【热点】我的教员写人作文集锦9篇

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【热点】我的教员写人作文集锦9篇

　　在咱们通俗的平常里，大师都不可防止地要打仗到作文吧，作文是一种措辞勾当，具备高度的综合性和缔造性。你所见过的作文是甚么样的呢？以下是小编为大师搜集的我的教员写人作文9篇，供大师参考鉴戒，但愿可以或许赞助到有须要的伴侣。

【热点】我的教员写人作文集锦9篇

我的教员写人作文篇1

　　一转瞬之间，我从小先生，变成了中先生。回忆之前教过我的教员，让我永久影象犹新。她的音容笑脸，永久的没法从我心中擦去——那亲爱的曹教员。

　　曹教员给咱们授课时，她的声响老是抑扬抑扬，讲起话来，轻重清楚，有板有眼。几多讲义上的常识，经由过程她教授给咱们：几多原来深邃而庞杂的题目，经由过程曹教员的嘴变得简略了然，原来在咱们心中的一个个问号，一拉直，就变成了咱们心中的感慨号了。而这感慨号，是教员自我就义换来的。他就像粉笔、烛炬、桌子、椅子……教员富有一切为人办事的精力。从而我加倍感应曹教员的巨大，感应曹教员在先生的心目中所占的位置是多么的主要。

　　啊！曹教员，我不时辰刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一路！

我的教员写人作文篇2

　　在我的印象里有良多教员。

　　有的教员矮小；有的教员诙谐；有的教员高峻；有的…… 而让我印象最深入的是五年级教咱们数学的宫教员。他个子高峻，脸上另有几分慈爱，但偶然也很严厉。比方说有一次上数学课，我四周的同窗在那边顽耍。宫教员浅笑的说：“你们几位同窗请坐好。”而那几位同窗仍是持续玩。宫教员朝气的说:“你们几个敬酒都吃吃罚酒。”而后教员叫“摆布护法”把那几小我“缉捕”上讲台。

　　（实在底子不“摆布护法”，那是我班的年老大，通俗咱们都这么称乎。）过了一会，那几个同窗就恳求教员让他们归去。教员假装很朝气的模样，狠狠敲了一下桌子，对同窗们说：“今后若是谁再如许，就和他们一样。”说完教员的嘴角显露了一丝浅笑。

　　你看，我的教员是否是又慈爱又峻厉。

我的教员写人作文篇3

　　我的教员她长着既不长也不短的头发，一双会措辞的眼睛，一张能惹人捧腹大笑的嘴巴，身段有点矮。

　　你来猜一猜，她，是谁?对了!她便是殷教员。

　　殷教员不只是咱们的英语教员，仍是咱们的多功效灌音机。只需你“摁开机”就可以或许了，若是你不会的话还可以或许按“倒带”、“遏制”、读到你会为止，不过只需你读完了就没得再读了。这是为甚么呢?由于它“没电”了，读不了。

　　一次公然课上，咱们进修第六单元的最月朔课。殷教员先在显现屏里放了几个单词和绝对应的图片让咱们读。比方：expensive(高贵的)若是阿谁同窗读对了，那末，殷教员就会让咱们跟读一次。若是阿谁同窗读得错误，那末，殷教员就会把它改正曩昔今后再让咱们读，若是咱们读到也不是很好的话，殷教员就会帮咱们改正，直到咱们会读为止。

　　读完(学完)今后咱们就掀开书随着殷教员读。

　　在每次就开学的头一两节课时，咱们不上课，那不上课咱们干吗呢?告知你吧，咱们在聊寒寒假里产生的工作。比方：去了那里游览、做了甚么事等工作。

　　之前，殷教员是咱们班的副班主任。她一旦晓得咱们班有人出错今后，—一重办不妥。直到同窗知错为止，才放过他(她)。

　　这便是咱们的殷教员，一位慈爱、和善、搞笑、使人爱好、使人尊重的好教员。她赐与了咱们欢愉的童年。

我的教员写人作文篇4

　　都说初中教员满是凶巴巴的，可谁晓得咱们竟有一位可谓“奇葩”的教员——郑教员。

　　郑教员是教迷信的，长得不算高，但最惹人谛视的不是郑教员的长相，而是他的嘴巴。郑教员的嘴巴很小，就像兔子的嘴巴一样，只能瞥见两颗大板牙。

　　正如郑教员所说的那样，咱们上课有个“良好传统”——抽背常识要点。但凡上迷信课的前夜，全班同窗都不约而同地拿出讲义，起头为抽查做筹办。随着上课铃的打响，郑教员踏进讲堂，同窗们的严重水平刹时回升。郑教员把书往讲台上一放，随之把嘴一张，眼睛一眨，全班人的呼吸也随之屏住了。由于这是郑教员起头抽人的征象。当郑教员报出一个名字后，名字的仆人便一脸严重地站起来，而其别人则是众口一词地舒了口长气。面临郑教员各类题目的抛出，不免会有几个被捉住。此时郑教员又是嘴一张，眼一眨，告知你：抄书去吧！

