- 相干保举
黉舍线上讲授期末总结
总结便是对一个时代的进修、任务或其实现环境停止一次周全部系的回首和阐发的书面资料，它是增添本领的一种好体例，是以咱们须要转头归结，写一份总结了。咱们该若何去写总结呢？以下是小编搜集清算的黉舍线上讲授期末总结，但愿对大师有所赞助。
黉舍线上讲授期末总结1
线上直播课已停止了三周的时辰了，孩子们也从刚起头的猎奇冲动，到此刻垂垂落空新颖感，一些搜集讲授题目也相继而来。现把这些题目总结以下：
一、一局部先生老是不上课。针对这个题目，我接纳德律风接洽家长的体例领会孩子不上课缘由。有两个孩子是跟爷爷奶奶一起糊口，家里不智能机，没法到场线上进修。另有两个先生是因为家里先生比拟多，手机不够用，也没法经由进程直播在线进修。对这些没法到场线上讲授的孩子，我和家长停止相同，接纳让家长伴随孩子一起旁观河南电视台“名师讲堂”的体例停止进修，天天午时我会定时微信或德律风与孩子接洽，领会孩子进修环境并给孩子支配呼应的功课。
二、跟着对搜集讲授新颖感的渐渐消退，一些先生起头呈现迟到，迟到景象。针对这个题目，我把全班别离为6个进修小组，每组支配担负任的小组长。由小组长在钉钉群中成立各自的小组群。每节直播课前担负组员签到。课后报告请示给任课教员先生缺勤环境。任课教员随后实时和家长接洽，实时相同，确保直播课时代每个先生都能够也许也许也许也许也许定时上课。
三、局部先生没法定时提交功课，功课品质不过关。直播课到此刻天天都有10名摆布先生不做功课。我天天城市在班级微信群中实时总结反映当天功课环境，并不时提示，敦促不交功课先生，但这几个孩子老是置若罔闻。为了让这几位孩子家长正视搜集讲授，催促其孩子定时实现功课。我一一打德律风与这几位孩子家长获得接洽，告知家长，咱们的搜集讲授还会延续一段时辰，为了让孩子不落伍，须要列位家长伴侣配合教员多催促孩子。究竟结果孩子此刻在家，良多时辰咱们教员是心贫乏而力贫乏，以是但愿列位家长能够也许也许也许也许也许正视多催促孩子定时上课，当真实现功课。只需咱们配合尽力，能力保障孩子不落伍，并且学有所得。
四、先生听课结果不好。每学完一个单位咱们城市停止测试，经由进程测试我发明孩子们对常识的把握并不是很好。针对这个环境我接纳两个体例停止处置：
1、请求先生做好课前预习。
2、请求孩子此后在提交功课的时辰也要提交听课条记。如许做的目标是想领会孩子们听课的环境。
直播讲授的日子能够也许也许也许也许还要延续一段时辰，我会针对呈现的题目实时总结并调剂，把复课不辍学的任务做好。
黉舍线上讲授期末总结2
线上讲授总结光阴如梭，春季已到，校园的樱花已开，本周是开学的第六周了，固然咱们和孩子今朝仍不体例在校园相聚，可是搜集进修将咱们牢牢相连，冲破空间限定。线上讲授不只能让孩子们在家进修新常识，也让我学到名师们的“精髓”来增进本身的生长。
"凡事预则立，不预则废"，教员授课要备课，先生上课更要备学，如许能力为进修新常识扫清妨碍做好筹办，以是咱们必然要做好预习。搜集讲堂贫乏互动，讲授进程停止较快，以是为了先生能更好地听课和把握常识，防止听课时自动、慌乱。我会在群内经由进程发送“镇江好教员”的预习视频，请求先生在早晨做好预习：熟读课文和字词，大抵领会课文和课后题。做好预习，听起课来就会自动，讲堂条记就有了重点，对教员的开导性题目标反映就快，进修就会轻松些。
一年之计在于春，一日之计在于晨。天天我和先生们一起早读，经由进程视频集会实时查抄每位先生的进修状况，经由进程先领读课文、生字等赐顾帮衬到“学困生”，再抽查发问先生应背诵的古诗、课文等，从而领会先生的把握环境，催促实时实现进修任务。经由进程早读不只变更先生进修状况，还能够也许也许也许也许也许进步先生进修主动性，更有益于一天的进修结果。
泛泛授课以旁观名师讲堂为主。天天的名师讲堂时辰，我城市3分钟提早提示孩子：筹办好课文、操练本、笔等进修器具；调剂准确坐姿；定时坐在电视机前宁静期待上课；能按照授课内容，做好讲堂条记，下课后实时上传听课照片和条记。在课程竣事此后，我会实时查抄全班听课状况和进修环境，发明不定时听课的孩子实时和家长相同，出格存眷家长停工的先生停止拜候，若有搜集不佳或不能实时上课的环境下，我会经由进程大象直播间等体例让先生旁观课程回放，保障每个孩子都不落伍。
在此同时，我会提早实现备课并和我的先生们一起旁观当天的教诲内容，做好听课记实，写好讲授深思，总结当天的讲授重点、难点、易错字词等外容发至微信群内赞助先生晓得做好条记。课程竣事后我会实时给先生公道支配功课，力图功课少而精，到达稳固操练的目标。对先生的逐日功课，请求上传到钉钉家校本中，逐日我城市实时停止修改、反映，对功课实现好的先生，选为优异功课并在群内褒扬孩子与家长并发放“优异先生”电子奖状；对功课有较着进步的先生，我会在群内发放“进步小斥候”电子奖状；对功课不定时实现先生，我会实时和家长相同，保障每个孩子都不落伍；对功课誊写草率的先生，我会实时与家长反映指出贫乏，催促更正，确保在家时代也能工致誊写。最初，我经由进程修改功课领会先生全部把握环境，对毛病较多的字词或操练题，我会语音讲授发到群内赞助先生真正晓得实时改正。
