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宁静交通日勾当总结
总结是对某一阶段的使命、进修或思惟中的经历或环境遏制阐发研讨的书面资料，它可以使零散的、浮浅的、外表的理性认知回升到周全的、体系的、实质的理性熟习下去，让咱们一路当真地写一份总结吧。总结若何写才不会流于情势呢？上面是小编搜集清算的宁静交通日勾当总结，仅供参考，大师一路来看看吧。
宁静交通日勾当总结1
4月30日讯4月30日，是天下交通宁静深思日。为培育先生的交通宁静熟习，前进自我提防才能，滨州市沾化区富国街道展开“文化交通宁静出行”主题宣扬勾当。
勾当中，民警经由进程讲授交通标识、发放各种宣扬资料，别离从若何宁静走路、宁静搭车等方面遏制了详细的讲授，深入浅出地阐发了遵照交通律例的主要性，教导先生们要从小养成遵照交通律例的'好习气，宁静文化出行。
沾化区富国街道明德小学先生xxx说：“经由进程这个勾当，我会自立的进修对于交通宁静的常识，同时，在保障本身人身宁静的同时也会尽能够掩护别人。”
经由进程这次勾当，让先生们从小养成遵照交通律例、文化出行的杰出习气，确保他们安康欢愉的生长，宁静幸运的糊口。
宁静交通日勾当总结2
为了让幼儿进修根基的交通宁静常识，增强幼儿的交通宁静熟习，从小养成遵照交通法则的好习气，缔造宁静通顺、文化协调的交通宁静环境，鸡冠区西郊幼儿园3月份展开了交通宁静伴我“童行”为主题的'路子交通宁静宣扬教导勾当。
各班级自动展开了宁静教导课，教员应用多媒体、图片、视频等多种体例赞助幼儿体会宁静常识，同时操纵户外勾当时候与幼儿配合到场“交通宁静我晓得”休会式勾当，让幼儿从小“知宁静、讲宁静、用宁静”，前进交通宁静熟习，标准宁静出行步履。
交通宁静教导应从小抓起，养成杰出的文化交通习气，大手拉小手，宁静大师有。
宁静交通日勾当总结3
为增强幼儿交通宁静常识，前进幼儿在平常糊口中宁静熟习，值天下交通宁静日到临之际，12月1日上午合肥幼教团体铜冠花圃幼儿园连系莲花社区星海居委会配合约请了经开区交警大队的陈玉警官为买办幼儿展开了“交警叔叔进讲堂，交通宁静我晓得”勾当。
陈玉为本次勾当做了充实的筹办。起首经由进程视频的情势向幼儿先容了步辇儿宁静和搭车宁静两方面的内容，让幼儿熟习并体会了各种交通旌旗灯号标记和寄义，行人在马路上行走时应遵照交通法则和搭车时应注重的交通宁静。指导幼儿严酷遵照交通法则，增强文化交通到场熟习和自我掩护熟习，幼儿晓得“知风险，能避险”。
其次，陈玉按照买办幼儿春秋特色，用浅显易懂的体例详细讲授了若何宁静过马路、若何宁静搭车等根基的交通宁静常识。接着在休会关键“我是小交警”中，孩子们在摹拟其实情形跟着陈警官进修“遏制向前”“向右直行”等批示手势。陈警官完全树模，孩子们伎痒。
最后，陈玉将铁骑驶入幼儿园内，给幼儿讲授照顾设备的用处，提示幼儿行走时注重交通宁静，让幼儿晓得交通宁静的`主要性。休会时候到了，幼儿很是欢快，等候和铁骑零间隔打仗。
本次勾当，既丰硕了幼儿对于宁静教导的常识，又为幼儿的交通宁静常识和自我提防掩护才能供给了保障，并且为幼儿园的宁静教导注入了新的朝气与活气。
宁静交通日勾当总结4
4月30日是天下交通宁静深思日。当日，由张家口市文化办主理，桥西区文化办、市公益奇迹增进会、张家口学院、张家口职业手艺学院、汇芳华青年自愿办事协会连系协办的“迎冬奥讲文化树新风”系列勾当之“交通宁静服膺心，文化都会文化人”宣扬勾当在市文化广场停止。
