红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）

相干保举

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）

　　为保障使命或使命顺遂展开，凡是须要事后拟定一份完全的打算，打算是综合考量使命或题目相干的身分后所拟定的书面打算。那末打算应当怎样拟定才适合呢？上面是小编为巨匠清算的红围巾奖章细化实行打算（精选7篇），接待浏览，但愿巨匠能够或许或许或许喜好。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）1

　　为严酷落实国度的“双减”相干政策，阐扬”红围巾奖章”的感化，让先生过一个宁静安康、欢愉充实、有收成的暑假，连系我校现实，现将xx学院从属小学”红围巾奖章”暑假社会理论勾当做以下支配：

　　一、勾当时候：

　　20xx。xx。xx——xx。xx

　　二、勾当主题：

　　请党安心强国有我

　　三、到场东西：

　　全数先生

　　四、勾当内容：

　　1、发愤章

　　到场天下少工委“红围巾爱进修”主题进修勾当。进入“天下少工委”公家号，点击“学党史”按钮，挑选“红围巾爱进修”便可起头进修。每节队课都饱含了党和国度对少年儿童的关怀和关爱，请保留进修旁观的截图或照片，并与小火伴一路分享你的勾当感触感染。

　　2、传承章

　　暑假时期恰是我国传统节日——春节和元宵节的到来，咱们能够或许或许挑选唱歌、跳舞、器乐、相声等录制成视频或拍成照片，横拍，手工建造、绘画、手抄报等情势，A4纸张，来庆贺中国传统节日。详细支配以下：

　　①一二年级的队员建造一张《咱们的节日——春节》或《咱们的'节日——元宵节》为主题的手抄报，A4纸画，反面写好名字。

　　②三四年级队员大年节拍一张百口福（横版摄影），扮演一个节目，编辑一条拜年祝愿语或拍拜年的视频，以上内容请求首创在过年时候享给本身的家人和同窗，送去新春祝愿。

　　③五六年级队员看春晚评节目，一家人其乐陶陶迎春节，开学前实现一篇作文《我眼中的春节》，字数500字。

　　3、健体章

　　暑假时期，存眷北京20xx冬奥会，存眷火把通报、吉利物、赛事勾当等，主动到场体育熬炼，每天勾当一小时，将勾当进程录制视频，并建造对“冬奥”主题的故事绘本、手抄报、绘画等，A4纸张。

　　4、休息章

　　（1）暑假家务活我来干，学做家务活，并建造家务休息打卡表，每天停止打卡。（上交打卡表及休息时照片，照片原图横版。）

　　（2）学做两道家常菜，用笔墨及视频记实。（最少交记实建造一道菜的视频及作文。）

　　5、节俭章

　　（1）主动到场“渣滓分类”进修宣扬勾当，“操纵公筷、公勺”“光盘步履”“根绝舌尖上的华侈”勾当。

　　（2）展开交通宁静常识宣扬，到场交通宁静教导理论勾当，提倡文化出行糊口理念，践行文化交通步履。

　　（3）写一封环保倡议书，家长能够或许或许得当赐与指点，也能够或许或许插手本身对掩护环境的观点和倡议。

　　6、浏览章

　　操纵假期当真展开课外浏览，主动建造浏览小报，养成做暗号、摘抄或念书条记的好习气，让优异文化伴我生长，让书香浸润心灵。

　　以上勾当实现优异的队员都可取得绝对应的奖章。

　　五、勾当请求：

　　1、对峙”宁静第一”的准绳。到场户外社会理论活级的班级和小我，起首要确保宁静，要有家长或教员伴随到场。其次注重本身抽象，当真到场勾当，为黉舍和小我建立杰出的社会抽象。

　　2、到场各种勾当时，请实时摄影或录视频留下记实，上传到中队（班级）群相册或微信群。勾当竣事后，实时清算保管好本身的勾当材料（日志、各种作品），开学后交给中队教导员。

　　3、假期里，请中队教导员常常存眷、搜集合队群里队员们上传的勾当材料，实时必定和催促。

　　4、新学期开学后，各中队将各种作品清算好，在中队召开分享队会，并展开自评、互评、他评等“考章”使命。队员作品择优交至大队部，大队部将按照各中队勾当环境评出“暑假社会理论勾当优异小我”，全校惩处。

