小学念书勾当总结范文（精选21篇）
履历了一次成心义的勾当后，咱们必然堆集了不少感触吧，感触传染咱们很有须要对勾当环境做一下总结。可是信任良多人都是毫无眉方针状况吧，以下是小编为巨匠汇集的小学念书勾当总结范文，供巨匠参考鉴戒，但愿可以或许或许赞助到有须要的伴侣。
小学念书勾当总结 1
从黉舍展开念书勾当来，那我班的先生渐渐就养成酷爱念书的习气。为了鼓动勉励先生去多念书，读好书。指点先生念书、营建浓烈书香空气方面做出了一些自动测验考试。
全部学期，我班尽力将讲堂扶植图书角：充分阐扬图书角、画廊的阵地感化，天天按期开放图书角，图书角按照书目，变更先生浏览乐趣。图书操持职员自动做好逐日的图书借阅使命，确保念书勾当的普通展开。每周按期改换画廊。为先生建立了一个宽松的课业进修环境，先生念书勾当成为黉舍特点生长的根本工程。在此根本上我班展开了先生念书条记征文比赛、班级念书展版揭示等一系列，增进先生自动念书的勾当。请求先生每周起码写一篇日志，日志内容情势多样可以或许或许是“穷年累月”、可以或许或许是“每周一记”可以或许或许是“我说两句”也可以或许或许是“为所欲为”“一周浏览清点”等。经由进程写日志，赞助先生养成杰出的`念书习气。
固然，我班先生念书勾当供给了杰出的平台，但与别班另有一段很大的差异。在新的学年中，我班将加倍尽力，向前进前辈班级进修，连系我班现实，斥地一条念书勾当的新径，使先生彼此对话，让咱们精力充分，领会未知、丰硕学问、坦荡视线。因为念书是性命的寻求，是豪情的互换，是平生的享用。让咱们一起在常识的陆地里扬帆远航。
小学念书勾当总结 2
浏览能开启咱们的心智，浏览能津润咱们的心灵。在爱心念书勾傍边咱们黉舍的先生、教员和家长自动到场勾当，真正休会了“念书好、读好书、好念书”的味道，享用到了胜利的乐趣。此刻将念书勾当总结总结以下：
一、让先生显风度
在念书勾傍边，我黉舍构造先生展开一系列呼应的勾当。如：操纵早自习，让先生读美文、颂典范。内容首要以《三字经》为主，别的，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都归入到咱们的念书打算中来。而平常平凡浏览请求先生对峙写念书条记，与世人分享念书之乐。经由进程浏览、堆集与揭示等勾当，岂但为先生营建稠密的念书空气，并且还为先生缔造揭示风度的出格环境，把我校的念书勾当推上新的台阶。
二、展开念书勾当的办法
（1）操纵家校通、向家长宣扬若何培育孩子念书的`乐趣。
（2）请求先生对峙写念书条记，经由进程念书长智，经由进程念书明理。
（3）鼓动勉励先生多念书，家长要知足孩子的念书愿望。
（4）展开“我与家长共读一本好书”的勾当，家长与孩子要同时写下念书心得体味，同享念书之乐。
（5）环绕念书勾当，我校展开了一系列的勾当：逐日一颂勾当，现场作文大赛，师生同台朗读勾当，浏览之星、书香班级评比勾当等。让先生在这些勾傍边，岂但揭示本身的才干，并且能与别人互换念书之乐。
（6）要让先生可以或许或许更快地养成杰出的念书习气，念书是不能三天捕鱼两天晒网的。但良多时辰，因为过量的家庭功课承担，让孩子不念书时辰，因而咱们黉舍尽可能把家庭功课支配得少点，把课外浏览作为家庭功课的一局部，让先生天天保障有空余的时辰念书。为他们养成念书习气供给了必然的保障。
经由进程这学期勾当的展开，黉舍的文明空气加倍稠密，校园加倍斑斓，布满了书香气味，熏陶了先生情操，先生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会念书，先生们能埋头进修了，仆人翁熟悉增强了，平常行动习气加倍规范恶化了。此后，咱们要在全校进一步深切展开爱心念书勾当，营建稠密的念书空气，培育杰出的念书习气，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚。信任我校的全部同窗一向对峙低落的念书热忱，自始自终地爱念书，读好书，会念书。总之，与书相伴的人生，必然有品德，有朝气；书香飘溢的校园，必然有内在，有生长。
最初，我和孩子们由衷地感激爱心基金会的使命职员及捐募爱心图书、赞助款的这些“爱的天使”。是您们圆了孩子们的念书梦。
小学念书勾当总结 3
琅琅念书声，悠悠伴我心，在这夸姣的念书月，咱们全部师生停止了念书勾当，增强了念书乐趣,拓宽了本身的常识视线，坦荡了本身的眼界，思惟获得了很大的晋升，先生在念书中有了良多良多的收成。此刻将念书勾当总结总结以下：
一、勾当方针：
1、激起孩子的浏览乐趣，让孩子喜好念书，和书成为好伴侣，让书成为先生的毕生伴侣。
2、经由进程指点先生朗读典范美文，堆集优异诗文，有了较丰硕的糊口堆集此后，构成杰出的语感。
3、能开端晓得、观赏文学作品，遭到高贵情操与乐趣的熏陶，丰硕精力天下，前进综合语文素养。
4、让先生在堆集常识的同时，前进写作能力。
二、勾当时辰：
20xx年11月29日
三、勾当地址：
四楼多媒体
四、勾当职员：
三、六年级全部师生
五、勾当进程：
1.让先生显风度
在念书勾傍边，咱们构造先生展开一系列呼应的勾当。如：三、六年级操纵早自习，让先生读美文、颂典范。内容首要以古诗词名家名篇为主。本次念书勾当首要以堆集古诗词为首要内容，以打擂台的情势鼓动勉励孩子多背古诗，每人共背五首计时起码者为得胜方。共同黉舍的念书月，咱们还构造先生展开了小我朗读比赛，更是扑灭了全校师生朗读的热忱。而平常平凡浏览请求先生对峙写念书条记，鼓动勉励先生自动将诗文编成小故事，与世人分享诗词之乐。经由进程浏览、堆集与揭示等勾当，岂但为先生营建稠密的念书空气，并且还为先生缔造揭示风度的出格环境，把我校的念书勾当推上新的台阶。
六年级的同窗们将典范名家之作深读、细读，从而有了更深的体味与感悟。并把心得体味记上去与同窗们一起互换。同时，还将本身好的念书体例逐一枚举出来，与同窗们一起分享。
2.让家长显风度
在念书勾傍边，为了让更多的家庭更好展开家庭品鉴诗文勾当，并且在念书勾傍边能收到杰出的结果，我班经由进程校信通、校园网站等渠道向家长鼎力宣扬念书勾当并告以家庭念书体例，还让家长也来谈谈本身家庭在念书勾傍边的做法及收成，家长们颠末互换与先容，能经由进程行之有用的体例指点孩子，也纷纭表现，如许的勾当展开的好。