勾当现场，150名自愿者现场向过往大众就交通变乱案例遏制展现和讲授，对交通变乱构成的风险遏制深思，指导市民到场“交通宁静、大师有责”署名勾当。同时，自愿者向市民发送“五·一安然出行”交通宁静宣扬手册，在四周路口的.斑马线做文化疏导，向外卖小哥赠予交通宁静宣扬钥匙扣，在同享单车寄存处摆放车辆发放宣扬页。别的，自愿者在市公益奇迹增进会微信公家号、各勾当接洽群内宣布勾当相干链接动静，提倡更多公众经由进程搜集自动到场交通宁静宣扬。
宁静交通日勾当总结5
为进一步前进我校交通宁静熟习，前进自我提防才能，削减不测风险变乱产生。我校交通宁静宣扬教导勾当，使师生能自发前进交通律例熟习、宁静熟习和文化熟习，配合打造协调、宁静、通顺的路子交通环境。现将本次勾当有关环境总结以下：
一、增强率领，构造机构健全。
黉舍建立了以校长为组长的交通宁静宣扬使命率领小组，小组成员协作职责大白，既协作又协作。召开教员会，对交通宁静展遏制了普遍的宣扬策动和详细支配支配，同时，以班级为单元，各班主任黉舍把交通宁静使命到场统统使命的首位来抓，构成全部教员配合到场，齐抓共管的场合排场。
二、情势多样，勾当内容丰硕多彩。
1、操纵例会对教职员工遏制了一次交通宁静教导，严禁教员无证驾驶灵活车，酒后驾车等遵法步履，做好教员自驾车进入校门口泊车地域的宁静办理，避开先生入校离校时候段收支校门，确保校园交通宁静。
2、充实操纵周一升国旗时候，停止以了一次以“遵照交通法则宁静文化出行”为主题的国旗下发言，对全校师生遏制交通宁静常识教导，自动营建稠密的交通宁静常识宣扬教导空气。
3、建造了一期交通宁静常识宣扬用心栏，增强交通宁静常识宣扬，自动提倡关爱性命，自发遵照交通法则，做一个宁静文化的小公民，收到了杰出的结果。
4、各班召开一次以“珍重性命，宁静出行”为主题的主题班会。让先生报告咱们平常糊口中存在的易产生交通宁静变乱的风险地带，策动先生本身来阐发应若何防止交通宁静变乱的产生，以丰硕多彩的勾当增强宁静教导。教员紧扣交通宁静勾当主题，将宁静教导融入到先生的一日糊口中。让不先生大白遵照交通法则的主要性，并以此敲响宁静警钟，让先生服膺宁静守则，服从尊敬交警，做一个遵照交通法则的'好先生。做到了班班有宁静教导，大师晓得宁静，不时注重宁静。
5、在LED播放一条以“先生收支车辆疾驶”为主题的交通宁静宣扬警示。鼎力营建宣扬空气，实时向师生和家长通报遵照交通宁静的主要性。请求家长配合黉舍对先生遏制须要的走路和搭车宁静提示，严酷遵照交通律例。如许，不只前进我校的交通宁静熟习，并且能辐射家长，标准家长的交通步履。
6、黉舍充实操纵校园播送站、网站、校讯通、黑板报、手抄报等情势，向全校先生遏制交通宁静常识宣扬教导，前进交通宁静教导实效性和前进率。各班级出一期交通宁静教导黑板报。大队部经由进程宣扬板块展现宁静常识，以图文并茂、脍炙人口的情势让全校师生都来体会、进修有关宁静方面的常识。
7、遏制一次黉舍门口交通宁静专项整治，做好校门口加速带、标记牌等交通宁静举措办法的排查、设置与掩护。
8、印发以交通宁静为主题“致先生家长存眷交通宁静的一封信”由各班主任发送到每位先生家长（监护人），其实增强家校接洽。请求家长要连系一封信的内容，做好后代的交通宁静教导，确保孩子的宁静，其实实行家长的监护职责。
9、操纵天天上、下战书下学前最后一节课，展开“天天三分钟”宁静教导，并常常经由进程电子显现屏、板报等，教导孩子珍重性命、注重宁静，小先生必须有家长或其余特地掩护职员陪护才能学骑自行车，不得擅自骑车上路。
10、旁观一场宁静教导片：黉舍请求各班主任操纵多媒体构造先生旁观宁静教导片，经由进程影片让先生心中想宁静、学宁静、懂宁静。
宁静交通日勾当总结6
