小先生文化礼节的业绩
在日复一日的进修、使命或糊口中，大师都不可防止地会打仗到业绩吧，业绩有两种用处：一是宣扬典范，二是评比前进前辈。拟起业绩来就毫无眉目？以下是小编经心清算的小先生文化礼节的业绩，供大师参考鉴戒，但愿可以或许赞助到有须要的伴侣。
小先生文化礼节的业绩1
xx，女，9岁，xxx市第一小学四年级(1)班先生。我酷好故国，酷好黉舍，酷好小我，讲求文化，遵循黉舍各项规律，从不迟到迟到，不打斗骂人。我尊重教员，见到教员问好，连条约窗，与同窗和睦相处，同窗碰着坚苦的时辰自动地关切与赞助。
进修才能令人前进。我酷好进修，进修立场自动，每门功课都能当真进修，进修习气很好。上课当真听讲，自动举手回覆题目，声响清脆。功课定时按量敷衍了事的实现，笔迹工致规矩。从退学到此刻我的功课老是工致、实时的实现，成就杰出，年年被评为三好先生。我喜好浏览，一有空就念书，对书是爱不释手。从童话故事到汗青读本，从天然迷信到地理常识，我都读的津津乐道。普遍的浏览坦荡了我的眼界，同时也前进了我的写作程度。
本身能做的使命本身做。我酷好歇息，讲卫生，有必然的糊口自理才能。在黉舍值日时我老是早早起床早早到校，扫除卫生时出格当真担负，并提示和赞助其余小伴侣配合实现扫除使命。在家里，我极力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈使命很忙，我自动赞助爸爸妈妈做家务事，很有规矩地接待主人，是爸爸妈妈的好孩子。
我还自动到场黉舍构造的各项勾当。在黉舍构造的'春季勾当会中曾获得07年二年级组百米第二名，08年三年级组百米第一位的好成就;在河南省小先生书法比赛中获得一等奖;在天下字画儿童组绘画比赛中获得三等奖;在天下音乐测验古筝类考级中到达六级程度;xx一小的校报《乐土报》也曾颁发过我的作文和绘画作品。
我固然临时获得了一点点成就，但我晓得，是怙恃的辛劳哺育了我，是教员的辛苦培育了我。此后的路还很长，须要我极力进修的工具还良多。我要在教员的辛苦培育下，在爸爸妈妈的关切下，延续极力，争做一位文化的好先生。
小先生文化礼节的业绩2
xx、xx两名同窗是德胜中间小学二(2)班的中队委员。她们灵巧、懂事，勤恳勤学。在各个方面的表现都很凸起，不论是进修仍是勾当中，都起到了典范和带头感化。
一年级时，自从咱们班有了“荣幸的毛毛虫”博客后，xx、xx两位同窗在家长的赞助下也在“新浪博客”安了家，还经心服装本身的博客，并且还能对峙写博文，把本身的欢愉、懊恼记实在这个精力天下里。不要看她们人小，打字速率还挺快的呢!二年级期初，她们决然接管了“配合班主任办理班级博客”的使命。每礼拜，她们会把本身的写话上传本身的博客和班级博客;一有甚么勾当了，她们还会辅佐教员为同窗们摄影，而后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书保举给大师，还会在班级的念书交换会上谈谈本身的`读后感触，让我和同窗们一路分享她们念书的欢愉。
自从咱们班起头写“一句话日志”后，xx、xx两名同窗对峙天天都写，写本身的糊口，写本身的感触……正由于她们勤动笔，乐思虑，以是她们比同龄孩子更有思惟，更有胡想。
今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小 “文化礼节典范人物”，这是她们的名誉，也是她们胜利的出发点。咱们信任，这两位亲爱的孩子在此后的进修糊口中，会凭着不懈的极力，收成一份又一份的欢快!
小先生文化礼节的业绩3
我的名字叫方xx，本年九岁了。我勤恳勤学、成就杰出、自动长进、开畅自傲、周全生长、本质杰出、使命自动、富有热忱、关切小我、遵循法则、晓得戴德、乐于助人。在家里尊重尊长、进献怙恃;在黉舍尊重师长、连条约窗，在社会讲求社会私德、诚笃取信;是一个讲文化懂规矩的好先生。
我想，做一个“文化有礼”的美德少年，应当从身旁的大事做起，从点滴做起：黉舍每次构造的捐献勾当我都自动到场，社会上的名类公益勾当我也总会毫不踌躇地拿出本身的压岁钱或以本身的才能自动到场;我常常耐烦地赞助身旁的同窗处理各类坚苦，包含进修上碰着的坚苦和糊口中须要赞助的处所;“你好，感谢感动感动，再会”老是挂在我的嘴边。此刻我再举几个具体事例吧：
事例一：咱们小区有几个做卫生的姨妈担负扫除各栋楼的`大众卫生，每次我下楼碰着做卫生的姨妈时，我城市对她说：“姨妈好!”姨妈常常夸我是好孩子，还对妈妈说：“良多人看不起做卫生的使命职员，你家孩子真有规矩啊!”