六、展开念书勾当的办法
(1)请求家长、先生教员自动到场黉舍展开的念书勾当。
(2)操纵家校通、校园服装论坛t.vhao.net向家长宣扬若何培育孩子念书的`乐趣。
(3)请求家长、教员身先士卒，带头营建稠密的家庭念书空气。
(4)鼓动勉励先生多念书，家长要知足孩子的念书愿望。
(5)展开“我与家长共品好诗词”、“念书沙龙”勾当，并按黉舍的请求填写好念书记实表，家长与孩子要同时写下念书心得体味，同享念书之乐。
(6)攻擂者或守擂方均能获得奖品。
(7)念书勾傍边评比出“书香家庭”和“念书之星”为亲子共读杰出习气打下根本。
七、勾当总结
当本次勾当三年级首要以鼓动勉励孩子爱上古诗词，朗读典范诗文，给自我揭示的机遇为主。不论攻擂者或守擂方，只需下台均有奖品相送。极大的扑灭了孩子们的热忱，为勾当空气飞腾。六年级先生和家长首要以展开念书漫谈会——“念书沙龙”为主。在勾傍边，亲子共读表现得尤其较着。高段年级的孩子们将念书的益处逐一枚举出来，为低年级的小同窗们起到了自动地典范感化。本次念书勾傍边评比出“书香家庭”和“念书之星”为亲子共读杰出习气打下根本。固然勾傍边也有良多的缺乏的处所，固然教员和黉舍做了多番的尽力但仍是有些家庭不正视孩子的课文浏览，以为只需把讲义读好就够了，更别说是共同浏览了。固然坚苦重重，但我信任只需一次次的尽力，总会有用的。天天种一朵花，未几的将来就会是鲜花满园、芳香诱人。
小学念书勾当总结 4
一个月的时辰已颠末去，念书节行将落下帷幕，泛博师生在短短的一个月时辰里，岂但前进了对念书的熟悉憬悟，丰硕了文明秘闻，并且营建出书香缕缕的校园念书空气。为了进一步鞭策念书勾当，前进念书勾当结果，使念书真正融入糊口，成为师生们的平常行动习气，现对念书节勾当停止详细总结以下：
一、深切宣扬，营建杰出念书空气
按照黉舍念书节勾当打算，我校于9月10日停止了盛大的念书节启动典礼。邵校长致念书节揭幕词，林教员宣读了念书勾当建议书，黉舍张贴了大批念书节宣扬标语，各班以念书为主题设想墙报、出黑板报，建立了书香讲堂，营建了念书空气。经由进程多渠道、深条理的强势宣扬，我校在营建了浓烈念书空气的同时，更使校园文明获得进一步晋升，为深切落实念书节的各项勾当奠基了坚固根本。
二、落实义务，确保顺遂展开念书节勾当
为确保念书节勾当有用、规范、深切展开，我校建立了以副校长为组长的率领小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同展开使命的勾当汇集，按照念书节勾当打算，层层落实义务、分化使命，构成有打算、有支配、有查抄、有总结的完整念书勾当系统，确保念书节勾当有用实行。
三、经心构造，展开各项念书勾当
我校在念书节勾傍边，着眼于前进教诲品德和增进先生周全生长，以构成巨匠好念书，巨匠读好书的毕生进修为方针，展开了一系列丰硕多彩、矫捷多样的念书勾当，收到了很是好的勾当结果。
展开的详细勾当包含：
1．典范古诗文浏览与过关勾当
我校以班为单元，操纵早读、班会等时辰，停止了小我朗读典范古诗文勾当。除黉舍指定的篇目外，各班还按照现实环境必定了主题背诵篇目，比方：描述春光的诗词，抒发思乡之情的`诗词，描述塞外糊口的诗词等等，在教员与同窗们的共同尽力下，同窗们把握的诗词篇目已远远高于教委与黉舍的请求。
在普遍朗读的根本上，我校各班还展开了古诗文过关与评比勾当，完成了巨匠过关的预期方针，评比出倪志强、蔡楚静等朗读小明星。
经由进程典范古诗文浏览与过关勾当，同窗们感遭到了故国说话笔墨的韵律美，典范诗词的意境美，开端培育起杰出的朗读习气和喜好。
2．“乐趣念书”与“好书保举”班队会勾当
念书节时期，各班普遍展开班队会勾当，以乐趣念书、好书保举为主题，丰硕念书情势，前进念书乐趣，扩展念书规模。同窗们念书的乐趣与喜好被进一步激起，在乐趣勾傍边，其实感触传染念书的欢愉，为构成持久、普遍的念书场合排场奠基杰出根本。
3．飘流书勾当
我校各班均展开了飘流书勾当，获得了杰出浏览结果。经由进程1—3本书在班级中的勾当，差别年级同窗别离熟悉了童话中斑斓的白雪公主，说大话的皮诺曹，领会了历经磨难却传世佳作浩繁的李白、杜甫、陆游等名流，也共同领会了“红楼梦”、“西纪行”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。
飘流书通报了常识、文明，也记实了同窗们的熟悉、感触传染，一句句鼓动勉励的说话，吸收了其余同窗延续浏览，鼓动勉励了更多同窗传承文明，宣扬文明。
4．《鼎新开放三十年》征文勾当
在普遍浏览的根本上，我校展开了《鼎新开放三十年》征文勾当。全校同窗热忱低落，到场面广，文章品德高，颠末挑选，优异文章到达100多篇。泛论念书的愉悦与收成，保举本身读到的好书，先容堆集的念书履历，都成为巨匠写作的内容与标的方针。
5．主题手抄报、剪贴报建造勾当
环绕念书节主题，连系本身念书勾当，我校还展开了主题手抄报建造和“我是欢愉的小编辑”剪贴报建造勾当。各班同窗5人一组，协同合作，在四开丹青纸上纵情抒发本身念书的豪情与熟悉，在方寸之间揭示了笔墨美与念书美。
念书节勾当行将竣事，但与书相伴的人生才方才起头。跟着念书节帷幕的缓缓下降，泛博师生要进一步深切展开念书进修勾当，在与巨匠对话，与高贵为伍，与典范为友，与博览同业中，建立起新时期“念书明理、念书求知、念书成才”的新风尚！
小学念书勾当总结 5
书是人类前进的门路。为了呼应建立书香校园的号令，为了培育先生的念书乐趣、念书能力和念书习气，扩展浏览量，我班连系黉舍念书勾当，尽力为先生营建一个书香班级，使念书成为先生的习气，同享念书乐趣。现就咱们的做法总结以下：
1、建立班级书架。学期初由班委担负策动先生从家里带来上百本本身孩子的藏书放到书架上供先生自在借阅。为了让班级的图书时换时新，还接纳让先生自在互换的体例来浏览，每人带一本书到班级里与同窗互换，如许一本书便可以或许或许换六十来本，既可以或许或许便利先生本身课余浏览，又可以或许或许与同窗互通有不。为了更好的保存图书，前进图书的操纵率，咱们还建立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的普通运行。
