幼儿园家访勾当总结

　　总结便是对一个时代的进修、任务或其实现环境停止一次周全部系的回首和阐发的书面资料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，不如当即步履起来写一份总结吧。那末总结要重视有甚么内容呢？以下是小编为大师搜集的幼儿园家访勾当总结，供大师参考鉴戒，但愿能够或许赞助到有须要的伴侣。

幼儿园家访勾当总结1

　　本学期我班共有33幼儿，新增添了5名幼儿。咱们操纵双休日和早晨歇息的时辰对全班幼儿停止了家访。现实访问了22个家庭，由于有几名幼儿回了故乡，咱们采了用电访的体例停止了具体互换，另有四名重生，三名重生由因而延迟报名的，咱们就去家访了，另有一名是快到开学了才报名的，以是咱们接纳了劈面互换的体例。

　　针对几名重生，若何能让他们疾速地顺应幼儿园的小我糊口，咱们与家长有针对性的停止了互换。咱们领会了幼儿放假时代在家的一些表现，和须要教员辅佐的处所;咱们开端的扳谈了这学期的筹算，和开学时家长为幼儿筹办的物品等，让家长、孩子和教员有了进一步的熟悉。

　　在家访进程中家长都比拟热忱，能够或许自动地和咱们停止互换。从家长的扳谈中，咱们领会抵家长起头担忧幼儿的能不能考入小学，有大局部的孩子由于户口都不是小港的，以是出格担忧。出格是三名重生的'家长更是不安心，由于他们都是从别的个别幼儿园转过去的，他们的惯例等各个方面都须要停止增强，是以在此后的讲授勾傍边咱们要多多的停止指点和改正。针对个别请求咱们与家长也停止了迷信地的阐发，咱们一路尽力改掉不良的习气。如：乐乐他是从星星乐转学过去的，爸爸妈妈平常平凡又比拟的忙，一点惯例的熟悉都不的，以是不晓得干任务要定时辰来的，在家里想做甚么就做甚么，并且在家不用饭，要末用饭要大人喂;杨琳虽然说是个女孩子，但是由于也是从个别幼儿园转学来的，便是坐不住，不小我观点，想干甚么就干甚么，妈妈如何说也不用的，家长非常的担忧。咱们向家长许诺了咱们会用耐烦、爱心、义务心去爱每位孩子，赐顾帮衬每位孩子，让家长安心。

　　经由进程家访勾当让咱们教员与家长在教导上产生了共鸣，获得了开导，也激起了家长、教员、幼儿三者间的互动，使故里干系延长了间隔，构成了杰出的合作火伴干系。

　　我相信若是咱们故里自始自终的联袂合作，必定能构成1+1>2的壮大教导协力，如许咱们的教导就会更感性，更有用，也更出色。

幼儿园家访勾当总结2

　　按照黉舍的统一请求，暑假时代，对局部先生停止了家访，感触感染颇深，现将有关环境总结以下：

　　一、家访中获得的成就：

　　一是获得良多第一手育人资料。经由进程与先生、与家长互换，领会每个先生地家庭状态，进修环境，先生的特性，在家的表现，领会抵家长的但愿、请求和教导体例等，并做好具体的记实，为此后的讲授任务奠基了根本。二是家长教员互相信任。经由进程向先生家长报告我校的办学理念、办学功效等根基环境，赞助家长建立准确的教导理念，处理家庭教导方面的一些猜疑，这就增强了家长的义务熟悉和相信度，使家长也自动到场到黉舍的教导讲授办理中来，更有信心肠和黉舍联袂共同做好先生的教导任务。三是多棱角熟悉先生。领会了良多档案上看不出来的工具，熟悉了更其实、更周全的先生。比方我班的张某、朱某等在校缄默寡言，可在家里却很活泼；而有些恰好相反，如翁某、陶某等孩子。有些有特性的先生，如周某、刘某等，本来感觉很难管，但走进他的家庭后，晓得了他的一些糊口履历，便感觉能够或许更好地掌握他们的心思。四是换个角度看家长。此刻的先生家长春秋都在37-45之间，他们自身受教导的程度绝对高一些，是以他们能熟悉到教导的首要性，遍及正视对后代的教导，并讲求教导体例，常常赞助降服进修上的坚苦，这对黉舍的教导起到了很好的补充感化。