浏览是首要的语文身分。因而我操纵钉钉停止“好书日日读”的浏览打卡，请求先生建造念书卡把本身天天浏览的书名和页码记实上去，并摘手本身喜好的句子和词语。对浏览实现较好的先生，我会分享浏览视频或朗诵语音和摘手本到群里，赐与鼎力褒扬。为了进步先生的浏览主动性，我会经由进程发放小红花等体例，褒扬逐日对峙浏览的先生，同时在群内发放“浏览小斥候”，鼓动勉励全班先生到场浏览，堆集摘抄，展现自我！
为了能实时查漏补缺和检测先生的进修结果，我会在周六上午停止试卷检测，经由进程录视频或录语音的体例讲授试卷中的坚苦和写话，在先生按划定时辰实现试卷后家长停止修改和提交，同时我会再次停止试卷评改，针对个体错题实时接洽家长给先生停止阐发讲授。
路漫漫其修远兮，吾将高低而求索！在教书育人的路子上，在线上讲授进程中，我会持续向老教员和名师们进修，尽力生长！
黉舍线上讲授期末总结3
一、简介
临颍中学讲授班3个，先生122名，教员18人，线上讲授16人（袁中走教2人），自4月6日以来，我校按照《指南》请求，按照黉舍课程表，定时开足开齐课程，线上讲授杂乱无章地停止，全部教员均能谙练地把握网上讲授手艺，先生能定时进入讲堂，讲授结果不时晋升。
二、先生的进修环境。
1.先生进修结果；
按照黉舍任务群里列位上课教员反映，先生上课到场率为99.5%，师生互动情感低落，师生配合默契，先生进修结果较好。
2.先生提交功课环境；
先生的功课提交率为90%摆布，个体先生成就较差，先生家长不正视，班主任和课任教员在群里屡次催促，仍是无果。
3.先生功课勘误环境；
先生功课勘误率不高，缘由是成就好的先生根基上功课无毛病，成就差的先生偶然功课不提交，更别说让其勘误了。
4.先生情感不变环境；
因为我校正视疫情防控常识的宣扬、心思安康的教诲，按照任务群内班主任的反映：我校全部先生心思情感比拟不变，无焦炙、发急心思。
5.先生居家熬炼环境；
因为班主任不时跟踪，定时按课程表体育熬炼时辰节点提示，先生均级到达居家熬炼，上午阳光课间、眼保健操，下战书眼保健操，下学后安闲勾当，总时长到达60分钟以上。
二、线上讲授首要亮点。（笔墨论述）
首要亮点：全部教员便宜课件，钉钉群现场直播上课，增强师生互动，讲授结果较好。
三、线上讲授存在题目。（笔墨论述）
1、搜集不流利，偶然会呈现黑屏景象。
2、个体先生进修立场不规矩，家长不正视，呈现不能定时进入讲堂或半途溜号。
四、线上讲授提质增效整改筹算。（笔墨论述）
1、准绳上尊敬教员小我讲授筹算假想，以实施钉钉群直播讲授为主，请求教员经心备课，当真上课。
2、请求教员之间相互交换，相互扬长避短，寻觅线上讲授的最好符合点。
3、加大班主任、课任教员与先生及先生家长的相同力度，确保线上讲授先生的到场率为100%，先生功课的提交率、功课勘误率大幅度晋升。
4、进一步增强疫情防控常识的宣扬、进步，加大先生心思安康教诲的力度，让先生兴奋进修。
5、和家长连系左右开弓，迷信办理，做到在家不减质。
五、毕业班线上讲授体例。
1、鉴戒“阜阳市教诲局公家号---空中讲堂”平台资本。
2、以实施钉钉群直播讲授为主，请求教员经心备课，当真上好温习课。
3、支配好先生居家体育中考加试名目标操练。
六、各学科功课支配与线上讲授睁开根基环境。（分学科简述）
1.教员功课支配；
按照“双减”请求，语文、数学、英语、理化科目既有讲堂功课（首要为师生互动功课，以笔墨、语音、图片情势讲堂提交），也有线下功课，政治、汗青、地舆、生物、信息等均为讲堂功课，功课设想有根本性、进步性、拓展性、理论性，按照先生程度，有必做题目和选做题目两种。
2、.教员功课讲授与修改；
全部教员均能在每高低节课时，把上节课支配功课零售完整并反映到群里，下节课时教员做到温习、发问，并就功课呈现的典范题目同一讲授。
4.教员线上答疑；
线上答疑分为两个时辰段：一是上午上课竣事至12：30，二是下战书下学至早晨8：30，这两个时辰段请求当天有课的教员时辰存眷班级群，随时筹办给先生答疑。
5.教员上彀课的体例。
钉钉群直播讲授为主，辅以“国度中小学聪明教诲平台””阜阳市教诲局公家号---空中讲堂“播放呼应的课程。
黉舍线上讲授期末总结4
线上讲授已两个月了，收成与坚苦并存，现报告请示以下：
一、纽带的感化。作为黉舍的数学学科教研员就要实时做好上传下达的任务，疫情出格时代，线上交换更要实时。领受、进修、上报、会商和宣布区教科中间的告诉和倡议，落实实现下级数学学科有关教研和线上进修的请求与倡议。
二、为黉舍教员办事。做勤学科教研，线上的讲授资料查找保举，做好录屏直播等的手艺指点和赞助，保举一些好的线上进修履历与功效。经由进程分享美篇等情势推行好的履历和做法。出格推行了临沂小数公家号和刘秀艳任务室的一些进修内容和做法。
