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教员爱岗敬业的报告稿(合集15篇)
报告稿是在必然的场所，面临必然的听众，报告人环绕着主题发言的文稿。跟着社会一步步向前生长，咱们能够或许或许操纵报告稿的机缘愈来愈多，信赖良多人会感触传染报告稿很难写吧，以下是小编为大师清算的教员爱岗敬业的报告稿，接待大师分享。
教员爱岗敬业的报告稿1
尊重的列位率领、教员：
大师好！
明天，我报告的标题标题标题标题标题问题是《让性命在通俗岗亭上闪光》。
“小时辰我感觉你很斑斓，领着一群小鸟飞来飞去，小时辰我感觉你很神气，说上一句话也震天动地。长大后我就成了你，才晓得那间讲堂，放飞的是但愿，守巢的老是你……”
正如这首歌中唱的那样，三年前，当我带着五彩斑斓的梦再返母校，也是以教员的身份与我的恩师们相拥相伴间，你们的品德魅力再次深深的吸收着我，打动着我。有人说，性命自身并不出格，是代价赋予他灵气与色采。而性命的代价是由每小我自身创作发明的，任何人都来不得半点虚假，只需依托自身的刚强和尽力，能力为性命挥洒灿艳。常常想起这句话，我脑海中老是显现出两个我熟习的身影——我尊重的、酷爱的、赏识的、鼓动勉励我生长的发蒙教员，刘宝库教员和符华教员。
记得那是20xx年6月黉舍接到告知，参与县里的第7界勾当会揭幕式，时辰短，使命急，请求品德高，构造、编排、操练……难度不可思议，6月的气候烈日似火、热气灼人，可是刘宝库教员仍是对峙军乐队天天都要操练。即便是那时大哥的父亲病重，须要他多去赐顾帮衬，他也不是以遏制使命，他汗如雨下，嗓音嘶哑，若是遇上阴雨天，他要冒雨踏着雨水操练，就如许迎来了勾当会揭幕式。揭幕式那天，当刘教员带着测验考试小学自身组建的乐队走进会场时，统统人的眼光都投向了他们。而就在此时，刘教员的德律风响了，传来了家人可怜的动静，老父亲病危，让他速回。他的笑脸一下固结了。仔细的张校长发明了刘教员的变更，赶快上前扣问。晓得了大要环境后，张校长寻思了一下，亲热地对他说：“你赶快归去吧，让时教员取代你姑且批示一下。”看着这些听惯了自身批示的孩子们，想着就要离世的老父亲，他百感交加，泪流满面。台下十年功，台上一分钟，关头时辰，我走了扮演能够或许或许会功败垂成啊。想到这里，他咬紧嘴唇，抹掉眼角的泪水决然决议留了上去。直到乐队扮演竣事了，在耐久的掌声和人们的歌颂声还不竣事时，他才仓促赶回家去。可是他永久也看不到父亲那慈爱的笑脸了。他落空了与至爱亲人最初的碰头机缘，贰心痛！但他无悔！为了他宠爱的教导古迹、为了贰敬爱的师长教员、为了关爱他的校率领和旦夕相伴的共事，他支出了，他感应很值得！历尽风风雨雨，享用春华秋实，刘宝库这个非在编姑且教员，在测验考试小学一干便是20年。刘教员告知我：作为一位非在编教员，他曾自大过，是校长的关爱、共事的撑持、师长教员的信赖给了他果断的决议决定信念那便是将教导古迹遏制事实！
刘教员便是用这类热忱培养出了有数优异的师长教员，战友文工团的杨亮、中国音乐学院的王黎，沈阳音乐学院的刘冬，全国青少年艺术大赛器乐金奖的获得者方傲。他所构造的军乐队获得了大巨细小有数的奖项，为黉舍争得了有数的声誉。金山彩板扩建二期工程、火车站剪彩、产业园、农业园也都有刘教员和他乐队的身影，都洒下了他辛勤的汗水……在我心目中另有一位天使，她是我的偶像，她老是笑得阳光般残暴，她老是妈妈般看待师长教员，她便是符教员。是她让我读懂了甚么是爱、甚么是情、甚么是职责、甚么是虔诚、甚么是通俗中明灭着斑斓……
符教员看似温顺，可是心里却刚烈如铁，20xx年对符教员来讲是恶梦的一年，无情的病魔正在吞噬着她，几乎夺去了她的性命，短短的半年时辰她做了两次手术，四次化疗，头发都零落了，即便是在病床上，她也不遏制使命，强忍着病痛指导师长教员舞蹈，她所指导的舞蹈《月光下的凤尾竹》于20xx年在辽宁电视台扮演，获得了雷鸣般的掌声。她的师长教员遍布省内省外、国际外洋，积年历届都要拿回良多奖项。20xx年荣获芳华中国第二届全国青少年艺术大赛一等奖、在舞动中华全国大众舞蹈赛中荣获辽宁地域一等奖……符华教员被评为优异指导教员伯乐奖。婚姻的可怜变成了她舞动芳华的旋律，病魔的培植变成了她奋勇进步的脚步。她不顾亲人伴侣的劝止，回到了她魂牵梦绕的讲堂，她仍然带着浅笑去上课，仍然带着师长教员在舞蹈室里排演。仍然在舞台上闪闪发光，爆收回性命的古迹……
你们用一言一行深深影响着咱们，让咱们平生受害。以是长大后我就成了你、成了你们常识与爱的持续，你们用竭诚的豪情传染着咱们的心灵，你们用动听的旋律归纳着咱们的糊口，我不是墨客，不会用斑斓的诗句称道你们；我不是学者，不会用艰深的思惟思虑你们的代价。但我要在脑海中采撷如花般的词语，构建我心中最美的诗篇；我要用深深地思虑推扮演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的豪情，唱出我心中最诱人的颂歌——讴歌你们让性命在通俗的岗亭上闪光。
感激大师！
教员爱岗敬业的报告稿2
若是有人问我，你觉得教导胜利的法门是甚么?我会毫无保留地对他说，那便是爱!
是啊，率领曾褒扬我，说我爱古迹赛过爱性命;教员们曾嘉奖我，说我爱黉舍赛过爱家庭;师长教员家长信赖我，说我爱师长教员赛过爱自身的孩子。可是，我仍然是我，我仍然在通俗的使命岗亭上冷静地使命着，我早已认定，若是人生另有第二次挑选，那末，我仍然挑选教员这一纯正的职业······
提起我对教员这一职业的酷爱，那还得从我的发蒙教员提及，我的发蒙教员周润华在村落艰辛的办学前提下，对古迹的拼搏精力，对师长教员的关切保护，在我的心中留下了难以消逝的印象，正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才晓得阿谁讲台举起的是别人，进献的是自身。是啊!我从小就崇敬我的教员，很想成为那样的教员，是以，80年高中毕业后，本无机缘顶替父亲使命的我，不服从“家有三斗粮，不妥孩子王”的世俗成见，决然报考了师范黉舍，两年后，登上了求之不得的三尺讲台，完成了我多年的宿愿，二十几年的讲授使命，使我糊口得很充分，教员这一职业，给了我无穷的气力，给我留下了良多幸运夸姣的回忆······
师范两载，前脚方才迈出师范黉舍的大门，后脚又踏进了小学黉舍的门坎，二字之始的春秋，稚气未脱，却要在浩繁孩子眼前做大孩子。“可是，你是教员，你是楷模，你必须俭朴，你必须规端方矩，你必须钻进黉舍的框子，阔别了‘自在’，却又要深藏不露。”我如许频频的吩咐自身。
在一个阴沉的秋季，我登上了三尺讲台，开端了新的人生攀缘。站在熟习而又目生的讲堂里，面临春秋和我相差无几的六年级师长教员，恰与我的少年合适，叫人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空?启齿浅笑，托腮凝望，都生发着我如诗的感触传染。敬爱的师长教员像初升的太阳，每道光线都惊醒着我火速的魂灵，而对这些小精灵，我不把爱洒向他们的心里，还能讲出甚么事理?
我的课开端了，在这40分钟里，好似播进了似海的湛蓝全国，在泛着点点金光的陆地里，我萧洒的漫游，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我纵情地“指导山河”，让纷繁的思路。回游于手指间，让每颗跳动的心都和着我抑扬抑扬的节奏升沉、跃动。
转眼又是两载。
初冬的一天，上课铃响过，孩子们竣事了勾当，走进讲堂，起哄般地咳声不停，我便走上前往，摸一摸这个咳得重的孩子的头，表现爱抚，而后，关切地问：“若何了，回家吃点药，明天多穿些衣服。”几句震动心弦的话，其余师长教员也不复兴哄似的咳了。教员们说我处置标题标题标题标题问题的体例多，我摇点头，不，这是爱，爱的体例多样，爱的气力是奥秘的，只需大师都献出一点爱，校园才会变成夸姣的乐土!
