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期末小我总结精选15篇
总结是指社会小我、企业单元和小我在本身的某一时代、某一位目或某些使命告一段落或全数实现落后行回顾查抄、阐发评估，从而必定成就，获得履历，找出差别，得出履历和一些规律性熟习的一种书面材料，它能够也许也许也许赞助咱们有寻觅进修和使命中的规律，没干系让咱们当真地实现总结吧。那末若何把总结写出新花腔呢？以下是小编经心清算的期末小我总结，欢迎浏览与保藏。
期末小我总结1
工夫飞逝，转瞬间一学期就走到了绝顶，。回顾一下曩昔，刚分开环境资本学院报到的那一天还影象犹心，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期在先生会进修部的各方面环境，总结出本身的缺乏：
A:与部长之间不异较少，在使命睁开此后，碰到的标题题目不实时的和部长停止筹议和公道的处置，而是本身单独处置，从而在必然程度上带来了一些费事。当显现标题题目时，先生间接找部长，而部长却不知使命缘由从而妨碍了使命的停止。
B：不自动的与上届的进修部学长停止互换，只是本身的“蛮干”，在碰到坚苦此后才停止此后的“填补”步履，不免的存在“过后诸葛”的景象。在停止新的使命时，也没停止公道的会商，不实时的发明一些潜伏的标题题目——不和学长学姐停止互换在此时也是又存在的必然缘由的。
C：不自动充任同窗与教员之间的互换的桥梁，在睁开使命时，显现标题题目此后便是规模于几小我来处置，却不停止对部长汇总一些环境，从而显现了一些僵局。滞留了一些错误谬误，是以能够也许也许也许发生了一些大师不愿瞥见的“轮回”。
D：本身过于好强，不间接讲出心中的设法，从而老是在必然程度上与其别人的设法发生一些抵牾。这是使命遭到标题题目的最首要的身分，这是我此后该当极力去降服的!应将本身所想的间接讲出来，学长和我那末讲“咱们讲出本身的定见在与比拟那一个的设法较好，而后接纳哪种，这并是是针对某一小我的”这一句话对我收真的很大。
E：不论是使命仍是糊口中，一小我带着感情使命，不会做好一件事只会坏了一件事，只会让大师感应感染你没长大，是一个稚嫩的家伙，固然也不能装出本身是一个很纯熟的家伙由于现实上你真的存在良多的标题题目，但不能一味的抱怨而不停止公道自动的填补。如斯永久是带感情使命功效只会让四周的同窗不信赖你，感应感染你是一个办事不坚固的家伙。
标题题目真的会良多，以是下个学期的极力那是天然的功效，固然在停止几个礼拜的滚打，本身堆集的履历也是不可消逝的：
其一，是发明以上的标题题目，固然这也就天可是然的让本身大白了本身的弱项，无益本身有的发矢。从而防止本身走一些弯路
其二，让我大白了，与同窗之间的互换是须要的，获得一些别人的定见是不可鄙弃的——傍观者老是清的，而政府者老是恍惚的。
其三，应自动的做一些打算，打算。想一想那些对大师是最有用。而非一味的是停止“官方的办理”该当发生一种自动杰出的设法便是：咱们做的使命只是为大师营建一个杰出的环境能个为大师有一个进修的空气而非是对纯洁的办理——硬性的办理。由于如许只会让大师发生讨厌的感应感染，只会妨碍咱们的使命。
但愿本身在新的一年能够也许也许也许有更大的进步，能够也许也许也许扬长补短。接收大师的精髓，去除存在的糟粕。极力的使命，尽本身的才能想出更多能够也许也许也许激起大师兴趣的，能够也许也许也许营建学风的设法，营建属于咱们法商的进修空气!!
期末小我总结2
本学期咱们两位教员本着“以幼儿为本”的教诲思惟，针对孩子的认知特色和身心特色，正视为幼儿成立情境化、糊口化的糊口勾当环境，使孩子们在各方面都获得了有用的生长。现就孩子生长环境做一简略小结。
在学期初的家访中咱们体会到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常平凡在怙恃下班时，糊口多由白叟赐顾帮衬，对小我糊口较为目生，有必然的惊骇心机。孩子们遍及存在以下标题题目：用饭、巨细便不能自理；经常以自我为中间，很是自在，不一点小我熟习；幼儿不晓得若何与火伴来往，见到人多会严峻。个体幼儿另有必然的进犯性步履。
从学期初的亲子勾当中咱们察看发明，幼儿间个体差别相差较大，大都幼儿情愿到场游戏勾当，能风雅的跟教员和火伴打号召，能较快地投入到游戏勾当中。个体幼儿自理才能较强，能在家长及教员赞助下根据请求把玩具清算好，情愿帮教员做使命；局部幼儿步履、说话生长较好，会双脚跳，能较清楚地抒发本身的意思。个体幼儿受春秋特色及个体气质、履历的堆集等方面的影响，表现较弱。
一个学期上去发明，大局部孩子都已顺应了幼儿园的小我糊口。别的，个体孩子还不太顺应托班的生长程度，具体表此刻这几个方面。
1、糊口习气方面：
大都孩子自理才能有了较着进步，学会了本身洗手，学会了本身拿调羹用餐，本身打水喝。昼寝时大都孩子能自力入眠。大都幼儿能找到并操纵本身的毛巾、杯子，洗手时晓得就教员赞助卷起袖子。但饭后漱口、擦嘴，解巨细便的惯例仍需教员不时地提示；游戏中自我掩护熟习不强；个体幼儿不情愿接管安康查抄。
2、与火伴来往方面：
大都幼儿比拟活泼，不认生，能顺应小我糊口，情愿和火伴一路勾当。但局部幼儿自我为中间熟习较强，便宜力较差长与火伴发生胶葛。
3、进修方面：
情愿到场小我勾当，能听懂简略的说话指令并按其步履，能斗胆地抒发本身的欲望，学会了用短句抒发本身的熟习和感应感染。对身旁的天然物感兴趣，情愿靠近花卉树木；局部幼儿学会了辨别凌晨、凌晨，能辨别红、黄、蓝三种色采，能按物体的较着特色分类。情愿听熟习的音乐，看标致风趣的画面和物体，感情愉悦。但同时咱们发明，幼儿小肌肉生长不够矫捷，表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够矫捷自若；幼儿的自我办事才能遍及较低，穿衣裤较为坚苦。
鄙人个学期的使命中，咱们将延续本着以幼儿生长为本的思惟，拟定合适幼儿春秋特色的教诲勾当，经由历程勾当激起幼儿进修、摸索的兴趣。同时正视个体差别，因材施教，使每个幼儿都能获得知足和胜利。
期末小我总结3
两年的自考专进修糊口就要竣事了，透过两年的进修和社会现实，是我不时的挑衅自我、充分自我的一个历程。我在思惟熟习、营业常识和专业手艺方面都有了很的进步。毕业之即，我对自我两年来的进修和糊口作一个总结和判定。
一、思惟方面，我正视现实进修，能在使命和进修中当真实施“三个代表”首要思惟，能自发与党延续高度分歧；尊敬率领，连合同道，酷爱本职，气概松散，为人正直，酷爱故国，酷爱国民，酷爱中国，忠心拥戴党和国度的重方针、政策。平常平凡关切国度事，老是极力去做无益于国度、社会的事。
二、进修方面，自到场xxxx专业专自考进修以来，我能根据讲授的有关划定，操纵专业工夫自学各门课程，专心到场集合面授和串讲，定时实现各项功课。透过两年进修，现已当真实现了本专业的13门课程的进修，把握了所学常识，并透过了所学课程查核。
三、糊口方面，我节俭朴实，谦善谨严，进献怙恃，乐于助人，掩护公物，并且气概正直，是粉念强，品德品德杰出。
透过两年的进修，我获得了一个很好的熬炼和进步，在此后的使命中我还要延续极力，不时进步和完美自我。应答此刻，我极力拼搏；应答未来，我期盼更多的挑衅。降服坚苦，捉住每个机缘，信赖自我必须调演绎出超卓的一幕。
期末小我总结4
托班学期末小我使命总结
一、班况阐发
本班共有25名幼儿，此中男孩子16名，女孩子9名，春秋在21个月至35个月之间，春秋差别较大，男女比例不均。