事例二：一次在福州的公交车上，那时车上比拟拥堵，妈妈站着，我坐着。这时辰辰辰有一个六十岁摆布的老奶奶走过来，我看见了，赶紧起家给老奶奶让座。老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，仍是你坐吧，站不稳会跌倒的。”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶欢快地拍了拍我的头说：“真是好孩子!”中间的搭客受我步履的影响，也纷纭给老奶奶让座，大师都向我投来赞成的眼光。
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，常常到处乱扔渣滓，偶然还地面抛物。我看见了，老是会把随地狼藉的渣滓清算到渣滓桶里，还和爸爸一路建造了一个牌子：“请为渣滓找到本身的家，感谢感动感动!”
但愿经由进程不时的极力，本身能渐渐生长为一位加倍杰出、加倍文化有礼的好少年。也但愿在本身的动员下，身旁的同窗们都能成为一位美德少年，那末咱们的国度、咱们这个社会都将加倍夸姣。
小先生文化礼节的业绩4
张xx同窗是老官地镇小五家小学五年级的一位班干部，她得才兼备、乐于助人、酷好小我、自动向上。她小小年数，却以杰出的思惟品德，杰出的进修成就，周全生长的综合本质，成为同窗中的佼佼者。
作为一位班干部，她可以或许对峙身先士卒，遵循黉舍的校纪校规，教员不在时，自动保护好班级的规律，对不文化的步履勇于实时劝止，并能天天对峙自动支配好全班的值日使命和进修使命，催促值日生实现扫除卫生使命。她连条约窗，热忱赞助进修上有坚苦的同窗，在这方面，全校的教员和同窗都很承认，大师都夸她有怜悯心、有爱心。
小小年数的张xx，很有本身的.一番糊口和进修的事理。她不只班级办理使命实现得超卓，并且各学科成就也很杰出，她很自傲，她深信如许一句话：天赋是1%的灵感加上99%的汗水。在进修上，她吃苦极力，敷衍了事，爱研究，可以或许谦虚就教，不耻下问，她功课工致、能实时实现，成就杰出，年年被评为三好先生。她喜好浏览，一有空就念书，一有书就爱不释手，饭后睡前老是孜孜不倦。从童话故事到汗青读本，从天然迷信到地理常识，她都读得津津乐道。普遍的浏览坦荡了她的眼界，同时也前进了她的写作程度。
在黉舍，她有一颗朴拙的爱心。对坚苦同窗，他老是乐于伸出支援的小手，助报酬乐，朴拙进献。有同窗上课忘了带进修器具，她老是豪放的拿出本身亲爱的文具借给他们，有同窗不会的题目，她老是热忱耐烦的帮其处理，从
不计算小我得失。对广博庞杂的天下，她有一颗无邪的童心，小小心灵装满了寻求真善美的理念。
在歇息中，她自动肯干，脏活、累活她老是争先，从不惜力。看待班级的歇息使命，她都可以或许提早超卓的实现，只需哪天她值日，她总顾不得吃早餐，就吃紧忙忙奔到黉舍做值日，等其余同窗到校后，讲堂早就被她扫除得干洁净净了。对黉舍构造的大型歇息，她岂但本身肯干，还表现出极强的构造才能和号令力。
她尊重尊长和师长，连条约窗，对人讲规矩，自发遵循《小先生步履标准》和社会私德，深得邻人、家长、教员和同窗的好评。在黉舍里，她是同窗们的典范，回到家，她更是一位超卓的好孩子，自动赞助怙恃干家务，当真、自力实现家庭功课，浏览大批的册本，作文程度日渐前进。她乐趣普遍，寻求周全生长，除当真进修讲义常识外，她还出格喜好看书、绘画、唱歌和体育勾当。
三好先生的标准是德、智、体、美、劳周全生长，这一贯都是她极力的标的方针和方针。小学的五年里，她一步阵势朝这个方针极力，周全熟悉本身、前进本身，不时地在进修中增加常识，在人生旅途中陶冶情操，终究成为一位得才兼备的文化少年儿童。
小先生文化礼节的业绩5
