"以是惟有稳重地提拔和培育干步步队，班主任使命才能逐步从沉重走向简略与轻松。

　　被选的干部应具备较强的`号令力和自我办理才能。干步步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育。

　　其一、要鼎力褒扬干部利益，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小干部建立威望。

　　其二、在鼓动勉励干部斗胆使命，指导他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化，亦即"以点带面"。

　　其三、培育干部连合合作的精力，要可以或许或许或许或许或许经由进程干部这个小小我建立准确、健全的言论，动员全部班小我睁开攻讦与自我攻讦，组成小我的构造性、规律性和朝上前进心，亦即"以面带面"。

　　三、身先士卒，为人师表，加强宁静、行规的教导：

　　我熟悉到班主任不只仅是一个班级的构造者和办理者，更是一个班级的教导者。平常普通与先生相处的时辰比其余教员要多很多，是以班主任的一举一动，都将对先生产生较大的影响。俗语说：“身教重于身教。”是以，我在讲授中，修改功课当真仔细，笔迹规矩清晰，实时改正毛病。平常普通，我都严酷请求本身，做到“要先生做到的，教员先要做到”。对四年级的孩子来讲，恰是接管各方面教导的最好机会，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟悉天下，明辨长短，进修若何做人，宁静熟悉警钟长鸣。

　　以上便是我小我在近半年的班主任使命中的一点得失体味。固然我做的还很不够，有待于进一步前进，信赖在此后的使命中，我将会以更大的决议信念和热忱投入到此中。

　　四年级放工主任使命总结 14

　　教导讲授使命现已根基竣事，为顺应新的讲授鼎新情势的须要，实在改变教导看法，周全前进教导讲授品德，现就对本期班务使命得失做以总结：

　　一、根基情况概述

　　本班先生在思惟本质方面大有前进，长进心比拟强，大师有酷爱班小我，为班小我抹黑添彩的思惟。但另有多数先生进修的干劲缺乏。多数差生的进修习气有了恶化，成就有所前进。

　　二、首要成就与履历

　　1、做好先生开学的思惟使命，使其把心收到进修上。

　　2、拟定班规，大白班规请求，自发遵照班规规律。

　　3、建立新的班委，大白合作，各负其职。

　　4、睁开比学、合作勾当，组成稠密的进修风围。

　　5、加强卫生熟悉，培育先生杰出的卫生习气。

　　6、自动共同黉舍睁开各项勾当。

　　三、首要做法

　　(一)思惟教导使命

　　1、在先生中鼎力睁开了“讲文明、做功德”的思惟教导，大白进修方针、标的方针，鼓励先生高昂进修，下定为校抹黑的决计，颠末宣扬、讲授、会商使先生在思惟上遭到了一次为谁而学的浸礼教导。

　　2、抓惯例转学风，针对低年级思惟老练，规律散漫的不良景象，从抓“小先生守则”动手，规范先生步履，转化平常普通作为，制止安闲散慢、同心同德，保护班级规律，营建进修情况高低工夫，设立班长监视员，卫生监视员，规律监视员，差生功课监视员等，在教员同一率领下组成从上而下、从下而上的`办理监视机制。先生中1/3以上的人承当职位义务，彼此限制、自我办理，使进修风尚，班级规律，思惟教导使命有了较大恶化。

　　3、抓评选树典范，针对儿童爱受褒扬，喜好仿照别人的特征，当真抓了评选褒扬嘉奖使命。从“学雷锋勾当”、“丑化校园勾当”、“宁静周日勾当”、“建造绘画勾当”、“抢救比赛”、“防震练习训练”等勾傍边评选优越者予以褒扬嘉奖。在评选中建立典范，捉住典范人事，指导先生向他们进修，组成了学有典范、做有典范。有用地增进了班级各项使命的顺遂睁开。

　　(二)讲授使命和转差使命

　　本期以周全前进教导讲授品德为方针，实在做细做实各项使命为条件，晋升测验成就为方针，转化差生为冲破口，确保成就前进。

　　1、睁开正视培育优生，鼓励中心生，转化掉队生和差生的全方位回升使命。在培育优生方面，让他们阐扬各自的利益，凸起表现好，影象好、思惟好、体例好、功课仔细、好学好问的特色，给别人做出找进修诀窍、抓重点常识等典范，指导其余人进修。中心生接纳嘉奖、褒扬、交心等体例，使其常常尝到胜利的欢快，加强其长进心。差生以找缘由，请优良先生当教导小教员，增添嘉奖等体例使之产生前进的能源。

　　2、拟定进修成就方针，以高规范必定全班方针，小我方针，大师自定、班定响应的方针成就，组成向着方针斗争的小我自发步履，使进修成就从底子上获得前进。

　　(三)其余使命

　　1、宁静教导使命。以确保先生安康宁静生长为主旨，按筹算停止罕见的简略的宁静常识讲座，加强宁静熟悉，本期未产生过不宁静不测危险变乱。

　　2、少先队使命。本期以丰硕校园文明糊口为条件，接纳脍炙人口，合适儿童心思特色的勾当内容，使队员在勾傍边生长，在勾傍边吸收常识养份，收到了杰出的功效。

　　3、卫生使命。本期接纳卫生监视员办理下的小组长担负制，以评选升旗、嘉奖等体例，保障了室表里整齐，小我情况较优的杰出的进修情况。

　　四、存在的缺乏与此后尽力的标的方针

　　本学期的班务使命有必然的成就，但也还存在一些缺乏。如：本年级的先生春秋比拟小，便宜才能较差，没在教员或家长的监视下就不能自发完胜利课。在此后的使命中，要取长补短，力图把班务使命做的加倍超卓。

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