经由历程家访咱们体会到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常平凡在怙恃下班时，糊口多由白叟赐顾帮衬，对小我糊口较为目生，有必然的惊骇心机。孩子们遍及存在的标题题目是：用饭、巨细便不能自理;经常以自我为中间，很是自在，不小我熟习。在亲子勾当中察看发明，幼儿间个体差别相差较大，局部幼儿情愿上幼儿园到场游戏勾当，对教员有亲热感，能较快地投入到游戏勾当中，在意教员及家长的褒扬和鼓动勉励;个体幼儿自理才能较强，能在家长及教员赞助下根据请求把玩具清算好，情愿帮教员做使命;局部幼儿步履、说话生长较好，会双脚跳，能较清楚地抒发本身的意思。个体幼儿受春秋特色及个体气质、履历的堆集等方面的影响，表现较弱。
二、保教使命总方针
根据以下班况阐发，本学期的保教重点是：1、正视感情赐顾帮衬。晓得幼儿对家人的迷恋及对幼儿园的目生感，当令得当地赐与自动的反映，帮幼儿成立起对教员的依靠与信赖，培育他们的宁静感，使他们垂垂顺应小我糊口，甘愿答应上幼儿园，存眷幼儿的心机须要及感情反映，使他们处于较好的心机状态。2、正视保育使命。经心赐顾帮衬护士幼儿的平常糊口，自动培育幼儿的糊口自理才能，生长幼儿的身材勾当才能，掩护幼儿的宁静。3、正视环境成立。以温馨、宁静、温馨为主，供给宽阔的勾当空间。4、寓教诲与糊口。在平常糊口中，以热忱、爱心、敏感和法则性、一贯性来关切和请求孩子，让幼儿从小养成好习气，构成杰出的步履体例。5、正视个体指点。尊敬幼儿的小我特色，自动阐扬幼儿勾当中自动性，并赐与撑持和鼓动勉励，以个体互换、个体教诲为主。6、正视说话生长。教员的平常糊口中语速要慢，指点幼儿多启齿，充分变更幼儿传闻的自动性，多让幼儿打仗图书、灌音中的精确说话典范，扩展说话履历。
三、各范畴生长方针
1、 安康：
(1)垂垂顺应幼儿园的小我糊口，感情根基高兴。
(2)在成人的赞助下学会自力喝水、进餐、洗手、入厕、天然入眠。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。
(3)情愿接管安康查抄，能从命成人有关宁静和卫生的提示。
(4)能随意勾当身材，并情愿跟从教员到场体育勾当。
2、 说话：
(1)喜好听与糊口履历相干的、熟习的说话、故事、童谣等。能听懂简略的说话指令并按其步履。
(2)进修通俗话，甘愿答应用步履、说话抒发本身的喜好与须要。
(3)喜好看图片、图书，并随意抒发本身的熟习和感应感染。进修跟念童谣。
3、 社会：
(1)情愿上托儿所或幼儿园，情愿靠近教员或熟习的成人。
(2)能跟从教员到场小我勾当，甘愿答应和火伴一路游戏。测验测验与喜好的火伴分享事物和玩具，休会此中的欢愉。
(3)能体察本身和别人较着的感情表现，在成人提示下甘愿答应号召别人，并停止简略的应答。
(4)晓得本身的姓名、春秋、性别、班级姓名。
(5)进修在小我糊口中遵照简略的法则。
4、 迷信：
(1)在成人指点下正视四周环境中风趣的事物。
(2)进修用多种感官感知糊口中打仗到的事物，测验测验发觉其声响、色采、外形等较着的特色。
(3)情愿靠近花卉树木和小植物，打仗水、沙、石等天然物。
5、 艺术：
(1)在成人指点下，能垂垂正视和靠近四周环境中色采艳丽、外型风趣、声响动听的事物，喜好听熟习的音乐，看标致风趣的画面和物体，并发生愉悦的感情。
(2)喜好摆弄简略的美术工具和材料，甘愿答应到场涂画、撕画、搓捏等勾当。
(3)甘愿答应听音乐。用声响、步履等体例自在抒发本身的感应感染。喜好跟教员高兴地唱歌、舞蹈，敲打会发声的用具。
四、实现打算办法
1、当真备课，拟定合适幼儿春秋特色的教诲勾当，经由历程勾当激起幼儿进修、摸索的兴趣。
2、正视个体差别，因材施教。使每个幼儿都能获得知足和胜利。
3、做好故里接洽使命。随时与家长获得接洽，个体互换定见，互通环境信息。以家长园地情势向家长先容幼儿园和班级勾当支配和教诲打算，针对家教中存在的一些带有遍及性的标题题目，宣扬家教迷信常识、指点体例，先容家教履历等。
4、配合我园做好树模性幼儿园的评选验收使命。
托班第一学期班务使命小结
本学期咱们两位教员本着“以幼儿为本”的教诲思惟，针对孩子的认知特色和身心特色，正视为幼儿成立情境化、糊口化的糊口勾当环境，使孩子们在各方面都获得了有用的生长。现就孩子生长环境做一简略小结。
在学期初的家访中咱们体会到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常平凡在怙恃下班时，糊口多由白叟赐顾帮衬，对小我糊口较为目生，有必然的惊骇心机。孩子们遍及存在以下标题题目：用饭、巨细便不能自理;经常以自我为中间，很是自在，不一点小我熟习;幼儿不晓得若何与火伴来往，见到人多会严峻。个体幼儿另有必然的进犯性步履。
从学期初的亲子勾当中咱们察看发明，幼儿间个体差别相差较大，大都幼儿情愿到场游戏勾当，能风雅的跟教员和火伴打号召，能较快地投入到游戏勾当中。个体幼儿自理才能较强，能在家长及教员赞助下根据请求把玩具清算好，情愿帮教员做使命;局部幼儿步履、说话生长较好，会双脚跳，能较清楚地抒发本身的意思。个体幼儿受春秋特色及个体气质、履历的堆集等方面的影响，表现较弱。
一个学期上去发明，大局部孩子都已顺应了幼儿园的小我糊口。别的，个体孩子还不太顺应托班的生长程度，具体表此刻这几个方面。
1、糊口习气方面：大都孩子自理才能有了较着进步，学会了本身洗手，学会了本身拿调羹用餐，本身打水喝。昼寝时大都孩子能自力入眠。大都幼儿能找到并操纵本身的毛巾、杯子，洗手时晓得就教员赞助卷起袖子。但饭后漱口、擦嘴，解巨细便的惯例仍需教员不时地提示;游戏中自我掩护熟习不强;个体幼儿不情愿接管安康查抄。
2、与火伴来往方面：大都幼儿比拟活泼，不认生，能顺应小我糊口，情愿和火伴一路勾当。但局部幼儿自我为中间熟习较强，便宜力较差长与火伴发生胶葛。
3、进修方面：情愿到场小我勾当，能听懂简略的说话指令并按其步履，能斗胆地抒发本身的欲望，学会了用短句抒发本身的熟习和感应感染。对身旁的天然物感兴趣，情愿靠近花卉树木;局部幼儿学会了辨别凌晨、凌晨，能辨别红、黄、蓝三种色采，能按物体的较着特色分类。情愿听熟习的音乐，看标致风趣的画面和物体，感情愉悦。但同时咱们发明，幼儿小肌肉生长不够矫捷，表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够矫捷自若;幼儿的自我办事才能遍及较低，穿衣裤较为坚苦。
鄙人个学期的使命中，咱们将延续本着以幼儿生长为本的思惟，拟定合适幼儿春秋特色的教诲勾当，经由历程勾当激起幼儿进修、摸索的兴趣。同时正视个体差别，因材施教，使每个幼儿都能获得知足和胜利。
托班学期末小我使命总结
一、班况阐发：
这一学期孩子们多有了很大的进步，不论是在自理才能仍是在进修、糊口方面，咱们很惊喜地发明，咱们的孩子长大了，固然在这一学期初，咱们班又插手了新颖的血液，可是这几个孩子很快就顺应了幼儿园的糊口，看到每个孩子安康欢愉的生长，是咱们这些妈妈老是最大的欣喜，忘不了刚入园时榆奎那无助的目光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要分开时的情形，忘不了健旭的嚎啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，此刻，他们都长大了，我加倍忘不了欣静、祖涵赞助教员摆放图书，怡樵、越越敷衍了事的清算着玩具，东珂、晨宇高兴的玩着沙子，钰杰、一然高声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边缭绕着“教员，我想你了”、“我的脸儿像苹果，教员你快亲亲我”，内心布满着甜美与高傲，每时辰，都悬念着这些孩子们，用爱把咱们旦夕相处的这些日子记实上去。
二、保教使命
1、保育使命：保障安康宁静 增进保教连系