为进一步前进我园幼儿交通宁静法制熟习，防备和削减触及幼儿的交通变乱，连系我园周边环境及幼儿现实环境，20xx年12月2日在第十个天下交通宁静日到临之际，庄浪县第五幼儿园停止了以“守律例知谦逊，宁静文化出行”为主题的交通宁静日教导主题勾当。
列位教员群策群力，操纵各种资本，将交通宁静常识已各种幼儿轻易接管的体例显现给幼儿们。幼儿园也操纵橱窗、电子屏等宣扬前言以图文并茂的情势向家长推行。小班级组经心筹办了交通宁静的课件，让幼儿熟习斑马线、交通标记、红路灯等糊口常识，并自编借鉴童谣，配以简略的举措，让幼儿体会交通宁静常识。中班和买办级组则是经由进程旁观宁静教导动画片、现场仿照、宁静小故事、交通变乱案例、熟习交通标记等遏制了讲授和发问互动等体例，让小伴侣们进修了各种交通宁静常识，进一步增强了交通宁静熟习，前进了自我掩护才能。
勾当最后，园长杨敏同道夸大：交通宁静教导不只请求幼儿自发遵照交通律例，养成杰出的步履习气，还要自动向家长和身旁的`人宣扬交通律例，配合遵照交通法则。并遏制校园表里交通排查办理勾当。教员也要制止无证驾驶灵活车，酒后驾车等遵法步履，做好教员自驾车上放工的宁静办理，避开幼儿入园离园时候段收支校门，确保校园交通宁静。
颠末展开这次丰硕多彩的宁静教导勾当，师幼们取得了深入的教导，进一步前进了宁静熟习，晋升了孩子的交通宁静熟习、文化熟习、法治熟习。以一个孩子动员一个家庭，配合营建安然、协调的社会交通环境，力图用“小手拉大手”，让孩子动员、监视家长们配合遵照交通宁静法令律例。
宁静交通日勾当总结7
在天下第七个“交通宁静日”到临之际，为了前进交通宁静常识，防备交通宁静变乱的产生，12月5日，檀枫幼儿园构造了以“细节关乎性命，宁静文化出行”宣扬教导专题勾当。
勾当由个人讲授勾当、场景进修、宁静教导平台“交通宁静日”专题教导三局部组成。个人讲授勾当以丰硕的勾当情势显现，如社会《热烈的马路》、说话《三颗星》、歌曲《红绿灯》、艺术勾当《标记设想师》、童谣《交通宁静鼓掌歌》等，让孩子们在差别情势、各种内容的教导勾当中晓得要注重细节，文化出行，服膺交通宁静的主要性；在场景勾当关键，教员接纳在小区、周边马路“寻觅糊口中的交通标记”，让孩子们在找找、认认、说说中服膺标记所包罗的意思；连系舟山市宁静教导平台，经由进程旁观视频、故里互动的体例，故里联袂配合做好“交通宁静日”教导宣扬使命。
本次勾当的展开，让幼儿经由进程多种路子体会了遵照交通法则的主要性，并能存眷罕见的.风险交通宁静的小细节，提示大师不要让这些“小细节”成为风险人身宁静的“杀手”，做一个文化出行的小市民。
宁静交通日勾当总结8
第十个122“天下交通宁静日”行将到临，为进一步前进泛博交通到场者的交通宁静熟习和文化熟习，掩护辖区辖区路子交通宁静情势安稳。阳山县公安局交警大队正经心经营支配，立异宣扬情势，自动展开多种情势的交通宁静宣扬勾当，提早为第十个天下交通宁静日宣扬预热，尽力营建稠密的.宣扬空气。11月17日上午，交警大队离开辖区凤煌幼儿园展开交通宁静宣扬勾当，县公安局铁骑队一路到场了勾当。
“红灯停，绿灯行，搭车记得佩带宁静头盔……”，宣讲民警江继泉掌管讲授着一堂活跃的交通宁静课，在校园操场上，操纵游戏道具摹拟了平常交通环境，同窗们纷纭自动到场到此中。随后，宣讲民警在多媒体课堂，构造先生熟习了罕见的交通标记标线、交通遵法步履，若何精确过马路等遏制详细讲授，并动员、鼓动勉励小伴侣们将明天所学的常识分享给家人，提示家长们出行必然要注重宁静。随后，宣讲民警黄耀红为全园教员讲授了一节交通宁静课，经由进程播放案例视频、现场回覆题目等情势，让黉舍教员直观体会到外行车进程中遵照交通律例的主要性，出力前进教员交通宁静熟习和遵法熟习。最后，交警使命职员向教员收费发放了记念品和宁静头盔，号令师生做交通宁静常识的宣扬员和监视员，把交通宁静常识带回家。