　　二、家访中存在的题目

　　第一，古代家庭中怙恃外出打工，做买卖的不乏多数，从而减弱了家庭教导的`气力。有些交由爷爷奶奶管束，他们却加倍宠嬖，使得先生的心思纵容，让黉舍教导任务难上加难。第二，正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对后代有求必应，以致于宠嬖和纵容，养成了娇纵的心思，他们在谈吐、立场、行动等方面表现出挑三拣四，爱耍脾性等不良行动，这给黉舍教导带来诸多的难处。第三，家长误以为孩子很伶俐，小学回家不进修也能获得好成就；上中学后，但愿也能如许。若是不能如许，会不会是教员的讲授存在题目或不够关怀孩子。现实上家长最大的失误便是轻忽了孩子的行动习气和进修习气的培育。当咱们在家访中扳谈起这个题目时，家长熟悉到题方针严峻性，一会儿又进入别的一个误区：但愿一会儿能处理题目，诡计与日俱增。第四，家庭成员外部不分歧的教导气力难于与黉舍教导共同。怙恃两边教导观点和体例不分歧，致使孩子有空子可钻，言行一致。

　　三、家访后的思虑

　　第一，周全的家访，深入到每个家庭详尽领会，与家长先生面临面的互换，增强了社会，家庭，先生的接洽，领会了家长的希冀与请求。领会了先生的特性与设法，增强了师生豪情，对此后的任务将起到自动的感化。

　　第二，周全的家访，领会了家长对后代的关怀与希冀，也领会了一些先生家庭的窘境，增强了咱们的义务感，也让咱们加倍酷爱先生，酷爱任务。

　　第三，互换访谈体例，为家访任务增添新的内在。跟着社会的生长，家访的体例也跟着改变。由于人们的职业特色、小我履历、经济状态、文明本质、思惟涵养、性情脾性各不不异，先生家长可分为良多多少差别的范例。作为任课教员应当具体题目具体阐发，“到甚么山唱甚么歌”，若是家访的体例不改变，偶然会事半功倍，乃至拔苗滋长。

　　第四，家访也给教员本身上了一课。由于一个先生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，倒是家长的百分之百，依靠了厚厚的希冀。在家访时的扳谈中，深深体味抵家长的期盼，深感义务严峻，对此后的任务涓滴不敢有懒惰之心。

　　第五，家访的方针是教导孩子更好地生长，怙恃是孩子的第一任教员，家庭对孩子身材的发育，常识的获得，才能的培育，道德的熏陶，特性的构成，都有相当首要的影响。

　　总之，家访任务是讲授任务中不可贫乏的体例。我深知：家访是一门学识，是一门永无尽头的艺术。我愿本着对先生担任、对本身担任，贡献爱心，尽力做一个称职的教员，不孤负大师的希冀。

幼儿园家访勾当总结3

　　伴跟着炎炎的夏季，当孩子们的欢愉暑期行将渡过一半时，咱们白庙小学的家访任务也拉开了帷幕。在任务会上，王校长请求家访任务务必做实、做细、做到位，教员与家长近间隔对话，共同切磋杰出教导战略，探访合适先生特性特色的进修体例，养成杰出的进修习气。真正实现教员、家长、先生三位一体的杰出教导状态。

　　对先生和先生家庭的领会，仅经由进程看先生档案是不够的，由于这些资料是静态的，不存在生长性；光凭先生反应也不够，由于先生不必然领会其实环境，会强调现实。为了实现黉舍和家庭教导的无机共同，咱们停止了家访。咱们还为家访拟定周到的筹算：

　　一、设想家访线路：咱们按照栖身地区由远到近必定家访线路，有用的节俭了时辰。

　　二、延迟预定：一是让家长支配好其余事件，二是让家长做好心思筹办。

　　三、大白方针：把六年级先生和其余年级先生分隔家访。六年级先生家访首要针对他们的毕业去处，其余年级先生首要针对放学期能更好的'进修。

　　几天来，咱们对先生停止了一次周全家访，现将有关环境总结以下：

　　一、几天内对我校的先生停止一次周全家访。咱们的萍踪踏遍了白庙村的每个角落，深入到了每个先生的家庭。咱们对峙个个面访，其实不体例访问到孩子家中的就操纵德律风停止相同、互换。虔诚地与先生、与家长互换，领会环境，并做好了具体的记实。

