学与问作文

　　在日复一日的进修、任务或糊口中，大师都跟作文打过交道吧，借助作文人们能够完成文明交换的目标。一篇甚么样的作文能力称之为优异作文呢？上面是小编为大师搜集的学与问作文，仅供参考，大师一路来看看吧。

学与问作文1

　　咱们天天都要去黉舍。在黉舍，要学良多良多的常识，但是，你怎样能够常识逐一装进脑壳呢！即便你是在伶俐，影象力再好的人，也不能够把教员的话，如数家珍的全数记上去，更况且，若是有不懂的话，还只不定怎样办呢！在平常糊口里咱们不只要学，好要问！

　　人们凡是把有常识的人叫做“有学识”的人，这个说法很是好！由于要想当一个有常识的伶俐人，不只要学，还要问！要做到不懂就问。有些人，碰到一些功课上的困难，老是不敢去问教员或同窗，由于他们怯懦，不美意思去问，咱们要进修巨大的地理学家哥白尼。从小就喜好问，对人间的事物布满了猎奇。咱们是要面临一个五彩绚丽的天下的，不能不懂就憋在内心，碰到不会的事就多问几个为甚么。在求知的.进程中，咱们要长于好学好问和察看思虑。如许咱们能力够贯通深入的事理。

　　伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜好发标题题目，不问个内情毕露决不放手。咱们要进修进修他的品德！

　　再比方我，我就喜好问，不懂数学，语文，英语的标题题目，就会问教员同窗，不要不美意思，咱们糊口统一个故国里，咱们就如亲人！

　　学识学识，既要学又要问，咱们要好学好问，不懂就问，万万不能不懂装懂哦！

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学与问作文2

　　学识，也能够说是常识，为甚么把学识说成常识呢？由于常识是学出来的，也是问出来的。

　　头吊颈，锥砭骨，这句话是大师都很熟习的，就拿苏秦锥砭骨来讲吧，苏秦年青是游说秦王，但秦王不采取他的“连横”主意，成果落得资乏形枯，回到家，老婆不为他弄饭菜，嫂嫂不为他烧水，怙恃也不与他说话，搞得他惭愧万分。而苏秦却不是以而悲观，发愤奋发念书，当天就翻开册本，付案朗读，研讨兵法，夜晚念书到昏昏欲睡的时辰，就用锥子猛扎本身的大腿，以致鲜血流到了脚上，以提神再读，就如许苦读深研，他谙练地把握了兵法方法，一年后，苏秦又以“合纵”的主意去游说六国。终究形成六国结合抗秦的场合排场，被授与六国相印。

　　咱们天天面临着的天下，埋没着很多奥秘，有很多标题题目值得咱们去发明、摸索，只要在无边无边的标题题目中就教别人，并从中进修到常识，便是问的真正意思。

　　英国巨大的迷信家达尔文，被誉为20世纪最巨大的迷信家，他小时辰就有许很多多的标题题目问大人，特别是对那时宗教中圣经的疑难。长大后。恰是这些疑难，鼓励达尔文登上了皇家兵舰，起头了长达5年的举世观光。用一生的血汗揭开了植物发源和人类发源的`奥秘。

　　学与问，是一小我在求知进程中必不可少的真谛。若是把学与问适合的搭配起来，有着好学好问的好习气。就会获得愈来愈多的常识，登上另外一个常识的岑岭。

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