我叫XXX，是XXXXXX小学二年级一班的先生。我是一个活跃开畅的女孩，我乐于助人、酷好小我、自动朝上前进，在进修上，踏结壮实，吃苦极力，杰出的步履习气使我不论在进修上仍是在糊口上都表现凸起，深受同窗们的敬爱和教员的好评。同时，我还担负少先队大队长兼班长，失职尽责，极力为同窗们办事，同心专心想要把我担负的使命做得最好。
一、思惟上自动前进。
在荣幸和荣幸中渐渐生长起来的我，在生长进程中，获得了尊长、教员们的关爱，怙恃的言传言教。教员们的教诲与陶冶，在我幼小的心灵中种下了一颗安康向上的种子，使我更是晓得了不论做甚么事，都应把“德”放在首位。在黉舍，尊重师长；在家里，除做好本身的事，还帮怙恃做一些力不胜任的的家务。我心肠仁慈、极富怜悯心。
文化规矩是中华民族的杰出传统和高贵品德，作为少先队员的我一贯极力图做文化小斥候，为宏扬中华民族的传统美德进献本身的气力！
在班级中，我带头起到文化树模感化，可以或许很好地利用文化规矩用语，如：你好、请、感谢感动感动等等。以上这些都要感谢感动感动我的班主任——X教员，是她教会了我碰着同窗或同龄人时要说声“你好”；碰着白叟时便会有规矩地啼声“爷爷、奶奶好”；碰见了教员我会还礼道声“教员好”这些文化步履。在黉舍里，我尊重师长，连条约窗，自动避免骂人、打斗等一些不文化步履，并严酷遵循黉舍的各项规章制
度。利用文化用语，养成杰出的步履习气。与此同时，我还自动保护讲堂环境卫生，极力为同窗们排难解纷。
二、糊口方面安康向上
我的爸爸由于使命缘由常常出差不在家，从小我就倍加保护保重家人团圆的光阴。在家里，我进献尊长，谅解怙恃，不挑吃穿，保护食粮，常常赞助怙恃做一些力不胜任的家务活。比方：本身洗濯本身的袜子；帮妈妈洗生果；吃完饭后赞助大人洗碗等等。在周末我还赞助妈妈洁净房间，擦地、抹桌子等等。对峙本身的使命本身做
从糊口方面来讲，我俭仆俭仆，严于律己，以诚待人，情愿和同窗相同，热忱赞助同窗。养成了杰出的糊口习气，获得了大师的承认。不论在班级里，仍是在全部黉舍中，我都有良多伴侣，伴侣之间常常相同。每当谁有甚么不欢快的事，我城市极力去赞助他们，为他们排难解纷。或是假期和同窗一路顽耍，增进同窗间的豪情，把同窗当做本身的兄弟姐们一样来看待。
在社会中，我遵循社会私德，遵循交通律例，乐于赞助有坚苦的人。每次外出坐公交车时，我都可以或许自动自动地给须要赞助的人让坐位。在每次做公交车时，不论车上有不坐位，我都历来不坐“老弱病残孕”专座，每当车上不坐位的时辰，我见到车上下去了白叟，妊妇和抱小孩的大人时，我就立即起家，并号召他们到我这里来，自动的把坐位让给他们，他们这时辰辰辰总会夸我是个懂事的好孩子。更首要的是，在我的'以身树模的环境下，有更多的搭客给前面下去的须要坐位的搭客让座。这让我感应很欢快，由于我的步履传染了大师，动员
了大师，使大师都成了讲文化懂规矩的人。
三、进修方面吃苦极力
长于进修、勤于思虑是爸爸妈妈要我养成的杰出习气。课前，可以或许有方针停止预习，讲堂上，我带有题目听讲，勇于发问，长于质疑，对所学的常识能很好地把握并能谙练地应用于糊口理论；课后，可以或许实时的温习稳固，温故知新！恰是在教员教诲和怙恃的催促下，我的进修成就一贯在前进，还被评为体裁斥候。在将来的进修进程中，我会以加倍自动的进修立场，饱满的进修热忱，投入到进修糊口中。在进修中，我成立本身的坐标，大白进修是人平生的要务。我此刻的成就还不是很让我对劲，我要做到上课当真听讲，自动举手讲话，不懂就问，吃苦研究。极力学好每门功课，不时前进小我本质。长于自力思虑，找出进修诀窍，摸索出了一套合适本身的进修方式。我想在教员的赞助下，将来成就肯定首屈一指。
