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校园消防练习训练计划范文
为保障使命或使命顺遂睁开，咱们须要提早起头计划拟定使命，计划具备可操纵性和可行性的特色。那末该当若何拟定计划呢？上面是小编经心清算的校园消防练习训练计划范文，仅供参考，但愿可以或许赞助到大师。
校园消防练习训练计划范文1
一、练习训练目标
为进一步增强我园师生消防宁静认识，进步自救提防才能，做到在产生火警火警时，能临危不乱，有序、敏捷地根据消防逃生线路宁静分散，确保性命宁静。
经由历程告急分散练习训练，稳固幼儿所学的宁静防护常识，慢慢学会有事不慌、主动应答、自我掩护。让教职工把握精确利用灭兵器的方式及掩护幼儿逃生的方式，进步抗击突发事务的'应变才能。
二、练习训练时候和地址
时候：20xx年5月26日上午9：00
地址：幼儿园操场
三、练习训练构造机构
总批示：
副总批示：
组员：
四、使命小组：
1、辅佐批示职员：各班教员和保育员
职责：别离到各自班级勾当室，彼此辅佐。担任：（1）练习前盘点幼儿人数；（2）率领幼儿退却：（3）达到宁静地带后盘点幼儿人数。
2、现场鉴戒小组：
职责：详细担任幼儿和其余闲杂职员进入鉴戒地带。
3、救护小组：保健大夫和门卫
职责：详细担任练习训练分散历程中产生的不测变乱的应抢救护和拨打119德律风和120抢救德律风等。
4、退却后幼儿宁静办理：各班教员
职责：盘点幼儿人数，担任安抚幼儿情感，保障幼儿火警后的宁静。
以上使命职员担任幼儿分散时的撤退次序、宁静办理，谨防拥挤变乱产生。
5、报警小组：值班教员
担任火警预告，向分担率领德律风报警
6、专业消防队：后勤职员
职责：担任拿灭兵器灭火
五、分散办理
A、分散号令：由应急总批示根据环境颁布发表分散号令
B、分散铃声：两短一长铃声为旌旗灯号。铃声由总批示收回。
C、分散线路：教员领队，幼儿排二排步队下楼道，分班按下列线路分散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的分散环境采用应急办法，挑选最通顺的楼道分散幼儿。请求顺次疾速、宁静下楼，不能争先下楼，以防止产生拥挤践踏，操场以两列排步队，按做操调集挨次。
注重：详细分散还要根据现场现实环境，从命分散批示教员的批示。分散通道必须保障时辰通顺。
注重：详细分散还要根据现场现实环境，从命分散批示教员的批示。
现场批示应根据现场环境、人流密度、对分散线路作挑选或调剂。
D、分散指点：分散指点小组的使命是掩护分散次序，指明分散标的目标和途径。在拐角处应有职员指点，防止幼儿误入风险地区；要禁止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压环境产生；有人倒下，要当即扶起，防止践踏产生。
E、撤退标的目标：就近宁静出口撤退准绳。
F、调集地址：操场
G、职员盘点：各班教员在调集地址对分散的幼儿人数遏制盘点，并持续寻觅滞留在变乱现场的幼儿和受伤职员，赞助其宁静撤退。分散指点小组应实时向总批示报告分散环境。
六、练习筹办阶段
1、统统幼儿进入本身地址勾当室
2、各班教员盘点幼儿人数
3、①清算鉴戒区。②各使命小组进入现场。
七、正式练习阶段
1、总批示：颁布发表消防练习与告急分散练习此刻起头。
2、发明和确认火警变乱产生。
3、应急总批示号令预警小组颁布发表火警报告。（幼儿园敏捷启动火警变乱应急措置预案）
4、告急分散：
①在各层分散指点职员的批示下，全部幼儿在教员的率领下，按预约线路有序分散，分散时请靠楼梯左侧行走，让出右侧通道让消防职员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或蒲伏进步，撤退到幼儿园勾当场。