咱们要培育每个孩子都具备硬朗的体格和杰出的心机本质，这便是咱们的使命方针，本学期在保健方面的具体办法以下：严酷履行幼儿园各项保育卫生惯例请求，进步保育使命熟习和品德。在平常平凡的糊口中指点孩子勤洗手、多喝水、多勾当。对峙天天摸幼儿体温，对峙落实消毒卫生使命，对峙室内的空气畅通。 进步宁静熟习，断根宁静感隐患。在一日糊口中随机培育幼儿的宁静熟习，培育幼儿的自救才能。教员在户外勾当中加倍要进步宁静熟习，勾当之前对峙做到查抄勾当园地及勾当工具是不是宁静，做到实时断根。对便秘景象较严峻的乐乐，平常平凡请求他们多喝水、多吃生果、对峙吃蔬菜等，提示他们喝水、小便等。力行节俭，根绝华侈，办理好班级财产和糊口必需品。
2、教诲使命
阳光英语：本学期咱们实现了阳光英语第一册的讲授使命，孩子们对统统的单词把握都比拟好，前5课的律动孩子们都学会了，首要的是孩子们喜好英语，一上英语他们就很高兴，偶然候外出漫步看到幼儿园里教员画的画还会顺口说出丹青的英语名字，乃至连查体时看到目力表上的苹果、小鱼、花也喜好用英语抒发出来，由于下一学期咱们还要反复着一本书的讲授，以是咱们把手工本留到下学期起头操纵。
游戏识字：固然咱们游戏识字的主旨也是培育孩子杰出的初期浏览习气，可是每届教诲勾当中的汉字、童谣孩子们仍是很喜好的，有几个宝宝对汉字很感兴趣的，时辰宇、张晨光、袁睿明等小伴侣出格超卓，对浩坤、佳芮这些不喜好游戏识字的宝宝咱们也不强迫，满满的培育他们的兴趣，春秋大一点了会好一些的。
教化打算：本学期咱们操纵的是建构式课程里的托班初期教化打算，咱们在讲授的历程中发明这套教化打算很合适3岁摆布的宝宝，讲义的画面很是雅观，以糊口勾当为主，不论是地区勾当材料的设置仍是宝宝的美工操纵本，都很有操纵性，比方“饼干大师吃”便是让孩子在品味饼干的时辰，体会饼干有良多的外形、口胃，还在勾当中提示宝宝要和火伴分享，最初还请求宝宝把包装纸放进渣滓桶，停止环保教诲，另有一些比方“我会提裤子、我会叠衣服“等勾当，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我办事的身手、培育了他们杰出的品德。
3、正视幼儿杰出的惯例，培育幼儿的法则熟习和对峙性。
指点幼儿按法则行事，能记着某些法则。如：过马路走人行横道，高低楼梯靠右行，回覆题今朝要先举手，别人讲话时不随意打断等，进步幼儿的法则熟习。增添小我讲授的时辰和幼儿对峙性的培育，得当地耽误幼儿的勾当时辰，并经由历程各类鼓动勉励、褒扬等差别体例，多构造幼儿停止小我讲授勾当，充分阐扬幼儿的自动性，增添火伴间会商、向教员质疑、脱手操纵等关键，让讲堂加倍活泼活泼，进步幼儿正目力。
4、正视幼儿自力熟习和糊口自理才能、保存才能的培育。
在幼儿已具备必然的学会保存、糊口才能的底子上，要加强幼儿自力处置标题题目的才能。在平常糊口中，请求家长配合垂垂让幼儿本身实此刻家的糊口关键，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，清算饭桌，学会洗简略的衣物，如小手绢、袜子等;培育时辰观点，晓得甚么时辰该当作甚么事,让幼儿自立支配包含进修在内的根基糊口起居。经由历程一系列的勾当让幼儿养成杰出的糊口习气，强化幼儿自力糊口的才能。
三、家长使命
1、接纳多种不异手腕与家长停止互换。向家长宣扬优良的教诲网站，用QQ号码接洽，每周的安稳几几个凌晨都有教员在线为家长答疑，增进彼此之间的体会与默契。同时，我还应用了德律风，另有家长会，家访，开放日，与家长停止配合。
2、安然平静亲热的立场与家长不异，让家长安心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的不宁静感，是以我和配班教员都是持着爱孩子关切孩子的心让家长感应感染咱们的至心，对峙天天的来园和离园教员都在班，便利家长，多站在家长的立场上斟酌标题题目，对咱们本身的缺乏和存在的标题题目要敢于承认并自动更正。
四、班级使命
本学期咱们班在实现讲授使命的同时，还自动到场幼儿园构造的各类勾当，在三八妇女节之际，咱们小我朗读了范永莲教员首创的《芳华无悔》，获得其余教员的承认，咱们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成就，咱们的课件建造别离获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成就，咱们会在此后的使命中进一步完美本身的讲授气概，不时充分本身，做一个优良的幼儿教员。
期末小我总结5
第一个学期就如许竣事了,咱们迎来了盼愿已久的暑假. 工夫飞逝，斗转星移,转瞬成为月朔先生已半年多了.回顾这半年的一点一滴,心中涌生出了良多感应.这半年中履历的天天，都已在我心中留下了深深的印记，这些印记见证了我半年来进修...
期末小我总结6
又一个学期在忙碌和严峻中曩昔了。这学期中，我有良多的进步，也另有良多的缺乏。
这个学期是忙碌的。
由于，这个学期有良多的比赛，期末全市还停止了统考，邻近期末的时辰，功课更多，乃至有一天，我还写到十点多。
这个学期是严峻的，由于统考，教员有良多事让我去做，本身还要到场各项比赛、进修和温习功课，经常有良多事都发生了抵触，以是很严峻。
这个学期，我的进步也不小，我草率的弊病也有很大的转好，不像之前一样丢三拉四了，数学也有好几次考到得了满分。
我的弊病也良多，比方，不晓得公道支配时辰，偶然使命多得忙不曩昔，就会捉襟见肘;偶然忙的时辰，我有一两次还忘写功课……
这个学期，我也和今年一样，有些成就，我的《石塘纪行》在浙江小作家网上颁发了，我的《读<孩子我为甚么打你>有感》颁发在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上颁发了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小先生电脑建造大赛中荣获三等奖，我还获得金星级先生、优良班干部、优良大队委果声誉称呼。我不对劲的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，固然我有进步，可是没别的同窗进步得快。
下学期，我要延续极力，不只需对峙这个学期的模样，还要延续更正草率的弊病，还要加强体育熬炼，争夺体育成就从杰出变成优良，在书法上要加倍极力地操练，获得更大的进步。
工夫飞逝，转瞬成为高一（2）班的一员已半年多了。回顾这半年来各科的进修情形，感应感染颇多，须要总结的更多。
语文：在上初中的时辰，我的语文成就就一贯很好，一贯对峙到此刻。在学完?1、?2模块后，我对自我能谙练地背诵课文这方面比拟对劲，可是在别的方面仍是稍有完美，比方：回家温习的力度不够，致使一些常识点不把握；其次，我对文章的晓得还不够，平常平凡该当多做些操练题、多看看参考书上的白话文翻译，以此来增添对文章的晓得。
数学：这学期，我感应感染数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗语说：“一分耕作，一分收成”，这也许便是我支出辛勤的报答吧。初中时，我的数学成就并不好，自我也不去找教员标题问标题题目，被教员呵道：“一瓶子不满，半瓶子闲逛”。高中?1、?4比起初中来难度大大增添了，材料也增添了。即便如斯，也不摆荡我学数学的意志，我信赖在此后的数学进修中，我定会披荆斩棘！
英语：进修高中的英语课程我并不费劲，反而我倒感应感染简略，也许是在宣外我遭到的英语强化操练教诲的缘由吧，不论若何说，我不会对英语抓紧警戒的，由于傲卒多败！
物理：我的物理成就算不下班里比拟好的，但也不是很差，只能说普通。鄙人学期的进修中，我感应感染我该当多向教员和物理学的好的同窗多就教就教，多去大办公室标题问标题题目。
化学：情形根基与物理不异。只是化学方程式记得有些不清楚，希冀下学期在此方面多多极力。