三、小我树模先行。请求教员多的本身测验测验先行。比方：旁观名师讲座，不是转发就能够也许也许也许也许也许了，我本身提早扫码期待，一旦起头再次告诉教员实时旁观，经由进程树模带头引领，不能让教员都能旁观，但能够也许也许也许也许也许提示引领更多教员旁观进修。经由进程图片上传、交换心得、写美篇等情势，交换、稳固进修结果，鼓动勉励、鼓动勉励教员之间的相互生长。
四、黉舍的做法和此后的筹算。咱们黉舍高度正视在线进修。咱们黉舍的学科教研员、年级主任都提早插手了呼应的班级群，不光是催促教员在线讲授，更多的是实时发明题目，会商处置题目，便于更好地指点教员睁开线上讲授。咱们的语数英教员每周都要推送一篇基于线上讲授的美篇，既要发到年级群、学科群，也要发到班级群。如许做对教员而言是分享、催促生长，对先生和家长是鼓动勉励、鼓动勉励和监视。大师都晓得数学对难点易错题的讲授很首要，一些教员（出格是老教员）早在暑假时代就起头了线上的语音、藐视频的讲授指点任务，由最初的对着讲义灌音和拍视频，到录屏，再到此刻的钉钉直播和集会视频。停止此刻全校教员已根基实现了直播讲授和测验测验的任务，本周咱们的直播讲授已周全睁开。5月6日，咱们召开了全部教员会。会上咱们总结分享了线上讲授的履历，在会上对直播讲授手艺操纵停止了再次的培训和指点。直播讲授其其实操纵上难度不大，关头是教员的备课品质整洁不齐，面临家长和先生一起收听，教员对本身的通俗话和讲堂说话构造感到感染有压力、不自傲。别的先生的到场度和听课品质没法保障，或多或少影响教员直播讲授的主动性。这些都是题目，须要咱们去测验测验去处置。为了能更好地做好直播讲授，黉舍让教员天天上报收看的人数、未看的人数和旁观贫乏人数，并宣布到班级群中，以此催促师生定时到场。
经由进程比来的网上讲授让我有了一个熟习或说是体味。之前曾传闻过，跟着科技信息的生长，黉舍、教员会渐渐削减或加入汗青舞台，我那时信了。此刻看来我以为不会。黉舍教员的线下讲授有不可替换的处所（无可否定先生都是渴求常识的，但他们都太贪玩了，不晓得束缚本身，不晓得若何去公道支配进修，须要一个牢固的场合——黉舍；须要一个构造者、指点者与协作者，也便是教员；须要一群志同志合的人，也便是同窗，他们相互鼓动勉励配合进步，能力更好地生长。线上讲授固然有种种上风和引诱，但只能是补充线下讲授，不能完整替换。出格是咱们小学教诲，面临小先生，更是不能够也许也许也许也许也许代替。对小先生而言，一小我的自发进修真的真的很难。真是:一小我走，能够也许也许也许也许会走得很快，但那只是长久的，只需一群人走能力走得更长更远。作为教员和家长的我，在这个出格假期深有感应。
线上讲授题目另有良多，新事物吗?总会如许。想一想都是题目，但做才是前途。正如新教诲所言：步履，就有收成。对峙，才有古迹。加油，中国。加油，线上讲授。
黉舍线上讲授期末总结5
这段时辰的线上讲授已竣事了，我感应良多，作为一位数学教员我此刻也是感到感染本身在任务方面另有良多须要去完美好的处所，固然这段时辰以来的讲授履历也一向都在让我不时的生长，有良多讲授方面的任务履历，这很大程度上面鼓动勉励了我，让我加倍有决议信心去做好接上去的任务，这是对我的一种磨砺，我一向都深信着这一点，不论是在甚么时辰我城市抱着一个规矩的心态，就像这段时辰的以来的线上讲授，固然说在这个进程傍边有良多的便利，终归是线上讲授，可是我一向都在尽力的做好的本身的讲授任务，一点都不迟误。
我对本身的请求仍是很高的，在上课的进程傍边我尽能够也许的在保障让先生们都能够也许也许也许也许也许的听懂，上好本身的每堂课，当真的讲好每个常识点，我以为这些都是很是关头的，对先生们都是很是首要，固然线上讲授是比拟费事，有的时辰一些题目不能够也许也许也许也许也许实时的赞助先生们处置，可是我一向都有很是耐烦的在解答先生们的每个题目，让我的也磨砺了本身良多，这真的是很是让我感应知足，让我获得了一个满身心的熬炼，在任务傍边我一向对峙着规矩的立场，这段时辰上去在讲授能力上面逾越了一大步，于我而言这是一个质的奔腾，真的是会让我受害匪浅，在将来的任务傍边我也信任我是能够也许也许也许也许也许进一步的落实好本身的任务，有些任务本就应当对峙好意态，这是必然的，在任务傍边我信任我是能够也许也许也许也许也许处置好相干的任务。
固然说在这段时辰的任务傍边碰到了良多坚苦，可是这些都是难不倒我，我仍是会对峙下去，上好本身的每堂课，不论是做甚么任务都应当对峙好状况，这便是作为一位教员的素养，我模糊的记得本身在第一天授课的时辰仍是很是不顺应的，对这手机授课那种感到感染是很奇异的，跟在讲堂外面上课是两回事，此刻我也是感到感染很不堪设想，本身竟然做到了这一点，我也是以为本身能够也许也许也许也许也许处置好相干的任务，在任务上面我从来都是敷衍了事，固然是线上讲授我仍是以为我能够也许也许也许也许也许进一步的增强，这是对任务一个担负，也是将来须要对峙好的状况，作为一位数学家教员我但愿本身能够也许也许也许也许也许给先生们带来一个好的进修氛围，授课能够也许也许也许也许也许让大大都先生们都能够也许也许也许也许也许听出来这便是最大的自豪，很感谢感动这段时辰的线上讲授，我真的是生长了良多。