②各班教员盘点分散人数，发明少人，敏捷与分散总批示部接洽
③如发明有幼儿受伤，当即与现场救护小组接洽，并睁开告抢救护。
④应急分散担任人向现场总批示报告请示分散环境。
报告：报告总批示，全部幼儿现已宁静出险。
●分散前的注重事变：
A、封闭电、气装备，堵截电源，封闭门窗。
B、为保障疾速、有序、宁静地分散，任何人在分散时不应照顾小我物品，更不许可逆向跑窜寻觅小我物品。
●分散时的注重事变：
A、提示分散的幼儿不呈现惶恐与动乱，确保他们宁静撤出。
B、现场鉴戒小组确保消防通道的通顺和现场次序不变。
C、各使命小组本着对幼儿高度担任的立场，严厉当真地看待现场上呈现的每个突发环境。
校园消防练习训练计划范文2
一、练习训练目标
1．落实宁静教导有关精力，对峙“防备为主，综合整治，宁静第一”的准绳，增进安然调和校园的扶植。
2．使全校师生熟习逃生线路，以达到在产生告急环境时，能有序、敏捷地指点先生宁静分散，确保全校师生的'性命宁静。
3．经由历程消防应急分散练习训练，让先生学到宁静防护常识，达到有事不慌、主动应答、自我掩护的目标。
二、练习训练时候：20xx年11月9日(礼拜五)大课间勾当时候。
三、练习训练内容：讲授楼碰到火警时的师生应急分散。
四、构造率领
总批示：顾晓红
副总批示：吴惠娟
首要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长
五、练习训练现场合作
总批示：顾晓红
现场批示：前楼吴惠娟、后楼叶庆东
播送、警报：许惠芳杜燕飞
计时、联系：前楼仲亮，后楼范丽华
拍照：前楼王家元，后楼倪佩芬
各讲授楼分散调剂员：前楼俞建琴、后楼沈燕
各楼层转弯处由年级组长支配担任人
班主任和其余不出格使命的定岗教员担任构造先生宁静分散、撤退讲授楼。
六、分散线路及调集地址
各班由班主任和相干定岗教员构造先生根据指定挨次及线路从课堂撤退进入到指定地址调集（练习训练线路和调集表示图另见下发表格）。
七、注重事变
1．20xx年11月9日(礼拜五)大课间勾当时候第一节课下课，颁布发表分散练习训练起头，提出注重事变，播放警笛。
2．听到警笛声响后，各班班主任和相干定岗教员当即调集先生并教导先生逃生时要注重楼梯口宁静，指点先生根据划定线路有次序地遏制分散，率领先生到指定地址调集；其余职员在听到警笛声后第临时候达到指定地址，坚持好先生的宁静。
3．散布在讲授楼各楼层地位上的教员要指点先生有序分散，防止拥挤践踏。
4．先生撤退到指定地址后，各班主任清算步队，查抄先生人数，报告年级组长，年级组长再向总批示报告。
5．分散练习训练分两次遏制，第一次熟习线路，第二次力图比第一次延长分散调集时候。
6．分散练习训练竣事，各班有次序地回课堂。
八、筹办使命
1.德育处、总务处：拟定练习训练计划。
2.年级组长：支配各楼层转弯处、楼梯口担任人。
3.班主任：告诉先生自带一块湿毛巾；事前对先生作分散练习训练宁静常识宣扬，包含宁静逃生线路、逃生方式；教导先生撤退时不高声鼓噪、喧华乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发明有同窗跌倒要实时扶起来，防止产生事务。
校园消防练习训练计划范文3
为进一步增强我园师生消防宁静认识，进步自救提防才能，做到在产生火警火警时，能临危不乱，有序、敏捷地根据消防逃生线路宁静分散，确保性命宁静。经由历程告急分散练习训练，稳固幼儿所学的宁静防护常识，慢慢学会有事不慌、主动应答、自我掩护。让教职工把握精确利用灭兵器的方式及掩护幼儿逃生的方式，进步抗击突发事务的`应变才能。特连系幼儿的春秋特色和本园园舍举措办法环境，在全园睁开一次分散练习训练及消防练习训练，周全鞭策我园全部师生消防宁静教导勾当的深切睁开。