　　队员们，快快步履起来吧，实现xx学院从属小学红围巾争章使命，开学后上交你的功效，争得属于你的红围巾奖章，一路用“争章”誊写属于咱们的少先队故事！从小学前锋，长大做前锋，尽力成为一个能够或许或许或许担任民族回复大任的时期新人，让胸前的红围巾加倍艳丽。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）2

　　为深切贯彻落实《中共中心对周全加强新时期少先队使命的定见》，进一步加强新时期少先队使命扶植，实在加强少先队员的名誉感，确保“红围巾奖章”争章勾当精力的贯彻落实，让先生渡过一个成心义的暑假，特设立此勾当。

　　一、勾当时候

　　20xx年xx月xx日-xx月xx日

　　二、到场职员

　　全数同窗

　　三、设争奖章种别及争章规范

　　健体章

　　争章规范：按照本年级体育暑假功课的熬炼名目，对峙打卡24天以上的，获健体章“达标”品级评估。

　　（开学后各班按照《红围巾争章环境实现表》打卡环境及先生勾当照片等环境，拔取到场先生总数的10%颁发健体章“杰出”品级评估。）

　　传承章

　　争章规范：按照先生到场勾当环境，可取得传承章“达标”“杰出”品级评估。详细勾当以下：

　　1、传承好家风，宏扬好家训（必做）

　　“家庭”是社会的细胞，是人生的第一所黉舍。好的家风家训是宏扬和传承中华优异传统美德的首要路子，是培育和践行社会主义焦点代价观的有用载体，是增进好的社会风尚构成的首要基石。列位同窗把本身的家风或家训写在《红围巾争章环境实现表》上，作为争章勾当的起头。

　　2、听爸爸妈妈讲白色故事，让白色基因、反动薪火代代相传。（选做）

　　假期内同窗们听爸爸妈妈讲白色故事，致敬反动先烈，礼赞党和故国的巨大。在假期中每位同窗最少听四个故事，并在《红围巾争章环境实现表》上写出感触，即告竣此项勾当。

　　3、百善孝为先，孝为德之本。（选做）

　　贡献怙恃，尊长敬老，向来是中华民族的传统美德。过年了，同窗们要戴德怙恃和尊长对本身的关爱与赐顾帮衬，在假期时期，经由进程赞助干家务，为怙恃尊长按摩等体例尽孝心，打卡14天即告竣此项勾当。

　　4、传承好年俗。（必做）

　　春节，是中国人心中最首要的传统节日，也是传承中华民族传统文化的首要载体。同窗们要留住“年味”，进修优异年俗。并在《红围巾争章环境实现表》简略记实。

　　教员的保举：

　　（1）剪纸（必做）

　　中高年级先生可操纵假期进修剪纸艺术，将小我作品贴在A4纸上，不能贴的交制品，到场黉舍开学后的剪纸比赛。请家长注重提示先生操纵铰剪时注重宁静。家长和先生一路实现会更好哦。

　　（2）贴（写）对联（选做）。

　　无联不成春，有联春更浓。春节前夜写对联，贴对联，贴“福”字早已成为一种民族看法的展现和人文精力的象征。对联它不只承载着人们对新春的夸姣但愿和祝愿，更让人逼真地感触感染汉字誊写和积厚流光的中华传统文化的魅力。同窗们能够或许或许在过年时帮家里贴对联，也能够或许或许测验考试动笔写一写哟。

　　（3）包饺子（选做）

　　过年吃饺子是南方人的风尚。吃饺子便是为了取“更岁交子”的意义。这个风尚起头于明代初年，本来“交子”的谐音便演化为“饺子”。饺子的外形像元宝，包饺子就象征着包住了福运，包住了财运。吃饺子就象征着留下了团聚完竣，留下了幸运安然。同窗们试着包包饺子吧。

　　（4）做贺卡，拍拜年视频。（选做）

　　春节是中国人最垂青、最具典礼感的节日。拜年是必不可少的文化之一，面临严重庞杂的疫情防控情势，“少出行、少勾当，非须要不外出”再次成为人们平常防疫的首要行动，同窗们何不操纵好家里的手机，拍一段拜年视频，或做一张贺卡，把本身的`祝愿送给巨匠呢？

　　（5）做花灯（选做）

　　正月里来正月正，正月十五闹花灯。灯笼，一向是咱们的吉利物。元宵佳节除吃汤圆、舞龙、舞狮、猜字谜，最首要的一项勾当便是赏花灯了。若是手里提着一个本身亲手建造的小灯笼，在月圆之夜穿越于灯河人流当中，是不是会留下虎年别样的回想？同窗们测验考试一下吧。