2、做好摘抄条记。不动笔墨不念书，请求先生每读完一本书，都要做好摘抄条记，把此中的夸姣文句停止摘录，并用一句冗长的话来归纳综合文章的中间或读完书的感悟或心得。并于天天的早读课斥地出一个晨诵时辰，让先生轮番停止互换，或是向同窗保举好书。如许，在先生对浏览有乐趣的根本上，指点先生浏览的一些体例，养成不动笔不念书，每念书每思之的习气。指点先生随时记实感触，频频赏析。
3、落实浏览时辰：天天早上早读课前为班级小我晨诵的时辰，让先生一起朗读课内的一些文章、夸姣文句。天天的早读课上请一至两名同窗上讲台向同窗先容本身读过的好书，摘读此中的夸姣字段或念书的心得。午时抽出一段时辰作为先生自在浏览的时辰，让先生读一些课外册本。在节假里鼓动勉励先生到市藏书楼借阅图书。
4、鼓动勉励亲子共读。为了让孩子在家也有个看书、念书的环境和空气，在家长会上与家长共商建立书香家庭的相干事件。局部家长能自动为孩子采办图书，常常念书读报以做好孩子的典范，有个体家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感触和体味，为培育孩子的念书乐趣做了很好的铺垫。
5、拟定嘉奖轨制。对念书勾傍边表现优异的先生实时赐与嘉奖，以进一步激起他们的浏览热忱，建立嘉奖轨制。共同黉舍停止“小书迷”评比。
经由进程展开书香班级勾当，大大前进了先生阅念册本的乐趣，大大的前进了先生的语文浏览程度，作文程度也有了必然的前进。
本期我延续担负四年级60班的班主任，带了两年了，对先生的环境比拟领会。大局部先生都比拟听话懂事，进修上已养成了一些好习气，颠末师生的共同尽力，本班在规律、卫生、歇息等方面都做得较好，被评为“优异班级”。现总结以下：
（一）正视讲堂文明的扶植
讲堂文明扶植是班级操持不可贫乏的一局部，它在先生的生长进程中具备异乎平常的意思。为此开学时，就讲堂做了当真地支配，和班干部停止互换，听取他们的定见，有了好的主意后，师生一起脱手，把讲堂支配的很标致，每礼拜咱们都按照评比的'环境实时总结，褒扬前进前辈，大大的激起了先生的长进心和合作熟悉，一学期上去收到了杰出的结果。
（二）增强班干部的培育。
班干部在班级中有必然的影响力和典范感化，是班小我的焦点。我就充分阐扬班干部的自动性和自动性，培育他们的仆人翁精力，斗胆罢休让他们学会本身操持本身，本身教诲本身，在实际中熬炼本身。 颠末持久的练习，斗胆罢休让小干部去操持班级，使得我班的小干部都有很强的义务心和使命能力。
（三）增强德育教诲。
思惟品德教诲在先生生长的路子上，据有很是首要的地位。德育教诲的终究方针，必须使先生获得对“美与丑”、“善与恶”，加倍光鲜的区分力。我充分操纵每周一的升旗、班会、各个节日和讲堂对先生停止渗入德育，让先生在耳濡目染中遭到教诲。
（四）、正视落后生的转化使命
在咱们这个班，落后生的人数挺多。是以，转化落后生是一项必不可少的使命。我以为对落后生要赐与出格的关爱，要长于发明他们的闪光点。在讲堂上，应多给落后生缔造前提，鼓动勉励他们举手发言，实时赐与必定、嘉奖，使他们也能自傲地面临进修。课外自动教诲，多与家长接洽，争夺家校连系为先生缔造一个杰出的进修环境，经由进程尽力，本学期王超、李杰、刘方才、陈洋群同等窗有了很大的前进。
（五）、缺乏的处所
对先生的自立性仍是放不开，过量的担忧，过量的干与，天天早上的晨读和午时的读报课仍是不能完整让先生自力地进修，天天不禁地会去转转。
总之，在班级使命中我固然做了必然的使命，可是也有良多须要改良的处所，在此后的使命中我要总结履历，进修前进前辈做法,使班级使命再上新台阶。
小学念书勾当总结 6
按照市教诲局召开的《在假期中构造先生展开丰硕多彩的念书教诲勾当》的集会精力，东华小学经校务会当真钻研会商，决议以“文明礼节、传承美德、乐于念书、休会先行”为主题，连系先生的春秋特点和心思特点，连系黉舍少先大队的假期勾当支配，连系本学期黉舍展开的《典范诗文的朗读尝试与赏识》这一课题的钻研，展开读典范文章、背典范诗文勾当。
1、假期中构造先生返校三次，充分操纵这三次到校的时辰，由班主任教员构造，先生从家里带几本最爱读的册本，在班级内停止浏览，还可以或许或许彼此借阅，并由同窗们把念书后的体味、感触传染、收成讲给巨匠听，谈心得、讲感悟，与同窗们共同分享念书的欢愉，培育了同窗们自发念书、乐于念书、长于总结、彼此互换的杰出的意志品德。
2、在返校的三次时辰里，各班级还构造同窗们，总结少先大队支配的假期勾当“八小”（怙恃好帮忙、办事小斥候、环保小卫士、念书小博士、奥运小青鸟使、节俭小妙手、宁静小卫士、进献小明星）的停顿环境、完成的结果，支配下一阶段的勾当内容，实时惩处勾傍边的'凸起典范，改正勾傍边显现的题目和缺乏，为更好地展开下一步勾当奠基了根本。除此以外，各班任教员还构造同窗们展开了智力游艺、迎新年联欢会等丰硕多彩的勾当，丰硕了同窗们的假期糊口，增强了团队的凝集力。
3、东华小学一向对峙培育同窗们乐念书、读好书、善念书的杰出的念书习气，在黉舍，咱们充分操纵班级的浏览课和局部自习课，阐扬班级里图书角功效展开普遍的浏览勾当。假期中，咱们充分操纵这一时辰，让同窗们多念书、读好书、谈感触传染、写体味。本次假期除到校的三次时辰，我校少先大队也支配同窗们，在假期中浏览《中华魂》读本及在家长的指点下浏览几本有教诲意思的书，并请求同窗们有重点地读一本好书，并写出读后感，开学上交大队部停止展评。
4、连系东华小学展开的《典范诗文的朗读尝试与赏识》这一课题的钻研，假期中请求同窗们在家里汇集、浏览、朗读、背诵典范古诗文，前进本身对典范古诗文的朗读、赏识、感悟的能力。
总之，经由进程以上假期勾当的展开，丰硕了同窗们的假期糊口，培育了同窗们的念书乐趣，增进了同窗之间的友情，前进了同窗们的本身涵养，使同窗们轻松、欢愉、宁静地渡过一个成心义的假期，以新的姿势、新的面孔驱逐新的学期。
