高中教员英语学期打算5篇

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高中教员英语学期打算5篇

　　日子犹如光阴似箭，不经意间，信任大师对行将到来的使命糊口满心等候吧！是时辰起头拟定打算了。信任大师又在为写打算犯愁了吧？以下是小编清算的高中教员英语学期打算，仅供参考，但愿可以或许或许赞助到大师。

高中教员英语学期打算5篇

高中教员英语学期打算1

　　一、本学期的指点思惟：

　　1、以黉舍使命打算为指点思惟，以培育先生自立进修和自立办理才能为主线，针对我校高二先生遍及英语根柢差，根本薄的现实，对峙“夯实根本，狠抓双基，改良学法，激起乐趣，前进才能”的指点思惟。在本学期的英语讲授中，要对峙以下理念的操纵：

　　要面向全部先生，存眷每个先生的感情，激起他们进修英语的乐趣，赞助他们成立进修的成绩感和自傲心，使他们在进修进程中生长综合说话操纵才能，前进人文素养，增强现实才能，培育立异精力;

　　2、凸起先生主体，尊敬个别差别，让先生在教员的指点下构建常识，前进手艺，考验意志，活泼思惟，揭示特性，生长心智和拓展视线;

　　3、让先生在操纵英语中进修英语，让先生成为good user而不只仅是learner。让英语成为先生进修糊口中最适用的东西而非累坠，让他们在操纵和进修英语的进程中，体味到轻松和胜利的欢愉。高二英语既正视根本常识的考核，又夸大才能的矫捷操纵。为了顺应这一趋向，前进高二英语的讲授品质，在高二英语讲授中我将常抓根本常识，有梯度地拓宽辞汇，前进讲堂效力，从而尽力前进先生进修的自发性、自动性与自动性，经由进程师生互动，更进一步前进英语成绩。

　　二、先生环境阐发

　　本学期本身任高二(文)、(理)班，从先生高一期末测验环境来看，存在以下三方面题目：

　　①在思惟上、立场上放松或抛却的景象有所暴露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而致使破罐子破摔的景象。

　　②根本常识不够踏实，矫捷操纵说话的手艺绝对软弱。

　　③操纵才能不够强实。先生的浏览才能、懂得才能、阐发才能、判定才能、应变才能等均不能较好地顺应考核请求。说话进修的关头在于说话常识的堆集，只要经由进程进修者切身的休会和试探，才能学会并把握说话常识，从而到达在寒暄中矫捷操纵说话的方针。

　　三、课本简析

　　该册课本从差别方面具备以下特色：

　　内容丰硕，触及面广。本册课本的课文篇幅长、题材广，内容丰硕，不可是一个综合常识的大熔炉，并且时期气味逼人，很具备挑衅性。先生岂但可以或许学到其实的英语说话，并且可以或许学到普遍的综合常识，操练周全的英语说话手艺。说句其实话这套新课本对咱们英语任课教员不管从说话常识而是说话手艺上都睁开了挑衅。

高中教员英语学期打算2

　　一、指点思惟：

　　本学期高一英语组按照黉舍使命要点，以教务处、教科室的使命打算为指点，周全共同黉舍的中间使命，力图将持续操纵欢愉讲授的情势实现本学期人教新课标高一英语(?1、2)的讲授使命，尽力增强讲堂讲授乐趣性及有用性，指点先生欢愉进修，从面周全晋升教导讲授品质。同时阐扬连合拼搏的精力。阐扬群体上风，促使教员(特别新教员)小我营业本质的前进，让年青教员脱而出颖。