汗青：我比拟喜勤学汗青，由于我对汗青比拟感兴趣，以是自我评估杰出。
地舆：绝对别的科，我学地舆略微有些费劲，有些局部把握得不是很是好，可是我有决定信念学好地舆。
政治：政治后几个礼拜的课是由14中教员代的课，期末模块测验前，教员发了5张温习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了测验中，以是对政治的进修立场我很对劲。
以上是我对高一上学期期末进修方面的小我总结，我不会健忘曩昔，也不会沉醉于曩昔，肯定未来的生长方针，我对未来布满决定信念。
期末小我总结7
本学期，我担负七年级一共三个班的思惟政治课的讲授使命。在这一学期里，我从头至尾以当真、松散的治学立场，勤奋、不懈的精力处置讲授使命。为顺应新时代课程鼎新的请求，我从各方面严酷请求本身，连系本校的现实前提和先生的现实环境，勤勤奋恳、谨小慎微的讲授，使讲授使命有打算、有构造、有步骤地展开。安身此刻，放眼未来，为使此后的使命获得更大的进步，现对本学期讲授使命做出总结，但愿能阐扬长处，降服缺乏，总结履历履历，以增进讲授使命更上一层楼。
1.当真备课
在备课的时辰岂但备先生并且备讲义、备教法，根据讲义内容及先生的现实，设想课程的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授历程的法式实时辰支配都作了具体的记实。当真写好教案，做到每节课都“有备而来”。每堂课都在课前做好充分的筹办，并当真总结每课书的常识要点，课后实时对上课环境做出总结和深思。作为科任教员，我能在学期一路头就当真拟定讲授使命打算，正视研讨中学政治的讲授现实，当真备课和讲授，自动到场教研组和备课组的勾当。
2.加强上课手艺，进步讲授品德
为了防止把课上得很死板机器，我在课前做到当真备课，多方面汇集相干材料。为了进步每节课的讲授成果和讲授品德，我除正视研讨讲义，把握好底子常识、重点难点外，还接纳多媒体讲授，如：漫画、灌音、Flash动画等多种多样的情势。经由历程培育先生进修政治的兴趣，变更先生进修的自动性和自动性。为了进步讲堂的讲授品德，定时实现讲授使命，我在上课时尽能够也许也许讲授得有条理，力图做到线索清楚，条理清楚，一针见血，深切浅出。
在讲堂上我还出格正视变更先生的自动性，加强师生互换，充分表现先生的主体感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得高兴;正视精讲简练，在讲堂上尽能够也许也许少讲，让先活泼口脱手动脑的机缘尽能够也许或良多一些;同时在每堂课上都充分斟酌每个条理的先生的进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得差别程度的进步。3.上好每节课
不论甚么环境，我都保障每节课以最好的精力状态站在讲台上，以和善轻松的抽象、松散当真的立场去面临先生。根据“初中思惟政治课程规范”停止施教，让先生把握好讲义常识。别的，在讲授历程中我还正视以德为本，连系现实糊口中的景象谆谆教诲，多方面、多角度的教诲先生养成杰出的品德品德和高贵的品德。4.谦虚就教其余教员
在讲授上，我做到有疑必问。在各个章节的讲授上都自动收罗同科教员的定见，进修他们的讲授体例。同时，多听同科组教员的课，进修别人的长处，降服本身的缺乏，不时进步本身的讲授水安然平静讲授才能。
5.做好培优补差使命和学困生的帮扶使命
我在每节课的讲授历程中，都尽能够也许也许根据每个先生差别的特性特色去点拨指点先生，对个体差生，我操纵课间和自习课的时辰，屡次与他们交心，鼓动勉励他们建立精确的进修立场，自动面临人生。今天是差生，不必然今天仍是差生，更况且所谓"优生"与"差生"的评判规范本身就有规模性和单方面性。比方良多在校的“优生”，在社会现实中不必然使命就很超卓，而有一些所谓在校时的“差生”，倒还表现出了缔造性。对优生，咱们要教诲其骄傲自大、极力向上、再接再砺、再创佳绩;对差生，咱们则要鼓动勉励其建立自决定信念、规矩进修立场。
为防止“一刀切“的弊病，我对差别条理的先生停止了响应的教诲，实施分层讲授，以知足差别条理的先生的须要。同时，我在后半学期加大了对落后生的教诲力度。对落后生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要进步落后生的成就，起首要处置他们心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，对进修萌生兴趣。再经由历程各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命，而是布满兴趣的。从而自发的投入到进修中。如许，落后生的转化就由本来的简略粗鲁、强迫进修转化到自发的求知下去。使进修成为落后生自我熟习的一局部。在此底子上，再教给他们进修的体例，进步他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。
6.自动鞭策本质教诲
今朝的政治测验接纳了开卷测验的情势，正视对先生底子常识、根基手艺的查核。为此，我在讲授使命中正视了先生才能的培育，把传授常识、手艺和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教诲的身分，阐扬先生的立异熟习和立异才能。让先生的各类本质都获得有用的生长和培育。
总之，一个学期以来，我极力做好本职使命，力图进步本身的讲授程度。但在使命中也不免存在缺乏，我会在此后的讲授使命中加以改良，不时总结履历履历，还要多下工夫加强对个体差生的教诲，取长补短，延续极力，力图更上一层楼!我也信赖有一份耕作总会有一份收成!
期末小我总结8
七年级的测验体例是开卷测验，这是咱们初中政治和其余科目的差别。象征着政治课教诲讲授已确切把课程规范请求的“把握常识、培育才能、进步憬悟”的方针落到实处，为政治课的教诲讲授使命注入了新的活气。上面我将本期的讲授深思以下：
一.对开卷测验的思虑
政治科的测验实施开卷测验，其特色是以开放性的客观试题为主，它请求先生做题不是简略地对号入坐，而要对试题供给的或须要的信息，能够也许也许也许本身收罗、挑选、加工、处置。在正视面向全部先生，查核底子常识、根基手艺的同时，夸大以才能立意，加强试题的综合性和现实性，正视先生立场和代价观的查核，正视立异精力和现实才能的查核。开放性试题具备以下特色：
起首.命题的开放性。开放性试题的设问较为广泛，经常给先生留有一个较大的思惟和答题的空间。从试题的体例环境看，开放性试题普通挑选社会现实糊口中的时政热门与讲授内容中相干常识点的穿插点作为载体，紧扣穿插点命题，贯彻现实接洽现实准绳，为考生多角度思虑标题题目和缔造性解答标题题目供给了能够也许也许也许。
其次.谜底的多元性。客观性试题的谜底普通说来是安稳且唯一的，即所谓的谜底规范化。若是对开放性试题也单方面寻求谜底的规范化，明显是行不通的。开放性试题的谜底经常有两个或两个以上，显现出多元化的特色。考生答题时只需合适请求，言之有理便可。如许一来将极大的鼓动勉励先生充分颁发本身的观点，有助于先生缔造性的阐扬。
最初.评分的采意性。谜底的多元性客观上请求鼎新以往评卷时遵照的“采点给分”的准绳。由于采点给分凡是以所给的谜底要点为规范，要点之外的一概不给分。现实证实“采点给分”裸显露良多弊病。如良多考生经常接纳“撒大网捕小鱼”的体例，把进修的偏重点放在对常识的浅条理影象上，而轻忽对常识的深条理晓得，这就偏离了进修方针。评分的采意性则请求对答题的评估应着眼于考生政治立场、观点是不是精确，应用常识是不是得当，阐述是不是合适逻辑，笔墨抒发是不是精确，服膺死扣要点、死抠字眼。这类评卷体例合适了开放性标题题目的新请求，防止了标题题目矫捷而谜底僵化的景象，有助于命题鼎新的顺遂停止。