黉舍线上讲授期末总结6
颠末这段时辰线上讲授，我进修到了良多。线上讲授和泛泛的讲授的不同，存在这很大区分。此刻谈谈讲授总结。
在线上讲授中，发明家长有这不可贫乏的感化，良多先生的家长，在家中岂但担负先生的教员，而起还能够也许也许也许也许也许指点先生若安在家中上好课，家长有这监视办理先生进修的感化，因为在家中进修，与先生打仗的机遇少了，不能够也许也许也许也许也许四平八稳，良多时辰不晓得先生在家中进修的环境若何。
我曾碰到过几个先生因为不想上课，不实时进入上课平台，如许的率性行动不能间接与先生相同，只能够也许也许也许也许也许与先生怙恃接洽，先生的怙恃教诲让先生在家中的进修反而加倍专心，可是家长在家的时辰未几，良多时辰都是须要进入岗亭任务，不能够也许也许也许也许也许时辰赐顾帮衬到先生的进修。
在开网课一段时辰后，我停止了一次线上家长会，与列位家长做了一些商定，让家长配合咱们讲授任务，有些先生前提绝对要差些，为了保障他们能够也许也许也许也许也许好好进修，适用的是能够也许也许也许也许也许在手机和电脑两头操纵的软件，固然我天天的上课时辰都是在早上，以是上课时我为了防止先生在上课的时辰里，开小差，常常会在电脑上点击先生线上问答。
让先生们在线上进修息争答让一切的先生不至于在上课的时辰外面出神，同时，转变授课体例，重点提炼常识要点，要在段时辰外面讲完课，就必须要保障本身上课实时实现授课请求，一些绝对无用的话语，就会抛却或处置，不必在点醒其余，一向注重到一点，优化进修。
我为了防止本身上课呈现乌龙状况，普通会把本身上课时代的视频录制上去，发送到班级群外面，供给下载，让先生能够也许也许也许也许也许在课后持续进修，究竟结果既然搜集课程能够也许也许也许也许也许有这么多的便利环境我作为教员必须要做好支配，良多时辰有些先生他们已下载了课程可是另有一些不实时下载，如许做也是便利先生温习。
因为我是教诲语文的我更喜好让先生们更好的融入到进修中，在加到进修的时辰也会分拨一些任务给家长，让家长监视先生在家外面背诵一些课文，实时做好相干的指点，防止先生因为不教员，健忘背诵课文，天天我城市实时与家长相同领会这段时辰先生在进修的进程中碰到的一些题目，保障实时实现根基的讲授任务。不论任务号时辰我城市实时准确的保障高效进修。
固然线上讲授竣事了，可是也让我对讲授有了更宽扩的思绪，让我大白若何进步先生们的进修。固然我还须要持续尽力。
黉舍线上讲授期末总结7
自从黉舍睁开“复课不辍学”以来，已八周了，教员和先生停止的网上讲授进修，由刚起头的不顺应到此刻的顺应，刚起头的上课时的忐忑表情，到此刻大风雅方给先生直播，已走好了线上讲授的第一步。 在“复课不辍学”的肇端阶段，我就放松时辰召开了班级的视频集会，对操纵手机软件还不流利我，不会操纵静音功效，家长和孩子们就自发地对峙宁静，在集会中不只支配了新的进修任务和功课请求，还关怀孩子们在家里若何样？有不甚么坚苦？孩子们回应地一声声“常教员，我想你了，好想快点开学啊。”
我是一位50多岁的一年级数学教员，数学讲授仍是我的善于，可是在这很是时代让我待在家里，却不能走进讲堂在黑板上用粉笔讲授，而是用搜集讲授， 这是一个全新的范畴，更是我从来不打仗过的任务，对如许布满了挑衅的任务，是新颖也是坚苦的，因为我不履历，比年青人更是坚苦。
刚起头上课的时辰，我就做了良多毛病，比方上彀课时我健忘翻开本身电脑的摄像头，有比方该开启声响的时辰我不开，本身一小我在何处目不斜视的授课，等我一节课讲完，看到手机上面密密层层的留言，我都巴不得找个地洞钻下去，因为其实是太难看了，其实是太难看了。
竟然开启一小我的舞台，先生们没法的话语让我一向都感到感染本身脸上火辣辣的，感到感染本身是那末低劣，那末孱羸，更首要的是竟然不会用直播，犹如与社会脱线的旧社会的老妇人，其实是很是不安闲，碰到如许的任务，我本身也没法，可是还好颠末了起头上课时的出错，到了后面给了我充沛的履历，我也晓得了该若何做好提防，不能在持续出错下去了如许一向出错，其实是一种为难。
在后面上课时，天天除定时上课也城市扣问先生有不甚么很是，实时接洽我，同时也会总结本身碰到的题目，实时处置不会在犹如曩昔那样，闹乌龙，那样出错。就如许，我起头渐渐的走到了搜集授课的正路上，当真的指点先生，好好的改正了他们的进修，不必担忧他们不尽力进修，只需我偶然辰就必然会当真教诲好的。
在上彀课中我也发明了网课的长处，在这个进程中我会把一些优异教员教授的课程放给先生旁观，若是有甚么题目也会实时的改正让先生们好好的进修，不必在担忧本身学的不好，尽力进修的目标便是要让他们学的好，做的好。上课是为了让先生吸收常识，可是上彀课有个很是大的`题目互动的先生较着比在讲堂的时辰少，为了保障先生上课主动性，我凡是会随机点名发问，让学们实时回覆题目，把已飘走的思惟实时拉返来。
同时我还尽能够也许和先生怙恃在微信上接洽，因为之前就成立的家长群，此刻便利了咱们相同，我会把支配的功课发一份给先生怙恃，而后让家长把先生做好的功课发给咱们，同时提示家长监视先生进修，让先生更好的进修，经由进程双向的指点让我的讲授任务变得加倍便利轻松，也变得加倍轻易。