固然，我赐与了师长教员诸多的爱心，可是，我对自身的独生女儿倒是莫大的大意。
记得有一天，上四年级的女儿边缝扣子边诉苦：“妈，我的同窗如许的活都是家长给做，您倒好，固然您的师长教员!”我放下正在批阅的试卷，瞥见了孩子冤枉的泪水。对付着：“丽丽，你已长大了。”“那我小时辰呢?您关切过我吗?记得我小时辰每当伤风发热不能去幼儿园时，您老是把我锁在家里，那次，我伤风由于医治不实时，转了肺炎，住进了天津儿童病院，一住便是一个多月，每到病院许可探视的日子，我何等盼愿能和其余小病友一样，见到驰念多久的妈妈，可是，我每次盼来的只需爸爸一人。当我向爸爸问起您的时辰，他老是说，*使命太忙，下次就来了!我还听姑姑说，在我刚满周岁的时辰，您为了不影响毕业班的成就，竟把我扔在远在几十里以外的奶奶家。若是有来生，我情愿当您的师长教员，毫不做您的女儿!”面临女儿的一番话，我无言以对，思路万千······
我歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，但我不赏识“教员是烛炬，照亮了别人，扑灭了自身”的说法，由于，在我支出的同时，我也获得了师长教员的报答。
那是早春的一天，下学后，校园早已寂静上去，天垂垂黑了，我还在筹办着明天的观赏课，里面的春雨我全然不知，这时候辰，跟着报告的声响，红的、黑的、花的······一把把雨伞送到了我的跟前，冲动的我喉咙拧成疙瘩，美意难却，临时辰，我的办公桌前成了伞的全国。
9月10日，我收到了来自天南地北如雪片通俗的问候信和敬师卡，在校的师长教员也把自身做的贺卡送到了办公室：“教员，祝您节日欢愉!”哎呀，马上，一股寒流涌上心头，我一把搂过孩子，此时此刻，师生的豪情融为一体，那份舒畅，真得没法抒发······
“教员，咱们的古代汉语教员讲过，奔命于宦途中的人，受小学教员的教导最大，由于处于萌生期的孩子，须要教员的导化。我深深感应了这一点，并第一个想到了您——尊重的郝教员。难忘给您当语文课代表时的欢快协作，难忘您作文课上的谆谆教导，讲读范文，得当的批语，鼓动勉励咱们你追我赶，写作能力逐步进步。难忘一篇作文中您的讲明。我写了：‘进修、进修、再进修!’您给我注上：‘尽力、尽力、再尽力!’这不只是您对我作文的讲明，一样成了我人生的座右铭。曾几甚么时辰，为了语文成就，让我欢乐让我忧，此刻，我以总分120的语文成就，迈进大黉舍门，全得利于您的精确指导······”读着师长教员来信中的字字句句，我怅惘了，我真得像师长教员说的那样吗?起了那末大的传染打动?我仅仅是一位小学教员呀!
二十几年的冷静耕作，我考证了“爱”是教导胜利的法门这一事理，屡次获得县级优异教员、县级优异班主任、语文学科带头人等名誉称号，但我觉得。成便是小我伶俐的结晶。我决计在新的教导理念影响下，加倍尽力使命，更新自我，把全数精力献给党的教导古迹，把全新的爱献给敬爱的孩子们，争做一位国民对劲的教员!
教员爱岗敬业的报告稿3
列位评委、列位率领、列位教员：
大师好!我明天报告的标题标题标题标题标题问题是《教员更需清廉自律》。
听到这个标题标题标题标题标题问题，大师必然会感触传染奇异：清廉自律与咱们通俗教员有甚么干系呢?有的人乃至会开打趣说：“我想败北也不败北的资历呀。”其实，这是毛病的熟习，咱们有着干系到每一个家庭的至高无尚的权利：那便是办理师长教员，教导师长教员的权利。由于咱们的使命干系到每一个家庭的喜怒哀乐，干系到每一个师长教员的前程和运气。时下，家家只需一个宝贝儿女，教员的话对家长有如诏书，百依百顺，不容置疑。信赖大师都还记得开学前《淮河晨刊》登载了一篇题为《快开学了》的文章，某些教员读事后如针芒在背，很不舒畅。究其缘由，是由于文中委宛的攻讦了某些教员收受家长送的礼品，且根据礼品的多寡有错误师长教员接纳差别的态度的不良景象。无庸躲避，这些景象在某些黉舍教员身上确切存在，在教员步队中确切有一些教员操纵职务之便，把发家之手伸向了师长教员家长，公然在节日里表现师长教员家长要“有所表现”，并根据家长送礼的几多来决议对师长教员的亲疏。对师长教员家长的吃请奉送，皆来者不拒、怅然哂纳。俗语说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受此后天然要操纵手里的“权利”看护某个师长教员。
却不知这类步履严峻违反了师德，侵害了咱们教员在国民大众中的抽象，同时也对师长教员发生了不良影响。《中小学教员职业品德规范》第七条划定：教员必须“清廉从教。苦守高贵情操，阐扬进献精力，自发抵抗社会不良风尚影响。不操纵职责之便谋取私利。”教员差别于其余职业者，不只仅是教授常识，更首要的是教导师长教员安康生长。古今中外的大教导家都说过一句近似的俭朴真理：“无德无以培德”，只需以高贵的品德教导师长教员，能力真正赞助师长教员建立精确的全国观和人生观。“学高为师，身正为范”，当咱们走上三尺讲台的时辰，咱们的心里就应当装着公允和公道。可是，一旦咱们接管了家长的吃请奉送，在修改功课、上课发问、支配坐位时，就会自可是然的看护某位师长教员。“亲其师信其道”，一个教员世俗势利，统统说教城市显得虚假浮泛惨白有力，只能引发师长教员的恶感和轻视。教员收回礼品不只让教员清廉的抽象大打扣头，也等闲让师长教员传染宴客送礼的不良社会风尚，这是作为一位名誉的国民教员毫不许可的!不然，师长教员和家长都不会真正尊重你，你也不配获得任何人的尊重。
党中间、国务院从确保我国社会主义古迹后继有人，从进步全民族思惟品德实质的计谋高度，做出了增强和改良未成年人思惟品德扶植的严峻决议打算。民族复兴，教导是底子;教导生长，教员是关头;教员实质，师德是魂灵!
教员的品德实质是咱们民族精力大厦的首要支柱，一旦师德全数滑坡，咱们民族的精力大厦就会砰然坍塌!是以，咱们教员身上担负民族的庞大希冀，义务重于泰山!本学期开学仪式上，我代表七中全数教员员工向社会、向师长教员、向家长慎重许诺：为人师表，爱生如子，忘我进献，清廉自律，自发抵抗社会上统统不正之风。讲进修、讲邪气、讲进献，果断谢绝家长的宴请，拒收家长的钱物，不拜托家长办私事。用咱们高贵的情操塑造师长教员夸姣的心灵。用咱们忘我进献的精力托举起明天的太阳!
教员们，让咱们此后刻做起，从自我做起，持续阐扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的精采传统，污染校园这块纯正的圣土，配合保护教员清廉进献的师德操守!为咱们的民族撑起咱们高傲的脊梁!这是咱们应当做到的，也是咱们必然能够或许或许做到的。由于，咱们是名誉的国民教员!
民族畅旺千古事，
文弱铁肩一任担。
清廉自律高风举，
桃李争春赋诗篇!