小学念书勾当总结 7
若是一小我爱念书。那末他（她）会从书中获得心灵的安慰，寻觅糊口的典范，污染本身的心灵。把黉舍办成进修的小我，建立进修型黉舍，念书型黉舍，让每位教员都做一位真实的“读者”，都能成为志同志合的“书友”，这是咱们象山小学的教诲抱负。
一、黉舍率领带头到场念书勾当
在一个单元，率领是大众的典范。大众的表现若何，起首要看率领的模样做得若何。在念书勾傍边，我校几位行政职员对峙为大众带好头，树好模样。我校在上学期初就为教员们征订了一批教诲讲授册本。对峙用新的课程理念指点黉舍教诲讲授使命。每礼拜由姚校长挑选合适教员们、行政们进修的政治内容，让教员们停止浏览，每礼拜一便是全校教员的念书互换日，开教员会起头前xx分钟教员们就一礼拜的念书心得停止互换，偶然互换《国民教诲》的相干文章，偶然互换《福建教诲》的`相干文章，率领总会带头到场念书勾当，使得本身的操持体例获得改良，又给教员们建立了典范，起了带头感化，黉舍念书勾当蔚然成风。在念书的进程中巨匠都前进了熟悉，坦荡了视线。在黉舍操持上，经由进程念书总会学到了不少行之有用的操持体例，使得黉舍操持使命得以顺遂展开。
二、自动策动全部教员自动投身念书勾当
请求教员本质的不时晋升而不去念书是不能完成的。我校教员在平常平凡忙碌的使命中，能挤出时辰到场念书勾当。划定天天操纵一个小时的自在念书时辰停止自立进修，每个月展开两次的念书互换勾当，分语文和数学两个大学科组。本学期咱们为每位教员征订了人手一册的《小学语文教员》，有的教员还本身征订其余的教诲期刊，如许婷婷教员本身采办了窦桂梅教员的《做一位有专业庄严的语文教员》等。每位教员对峙每礼拜撰写念书条记和念书漫笔，每人每周写一篇进修条记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平常平凡常常互换念书体味，偶然辰还停止剧烈的会商。两个教研组还操纵教研时辰进修名师的讲堂实录，如语文组进修王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》，数学组进修吴正宪的《求均匀数》、《预算》等，教员们还自动撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林木樨教员的《听名师目次有感》、林小亚教员的《念书——教员的常识兵器》等。
黉舍有一个图书室，但正在停止装修，为了丰硕教员们的文学秘闻，为此，咱们想方想法，定阅了一局部杂志，放到阅览室、办公室供巨匠浏览。但仍是知足不了教员念书的资本。咱们黉舍邻接晋江藏书楼，因而咱们策动教员到藏书楼操持借书证，鼓动勉励教员到藏书楼看书。咱们还充分发掘网上资本，让教员到网上念书，罗致养分。如许婷婷教员上彀看吴非的《不跪着教书》；许萍萍教员旁观《天天前进一点点》，林木樨教员旁观《夏洛的网》等。黉舍还自动缔造机遇，构造支配新教员到场进修黉舍有关进修的培训，如童晓芬教员正在进修《汇集视频教诲》，首要为名师名录。作为新教员的她还任真写难听课条记及听后感。
咱们苏醒地看到，黉舍的念书勾当不竣事，正在纵深生长，教员念书勾当的展开，另有良多多少使命要做，还需进一步深切展开下去，此后咱们将为教员缔造念书的空气，最大限制地让教员读好书，为我校教诲奇迹的生长增添潜力。
小学念书勾当总结 8
“快来看，快来换，咱们的书摊最其实！”“走过途经，不要错过，大萝卜书屋停业啦！”克日，大江小学展开了第十八届念书节“让书飞起来”主题实际勾当，各班先生经由进程以书换书的体例主动到场此中。
“这位同窗，我用《青铜葵花》换你的'《狼王梦》，好不好？《青铜葵花》的作者是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可都雅了！”
在勾当现场，如许的呼喊声不绝于耳。勾当起头后，在班主任的指点下，各班先生分小组拟定勾当打算，汇集、清算须要互换的册本，拟定详细的互换法则。勾当进程中，先生对峙“以书换书、以物易物”的准绳，公允买卖，巨匠都各自换到心仪的图书。
黉舍担负人先容，自建校以来，黉舍每年城市对峙展开“念书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“社会实际节”五大传统勾当。此中，“念书节”作为大江小学打造“书香校园”特点勾当之一。
据悉，从20xx年起，为使念书勾当向纵深鞭策，大江小学将念书节勾当的时辰从12月耽误至次年4月。时期，黉舍环绕差别主题展开了教员念书沙龙会、课外浏览指点讲授比赛，先生班级念书会、常识竞猜、美文朗读、报告征文、手抄报、书签建造、讲义剧编演、跳蚤书市等系列勾当，并评比书香儿童、书香家庭、书香教员、书香班级、浏览之星等。
小学念书勾当总结 9
腹有诗书气自华，最是书香能致远，册本是人类前进的门路，黉舍是念书的乐土。 伴跟着黉舍书香班级扶植工程的鞭策，咱们黉舍各个班级的念书勾当展开得热火朝天，不只内容丰硕、情势多样，并且能全员到场，勾当结果令人欣喜。
一、明白方针 做好宣扬
学期伊始，各班就必定勾当方针，力图勾当有内容、有乐趣、有实效，并拟定出呼应的勾当打算。经由进程班会、黑板报等路子，向同窗们说明念书的意思，先容名流在中、小学时辰奋发念书的动人业绩，提出念书的请求，使先生从思惟深处熟悉到念书的首要意思。
二、建立书架 丰硕内容
学期初由各班班委担负向黉舍图书室借来一些书放到班级的书架里，天天午时让先生借阅。为了让班级的图书时换时新，有的班级接纳让先生自在互换的体例来浏览，每人带一本书到班级里与同窗互换;有的班级鼓动勉励同窗自动捐书，让班级的图书更丰硕;有的教员还从家里带来本身孩子的藏书放到书架上供先生自在借阅。为了更好的保存图书，前进图书的操纵率，各班还建立了班级图书管委会，确保图书借阅的普通运行。
三、时辰保障 情势多样