我也起头喜好如许的讲授体例。固然同时我会多去进修，究竟结果我不喜好一小我闭门造车，多去与教员相同而后进修他们的长处进步和改良本身的讲授。在后面的网任务中，更好的指点先生。
黉舍线上讲授期末总结8
“咱们年级功课支配颠末近四天的监控，按照黉舍请求做到了少且精，同时为先生安闲浏览和练字预留了空间……”“咱们年级停止了对家长定见的搜集……”，这是四十一中线上讲授总结交换视频会的一个场景。
2月13日晚8点，该校教务处按照既定筹算掌管召开了由局部率领班子成员及年级主任到场的对线上讲授的总结交换会。集会停止了两个内容的交换，一是对前4天线上讲授的总结及对后段任务的支配;二是重点交换了4天线上讲授进程中好的做法和存在的猜疑。
会上，三个年级既分享了履历，也提出了猜疑。如七年级充实操纵钉钉搜集平台对小组停止了公道分组，使功课支配、查抄及先生交换有序化;八年级在功课的支配停止整年级的同一支配，总结出功课支配的最简练的.体例：在钉钉家校本上宣布;九年级按照本身的现实环境，对课表停止优化，接纳了省名师讲堂直播和校教员直播相融合的体例停止，使讲授加倍矫捷适用。同时三个年级也提出了配合面临的猜疑，诸如在“隔空”环境下若何对先生听课停止有用的监控、功课实现后修改是不是实时的监测等等题目，预会职员畅所欲言，告竣一些共鸣，测验测验在此后的任务中实时停止改良。会上教务处担负人和校长助理李校长也别离作了讲话。
集会最初，营业副校长孟校长停止了总结，并对下一步线上讲授任务提出4点请求和倡议：一是思惟熟习要同一。睁开网上讲授勾当，实现“复课不停教、不辍学”，既是做好此后疫情防控任务的火急须要，也是集合查验和进步黉舍信息化讲授操纵程度的首要关隘。在此后情势下要充实熟习到咱们应当做甚么，应当尽力把甚么做好，应当若何做好。二是要充实阐扬班主任和备课组的感化。由备课组长牵头实时停止搜集教研，实时发明讲授内容中存在的题目，凝集构成员的聪明，实时加以改良，并同一落实。三是各年级持续优化线上进修体例和内容。四十一中今朝进修的体例有两种：收看省名师讲堂，教员钉钉直播授课。不论甚么体例，必然要严酷按照年级同一课表，保障年级每个班进修内容、体例和功课分歧。内容上岂但要抓常识进修，更要抓先生的身心安康，两手都要硬。天天操纵各类搜集平台对先生停止新冠肺炎防备常识的宣讲，提示先生增强体育熬炼，做好小我防护，并实时停止心思干涉干与，消弭先生发急心思。四是要优化功课支配。各年级要按照黉舍对线上讲授中对功课支配的详细请求停止，实时提示备课组，不折不扣地落到实处。
一起走来，线上讲授作为此后疫情情势下的没法之举，该校经由进程常常性的交换总结，会聚各方聪明，扬长避短，化弊为利，最初尽力实现“空中讲堂”的内容不空，落实不空，结果不空。
黉舍线上讲授期末总结9
别样的讲堂，一样的超卓。固然隔着屏幕，但照旧能够也许也许也许也许也许感到感染到教员上课的热忱。跟着滦南县教诲局构造的“名师空中讲堂”讲授直播的停止，进修内容由温习转换到新常识的`教授，讲堂从“线下”转到了“线上”，滦南学子在“空中”常识陆地里畅游。
在“名师空中讲堂”睁开的进程中，我校全部教员主动投入，最辛劳的是列位班主任教员，他们天天开课之前用各类体例提示先生筹办上课；开课后随时存眷直播环境，实时反映相干信息；课程竣事后提示先生实现功课；不定时的在微信群、钉钉群内做各类签到、查询拜访和信息汇总上报……
连系“名师空中讲堂”讲授内容，呼应学科教员也投入此中，实时支配功课；当真修改功课；做好先生解惑答疑……
班主任操纵微信群，抽查核实先生线上进修缺勤环境。做到全员听课，有进修，有条记，有功课，有反映，其实做到了先生离校不离学，教员离校不离教。日事日毕，日清日高。校长、各年级率领、班主任、任课教员实施分级办理，各司其职。先生家长自始自终的配合黉舍任务，对峙天天安康打卡，实时报告请示先生在线进修环境，反映收看“名师空中讲堂”的相干题目，家校协作，配合尽力于孩子的安康生长。全部同窗进修当真，配合家长实时上交功课、展现条记、预习温习。
经由进程微信群、钉钉群等多种路子向家长进步疫情防控、安康教诲常识；指点好家庭教诲勾当，强化亲情教诲、戴德教诲，和谐亲子干系；赞助家长指点先生迷信拟定延期开学时代的进修糊口筹算，指点先生对峙杰出作息时辰，节制电子产物的操纵，配合教员实现各项主题教诲任务。
“空中讲堂会不会让孩子陷溺手机和搜集？”“在家进修状况不抱负、效力也不高，影响了进修进度若何办？”各类题目缭绕在家长和先生的脑海。跟着“名师空中讲堂”进修的渐渐停止，良多同窗在家长的伴随下已习气了早早守在手机或电脑前，心里也逐步结壮起来。
延期开学时代，以“阻击疫情，用爱与担任静待花开”为主题，经心设想计划，立异路子体例，经由进程开设搜集班会课、网上升旗典礼、睁开丰硕多彩的居家教诲勾当、经心设想各项主题功课等情势，睁开教诲勾当，落实教诲内容，进步教诲实效。
