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小学报告二级教员专业手艺使命总结范文（精选17篇）
时辰一晃而过，一段时辰的使命勾当告一段落了，回首这段时辰以来的使命，收成颇丰，是时辰当真地做好使命总结了。信赖良多伴侣都不晓得使命总结该怎样写吧，上面是小编清算的小学报告二级教员专业手艺使命总结范文，接待浏览与保藏。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 1
我是通辽经济手艺开辟区的一位教员，自20xx年任现职以来，处置语文教诲讲授使命，酷爱党、酷爱先生、酷爱教诲奇迹，思惟自动请求前进，政治立场规矩，当真进修马克思列宁主义、毛泽东思惟，邓小平实际，对峙四项根基准绳，贯彻落实党的各项目标政策。尽力前进本身的政治思惟涵养，有杰出的道德情操和精力风度，清廉营私、不谋私利，自动教书育人，对不良景象敢干攻讦，赞助同道，敢于进献，曾屡次受到师生好评和黉舍的惩处。
在讲授上，酷爱师范教诲使命。当真遵照考勤轨制和黉舍的各项规章轨制。自动备课，当真研讨讲义教法，试探新的教诲讲授情势，尽力研就教诲讲授实际，把心思学、教诲学、多媒体讲授手艺，用于教诲讲授中。在实际中教书育人，增强惯例讲授，成立杰出的讲堂讲授次序，阐扬先生的客观能动性，奋发先生精力，充实变更先生的自动性。讲堂机关周密松散，富有特色。当真做好“教、学、辅、批、考”的各项使命，转化掉队生，鼓动勉励中等生，鼓动勉励优良生，积年来评选优良。
自动停止教研教改，带头试探新的讲授情势，在全校中奉行新教研、教改使命中成为领头人，出格在写字方面，有一整套讲授体例，今朝正在全校奉行试行，收到杰出的结果。班主任使命成就凸起，对先生因材施教，顺手推舟，以开班会或主题班会的情势，分阶段对先生停止文明课教诲、思惟道德教诲、多方面的本质教诲等，实时掌握先生的意向，使先生成立切确的'人生观知代价观，切确面临测验。自动停止家访，面临面与家长相同，实时领会先生的心思环境和进修环境，做到提防已然，针对先生自控才能差沉沦游戏影响进修成就这一凸起抵触，接纳办法有效的节制先生进入网吧、游戏厅等。
颠末仔细尽力的培育，先生们各方面成就每年都有差别的前进，是一位深受深长喜好、先生敬爱的班主任。总之在各个方面自动拼搏、尽力朝上前进，当真的实现一位国民教员的使命，以无愧于人类魂灵工程师的名誉称呼，是一位先生敬爱、率领赏识、使命优良的国民教员。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 2
自20xx年12月晋升小学一级教员资历以来，酷爱故国，酷爱中国共产党，拥戴党的各项目标、政策，对峙四项根基准绳，虔诚于党的教诲奇迹。在使命中，我严酷请求本身，使命谨小慎微、 怨天尤人，自动美满地实现了下级交给的各项教诲讲授使命。
现将我任现职以来的使命总结以下：
一、前进本身的思惟憬悟。
作为一位中共党员，我一向拥戴中国共产党的率领，当真进修党的线路、目标和政策，酷爱党的教诲奇迹。对使命我从不讲任何前提，都尽本身最大的尽力去实现。在使命中，我遵纪遵法，不时进修师德师风，尽力使本身成为一位师德高贵的国民教员。
二、做一位进修型的年青教员。
面临不时更新，变更的社会，我一向对峙不时进修，做一位进修型的小学年青教员。自2004年8月到场使命以来，我自动不时地到场了各类培训进修： 2005年03月我报名到场中间播送电视大学小学教诲专科的进修，并于2007年01月获得了大专毕业证。此后，2009年03月我又报名到场了贵州师范大学教诲学专业专升本的函授进修，并于2012年01月获得了毕业证书，在此之间，我还到场金沙县机关的通俗话培训，并将之前二级乙等的通俗话品级晋升到了二级头等。20xx年03月我又到场了北都门范大学教诲培训中间机关的“育师启智？小学英语高效讲堂讲授观赏揭示勾当”的培训。20xx年05月我还到场了贵州师范学院延续教诲学院机关的汗青5天的“毕节市乡村黉舍主干班主任”培训。此刻正在到场奥鹏教诲长途培训。
三、研讨讲授，试探课改。