　　郑教员上课时并不死板，而是极为诙谐的。有一次上课，讲到了哺乳植物。哺乳植物是植物界中等的植物，而人类便是哺乳植物。讲到这儿，郑教员俄然转向我那“不幸”的同桌，稀里胡涂地问了一句：“你几岁了？”竺同窗也真被吓傻了。愣了一下子，颤着声说：“不晓得”。班里有些人没忍住，笑出了声儿。郑教员仿佛对这个题目的谜底并不对劲，又问道：“你几年级了？”这题目更让人摸不着脑筋，竺同窗此次爽性连声响也不收返来了。郑教员又收回了第三枚题目“炸弹”——你高档不？这下炸得全班同窗捧腹大笑，都瞅着竺同窗，看他若何应答。竺同窗的脸“唰”一下变得通红通红，但仍是不作声。郑教员又是一个回身，面向大师，说道：“既然人是高档植物，就应当好好进修，不要孤负了你们那高档的头脑。”

　　若是说有“诙谐教员奖”的话，怕是郑教员称第二，就没人敢称第一了。

我的教员写人作文篇5

　　良多人途经我的糊口，只需你，步入我的性命。

　　——题记

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我想，这句古诗用来描述您再适合不过。

　　记得初见你时，一头黝黑的长发如瀑布般垂下，一张微胖的脸上架着一副圆框眼镜。你文雅的站立在讲台一侧，单手抱着一本大红的语文书，用如清亮的湖水通俗温顺的眼光谛视着咱们，随即，朱唇轻启：“我姓周，是你们的语文教员。”那便是咱们的相遇。

　　您的讲堂老是很严厉，但只需下课铃一响，您就如接近的伴侣通俗与咱们谈笑。您教授着数不尽的常识，率领咱们一步步踏进文学的路程，感触感染着中华文明的斑斓与魅力。

　　记得您曾叫我去办公室，那几天，我由于月考的成就太差，几天都不当真听讲，您甚么也没说，递给我一本书，让我归去细心的读，说罢，您又给我细心的阐发月考卷子，告知我错在哪，应当若何做……那是天下上最温顺的话语与丁宁，可我看来，那却像一根根针绝不包涵面的直戳向我的心脏。我不由的羞红了脸，怕本身孤负了您的但愿，又惧怕本身仿照照旧是一落千丈。

　　厥后，我回家暗暗掀开那本书得册页，它掉上去一页书签，写道“加油！”，我不由得潮湿了眼眶，一遍又一遍回忆着您的叮嘱。

　　您老是那样温顺，不管甚么时候，都常常鼓动勉励着咱们。记得那次，您向家长夸奖我的作文，告知我要持续尽力。也是，我总在您的保护下一步步生长。

　　我总想着，您会陪同着我门迈入高中的大门。可没想到，您由于身材缘由，在初二就与咱们别离。你说那不是最初的相见，每次辞别，都是为了下一次更好的碰见。

　　您曾追过如许一句话：“良多人途经我的糊口，只需你，步入我的性命”。此刻，我想将它转赠送恁，那本大红的语文书，那样清亮如水得眼眸，都将永久保存于我的心底，挥之不去。

我的教员写人作文篇6

　　不知怎样的,明天我俄然想起了他,我的物理教员。或许是马上就要新增化学一科，景象与一年前相仿。

　　一年前，升初二了，因而课程表中增添了“物理”一科。今后“语数外大力，政史地生拉分”的场合排场被完整突破了。还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷，课前他将物理教员的名字——“龙凤”写在黑板上，并且仍是繁体的，他说如许写更有大侠风采。也是，他的名儿也挺有武侠象征的。上课后，我发明龙教员是位新来的教员，并且不物理教员那种魁伟严厉的“当然笼统”，并且还很瘦，矮。自我先容后，他便谈起物理这们学科：“有的同窗说物理很难，实在不然。物理非‘在理’，‘勿理’也”众皆哗然。最初，他给咱们安排了第一项物理功课：写一篇题为《物理随想》的漫笔。随想，咱们以为随想便是“随意想，想甚么写甚么”。因而稀里胡涂地些好就交了。几天后，功课发上去了，他说：“你们八班的很风趣儿嘛。”