在空中讲堂时代我校还停止了“少年恰是念书时，为中华之突起而念书”等主题网上升旗典礼，不忘在疫情时代对先生停止爱国主义教诲、念书习气培育等。以“全民国度宁静教诲日”和“第25个天下中小先生（幼儿）宁静教诲日”为契机，操纵搜集宣扬增强对先生的宁静教诲。
我校教员按照“名师空中讲堂”相干进修内容，连系先生现实，主动睁开钉钉直播，指点先生功课，率领先生温习，劈面解惑答疑。
疫情防控，大师有责；众擎易举，共克时艰。疫情此后，扒齿港初中全部师生，不忘初心，果断信心，用爱与担任静待花开。
黉舍线上讲授期末总结10
鉴于此后的疫情，河津市教科局构造并支配学科带头人和主干教员停止线上讲授仍在持续停止。颠末半个多月的试探，咱们对钉钉直播的功效已有所把握，但线上讲授与传统讲授仍是有区分的，出格在落实常识方面，教员自立性不强，办理方面存在较大缝隙。现快要段时辰对线上讲授的环境总结以下：
一课前筹办：
119班共42人，120班44人，每节课上课前都要对在线人数停止统计。课后经由进程直播数据把握先生的在线进修时辰。在上课进程中随机点名，以防先生“挂课不上课”。对各异先生不到场听课或上课时辰短的先生，实时与家长接洽，尽力做到使每个先生都到场听课并一向在线听课。
二上课讲授
上课中每堂课我城市跟着先生一起进入直播间听课，并记实他们上课的重点常识和我要在直播间夸大和补充的常识点，以便于有目标有内容的做好后面的讲授任务。
三常识查抄和落实
我天天操纵钉钉直播和微信群交换孩子们功课中存在的题目，并停止处置，操纵钉钉群外面的家校本查抄实现的环境，并操纵钉钉的提示功效随时催交功课。每次，功课的提交人数都能到达90%以上。
四存在的题目
直播时代，教员不体例确认先生是不是在当真旁观，讲堂效力没法保障。功课不能面批，实现的品质也不高。
固然搜集直播并不是最间接的授课体例，存在各类题目，但倒是今朝较为抱负的讲授手腕，但愿大师都能充实操纵好这一平台办事于咱们的讲授任务以减缓开学的讲授压力。
黉舍线上讲授期末总结11
新型冠状病毒COVID-19的到来，让每小我都猝不迭防。因而，咱们就主动呼应下级“复课不辍学”的号令，做起了钉钉搜集直播，先生便在家拿起手机进修。一周的直播课，感应颇多。
起首，这类体例应答了此后的情势，只需有手机，有搜集的先生都能进修，不至于在家不晓得从哪起头进修，都能学有所获。家长想进修的也终究无机遇晋升一下本身了，陪孩子一起看直播，进修。固然了，也是很好的亲子陪同时辰。
其次，钉钉的有些功效挺适用。简略的，比方说“家校本”，先生在线打卡提交，教员便一对一的修改，还能清晰的晓得谁没交。先生一向没做，便会一向显现未提交，这便提示先生把没做的功课打卡补交。
可是，任何事物都有两面性。自律性差的先生能够也许也许也许也许早上起不来，就座在被窝里听一听。另有的估量手机放着，人都不知跑哪了，或看着直播课打着游戏。就像搜集上说的，疫情曩昔将培养两种先生，自律性强的和自律性差的。自律性强的愈来愈好，自律性差的愈来愈差。再着，搜集速率，家长，教员的操纵城市影响进修结果。小组协作，火伴合作没法实现，从而先生这个进修配合体的感化便阐扬不了。
对教员，直播授课对咱们来讲也是一种进修，一种进步。经由进程这几天的直播课，我发明英语课上，加上乐教乐来赞助结果还不错。听灌音，先生听着原汁原味的语音腔调来读，对先生的发音，听力都是很有赞助的。
以是，不论是家长，教员，先生，在不时进修的进程要尽能够也许把搜集进修这类进修情势的长处发挥到最大化，弊病防止到最小化能力使咱们的进修更具结果。
黉舍线上讲授期末总结12
线上讲授总结，新年的爆竹声还未响起，一场不硝烟的疫情战争俄然打响，一位不请自来——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动着数亿中国人的心。
作为教员，在抗议的关头时辰，应果断信心，明白本身的任务与义务。疫情此后，离校不离教，复课不辍学，主动睁开线上讲授，经由进程QQ、钉钉等多种情势，经由进程名校讲堂、教员直播或录播等多种进修体例赞助孩子进修；对孩子上交的功课留下超卓的考语，褒扬做得好的处所，提出一些希冀；对一些孩子和家长反映的题目，供给一些小体例，赞助孩子在家更好的进修。时辰存眷孩子的进修环境，确保孩子的进修不因疫情障碍，
疫情此后，复课不辍学，咱们一年级数学组在线上会商此后决议，构造本年级先生从2月10号起头，天天早上8点半旁观河南省名校讲堂支配的直播，并按照当天直播内容支配功课。因为手中课本无限，咱们存眷各类与讲授有关的公家号，寻觅适合的进修资料、视频，咱们组的每小我发明好的资本，都实时分享，资本同享，为孩子们的进修集思广益。
下战书是修改功课的时辰，两三点的时辰大要能交一半的功课，对这些功课修改此后，发明题目实时反映给孩子和家长，让孩子再次勘误上交。对有疑虑的孩子和家长答疑解惑，对一些家长反映的题目，供给一些小体例；给每个孩子的功课留下超卓的考语，褒扬做的好的处所，提出一些希冀；对毛病较多的个性题目，同一讲授，发在qq群和钉钉群上。在早晨的时辰第二次修改，因为孩子看了讲授，做对的孩子也大大增添。对一些毛病太多的孩子零丁相同，有针对的再讲授。当天的功课毛病较多的处所，在咱们组里会商，第二天再次支配，加以稳固。