　　二、几天的家访，咱们耐烦地向先生家长报告我校的办理情势，耐烦地诠释家长们提出的疑难。

　　三、几天的家访咱们深入到每个家庭，详尽地领会了每个先生地家庭状态，同时领会了先生的特性，先生在家的表现，为此后的讲授任务奠基了根本。

　　四、几天的家访，向社会，家长报告了黉舍一学年来获得的不凡成就，获得了家长的高度赞美和相信，也给先生鼓动勉励、加油。

　　家访措辞要无标的方针、有方针，讲求艺术，切不可漫无边际地闲谈。不然，既华侈了本身的时辰，也破费了家长热忱，使家长对教员的措辞落空乐趣。有了标的方针还要重视体例。跟着社会的生长，家访的体例也跟着改变。家长的职业、履历、经济、文明本质、思惟涵养、性情脾性存在着个别的差别。作为教员应当具体题目具体阐发，“到甚么山砍甚么柴”，若是家访的体例都千篇一概，必定会呈现事半功倍，乃至会碰到拔苗滋长的为难场合排场。另有家访时，也要重视家长的精力状态、身材环境、家庭氛围等前提，因地制宜地变更访谈体例和内容。在反应先生在黉舍的进修、行动表现环境时，要以褒扬为主，从赞美的角度切入话题，对先生的毛病谬误用拐弯抹角地去指出，经由进程褒扬别的先生在某个方面的长处来提示家长，让家长大白本身的孩子在这方面的缺乏，晓得此后该朝阿谁标的方针尽力。如许，不但在家长眼前给先生留了脸面，拉近了师生间隔，也使措辞氛围活泼，排场协调协调。

　　总之，家访任务是黉舍任务中不可贫乏的体例。在家访中，教员既能向先生家长面临面地宣扬讲授鼎新的生长思绪，宣扬实施本质教导的全进程，又能就先生在黉舍与社会上的各类行动表现，思惟静态等等，与家长实时互换相同，获得家长对黉舍教导的深入领会和对教员任务的懂得与共同。同时，教员经由进程家访能实时掌握家长对黉舍教导任务中的请求与倡议，周全听取社会各方面的定见，自动填补讲授进程中的缺乏的处所，自发改良讲授体例，进步讲授程度。是以，有筹算、有方针地搞好家访任务，是因材施教周全搞好讲授办理和班级任务的首要手腕。

幼儿园家访勾当总结4

　　20xx学年行将开学，为做好开学任务，使先生能以较好的状态进入的黉舍的进修、糊口傍边，同时按照区教导局和黉舍千名教员访万家家访勾当的请求，我校于8月28日停止了暑期集合家访勾当。教员们冒着低温、盛暑上门相同、领会、宣扬。对进一步促进家校接洽起到了助推感化，对构建黉舍、家庭、社会三位一体的教导搜集建立了杰出的社会效应。

　　一、暑期家访勾当根基环境

　　本次到场家访教员共35位，现实家访先生775名，此中上门家访425名，德律风家访350名，家访地区触及全部镇西施教区。

　　二、经心构造家访勾当

　　1、延迟支配，请求具体。按照黉舍实的现实环境，德育处延迟带动支配。在家访前召开全部教员家访任务的支配集会，具体支配家访的内容和重视事变及请求，提出了按照五定准绳停止家访勾当的具体请求。

　　2、细化请求，凸起重点。各班班主任和科任教员按照黉舍请求将被访先生分类停止家访，重点放在怙恃仳离的单亲家庭，糊口有出格坚苦的先生家庭，残疾先生家庭，行动误差的先生家庭，进修坚苦的先生家庭，留守先生的家庭等展开重点家访，实时为他们排难解纷。

　　3、重视反应，增强相同。教员照顾家访挂号表进入家庭，家访后当真填写镇西小学20xx学年暑期‘千名教员访万家’勾当挂号表，科任教员实时与家访先生的班主任停止互换。

　　4、实时总结，实时跟进。每位家访教员在对每位家访工具做好记实的根本上，重点从家访勾当收成和家长对黉舍、教员的定见和倡议两个方面做好了响应的总结任务，并实时上缴统一汇总。对家访中发明的题目分门别类地加以梳理，并在平常任务中调剂教导讲授体例。黉舍实时按照家访环境搜集有关来自家长的一些良多多少倡议和定见，针对性地对教员的教导讲授任务提出响应的倡议和请求。