　　尽人皆知，巴蜀地域的人受四川话的影响，说通俗话就夹着一口川味，美其名曰：“川普”。龙教员原来就不是这处所的人，来这儿后又受影响，其措辞甚为搞笑，集三种“精髓”于一体，谓之“杂普”。我班同窗上课非常“活泼”，龙教员必定号召不曩昔，因而大喊一声：“再闹，再闹就站到‘盒’板上去”世人不明，而后捧腹大笑。若是逮到“典范”，其必曰：“你懂完咯呵？！”仍是大笑…… 进入电学进修后，常识点变得笼统，很难懂。又一次单元测验，拿到卷子后，良多看不懂……不可思议，全班成就不佳。发卷评讲时，龙教员说：“此次测验有几个不合格的...”众暗喜。“不过是以十为单元的...”众冲击ed by him.“可是，此次测验是比赛的难度，以是只当测试操练”众豁然。不过龙教员长于总结常识难点来巧记，甚么“物近像远像变大”“左手力右手流”，就如许，死板的定理就被暗暗松松地把握了。龙教员是个风趣的人，以是他和先生的干系很好。不只数学、物理的题目可以或许问他，就算到办公室去摆弄那些物理东西他城市笑笑了之。他个子不高，却常常和咱们打篮球、乒乓球。真是“孤芳自赏”啦！

　　天涯的云，聚了又散，散了又聚。龙教员风趣的事儿还多着了。很久不见，还好真挺想他的！

我的教员写人作文篇7

　　我有一位大眼灯教员，大眼灯长得瘦瘦的，三十明年，那双水汪汪的大眼睛嵌在肥大的脸上，可真显大，是以就得了如许的绰号。

　　大眼灯教员脾性太火暴了，比方说，我就受过大眼灯教员的畏妻如虎，炎天时，大眼灯教员起头授课，大炎天的犯困，而大眼灯教员的声响，如同催眠曲，我爽性趴桌上不起来了，大眼灯一看大吼一声：怎样了？没用饭啊，快起来！

　　你准会想，大眼灯是个法西斯，但你错了，经由过程一件事，我对大眼灯教员有了更深的领会，大眼灯教员可是一位赞助同窗的好教员，大师都跟大眼灯处得来，比方说，打小儿我的胃不太好，爱闹胃疼，但我惧怕被大眼灯教员扫射到，以是我只能忍着，大眼灯教员走了曩昔，用温顺而又慈爱的眼光看着我，说：瑞雪，怎样了。我回覆道：疼。大眼灯教员急坏了：哪儿疼？胃，胃疼。大眼灯当即把我送到了卫生室，好几次我都睁眼看着大眼灯教员，差一点就把大眼灯当作本身的老爸了。

　　瑞雪，‘大眼灯’教员驾到。我飞驰而去，玩皮地说：‘大眼灯’教员好。教员一看又显露了慈爱的眼光。

　　啊！我喜好大眼灯教员！

我的教员写人作文篇8

　　升上月朔,开学的第一天我就早退了。仓促忙忙离开了讲堂门口,看到一位中年男人坐在讲台边,他大要便是班主任了,我心想着。

　　“报告”一声后,我经由过程许可进了讲堂。他浅笑着给我一个温馨的号召。马上,我知名的感应有一种亲热的感受。

　　发完讲义了,咱们叽叽喳喳吵个没完,有意中我看到班主任,心想他必然是朝气极了,闹得一窝蜂似的,我默坐着察看。

　　“好了,同窗们!”教员讲话了,大师当即阒寂无声,谛视着他。“看来大师很高兴,那我就高兴了。初离开这里,大师比拟目生,此刻你们可以或许走出坐位,但别出讲堂喔,相互交换交换,熟习一下。”大师哄一声闹起来了。只见他浅笑着走出办公室了。我感应稀里胡涂,只是俄然地想笑。

　　这一天的语文课上,咱们并不上课,只是和教员谈天,聊他的家,他的老婆,他的女儿,聊咱们的玩,若何玩……

　　第一个星期天到了,咱们正担忧着会有良多功课。“很快过了一个星期啊,星期天又到了。”这个星期的`功课是……“他居心把音拖的出格长,嘴角还”狞笑“着。咱们急得忙问:“是甚么啊”他只“狞笑”不作声。咱们瞪着大眼望着他。“铃玲玲……”下学了,他说:“玩!玩完了返来告知我你们玩了甚么!记着,要玩得利落索性啊!”大师“哗”的一声冲出讲堂了

　　过了半个月,教员说要选班干部,由咱们来提候选人。我的名字也出此刻黑板上,接着是同窗们来投票了。咱们每小我可以或许投十小我的票,咱们暗暗的将本身的票放入投票箱里。终究发表了,我被选为语文科代表,从二年级起头,我便与这个名词并肩共行。不过,这为我和教员供给了一个交换的空间。

　　我在日志中记下了埋藏在心中多年的故事,教员看了只记下一句话:“像你如许一个有主意有思惟的女孩,我真的想和你交个伴侣,你情愿吗”我看了考语,回了一句:“很光荣您这么瞧得起我。可是,您晓得吗在我心目中,您是个高等风险人物。”