在鼎力提倡新课改确当今社会，作为一位小学教员，出格是年青教员，我时辰都请求本身要与时俱进，不时进修新的常识理念，更新已有的常识布局，为顺应社会的生长、变更做好充实的筹办。同时本身还要自动地将所学新常识，新理念用于讲授实际中，用常识去指点实际，用实际来考证常识。
四、培育先生杰出的步履习气，以德服人，做一个有爱的教员。
有爱才有教诲。真实的教诲实在是爱的教诲。任现职以来，我除担负一些学科的讲授外，还担负过黉舍的少先队教诲员使命、教务员使命、团支部使命。在这些使命中堆集了不少履历。为我此刻的班主任使命和语文教研组使命奠基了坚固的`底子。在使命中，岂但正视常识的讲授和进修才能的培育，更正视先生的政治思惟教诲。从先生一进校门，我正视用文明的步履影响先生，用高贵的思惟指点先生。培育先生杰出的步履习气，包含糊口习气、做人习气、进修习气等等，我对峙德育为首的准绳，耐烦而详尽地为先生摆实际讲事理，做到以情动听，以理服人。对先生呈现的各类标题题目，我尽可以或许或许或许或许做到实时预感，妥帖处置。作为教员，要在糊口上成为先生的贴心伴侣，在进修上成为先生的发蒙之师。
总之，作为一位新时期的国民教员，人类魂灵的工程师，承担着严重的汗青使命和对将来的义务感，我将安身于本职使命，自动朝上前进，尽力进修，争做一位优良的国民教员。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 3
一学年来，作为一位教员，我一向对峙贯彻党的教诲目标，虔诚于党的教诲奇迹，爱岗敬业，冷静进献。自发遵照黉舍的各项规章轨制，从命黉舍的各项使命支配，使命中能身先士卒，自动自动。
一、思惟道德方面：
在这一年的教诲讲授使命中我能当真进修国度的有关教诲目标，酷爱教诲奇迹，一向不忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严酷请求本身，经由进程政治思惟、学问程度、教诲讲授才能等方面的不时前进来塑造本身的步履。
二、教诲使命方面
这学期，我担负xx讲授使命，班级人数浩繁，又面临着新课程鼎新。面临初次打仗的讲义，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我在自动到场教诲局机关的新讲义培训的同时，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业就教履历。在讲授中，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授实际、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，尽力培育先生的协作互换、自立切磋、敢于立异的等才能。别的，我在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事互换，本学期撰写综合勾当案例和论文屡次到场市级互换、获奖、颁发。
三、遵照规律方面
我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能切确处置好与率领共事之间的干系。泛泛通俗，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调协调，从不闹无准绳的.胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。
四、停业进修方面
跟着新课程鼎新对教员停业才能请求的前进，我在讲授之余，还挤时辰自学xx本科并自动各类古代教诲手艺培训开端掌握了多媒体课件建造。
走进21世纪，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 4
入职以来，在极为通俗的岗亭上辛劳耕作，冷静进献。在各级率领的关怀和赞助下，我在讲授和教诲使命方面，获得了可喜的成就。
一、讲授使命方面