　　二、本学期方针：

　　1.实现?1和?2和讲授使命。

　　2.在这一学期的讲授使命中要特别正视先生进修体例的构成和杰出进修习气的养成。

　　3.正视操纵欢愉的讲授体例激起先生的进修乐趣，前进进修英语的自动性。

　　三、首要使命及办法

　　1、深入讲堂讲授鼎新，深挖欢愉讲授的理念，前进现实素养。构造本组教员当真进修欢愉讲授体例。同时向有欢愉讲授经历的教员进修，力图将欢愉讲授体例操纵到讲堂讲授中。

　　2、备好先生。按照高一重生和我校先生的特色去按排讲课内容并构造讲堂讲授，做好先生从初中到高中的心思及常识上的过分，从而打好意思和常识上的根本，前进讲授品质。

　　3、落实讲授惯例，增强先生进修标准指点，力图高标准实现各项讲授使命。

　　(1)当真进修落实讲授惯例，按照讲授惯例的有关请求构造讲授勾当，并做好自查和互检使命。

　　(2)增强小我备课，抓好备课关。

　　备课时力图做到备课本、先生、教法、学法、手腕、感情、进程、重难点等。各备课组要对峙每周二次小我备课, 经心设想“讲授案”，“以学定教”，按照先生的学情肯定讲授内容及讲授战略。要吃透新课标，明白讲授的三维方针，吃透课本，精选习题，按差别条理的先生分类推动，实施因材施教。增强团队协作的才能，实施资本同享，前进讲授效力和品质。

　　(3)正视讲授环境的反应与深思，立即调剂讲授战略。

　　经由进程教与学和对差别条理先生的存眷和领会，深思讲授中的缺少。向同业进修，向先生进修，请求每节课后均要写课后深思。

　　(4)增强先生杰出进修习气的指点。

　　讲授是双边的勾当。必须变更先生进修的自动性，并指点先生迷信的进修，养成杰出的进修习气。英语组要在小我会商的根本上拿出合适本学科特色的进修体例和标准，而后由任课教员在本学科的讲堂上向先生提出请求，并且每次上课都请求先生按照迷信的进修体例进修。

　　4、当真落实公然课与彼此听课轨制。

　　做到大家到场、个个抢先，要提早筹办，组内小我备课，更首要的是对每位教员的课都要既有自我深思又要有组内评断，以期前进讲堂讲授结果，从而晋升讲授才能。增强彼此听课，正视交换进修。每位教员按教务处的请求实现听课节数。

　　5、抓好教研使命，展开校本研讨。

　　经由进程停止学情调研和教情调研，针对存在的凸起题目，肯定教研课题，课题研讨打算，明白协作，大家到场，经由进程看书、查资料、会商、听课、停止实验、搜集数据、深思等等体例，不时摸索处置凸起题方针体例体例。不时前进本身的讲授程度，争夺成为周全生长型教员。

　　6、自动构造到场各级各类比赛勾当。

　　自动展开英语比赛勾当。本学期，尽可以或许展开两次比赛比赛勾当，积发先生进修英语的乐趣。

高中教员英语学期打算3

　　新的课程标准的拟定和新课本的操纵给咱们带来了新的挑衅和新的思虑，教导看法的转变和教导体例应与时俱进。由此，咱们备课组打算以下：

　　一、讲授看法：

　　正视教导的两大功效---东西性和人文性。凸起英语讲授“现实第一”的概念，讲授中正视讲授战略和进修渗入战略的渗入，正视先生感情立场和念头的培育，增进心智、文明熟悉的生长，正视讲授的深思。按照认知纪律，前进先生自立进修和协作进修的才能，培育先生毕生进修的才能。

　　二、讲授惯例：

　　1、培育杰出的品德标准和进修习气，在讲授中多接纳开导式缔造性的讲授体例。鼓动勉励先活泼脑思虑、斗胆设想、自动到场、脱手现实。讲堂上经心设想各类丰硕多彩“使命性”勾当，设想各类其实的勾当，经由进程各类现实，到达有益于先生综合才能、说话才能前进的方针。如设立专栏，以小组的情势搜集课文呈现的主题并展现出来，内容包含珍稀植物的资料、申奥资料、体育明星的资料和各类告急环境下的抢救常识;现实勾当包含给市长写信倡议渣滓的分类处置、家长带先生吃中餐，有关克隆手艺正方、反方的debate;音乐、片子赏识包含ricky martin ,elvis presley; “jurassic park,”“ cast away,”“ harry potter,” “not one less”等。

　　2、抓好备课组的同一备课，作到三定，三备，四同一。每次备课组勾当以肯定中间讲话人，备课组组员小我会商的体例肯定本单位的难点、重点、讲授体例等;