文化先生的标准是德、智、体、美、劳周全生长，一贯以来这都是我极力的标的方针和方针。在黉舍时代，我一步一步的朝着这个方针在迈进；在极力，周全熟悉本身、前进本身，不时在进修中增加常识，在人生旅途中陶冶情操。我很是感谢感动感动黉舍、教员为我支出的血汗，感谢感动感动黉舍为我供给了一个进修场合、揭示本身才干的舞台。我将一向以剧烈的求知欲和朝上前进心，高昂念书，周全生长。以自主自强的精力为生命的光辉奠定，也但愿能无机遇成为一位名誉的“文化少年”。今天我是无邪烂缦、自主自强的红围巾，今天我必将成为扶植故国的栋梁！
小先生文化礼节的业绩6
袁xx同窗是杭锦旗第四小学三年级一班的一位先生，教员的言传言教，怙恃的悉心陶冶，在她幼小的心灵中种下一粒粒安康向上的种子，使她一天天健壮生长成一位得才兼备的小先生。在家里，她是个尊重尊长，进献怙恃，自力自强，规矩敦睦的好孩子;在黉舍，她是位勤恳进修，心系小我，尊重师长，连条约窗的杰出少先队员;在社会，她是位诚笃取信，遵循社会私德，热忱公益勾当的好少年。
她有一颗仁慈朴拙的心灵。在家里，她尊重尊长，进献怙恃。在天天的日程打算里，她城市列上帮怙恃做些力不胜任的家务。扫除卫生、清算房间是她和妈妈周末的?课，自我的使命自我自力实现，本日的事本日做好，是她对自我的一惯请求。由于她家庭里布满欢笑、协调。在黉舍，与同窗们在互学互比中扬长避短、一齐朝上前进;与同窗们在交换根究中进修鉴戒、配合前进。
对班小我这个团队的声誉她倍加保护，只需是小我勾当城市有她欢喜的身影，只需是班小我的使命城市有她自动承当使命，同窗之间的友谊她会很是保护保重。对坚苦同窗，她老是乐于伸出支援的小手，助报酬乐，朴拙进献，对进修上的落后生，她也是实时赐与力不胜任的赞助，从不计算小我的得失。在教员心目中她是好赞助，在同窗心目中她是贴心火伴和进修典范。
她老是固执的'寻求着。她寻求思惟向上，“做个好孩子，做个好先生”。她遵循校规校纪、对人讲规矩、自发遵循小先生步履标准和社会私德，深得教员、家长和同窗们的好评。她寻求进修向上。看待进修，她敷衍了事，并有一股宝贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为甚么，喜好和教员、同窗会商题目，长于表现自我，揭示自我。讲堂上偶然为了一个题目或一种解题方式和教员、同窗睁开争辩，教员看在眼里，喜在内心。她的各科成就一贯首屈一指，每学期都被评为“三好先生”。她寻求周全生长，乐趣普遍，除当真进修讲义常识外，还很是喜好看书、绘画、唱歌。空闲时，她老是挤出时辰来看书，最喜好看的书有《十万个为甚么》、《中国青少年百科全书》、《纸上地理馆》、《格林童话》、《小先生迷信常识故事》……恰是由于养成了杰出的看书习气，增进了她写作程度的前进，她的写话屡次作为范文在班级交换。一份耕作，一份收成。进修、糊口、生长的路是艰苦而冗长的，但她晓得不履历风雨，如何见彩虹。她正用自我的朴重和仁慈为歌，热忱和宽大为曲，弹奏暖民气扉的歌;她正用自我的胡想和寻求为笔，朝上前进和高昂为墨，誊写布满希冀的画;她正用爱心、恒心、决定信念、诚恳托起加倍残暴，完善的今天。
小先生文化礼节的业绩7
xxx同窗在教员的辛苦教诲下，她渐渐感触传染到了校园里的文化气味，服膺了校园的文化礼节惯例，生长为一位讲文化、有文化的好孩子。
在校园里，她尊重教员，连条约窗，见到教员自动问好，当真听教员授课，专心回覆教员的发问，甘愿答应做教员的小助手，有很强的大众声誉感；不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、踩踏草坪；不高声鼓噪、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，延续讲堂、校园整洁夸姣。她开畅风雅，热忱和睦，自动赞助有坚苦的同窗，总能和每个同窗协调相处，欢快肠和小火伴游戏顽耍，长于交伴侣，也喜好交伴侣；上学后，还大白了良多对于国旗与国歌的常识，每次升国旗她老是班里最当真、站的最直的孩子。