经由进程这次勾当，先生们体味到了交通宁静常识的主要性，也进修到了交通宁静的一些小常识，其实增强了先生们的交通宁静出行熟习，为“122天下交通宁静日”系列宣扬勾当顺遂展开打好了头阵，营建了杰出的宣扬空气。
宁静交通日勾当总结9
幼儿安康宁静生长是每一个家庭和社会存眷的重点。为了其实晋升幼儿交通宁静熟习，增强幼儿对交通宁静的熟习，前进自我掩护才能，12月2日，在第10个“天下交通宁静日”到临之际，战争街幼儿园各部分连系步履，展开为期一周的“守律例知谦逊、宁静文化出行”主题宁静勾当，全园师生及教工配合到场。
为保障主题勾当顺遂推动，幼儿园起首建立朱园长为组长的.宁静勾当率领小组，各园区总务主任为副组长，担任勾当全体兼顾与办理；按照使命小组职责遏制勾当构造与实行、信息搜集、资料清算和宣扬等使命。同时，幼儿园向全园教职工及家长发送“交通宁静建议书”，从出行、遵法等方面收回交通宁静建议，营建宁静出行空气，鼓动勉励自发配合交通办理。
班级连系勾当主题和幼儿春秋特色，建立交通宁静环境，指导幼儿熟习交通宁静标记；操纵升旗勾当“国旗下发言”机遇，请小旗头分享交通宁静童谣；教员借助视频短片和故事等情势，指导幼儿体会宁静出行体例，进修交通法则；在情形扮演和脚色游戏中仿照并熟习交通差人使命；地域勾当用多种资料建造红绿灯，用积木搭建马路和楼房；户外玩“我是小交警”……经由进程丰硕多彩的勾当，撑持幼儿争做“文化遵法小小宁静员”，并将勾当用美篇遏制宣扬。
经由进程本次勾当，幼儿在多渠道、多情势游戏中，体会交通宁静常识，建立交通宁静熟习，在心中收获“守律例知谦逊、宁静文化出行”的种子，让文化出行、从我做起，深深扎入幼儿心里。咱们提倡教员和家长绿色出行，助力文化交通复兴航，故里同心合力图做文化都城人，为构建“安然校园”供给了宁静保障。
宁静交通日勾当总结10
交通宁静与咱们息息相干,关爱性命、安然出行、从我做起、从小做起。在“122”天下交通宁静宣扬日到临之际，为了赞助幼儿把握根基的交通宁静常识，前进交通宁静熟习，红黄蓝幼儿园展开了“交通宁静伴我生长”交通宁静日主题勾当。
教员们展开了丰硕风趣的游戏勾当，赞助孩子们体会更多的宁静小常识。在社会勾当《熟习交通标记》中，孩子们经由进程进修根基的交通法则、熟习罕见的交通标记，体会交通宁静标记与人们糊口的紧密亲密干系，并在绘画交通标记的进程中稳固对标记的熟习。
在音乐勾当《小小交通警》中，孩子们伴跟着欢愉的旋律扮演小小交通警，体会交通差人的一些简略手势，晓得了听交通警批示，遵照交通法则。
小伴侣们向火伴分享本身所晓得的交通宁静常识，“宁静步辇儿、宁静搭车、交通旌旗灯号灯……”，提示火伴遵照交通法则，宁静出行。
交通宁静日主题勾当展开今后，孩子们还自发地在各种游戏中存眷交通宁静常识。在建构游戏中，孩子们搭建马路并在各路口摆放响应的交通标记；在脚色游戏中设立了交警站，司机能按照旌旗灯号灯提示有序行车……
为了进一步增强孩子们的交通宁静熟习，教员们也鼓动勉励家长们在平常糊口中对孩子们遏制相干的`宁静教导。
这次主题勾当的展开让孩子们体会了相干的交通宁静常识，促使孩子们从本身做起、从小事做起、从明天做起，增强文化交通熟习，养成从小自发遵照交通律例的杰出习气，让宁静伴跟着孩子们安康生长。
宁静交通日勾当总结11
20__年12月2日是我国第__个“天下交通宁静日”。为进一步前进泛博师生的交通宁静熟习和交通文化熟习，最大限制地防备和削减夏季路子交通变乱产生，11月23—12月6日，__县__中间小学展开了“天下交通宁静宣扬日”宣扬暨“交通宁静周”勾当。