　　（6）其余

　　五十六族兄弟姐妹是一家。中华民族是个巨匠庭，有很是多的优异年俗等着同窗们去进修，巨匠能够或许或许挑选本身感乐趣的年俗，传承它，掩护它，一路来争当传承年俗的小妙手。

　　以上保举实现四项即告竣此勾当。

　　评估规范：在实现“传承好家风”“传承好年俗”两项勾当的前提下，实现其余肆意一项勾当，取得传承章“达标”品级评估；实现全数勾当，取得传承章“杰出”品级评估。

　　（开学后各班按照《红围巾争章环境实现表》打卡环境及作品上交等环境，拔取到场先生总数的10%颁发传承章“优异”品级评估。）

　　先生的安康生长须要黉舍和家庭配合尽力，但愿家长伴侣们能够或许或许或许配合黉舍展开好此项勾当，做好指点与监视，配合见证孩子的生长。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）3

　　按照天下少工委《对构建门路式生长鼓动勉励系统加强少先队员名誉感的指点定见》相干请求，构建大家可行、每天可为、门路前进的“红围巾奖章”评估鼓动勉励系统，实在加强少先队员的.名誉感和构造归属感，连系我校现实，现拟定《xx县xx小学少先队“红围巾奖章”实行打算》。

　　一、定则

　　1、根本章：本学期共设置红围巾奖章3枚根本章：红星章（朝阳章、传承章、树德章、发愤章）、红旗章（胡想章、小仆人章、连合章、健体章）、火把章（贡献章、休息章、英勇章、节俭章）；

　　2、星级章：

　　小我一星章

　　二、争章

　　少先队员在进修完细则和规范后，在中队教导员的指点下按照争章规范，拟定整张打算，连系黉舍、中队每学期的少先队主题理论勾当和各中队评比勾当，停止争章。

　　争章必须连系黉舍特色勾当，连系本校少先队勾当和各学科讲授、社会办事、家庭教导等，经由进程大队勾当、中队勾当、小队勾当、每周队会等体例，勾当能够或许或许用照片、视频、记实表、日志打卡等多种情势保留、记实。

　　三、考章

　　表现小型矫捷、简洁易行的准绳。

　　1、根本章及特色章：由队员经由进程展现本身争章功效，按获章规范由中队教导员及中队委构造全数队员展开自评、小队评、中队评停止考评，实现争章方针中的一项即得一奖章贴纸。

　　2、星级章：每年5月尾，由中队教导按照队员整年获章总数停止统计，小我一星章要从以下队员中发生：

　　（1）取得本年级全数根本章和特色章最多的队员；

　　（2）根本章满6枚，特色章满3枚的队员。

　　肯定名单后，由中队构造获章队员填写《请求表》（小我一星章获章比例准绳上不跨越参评资历人数的30%）；名单及请求表报黉舍少工委会商经由进程后停止公示，无异议方可获选。

　　四、颁章

　　根本章和特色章在中队停止颁发。根本章每一个月最初一周周一勾当课由中队教导员颁发一次；特色章每学期期末由中队教导员颁发一次；

　　一星级小我章和一星级小我章每学年开学典礼时由黉舍少工委颁发一次。

　　五、护章

　　少先队员要保护、爱护保重本身所取得的奖章，并用这些奖章鼓动勉励本身持续尽力，争取更大前进。中队教导员要在中队阵地支配争章场地，将每一个月争章环境予以展现，鼓动勉励其余队员持续尽力。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）4

　　一、勾当背景

　　按照《对构建门路式生长鼓动勉励系统加强少先队员名誉感的指点定见》和《少先队20xx年使命要点》有关请求，构建：大家可行、每天可为、门路前进的“红围巾奖章”评估鼓动勉励系统，特拟定我校“红围巾奖章”争章勾当打算以下：