校门外她一样尊重尊长，进献怙恃，尊重怙恃的定见和教诲，下学后，老是定时回家，不让怙恃担忧；自动赞助家长做些力不胜任的事，已学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务歇息；自发养成了文化俭仆的好习气，从不华侈一度电，一滴水，乃至是一粒米；她还学会了摒挡小我糊口，本身的用品收放整洁，不乱摆放，把本身的房间摒挡的干洁净净，每个周末城市自动清算本身的玩具；天天下战书功课后城市把本身的书包和其余进修用品清算好。大师都夸她是个爱洁净讲卫生的小孩子。
她仍是个爱念书的好孩子，从上幼儿园起头，天天早晨城市和妈妈一齐看书进修，偶然辰还喜好把本身看过的'、听过的故事讲给家长和小伴侣听。
实在在糊口中，只需大师都文化一小步，咱们的社会就会前进一大步。即使小我的气力是微缺乏道的，但咱们惊喜地看到了文化的种子已在孩子的幼寄望田里扎根、抽芽，我想将来会生长为茂盛的文化长青树。会让中华民族的传统美德得以担当并发扬光大！
小先生文化礼节的业绩8
我是五年（1）班的先生xx，我酷好故国、酷好大众、讲求文化、尊重师长、遵循小先生步履标准。深的邻人、家长、教员和同窗的好评。
一、吃苦进修
我在校园是一个酷好大众、尊重教员、关切同窗、懂文化的文化小先生。在校园我会当真进修，上课当真闻声，自动举手讲话，不懂就问，吃苦研究，极力进修每门课，争夺好成就。同时我也会当真担负大队委果使命。在我派发材料时，我会敷衍了事地把每份材料发到每个同窗手中。
二、尊重尊长
在家里我是一个进献怙恃，在左邻右舍的眼里我是一个的`好孩子。有一次俄然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他由于有点残疾以是走路走得慢。我立即跑上前为他打起了伞，把爷爷渐渐扶到他家门口。老爷爷很是感谢感动感动我，我感觉很是欢快，由于身为一个小先生就应乐于助人。
三、严以律己
我对本身请求严酷，自从上学以来，从未常常迟到或迟到。加以有杰出的家庭教诲，在各方面表现杰出，进修杰出。当班里扶植“图书角”时我自动请求当图书办理员，深受教员、同窗褒扬。在x方面退步时，我会极力变动本身，时我不时前进，不时前进。
四、乐趣普遍
在家庭和校园杰出的培育下，有着杰出的习气。我除酷好进修之外还乐趣普遍，喜好浏览，并能天天对峙念书，不时扩大本身的常识面。我还专心到场校园构造的娱乐勾当，如讴歌比赛、国庆联欢会、独唱节等。
我希冀我能周全生长，不时进修，不时向上，不时在进修中增加常识，在校园的培育中更上一层！
小先生文化礼节的业绩9
小张，女，12岁，是柳赞三村小学六年级的班长，现任黉舍少先队大队长。她尊重师长，连条约窗，干事固执，有毅力。她进修当真，有很强的立异熟悉，各科成就首屈一指。她喜好普遍，作为校勾当队的队员，练习吃苦;而在美术方面的素养，班内每期出色的黑板报则是无力的证实;同时她还一贯担负本班班刊的主编辑。小张是一位名副实在的得才兼备、周全生长的好先生。
自20xx年9月退学至今持续六年被评为校级三好先生或杰出先生干部，20xx年末被评为县级三好先生。
在每次期中、期末测验中获优越奖。
20xx年的绘画作品在念书勾当中获县一等奖.
20xx年黉舍的书法大赛中获一等奖。
20xx年在全县作文大赛中获二等奖。
20xx年镇级春季勾当会上小女400米获得第二名。
面临浩繁的声誉，小张获得了充实的自傲，却从未被声誉冲昏了脑筋。由于她深知一山更比一山高的事理，经由进程大批地浏览课外读物，深深地体会到常识的浩大。她酷好看书，只需偶然辰她老是拿着书看呀看!