　　经由进程本次暑期的集合家访，咱们实时掌握抵家长对黉舍教导任务中的请求与倡议，周全听取了社会各层面临我校职业教导的定见，发明并填补黉舍教导讲授进程中的缺乏的处所，进而鞭策教员自发改良讲授体例，进步讲授程度，促进了黉舍教导讲授任务的协调生长。

　　附录：家长对黉舍、教员的定见和倡议

　　1、黉舍应加倍自动到扶植进修环境，建立杰出的校园环境。

　　2、开设相干的乐趣小组，跟准教导讲授的'节奏，在相干的测验和比赛中出成就。

　　3、增强人际干系的准确指点，出格是外埠生与本地生之间的干系和师生间的干系。

　　4、教员对发明孩子存在题目，但愿能实时的告知家长，实现早发明、早教导。

　　5、黉舍支配响应的讲授勾当，进步先生浏览的才能，拓展先生的常识面。

　　6、经由进程黉舍的短信平台，能实时的把孩子的平常平凡成就发给家长，领会孩子进修上的状态。

　　7、家长但愿黉舍在设置岗亭时，尽能够的做到仆从讲授，削减彼此领会的时辰。

　　8、乡村不响应的课外教导机构，以是倡议礼拜六展开沐日勾当的进修。

　　9、改良黉舍的炊事程度，尽能够烧一些有养分的菜。

幼儿园家访勾当总结5

　　为贯彻落实郑州市教导局、郑东新区教体局 "铸师魂、进万家"家访勾当精力，进一步紧密亲密家校接洽，促进先生欢愉安康生长，构成黉舍教导与家庭教导的协力，深入出格先生家庭，为家长教授家庭教导履历，促进幼儿身心安康生长， 普惠路第一幼儿园展开了教员家访办事大众的勾当。

　　一、勾当的指点思惟

　　以"办妥让人民对劲的教导"为主旨，践行大众线路，教导走进社区，宣扬郑东教导、展开幼儿身心安康教导征询，深入出格幼儿家庭，为家长教授家庭教导履历，促进家校之间的领会和合作，建立我园教导的杰出抽象，进步我园的教导全体程度。

　　二、勾当的情势和内容

　　1、幼儿园率领班子召开专题集会，拟定勾当计划。

　　我园在海园长的率领下，连系市教导局和区教体局的"铸师魂、进万家"家访勾当计划和本次勾当精力，召开了专题集会，研讨拟定出了我园的 勾当计划，对勾当停止支配支配。由保教部分构造展开进社区办事大众勾当，由园率领率领教员有重点的展开家访勾当，由后勤部分筹办勾当宣扬条幅展板和勾当宣扬彩页等。

　　2、展开办事大众进社区勾当

　　勾傍边，我园袁园长带队，开设了教导政策征询、家庭教导征询、心思安康征询等板块，由我园安康大夫、资深教员构成讲师，真挚专业的处理现场大众的疑难。同时咱们还建造东区开办特色黉舍等版面，宣扬我区教导和我园的办园环境。

　　勾当现场氛围浓郁，有良多家长和孩子过去征询，为了更好的办事孩子，我园特地有两名教员为孩子讲读绘本故事，发放小礼品等，建立了东区教导的杰出抽象，也宣扬了准确的幼教理念和安康育儿常识。

　　3、展开实地家访勾当

　　我园构造教员针对单亲家庭，留守儿童家庭另有一些有出格行动习气的家庭一一停止表格挂号，个案察看记实，为了让家长从各个角度充实领会幼儿在园的糊口进修环境，也使家长与教员停止多方位的领会，对幼儿停止周全的熟悉和懂得，为此后更好地停止故里共育打下杰出的根本。我园的教员们操纵午时早晨歇息时辰对幼儿停止了家访，深入领会幼儿的家庭糊口，家长的教导理念。

　　在家访的进程中，咱们针对差别阶段的幼儿必定了差别的家访偏重点，如：小班的家访，咱们首要是领会幼儿的根基环境，向家长宣扬幼儿园及教员的教导理念，按照家长的发问停止恰当地解答赞助，奉告家长咱们的互换路子--幼儿生长册、德律风接洽、家长群等；中班重点是与家长互换幼儿的安康状态、进修环境、行动习气并改良此后的教导战略；买办更多地领会一些幼小跟尾的题目和在家表现、生长履历等等。 经由进程家访，促进了教员与家长之间的'领会和豪情，促进故里共育的进一步构成。