二.对开卷测验的应答战略开卷测验对习气了闭卷测验的先生来讲，是一种全新的测验体例。在这里，谈谈我应答这类测验的一些作法：
第一.强化对底子常识的影象把握
面临开卷测验，起首要廓清一个弊端的熟习，有些同窗感觉开卷测验许可带讲义和材料，能够也许也许也许不必听课、看书了。开卷测验作为一种全新的测验情势，绝对闭卷测验而言，对纯真识记的内容请求少了，更正视查核先生应用已有的常识阐发社会糊口的才能，全部请求不是下降，而是进步了，以是，看书、听课很须要，必然要多看书、看好书。开卷测验的试题谜底不能够也许也许也许在书上一成不变地找到，须要动一番脑子，不对底子常识的安稳把握，就很难有完全的解答。况且，开卷测验偶然候限定，要构成精确的谜底，须要有思虑时辰，毫不能把可贵的时辰破费在查找根基观点、根基事理上。是以，必须要确保对底子常识的有用影象。别的，在温习中，要对根基观点、事理有深切的晓得，对相干常识的接洽、讲义的常识系统、逻辑规划都要有清楚的熟习。如许，在测验中才能既给本身留下充沛的思虑时辰，又使本身思绪坦荡，在更大的思虑空间里停止常识组合。
第二.正视讲义常识与时政热门的连系
经由历程时政热门与讲义常识的连系，查核先生对讲义常识的晓得和应用常识阐发社会糊口的才能，已成为命题的一个特色。是以，在温习历程中，要正视将两者无机连系起来，做到现实接洽现实。这就请求：起首要精确地晓得时政热门，把握此中间思惟;其次要找准时政热门与讲义常识的连系点，要点要全，不规模于某一节或某一课;再次要紧扣讲义，对时政热门作全方位、多角度、多条理的思虑。
第三加强开放性试题的操练
停止试题操练，不是纯真的习题操练，更不是“题海战术”，而应将它当作是集强化影象、加深晓得、谙练手艺、培育才能为一体的温习体例。为此：
起首，在开放性试题的操练中，要总结出解答开放性试题的普通思绪与步骤。第一步要仔细审明题意，当真浏览背景材料，精确把握试题所请求回覆的是属于“是甚么”、“为甚么”、仍是“若何样”类的标题题目。第二步要多向思惟找事理。试题所请求回覆的标题题目触及到讲义中所学的哪些常识?讲义中又是若何具体阐述的?颠末这一关键，把试题中所阐述的现实标题题目和讲义常识无机地接洽起来。第三步要拔取最好常识点。开放性试题的谜底是多元的，以是，要进一步对题中所触及的标题题目作一番仔细的比拟阐发，从而肯定最合适题意的阐述角度，根据必然的逻辑条理，精确完全地构造谜底。
其次.停止多方位的开放性试题操练
开卷测验不只请求加强对传统题的解题手艺的操练，并且请求对能够也许也许也许显现的诸如漫画、图表、材料等颁发本身的观点、感到、攻讦等情势的新的题型停止操练，这就请求咱们在温习历程中，必须接洽社会糊口和本身的现实，作多角度、多条理的操练，只需如许才能不时进步先生的综合阐发标题题目和解答标题题目的才能。
第四.教员应加强对先生进修体例的研讨的指点
接纳开卷测验，有些先生姑且不能顺应。开卷测验能够也许也许也许带书翻材料，使不少先生抓紧了对本身的请求，平常平凡不正视进修，考前姑且抱佛脚，考时一古脑地抄，显得莫衷一是。也有先生仍象以往一样，只正视常识，不正视才能的培育，只正视册本常识，轻现实接洽现实。教员应有针对性地加以指点，教给先生会进修的体例，请求先生在平常平凡的进修中要正视和培育本身的举例阐发才能、晓得阐发才能、解答标题题目才能等。总而言之，实施开卷测验是从底子上落实本质教诲的一大步履。它不只无益培育先生应用常识阐发社会糊口才能，培育先生的立异精力，并且，对政治课的教诲讲授发生了深远的影响。咱们在请求先生规矩熟习，进步才能的同时，咱们对本身也要提出更高的请求，安稳建立本质教诲观，不时改良讲堂讲授体例，对峙开导式讲授，实在加重先生承当，把培育先生的立异精力和现实才能作为本身当仁不让的义务。
期末小我总结9
工夫飞逝，转瞬间，一学期已竣事。在这一学期里，为了驱逐国检，各项使命眉目单一，而我本身在忙碌的使命中也学到了良多，获得了良多的讲授履历，现将本学期小我使命总结以下
一、班务使命
本学期我担负三(2)班副班主任，使命中，我身先士卒，勤仆从、勤教诲，使得班级办理层次分明，首要表此刻
1、加强先生的仆人翁精力。国检时代，我天天操纵下学时辰或周末时辰，查抄班级卫生，打扫先生洁净不到的卫生死角。一段时辰此后，全班先生都能够也许也许也许自动地投入到班级卫生延续的行列中来，使得班级卫生有了较大改良。
2、正视班干部的培育。本学期我掌管推举发生了一支潜力较强、负职责、有必须影响力的班干步队伍。看待班干部，我积级指点，斗胆操纵，正视培育他们的使命潜力，教给他们公道的办理体例，请求他们身先士卒，罢休办理。别的，按期召开班干部集会，研讨处置显现的标题题目，同时支配新的使命和使命。使得班级办理和路队办理都有所恶化。
3、做好和家长接洽的使命。期中测验此后，根据黉舍的支配，咱们召开了家长会，传递了先生在校的表现，与家长停止了有用的不异。平常平凡也经常和先生家长单个接洽，有用处置了一些标题题目先生的心
理标题题目，进步了局部学困生的进修成就。
4、做好宁静教诲使命。宁静使命向来都是黉舍各项使命中的一个重点使命，本期我严酷顺从黉舍的各项请求，加强了课间办理、路队护送等使命，确保了办理规模内的绝对宁静。
二、讲授使命
本学期，我担负三年级(2)班的数学课讲授使命。一学期以来，我一向对峙以“先生生长”为方针。根据黉舍的使命方针和讲义的材料，体会先生的现实状态，透过研讨讲义、研讨具体讲授体例，拟定了实在可行的学期使命打算，保障了全部讲授使命的顺遂展开。对每个讲授材料，都做到经心筹办，深切研讨讲义，力图设想出既能激起先生兴趣又能实在落实讲授方针的讲授打算。讲堂讲授正视先生的潜力操练，经心设想操练功课，培育杰出的功课习气。使得先生的进修兴趣、进修立场都延续在较好的程度。
别的，我专心到场教诲研讨使命，自动承当观赏课，研讨课件建造体例，极力向教诲科研型生长。平常平凡专心到场本校的校本科研，当真听课、评课，在与其余教员互换中不时晋升本身的讲授程度。到场的课题《校本讲义研发》透过省级验收，论文《多媒体与讲堂讲授整合的讲授战略》获县级优良论文奖。指点的科技作品在庆阳市首届科技立异大赛平分获一等奖和三等奖。
三、校报点窜使命
由于红星校报美编岳李平教员培训，是以本期我岂但担负红星校报的第三版职责点窜，同时兼任美编。在报纸的编排使命中，我超多查阅材料，浏览相干网站，连系小先生的春秋特色停止选材，并进修一些优良报纸的排版体例。超多操纵周末、假期时辰停止编排、构想、规划、校核。确保了每期校报定时、高品德与读者碰头。
四、本身请求
我深深地大白，作为教员，岂但要有踏实的教诲讲授根基功，还要有杰出的小我涵养和气概习气。岂但要“学高为师”，还要“德高为范”。是以，我不时到处严酷请求本身，遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、不随意告假。在使命中，尊敬率领，从命使命支配，连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。平常平凡，节俭节俭、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调协调。
别的，我还给本身定了具体的进修打算，尽能够也许也许挤出时辰浏览教诲册本，不时给本身充电，以顺应新情势下的教诲。
在这一学期的使命中，我有必须的收成也有良多的缺乏，先生的测验成就仍是不够抱负，本身潜力另有待加强等等。但我信赖只需咱们在使命进修中不时地总结履历，不时地完美自我，更进一步进步本身具备的潜力和素养，就必须能成为一位优良的小学教员。
期末小我总结10