小张岂但在进修上获得了不少成就，几年来在各科教员的经心培育下，她自动到场了班级及黉舍的各类勾当，既丰硕了校园文化，也丰硕了本身的多彩的糊口。她是班级黑板报的主创职员，笔墨、绘画、规划，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其余班级恋慕不已。自客岁班内《花开的`声响》出书此后，小张同窗一贯担负主编辑，把这一期刊办的有条有理，使班内的文化空气很是稠密。体育方面，她作为校勾当队的一员，练习吃苦，有一股不平输的干劲，在本年的春季勾当会的小女400米决赛中，她获得了第二名的好成就。
小张仍是一个酷好小我、关切别人、品德杰出的好先生。自退学以来，她一贯担负班长，她有一腔勇于担负的精力。在黉舍里她力图成为教员的好助手，同窗们的好办事员。小张同窗从小学一年级起头被选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承当起了一份义务。由于她是班长，歇息时她老是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只批示别人干，下课后同窗们歇息她却还在忙着收发功讲义。
小张的周全生长还表此刻平常糊口中。起首她是一个懂事的孩子，从不乱用一分钱。曾好几次，妈妈见别人家的女人服装的漂标致亮的，就想给她也买几件新衣服。可小张说：“我有衣服穿，还都很新呢。常日在家里，看待亲人，存眷亲人的冷暖，常常赞助爸爸妈妈做一些力不胜任的家务活，扫除卫生，摘菜洗菜、洗衣服，做完功课后自动帮妈妈带弟弟，让亲情其乐陶陶。看待邻里，她文化规矩、与报酬善，歇息时辰毫不会制作乐音影响邻里的歇息，深得邻里爱好。
小学就要毕业了，回首六年来的小先糊口，她很是感谢感动感动黉舍教员为她支出的血汗，为她供给的一个个进修比赛、揭示本身才干的舞台。她在本身的一篇文章中曾写到：等我长大后必然会常常回想起黄小的夸姣履历，包含此次举行的“十佳少年”评比勾当。
小张，一个晓得戴德，有着弘远抱负、固执精力和固执毅力，晓得为甚么而进修、如何去进修的杰出少年。
小先生文化礼节的业绩10
在广饶县广饶街道颜徐黉舍，有一位熠熠闪光的黉舍之星，他获得了良多声誉：雷锋式的好少年、校规矩之星、进修斥候、县三好先生……他脸上总挂着自傲的浅笑，敞亮的双眸透着聪明，他布满爱心，自强自律，得才兼备，周全生长，以自我的步履不时地为胸前的红围巾增光添彩。他便是颜徐黉舍六年级三班班长燕昊轩。
班级的领头雁
在黉舍，燕昊轩同窗看待进修敷衍了事、脚结壮地。每次的功课都按教员的请求认当真真地实现;讲堂上总能听到他怪异的看法。进修上是大师公认的“领头雁”。“时辰是挤出来的，我要多进修多熬炼自我，为黉舍争得声誉。”燕昊轩同窗老是如许说。校内外的进修、勾当常常忙得他不可开交，但他老是布满自傲地应答。在同窗心中，燕昊轩同窗更是被大师公认的.热忱人。不论谁有坚苦，他城市伸出热忱之手，她自动请求和差生做同桌，在进修上他们结对，赞助鼓动勉励他们。
家里的好孩子
在家里，他是个晓得戴德的好孩子。提起燕昊轩，小区的住民无不啧啧奖饰，由于他在家里进献尊长，敦睦邻里，小小年数就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁赞助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的特长好活。爷爷奶奶年数大了，仔细的`他常常陪白叟漫步谈天。早晨，做完功课的他，为爷爷捶背，让白叟欢快。平常平凡他对峙自我的使命自我做。清算房间，洗衣服。偶然故乡有事，妈妈须要归去操办，他就自我一人在家，做饭进修，把家里清算得层次分明。百善孝为先。他进献白叟，关怀怙恃，获得邻里的由衷夸奖。
社区的小雷锋
在社会，他是一位热忱公益、拾金不昧的小国民。他是黉舍规矩自愿者，常带着几位小火伴自动为社区做好事。捡拾绿化带红色渣滓，擦洗楼道雕栏，清算墙壁上的小告白等。“弯哈腰，捡出一片净土”。外出顽耍、小区漫步，他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲品德，举手投足见规矩。
这便是美德好少年燕昊轩，他周全生长，自动朝上前进，进献为乐，表现杰出，是一位美德好少年。咱们信任，燕昊轩同窗秉戴德之心，以爱心待人，在将来的进修、糊口中必须调演绎更多的出色。