1、增强政治进修，前进思惟憬悟和职业道德程度。教员是人类文明的工程师，要承担起教书育人的高贵使命，不只要有赅博的常识，并且要具有高贵的职业道德涵养。为此，我非常正视政治进修。别的，我还自动到场黉舍和科组的政治进修，大大前进了本身的思惟憬悟和道德程度，加倍安稳地成立了为国民教诲奇迹斗争毕生的职业抱负，为培育一代新人奠基了坚固的思惟底子。
2、正视实际的研讨和立异，疾速前进了停业才能和讲授品质。
处置语文讲授使命多年来，我老是脚结壮地、自动朝上前进。在讲授实际中，我频频试探，自动立异。如在停止语文讲授时，我把传闻讲授放在与浏览讲授和写作讲授划一首要的地位上，定时睁开课前1分钟报告、诗歌朗读比赛等，有效地变更了先生的`自动性，前进了先生的传闻才能。在停止浏览讲授时，我斗胆测验测验，变“读一讲—练”的讲授情势为“练—读—讲”，安慰了先生的求知欲。在停止作文讲授时，我又新陈代谢，接纳速战持久的战略，前进先生的写作才能。在我的拔擢下，一些文学新秀锋芒毕露，一批优良作品见诸报端。
因为实际接洽实际，我前进了讲授艺术，慢慢构成了本身怪异的讲授气概。20xx学年度，我所任教的班级，以均匀70多分的好成就，获得了月朔比赛第一位。
3、敢于研讨，大大前进了讲授科研才能。
几年来，我一向严酷遵照黉舍的各项规章轨制，脚结壮地，静心苦干。我常常早出晚归，以校为家，把无限的时辰和精力用于教书育人。别的，我还常常操纵课余及节沐日歇息时辰研讨停业，增强根基功练习，力图使本身成为一位专业思惟安稳、专业常识踏实、根基功过硬的好教员。
一滴水，只要放到大海中，才不会一会儿干枯。我老是把本身置身于小我这个大熔炉中，不时铸造本身。身为政文组长，我时辰身先士卒、抢先垂范，带头停止公然课，睁开听评课和说课勾当，使全组构成了浓烈的科研空气。在我的影响下，政文组全数教员外树抽象，内强本质，讲授科研程度更上一层楼。最近几年来，文珍、章树教员的讲授论文在县镇屡次获奖。在镇性统考中，我校的语文成就也一向遥遥抢先于同类黉舍。20xx年，我也因成就凸起，被评为优良教员。
二、教诲使命方面
1、班主任使命杂乱无章地睁开。
踏上教坛，我老是以教书育人为己任，不时更新观点，束缚思惟，清洗魂灵，把满腔热血和忘我的爱倾洒于纯洁的校园傍边。担负班主任以来，我极为正视先生的思惟道德教诲。我不只屡次机关先生进修，并且不时对先生停止爱国主义教诲、小我主义和道德教诲、法制教诲、宁静教诲等，增强先生的规律观点和群体熟悉、道德熟悉和宁静提防熟悉。在我的教诲下，良多人成了有抱负、有道德、有文明、有规律的四有新人。积年来，我所带的班级也以规律好、学风好而著称。
2、转化掉队生卓有结果。
掉队生是波折，更是带刺的花。为了转化掉队生，我当真研读了《教诲学》和《心思学》，不时掌握先生的心思特色，试探教诲差生的捷径。在转化掉队生时，我老是想方设法发明先生的闪光点，实时有的放矢，相机引诱，胜利地拯救和教诲了一批又一批先生。××原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教诲他，我屡次停止了家访。
几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰巨跋涉。虽不惊六合、泣鬼神的动听业绩，虽不立下汗马功绩，但我愿为烛炬，熄灭的是本身，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在此后，我将不时完美和超出自我，为教诲奇迹减色添辉。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 5
我自20xx年5月任教以来,前后在马xx校最下层处置教诲使命 ，十年来我对峙着胡想，以本身的热忱来传染先生，用本身平生所学来传授先生，可以或许或许或许或许在回首人生路时，留下一串串或深或浅的足迹。细数这段光阴的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收成。感激这十年的历练，它考验了我的意志，果断了我教诲的理念，前进了我的停业程度更教会我若何做一位新时期的教诲使命者。到场讲授使命十年来，我一向担负语、数、迷信、音体美等讲授及班主任使命，还兼任黉舍的一些使命 。八年来我能以“教书育人”为己任，关怀保护先生，在通俗的使命岗亭上勤勤奋恳，谨小慎微，松散治学，深受黉舍率领、共事、家长的好评。以下我就任教十年来的使命做一个总结。