因为名校讲堂与咱们的讲授进度不符，咱们在后期停止直播讲授和录播讲授。起首是咱们组每个教员当真备课，经心筹办两节温习课，对后面所学常识停止温习，赞助孩子们梳理常识点。在直播起头前先对前一天功课停止讲授，并停止口算操练，而后再起头温习。按照当天温习内容支配功课，稳固操练。第二，网上寻觅好的讲授资本，提早停止录制，天天定时给先生播放，并按照当天常识讲授内容支配功课。
黉舍线上讲授期末总结13
一、思惟教诲任务
在线上讲授起头前，按照黉舍率领集会的同一请求，七年组召开班主任会、班会、科组集备会。对全部师生家长停止思惟教诲。
1、召开班主任会，对班级先生线上讲授群的成立，上课前的筹办，讲堂进程中互动请求，课后功课的提交，先生体育勾当，心思安康教诲等关键停止明白请求。
2、班主任经由进程班会对先生及家长停止线上讲授时代进修、糊口停止周全的指点，做到线上讲授时代，先生能安康、欢愉、宁静地停止进修和糊口，班主任要与先生和家长紧密亲密相同，随时领会先生进修和心思状况，有用停止指点。保障线上讲授任务的顺遂睁开。
3、以科组第一次集备会的情势对全部教员停止思惟带动，使全部教员明白在此后疫情影响下，睁开线上讲授的首要感化，请求全部教员规矩立场，进步憬悟，降服坚苦，尽力做好线上讲授筹办任务，请求当即落实直播装备筹办、谙练操纵直播软件、把握线上讲授关键，科组内相互试播，找出题目、处置题目。
经由进程短短两天的筹办任务，七年级全部师生、家长在思惟筹办上，在装备操纵上都已做好充沛的筹办，为线上讲授任务的有序睁开奠基坚固的根本。
二、线上讲授科组集备任务
黉舍对讲授任务对教员讲授请求的第一步便是增强线上讲授集备任务，各科组每周停止一次全员的线上集备，按照线上讲授特色，环绕讲授内容的拟定、讲授资料的筹办、先生学情的阐发、功课的支配支配等关键停止有用的科组集备任务。
三、教员讲授任务
经由进程一系列的后期筹办任务，每位教员都能超卓地实现线上教诲讲授任务。大师都能降服各类倒霉身分的影响，满身心投入到教诲讲授中。各项任务正在杂乱无章地停止着。出格是班主任教员，从夙起点名签到、查抄仪表起头，到课上缺勤、课间勾当、课后功课、疫情防控等等，都能够也许也许也许也许也许恪失职守，冷静支出，全天候守在线上讲授的第一线。
四、先生进修环境
教员线上讲授经心尽责，我校全部七年级先生线上进修也很是尽力。讲堂上先生们衣饰整洁，精力饱满，课上当真听讲，主动回覆题目，课后功课实现实时，进修与规律两方面都获得了很大的进步。
五、多措并举增进身心安康
为减缓先生线上进修进程中的身材压力，咱们充实正视先生身材安康和心思安康。每周一的升旗典礼，两周一次心思安康教诲，天天的眼保健操、体育熬炼、家务休息、自习课、浏览课时辰都停止了严酷的请求，并在课表中显现。请求班主任教员当真落实，构造提示、查抄评选。
六、功课任务
线上讲授中教员要想掌控先生进修环境，功课便是查验进修结果和先生进修状况的有用手腕。是以，咱们把先生功课任务放在讲授任务后的首要任务之一，在科组集备中，就停止功课的支配请求，功课的分层、宣布时辰、实现时辰、对未提交功课先生提示、查抄批阅、评选优异功课、发布各班级实现环境等关键做出明白请求。今朝各班级实现功课环境杰出，教员批阅总结都能实时停止。下一阶段咱们持续严酷落实好功课任务的相干关键，进步先生的进修结果。
七、成立有用的讲堂放哨总结轨制
张森校长周全放哨总结黉舍线上讲授任务，副校长李德信，督学王xx担负七年线上讲授放哨总结任务，其余相干率领担负两至三个班级的放哨总结，合作明白，义务到人。对各班每节课的讲授环境都能够也许也许也许也许也许实时领会，发明题目实时处置，发明长处实时褒扬，对线上讲授任务的有序推动起到首要感化。
一起走来，我校的线上讲授已获得结果，西柳中学七年组经由进程常常性的交换总结，会聚各方聪明，扬长避短，化弊为利，最初尽力实现线上讲授的内容不空，落实不空，结果不空。
黉舍线上讲授期末总结14
三个月的线上讲授光阴，也许能够也许也许也许也许也许说是我语文教先糊口生计中一段使人难以忘记的探险光阴吧！也不是不停止过线上讲授，只不过连着停止三个月的线上讲授，能够也许也许也许也许也许说仍是第一次，也许也会是独一的一次吧！究竟结果绝劈面临面授课讲授来讲，如许的线上讲授体例，仍是不太好办理，不论是对家长来讲仍是对咱们教员来讲，要想在线上把孩子们的进修抓好，挑衅仍是太大了。
在最起头停止线上讲授的任务中，我和我的先生们一样，心里布满了不顺应。一不顺应全程拿着麦停止讲授，二不顺应全程须要面临这镜头给孩子们授课。也许其余教员在这个进程中不像我如许的不顺应，但我想大师多几多少城市有不习气天天停止线上讲授如许的体例吧！
不过幸亏咱们年级组天天线上讲授竣事了此后，城市停止线上钻研会，会把每位教员在线上讲授进程中碰到的题目都汇总起来，切磋出最好的处置计划，这让不若何顺应的我找到了进步的但愿。咱们天天城市召开小小的线上切磋会，渐渐的，大师便在切磋中想出了给孩子们上好网课的对策了。