黉舍操纵升旗典礼，宣扬天下交通宁静宣扬日的意思；向先生讲授了罕见的交通标记标线、交通宁静常识、搭车宁静常识和交通变乱带来的风险，出格是针对夏季特色提出了良多注重事变。同时，黉舍还建造板报、宣扬展板，注销交通变乱案例、图片，向师生宣扬遵照交通法则的`主要性；黉舍还下发《天下交通宁静日文化交通》等宣扬资料，吊挂宁静警示横幅，班级操纵队会课，播放《让性命无憾》（122公民交通宁静系列公益宣扬教导片）等体例，让先生更其实感触感染到交通宁静交通宁静的主要性。
经由进程勾当，让一个先活跃员一个家庭，一个家庭动员一个社区，起到“小手拉大手”的结果，真正做到大师存眷交通宁静，大师遵照交通律例，高欢快兴上学，安然然安回家。
宁静交通日勾当总结12
明天是第x个“天下交通宁静日”。为了培育幼儿杰出的交通出行宁静熟习、法则熟习、法治熟习和文化礼节熟习，惠济区山河路街道办事处中间幼儿园各班展开了文化交通主题教导勾当。
跟着城镇化扶植的推动，山河路中间幼儿园周边路子产生了庞大的变更，路子加宽，标识增加，车辆增加，文化交通的主要性和须要性日渐凸显。为了强化文化交通熟习，各班起首是借助宁静教导平台的'20xx年“天下交通宁静日”教导专题教员版和家长版，请求家长和教员上彀进修，体会和把握交通宁静常识，实现平台功课。其次是各班自动步履，经由进程专题课程、旁观专题教导片、户外实际等情势，向幼儿教授交通常识，营建文化交通空气，晋升文化交通熟习。
这次“天下交通宁静日”教导勾当只是一个点，此后将在山河路中间幼儿园构成教导常态，使文化交通的理念深植于教员、家长和幼儿心中。
宁静交通日勾当总结13
为增强泛博师生交通宁静和法令熟习，11月23日，我局交警大队深入三江小学展开“交通宁静宣扬勾当”讲座，遭到在校1200多名师生的分歧好评。
民警针对先生的春秋特色，提示小先生要时辰注重本身宁静，前进自我宁静提防熟习。同时，经由进程报告交通变乱实例，警示先生们必然要遵照交通法则，文化谦逊出行，不要骑自行车彼此追赶，过马路要“一停二看三颠末”，养成杰出的交通习气。
展开这次交通宁静常识讲座，进一步增强了先生们的交通宁静提防熟习和自我掩护才能，为莘莘学子们的`安康欢愉生长供给了正面的交通宁静宣扬气力。
宁静交通日勾当总结14
为进一步推动交通宁静宣扬教导勾当，尽力营建稠密的“122天下交通宁静日”宣扬空气。12月2日，大足区龙水中间幼儿园构造买办段幼儿展开“20xx天下交通宁静日”主题勾当，以前进幼儿的交通宁静熟习和自我宁静提防熟习。
据体会，这次勾今后，该园经心构造筹谋，约请龙水镇交警队警官到幼儿园遏制现场考查，按照详细环境，对勾当展开的情势、流程、线路及职员支配遏制参议，拟定出适合可操纵的勾当打算。
当天，龙水镇交警队大队长李刚给买办幼儿遏制交通宁静常识宣讲，经由进程一首朗朗上口的童谣讲授了相干交通宁静律例常识，并教给幼儿简略的交通手势、疏导的'.体例及须要的自我宁静防护办法。随后，在交警队警官和教员的率领下，局部幼儿从幼儿园动身，路过龙石路、龙棠小道，达到龙水镇当局红绿灯路口。幼儿和教员别离站在斑马线双方，手持交通疏导牌，对过往行人遏制文化过马路的宣扬，对不走斑马线、闯红灯的行人遏制疏导，对步履便利的人群遏制赞助。
这次勾当，不只让孩子们进修到了一些根基的交通宁静常识，使他们从小熟习交通环境，养成遵照交通法则、宁静文化出行的杰出习气，还前进了孩子们的自我掩护熟习，增强了幼儿交通宁静熟习，建立从小自发养成讲文化、守次序的好习气。
宁静交通日勾当总结15