小先生文化礼节的业绩11
前人说，“不学礼，无以立”。便是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那末，甚么是礼节呢？简单地说，礼节便是律己、敬人的一种步履标准，是表现对别人尊重和晓得的进程和手腕。文化礼节，不只仅是小我本质、教化的表现，也是小我品德和社会私德的表现。
有一次，教员让我和一位同窗去帮做一件事，听教国粹礼节的教员凌教员说，和教员在一齐走，务必走在教员前面，不能跨越教员，这是一种对教员的不尊重。而那位同窗却间接冲在教员的前面，我用一个眼神避免住了她，她赶快退了返来。过后，她问我为甚么不能那样做，我耐烦地给她做了具体的阐发。
一天空上午，我不寄望把同窗的.笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我赶紧向那位同窗报歉，说：“对不起，不美意义把你的笔弄掉了，我下次会注重的`。下战书，必须还你一个如出一辙的笔。”或许是由于我讲文化，她宽大的笑了一笑，说：“没干系的，这笔也值不了几多钱，就不必还了，很难买到的。”我为难的笑了一笑，她牵了牵我的手，开朗地说：“作为弥补，陪我去上茅厕！”······
文化须要大师来到场，文化的空气要靠大师配合来营建，从我做起，从身旁的大事做起，让文化礼节伴着咱们生长。
小先生文化礼节的业绩12
三年级先生xxx，她遵循小先生平常步履标准严于律己，做到遵纪遵法，言行文化，利用通俗话，能在同窗间宣扬“请，对不起，感谢感动感动”等文化用语，并用本身的现实步履影响身旁的每个同窗。
她关爱大众，天天当真做好值日使命，做好记实和反应使命，还本事烦地教诲违律例律的同窗，以大众的'气力束缚标准每个队员的言行，是教员的好赞助、同窗的好典范。她还能不时到处进献本身的爱心。比方，哪位同窗没带笔或本，我老是第一个伸出支援之手。她仍是一个拾金不昧的好孩子，之前拾到过五元钱自动交给了教员，偿还了失主。在家里本身的使命本身做，还会赞助怙恃分管一点力所及的使命，是一个周全生长的好先生。
自从校园展开文化规矩月勾当以来，她更是身先士卒，用本身的现实步履来传染四周的同窗，他的步履值得咱们进修！
小先生文化礼节的业绩13
在广饶县广饶街道颜徐黉舍，有一位熠熠闪光的黉舍之星，他获得了良多声誉：雷锋式的好少年、校规矩之星、进修斥候、县三好先生……他脸上总挂着自傲的浅笑，敞亮的双眸透着聪明，他布满爱心，自强自律，得才兼备，周全生长，以自我的步履不时地为胸前的红围巾增光添彩。他便是颜徐黉舍六年级三班班长小轩。
班级的领头雁
在黉舍，小轩同窗看待进修敷衍了事、脚结壮地。每次的功课都按教员的请求认当真真地实现；讲堂上总能听到他怪异的看法。进修上是大师公认的“领头雁”。“时辰是挤出来的'，我要多进修多熬炼自我，为黉舍争得声誉。”小轩同窗老是如许说。校内外的进修、勾当常常忙得他不可开交，但他老是布满自傲地应答。在同窗心中，小轩同窗更是被大师公认的热忱人。不论谁有坚苦，他城市伸出热忱之手，她自动请求和差生做同桌，在进修上他们结对，赞助鼓动勉励他们。
家里的好孩子
在家里，他是个晓得戴德的好孩子。提起小轩，小区的住民无不啧啧奖饰，由于他在家里进献尊长，敦睦邻里，小小年数就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁赞助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的特长好活。爷爷奶奶年数大了，仔细的他常常陪白叟漫步谈天。早晨，做完功课的他，为爷爷捶背，让白叟欢快。平常平凡他对峙自我的使命自我做。清算房间，洗衣服。偶然故乡有事，妈妈须要归去操办，他就自我一人在家，做饭进修，把家里清算得层次分明。百善孝为先。他进献白叟，关怀怙恃，获得邻里的由衷夸奖。
社区的小雷锋
在社会，他是一位热忱公益、拾金不昧的小国民。他是黉舍规矩自愿者，常带着几位小火伴自动为社区做好事。捡拾绿化带红色渣滓，擦洗楼道雕栏，清算墙壁上的小告白等。“弯哈腰，捡出一片净土”。外出顽耍、小区漫步，他总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲品德，举手投足见规矩。