教员爱岗敬业的报告稿4
尊重的列位率领、教员：
大师好！
我是一位通俗的教员。挑选了教员职业，我无怨无悔。
我xxxx年毕业于xxxx师专数学系，分派到xxxx初中任教至今。我身患小儿麻木后遗症，二级残疾，近九年来一向担负毕业班数学讲授使命。这些年来，我勤勤奋恳，酷爱、关切师长教员赛过自身的孩子，一向把使命看的高于统统。我的汗水换来了师长教员和家长的好评，率领的承认。比年获得进步先辈小我的称号，20xx年被评为县十佳师德斥候。酷爱教导古迹是我的抱负、是我的决议决定信念、是我平生的寻求。
人生布满幸运，幸运的人生让我恋慕；人生又有可怜，有的人被可怜打垮了，有的人却从可怜中更高地昂开端来。而我人生中遭受的患难其实是太多太重。我五岁时患小儿麻木，虽颠末多方医治，但最初仍是落下左腿残疾。上小学时期我家离黉舍很远，怙恃轮换着背我上学，布满艰辛。高中毕业后参与高考，我的高考分数高于省录分线良多，由于我档案中，身材状态一栏填的是“残疾”，良多大学将我拒之门外，厥后在xxxx县教导局出了一份分派包管证实的环境下被xxxx师专登科。我终究完成多年的胡想，毕业后成为一位名誉的国民教员。我深知获得这份使命比凡人支出的艰辛要多的多，并且这是怙恃多年的希冀。以是我很是保护保重这份使命，这类心思差遣我使命倍加尽力。参与使命后我发明我生成便是当教员的料，出格爱上课，爱师长教员。昔时发讲授奖，大局部人的奖金是四、五十元，而我的奖金是235元，恰好是我一月的人为，胜利使我很是欢快，更燃起了我使命的豪情，此后每年每学期都被黉舍评为进步先辈，各类声誉相继而至。但糊口中的患难又开端环绕纠缠着我，我家兄弟三人，家道贫寒，两个弟弟已分炊，怙恃为了赐顾帮衬我，和我糊口在一路，由于身材状态，一向找不到工具，好不等闲找到一个离过婚的，由于我把精力全数投入到师长教员身上，有力赐顾帮衬家人，加上糊口的艰辛，糊口了三年，她给我留下一个不到两岁的女儿离我而去。这对一个残疾人来讲是何等的可怜啊！那时我刚带初三，我临时神气恍忽不知所措，为了不影响使命，大哥的怙恃一边种地，一边为我带孩子。父亲常常劝我“不要影响使命，不要迟误了师长教员，这份使命是你的生路，不了这使命你甚么也干不了”。我每次听后都觉的万般苦楚，别人有万条路，而我只需讲授这条路。每当想起父亲的话，我就有了新的能源。恰是这类能源，撑持着我在毕业班讲授岗亭上一干便是九年。是以我使命加倍担负，昔时的数学中考绩就在全县名列第二，朝邑片第一，那时的李自民校长对我的使命大加歌颂。第二年持续带初三，中考绩就在全县首屈一指，朝邑片第一。
再此后三年，我一小我带全校两班的初三数学。刚带两个班总觉得讲授成果不带一个班成果好，总觉得师长教员不学好，也不顾及身材的承载能力，只是想体例若何进步师长教员的进修成就。在我的再三请求下，午时数学自习，下战书自习两班分隔上，如许天天上两节数学课，上四节自习，周二、周四再加两节耽误，以是每周有两天要上8节课，其余天天上6节课。常常讲的是口干舌燥，精疲力竭，固然如斯，我还给自身加压。偶尔我感触传染师长教员哪局部常识没学好，还常常用课余时辰、节沐日自动给师长教员补课。那时的初三两个班，一班在一楼，别的一班在二楼，天天上楼下楼十屡次，早晨躺在床上我这条病腿既酸又疼，但想到怙恃的吩咐，想到黉舍的希冀，想到师长教员那一双双渴求常识的眼睛，第二天一进讲堂我就健忘了统统糊口的懊恼和身材的病痛，又精力百倍的投入到讲授中去。超负荷的使命使我没时辰赐顾帮衬自身的家人。这时候代一件意想不到的灾害来临到我身上，我父亲由于家贫如洗加上我找不到工具，觉得在世是连累我，是我的承担，为了给我加重经济压力，于03年6月7日仰药他杀，我的父亲用最分歧理的体例去完成自身心灵中最深邃深挚的但愿。临走的前一天离开黉舍对我说“你妈身材不好，偶尔辰常回家看看，在黉舍使命要尽力、当真，只需教出好成就糊口会好的”。我感触传染太对不起我父亲了，父亲为我劳顿了一辈子，到头来为了顾全儿子，没过一天好日子，不享一天清福就离我而去。父爱的庞大与忘我我没法用说话描述，只能用充分的人生来咀嚼。我父亲不唉声叹气，同心专心只为了让我好好使命，为了自身的儿子我的糊口，我暗下决计，必然要完成父亲的但愿。使命加倍热忱、投入，创作发明出了更好的成就。使那末多库区学子学到了常识，走进高中持续进修，有一年我校的中考绩就不太抱负，年关教导局查核小组来我校查核，找我说话，问本年你校全数成就不太好，为甚么你的数学成就那末好，我毫不踌躇的说；“这是由于我曾具有一个快慰、撑持我的好父亲”，是他一次又一次的吩咐给了我使命的热忱，讲授的决议决定信念。
厥后我碰着了一个大大好人，她不嫌我是个残疾，不嫌我带个女孩，不嫌我不住房，决然跟我成婚，对我女儿和我很是好。我又碰着了一位好校长，麻永胜校长调来后，领会到我这些环境对我和我的家人遏制各方面的赐顾帮衬。父亲、老婆、校长这些美意人对我的晓得、关切、鼓动勉励，使我这个原来残疾的性命却抖擞出勃勃生气，此后我使命加倍驾轻就熟、决议决定信念百倍。
我酷爱我的师长教员，关切我的师长教员，我深知我的教导工具是有豪情，成心识，有思惟正在生长中的青少年，使命不是双方面的投入，它须要爱的共识，是心与心的照应。当我满身心的庇护，关切赞助一个师长教员时，必然引发师长教员自动的反映，有个师长教员叫李爱娜，其余各科都学的很好，便是数学特差，我找家长周全领会师长教员的环境后，拟定了帮扶打算，颠末尽力最初考上了重点高中。每年的初三象如许的师长教员都有好几个，他们是我首要的帮扶工具。我晓得我是一个手持金钥匙的人，不只需注重师长教员整体的特色，更应存眷师长教员个体的差别，给师长教员提出差别的请求，接纳差别的体例区分看待，做到一把钥匙开一把锁，使良多考学有望的师长教员圆了高中梦。同时我配合班主任做师长教员的思惟使命，常常家访，出格是上一级我和班主任教员跑遍了全班师长教员的家，三方面连系遏制针对性教导。我晓得我上学的艰辛，很是怜悯经济坚苦的师长教员，给他们做思惟使命，讲人生代价，常常赞助他们，我固然缺钱，但我晓得贫苦中的赞助会让师长教员转化为一种能源，鼓动勉励师长教员一往无前。
客岁张局长来探望我，见我走路时手放在裤子口袋里，问这是为甚么，其实我是左手压住左腿能力走路，不然一步也走不了，这给我平常通俗上课增添了难度，持久超负荷的使命和糊口中碰着的各类可怜使我身疲力尽，身材状态大不如之前，这几年我的口袋里天天都装着治头疼的药、治胃病的药。县率领，教导局率领常常来探望我，本年春节前李主席伴随省工会率领、xxxx工会率领、县率领冒着大雪到我家来了两次，探望我女儿，给我送钱送物慰劳我，我很是感激打动，我感触传染到了构造对职工的关爱，我感触传染到了社会主义大师庭的暖和。下级率领和黉舍对我这么关切，我必然不孤负他们的关爱，在自身的岗亭上干好自身的事，我要以各级率领对我的关切为能源，降服坚苦，用我辛勤的休息来报答率领、报答社会对我的厚爱。
对各级率领对我的关切，糊口上的赞助及为我女儿的病赞助过我的、关切过我统统的美意人，在这里我要代表我一家人、代表我的女儿道一声：感激！祝贺大大好人平生安然幸运。我的人生布满曲折，我的糊口布满患难，为甚么身材的残疾，糊口的可怜并不耗费我对古迹的寻求，相反还奉送给我一份收成和厚爱，这是由于，父亲的教导和遗言是我使命气力的源泉；各级率领的晓得和关切是我走出窘境、克服坚苦的能源；用爱心，用这条病腿撑持起库区教导的脊梁是我永久的决议决定信念。
挑选教导古迹，我无怨无悔！我的报告竣事，感激大师！
教员爱岗敬业的报告稿5
列位率领，列位教员：
您们好！
十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这纯正的港湾。看着孩子们一双双天真天真的眼睛，听着老教员们一声声暖和亲热的教导，很快的，我便满身心肠融入到他们中间。十五个春夏秋冬转眼即逝，光阴带走了此刻的稚嫩与娇弱，留下的是生长后的自傲与成熟。