我校按照曲岸中间小学对于展开交通宁静宣扬月勾当的详细告诉精力，在全校师生中宣扬策动，并当真进修体会勾当的主要意思和紧急性，落实好各种宁静办法，构造到场实现好下级的同一勾当，并缔造性地展开了一系列的宁静教导和实际勾当，收到了较好的结果，使先生、教职工的交通宁静熟习、交通法制的熟习和自我掩护的熟习与才能取得了进一步的增强和前进，现将勾当展开环境总结以下：
一、增强率领，进一步理顺交通宁静教导机制。
为了使交通宁静熟习深入每一个师生的心里，并形生长效的机制，我校建立了交通宁静宣扬教导率领小组，拟定了交通宁静教导勾当月的打算和办法，尽力确保了交通宁静宣扬教导的有用性，前进了师生的宁静法制看法，增强了师生的宁静熟习。
二、建立空气
展开了情势多样的交通宁静教导勾当。充实操纵黉舍现有资本的上风，以宣扬栏、黑板报等渠道，以国旗下发言、班队会、晨会等情势展开情势活跃，内容丰硕的宁静教导勾当。同时，接洽咱们身旁产生的一些交通变乱，和同窗晓得的交通变乱消息，让先生深入的晓得：因为不注重宁静，性命时辰会有风险，身材时辰会遭到风险。
三、以“交通宁静影片旁观教导周”勾当为依靠，遏制交通宁静教导的宣扬。
我校集合遏制“交通宁静影片旁观教导”勾当。由班主任构造先生在课堂旁观《关爱性命、宁静出行》等交通宁静教导片。“每6分钟有1个人在车轮下灭亡”“每1分钟就有1个人在车轮下受伤”，当这些字幕呈现时都会引发了同窗和在坐教员激烈的共识。旁观后教员与先生一路交换、会商，加深对影片的熟习。“交通宁静影片旁观教导”勾当的展开，使先生思惟遭到了很好的教导，也使先生的心里遭到了必然的开导，让先生对交通有了宁静实其实在的理性熟习。
四、增强教职工的交通宁静教导
前进防备交通变乱产生的才能在增强先生交通宁静教导的同时我校很是正视教职工的交通宁静教导。在教员集会上上，屡次构造他们进修交通宁静宣扬资料，旁观宣扬教导片，有用的前进教职工的交通宁静熟习和防备交通变乱产生的才能。
五、配合交通差人部分做好“警纠校处”使命。
请求和教导先生宁静行走，宁静搭车。配合交警部分查询拜访了先生高低学的交通体例，下发了《对于交通宁静致先生家长的一封信》并收好回执，黉舍、交警部分和家长三方连系，配合正视交通宁静题目，有用地根绝了交通宁静变乱的产生。
增强小先生交通宁静宣扬教导是一项持久、常常性的使命，黉舍以此为契机，落实好各项使命办法，交通宁静宣扬教导展开的踏实有用，前进了先生、教员的交通法制熟习、交通宁静熟习和自我掩护的才能，为黉舍掩护一般的教导讲授次序，建立“安然校园”、“协调校园”供给了强无力的保障。
交通宁静宣扬日展开环境总结
协会本着“贡献、和睦、合作、前进”的自愿者精力，操纵假期遏制交通宁静常识与抢救常识的宣讲。经由进程这次社会实际试探出在中小黉舍遏制交通宁静教导的经历，为今后遏制交通宁静教导和宣扬打下实际根本，别的经由进程社会实际取得精确的交通管束数据，为咱们进修交通常识供给尝试数据。
(一)社会实际流程篇
兴旺自愿者协会实地访问了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，建立了假期社会实际的地址和内容。同时，咱们还挑选了服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net城，哈平路，中心大巷等地一些交通近况比拟富贵的地带遏制了交通宁静常识宣扬的考查。并且，咱们在辩论的进程中建立了这三个地址作为交通宁静常识与抢救常识的宣讲地址和调研地址。
协会构造编写了交通宁静常识手册和交通宁静熟习查询拜访问卷，顺遂实现了社会实际的筹办使命，包含自愿者的挑选和宣讲职员和调研职员的培训。