一、练习训练时候：
20xx年11月10日上午
二、练习训练人数：
全园师生260人
三、练习训练率领小组及应急小组成员：
1、现场批示：园长陈立华、副园长韩吉连
2、班级构造批示：各班班主任教员
3、拍照：副园长张月娟
四、筹办使命：
1、筹办警报声
2、师生事前熟习园内通道，下楼梯（方式、挨次、线路）。03KKk、cOm
五、分散调集地：
操场
六、幼儿逃生线路：
总的分散准绳是一楼为先二楼为后，接近楼梯班级为后阔别楼梯班级为先的准绳。闻声练习训练警报后，任课教员应当即遏制讲授勾当，与配班教员一路，把班级粗略分红两组，由班主任、配班教员各带一组，请求幼儿不得照顾任何小我物品，从课堂门口放松时候遏制分散至指定地位。班主任断后，确保不丢下任何一位幼儿。
七、练习训练历程
1、警报声起
2、各班教员构造幼儿敏捷撤退勾当室，沿宁静逃生线路分散。请求：
（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身材有次序的撤退；
（2）教员指点幼儿逃生时，教导幼儿不抢道、不惶恐；
（3）教员要构造幼儿有序撤退，前、后有教员构造，不许漏下一位幼儿。
3、调集到指定地位，盘点人数、排好队。
4、练习训练竣事，各班构造幼儿有序地回到课堂。
八、练习训练前的宁静教导
㈠、构造规律教导：各班主任教员要请求幼儿，严酷遵照勾当规律，在勾当历程中，毫不许可以小我的爱好，随便乱跑，本身挑选线路。严禁措辞、游玩、打闹，严禁奔驰争先，出格下楼梯时严禁脱手推搡。
㈡、宁静注重事变：
1、在从课堂分散出来时，幼儿要根据既定线路有挨次迟缓、有序公开楼，
2、下楼时要坚持宁静。
3、下楼时，手应尽能够扶住雕栏或墙壁。
4、任何人不得居心乱挤、超前等，出格是鄙人楼历程中毫不许可彼此推挤。
九、对易发变乱的估量和应急办法
首要防止鄙人楼历程中，产生幼儿拥挤而践踏的使命。
采用的办法是：
1、构造分散的楼层教员当即向幼儿喊话，并禁止四周或前面的幼儿持续向事发地址涌进。
2、构造职员对被踩伤、挤伤的幼儿遏制告急施救，先由保健大夫遏制处置，若是保健大夫在判定没法处置的环境下，实时送往病院查抄医治。
校园消防练习训练计划范文4
一、消防练习训练的目标
为实在进步我校师生的消防认识，真正把握消防宁静常识，增强自救互救才能，全校先生在火警突发事务中能做到严重有序、实时有用地撤退变乱现场，削减、防止风险变乱产生，培育先生的自我防护才能，我校消防应急练习训练，详细实行计划以下：
二、练习训练率领小组
总批示：xxx
副总批示：xxx
成员：各班主任
三、练习训练时候及地址
练习训练时候：20xx年9月16日
练习训练地址：操场
消防应急练习训练线路：课堂到操场
四、练习训练职员：
全校师生
五、练习训练内容：
以先生自救互救为主。
详细内容为：
（1）火情报警练习训练；
（2）灾情时的分散、逃生练习训练；
（3）灾场救护练习训练；
五、练习训练现场支配：
1、报警组
值日先生发明灾情，一位先生立吹口哨，先生会干部听到口哨当即在本身地址的楼层吹口哨（一层两小我便可）。而后在拨打火警德律风“119”报警。而后先生在第临时候用德律风报告校消防应急练习训练批示部。再与副批示在第临时候赶到练习训练现场。晓得灾情校电工当即切段总电源。各岗亭职员接告诉后敏捷在指定岗亭待命，从命指令。
2、分散组：
成员：先生会干部
职责：听到警报当即达到各自地位构造先生分散并在分散历程中实时处置突发事务
3、园地行列组：
组长：于立国
成员：各班班长
职责：不变先生情感，整好各班步队。
4、告抢救护组
组长：
成员：
职责：担任受伤先生的抢救
六、练习训练历程
1、接到值班先生打来德律风当即向总批示报告。