　　三、家访内容

　　1、向家长宣扬教导法令律例、黉舍办学理念、办学特色及黉舍课改尝试等外容，博得家长对黉舍任务的懂得和撑持。

　　2、向家长宣扬黉舍获得的成就，听取和搜集家长对黉舍任务的定见和倡议。

　　3、向家长报告请示其孩子在校表现，领会先生在家庭中表现状态，如糊口习气、进修习气、思惟表现、特性特色等。

　　4、领会先生家庭根基环境。如经济状态、文明教化、家庭对先生的影响等。

　　5、进步了家庭教导常识，赞助家长进步家庭教导程度以到达共同撑持黉舍教导任务。

　　四、"铸师魂进万家"家访勾当总结：

　　（一）教员家访前，充实做好筹办任务：

　　1、被家访的幼儿表性,有必然的笼盖面，比方单亲家庭的先生、外出务工家庭的后代和进城务工后代；。

　　2、延迟与家长预定定好了时辰。

　　3、做好了对家访幼儿阶段在黉舍各方面环境的领会。

　　4、按照领会到的幼儿，做好了家访方针、家访措辞内容的筹办任务。

　　（二）教员家访时遵照了以下请求：

　　1、教员按照与家长的商定时辰，定时家访。

　　2、教员家访时穿着风雅，立场和善、恳切，对幼儿况做到一分为二地与家长停止互换，重视了体例体例，以鼓动勉励为主。

　　3、教员按照幼儿，自动向家长先容迷信有用的教导体例，不但讲题目，首要是讲体例。

　　4、教员自动向家长宣扬黉舍的生长和获得的成就，经由进程与家长的相同，使家长懂得和撑持黉舍的教导讲授任务。

　　5、教员谦虚、当真的听取家长的各类定见和倡议。

　　（三）教员家访竣事后，做到了以下几点：

　　1、教员家访竣事后，当真做好了家访幼儿记实。

　　2、家访后实时把领会到的幼儿，与班上其余教员停止相同，以便其余教员更有针对性的停止教导。

　　3、教员会跟踪领会幼儿在家访后各方面的变更、反应，并实时赐与响应地教导。

幼儿园家访勾当总结6

　　玄月原是每学期最忙、最出格的一月，本年的玄月照旧那末忙，那末出格，由于这一个月是咱们幼儿园的“家访月”，咱们要对咱们全班的幼儿停止家访，以促进故里之间的相同，领会更多孩子在家的表现环境。在月初的时辰咱们下发了家访预定卡，和家长相同预定了家访的时辰，咱们尽可能知足每位家长的时辰支配。家长们对咱们家访有的婉拒，我家处所小，又乱，阿谁时辰咱们不空，抽不出时辰接待教员；但更多的是惊喜，正愁不机遇和教员好好互换，对咱们的到来非常的欢快。在家访的进程中，咱们深入的感触感染抵家长们对后代的殷切但愿，也感触感染到他们对教员的尊敬和相信，并实时与家长停止了感情相同，告竣共鸣，更大规模的获得了社会对教员任务的尊敬与认同。

　　张小乐是我班一名狡猾好动的男孩子，可他上课不用心听讲，喜好与小伴侣打闹，偶然还会打搅一般的讲授次序，是咱们教员最头疼的孩子。此次到张小乐家访前，咱们和张小乐的奶奶约好时辰在小伴侣昼寝的时辰去家访。那天颠末我和沈教员的几经寻觅，终究到了张小乐的奶奶家（小区里的出租房）。张小乐奶奶已在门口等咱们了，因而很热忱地把咱们请进屋。走进屋里，张小乐的爸爸正在睡觉，因而张小乐的奶奶把儿子唤醒告知他张小乐的教员来了。因而母子两人号召咱们在屋里坐下。房子很粗陋，一共两间房，一间寝室（吃、睡都在一路了）、一间杂物房。张小乐奶奶很热忱，要沏茶给咱们喝，咱们婉拒了她。因而咱们围坐在餐桌边上起头了家访互换。