回忆起走过的路，有懊丧、有旁皇、有欣喜、有欣喜……记得刚下班时，我像一只欢愉的小鸟，在孩子们中间轻巧地飞来飞去，带他们唱歌、舞蹈、做游戏，根据教导打算敷衍了事地给他们上课，无所不至地赐顾帮衬他们，那时的我觉得这便是对孩子全数的爱了。跟着春秋的增加，教导履历的丰硕，和在园率领率领下一次次的营业进修和师德培训，使我熟习到这是远远不够的。“爱孩子是教导的动身点，教给孩子去爱才是教导的方针。”“要根据幼儿的潜质和特色，增进每一个幼儿富有特性的生长。”幼儿教员要向“专家型、研究型教员转变”“由于高品德的幼儿教导是须要经由进程高实质幼儿教员的使命去完成的。”这些教导规语常常反响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履盘跚到毕业时的神彩飞腾，点滴的进步都满载着教员的血汗与支出。一样，伴跟着他们生长的脚步，我也在一天天尽力着，收成着，感悟着，生长着。
我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后，那份轻柔的母爱不禁地迁徙到使命中来。“假设这是我的孩子会若何？”我常常遏制如许的换位思虑，是以对班里的孩子们更多了一份存眷、一份心疼，总想把使命做得更精更细。大师都晓得，小班的孩子刚入园，哭闹景象严峻，很是不等闲办理。为了尽快熟习幼儿，便于经心领会和赐顾帮衬他们，咱们创作发明性地操纵了名卡。便是为每一个新来园的小伴侣身上贴一个不干胶剪成的圆形，下面有幼儿的学号和名字，如许咱们就能够或许或许看闻名卡亲热地和他们打号召。“彤彤不哭，教员抱抱。”“佳佳过去喝水。”并且咱们还能够或许或许根据幼儿用饭、睡觉等环境间接在名卡下面做暗号，如许，家长接时就能够或许或许较为具体地领会孩子一天中的环境了。比方“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表大便了一次。”这个体例获得了家长的奖饰也被良多共事鉴戒。另有，饮水量的几多间接影响到幼儿的身材安康，这也是家长最为关切的标题标题标题标题问题。为了培养幼儿精采的饮水习气，咱们为每一个小伴侣折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提示他们每喝一杯水，就往自身的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的，下战书是深蓝色的，如许，谁喝了几杯水，咱们就会一目明了。“纤细的地方见精力。”只需咱们具有一颗爱孩子的心，一些适用的“奇思妙想”会常常跃出脑海。
在教员的心目中，每一个儿童都应是一个潜伏的先天儿童。教员之以是差别于母亲，是由于她岂但要具有庇护孩子生长的那份母爱，更要负担起教导和指导幼儿生长的那份义务。教员不经意的一句话一个眼神，很能够或许或许会转变孩子的平生。闻名作家毕淑敏就由于上学时，音乐教员在大庭广众之下，把她从独唱步队中揪出来，而后高声呵叱到：“唱歌跑调，这么刺耳竟然还唱得这么高声。”一句话，让她此后不再能启齿唱歌，并且这类心思妨碍伴跟着她直到此刻。少了歌声，性命的色采会阴暗良多。那位教员不晓得，孩子的心灵就象柔嫩的花蕾，或许不经意地碰触就会影响花儿的盛开，以是咱们应当加倍地去庇护。
我的教导使命也曾差点步入误区，即便我的动身点是好的。他叫翔翔，长得胖乎乎的，很敬爱，能吃能睡。咱们常说：翔翔昼寝时刚挨上枕头便打起了幸运的小呼噜，可是他在数学方面能力极差。作为教员，咱们岂但在数学勾当中诲人不倦地去指导他，并且还操纵各类机缘重点对他遏制发问和开导，并屡次与家长相同，倡议家长对孩子多遏制数学方面的教导和操练。但拔苗助长，翔翔变得愈来愈缄默了，并且发问他时会开口不答，表现出抵牾心思，家长也反映孩子比来有点不爱来幼儿园了。咱们临时不知若何办才好。我把自身的猜疑告知了园长，她把一本对《加德纳多元智能现实》的册本递到我的手中。颠末进修和寻思，使我熟习到自身的毛病，并尽力寻觅新的冲破口。偶尔的机缘，咱们发明翔翔对有关植物的常识很是感乐趣，是以就指导他给大师讲植物常识，并操纵植物来不露陈迹地指导他去遏制加减运算，如许，翔翔的计较能力逐步有了很大进步。这件事使我晓得了应当由衷地赏识每一个孩子的闪光点，在教员的眼中，不应当有“笨孩子”，应当指导他们以刚强去动员弱项的生长。
有人说“咖啡的味道又苦又甜，幼儿教导也是如许，因立异而苦，因立异而甜。”简直，“立异”是咱们教导使命的魂灵，沿袭保守、毫无创意只能使咱们的教导使命障碍不前。“只需立异型的教员，才会培养出富有创作发明力的孩子”。我觉得立异型教员须要有一份义务感，须要有一颗“童心”，须要有一双长于察看幼儿的“慧眼”，须要有不用精但必然要广的常识面。如许才会让自身的伶俐喷射出光线。
小班说话勾当——《小老鼠》，是我园《开辟中华汗青文化》这一课题里的教导勾当内容。作为研究小组的成员，我与大师一路献计献策，颠末屡次测验考试、频频研究，接纳了新的讲授情势——借助平面、勾当教具，来让幼儿在轻松愉悦的空气中自动进修。咱们还别出心裁肠为每名幼儿筹办了一个小老鼠的胡子——黑黑的鼻头、翘翘的髯毛，下边另有两颗敬爱的、夸大的大牙齿，来激发他们的扮演愿望。在观赏课上，孩子们打扮成小老鼠，自动、斗胆地去为仆人教员扮演童谣，那天真、狡猾的模样给听课教员留下了深切的印象。这节勾当获得专家和各级率领的分歧好评，是小我伶俐的结晶、是在立异与寻思中结出的一枚硕果。
幼儿园使命是烦琐的，繁忙的，但咱们在此中却体味到了欢愉，这便是咱们二幼人常常说的“繁忙着，并欢愉着”。这类欢愉，来自于孩子们一张张残暴的笑脸，来自于一个个新奇怪异的创意，来自于和共事一次次默契的配合。在咱们幼儿园有一个好的传统，不论谁代表幼儿园执教观赏勾当，眼前城市有一个群体在冷静地撑持她。客岁年末，我上观赏课时也获得了大师忘我的赞助。园率领夜以继日地一遍遍商讨勾当内容，冒着大雪到集贸市场采办所需物品；良多教员自发地帮我汇集、清算、修补勾当资料和教具，池教员为了洗濯勾当中须要的几十个托盘，双手被热水烫得通红；任教员为了配好课不顾带病的身材一次次加班和我熟习
教员爱岗敬业的报告稿6
列位评委教员大师好 ！我明天报告的标题标题标题标题标题问题是《让桃李花开，芳香满园》
大师都说教员是高尚而高尚的职业，而此刻我挑选这个职业，并不禁于高尚和庞大如许的字眼，而是出于戴德，最朴拙最俭朴的戴德。
回忆一路走来的履历，我的怙恃、我的教员、我的伴侣、我的国度、我的党在我身上倾泻了太多的关切、鼓动勉励、撑持与赞助——这都是轻飘飘的爱啊！作为一位师长教员，有几多支红烛的熄灭在我的生长中陪同！作为一位中共党员，有几多共产党人的关切与希冀在我身上凝集！
此刻的我，已从稚气未脱的少年生长为站在三尺讲台上的人师。不要掌声，不要鲜花，只为把那份轻飘飘的爱带给师长教员，只为在最通俗的岗亭上报答社会，报答党！愿尽我的微薄之力，在庞大的教导古迹中添砖加瓦，让桃李花开，芳香满园！
一年前，我在一所村落中学练习，那边前提艰辛，资本匮乏。见多了城里的孩子，我不自发的把他们的糊口状态遏制了对照。当城里的孩子吃着麦当劳、听着音乐、玩着电脑、坐着私人车上学时，在悠远的某个山村，我看到了别的一群孩子们走着高卑的山路奔忙到黉舍、住着陈旧的宿舍、翻着泛黄的字典、下学回家还要做着沉重的家务！我心里很不是味道，那时就决议此后必然要到村落去，教授给孩子们更多更好的常识，让他们用常识转变运气，让他们走出大山，走到里面的全国！是以，在接上去的时辰里，我尽力的备考村落教员体例，
但愿永久的站在村落孩子的讲台上。
此刻的我，如愿成为一位国民教员。我不丰硕的履历，也不出众的先天，但我有一颗戴德的心、一颗酷爱讲授的心，我要用最其实的步履解释甚么是爱岗敬业。