为了确保班级念书勾当的顺遂停止，每个班级都有牢固的念书时辰。普通都有两个时辰段，一个是天天早上早读课的时辰，一个是午时的时辰。在早读课上的念书情势各类百般，偶然是让先生一起朗读课内的一些文章、夸姣文句。偶然在早读课上请一至两名同窗上讲台向同窗先容本身读过的好书，摘读此中的夸姣字段或念书的心得。偶然是教员与先生共同朗读，以典范的感化激起先生念书，以本身的喜好耳濡目染地传染先生。午时一点半到两点这一段时辰为先生自在浏览的时辰，让先生读一些课外册本。在节假里还鼓动勉励先生到市藏书楼借阅图书。
四、亲子共读 营建空气
为了让孩子在家也有个看书、念书的环境和空气，在家长会上与家长共商建立书香家庭的相干事件。局部家长能自动为孩子采办图书、缔造前提为孩子办市藏书楼的借书证，常常念书读报以做好孩子的典范，有个体家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感触和体味，为培育孩子的念书乐趣做了很好的铺垫。
五、揭示互换 培育能力
借助念书勾当这一无益契机，除正视培育先生的念书乐趣，养成杰出的念书习气，还增进先生综合本质的生长和前进。勾傍边，有的班级请求先生每读完一本书，都要做好摘抄条记，把此中的夸姣文句停止摘录，并用一句冗长的话来归纳综合文章的中间或读完书的感悟或心得，在班里按期召开念书条记揭示会或念书心得互换会。有的班级请求先生写读后感，并在班级评比，择优展此刻班级的进修场地上。有的班级展开了故事会、报告比赛。有的`班级请求先生本身设想和建造念书卡或书签，在书签上写上勤恳念书的格言和名句。有的班级不按时的让先生把一段时辰浏览的相干资料给做成手抄报的情势停止揭示。勾当的展开不只前进先生的浏览乐趣和浏览实效，并且使先生的实际能力、写作能力也获得了前进。
六、自动评估 延长勾当
念书勾当的展开，方针是为了促使先生养成杰出的念书习气，前进审美情味和文明程度，培育立异精力和实际能力，是一种持久的延续性的勾当，而绝非短时候行动。为其实使念书成为同窗们的习气，自动鼓动勉励那些在勾傍边表现优异的同窗，在班级展开念书小报展、书卡或书签展、读后感展，由同窗们评比出优异作品，设立单项奖和万能奖。并共同黉舍停止小书迷评比，对念书勾傍边表现优异的先生实时赐与嘉奖，以进一步激起他们的浏览热忱。
一份耕作一份收成，念书勾当使讲堂布满书香味，书香和全班念书的安谧渐渐赶走了打闹的喧哗，株株幼苗正淋浴在书香下健壮生长。
小学念书勾当总结 10
为营建浓烈的书香校园，培育杰出的浏览习气，在4月23日天下念书日到来之际，曲阜市息陬镇夏宋小学展开“浏览成习气、书香润童年”勾当。
4月18日，黉舍向全校师生收回“营建书香校园”的`建议，各中队教诲员操纵主题队会展开天下念书日主题勾当，号令先生将本身看过的图书志愿赠予给别人或自在互换浏览。
4月21日，黉舍教诲处构造语文教员和美术教员在黉舍图书室对三至五年级保举的念书条记停止了评比，并把优异念书条记放在图书室停止展评，先生操纵课余时辰，以班级为单元停止观赏进修。这在很大程度上，变更了先生念书的自动性，并尽力使先生养成“不动笔墨不念书”的习气。
这次勾当的展开，使泛博先生自动到场到念书勾傍边来，分享念书的乐趣，同享念书的夸姣光阴。让浏览成为一种习气，让书香津润先生童年，信任与书相伴的日子，糊口会加倍丰硕多彩！
小学念书勾当总结 11
书，是一泓清亮的溪水，是一片布满朝气的芳草地。书中所抒发的真、善、美对人的品德的塑造、魂灵的污染会发生庞大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限信任册本的气力。”借着黉舍展开“书香校园”勾当的东风，咱们二年级也展开了丰硕多彩的念书勾当，让先生感遭到浏览的无限魅力，让先生们在书香的熏陶下安康生长。现把念书勾当总结以下几点：
1、营建书香空气
把班级的支配作为冲破口，让先生在外界环境的安慰和熏陶下，对念书的乐趣有所前进，在思惟上也能充分的熟悉念书的首要性，为前面勾当的.展开铺好路。班级在进修场地斥地了“念书之星”专栏，张贴了爱念书的先生照片，对其余先生发生了很大的促动感化。讲堂前面的墙壁上有“书是人类前进的门路”的名言，以名流名言来鼓动勉励先生，激起先生念书乐趣。
2、建立操持机制
班级建立了以班干部为首的领读小组，在天天的早读时辰、午休时辰催促先生展开念书勾当。在午休浏览时辰，护班教员和先生一道念书，引领全班先生自发浏览。
3、建立协进机制
为了筹集到更多的册本，知足先生的课余浏览。起首，策动先生向班级自发捐募，建立本班的小书库。为了更好地掩护册本，让先生养成爱书的好习气，我遴派了两名有义务心的女生担负班级图书操持员，天天担负给同窗们挂号借书、还书，清算好书架的册本。其次，按期向黉舍图书室借阅。教诲先生自发保护每本书，自发地到班级图书操持员那边作好借书、还书挂号使命。并请求每个家庭都有藏书。如许做，使每位先生都有书读。书丰硕了，每位先生也都能读到本身喜好的书。
4、保障念书时辰
固然此刻先生的功课多，余暇的时辰未几，但为了先生的将来，咱们班级仍是硬性划定念书的时辰，保障他们有充分的浏览量。如上午20分钟早读、午时30分钟的午休时辰，早晨支配30分钟念书时辰，让先生有充分的念书时辰。
5、念书功效揭示
咱们停止念书报告请示会、念书故事会、诗文朗读会、手抄报比赛、古诗文朗读比赛。经由进程各类情势增进先生浏览乐趣的发生。十一月份的“我爱念书”中队勾当，同窗们揭示了丰硕多彩的节目，背诵念书名言，讲名流念书故事，演小话剧，做书签，先生各方面能力都获得了前进。颠末一学期的尽力，先生的看书乐趣有了较大的前进。此刻，一到歇息时辰，先生能习气地跑到班级的前面的书报架上拿书、看书了。一个学期上去，先生朗读背诵了不少古诗，故事，我把《古诗文选》和语文讲义上请求背诵的古诗都枚举在一张表格上，让先生带回去，请家长赞助查抄孩子的背诵环境，从家长反应的环境来看，大大都孩子能背诵15首以上的古诗，《接近母语》上的故事也根基读完。本学期，新华书店来我校设摊售书，咱们班先生自动采办，并将这些书捐给班级书架上互换，先生看了《安徒生童话》、《伊索寓言》、《大头儿子和小头爸爸》、《一千零一夜》等良多童话故事，扩展了常识面，常识素养获得了前进。