　　颠末领会，张小乐从小和奶奶糊口在一路，他的吃喝拉撒满是由奶奶顾问，爸爸和爷爷都是木工，在小区四周干活，平常平凡很少在家，他的妈妈在一家电子厂任务，平常平凡就住在厂里的宿舍里，三个礼拜才返来看张小乐一次，更别说陪张小乐了。张小乐的爸爸是个非常朴实、实诚的父亲，平常平凡也可贵来一次幼儿园接孩子，和教员见了面也就忸怩地笑笑不措辞。但是张小乐一点也不像他爸爸，狡猾好动，偶然还会做些风险的举措。咱们和张小乐的奶奶和爸爸互换了一些张小乐的'一些不好的行动习气，他奶奶也晓得她孙子的狡猾，还说在家里也狡猾，还挨过不少打，但是结果不好。咱们跟她相同要教导孩子不能靠暴力处理要和孩子讲事理，或换种鼓动勉励褒扬的体例来渐渐改变孩子。张小乐的爸爸也赞成了咱们的观点，咱们提出家长即便再忙也要抽出时辰来陪陪孩子一路，不论画画、看书、就算是闲谈也行，他爸爸也表现尽可能抽出时辰来陪张小乐，还跟咱们说要跟张小乐的妈妈相同，让他妈妈多抽时辰来陪陪张小乐，但愿孩子能渐渐改变。

　　家访竣事时咱们提到要到下一家姚孜佳小伴侣去家访，张小乐的奶奶非常热忱肠告知咱们她熟悉他们的家，因而就带着咱们去了姚孜佳的家里，还热忱肠帮咱们拍门告知姚孜佳奶奶咱们来了。当咱们从姚孜佳家里出来，发明张小乐的奶奶还在楼下等咱们，我和沈教员非常打动。本来张小乐奶奶传闻咱们还要去王宇杰小伴侣家，她也熟悉他的家，因而她就在楼下等咱们要带咱们去王宇杰的家。由于王宇杰的家离姚孜佳的家有一点间隔，张小乐奶奶发起咱们开车去，咱们开了车，请小乐奶奶上车和咱们一路去，她挥了挥手，说我走过去好了，你们渐渐开。我和沈教员在车里非常地不美意义，大热的天，一名老太太在里面走，咱们两位年青人却坐在车里。好不轻易到了王宇杰家，小乐奶奶又热忱肠帮咱们敲开了王宇杰的家门，王宇杰奶奶出来驱逐了咱们，还没等咱们感激小乐奶奶，她就跟咱们打了个号召分开了。

　　此次的家访咱们非常感激张小乐奶奶，要不是她的热忱，给咱们领路，咱们花在寻觅门牌的时辰就要破费良多，就不能顺遂实现此次家访。咱们但愿在咱们两位教员对张小乐的存眷和教导下能让位热忱的奶奶尽快看到他孙子一天天变乖、变成人见人爱的孩子。

幼儿园家访勾当总结7

　　家访是咱们幼儿园每学期末每位教员必做的任务，刚起头时我很迷惑：咱们此刻的通信这么发财，良多时辰咱们都经由进程德律风互换，有些大事则能够或许在接送的时辰言简意赅与家长互换定见，有须要走进家庭实施如许传统的家访吗？家长会甘愿答应接管吗？经由进程三个学期的家访任务，此刻我以为家访是非常有须要的，它能够或许削减家长与教员之间的间隔，使咱们的相同互换加倍有用。此刻我将我本学期的家访感触感染做以下归纳综合：

　　本年咱们班有xx名幼儿，咱们的方针是走进每位幼儿的家中，但是家长们对咱们家访反应不一：有的惊奇，是否是我的孩子在幼儿园里犯了严峻的毛病，教员要抵家里来家访有的婉拒，我家处所小，又乱，阿谁时辰咱们不空，抽不出时辰接待教员。但更多的是惊喜，正愁不机遇和教员好好互换呢，对咱们的到来非常的欢快。面临家长差别的立场，咱们更猜疑了，会不会是以而形成负面的影响，给家长们带来额定的承担。但有一点，咱们更清楚了：家长们的家庭教导观点确切须要咱们的引领，而走进家庭的家访勾当，恰好给了咱们一次领会、相同的机遇，对孩子，对家长，对咱们本身，都将会是一次挑衅。

　　在家访的进程中，咱们深入地感触感染抵家长们对后代的'殷切但愿，也感触感染到他们对教员的尊敬与相信。家长们问的最多的题目是，幼儿园甚么时辰起头教写字算数对如许的题目，咱们具体地向家长诠释幼儿的春秋特色和进修特色，使家长大白咱们的教导不能超越幼儿的接管才能，不能拔苗滋长。同时咱们也具体地向家长领会了幼儿的乐趣喜好，性情拿手及家庭布局、生长履历、安康状态、进修环境、在家表现、行动习气，并听取了家长对教员的定见、但愿，同时，有礼仪、有分寸地向家长反应幼儿在园的表现，必定幼儿的长处，乃至是家长还不重视到的闪光点，恳切地指出幼儿毛病谬误，耐烦地教授家庭教导的体例，让家长晓得幼儿的安康生长不但是幼儿园的义务，也是家庭的义务，提示家长不但要关怀幼儿的进修、糊口，更要关怀幼儿的感情和道德。别的咱们还给家长们支配了暑假功课，便是让家长暑假多抽出时辰陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一路看一看、学一学。