　　3、增强高中英语惯例讲授，按期查抄先生条记、单位小结、课外功课等;扩展课外浏览，在讲授中正视渗入英语国度文明背景的`教导;

　　三、第二讲堂：

　　正视阐扬先生的主体性;辅佐搞好英语社团勾当，如英语角等;当令构造比赛等勾当，前进先生进修英语的乐趣。老带新：抓好老带新使命，增强对新教员的课前指点、课内跟踪、课后总结，赞助新教员敏捷前进营业程度，顺应使命须要;指点新教员的讲授科研使命，使之在讲授使命和科研使命上齐头并进。

高中教员英语学期打算4

　　一、高中英语课程的设想特色

　　课程按模块设想，内容丰硕，图文并茂，切近先生糊口现实。这一学期首要学模块五和模块六。模块五是?模块，而模块六是属于选修模块，固然讲授内容的难度也垂垂加深，是以每个模块的讲授时辰调剂为12周。

　　二、讲授方针

　　高二年级是高中的首要阶段，又是高中三年的承先启后阶段。是以，让先生在高二年级打勤学科根本并有所生长是极为首要的。以下方针应在本学期内到达：稳固、扩展根本常识;培育行动和书面开端操纵英语停止寒暄的才能，偏重培育浏览才能;生长智力，培育自学才能。争夺在原有根本上有所前进，减少与上学期期末测验时均匀分排在咱们后面的几个文科班的差别.

　　三、讲授重点

　　1、增强根本常识的操练，正视辞汇才能的培育，赞助先生理清语法法则，把握习气用语，为综合操纵打下坚固的根本。

　　2、对峙听、说、读、写的操练，保障量的堆集进程，实现由说话常识到说话操纵才能的转化，前进做题的精确率和谙练程度。

　　3、对峙以语篇为中间，正视说话情势和思惟的抒发。

　　四、讲授内容及体例

　　1、走近先生，领会先生。多操纵一些时辰与先生相同交换，拉近师生之间间隔。领会先生英语进修的环境，做到分层讲授，真正落实因材施教。

　　2、持续抓好先生英语进修习气的养成，如，早读必然要高声朗诵，天天都堆集必然量的英语辞汇，当真做好讲堂条记，并实时清算好难错题本。

　　3、加大浏览量，经由进程浏览资料坦荡先生的视线，丰硕说话常识，扩展辞汇量。

　　4、前进先生的白话寒暄才能，充实操纵课前三分钟的英语对话，并实施天天的英语值日报告，前进先生的英语白话抒发才能。

　　5、完美先生评估轨制和评估打算，自评，他评，师评，家长评估等多种评估系统同时停止，赞助先生熟悉自我，并不时地完美自我。

　　6、培育先生的自立进修才能。这个方针的实现，须要一个按部就班的进程，必须落其实日常平凡的讲授点滴中。多察看，多夸大，捉住一些典范的自发自动进修的先生来动员班上其余先生。

　　7、争夺把培优扶中补差使命落其实日常平凡的每节课中，这项使命有必然的难度。换句话说，这项使命其实也便是分层讲授。这要落其实日常平凡的讲堂发问，题目设置，功课的安排，操练的讲授等。

　　8、公道地操纵褒扬和攻讦的手腕，鼓动勉励先生高昂朝上前进。

　　9、持续落实兵教兵协作进修小组勾当，实施方针办理和使命型办理，按期让每个小组拟定必然的方针，并按照现实环境，实时变动方针;给每个小组按期安排必然的使命，并停止检测。实时褒扬前进前辈的进修小组，鼓动勉励鞭笞掉队的小组，营建“比，学，赶，帮，超”的进修空气。