固然，在本学期念书勾当进程中，咱们还存在一些缺乏，比方因为本学期本身小我的事件较多，不指点先生做好念书条记，做好词好句的摘抄使命，一局部先生念书的规模比拟窄，范围于一些漫画类的册本，此后还要进一步对先生停止念书体例、念书内容的指点，让先生在念书中欢愉生长。
小学念书勾当总结 12
念书可以或许或许育德、励志、启智、明史，对周全晋升中小先生的综合本质、对增进中小先生安康生长有着自动而又首要的意思。应我校自动展开念书节勾当的大旨，让文明常识成为先生的精力粮食，坦荡先生视线，务虚笔墨根本，前进文学赏识程度，但愿本届“念书节”勾当给本班掀起念书飞腾，让教诲丰裕书香，让书香侵润心灵，让好书陪同孩子们的安康生长。
高尔基说过：“书是人类前进的门路。”好书，像父老，谆谆教诲；似导师，谆谆教导；如伴侣，心领神会。堆集说话，丰硕常识，并且能熏陶情操，受害毕生。本学期展开念书勾当，接近册本，喜好念书，学会念书，逐步养成酷爱册本，博览群书的好习气，营建了书香校园，到达了勾当的方针。现总结以下：
一、深切宣扬，营建念书进修的杰出空气。
黉舍操纵晨会停止了盛大的启动典礼，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、建造格言、名流名言，多渠道、深条理宣扬念书的首要意思，经由进程宣扬营建文明空气，前进先生的'熟悉，为落实念书节打算的各项勾当奠基了根本。
二、落实义务，确保念书节勾当的顺遂展开。
为确保“念书节”勾当有用、有序地展开，按照勾当打算，落实义务。连系本班特点，拟定了使命明白，便于操纵的勾当打算，构成有打算、有支配的念书勾当，确保了念书节勾当的顺遂实行。
三、立异勾当，为每位先生的生长导航。
在念书节勾傍边，着眼于前进教诲品德和增进先生的周全生长，以构成巨匠好念书，巨匠读好书的毕生进修方针，展开了一系列丰硕多彩、矫捷多样的念书进修勾当，收到了较好的结果。
（一）捐募图书，建立了班级“图书部落”念书吧。全班40个同窗将一摞摞本身最喜好的书用红丝带扎上艳丽斑斓的胡蝶结捐募给了班级藏书楼，让更多的同窗们能分享这些册本给咱们带来的欢愉和常识。建立了班级图书操持小组，展开借阅操持勾当，停止了好书互换勾当，同窗们构成了好书先读为快的愉悦念书空气，畅游书海，各班弥漫着浓浓的念书空气。
（二）召开主题班会，不时把念书勾当推向深切。按照勾当打算别离召开了动员会、念书履历互换会、采蜜酿蜜、古诗词朗读、念书节勾当总结会等系列主题班会。在勾傍边，巨匠谈到了本身浏览的收成，并向巨匠保举若何挑选好书，挑选合适本身浏览的好书；若何公道操纵课余时辰有序念书。经由进程互换，同窗们互取长处，学到了更多念书常识和体例，加深了爱书、用书的思惟熟悉，同时又增进了同窗间念书比赛勾当的自发构成。
（三） “书香班级”与“浏览之星”评比。为建立先生身旁的典范，经由进程班内保举，评比出黉舍念书之星和书香班级。
（四）以“好书伴我生长”为主题的黑板报。
四、勾当结果与改良的处所
1、开端培育了先生杰出的念书浏览习气、晋升了涵养。经由进程念书节勾当，使每个先生“读好书，污染心灵，启发人生”。经由进程念书检讨自我、晋升自我，成为一个有涵养的人。
2、经由进程展开念书节勾当，班级的文明空气加倍稠密。讲堂里，书声朗朗，歌声宏亮。讲堂规律恶化了，课间先生有事可做了，同窗们能埋头进修，小仆人熟悉增强了，平常行动习气也规范了。
“念书节”勾当虽已竣事，但勾当的展开，将对每个先生的安康生长发生深远的意思。念书进修勾当是一项持久、有用、文明、安康的教诲工程。此后，要进一步深切展开念书勾当，营建稠密的念书空气，培育杰出的念书习气，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚，在全班构成巨匠念书的杰出风尚。
与书相伴的人生，必然有品德，有朝气；书香飘溢的校园，必然有内在，有生长。
小学念书勾当总结 13
最近几年来，xx小学其实增强全校师生念书勾当，自动显现xx的“草根浏览”面孔，让师生请求浏览逐步转化为自发浏览。
一是营建杰出的念书空气。黉舍除图书室，教员办公室、走道、讲堂都建立了图书角，让师生在进修、使命之余顺手可取读物。黉舍每周开设了2节浏览课，别离由语文教员和浏览课专职教员执教，有用指点孩子们浏览，除此以外，教员还充分操纵课余时辰指点先生念书。
二是构建丰硕的浏览资本。黉舍在确保3000余册的册本自动流向师生后，随时补充黉舍图书，提倡家长为孩子采办，并操纵家长会、班级微信群、QQ群指点家长采办、念书，指点家长到场孩子浏览。
三是建立健全念书构造。黉舍环绕念书勾当建立率领小组，环绕念书方针按期构造教员停止念书与互换；班级中建立班级念书会、念书小组等，为先生浏览充分搭建平台。
四是展开丰硕多彩的念书勾当。教员停止现场文撰写与评比互换，展开念书沙龙钻研、念书心得互换；先生对峙了现场作文赛、课前故事、黉舍班级讲故事比赛、报告赛、“新芽”播送站佳作赏识，和这期起头的'周一升旗典礼下班级朗读比赛等勾当，激起师生的念书热忱。
xx小学提倡为每位孩子的生长与生长搭建平台，做实xx怪异的“草根教诲”，而校园念书勾当则有用鞭策了师生共同浏览，共同生长。
小学念书勾当总结 14
我校的念书日勾当已落下帷幕。在这段时辰里，我校同窗自动到场念书勾当，真正休会了“念书好，读好书，好念书，读整本书”的味道，享用到了胜利的乐趣。各个班级都有用地构造了丰硕多彩的念书勾当，在勾傍边，孩子们接近册本，养成酷爱册本，博览群书的好习气。
一、增强宣扬，营建浓烈的念书空气
本学期，连系校园文明，各班以“图书角”为主阵地，孩子们本身汇集到的有关念书内容进献出来，着名流念书故事，有念书的名言警语，有保举浏览的书目，内容丰硕多彩。近段时辰全部校园内丰裕着浓浓的念书空气。
二、展开勾当，激起先生的念书愿望
1、共建“班级图书角”。
操纵黉舍的图书，并号令同窗们纷纭把本身保藏的图书带到黉舍来，充分班级图书角。“世人拾柴火焰高”，同窗们都怀着“好书共分享”的心态捐出本身的图书。班级傍边停止了好书互换勾当，同窗们畅游书海，校园里弥漫着浓浓的念书空气。
2、好书巨匠分享，共同畅游书海。