一、尽力进修，为人师表。
此刻是信息化高速生长的时期，常识和手艺，更新速率极快，对咱们教员本质提出了新的挑衅，抱残守缺，沿袭保守，只会被时期裁减，为了更好的顺应社会的生长，我必须不时进修，之前进本身的可延续生长力。在思惟上我严酷请求本身，当真进修和贯通党的集会精力。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊重家长，争夺让每个先生都能获得差别的生长，让他们安康的生长。为了进一步前进本身本质，我操纵专业时辰不时进修。并自动到场学历进修，于2004年6月获得四川教诲学院专科毕业证书，2005年获得了小学一级教员任职资历，时期还顺遂经由进程了通俗话程度品级测试、 天下中小学教员教诲手艺程度等一系列测验。但我深知这只不过是新时期教员必备的硬件举措办法。
二、孜孜不倦，经心施教。
十年来屡次引领一年级的孩子走进数学的乐土。不会因为讲义 的转变，放松本身，每遍的讲授， 能胜任轮回讲授。在讲授使命中，我当真落实“育人为本”的讲授大旨，自动研讨、敢于试探，尽力实行本质教诲。课前能连系先生的特性特色和教纲请求、讲义特色，经心设想公道的教案，并在教案中表现新课标的理念。在教课中，存眷先生的进修思惟进程，正视培育先生进修的立异才能和实际才能。自动接纳开导式、会商式等讲授法，师生配合协作、互换，讲堂讲授布局松散，重点凸起，难点冲破。同时，我还把“浅笑、尊重、宽大、民主、切磋、协作”带进讲堂，为先生成立愉悦的讲堂空气，使先生以学为乐，讲授结果杰出。课外，本身当真修改功课；自动深思讲授，当真写好讲授漫笔，经由进程总结得失，争夺不时前进本身的停业才能。我还操纵课余时辰教诲先生，做到因材施辅，有的放矢，培优转差，分层鞭策。颠末不懈的尽力。所任教的班级先生进修乐趣浓，思惟活泼，各方面才能好。在斗胆睁开讲授研讨停止优化讲堂讲授的底子上，我实时总结本身的得失，对峙每年最少撰写一篇讲授教诲论文，从未中断。还屡次到场黉舍和学区的`赛课勾当。
三、做好班主任使命。
作为一位班主任，我的使命大旨是：让每位先生都欢愉的地渡过在黉舍的天天，既教书又育人！关爱每个孩子，使他们因为有我如许的班主任，而能欢愉充实地进修，并且他们在获得书籍常识的同时还学会了做人。我常教诲孩子们回家要为怙恃做力不胜任的家务活。对掉队生，我接纳多鼓动勉励少攻讦的体例，以宽大的心态去看待他们的每次不对；用等候的心态去等候他们的每点前进；用赏识的眼光去存眷他们的每个闪光点；用欢快的表情去赞成他们的每份胜利。我时辰正视言传言教，为人师表。
从教的十多年来我总不停下深思的脚步，我感觉本身的学问程度另有待前进，停业才能仍需增强，在此后的使命中我将不时尽力，谦虚进修。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 6
任现职以来，我一向严酷请求本身，较好的实现教诲讲授使命使命，不管是政治思惟仍是停业手艺等方面，都获得了必然的前进和前进。
一、思惟方面
在政治上一向严酷请求本身，拥戴中国共产党的率领，自动到场黉舍机关的各项政治进修，当真的进修宁静教诲，保障幼儿宁静，增强宁静熟悉。操纵各类渠道如报纸、汇集等，领会国度大事，前进本身的思惟政治憬悟。连合共事、遵照园内的各项规章轨制。为了幼教使命辛劳耕作，冷静进献。
二、保教方面
幼儿的保教使命是幼儿园使命的首要构成局部，在使命中我保教偏重，确保幼儿身心协调生长当真深思，讲授使命放松抓勤。处置幼教使命10年，我堆集了丰硕的教诲履历，在讲授办理中，构成了极新的学前教诲概念与思绪，对学前教诲有着独到的观点，长于缔造性睁开使命。可是在实行新课程 的进程中，我仍勤进修、勤深思，写好深思条记，做好案例阐发，使本身的讲授程度不时前进。