　　10、更新讲授看法，按照先生环境对课本停止单位整合，用课本教，而不是教课本。讲堂讲授不只仅是常识的教授，更要正视讲授的体例、进程、代价观。

　　11、持续展开英语校本课程，鼓动勉励先生多用英语抒发，不时培育先生英语进修的乐趣和英语进修的决定信念。

高中教员英语学期打算5

　　作为一位高中英语教员，教员的使命相当首要，只要拟定好具体的使命打算才能有步骤地把黉舍的教导打算落实到班级，以保障先生的安康生长。有了使命打算，就可以准确查抄本身的使命环境，同时，黉舍、先生也可按照打算查抄、催促英语教员讲授使命。上面，我对以后的使命做出以下的打算：

　　一、指点思惟

　　在本学期的英语讲授中，对峙以上面的讲授理念为指点：第一，在实在领会先生的其实水安然平静连系先生历次测验成绩的的根本上，恰当转变讲授体例，增强学法指点；第二，讲授要面向全部先生，存眷先生的感情，激起他们进修英语的乐趣；第三，以先生为主体，尊敬个别差别，因材施教；第四，在新课标的指点下，提倡先生休会到场进修，实现设想方针；第五，正视进程性评估，成立能鼓动勉励先生自立进修才能生长前进的综合评估系统。

　　二、先生环境阐发

　　（a）本届高一先生在英语根本方面很软弱。虽然颠末初中三年的进修，可是在辞汇，语法法则等方面存在良多罅漏。以是，在听、说、读、写这四项手艺上，先生程度存在很大差别。

　　（b）先生在进修战略和感情立场方面也存在须要进一步处置的题目。比方：进修缺少自动性、自发性；大大都同窗不养成杰出的进修习气，不能自动做好课前预习和课后温习使命，进修不打算性和战略性，也不正视常识的堆集和稳固。

　　（c）在讲堂上，习气于以往主动地接管所教授的常识，不长于发明和总结说话纪律，进修的主体性不凸起。

　　三、课本与教辅的阐发

　　本学期接纳的依然是xx社的英语课本。以是本学期讲授使命加倍沉重，时辰加倍加紧急。每单位除存眷浏览、写作、听力、视听说等说话现实勾当，还存眷说话常识、感情立场、文明熟悉和进修战略等。此中，经由进程并操纵课本培育和顽强先生的浏览懂得才能和之前的?课本有很大的差别。本学期的选修课本夸大先生综合说话操纵才能的培育和前进，以是重点在于培育先生用英语获得信息、处置信息的才能；用英语阐发题目、处置题方针才能；用英语停止思惟和抒发的才能。难点在于先生在感情立场和进修战略上的转变，到达用英语思惟和抒发的方针。

　　四、讲授方针

　　经由进程对选修模块x的进修，让先生有丰硕的糊口常识、多文明背景的堆集，并构成准确人生观、代价观，有自动的感情立场和跨文明的寒暄才能。同时培育自立进修才能，堆集进修体例。更首要的是培育学会僧的浏览懂得才能，前进先生的招考程度。

　　五、讲授办法

　　（a）让先生天天堆集几个单词，操纵“互测及教员抽查”实时查抄，保障结果并对峙下去。

　　（b）当真贯彻晨读轨制：划定晨读内容，增强监视，保障晨读结果。

　　（c）实施进程性评估，变更先生自动性，经由进程差别体例的检测，让前进的同窗体味到成绩感，让掉队的同窗找出差别，感触感染压力。由此在班里构成稠密的进修空气，培育先生安康向上的品德和协作熟悉。

　　（d）存眷先生的感情，营建宽松、民主、协调的讲授空气。

　　（e）在讲授中按照方针并连系讲授内容，缔造性地设想切近先生现实的讲授勾当，吸收和构造他们自动到场。先生经由进程思虑、查询拜访、会商、交换和协作等体例，进修和操纵英语，实现进修使命。

　　（f）常常停止讲授深思，当令调剂讲授体例，合适先生的其实环境，利于先生的有用性进修。

　　（g）增强小我备课，充实阐扬老教员的经历和新教员的豪情，到达最好的讲授结果。

　　英语进修对有的先生来讲，是一门很头疼的课程，以是在新的学期中，作为英语教员，不只应当讲本身的课程教好，更应当培育先生酷爱进修英语的乐趣，让先生们可以或许或许在轻松的空气中，更好的把握英语常识。

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