　　之以是会说出如许一句不敬的话,缘由是如许的。每当咱们做错了工作,比方下雨天跑出去淋雨,比方在讲堂里追赶打闹……他老是在咱们没认识到他朝气之时,仍然坚持那种笑脸,当咱们不知内幕随着笑时,他却当即收紧脸,瞪起大眼睛,一种比甲士更严厉寂静的心情叫人闻风丧胆。咱们当即闭起嘴,收起那叫他“厌恶”的无邪笑脸,期待他的讲话。每当一片寂静时,他只是坚持那种叫人畏敬的严厉,真的比甲士还严厉,以是,他的名叫孙陪军(孙陪君)。当咱们严厉时,他又笑起来,他告知咱们如许做,会使他有甚么感触。

　　他老是如许,变更万千。只需他站着不说半句话,咱们就会全班寂静,咱们也大要猜到他的心机了。他历来就不用说三个字,便是“静上去”。这叫做严肃,威望,这叫做用眼神慑服全数人。

　　可是,教员也有心爱的一面,他老是和咱们孤芳自赏。

　　影象最深入的是,教员给咱们讲他切身履历的一些奇特事务,和令他本身也感应害怕的鬼故事。

　　历来没这么服气一小我,但我完整被驯服了。他的报告手艺竟有这么崇高高贵。竟能在青天白日之下使人听了心寒颤抖,使人不禁想钻洞,使人咬牙打抖。当他讲故事的飞腾局部时,一声女鬼的尖叫声竟吓哭了全班女生(包含斗胆的我},男生们也神色发白,个个呆住了。他的谈锋叫我服气得心悦诚服。

　　他给咱们读文章,喜好让咱们趴在桌上闭上眼。由于他在悄悄的沉醉,他老是那末天然那末投入,给人的感受更像是他在和咱们谈天,完整听不出他在朗读文章。

　　记得临考之际,他曾给咱们读过一篇文章《我的母亲》。那是一篇动人肺腑的文章。教员读得那末投入,咱们听的那末细心。当教员读到作者在母亲的坟前倾诉的笔墨时,他的真情朗读让咱们内心很酸,当他的心情是那末疾苦,当他的声响变成一种抽咽时,全班人哭的哭,漂浮的漂浮……从那今后,我再没遇过比他更会朗读文章的人了,也没遇过一个令我服气的人。

　　他老是给我门进行勾当,而后用本身的人为给咱们买奖品,买器具。咱们最喜好他进行文学比赛题,抢着答各类课外常识题。

我的教员写人作文篇9

　　军训竣事，象征着初中糊口的起头。而我最喜好的班主任兼语文教员——王教员，祝贺你，胜利地引发了我的注重。

　　先看名字：王雅莉。光是这个“雅”字就很合适教员的气质。王教员在开门时总会在门口搁浅一两秒，而后悄无声息地出去，开门的右手也常常会像小鸭子一样手背朝天翘一下子才放下去。

　　王教员的长比拟她的名字另有“特点”：稍小的眼睛稍塌的鼻梁，规范的“大饼脸”肌肉线条清楚。王教员只需启齿措辞，整张“饼”就“支离破碎”，并且“割裂”得还出格对称；加上王教员的下巴老是像怕别人看不见似的，一向朝上扬着，显出一副很自豪的模样。

　　王教员人虽不高，可是壮大的气场总使我感受她的每次“进场”都自带背景音乐。比方，自习课教员放哨时便是《第十三双眼睛》，这时候，全班同窗就阒寂无声；再比方，王教员抱着电脑进班上课就会有《笑剧》的结果，给人一种“脑满肠肥”的即视感……

　　王教员也几近很少跟咱们计算甚么。或许是由于她“体胖”，以是才“心宽”吧。比方头几天，我没节制好本身的情感，爆了粗口，不谨慎被王教员闻声了，她暗暗对我说：“你长得这么娴静标致，说这类话与你的笼统太不符了！”王教员经由过程这类奇妙的体例，让我深入地记着了此次经验，同时也不让我很难堪，也不像别的教员一样暴跳如雷，让我内心暖暖的。

　　王教员的语文课算是最奇异的了。小学时我上语文课老是一不谨慎就“魂飞”了，而王教员老是可以或许等闲地把我的注重力吸收曩昔并紧紧抓在手里。学《狼》那课，我因身材不适正岌岌可危时，王教员俄然让同窗们“有板有眼讲故事”。顷刻候，我就规复了“元气”。你说，这怎能不算奇异？

　　有王教员如许“有抱负信心，有品德情操，有踏实学问，有仁爱之心”的“四有”好教员对我的鼓动勉励和撑持，再加上我的不懈尽力，我的语文成就必定不会差！

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