常常担起公然勾当的授课使命。所设想和机关睁开的讲授勾当既有立异又适合幼儿春秋特色。如中班的《温习多少图形》，我以游戏的情势停止，激起幼儿对计较勾当的乐趣。勾当起头以幼儿感乐趣的事“收到礼品”停止猜测游戏，开导幼儿按照盒面的数和形停止猜测，正如《纲领》提出的让幼儿能从糊口和游戏中感触传染事物的数目干系并休会到数学的首要和风趣。此中的数形连系拼图，请求幼儿按纸面的数字找几个一样的图形拼不一样的图，这也是猜测游戏的延长。我操纵感情引诱的讲授体例，一向把爱渗入到每个讲授关头中，供给丰硕、富于变更又顺应个别差别须要的教诲环境，让幼儿在同等、兴奋的不压力的空气中进修。园内的绘画乐趣班使命一向是我在担负的。我以幼儿爱好的.勾当为冲破口，自动冲破讲义的定势与习气性框框，遴选得当的讲授情势，找准立异的门路。以培育立异精力和实际才能为目标，在培育幼儿缔造性的画画方面， 收到杰出的讲授结果。如在学前班的《画猫》勾傍边，操纵影象材料，察看会商猫的糊口习气及身材构成局部，在勾傍边接纳进程讲授，教员不树模，一步步开导幼儿创作。教员轻松的教，幼儿兴奋的学。经开导幼儿画出了各类差别形状的猫。在使命中我和教员、家长彼此互换心得、反应一些讲授信息等。约请家长来观赏本身孩子的乐趣班勾当，让孩子在家长眼前揭示本身的身手，赐与每位孩子表现的机缘。
三、教研及班主任使命方面
任职时期，我延续四年担负教研组长及年级组长的使命。我正视前进本身的停业本质，函授获得幼儿教诲大专文凭，又自学学前教诲本科课程。在本身生长进修的同时，我也尽力做好教研组的使命，率领全数教研组教员一路进修新《纲领》、新课程的请求和精力，试探幼教鼎新的新门路，实时总结讲授履历。机关每次教研勾当时，大师都能按照本身的特色，彼此赞助设想讲授情势，阐发讲义特色。如对“勾当的预设与天生”停止了研讨，咱们起首对“天生与预设”干系的熟悉有了新的贯通。教员们晓得预设和天生是交织停止、不可朋分 的，它们可以或许或许或许彼此转化。其次感悟到要使预设与天生二者间无机的连系，教员必须按照目标及幼儿的须要和已有履历和在与环境彼此感化中天生勾当。比方，在中班的勾当《蚂蚁》，勾当的情势看似很随便，教员顺应着幼儿的存眷和乐趣地点，带着幼儿看材料片、抓蚂蚁，可是教员心中的教诲步履目标是清楚的，在幼儿感乐趣时生长幼儿对蚂蚁试探的乐趣。其次，咱们还深深感应教诲勾当的目标不应当逗留于说教的层面，让幼儿在自动的环境下接管目标，而应当让幼儿成为勾当的主体，激起幼儿的内涵念头，把教诲目标渗入在全数进程中，如许就能把内在的请求成为幼儿真实的须要。
在多年的班主任使命中，我首要做到两个字：“爱”和“严”。带着一颗“爱心”去使命，可以或许或许或许让幼儿感觉你是真心肠关怀他，延长了师生之间的间隔。同时，他们做了甚么错事，也就等闲接管你的教诲，很快地加以更正。比方：我班有一位幼儿许佳，他常常打人，小伴侣都不喜好跟他在一路。为此我花了一些时辰察看并汇集打人步履及处置对策。察看他凡是甚么时辰打人？甚么身分引发该步履？谁是受益者等。接着接纳一系列打算，从“爱心”动手，操纵这孩子的闪光点。如：画画很棒、今天打人的次数比今天少了等。在班上实时歌颂他，让他晓得我多欢快他有好的表现。颠末一段时辰的教诲该幼儿有了较着的转变，大师也喜好和他玩了。仔细、耐烦、爱心这是做好使命的底子。教诲幼儿不是久而久之的事，是一项持久的使命，这就须要充沛的耐烦。我在泛泛通俗的使命中仔细察看，把“爱孩子”作为教诲的冲破口，关怀，教诲好班上的每个孩子。
四、首要成就
xx年获县级幼儿园体育论文评选一等奖；地域级幼儿园教案评选《舞龙》、《摇篮》获优良奖；县级春季学期幼儿说话教诲讲授优越奖；县级优良团干部。
xx年获地域级幼儿园教案评选《温习多少图形》二等奖；镇级优良团员。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 7
我是一位小学教员，对本身的职业糊口生计一向对峙着感性的思虑和自动的立场。很早就想报告副高职称，但这是一项须要永劫辰堆集和尽力斗争的使命。在不抛却的对峙下，我终究在本学期胜利报告了副高职称，以下是我的报告使命总结。
一、先查询拜访研讨，接洽班级实际环境。