　　二、率领机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　三、到场职员

　　全数中队教导员、一至六年级全数队员。

　　四、实行东西

　　全数少先队员

　　五、奖章种别

　　奖章分为根本章、特色章和星级章三类。颠末尽力，到达必然的规范，便可获章。

　　六、实行法式

　　1、红围巾奖章的种别

　　（1）红星章：朝阳章、传承章、树德章、发愤章。

　　（2）红旗章：胡想章、小仆人章、连合章、健体章。

　　（3）火把章：贡献章、休息章、英勇章、节俭章。

　　2、定则：

　　（1）根本章

　　一年级：朝阳章、小仆人章、休息章

　　二年级：朝阳章、连合章、休息章

　　三年级：发愤章、小仆人章、休息章

　　四年级：接力章、连合章、休息章

　　五年级：发愤章、连合章、节俭章

　　六年级：发愤章、小仆人章、休息章

　　每一个年级对应的根本章的章目每班每一个月一共设30%枚。

　　（2）特色章

　　一年级：文化礼节章

　　二年级：守纪章

　　三年级：文化礼节章

　　四年级：守纪章

　　五年级：宁静章

　　六年级：文化礼节章

　　每一个年级对应的特色章的章目每班每一个月一共设30%枚。

　　（3）星级章

　　小我：小我一星章

　　中队：小我一星章

　　每一个年级每学年设30%枚小我一星章和1枚小我一星章。

　　3、争章：

　　争章必须做到八连系：连系步履规范教导，连系黉舍特色勾当，连系少先队勾当，连系课外乐趣小组，连系各学科讲授，连系社会办事，连系休息教导，连系家庭教导。

　　4、考章：表现小型矫捷、简洁易行的.准绳。

　　①考章情势：定时候分，有平常平凡考、抽查考、阶段考。

　　②考章记实：接纳中队勾当簿。

　　5、颁章：

　　根本章和特色章在中队停止。根本章每一个月最初一个的礼拜五下战书第三节队会课由中队教导员颁发一次；特色章每学期期末由中队教导员颁发一次；一星级小我章和一星级小我章每学年春季期末竣事前由黉舍少工委颁发一次。

　　七、详细请求

　　1、各班要充实阐扬中、小队感化，建立由教导员和得才兼备先生构成的考章委员会，实行进程中教导员要严酷把关。

　　2、争章勾当要有阶段性方针，指点先生拟定争章打算。开学第一周上好争章勾当启动课，保障每一个月一次争章课，并做好记实。

　　3、教导员要按照以后的争章内容，有针对性地展开队勾当，当真上好争章勾当启动课，接纳矫捷多样的考章体例，做好争章记实，并停止颁章典礼，班主任手册中能反应争章勾当。

　　4、每一个班的白板上必须下载一个班级优化巨匠软件，班主任在本身的手机上也要下载一个班级优化巨匠软件，并约请各科任教员进群，每一个教员要熟习这个软件给先生打分，先生在讲堂上或校园里的表现，每位教员都主动给她们打分，到月尾统分一次，看看每一个月的高分者谁，能够或许或许得当嘉奖一下他们，并用平分手册做好挂号，到学期期末停止抽取班级里的30%的同窗停止颁发奖状。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）5

　　一、指点思惟

　　按照省、市、区各级少工委请求，和“争做新时期好队员”主题理论等少先队理论勾当使命的推动落实，培育队员做社会主义奇迹的及格扶植者和交班人”，连系我校现实环境，展开“红围巾奖章”争章评星勾当，鼓动勉励队员从平常糊口及进修的详细关键脱手，经由进程定则、争章、颁章、护章，不时为本身建立新的方针，发明本身的潜能，看到本身的前进，证实本身的成功。拟定我校“红围巾奖章”争章勾当打算以下：

　　二、构造机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　组员：中队教导员

　　到场职员：少工委成员、全数中队教导员、七、八、九年级全数少先队员

　　三、争章品种

　　连系我校办学现实，肯定在七、八、九年级展开红围巾奖章争章勾当，包含根本章、特色章和星级章。此中，红星章章目设置树德章；红旗章章目设置健体章；火把章章目设置英勇章。特色章设置典范朗读章、书法达人章、科技立异章，星级章设置小我星级章和小我星级章

　　四、争章方针及操纵体例

　　1、增进队员在德、志、体、美、劳等方面周全生长，营建大家争做“新时期好队员”的校园空气，让每位队员享有品德人生。

　　2、按照取得奖章的数目，能够或许或许推优入团。

　　五、使命流程

　　(一)定则

　　争章品种，根本章：树德章、健体章、英勇章、

　　特色章：典范朗读章、书法达人章、科技立异章

　　星级章：小我星级章、小我星级章

　　争章打算：各中队根本章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大队小我星级章（一星章）60枚，小我星级章2枚。