因为筹办比拟充实，社会实际自愿者团队提早一天动身。咱们把团队分为几个小组，到哈市一些交通富贵的地带遏制交通近况实景拍摄、取材。
青年自愿办事团队分为三组，第一组走进新胜村，起首访问本地的村民，体会他们和他们孩子对交通宁静常识的体会环境和交通宁静熟习，同时宣扬这次社会实际，为接上去的宣讲勾当做筹办。第二组走进服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net城四周的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、逾越护栏的景象，同时，在该地域发放《交通宁静手册》150册和交通宁静熟习查询拜访问卷100卷第三组为交通宁静常识教研组，他们特地担任今后几天交通宁静常识与抢救常识讲座的.筹办使命与完美使命。
团队一切成员走进了新胜村，起头了一成天的交通宁静常识宣扬。在新胜村咱们为这里的中小先生做了三次讲座(别离为交通变乱防备与抢救常识课，交通宁静常识课与古代交通东西熟习课)和一次“我心中的汽车”绘画美术课和交通宁静熟习查询拜访。
团队走进中心大巷实际地，发放交通宁静手册，深得市民的好评和承认。
将前段时候实际中清算的交通宁静宣扬资料和“心中常绿红绿灯，文化交通伴我行”宣扬条幅带到哈平路遏制宣扬，同时遏制“文化交通，珍重性命”的署名勾当，泛博市民自动到场。这次署名勾当为咱们的社会实际画上了美满的句号。
(二)交通宁静教导近况与思虑篇
团队最后查询拜访的处所是黑龙江大学至服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net城路段，此路段正在遏制惠民的地铁工程扶植，交通比拟忙碌，车辆、行人都比拟多，交通次序比拟紊乱。此路段违规泊车景象比拟严峻，有的车辆乃至停在制止零时或永劫泊车的十字穿插路口的路子上，明显他们对交通法令律例体会并未几，或他们的交通宁静熟习比拟稀薄。在查询拜访的进程中仅仅三很是钟一个十字穿插路口就有七八次差别水平的车辆违规景象，乃至有的车辆在制止掉头的路段掉头。为了构建宁静、疾速、安稳的都会交通，我以为光靠交通差人的督察，交通近况也是难以改良的，还要全名前进司机的法令律例熟习。
可是，团队查询拜访发明，在电子大厦的四周，原来有人行横道，只要从电子大厦向前走过几分钟便可经由进程人行横道，可是很多市民却挑选了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易构成交通宁静变乱。一些市民还抱着本身的孩子翻越护栏，我想在如斯环境下生长的孩子，他们会遵照交通宁静法令律例吗?这让咱们自愿者感受很是的耽忧。在查询拜访中发明，一些中小先生横穿马路与翻越护栏的景象也几次产生。按照查询拜访一些横穿公路的中小先生，他们晓得一些交通宁静常识，可是他们的交通宁静熟习比拟差，究其缘由仍是不一个好的交通环境来指导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，经由进程抽样查询拜访，他们大多不体会交通宁静常识，缺少交通宁静熟习，横穿公路常识为了便利，可是疏忽了性命宁静。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的景象，他们对交通宁静常识的体会环境也是不一样的，大大都未成年人在黉舍或其余处所接管一些交通宁静常识，可是他们的交通宁静熟习比拟软弱，同时，他们对此刻交通宁静近况也不太对劲，但愿取得改良。
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