2、总批示核实环境后，当即启动消防告急分散预案
3、各组听到警报当即达到各自使命岗亭。
4、撤退（分散）方式：实时翻开课堂门，待先生宁静撤退课堂后实时将门锁好，而后构造其余室友猫着身子敏捷有序的成排达到指定地址调集。
5、告抢救护组使命：黉舍操场（设定场景）调集待命，筹办好救护东西。对遭到惊吓、产生心思妨碍的'先生遏制心思教导。对受伤先生遏制简略救济并实时送往抢救处。（预设场景）。
6、担任分散的先生会成员实时指点先生顺次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有次序的宁静撤出。
7、先生达到调集点后，由各班纪检委员盘点人数（应到数和实到数），再由班长肯定人数后上报给响应担任职员。
8、最初由副总批示报告应撤出人数和现实撤出人数。及分散中的突发环境
9、副总批示从练习训练起头用秒表计时，把握全部练习训练历程的精确时候。颁布发表练习训练历程的时候，并颁布发表练习训练竣事。
七、练习训练注重事变
1、统统参演的先生，应从命担任教员的批示。
2、参与练习训练的先生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以防止形成发急和紊乱场合排场。
3、分散构造职员应领会参与练习的先生能够存在的逃生天性心思反映，实时采用办法，防止不测产生。
校园消防练习训练计划范文5
一、勾当目标
为了进一步增强教员和幼儿对突发变乱的矫捷应变才能，使幼儿把握消防宁静常识，从小培育消防认识；把握更多的自救、逃生、自我掩护的详细方式，缔造杰出的消防宁静环境，对全园师生及教职工遏制消防宁静常识教导的进修，并举行幼儿园消防分散练习勾当。旨在培育幼儿把握精确的逃生方式，自在应答火警等突发事。
二、时候、地址、参与职员
1、时候：20xx年3月26日上午10点30分。
2、地址：幼儿园操场内。
3、参与职员：全部教职员工及幼儿。
三、练习训练道具
湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场职员合作
总批示
副总批示
小组成员：全园教职工
五、告急分散批示职员职责：
1．总批示担任敏捷向全园收回告急分散旌旗灯号，批示调和，实时把握环境，并向下级主管部分报告请示，贯彻转达下级主管部分的号令。
2．副总批示要在现场的同一批示下，根据预案办法及分散线路有次序地分散全部师幼到宁静地带；分散历程中，构造有关成员按预案对现场遏制判断处置，防止拥挤践踏，以保障师幼疾速、宁静地撤退现场。
3．各班班主任教员及其余小组成员起侧重要的感化，统统步履必须从命同一批示。各班班主任教员要事后向幼儿做好地动常识、防备火警等的宣扬，让幼儿晓得一些自救常识和方式。练习训练时各班班主任及当班教员担任批示幼儿遏制有序分散，或用精确的`方式潜藏，期待救济。
注重：
详细分散还要根据现场现实环境，从命分散批示教员的批示。分散通道必须保障时辰通顺。
4、为摹拟勾当的实在性，参与练习的幼儿尽能够闭嘴，削减措辞，尽能够地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，哈腰、垂头撤退。
5、在撤退历程中，注重根据教员唆使，根据撤退线路敏捷逃出勾当室外。
6、从教员撤退出的幼儿以班级为单元，有构造的在操场调集。在勾当竣事前，从教员撤出的幼儿不能随便再次进入勾当室，不要在操场随便走动。
7、教员支配：各班保教职员率领本班幼儿撤退；列位教员必须时辰注重幼儿环境，防止拥挤形成风险。在操场调集后，各班班主任盘点本班幼儿人数，并向z副园长报告、肯定无职员“受伤”后，颁布发表分散练习胜利。
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