先生们以“让书香伴我生长”为主题，把本身的图书和巨匠分享，让全部校园充溢着书香的气味，并用写进修条记的.情势显现念书结果。
3、各班构造到场“念书互换”勾当
明天一二年级停止了故事大王比赛勾当，三至六年级念书互换勾当，念书在班主任教员和同窗们的自动共同下，较好地显现出了孩子们的风采，互换资料内容安康自动向上，较好地抒发了同窗们的豪情，这次勾当收到了很是好的结果。这次勾当，同窗们经由进程念书互换领会了更多的常识，增强先生民族高傲感、义务感，培育了爱国情怀，指点青少年生长为具备弘远的抱负和斗争方针、自傲自强、具备时期义务感的社会主义扶植者和交班人。同时经由进程这次勾当同窗们对此后念书有了更周全的领会和熟悉。
经由进程本次念书日勾当的展开，熏陶了先生情操，先生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会念书。但念书绝非只是念书日勾傍边的事，念书应当成为每位先生的最大喜好，更是每位教员平生的使命。但愿我校的全部同窗对峙低落的念书热忱，自始自终地爱念书，读好书，会念书，读整本的书。
小学念书勾当总结 15
自“蓓蕾念书”勾当以来，各黉舍都展开的热火朝天，我校也不破例。在曩昔的半年里，按照县教体局下发的“蓓蕾念书工程”实行打算，连系我校蓓蕾念书勾当现实，现将总结以下：
一、率领到位，全员到场
为了确保我校浏览勾当的顺遂停止，我校建立了课外浏览率领小组，黉舍拟定了呼应的课外浏览勾当打算。各班级连系先生须要念书的.内容，拟定了班级浏览勾当打算、勾当打算，有用地增进浏览勾当的顺遂停止。
二、营建念书空气，前进图书操纵率
1、勾当指引
连系停止的念书勾当，咱们在本校展开了念书钻研会，一切语文教员到场也钻研，钻研若何上浏览课，同时，黉舍请求教员浏览必然量的册本并做好条记。
2、设立班级图书角
在黉舍同一订购图书的根本上，策动先生从家里拿一些课外书，每班一厨，并在操纵的进程中不时改换、补充，如许每班相称于一个“小小的藏书楼”。
3、营建念书空气
为了激起孩子们的浏览乐趣，咱们黉舍展开一系列的念书勾当，变更先生的浏览自动性，详细勾当以下：
（1）班级念书会：本学期各班经由进程停止各类语文勾当如“针言擂台赛”、“古诗文朗读会”、“童话故事比赛”等丰硕多彩的浏览揭示勾当。
（2）黉舍的专题勾当;为了激起先生的浏览乐趣，我校的四五年级停止了“念书条记”评比勾当，如许不只拓宽了先生的常识面，并且对学好语文常识奠基了根本。
（3）朗读比赛：每班按期评出“浏览之星”，每个月的“班星”再在全校合作评比“校星’,以典范的气力动员全部先生，激起浏览乐趣。
别的，咱们黉舍划定每周的晨读时辰是语文教员和先生的必读时辰，浏览课任何学科都不能占用，如许就有用的保障了先生的浏览时辰。
固然，还存在着课内和课外连系不够慎密，其余学科正视不够，个体班级对先生的课外浏览查抄落实正视不够详细等缺乏的处所。此后，咱们对小先生的浏览还要不时增强，正视进程操持，使小先生的浏览落实到实处，让孩子有好书相伴，真正做到“我念书，我欢愉”。
小学念书勾当总结 16
4月23日是天下念书日，为自动呼应县委、县当局提出的深切展开党的大众线路教诲实际勾当和践行社会主义焦点代价观等勾当的号令，前进全社会的进修力，鼓动勉励大众的念书热忱，培育读者的人文精力，晋升全民的思惟境地，经率领赞成，构造展开了以“提倡全民浏览·构建文明县”为主题的一系列内容丰硕、情势多样的“天下念书日”勾当。现将勾当环境报告请示以下：
一、率领正视，经心构造
县体裁广新局对本次“天下念书日”勾当高度正视，县藏书楼对本次勾当停止了经心筹谋、周全支配、当真落实，拟定了《县藏书楼对于展开“天下念书日”系列宣扬勾当的实行打算》。
二、同一支配，筹办充分
县藏书楼将本次“天下念书日”勾当作为此后使命的重中之重，做了周到的`支配支配。各图书阅览室对这次勾当很是正视，把这项使命参加首要议事日程。为增强对本次勾当的构造率领，县体裁广电消息出书局建立了呼应的率领小组，按照勾当支配同一支配、彼此合作、自动实行。同时，普遍策动社会气力共同到场“天下念书日”勾当，从人力、物力、财力上停止了充分筹办，为勾当顺遂展开奠基了思惟根本和物资筹办，这次勾当遭到了现实结果。
三、强化宣扬，营建空气
县藏书楼环绕“提倡全民浏览·构建文明县”的主题，停止了旧书、好书保举勾当，吸收读者前来借阅;县藏书楼支配了30余名使命职员别离在县岳秀文明广场和牡丹景区停止了“天下念书日”宣扬勾当，据统计，在本次勾傍边共吊挂宣扬标语、宣扬条幅、宣扬画5副，建造了图书保举版面4块，欢迎征询、办事大众1000余人，为泛博大众送去了丰厚的文明大餐。
小学念书勾当总结 17
为了周全培育先生的语文综合本质，激起先生进修语文的乐趣，前进先生应用说话笔墨的本质和写作能力，颠末一周多的严重筹办，我乡小学语文常识比赛勾当勾当终究在 年10月16日，在全乡师生的热切期盼中拉开了帷幕。
在勾当进程中，教员、同窗们都做了自动地筹办使命，经由进程试题成就来看，同窗们的成就还算不错。由此看出教员们在平常平凡做了大批的使命，同窗们的念书面比以往有了很大的前进，经由进程这次勾当更增添了先生浏览的自动性，同时也给教员们提了一个警钟，在此后讲授使命中应当若何指点先生好念书，读好书的习气。
最初评委教员对参赛先生的成就停止排名，别离评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖5名，念书小明星3名。
连系本次勾当环境我想对语文教员提几点建议：
1、教员要高度正视、矢志不渝地把前进先生朗读程度和指点先生规范写字，作为语文讲授的首要使命来落实；
2、教员要前进本身朗读、写字程度，多给先生范读、规范板书，以此来率领先生朗读、写字程度的全部前进；
3、教员备课要过好课文朗读、规范写字关，教员起首本身要会朗读课文、能规范写字（备课、板书、批阅）。
总之，这次勾当从筹谋支配到美满落下帷幕仅用了不到两周的.时辰，获得了全乡率领和教员的撑持共同。咱们信任在此后的进修进程中，先生们必然会以更高的热忱到场到各项勾傍边去。固然这次勾当竣事了，但咱们念书写字的好习气会一向延续下去，信任巨匠会做的更好。