敬业，起首要讲究进献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱，是进献精力的活跃写照。正如入党誓辞里说到的把统统交给党，作为一位党员教员，我要做的是把统统交给教导古迹。路漫漫其修远兮，吾将高低而求索，方才踏入这个行业的我，或许后方有更多的挑衅，但我深信，只需我有一颗进献的心，我会一往无前！ 敬业，要讲究热忱。罗宾斯说，“胜利与其说是取决于人的能力，不如说取决于人的热忱。咱们赏识那些对使命布满满腔热忱的人，赏识那些将使命中斗争、拼搏看做人生的欢愉和光荣的人。若是你不能使自身满身心肠投入到使命中去，你将能够或许或许沦为平平之辈。”我觉得，对教员来讲，热忱便是给师长教员满满的爱。咱们不只仅是教员，更要充任尊长、亲人、伴侣，存眷他们的统统，用最真最善最美的心去晓得、去体味、去关切，去保护！我信赖，爱是热忱的念头，只需心中有爱，我的讲堂就会出色！
敬业，要勇于测验考试、一往无前。在信息化的社会里，各类思潮正在打击着咱们的教导现实，对我这个老手教员来讲，这既是机缘又是挑衅。在如许的背景下，我要谦善进修，尽力研究，多渠道打仗前沿思惟，同时进步区分长短的能力，取百家之长，将现实与现实连系起来，不时进步自身的讲授程度！
“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”只需我还能够或许或许站在讲台上，就会尽力践行“大公至正做人，认当真真教书”的誓词，仔细咀嚼“给师长教员一杯水，教员要有一桶水”的内涵。
在这里，我不唉声叹气，不富丽词采，只想与大师分享我的戴德之心，分享我对爱岗敬业的晓得。让咱们配合尽力，愿桃李花开，芳香满园！
感激大师！
教员爱岗敬业的报告稿7
尊重的率领，列位教员：
大师好！
义务扛肩上。当了教员此后咱们就有义务赐顾帮衬咱们的师长教员，他们如花朵，恰是残暴时，他们如向阳恰是初开时，咱们便是师长教员生长的泥土，是师长教员揭示自身的天空，看着师长教员们的生长会有一种高傲，会有一种高傲告知我教员的庞大。
之前接管教员的教导，此刻成了一位国民教员，是义务让我挑选了这个岗亭，是担负让我感触传染有须要为泛博学子支出甚么？我挑选教员不在意名与利，在意的是师长教员的生长，只需师长教员有一个好的生漫空间我就会有更好的生长。自从离开了教员这个岗亭我深深的爱上了她，由于做了教员让我感触传染自身存在是成心义的，是值得的，由于另有良多师长教员等候这我的教导，等候我的指引，这是我的义务，我欢快，由于我不甘心成为一个栗六庸才，只为自身思虑的人，我想成为一个能够或许或许为国度进献气力，能够或许或许为了国度培养人材的人，做人就要做好，做教员就要担负好自身的使命，不论有多累有多灾我也历来不诉苦过。
在黉舍，看着师长教员残暴的笑脸，我就感应欢快，他们犹如庄稼，而我便是给庄稼阳光和能量的太阳，用自身的光线照亮师长教员，给他们充足的暖和与但愿，固然偶尔辰累了些，可是看到纯挚的师长教员，看到他们眼中不含一丝杂质的眼神，我感触传染到的之有一点便是那便是我做的统统都是值得的，都是能够或许或许使人佩服的，我不做错，我不孤负自身的职责，所做的统统都合适自身的做人规范也合适我的请求。
我由于有不私进献的教员才有明天，是一份对教员的神驰，是一份对教员的敬佩。我成了一位教员，担负教员我不悔怨，做教员为国度，为国民进献己身是我的光荣，我甘心成为阿谁冷静无闻的花匠，等待在校园里，为统统的花朵进献自身的气力，我甘心成为那燃尽性命的烛炬，用光亮遣散暗中，用微小的但愿之火指引师长教员前行，一次又一次的尽力我心甘甘心，一次有一次的支出，我无怨无悔。
是对师长教员的留恋，是对人生意义的阐释，我喜好教员这个岗亭，让我终究找到了自身人生的方针找到了自身人生的但愿，不论此后仍是将来，我仍然会做阿谁冷静无闻的教员，甘心做阿谁为师长教员进献的教员，成为师长教员尊重的教员，此后我还会持续尽力持续做好自身。
感激大师！
教员爱岗敬业的报告稿8
义务是一种能力，但义务比能力更首要，只需失职尽责能力精美绝伦。一个教员技艺再大，能力再强，若是不愿支出、不愿尽力，不愿对孩子支出自身的爱心，也就不会获得胜利，就不会为社会培养出有效的人材，不会为社会创作发明出代价。
“米粒之珠，也放光线”这句话的原意是褒义的，但我觉得用在教员身上却得当益处。咱们就像一颗颗小小米粒之珠在通俗的岗亭上时辰披发光线！这让我始料未及，这让我很是震动，同时也促使我在从教四年来第一次从头去解读“通俗”二字的内涵：通俗事做到极致便是庞大，我要向“最美教员”进修，做一个通俗的好教员。我必须从以下几点尽力做起。
一、要有义务心
义务是一种能力，但义务比能力更首要，只需失职尽责能力精美绝伦。一个教员技艺再大，能力再强，若是不愿支出、不愿尽力，不愿对孩子支出自身的爱心，也就不会获得胜利，就不会为社会培养出有效的人材，不会为社会创作发明出代价。是的，干古迹须要能力，更须要义务感。我的能力或许并不高，但只需我有一颗负义务的心，我的使命就不会做的差，我会做一个有义务感的教员，英勇地扛起自身的义务，不推委、不扯皮，投入热忱，投入至心，从细节做起，从大事做起，此后刻做起，使自身的能力获得最大限制的阐扬，自身的代价获得最充分的揭示。
二、干事要仔细
最美教员”的爱，贵在仔细发明。教员天天将面临良多像“例行晨检”如许很是很是泛泛的惯例使命，良多教员常常走过场，乃至底子不妥一回事。但“最美教员”在这泛泛的使命中做得很仔细，她们不只仅发明孩子没来，平常通俗还很领会每一个孩子的环境如孩子的姐弟在统一个黉舍进修。她们用步履告知咱们每一个教员，做好惯例使命中的每一个细节，仔细发明每一个标题标题标题标题问题是很首要的，也是须要的。作为一年级的班主任我时辰提示自身，在使命中有不标题标题标题标题问题被漏掉，在惯例教导讲授上有甚么细节被轻忽的。事实成果一年级的小伴侣春秋较小，在黉舍里须要教员不时到处的仔细察看，多多的提示。作为班主任应当从班级里的每件大事做起抓起，认当真真的看待每一个师长教员，让班级里的孩子能安然然安来校，开高兴心回家。
三、要有关爱心
有关爱心，你就不会对落后生感应腻烦；有关爱心，你就不会用体罚来简略的处置标题标题标题标题问题；有关爱心，就不会有那末多的师长教员离家出奔、他杀；有关爱心，师长教员会从咱们的爱中获得暖和，晓得爱，报答爱。教员的使命必须有爱，率领的关切、共事的赞助、师长教员的尽力、家长的等候，恰是咱们进步的不竭能源，愿大师都从“最美教员”身上罗致爱的养分，滋长疯长。
四、还要有恒心
“最美教员”的胜利，贵在恒心。让我最震动的是“最美教员”在爱的步履中对峙事实的每一个关头：给家长打德律风；德律风没人接就去孩子家；家里没人就去孩子母亲姚密斯的下班处；给姚密斯德律风充话费等等。此中任何一个关头抛却了，喜剧就会发生。现实上，在咱们的使命中，任何一个小关头都有能够或许或许被抛却或轻忽。作为班主任加倍要向她们进修，从身边的大事做起，此后刻做起。出格是在处置班级的使命上要不放过任何一件大事，要做到多和家长相同，多和孩子交换。出格是在咱们的教导讲授中，总会碰着差别范例、差别性情的孩子，可是对一位教员来讲，不坏的师长教员，只需不晓得教导的教员。每一个师长教员身上都躲藏着长处和才干，作为教员，应当耐烦肠去发明、去鼓动勉励、去存眷，用大爱去传染孩子，让孩子和家长能感触传染到教员的关切和对孩子的不丢弃，不抛却。
最初，我感触传染我应当从大事做起，此后刻做起。作为教员，就要勇于把通俗当做一种锤炼，把平常当做一种涵养，把岗亭看成义务，存眷使命上的每一个细节，存眷师长教员的每点纤细的变更，自发当真做好每件大事。
教员爱岗敬业的报告稿9
列位教员、率领们：
大师好！
作为一位通俗的体育教员，我很是喜好这个职业。更敬爱的是我统统的师长教员们。在我年青的时辰，师长教员们喊我姐姐，此刻师长教员们喊我教员。看着孩子纯挚的笑脸、求知的双眼、乃至是狡猾的步履，都让我感触传染做教员真好。孩子的童真传染着我，孩子的报答打动着我。固然也有被师长教员气哭的时辰，固然也有被师长教员曲解的时辰，固然也有劳顿身材不适的时辰。可是当我的师长教员获得优异成就的时辰，我感触传染统统的支出都是值得的。我爱孩子们。挑选了教员这个职业，我此生无悔。