时辰犹如枪弹一样，打出去了就收不返来了,就让它飞一会吧.回顾间，本身已站在学期之末。回想这学期的使命，不知感应感染略感失踪，时辰过的太快了，老是感应感染本身在科创中间做的进献的太少了。老是没法动笔写这份使命总结，可是这份小我使命总结仍是要写的，由于只需总结了曩昔，才能更好的进步本身，以致于来展开此后的使命。 胜利、失利，这就比方一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们位置同等。胜不骄，败不馁，也许人在最疾苦的时辰，生长的更快，在糊口和使命中做个故意人统统都将会好起来的。
固然进入校直属分团委才仅仅一个学期，可是先辈们对我的信赖、指点倒是相称的多。在这几个月的时辰里,我感应感染本身学到了良多，生长了良多。从一路头进入科技立异中间，对各项使命几近一头雾水，不清不楚。到此刻，对各使命的流程加倍熟习与体会，对本局部的使命也响应的驾轻就熟。这此中，岂但有本身的支出，更有教员、布告、主任的教诲和同窗们的赞助与撑持。人该当有所担任有所作为，对大师的信赖，我就该当作到最好，在接收之前履历的同时，遵照局部规章轨制，不时进步到场各类勾当的品德并做到有所立异。
这一学年我的使命功效和体味首要以下：
一、 初入校直属分团委，熟习新共事，交友良多老友
那是一个下着细雨的凌晨，咱们中间的第一次集会在勾当中间某个集会室。熟习了好几个新同窗，对校直属分团委，特别是咱们科技立异中间有了开端熟习，就像家一样，这便是我此后要使命的中间啊~
二、 “挑衅杯”功效手册文本校订和封面。
这个能够也许也许也许说是我这个学期后期的首要使命。对一个刚进大学的先生来讲，实在，这一块使命实在有点重。究竟成果之前，我底子不打仗过对“挑衅杯”方面的任何工具，并且封面设想须要的电脑手艺实在有些超越我的才能了。但就当作是进入大学，进入校直属分团委果一块试金石吧！抱着如许的立场，我一点一点的起头打仗挑衅杯，文本校订垂垂地实现了。可是接上去的封面设想实在令我头痛不已。自从进入高二，我对电脑的打仗垂垂的少了起来，信息手艺的会考实现后，最多也就偶然的帮班级做一些很是简略的ppt，对图片的处置，之前比拟熟习的Photoshop也垂垂的陌生，而此刻，统统都要从头熟习过。特别是在做封面的历程中，垂垂感应感染Photoshop在某些功效方面不太好，特别是文本编辑方面。在停止了征询此后，只能用CorelDraw 来填补这一错误谬误，天晓得在这之前我压根不传闻过这款软件。厥后，在一次又一次的递交，点窜，递交，点窜此后，我的打算终究经由历程了主任和教员的查核，我只想仰天大吼一句，黄天不负苦心人呐！！！接上去期待着我的，倒是更首要的排版使命，没办
法，比来一段时辰找不到合适的排版使命室。又是一次又一次的实现，点窜，实现，点窜，这项使命实在让我有黔驴技穷的感伤，总感应感染这项使命竣事了，我也就美满了。可是最初，这项使命由别的学姐接办了，还好还好，胡如斯教员不让我再改下去，由于我实在想不出来须要甚么点窜了，我感应感染我上交的那一份已是今朝状态下我能够也许也许也许做出来的极限了。这一系列的使命让我深深的晓得了——在现今社会，根基的电脑手艺实在很首要啊。
三、 初定每周例会时辰与地址，初定中间外部各局部和协作。刚
起头，定的是没双周周一凌晨9：10于东湖食堂一楼开局部例会的，厥后垂垂的变成了每周一凌晨8:45在东湖一楼闭会，忙的时辰，一周乃至要开好屡次集会……好吧，作为一个小做事的咱们，只须要从命下级唆使，并实时有用的实现使命就行了！
四、 校直属分团委做事大会及迎新晚会。
在停止了后期会商此后，咱们把咱们中间的晚会节目定为小品——《大学气候预告》。这个小品的原稿是我从某个小品网搜来的。在停止了全方面点窜此后，被改的脸孔全非的小品全新出炉！此后，咱们局部成员聚了好屡次，停止咱们的节目彩排。各个成员也在这一次又一次的彩排后，愈来愈默契。10月14号下战书是做事大会，会上咱们听了胡教员，列位布告、主席和校直属分团委各个局部担任人的讲话。由于下战书的时辰无限，部长、做事代表讲话被放到了凌晨。凌晨，我代表了新做事代表讲话，能够也许也许也许是晚会的
空气比拟活泼吧，我并不甚么严峻感，便是语速貌似快了点（据几个老友说）。咱们的节目获得了最好人气奖，可是咱们若何都感应感染这个奖完全是咱们主任一小我挣来的呢？
五、 东湖杯报告书汇总
这项使命用时跨越两个月，到得厥后，不光是那些参赛者，乃至是咱们这些使命职员都感应了一些腻烦。我是厥后才插手这局部使命的.，刚起头由于要顾及功效手册的排版等使命，主任就不把接洽各个团队的使命交给我。厥后，跟着那局部使命的竣事，我和梦洁一路担任林生的那一块。在与各个担任人谈判的历程中，我的根基交际才能获得了必然的熬炼，对一些突发事务的应答体例及才能也有了必然的加强。实在，我担任的那几个团队的担任人仍是比拟好相处的。固然短信发曩昔，每次城市有几个不能实时答复，对不收到答复的，我城市在几个小时后打德律风曩昔体会环境，而那些健忘答复的，也经常会说声抱歉。此刻，各个团队的报告书已上交终了，并且也经由历程了咱们的根基查核。这块使命终究竣事，咱们大师也能够也许也许也许临时歇息一下，为下个学期的使命做好筹办。
六、 听各类讲座
身为校直属分团委果一份子，咱们经常无机缘去
听讲座，但良屡次讲座，都被咱们主任推掉了，由于咱们每小我都比拟忙，而那些讲座，有的对咱们实在没甚么用。这个学期，我只听过一次讲座，便是一次对心态的讲座。诚恳说，此次讲座实在更合适别的人来听，由于讲座上教员讲的那些，我在高中的心机课上大大都都听过，连那些故事与举例，我几近也全听过。讲座此后，我写了一份感到，上交，ok!
七、 “东湖杯”讲座的展开
本学期共停止了两次对写作手艺方面的讲座，一次履历互换会。我的使命首要是担任掌管，包含写掌管稿，建造几张讲座主题背景ppt等。厥后，我也自动在讲座起头前帮担任欢迎或是签到的共事们干一些事。第一次掌管时，由因而第一次打仗如斯正式的场所，不免僵硬，表现的不够大气，但不得不说，进步便是在一次又一次打压之下停止的。我垂垂地降服了陌生的弊病，在待人接物方面也愈来愈纯熟，在此，万分感激主任给我的熬炼机缘。
以上是本学期的首要使命，至于一些细节方面的使命，由于太杂了，就不逐一例举了。
存在的缺乏——人无完人
之前总感觉把使命做好就高枕无忧了，而完全轻忽了对使命的深思、总结和反应，更别提对使命中标题题目的发明与处置。以是一向以来，使命才能的晋升迟缓。在厥后的使命中才垂垂发明，在使命中发明标题题目，在使命后深思与总结，才是真实的担任究竟，才会有进一步的进步。现代大智大贤之人尚且要“逐日三省吾身”。况且我这个伧夫俗人啊！只需专心发明标题题目，才能处置所存在的标题题目；只需长于深思和总结履历，才能让本身防止犯一样的弊端，让使命更完美。
期末小我总结11
工夫似箭，转瞬间大学的第一个学期就仓促而过，行将迎来了盼愿已久的暑假，当我还倘佯在圣诞节浪漫的空气中，当我的耳边还留有圣诞欢愉夸姣旋律的余音时，20xx年已乘着极地特快的列车咆哮而去，xx年也跟着新年钟声飘可是至。
回顾这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了良多感应。这半年中履历的天天，都已在我心中留下了印记，由于这些印记见证我如许一个新的生长。在曩昔的半年时辰里，经由历程不时的进修，我收成了良多，时辰便是这么的无情头也不回的向前走着，而咱们却在为了不被它丢下死命的追逐着，在这半个学期，我实现了从一位高中生到大先生的改变，顺应了大学——这个新的环境。教员、同窗们都给了我很大的赞助，我很是的感激。