这便是美德好少年小轩，他周全生长，自动朝上前进，进献为乐，表现杰出，是一位美德好少年。咱们信任，小轩同窗秉戴德之心，以爱心待人，在将来的进修、糊口中必须调演绎更多的出色。
小先生文化礼节的业绩14
我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx黉舍x年级x班的一位小先生。在进修上我当真吃苦，各科成就都很好；在理论中我可以或许勤于脱手，长于动脑，勇于斗胆立异；并不时辰刻注重本身的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有凸起表现，更是同窗们的好典范。
一、吃苦进修，勇攀岑岭
在进修中，我不怕坚苦，不向任何一道坚苦垂头。谦虚好问是我从小养成了谦虚好问的好习气，恰是这类好习气促使我不时生长，语文、数学、英语等各科的`成就比如芝麻着花节节高。在成就眼前，我从不自豪，我以为，山外有山，天外有天，我必须不时极力，寻求更高的方针。
二、连合和睦，乐于助人
平常平凡，我会和进修成就好的同窗在一路谈心得、交换进修经历，争夺更大前进；也会自动关切班里进修较差的同窗，老是赞助落后生解答疑问、耐烦讲授。
我的另外一大特色是乐于助人。在班里赞助同窗扫除卫生，借给同窗们进修器具等近似的例子不胜枚举，每件大事都饱含了我对班小我的酷好和对同窗们的友谊，我一贯深信：“我为大师，人报酬我，夸姣社会一天比一天好。”
三、欢愉浏览，才艺相长
我酷好念书。从低年级起头，我就给本身定了一个久远的念书打算，请求本身天天都要抽出时辰停止课外浏览，并对峙写日志。几年来，我有两篇习作在《小先生进修报》上颁发。普遍的浏览丰硕了我的常识，坦荡了我的视线，也培育了我杰出的品德情操。
我的每个点滴前进，都和列位教员的辛苦培育是分不开的。特别是班主任教员给了我极大的鼓动勉励。在此后的进修糊口中，我必然不会孤负教员的希冀，争夺更大的前进。
小先生文化礼节的业绩15
文化规矩是中华民族的杰出传统和高贵品德,作为少先队员的我一贯极力图做文化小斥候,为宏扬中华民族的传统美德进献本身的气力! 在班上,我带头起到文化树模感化，可以或许很好地利用文化规矩用语，如：你好、请、感谢感动感动等等。碰着同窗或同龄人时我总要说声“你好”；碰着白叟时便会有规矩地啼声“爷爷奶奶好”；碰见了教员我会还礼道声“教员好”。在黉舍，我严酷遵循校规校纪，利用文化用语。养成杰出的步履习气。与此同时，我还自动保护讲堂环境卫生，极力为同窗们排难解纷。
在家里，我进献尊长，谅解怙恃，不挑吃穿，保护食粮，常常赞助怙恃做一些力不胜任的家务活。比方：本身洗濯本身的袜子，赞助家人洗菜、择菜，吃完饭后赞助大人洗碗。自动在周末赞助家人洁净房间，擦地、抹桌子等。 在黉舍，我尊重师长，连条约窗，自动避免骂人、打斗等一些不文化步履，并严酷遵循黉舍的`各项规章轨制。比方：有一次，班里有两个同窗由于一点大事，剧烈的争持起来，最初，两个同窗居然彼此叱骂起来，我赶紧上去避免了他们的争持，并奉劝他们说：“同窗之间应当彼此赞助，不能由于一点大事，影响咱们的连合，更不应当口出脏话，侵害对方”。他们听了我的话以后，都熟悉到了本身的毛病，垂头都不措辞了。我趁此机遇，立即让他们彼此说声“对不起”并握手言和。终究，他们和洽如初。
在社会，我遵循社会私德，遵循交通律例，乐于赞助有坚苦的人。每次外出坐公交车时，我都可以或许自动自动地给须要赞助的人让坐位。在每次做公交车时，不论车上有不坐位，我都历来不坐“老弱病残孕”专座，每当车上不坐位的时辰，我见到车上下去了白叟，妊妇和抱小孩的大人时，我就立即起家，并号召他们到我这里来，自动的把坐位让给他们，他们这时辰辰辰总会夸我是个懂事的好孩子。更首要的是，在我的以身树模的环境下，有更多的搭客给前面下去的须要坐位的搭客让座。这让我感应很欢快，由于我的步履传染了大师，动员了大师，使大师都成了讲文化懂规矩的人。
构建协调社会，就要从小做起，培育出杰出的品德品德。看电视的时辰我发明，“协调”是消息中频频呈现的辞汇，“增进人与天然的协调”， “社会加倍协调”，等。一切这些“协调”，如东风掠面，让人备感亲热。让咱们从小做起，从本身做起，为构建协调社会而进献出本身的气力吧！
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