对师长教员来讲，教员的爱是一种奇异而又庞大的气力，是除母爱以外，全国上又一庞大的爱。这类爱是忘我的。但师爱差别于母爱，由于师爱是一种明智与心灵的融合，是相同师生心灵的桥梁。师爱能够或许或许指导师长教员发生庞大的内能源，去自发地、自动地沿着教员指出的标的目标迈出。
只需当教员给师长教员以竭诚的爱，给师长教员以靠近感、信赖感、希冀感，师长教员才会对教员发生迷恋敬慕的心思，能力向教员关闭心里全国，咱们能力“有的放矢”，收到应有的成果。是以，教员必须用自身的爱心去传染打动师长教员，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、事理连系，才会发活跃情效应，从而收到较好的德育。
假设每一个教员都如魏教员那样实施民主，其实的从骨子里爱岗敬业，把教员的脚色扮演的卑微一点，师长教员的脚色壮大一点，那末，不只需分数的胜利，也会有社会品德的成熟。作为教导使命者，咱们面临的是一群勇于挑衅，勇于质疑的重生代。他们有自身的思惟，有自身的看法，不轻信，不顺从，他们更不会迷信教员的权势巨子，这就加倍须要咱们如严父慈母一样，用咱们的全数爱心去打动他们。
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索！”在坐的同业们，在咱们的教导糊口生计中，将来的路还很长很长，但不论咱们碰着甚么样的坚苦，只需咱们自始自终地用爱心去灌溉每名师长教员的心灵，犹如看待咱们敬爱的孩子一样，咱们不来由不胜利！我深信，明天用爱心托起的太阳，必将在明天收回残暴精明的光线，让咱们一路爱岗敬业。
感激大师！
教员爱岗敬业的报告稿10
尊重的列位率领、列位评委、教员、同窗们：
大师早晨好！
由于爱，以是爱
有如许一群人，用十年如一日的守望，刚强的深信每双稚嫩的同党总有一天会搏击漫空，自在翱翔，那一双双小手能够或许或许踩着他们的肩膀触摸到炙热的太阳。有如许一群人，用明净的粉笔灰灌溉每双幼年眼睛求知的巴望，气焰澎湃地挥洒属于将来的色采斑斓，回首处，却忘了鬓边染上风雪，日生华发。
有如许的群人，用把戏师般的手，引领年青的心灵穿梭古今，纵横中外，倘佯于常识殿堂，时而荡漾指导山河，挥斥方遒，时而温顺抚过青山秀水，柳绿桃红，转过身，却忘了沟沟壑壑暗暗爬上眼角，渐露沧桑。另有如许一群人，囊空如洗，却历来甘之如饴；世争骚动，却历来恬澹自在。含苦吐甘，难移孳孳诲人之志；穷且益坚，不舍惓惓育人之心。是了，他们有着一个富丽的名字——人类魂灵的工程师，他们也有一个通俗的名字——辛勤的花匠。富贵或平平，踏上三尺，就已筹办把芳华舞动成一场常识的贪吃盛宴；庞大或通俗，垂头伏案，就已筹办把性命耕作成桃李芳香的万顷良田。如月末的那钩浅浅弯月，燃尽光彩只为点亮群星残暴，似当空的那轮冷静烈日，拥抱幼树只为枝繁叶茂，春华秋实。从不言抛却，由于他们一向都看得见那些青翠手掌里“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”的刚毅勇敢；从不言就义，由于他们一向都读得懂那些清亮眼睛里“长风破浪会偶尔，直挂云帆济桑田”的大志壮志；从不言进献，由于他们一向都听得见那些驿动心灵里“生成我材必有效，令媛散尽还复来”的壮语豪言！
何其有幸，此刻的我也高傲地成为他们中的一员，福星高照，体味辛勤之余，却也收成到人生丰硕的珍宝。深深地感激打动那些曾赞助过我的教员们，是你们不留余地地率领我走出讲授的误区，拨云见日，通途变通途；深深地感激打动我的师长教员们，一路上有你，苦一点也甘心，那些打动的点滴，如颗颗细钻，装帧进我性命的影象！设备好芳华的行囊斗志昂扬地从头上路吧！让年青的性命如花绽开，让进献的旋律余音绕梁。由于爱，以是爱，信赖芳华终将奏响人生震动的铿锵，信赖为师路上，咱们联袂披荆棘，自始自终！
我的报告竣事，感激大师！
教员爱岗敬业的报告稿11
仓促辞别人生的象牙塔，我便身不禁己地投入了滚滚的社会大潮。面临这个纷繁而又灿艳的.全国，我巴望闪亮自身的糊口。是以，我义无返顾地挑选了教员。
由于对教导古迹的酷爱，我对此刻的挑选无怨无悔；由于对孩子的关爱，我面临物欲横流，情愿守一方净土；由于肩挑社会的重担，咱们一代又一代的教导使命者用汗水，芳华乃至性命，铸就通俗而辉煌的师表抽象。咱们黉舍的王守伦教员便是万万位教员中的一位精采的代表。谁能健忘，三年前的一个冬季，年过五旬的王教员扎根在前提粗陋的村小任教，几个孩子上茅厕，俄然茅厕倾圮，几个孩子被压在木棍下，在这危在旦夕之际，王教员冲上前往，不顾小我安危，用大哥虚弱的身子给孩子们顶出了性命的空间。有几个孩子掉进了茅坑里，王教员不屈不挠地跳下去救人。王教员救出了几个孩子，自身却受了轻伤，大病一场。如许的教员怎能不让人寂然起敬呢？
或许，那点点滴滴的汗水会冲洗酩酊秋色的光阴，那纷繁扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓，但我无怨无悔。在执教的路上，咱们却有着深深的感悟。固然通俗，咱们的脊梁却撑持着故国的将来；固然贫寒，咱们的双手却托着明天的太阳。拧在一路，咱们便是一束火绳；聚在一路，咱们便是全数星空；站在一路，咱们便是专心灵固结的决议决定信念不倒长城！让咱们虔诚地等待这方伟岸而高尚的净土，在三尺讲台上耕作光阴，让咱们的芳华在进献中闪光！
咱们深切晓得着教导“以品德影响品德”的特别品德，咱们寻求着学高，身正，把教员糊口生计视为自我品德的修炼，晋升人生境地闪亮糊口的精力之旅。可是教员的现实使命并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜美。当我挖空心思统一个个不谙世事却孤芳自赏的孩子斗智斗勇的时辰，当办公室同业的诉苦协奏曲在我耳边频频奏响的时辰，当这个物欲横流的全国向贫寒的我发数次引诱性进犯的时辰，我完全怅惘了！莫非教员便是顶着天底下最斑斓的花环，去过最可怜福的糊口吗？特别是我入编后，在一个荒僻的村落，糊口更是堕入了低谷。曾旁皇，曾苦痛，曾懒惰。其间耳闻目击了那些终年累月扎根遥远山区，既当爹来又当娘的先辈们，我孤芳自赏；一些教员在大爱之前舍小情，难堪的地方显技艺，让我心灵浸礼。若是我碌碌有为地消磨人生，我将无愧于故国和国民的培养，无愧于家长的信赖和师长教员的敬爱，我的心里将遭到惭愧的熬煎。恰是我无悔的进献，升华了我的魂灵，创作发明了人生意义的真理，闪亮了我的糊口。
既然挑选了远方，就必定要风雨兼程；既然挑选了教员，就必定要无悔的进献。我将常识化着东风，将爱心变成春雨，洗澡师长教员抱负的蓓蕾，闪亮自身的人生！
教员爱岗敬业的报告稿12
尊重的列位率领，为孩子进献全数的教员们：
大师上午好!明天我报告的标题标题标题标题标题问题是《用义务与进献保卫声誉》。
幼儿教员，一个值得高傲和高傲的名字;幼儿教员，一个芳华涌动和豪情四射的名字;幼儿教员，一个拼搏进献忘我忘我的名字;幼儿教员，一个咱们配合的名字!这个名字不只仅是个代号，更是一种声誉，就像兵士用鲜血保卫甲士的声誉一样，我是一位来自xx幼儿园的通俗教员，要用义务与进献保卫xx幼儿园的声誉。
记得xx年刚xx幼儿园，我在回家的路上碰着了之前的共事，他友爱的问我此刻在哪下班，我怕别人厌弃我教的是大人，不美意义地说：“理工大幼儿园。”他一听，冲动地说：“阿谁幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园，传闻上你们园都得提早一年列队报名。”听到这儿，我的心俄然敞亮起来，我马上感应很是高傲。是啊，幼儿园此刻能有这么高的声誉与好评，是几代办署理幼人配合尽力斗争的成果。作为新人我只需保护保重这来之不易的使命，与老教员一路用义务与进献保卫这份声誉!