　　争章寄义：

　　树德章：在红围巾围绕中宣誓的.人形图案寄意少先队员在少先队构造的引领下培育共产主义品德，觉践行社会主义焦点代价观。

　　健体章：踢足球的人形图案寄意少先队员主动到场各种体育勾当，熬炼健旺体格。

　　英勇章：驾驶风帆披荆斩棘的人形图案寄意少先队员不怕坚苦、拼搏斗争，向着成功英勇前进。

　　典范朗读章：读好书、熏陶小我情操，晋升小我涵养，熬炼语文功底。

　　书法达人章：写好字，功课、条记笔迹工致规范。

　　科技立异章：取得各级各种科技类奖。

　　小我星级章：综合以上根本章，表现凸起者可取得。

　　小我星级章：各种奖章取得多的班级可取得。

　　获章规范：按照争章寄义，各中队教导员可按照班级现实环境自行设置查核规范，接纳小我积分制和小组积分制量化评估。

　　争章频次：根本章每学期争取评比一次，星级章每学年评比一次。

　　争章方针：培育新时期好少年。

　　（二)争章

　　按照下级相干部分使命唆使，主动停止各种少先队勾当，队员在理论进修中不时生长。相干勾当有爱党、爱故国独唱比赛；停止“学雷锋、争做新时期好少年”勾当；设置反动传统教导日，学国史、学党史、学处所史；停止少先队员“网上祭英烈”勾当；开设校园播送台，建立少先队大队委，连系黉舍拟定的红围巾奖章实行打算，提拔合适前提的优异少先队员到场团校进修；停止少先队员归队典礼；停止庆贺咱们的传统节日端五节勾当等。

　　(三)考章

　　首要经由进程小我积分制和小组积分制的考评体例量化评估队员，正向鼓动勉励先生前进。

　　(四)颁章

　　印制上述各种型章，每学期挑选严重节日停止颁章典礼，根本章以班级为单元颁发，星级章在黉舍报告厅集合颁发。

　　(五)护章

　　在黉舍文化栏中斥地争章场地，集合展现各班级同窗取得章目环境。

　　六、小我星级章评比（一星章）

　　各中队保举不跨越三位队员，提交请求表，且需取得全数根本章。

　　七、小我星级章评比（二星章）

　　从各中队取得一星章的队员中择优评比二星章。

　　八、红围巾奖章小我二星章

　　查阅曩昔一学年文化班级评比材料，取得次数在前两位的班级取得该声誉，优异少先队中队也为此两个班级。优异中队教导员即取得红围巾奖章小我二星章的班主任。

　　八、优异少先队员

　　从取得红围巾奖章小我二星章队员中择优拔取。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）6

　　一、勾当背景

　　建立和加强少先队员名誉感，实在加强少先队员的构造归属感，培育担任民族回复大任的时期新人，按照《“红围巾奖章”实行体例》划定，连系黉舍现实，展开“红围巾争章”勾当。