我很光荣本身能够也许也许也许无机缘插手到先生会进修部这个期盼已久的大师庭中。当我收到登科告知书的那一刻起，乃至是填写自愿的那一刻起，我就一向的在告知本身，在大学，我必然要进入先生会，插手本身喜好的局部，让本身获得更多的熬炼机缘。在这里，我真的学会了良多的工具，获得了一个很好的平台和熬炼机缘。这半年，过得忙碌而充分，怠倦而又欢愉，一向有种气力把我和这个团队仅仅的牵在一路，使我为之而极力斗争着。我酷爱先生会进修部这个大师庭，我深信修建工程系先生会会加倍的夸姣，进修部会变得加倍的优良。
在进修部这半年的时辰里，我收成了友谊，收成实战履历，我熟习了良多的人，曾懵懂忸怩蒙昧的我，也起头垂垂的使本身变得加倍的自力和英勇，我深信本身有一天也能够也许也许也许像学长学姐一样，会变得那末的优良，我一向在为如许的方针而极力着。
修建系是学院今朝最大的一个系，人数固然也是最多的，外面有着良多优良的大先生。在这一个学期里，在学长学姐们的率领下，我和其余几位大一的新成员，一路到场了良多的勾当，使我获益匪浅。让我大白了若何构造筹谋好一个勾当，也让我大白了团队协作的首要性，固然历程是辛勤的，可是当看到统统人都在赞美的那一刻，会感应感染统统的辛勤都是值得的，我是一个甚么都不会的女孩，可是我一向在极力的进修着，我不时的告知本身，我会变得优良，我必然能行。
经由历程在进修部的这一个学期，让我大白了以下几点体味：
起首，要做好一件使命，义务心是必不可少的，当带着义务心去做某件使命时，才能真正满身心投入。其次我充分体味到与别人协作的首要性，不论一小我有多强的才能，小我也不能够也许也许也许单独实现一件复杂的使命，只需在小我中才能把使命疾速高效地实现。别的，我也体味到，想要很好地实现使命，就要极力，要勤奋，全国不收费的午饭，恰是这个事理。
在获得使命履历的同时，我也学会了良多做人的事理。我一向警告本身不要感觉进入先生会本身就有比其余同窗更多的权力，先生会便是一个为同窗办事的小我，做使命就要无为国民办事的精力。别的，对人要谦逊安然平静，要自动朝上进步，要尊敬别人，这对我此后的使命及糊口都有很是首要的感化。
可是在收成履历的同时，我也获得了良多履历。比方，使命若不能实时实现，到最初忙乱之下再去做就会影响使命品德，影响历程；在使命同时不统筹好进修，捉襟见肘，就会给此后的进修带来费事；不能公道支配时辰，就会事半功倍……
能够也许也许也许无机缘在先生会这个大师庭里，我感应感染很侥幸，在此后的使命中，我想我还会有更多的体味，与其余成员也会有更多的彼此进修，彼此赞助的时辰。我会加倍极力的使命，多向学长学姐们就教进修，我会让本身变得加倍的斗胆和自力，让本身变成优良的一员，我会好好的爱护保重这个平台。我但愿进修部能够也许也许也许愈来愈好，修建工程系先生会也能到达更高的高度。
期末小我总结12
我是20xx年起头处置灵活车锻练员使命的，在几年的驾驶使命中，我严酷遵照途径宁静相干律例和有关章程，并在讲授使命中不时进修新的车辆掩护、维修手艺和驾驶手艺，在驾驶现实中垂垂建立起“严守规章、宁静第一”的观点，在昔时汽车机能、驾驶前提绝对较差的环境下，不惧骄阳盛暑，勤勤奋恳、谨小慎微，当真实现单元交派的各项运输使命，几年来未显现一路宁静义务变乱，为单元获得经济效益做出了本身的进献。经由历程几年考验，我的驾驶手艺也获得了长足的进步，现将将我小我锻练使命总结以下:
一、正视现实常识,对峙与时俱进,进修新的途径交通宁静律例和驾驶手艺,不时充分本身.使命中,不只向先生传授驾驶手艺,并且对其进品德教诲,使先生构成文明行车,宁静谦逊的驾驶观.
二、对峙品德兴校的准绳,当真履行学年讲授打算,现实接洽现实,不时研讨讲授体例,改良讲授手腕,在年度锻练员查核中获得优良成贯,并被评为锻练组长.
三、本着"经心锻练,以报酬本"的讲授主旨,因材施教,把握第位先生的思惟感情,体会每位先生的请求特色,取长补短,变更和指点第位先生的自动性,在我和先生的配合极力和配合下,不
仅讲授功效可喜:每期先生的测验合格率都在百分之九十九以上,并且在黉舍和先生中已根基构成很好的口碑.
四、在车辆办理使命中，自动贯彻下级有关车辆办理的政策、法则，并实时叨教、报告请示、研讨、转达支配下级对交通宁静使命的唆使和请求，做好交通宁静使命，每年按市车辆办理所和交通办理局部的请求停止所属车辆年检、驾驶员的年审，担任对驾驶员经常停止纲纪、律例教诲，并指点、查核兼职驾驶员操纵程度，供给单元兼职驾驶员上岗查核定见，停止车辆驾驶职业品德教诲和宁静行车教诲，加强纲纪观点，确保行车宁静。
跟着我国汽车产业的高速生长和新手艺在汽车范畴的大批应用，请求驾驶员不时把握车辆驾驶、掩护、颐养和办理的新常识和新现实，以此来鞭策单元车辆办理使命的规范化、公道化。在此后的使命中，我仍将对峙进修营业常识，进步处置疑问标题题目和车辆毛病的才能，实在贯彻各项交通宁静法令律例，极力进步车辆办理程度，安身本职使命，敬业爱岗。
使命中,我与共事协调相处,彼此进修和增进,我爱车护车,经常对车辆停止擦洗和颐养,由于我的勤奋和仔细,车辆在讲授使命中不显现过任何毛病.
在此后的使命中,我仍将极力进修营业常识,进步讲授品德,敬业爱岗,安身本职使命,为社会和单元的生长做出本身应尽的进献.
期末小我总结13
工夫如光阴似箭，不觉间一学期又曩昔了。回顾本学期的班主任使命和教诲教诲使命，布满了机缘与挑衅。班长与团支部使命千头万绪、烦琐烦琐，初三的进修忙碌而又布满兴趣。本学期来，我时辰服膺学子学姐们的话：经心全意为同窗办事。在现实使命中自动展开班级办理和德育扶植，在教员们的关切、撑持、指点和赞助下，获得了必然的见效并且有了良性的生长。
一、加强办理熟习，使班级使命更上一个台阶。
经由历程上学期的极力，班级办理已获得必然的效果，这学期首要是强化办理熟习，稳固上学期的办理功效，将班级办理进步一个层次。
1、上学期期末，咱们班从头推举了班委干部，建立了加倍完全的班级办理体系体例稳固上学期的办理功效，将班级办理进步一个层次。，插手了新颖血液，让更多先生获得熬炼的机缘。在开学初，全部班委就大白了班级极力和进步的标的目的。我也操纵课余时辰和班主任及其余班委们一路会商班级该有甚么样的人文空气，给大师一片加倍斑斓而又合适展现本身的舞台，营建一个温馨而又布满生气的班级环境。
3、为了加强班级凝集力，咱们经常展开有教诲意思的勾当，在勾当中拉近彼此的间隔，构成连合向上的杰出班风。本学期教员率领展开了一系列的班级勾当：高效英语进修法，我的未来，庆贺北山中学70周年校庆等各类勾当。在德育处的指点下展开了“尊师重教”勾当。
4、别的，本学期我班环绕英语进修的主题以多种情势展开了“艺术英语文明”等一系列的勾当，提倡列位同窗当真进修英语，使同窗们遭到的深入的教诲，构成激烈的进修熟习，进步了先生的全部本质改良了班风。在办理班级，黉舍环境的使命中，我也尽了本身的极力，配合班主任做好使命，率领全班同窗自动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走土壤路，为整治黉舍的环境进献本身的气力。本学期，在黉舍的惯例礼节查抄中，除个体同窗外，班上大大都的同窗合适中先生礼节请求。别的，诸如洁净卫生习气、待人接物、社会私德，等等方面，我和其余的班委干部也自动做到言传言教，严以律己，宽以待人。
二、建立精确的进修观点，班级进修空气较浓。
1、办理好讲堂规律，请求同窗们养成课前做好筹办使命，上自习课请求同窗们当真地自立进修，实时记实违纪的同窗。课后，操纵下学后的30分钟，构造各科的科代表对成就较差的同窗停止教诲，并实时与任课教员接洽，体会先生各学科的进修环境，赞助同窗们把进修成就搞上去。
2、果断避免先生抄功课和不做功课的景象，请求当天的使命当天实现，对同窗们严酷请求。在期末温习阶段，自动配合各班主任和任课教员教员展开温习使命，培育先生杰出的进修立场和习气。
3、班级建立进修的典范，让同窗们向班里进修成就优良的同窗进修，每报酬本身找一个小敌手，建立近期方针和持久方针，加强协作熟习。经常停止进修评选，做好嘉奖使命，强化同窗们的自我办理熟习，自发进修习气。