在刚来幼儿园的日子里，我能深深体味到来自率领与通俗教职员工的那份义务心。每小我都冷静使命在自身的岗亭上，失职尽责，爱岗敬业，连合合作。我也冷静记下了每次和孩子交换都蹲上去的张燕舞教员;记下了陈甜甜教员亲热的称号每一个孩子为宝贝;记下了王霁教员在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”;记下了郑文君教员一进讲堂那发自心里的浅笑。这些爱的细节靠甚么撑持?除对使命的酷爱，另有对幼教古迹那激烈的义务心! 说到“义务”，我想到别的一个词“进献”。天天早晨是你早早的来园，只为陪同那些个体早来的幼儿;
在讲授勾当中，是你严酷根据讲授请求，用迷信的体例把常识和技术教授给孩子;天天午休时，是你巡回查抄孩子的被子是不是盖好并实时改正不良睡姿;下学后，是你还在和个体家长交换直到入夜。有数个你构成了理幼这个大师庭，每一个家庭成员的进献纯正得空，俭朴无华，这类进献是不能用时辰和款项来权衡的。
在这义务和进献并存的环境里，我也逐步的成为一位深受孩子喜好和家长承认的幼儿教员。 班上有个小伴侣性情怯懦、外向，刚来时从不跟火伴玩，也不说一句话;乃至不吃不拉。看到他这个模样，我的心都疼了。是以，天天我都自动靠近他，不愿其烦地哄他、喂他用饭;
偶尔乃至自身不吃也但愿他能吃进一口。几屡次喉咙嘶哑、几屡次想抛却;但一想到幼儿教导的实质，仍是忍了上去。颠末了一个多月，一天他终究肯自身拿着勺子用饭了，那时我的表情是没法描述的，是何等的高兴、欣喜啊，可是我的泪水再也止不住的流上去了!早操时我便手把手地教他做操，用亲热和善信赖的语气与他扳谈，使她消弭严重感情，增强了自决议决定信念，逐步变得活跃开畅了，三个多月上去，他终究自身做早操了。我总感触传染只需如许一点一滴地把爱倾泻在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份使命。
教员爱岗敬业的报告稿13
比来我在网上看到一幅照片，是孔子和他的师长教员们的一组泥像。师者手持书卷，神气庄肃，眼光深而安然平静；门生则有列布周围，或诵习、或寻思、或舌辩、或凝听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中俄然涌出一种然莫御的打动，何等协调的师生图，何等逼真的师生情啊！役夫的德、才、勤、容真堪称万代之师也。
中国5000多年悠悠汗青长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺垂馨千祀的贤臣，不少操行朴直的蓬菖人，但影响至今，将精力渗入到咱们这些炎黄子孙血液中、骨子里的倒是平生身无长物、颠沛流浪的役夫。这足使儿女为师者共与荣，使咱们这些在“师途”中进步的人对“师”的真理有了更多的感悟。
役夫是高悬晴空的皓月，是滋润郊野的清源。但我情愿将他看做一座山，不可超出，却可攀附。役夫之德，元配六合；役夫之才，古烁今，子自难希冀。但役夫“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非凡人能够或许或许做到，但绝非指日可待。师道在勤，“世上无难事，只需肯登攀”。
师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，是以便有“节约可持家”、“功在不舍”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，平生之计在于勤”的各种感慨。岂有作为传承人类文化的“师”者而不勤者？
师道在勤。只需好学、勤思、勤省，能力在晓得少一点的人眼前晓得多一点，在苍茫的人眼前雀跃一点；在如海的常识眼前谦善一点，在强于自身的师长教员眼前自在一点；能力在陋劣眼前深切一点，在浮器眼前恬澹一点，在物资不富偶尔精力丰硕一点。
教员爱岗敬业的报告稿三
记得法国作家卢梭说过：“典范！典范！不典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何工具。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要流传阳光到别民气中，总得自身心中有阳光。”我想，咱们每一个教员的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。俗语说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出模样，以是说教员是旗号，师长教员跬步不离般地追着走；教员是路标，师长教员毫不游移地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”咱们教员若不是路标，你讲的事理再透，教导的情势再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！每一个教员的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在师长教员的视网膜里、心光屏上，都成心或有意地遏制着现场的观赏扮演，这便是无声路标的树模性，这类树模性将在师长教员的心灵深处构成一股翻江倒海般的内化力。不甚么比师魂的阳光更有不限的魅力的了。不甚么比师行的典范更有不比的功效的了。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先步履世范。师德是教员最首要的实质，是教员之魂灵。明天，面临周全扶植小康社会的新情势、新使命，面临课程鼎新的新规范、新请求，咱们应当进一步增强师德涵养。
起首，咱们要自发创作发明教员职业内涵的庄严与幸运。让自身有代价、有庄严地在世，应成为咱们的职业态度。只需如许，咱们在喧哗的花花全国才不至于等闲丢失自身。比方，在面临家长物资上的“尊重”时，面临市场经济的各处引诱时，咱们该若何猛攻自身的代价看法，对峙自身的糊口信条呢？我想最关头的仍是，你是不是找到了处置这个职业的庄严、代价与冲动听心的幸运？若是找到了，面临家长，咱们将成为他们思惟上的伴侣、育人中的火伴。只需如许，俭朴而通俗的教员糊口才会变得布满伶俐与品德的挑衅，天天面临的师长教员在咱们眼中才会天天都是新的。这便是教员独占的享用。也只需如许，教员职业能力真正成为使人恋慕和富有内涵庄严的职业。
其次，咱们要在其实的品德抵触中完成品德的生长。教员也是其实糊口情境的个体，在那些庞杂而难以弃取的品德抵触眼前，偶尔侯，要做出精确的判定很难。但只需如许的其实履历，才真正磨练着咱们的品德。我只想说，“德”是一小我心里对自身的请求，底线高了，“品”天然就高。一些失误常常便是由于下降了自身的底线，只需在其实的履历中自身与自身匹敌，师德素养才会有所进步。
第三，咱们要对峙进修，不时丰硕生长自身的精力全国。师德不是靠讲出来的，而是靠心里全国的丰硕、文化秘闻的晋升、品德素养的完美。所谓德者，得也。教员师德的晋升，关头还在于文化、艺术、心思、社会等诸多精力养分的植入。
教员对师长教员的爱，不能范围于个体的工具，而是面向全数师长教员。教员所负担的是对一代人的教导使命，并非对个体人的教导使命。这类义务和爱能超出统统，会聚成一股无可反对的气力，固然，教员对师长教员的爱，不是无准绳的，而是一向与对师长教员的严酷请求相连系的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等看待每一个师长教员，尊重师长教员的品德。这才是及格的教员。
我是美德丽幼儿园的一位通俗教员，美德丽幼儿园是一所斑斓的黉舍。绿树成荫，明哲保身，孩子们在操场上漫步，燕子在天空翱翔。咱们以“爱岗敬业，忘我进献，爱校如家，爱生如子”的师风来鞭笞自身。
孩子们纯正的心、纯正的情、深挚的意，污染了我的心灵，激发了我对教导古迹深深的爱，我真正地体味到了一个教员最大的幸运和欢愉。我感应自身是一个糊口在花丛中的人。
教员是绿叶，由于爱，能力平生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即便繁茂了的心灵也能复苏；师爱像融融东风，即便冰冻了的豪情也会融化。最初，我想用一首词来竣事明天的报告：《调寄满江红》暑日初收，金秋夜，思路缭绕。为师表，笔端心热，赋予芳草。四时辛勤暮与早，蜡炬成灰光几多？血和汗，看人材风采，全晓得。爱深邃深挚，花繁叶茂。鬓为霜，人高傲。进献歌高唱，余音袅袅。滚滚长江浪推浪，资水留下声声好！齐尽力，建神州伟业，赤忱照！
教员爱岗敬业的报告稿14
1有爱就有统统
在这世上，有一种最能表现忘我意蕴的豪情叫爱心，它能断根伤心的瓦砾，推倒失望的断壁，也能扑灭但愿的灯。做一位国民教员起首就要有一颗爱心，由于教导自身就象征着一棵树动摇别的一棵树，一朵云鞭策别的一朵云，一颗魂灵叫醒别的一颗魂灵，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的进程。