　　此次家访给我留下了良多深入的，值得我深思任务，这对我此后的幼儿园讲授任务来讲是一个可贵的履历。在学期行将竣事的阿谁礼拜，咱们班产生了一件令我非常难熬的任务，xx小伴侣的大拇指被门夹到了，并且骨折了，那时我真的不知所措，这但是我从教以来产生的最严峻的变乱了，对xx和他的家长我感应非常的惭愧。家访第一天我和陈教员去买了生果筹算去xx家探望他，咱们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到xx他爸爸在那等咱们了，到了他家他爸爸妈妈和热忱的接待了咱们。咱们起首对在幼儿园产生的这件事表现了歉意，也获得了他们的懂得，在全部家访措辞进程中他们表现出了对这件事的懂得，说这是个不测，不干系，文伟本身平常平凡也很狡猾，还说文伟常常说教员很好。听了他妈妈的话我一方面感觉很欢快，家长这么懂得咱们的任务，别的一方面更感觉惭愧了。此次家访另有多印象深入的事，如：xx欢快的拿小时辰的照片给咱们看，给们讲小时辰的事；xx高兴的给咱们扮演培训班学过的跳舞；另有良多家长会着孩子在路口接咱们等等，这些都很让咱们打动，也让咱们在严寒的冬夜感触感染到了暖和。

　　经由进程家访，咱们不但领会到了平常平凡不领会的环境，与家长停止了感情相同，告竣了共鸣，更大规模地获得了社会对教员任务的尊敬与认同，也使得咱们本身再次感触感染到了教员任务的崇高与义务，激起了任务热忱；更使咱们获得了教导和熬炼。家访不但仅给咱们教员带来了打动和可贵的履历，家访也带给了孩子们满心的欢愉：“教员到我家来了！”家访后的几天，孩子们互换的话题都是统一个内容。孩子们的一言一行，都让咱们感触感染到那种溢于言表的欢愉。家访更带给家长全新的打动：“教员，感激你如斯详尽！”教员对孩子平常言行的纤细先容，对孩子特性的具体分解，教员的家教理念让家长们线人一新，历来不想到，教化孩子另有那末多的事理！

幼儿园家访勾当总结8

　　在处置幼教的几年傍边，我到过良多小伴侣的家中。每次家访都给我留下了很深的印象。家访不但是教员和孩子、教员与家长之间一次心与心的对话，更能让孩子感触感染到教员的关怀和热忱，家访中流淌的是爱心和尊敬，也折射出了教导的魅力。

　　一月十二日，我和小学的崔教员、谢教员操纵一天时辰，对反动老区朱家沟的先生、幼儿停止了一次家访，其方针是：送家长告知书，领会家庭环境;听取家长对教员、黉舍及幼儿园的`定见及倡议。

　　此次家访，领会到的是孩子们上学其实是不轻易，他们的怙恃都在外边打工，家里剩下的都是老幼病残职员。上幼儿园的孩子们天天上放学都由爷爷奶奶背几里高卑山路到接送车的站点，太不轻易了;有的孩子家里非常坚苦，饥寒题目还没能处理;有的孩子是由于爷爷奶奶年老，不能接送，以是到了入园春秋却不能入园。看到此情此景，内心非常繁重，并悄悄下决计，必然要好好爱他们，庇护他们，让他们在黉舍、幼儿园安康欢愉的生长。

　　经由进程此次的家访，我深深的感悟到：为了孩子，咱们真的须要多下去领会环境和家长朴拙相同。

【幼儿园家访勾当总结】相干文章：

家访勾当总结11-24

家访勾当总结11-13

幼儿园家访勾当总结8篇11-28

幼儿园家访勾当总结（精选14篇）10-28

暑假家访勾当总结11-13

大师访勾当总结11-19

对于家访的勾当总结03-26

黉舍家访勾当总结05-06

家访勾当总结18篇11-30