厥后渐渐顺应了线上讲授的逐日停止后，身为小学语文教员的我，也在线上讲授的进程中找到了一些讲授的乐趣。我在与孩子们的相同和领会下，发明小先生对语文的进修乐趣仍是很是稠密的，即使线上讲授让他们有一些不顺应，但若是我在线上讲堂里交叉一些风趣的互动游戏，让大师在游戏中感到感染到语文的魅力，这群孩子是能够也许也许也许也许也许比咱们这群做语文教员的，加倍喜好语文的。
这段时辰线上讲授任务，让我感到感染很是很是的多，此刻回首起来也以为本身其实是成成太多了，作为一位教员，我时辰都在筹办着，不论是甚么样的环境上面我都须要对峙对先生担负，都须要对峙授课，尽力的去为先生们授课，同时也打造优异的先生，不孤负了黉舍的希冀，获得先生的一个承认，也是我一向都在寻求的工具，这段时辰以来上彀课的履历，我也总结一下。
可是时代碰到的题目也有良多，比方说在上课的时辰网速是一个很大的拘束，在我授课的时辰，有的时辰网速不好，也会致使卡顿，而后就延慢了上课进度，乃至偶然辰搜集卡了，仍是没卡，我本身也不清晰，让先生们上课起来很是的费劲，也让我授课讲的很是费劲，这是碰到的一个严峻的题目，不只仅是我网速卡，有的时辰先生何处的网速其实也有卡顿的时辰，这就形成了很是大的费事，厥后我认识到了这个题目，我一向在夸大，若是说有先生不听出来，能够也许也许也许也许也许再暗里问我一些常识点，我城市耐烦的去解答，我晓得有题目，咱们就必然要去降服，去轻忽不正视起来必定是不对的，在大师的对峙上面，咱们渡过了这段时辰以来的上课履历。这段时辰线上讲授任务，让我感到感染很是很是的多，此刻回首起来也以为本身其实是成成太多了，作为一位教员，我时辰都在筹办着，不论是甚么样的环境上面我都须要对峙对先生担负，都须要对峙授课，尽力的去为先生们授课，同时也打造优异的先生，不孤负了黉舍的希冀，获得先生的一个承认，也是我一向都在寻求的工具。
黉舍线上讲授期末总结15
跟着疫情的生长，咱们接到延期开学的告诉，疫情防控时代咱们的教诲不能停。因而，市局支配了月朔二年级全市在线直播课程，对全市月朔二先生停止了在线直播搜集讲授，现对这五天来的搜集讲授任务出格做以下总结：
一、听课构造
按照市局支配的直播时辰，每节课前让先生在钉钉群里打卡报到，不报到的同窗，教员操纵德律风，微信语音，丁丁德律风等体例零丁告诉。确保了每节课的听课人数都能到达100%
二、自习构造
教员操纵钉钉直播间停止直播，对个体先生，个体题目停止补充和教诲，并支配呼应的功课。
三、功课查抄
操纵微信群交换功课中存在的题目，并停止处置，操纵钉钉群外面的家校本查抄实现的环境，并操纵钉钉的提示功效随时催交功课。每次，功课的提交人数都能到达90%以上。
四、存在的题目
直播时代，教员不体例确认先生是不是在当真旁观，讲堂效力没法保障。功课不能面批，实现的品质也不高。
黉舍线上讲授期末总结16
疫情固然还不曩昔，但黉舍的春季已离开。线上讲授已停止了两个多月，终究迎来了返校的时辰，在表情彭湃时辰，也要做好线上讲授任务总结，为此后的线下讲授的目标更明白。以下，是我的线上语文讲授任务总结。
一、线上讲授结果
对空中讲堂，教员和先生都是第一次打仗，刚起头有些不顺应，乃至惊慌失措。颠末一礼拜的试探，咱们就渐渐的熟习了这类讲堂体例。为了保障讲堂结果，我讲授的内容是绝对简略的根本内容，为了稳固先生的进修结果，我也在网上搜一些操练题或字词操练，让先生写一写。讲完一单位，我也找一张卷子给先生讲一讲。天天我也城市支配少许的功课让先生在线提交，并实时修改功课，有题目实时和家长接洽。
在钉钉上上课，大局部的先生都能当真听课，定时实现功课。可是对乡村孩子，如许的上课体例不在讲堂上课的结果好，因为不教员的监视，先生进修的自发性比拟低，大局部乡村家长不晓得若何教诲孩子的进修，这致使先生仅仅把功课写完就好了。
二、此后讲授尽力的标的目的
1、开学第一天让先生领会新型冠状病毒并晓得一些防疫常识。指点先生把灾害当课本，与故国共生长。
2、做好线上线下讲授跟尾。开学前一礼拜不讲新课，先温习所学的常识，并赞助先生渐渐顺应黉舍的进修糊口，时辰存眷先生的心思题目。
3、因为先生在家进修的结果不在学效的进修结果好，在进修进程中应捉住先生的根本进修，并指点先生多浏览。
总之，我会尽最大的尽力掩护先生疫情时代的宁静，尽力进步本身的讲授素养和讲授程度。
【黉舍线上讲授期末总结】相干文章：
黉舍线上讲授期末总结（通用19篇）01-07
黉舍线上讲授勾当总结04-14
期末线上讲授总结（通用21篇）12-29
期末线上讲授总结（通用29篇）12-30
线上讲授中层率领期末总结（精选24篇）01-04
黉舍疫情线上讲授总结（精选10篇）01-03
黉舍线上讲授的总结（通用24篇）11-22
黉舍线上讲授自查总结（精选8篇）06-30
社区黉舍线上讲授总结（精选5篇）04-30
黉舍线上讲授总结（通用5篇）04-30