对师长教员来讲，教员的爱是一种奇异而又庞大的气力，是除母爱以外，全国上又一庞大的爱。这类爱是忘我的。但师爱差别于母爱，由于师爱是一种明智与心灵的融合，是相同师生心灵的桥梁。师爱能够或许或许指导师长教员发生庞大的内能源，去自发地、自动地沿着教员指出的标的目标迈出。只需当教员给师长教员以竭诚的爱，给师长教员以靠近感、信赖感、希冀感，师长教员才会对教员发生迷恋敬慕的心思，能力向教员关闭心里全国，咱们能力“有的放矢”，收到应有的成果。是以，教员必须用自身的爱心去传染打动师长教员，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、事理连系，才会发活跃情效应，从而收到较好的德育。
闻名的教导家陶行知师长教员曾对教员说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的耻笑中有爱迪生”。同时陶师长教员还用自身的言步履咱们解释了“爱”的涵义。有一天，陶行知师长教员看到一位男生欲用砖头砸同窗，就将其避免，并责令其到校长室。等陶行知师长教员领会了一下环境回到办公室，见到男生已在等他。陶行知取出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，由于你比我定时来了。”接着又取出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即停止了，申明很尊重我。”男生半信半疑地接过糖果。陶行知又说：“据领会，你打同窗是由于他欺侮女同窗，申明你有公理感。”陶师长教员遂取出第三块糖说。这时候辰男声哭了：“校长，我错了，同窗再错误，我也不能接纳这类体例。”陶师长教员又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的说话也该竣事了。”故事有些内容值得大师寻思和玩味，有些教员从“落后生”身上找不出可歌颂、可嘉奖的来由，除不会多角度思虑标题标题标题标题问题以外，贫乏爱心不能说不是一个缘由。
步入菁菁校园，劈面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是咱们配合的心声，更是一中人果断的誓词!我永久不会健忘自身身上的义务，在播撒常识的同时也把爱种在孩子们的心间，由于我晓得：在这世上，有一种最能表现忘我意蕴的豪情叫爱心，它能断根伤心的瓦砾，推倒失望的断壁，也能扑灭但愿的灯。
有爱就有统统。
2 我和春季在一路
咱们的黉舍是所优异的黉舍，之以是获得如许的成就，恰是依靠于先辈教员们高尚的古迹心、高尚的义务感和忘我的进献精力。此刻，新的世纪在呼喊，党和国民在呼喊，咱们——负担着汗青重担的新一代青年教员必然会用自身的现实步履，安身本职，去驱逐果实压满枝头的秋季。明天我报告的标题标题标题标题标题问题是“我和春季在一路”。
当你去郊游、去郊游，当你被大天然的温馨和明丽拥抱时，你是不是在一刹时生起一缕遐想：咱们和师长教员在一路，不便是和春季在一路吗? 咱们的岗亭在师长教员身边，咱们的职责是守望这些师长教员的心灵，庇护他们生长，率领他们前行。师长教员们的心，是稚嫩的、纯正的。作为师长教员们的指导者，咱们必须切近他们、领会他们，自身的心也要像师长教员一样纯洁、规矩。听凭世事变化，韶华流转，长葆生气勃勃，神彩奕奕。和师长教员在一路,也便是和抱负在一路。当我看到他们生气兴旺地充分、长大，插手扶植者、创作发明者的行列，鞭策时期车轮飞速向前，怎能错误糊口、对古迹布满决议决定信念、布满但愿呢? 让咱们带着春季般的表情走进讲堂，让逐日反复的授课变成清泉，变成小诗，用欢愉塑造师长教员们的欢愉。全国其实是从咱们手中放飞的，而师长教员们亮晶晶的眼珠里映照的也永久是你的影子。山里的师长教员有了教员，第一次听到了常识的声响;城里的孩子们有了教员，一扫昔日的娇气，勤奋俭朴兴旺踏其实心中。
好幸运啊!我与春季同业，我要带着阳光般残暴的笑脸走进讲堂，走进春季，去收获等候，收获灵感，收获真情!去塑造明天的仆人，托起将来的世纪。糊口的目标，不在于显耀和享用，而在于精力上的充分和古迹上的胜利。我既然挑选了教员这条路，就要果断不移地走下去。教员人是通俗的，但古迹倒是庞大的，由于他们所处置的古迹是冷静的进献和忘我的就义。我为能处置如许的古迹而高傲!时期在进步，社会在生长，鼎新在深切，教导要复兴。作为一位通俗的教导使命者，我必然会竭尽尽力把书教好!教员最美的发明永久是在师长教员们的眼睛里。当我望着师长教员们那巴望常识的眼睛，就像置身于残暴的星空当中，在这片闪灼的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。
年青的伴侣们，为了太阳底下最辉煌的古迹，让咱们联袂并肩，不回首，不旁皇，风雨兼程，一往无前吧!
3 师道在勤
比来我在网上看到一幅照片，是孔子和他的师长教员们的一组泥像。师者手持书卷，神气庄肃，眼光深 而安然平静;门生则有列布周围，或诵习、或寻思、或舌辩、或凝听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中俄然涌出一种 然莫御的打动，何等协调的师生图，何等逼真的师生情啊!役夫的德、才、勤、容真堪称万代之师也。中国5000多年悠悠汗青长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺垂馨千祀的贤臣，不少操行朴直的蓬菖人，但影响至今，将精力渗入到咱们这些炎黄子孙血液中、骨子里的倒是平生身无长物、颠沛流浪的役夫。这足使儿女为师者共与荣 ，使咱们这些在“师途”中进步的人对“师”的真理有了更多的感悟。
役夫是高悬晴空的皓月，是滋润郊野的清源。但我情愿将他看做一座山，不可超出，却可攀附。役夫之德，元配六合;役夫之才， 古烁今， 子自难希冀。但役夫“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非凡人能够或许或许做到，但绝非指日可待。师道在勤，“世上无难事，只需肯登攀“。
师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，是以便有“节约可持家”、“功在不舍”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，平生之计在于勤”的各种感慨。岂有作为传承人类文化的“师”者而不勤者?
师道在勤。只需好学、勤思、勤省，能力在晓得少一点的人眼前晓得多一点，在苍茫的人眼前雀跃一点;在如海的常识眼前谦善一点，在强于自身的师长教员眼前自在一点;能力在陋劣眼前深切一点，在浮器眼前恬澹一点，在物资不富偶尔精力丰硕一点。
教员爱岗敬业的报告稿15
尊重的率领，敬爱的教员和同窗们：
大师好！
我是现担负xxx班的语文任课教员xxx。此刻我能给大师带来这份报告，我很是的感激黉舍给我的这份殊荣。那末来讲说我的报告，我明天给列位带来的报告标题标题标题标题标题问题是——“教员的爱岗敬业！”
我先说说我对教员这份职业的晓得。作为一位国民教员，教书育人是我从师长教员时期就开端尽力的胡想。我曾感觉，只需尽力，只需有学问，就必然能当上教员！为此，我老是冒死的进修，尽力的扩大自身的常识。可是到了厥后，我才渐渐的熟习到，这并不是其实的“教员”。
跟着此后在练习和使命中的履历中，我熟习到了良多的先辈，良多对我教导糊口生计有着庞大影响的教员们。看着他们的步履，听着他们的教导，完全的转变了我对教员的熟习。“学高为师，身正为范！”这让我其实的熟习到，作为教员的职责！咱们面临的，是一个个玩皮的孩子，是一个个伶俐，却又须要指导的师长教员们。教导，不该是灌注贯注常识的进程，而是种植，是培养出将来人材的履历。这，便是我心中的教员。
在说说“爱岗敬业”，既然咱们担负的是培养人材的教员，那咱们的“爱岗敬业”事实是爱的甚么“岗”，敬的甚么“业”？爱，固然是爱的这个育人的岗亭，敬，则是敬这份培养将来的营业。咱们是小学的教员，咱们的师长教员们，都是在将来布满无穷能够或许或许的存在！此刻这一个个布满胡想的而将来就在咱们的率领下进步，咱们又怎能不“爱岗敬业”？
在其实的熟习到教员后，我大白了，咱们这不只仅是被称道在阳光下收获的职业，更是负担着将来，负担着此后人材培养的职业！咱们肩上的担子，挑满了义务。这是对孩子们的义务，是对家庭的义务，更是对将来的义务！
固然，我只是在xxx小学中一位通俗俗通的语文教员，可是在我的讲堂上，却有着xx名来自各个家庭的师长教员们。他们的将来，有一半负担在我的身上，以是，我不能抓紧，更不能懒惰！列位教员们，咱们每小我的身上都负担着不止一份的将来，咱们还则能不爱岗，不敬业呢？这是我所做不到的，更是身为一个教员，毫不能许可的！孩子的将来，由咱们来指导！
我的报告到此竣事，感激大师！
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