小学念书勾当总结 18
为了进一步前进先生的浏览能力，丰硕先生的说话堆集，培育先生杰出的浏览习气，我校本学期指点先生念书、营建浓烈书香空气方面连系本校现实做出了一些自动测验考试。咱们少先队也自动呼应，展开了“书香浸润童年”报告比赛。
10月12日下战书，报告比赛勾当拉开了帷幕。掌管人罗宁用她如同东风般的话语，鼓动勉励着参赛队员们的决定信念，强烈热闹的掌声是听众对他们最好的鼓动勉励。本次演勾当总结以下。
选手们筹办充分，精力奋起，报告内容自动长进，写出了本身经由进程念书获得的收益。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那晓得做人的事理，使他们受害匪浅。揭示了今世小先生经由进程念书而安康生长的精力风采，博得了师生们的'阵阵掌声。
参赛队员豪情竭诚，完稿报告，局部同窗报告能力凸起。列位评委都赞不绝口，听众们更是以强烈热闹的掌声必定了他们的报告。比赛延续了近两个小时，队员们在或娓娓悦耳，或鼓动感动大方鼓动感动的报告中接管了熏陶，在念书、进修的空气中遭到了杰出教诲，更充分地熟悉到了念书、进修的首要。
这次比赛还评出一等奖、二等奖、三等奖。比赛最初，曲景伟
校长作了总结发言，他鼓动勉励先生此后要多念书，读好书，前进本身的综合本质，疾速生长为国度所须要的栋梁之才。
总之，明天的报告比赛很是的胜利。“书香浸润童年”使他们增加了常识，坦荡了视线，鼓动勉励了全校少先队员延续自动投身到念书勾傍边，在念书中进修，在念书中感悟人生，在念书中不时生长。真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴他们平生生长！
小学念书勾当总结 19
本学期，为了深切贯彻落实郊区对于在中小学展开黉舍特点勾当的唆使精力，我校停止了踏实有用的念书勾当，经由进程念书勾当，师生受害匪浅，为了此后更好地展开念书勾当，特将阶段性功效总结以下：
一、建立念书勾当率领小组，踏实有用地展开念书勾当。
组长：
副组长：
组员：
二、详细做法
1、率领带头念书，前进本身本质。
黉舍率领对峙天天在在校进修半小时，进修法令律例，教诲讲授实际，进修名流业绩。经由进程本学期的进修诧异的发明对使命布满了决定信念，，同时也充分了本身的脑筋，更好地为师生办事。
2、教员可以或许或许操纵课余时辰进修
黉舍请求教员在校内时辰天天进修不少于半小时，并定于周一下战书下学后为小我念书时辰，黉舍在时辰上赐与保障，教员们晓得此刻本身使命的危急，不进修就跟不上时期的请求，以是教员们天天都能对峙进修，当真记念书条记，并能自动在念书报告请示勾傍边发言。
3、在先生傍边对峙普遍策动、巨匠到场的.准绳，展开丰硕多彩的念书勾当。
（1）、在主题升旗典礼，建议念书建议。开学后，我校操纵国旗发言的时辰向全部先生收回了“让好书伴我生长”的建议，每班构造一次班会，特地构造策动，构成好念书的杰出风尚，养成爱念书、读好书的杰出习气，构成进献怙恃，报酬师恩，报效故国的杰出风尚。
（2）、黉舍和各班设立图书角，建立课外念书小组。
（3）、十月中旬展开“朗读伴我生长”借读月勾当，连系本身浏览的册本内容，写出本身的念书心得。
总之，经由进程此项勾当，使师生受害匪浅，咱们将此项勾当对峙下去，使巨匠遭到教诲，巨匠获得前进。
小学念书勾当总结 20
为激起泛博师生和家长的念书热忱,养成多念书、读好书、会念书的习气，克日，xx小学停止了念书周系列勾当，为营建书香校园奠基了根本。
一是经心筹办，营建书香空气。黉舍停止盛大的念书周启动典礼，向全部师生提出了多读典范、边读边悟，让册本点亮人生的号令和希冀。教员代表和社团成员分享了本身的念书心得和功效。操纵队日勾当展开主题班会，走近名流浏览天下，感触传染开卷无益，开启念书篇章。同时向泛博教员及家长收回建议，鼓动勉励并指点巨匠到场相干勾当，营建念书空气。
二是抓好落实，鞭策念书勾当深切展开。本次念书周勾当构造全部师生对各班念书沙龙揭示、亲子共读揭示、亲子日志评比、教员、先生、家长征文比赛等勾当停止观赏，激起泛博师生及家长的念书热忱，使师生和家长养成多念书、读好书、会念书的习气，同时黉舍经由进程图书飘流和建立飘流站的做法，以书换书，互换念书心得的.同时捐募一本旧书，收成一座宝库的勾当，将念书周勾当推向飞腾。
三是揭示评估，同享念书功效。按照打算规范评比书香少年、书香班级、书香教员、书香家庭，同时对勾傍边优异的教员代表及做法停止揭示和推行。黉舍建立督导小组，对勾当展开环境停止摸底查询拜访，包含天天念书半小时落实环境、图书借阅环境和念书共念书目展开的进程性资料等停止公道评估，同享念书功效保障勾当获得实效。
小学念书勾当总结 21
书是一道厚重的门，看重着每位拍门者；书是一扇清爽的窗，鼓动勉励着每个寻梦者。手捧册本，便是手捧但愿；开卷念书，便是启发心智！暑假里，莱州市第三尝试小学三年级的孩子们展开了丰硕多彩的念书勾当。
一、亲子共读品书香
“陪同是最长情的广告”，孩子的生长离不开家长的陪同，暑假便是“亲子浏览”的最好机会，册本拉近了亲子间的间隔，让孩子们在布满爱的空气里咀嚼着书香。
二、念书卡片闻书香
“不动笔墨不念书”，孩子们在念书的进程中，将本身的念书心得体味认当真真地写到念书卡片上，既揭示了孩子们的特性浏览，又进一步增进了孩子们杰出念书风尚的构成。
三、精彩书签飘书香
为了让孩子们进一步体味念书的乐趣，养成爱念书的好习气，暑假里孩子们自动脱手，建造了精彩书签，并把它挂于书桌前，让本身的书房飘满书香。
四、念书小报寻书香
暑假里孩子们还将本身的念书履历、汇集到的念书名言、堆集的.好词佳句等等，绘制了一张张图文并茂的念书小报，既前进了孩子们的浏览乐趣，又激起了孩子们的立异熟悉。
念书是幸运的，念书是欢愉的。愿孩子们在念书中罗致信息、丰硕常识、熏陶脾气、完美品德，让孩子们的生长路上一起繁花，书香四溢！
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