为了报告副高职称，我先是仔细领会了职称评审规范和评审请求。而后，我进一步领会了本身的专业拿手和上风，对比评审规范，领会了本身的职业坚苦和重点标的目的，同时做好班级使命，深切领会了班级的实际环境，为供给报告材料供给了保障。 二、勤奋进修与实际
在泛泛通俗教诲讲授使命中，我一向当真担负，自动思虑，不时测验测验，敢于试探新的'教诲讲授体例和门路，到场教研勾当，寻求同业互动和互换，连系实际使命不时总结和晋升教诲讲授实际和手艺。在报告使命中，我也侧重领会国度和市里重点请求，到场少少量的培训班，深切掌握国度和市里的前进前辈使命法、使命体例和前进前辈教诲讲授理念，不时前进本身的职业本质和才能。
三、选材切确，不时改良。
在材料报告阶段，我按照副高评审规范，连系本身的实际使命与成就，有针对性地遴选出最能揭示小我职业本质的事例，并经由进程严酷查核勘误，经心编辑，力图抒发切确、深切、简练、完美的思惟意思与职业程度。在材料查核和提交进程中，我在美满实现使命的同时，也和评审委员会睁开了互换和会商，加深彼此的领会和协作，使我在评审进程中逐步休会到了一种职业规范的空气与等候。
四、不时尽力，均衡生长，获得优良成就
在曩昔一年中，我支出了实际步履，不时尽力砥砺本身，以稳步前进的步调，确保了教诲讲授使命的品质延续晋升，凭仗本身的实际步履和学问程度，美满报告了副高职称。这是对我职业才能的必定，也是对我前进途径的一次鼓动勉励。在将来的使命中，我将延续不时尽力，经由进程均衡生长，不时完美职业本质和才能，驱逐更大的职业挑衅和机缘。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 8
作为一位乡村小学教员，我一向以为，教员是一份崇奉和义务，咱们要阐扬杰出的师德和教诲讲授素养，以高品质地教诲实际际行“教书育人”的理念。在报告副高职称时，我出格夸大了本身的教员本质和师德。
教员本质是教诲讲授使命者的首要标记，也是教诲讲授品质的首要保障。在我的讲授实际中，我正视本身本质的晋升，正视不时进修、切磋和实际。比方，我经由进程浏览相干的教诲专业书籍和课程培训课程，更新专业常识和理念，试探出了一些适合本地实际的讲授体例和技能，并且获得了不少明显的教诲结果。同时，我还对峙不懈地寻求自我晋升，在小我本质方面也有很好的生长。
在师德方面，我一向把本身的教诲讲授使命视为莘莘学子的严重义务，严守教诲讲授规范和师德底线。比方，在我的班级办理方面，我一向对峙公道、公允，正视攻讦和褒扬的体例和体例，与讲堂讲授相跟尾，为先生成立了正面典型。同时，我还正视与先生、家长、共事之间成立杰出的师生干系和协作情势，缔造出了敦睦、敦睦的教诲环境。这些操纵也是我持久不时扶植前进前辈班级、前进前辈黉舍的首要使命。
我信赖师德教诲永久是教诲使命者的焦点须要，只要师德高贵的教员在教诲讲授和身心安康方面才能布满活气和广漠远景。经由进程此次的报告，我但愿可以或许或许或许或许以本身的教诲讲授本质和师德引领身旁的'教诲讲授使命，为前进乡村教诲程度、增进更多孩子获得安康生长而进献本身的一份气力。毫无疑难，教员是社会中最受尊重和光荣的职业之一。教员并非只是传授常识，更是一种代价观的传承和塑造。而这类代价观并非只要笔墨上的传授，更须要教员身先士卒。教员的步履和言谈勾当，对先生的生长心思和多元本质的生长起着庞大的影响和感化。报告副高职称，除对讲授成就、教诲科研的请求外，对报告人的师德师风也是一个首要查核点。而在乡村教诲中，可以或许或许或许或许阐扬杰出师德师风的师资显得特别首要。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 9
一个月的光阴忙繁忙碌的曩昔了，XXX的讲授使命告一段落，现将这阶段所做的琐细使命总结以下：开学初，教务处拟定了黉舍讲授打算、校本培训打算及教科研打算。并在小我研讨的底子上，拟定了《鞭策本质教诲，加重先生课业承担》打算，并经由进程打造高效讲堂来实现这一目标。教务处在这个月里停止了跟踪听课，经由进程听课，与教员互换了定见，并赐与评课指点。