三、建立班干部威望，培育班级办理妙手。
1、按期和其余班委干部互换，和他们一路总结之前的使命和在使命中的得失，会商此后的使命方针和本身要改良的处所，展开攻讦与自我攻讦，增进班级使命的，使班级办理有了良性的互动。
2、极力培育班委干部的使命才能，经常找他们交心，赞助他们改良使命体例，增进他们办理班级才能的生长。在勾当历程中，咱们一路筹谋，一路使命，争夺做到最好。
3、在得当的规模内，充分变更班委干部的自动性和自动性，让咱们本身办理本身，如天天的眼保健操，体育委员巡查办理规律；天天的体育熬炼体育委员干部担任整队；每周的大打扫由两个糊口委员停止监视办理，再由班主任停止最初地查抄，如许使得班级洁净卫生使命做得非常到位。
4、做好班委干部们的思惟使命，请求他们大白本身的职责对本身严酷请求，做每件事都要起到带头感化，比方在休息中，在捐钱中，在报纸杂志的定阅中，干部们都起到了杰出的带头感化。
期末小我总结14
时辰仓促流逝，人不知鬼不觉中，一学期就要竣事了，在曩昔的工夫中，落空了，也收成了。
学期伊始，经由历程三轮的挑选，很侥幸的进了进修部这个局部，这个充分了我大先糊口的局部。到场了学院第二届院先生会全部集会后，先生会的使命此后起头了。
初入局部，为了让大师更好地熟习、使命，在学长、学姐们的构造下，进行了会餐，在吃笑中，咱们对彼此有了开端的印象，使命也此后开睁开来。
局部中，我最首要最本职的使命便是担任单周的考勤和每个月的使命总结。对考勤，一路头就有学姐来指点咱们，以是很快的也熟习了。这是一份须要充足耐烦和当真的使命，每个数据都必须当真看待，咱们不只需对本身担任，更要对其余同窗担任，以是，容不得咱们犯错，这也是每次只需有弊端，学长、学姐就会跟咱们指出的缘由。总结，包含月总结与勾当总结，记实局部所做的使命，成就与缺乏的处所，和展开勾当中的一些标题题目及须要改良的处所。
晚自习查抄。固然，这项使命只是偶然，但便是在这偶然中，发明了这看似一项简略的使命，但却又不简略，它也须要必然的手艺。要让如许的查抄阐扬应有的感化，又不让同窗们恶感，咱们的任重而道远。在此历程中咱们就要正视一种细节，咱们查抄职员起首要严酷请求本身，咱们是为同窗们办事的，以是要更多
的为他们着想，而不是抱着去管他们的心态，别的，为了不与系的担任人有抵触，查抄时还要有手艺。
争辩赛。全部争辩赛的进行，对咱们来讲也是一项考验，可否彼此配合、辅佐来实现它，间接看出了一个局部是不是很好的运行，但不负众望，在学长、学姐们的有用率领下，进修部仍是顺遂的进行了争辩赛，固然此中也显现一些过失，但咱们仍是会自动改良。从这项勾当中，看到了咱们局部成员的自动与他们身上的闪光点，而良多工具都是我要进修的。
当在体育馆进行一些勾当要咱们局部去辅佐点人数时，第一次，感觉统统的都要落到实处，当时我仍是高中时的本身；厥后，一次次的查抄中，发明也许便是所谓的要变通吧，良多时辰也许不是咱们不够担任，是有的时辰真的很难落实吧，要顺应大学的糊口，也许咱们真的须要演变吧。
……
一次次的使命中，一次次的弊端中，一次次的和同窗们相处的历程中，看到了良多本身的缺乏，而这些工具，也许便是每次最大的收成吧。大学，使命中，做甚么并不是最首要的，而是在这个历程中，你是不是有方针，是不是能对峙不懈，是不是有满身心的去投入，是不是能从没一件事中学到工具……我喜好此刻的使命，也合适此刻的使命，以是并不想要换使命。可是，仍是想要在此底子，能够也许也许或良多一些做别的事的机缘，究竟成果局部的事最好统统人城市。
伴跟着学代会的竣事，一学期的使命也将靠近序幕，出席学代会出席代表，感应颇深。当真看待每件事，悲观的看待每个功效，自傲、英勇的看待本身，向本身的方针进步。
辞旧迎新，在新的一年里，愿大师胡想成真，高兴欢愉，进修部愈来愈壮大。
期末小我总结15
一学期行将曩昔，在这一学年我承当本校七年级4班、九年级3.4班的体育讲授使命，每周9节课，均匀每班人数到达43人以上，先生体质也是很不平衡。面临现实在传授方面也是有很大阻力。我更是在不时弊端中进步着。一学期以来，我再次深入休会到了一位体育教员的艰苦和欢愉。我把本身的芳华和豪情倾泻于我所宠爱的体育教诲奇迹上，倾泻在每个先生身上。现就本学年我小我个方面的环境作扼要的总结，以期为新学年的使命建立方针。
一、思惟熟习
在本学年里，作为一位年青教员，我在思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹，周全贯彻党的教诲方针，能当真进修体会下级文件精力，自发进步思惟本质，品德水准，经常操纵收集和电视，体会国际外的大事和时势静态，能精确处置黉舍和社会、家庭的干系，自动构成教诲协力，为进步先生的本质打下坚固的底子。力图思惟上和使命上在共事、先生的心目中都建立起典范的感化。自动到场黉舍构造的各项政治勾当。一学期来，我从命黉舍的使命支配，配合率领和教员们做好校表里的各项使命。我信赖在此后的使命进修中，我会在校率领的关切下，在共事们的赞助下，经由历程本身的极力，降服错误谬误，获得更大的进步。新的学期行未到临，我将加倍极力使命，勤学苦练，使本身真正成为一个承受得起任何考验的好同道。
二、讲授使命
1.在教诲讲授历程中，朴拙公允地看待每个先生，不体罚先生，能做耐烦详尽的使命，让他们酷爱进修，阐扬拿手，培育其本质。
2.在讲授历程中，能根据讲授进度和讲授内容的支配，根据由易到难，由简到繁的准绳实施屡次反复操练，使先生在进修时能在脑筋中留下比拟深入的印象，无益于先生敌手艺步履的把握和勾当表象的构成。
3.在使命中，我严酷请求本身，使命实干，当真构造天天的课间操和课余操练使命，经心打算、准备每次的课外勾当和比赛，极力丰硕师生的校园糊口。在这一学期里，在全组教员的通力协作下顺遂实现给国度数据库上报《先生体质安康信息》的使命。自动展开阳光体育勾当，抓好天天的“课间操”查抄和体育熬炼。作为体育组的一
员，经由历程其余教员和我的配合极力和配合，咱们超卓地实现了本校田径勾当会径运构造使命，增添了全校师生的勾当到场热忱培育了他们对体育勾当的喜好，强化了师生们的连合拼搏熟习。我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。
4.因材施教:经由历程体育课的熬炼，使那些有步履妨碍的先生消弭自大心机，感遭到了黉舍、班级和教员的暖和，无益子先生在此后的进修历程中建立杰出的自负心，增进德、智，体等方面的周全生长。
三、存在缺乏：
固然讲授体例还不是很成熟，但我已在教讲授中学到了良多，我也大白本身的学问不代表教讲授的黑白，讲授是一项详尽的使命，也是正视手艺的使命，因而我经常想把讲授当做一门艺术来研讨。以是我自动到场每次的教研勾当，接收老教员的履历和指点，结出本身的设法。此后我将一向花比拟多的时辰在讲授研讨上，当真阐发和研讨好讲义、纲领，研讨好先生。
“金无足赤，人无完人”，我自感收成颇丰但仍是有良多缺乏的处所期待我去改良。起首我感应感染我的讲授设想才能还待进步，其次，能够也许也许也许是年青气盛吧，在处置讲授中有些使命时还过于急噪，须要有更多的耐烦。我信赖在此后的使命和进修中，颠末考验，我会改良本身的缺乏，越做越好，周全而不失气概。
在此后的教诲讲授使命中，我将安身现实，争夺黉舍率领、师生的撑持，缔造性地搞好体育与安康课的讲授，使咱们的使命有所开辟，有所朝上进步，加倍严酷请求本身，极力使命，阐扬长处，更正错误谬误，开辟进步，为夸姣的今天贡献本身的气力。我将以更高的热忱投入到教诲讲授使命中去，以更高的规范来请求本身，进一步完美自我，向着更高的方针奋进。
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