　　二、率领机构

　　组长：xxx（党总支布告、校长、少工委主任）

　　副组长：xxx（少先队大队教导员）

　　组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中队教导员）

　　三、到场职员

　　少工委成员、全数中队教导员、一至六年级全数队员。

　　四、实行东西

　　全数少先队员

　　五、奖章种别

　　根本章、特色章和星级章三类。颠末尽力，到达必然的规范，便可获章。

　　六、实行法式

　　1、定则：

　　按照《“红围巾奖章”实行体例》明白划定，根本章共设红星章、红旗章、火把章3大章目种别。

　　（1）红星章章面前目今设朝阳章、接力章、树德章、发愤章：

　　——朝阳章。聚焦酷爱中国共产党教导；

　　——接力章。聚焦反动传统教导；中国特色社会主义教导；共产主义教导等。

　　——树德章。聚焦共产主义品德培育；社会主义焦点代价观教导等。

　　——发愤章。建立弘远抱负教导；果断抱负信心教导等。

　　（2）红旗章章面前目今设胡想章、小仆人章、连合章、健体章。

　　——胡想章。爱国主义教导；中国梦教导；国度成绩教导等。

　　——小仆人章。酷爱国民教导；国民品德教导；法治教导；国防教导等。

　　——连合章。小我主义教导；民族连合教导等。

　　——健体章。熬炼健旺体格教导；体育熬炼等。

　　（3）火把章章面前目今设构造章、贡献章、休息章、英勇章、节俭章。

　　——构造章。少先队主题勾当；标记礼节教导；典礼教导；队前教导；初中少先队队建教导；党团队熟悉教导；构造糊口教导等。

　　——贡献章。岗亭办事教导；自愿办事等。

　　——休息章。休息熟悉培育；休息理论等。

　　——英勇章。担任、吃苦、拼搏、斗争精力培育；进修豪杰，争做小前锋教导等。

　　——节俭章。节俭节俭、艰辛朴实熟悉培育等。

　　特色章：

　　特色章为选修章，分为小书虫章、小学士章、小健将章、小妙手章、小百灵章、小创客章、小仆人章、小达人章。旨在培育少先队员的乐趣喜好，拓宽少先队员的常识规模，在学中有所思、有所获。

　　星级章：

　　小我：小我一星章

　　中队：小我一星章

　　每一个年级每学年设5枚小我一星章和1枚小我一星章。

　　2、争章：

　　争章必须做到八连系：连系步履规范教导，连系黉舍特色勾当，连系少先队勾当，连系课外社团乐趣小组，连系各学科讲授，连系社会办事，连系休息教导，连系家庭教导。

　　3、考章：

　　表现小型矫捷、简洁易行的准绳。

　　考章情势：定时候分，有平常平凡考、抽查考、阶段考。

　　4、颁章：

　　根本章和特色章在中队停止。根本章和特色章每一个月最初一个的礼拜五下战书第三节队会课由中队教导员颁发一次；一星级小我章和一星级小我章每学年春季期末竣事前由黉舍少工委颁发一次。

　　七、详细请求及获章规范

　　1、各班要充实阐扬中、小队感化，建立由教导员和品学皆优先生构成的考章委员会，实行进程中教导员要严酷把关。

　　2、争章勾当要有阶段性方针，指点先生拟定争章打算。开学第一周上好争章勾当启动课，保障每一个月一次争章课，并做好记实。

　　3、教导员要按照以后的'争章内容，有针对性地展开队勾当，当真上好争章勾当启动课，接纳矫捷多样的考章体例，作好考章记实，停止得当的颁章典礼，班主任手册中能反应争章勾当。

　　4、各学科任课教员对峙讲堂学科讲授与达标争章相连系，教导先生展开争章勾当。

　　5、各中队要教导先生当真填写中队勾当记实簿中的“红围巾奖章”争章勾当，黉舍每学期停止抽查。

　　6、各班获章规范：

　　本期争章勾当分为二个实行阶段：低年级（1—2年级）、中高年级（3—6年级），每一个阶段设置详细方针、分段方针。各年级每学期初由中队教导员率领队员讲好根本章目常识，规范上好争章启动课，领会奖章的详细寄义，明白每一个奖章的获章规范。拟定争章打算，鼓动勉励各中队支配争章场地，指点队员记实争章感触感染。若是有队员不争到本学年的章，下个学年能够或许或许持续争。

红围巾奖章细化实行打算（精选7篇）7

　　为推动“红围巾争章”实行，宏扬休息精力，让队员们崇尚休息、尊敬休息，晓得休息最名誉、休息最高尚、休息最巨大、休息最美丽的事理，加强队员学会保存、学会糊口、学会进修的现实身手，黉舍按照队员春秋特色和糊口现实，黉舍提倡队员在“五。一国际休息节”小长假时期主动到场家庭休息、社会休息，争做“休息小达人”休息章争章勾当。

　　一、勾当支配

　　（一）、一、二年级队员：

　　1、休息常识方面：熟悉几种休息东西，领会东西操纵体例和用处。

　　2、休息技术方面：学会剥鸡蛋，剥蒜，盛饭，洗脸刷牙，清算书房寝室等。

　　3、休息理论：妈妈下班累了帮妈妈捶捶背。

　　（二）、三、四年级队员：

　　1、休息常识方面：学会家电操纵体例。

　　2、休息技术方面：学会煮鸡蛋，蒸米饭，洗碗筷，渣滓分类处置等。

　　3、休息理论：帮奶奶喂鸡，帮妈妈浇花，晒衣服，尽可能削减妈妈压力。

　　（三）、五、六年级队员：

　　1、休息常识方面：学做休息东西建造体例。

　　2、休息技术方面：洗做菜、洗碗，体味爸爸、妈妈的辛劳，本身脱手休息的`功效，写出心得体味。