本月内睁开了各类校本培训勾当。重点研讨了《建教诲博客增进教员专业生长》专题内容，并自动守旧了教诲讲授博客，上传了教员们的教案及各类打算等外容。下旬，对班主任停止了培训，首要内容为《班主任使命中存在哪些实际标题题目，若何应答？》，班主任们能按照本身班级呈现的标题题目，与其余教员停止互换，以求从底子上处置标题题目，更好地办理好班小我，办事好每位先生。黉舍别离在每个月的.单双周集合停业培训或讲授研讨勾当，请求教员小我在每周时辰浏览一篇教诲讲授实际文章，每两个月撰写一篇讲授案例，在教员集合研讨时辰互换，每学期写一篇高品质的专题总结或讲授小论文。因为在周全鞭策本质教诲的今天，咱们只要不时对峙朝上前进的精力，把研讨与研讨作为永久的主题，方能顺应新的情势。三月末睁开了3—6年级先生征文比赛，主题为——《走进春季》，经由进程此次征文勾当的睁开，充实激起了先生的写作乐趣，在比赛中获奖的同窗黉舍停止了惩处，这更进一步变更了先生的写作热忱。
3月下旬，按照区学科带头人查核打算，我校拟定了学科带头人选拨打算。
3月31日，教务处睁开了第一阶段讲授品质监测勾当，经由进程阶段讲授品质监测，可以或许或许或许减缓期末测验高度集合复时带给先生的压力，同时经由进程阶段监测，可以或许或许或许实时反应出讲授中存在的一些标题题目，以便实时改良。
月尾，教务处停止了讲授惯例查抄，经由进程查抄，实时发明标题题目，实时处置标题题目。并实现了本月的教务处量化查核使命。
总之，教务处本月的使命虽琐细，但不混乱，在率领的切确率领下，在教员们的鼎力撑持下，教务处美满地实现了本月的使命，在此后的使命中，教务处会携全数教员延续竭力，把XXX的使命做得更好！
小学报告二级教员专业手艺使命总结 10
期末了，时辰真快，一学期就竣事了。回首本学期的使命，我感觉还行。我教小学四年级x班的语文。今朝颠末这一个学期的讲授，这个班的语文成就有些许的回升，这是对我的讲授使命的一个必定。现把本学期的使命停止上面的总结：
一、讲授松散，当真备课
这一学期，我在讲授上很松散，我的每堂课都上的出格确当真，在课上，我的每步讲授都是清楚的，有大白的请求。讲堂上对先生的办理也很严酷，我不许可他们在课上发言玩游戏，首要是但愿他们当真听课，把常识学出来。备课也非分出格确当真，本身看领会讲义后，会把可以或许或许或许或许问的标题题目写出来，在课上让先生作答。如许的备课体例，可以或许或许或许或许有效的赞助先生本身看书，学会从书中寻觅谜底，不会让他们养成一个从别人那边获得谜底的惯。
二、功课支配适合
我在给先生们支配功课时，会按照详细的环境去支配，不会一味的把功课全数都让先生做完，究竟结果功课适量，给先生们会增添承担，并且这个阶段的'研讨还不宜功课适量。我一般是当天的常识点多并且首要，我就会多支配一点，若是所教常识不多，不是很首要，我就少支配一点，赐与先生宽松的功夫。颠末本学期对先生们的察看，这个办法是有效的。我发明先生们不会去抱怨功课良多，并且因为给的功夫充沛，凡是他们都会很早的写完功课，历来都不让我催过，这是一个好景象。
三、修改功课当真
作为他们的教员，修改功课是我的本职义务，我对每次呈交上来的功课都会很当真的看和修改。看到先生错的良多，我会记下名字，在修改的时候，把先生叫到办公室扣问原因缘由，并且把做错的标题题目让他做一遍，找到他做错的原因缘由，而后给先生从头做一遍的机缘，再一次修改后，赐与先生鼓动勉励。一切的功课我都会仔细修改并写上考语，赐与鼓动勉励。
这一学期对四年级x班的语文讲授，让我有了很大的转变，我懂的了对先生必然要赐与充沛的耐烦，在看到先天生就差，不能否认他们的竭力，而是去进一步指点先生停止切确的研讨。我颠末了这个学期的讲授，我对放学期的使命有了很大的决定决定信念，我信赖本身放学期必然可以或许或许或许或许把这个班的语文成就再度晋升的。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 11
本身于1999年到场使命，前后担负天然、迷信、息手艺专职教员并担负黉舍科技教诲员使命，到场使命后，能自动自动地到场学历进修，于XX年7月获得荆州师范学院小学教诲专业大专学历后于XX年6月获得长江大学汉说话文学本迷信历。本身于XX年12月被评为小学一级教员，并顺遂经由进程了职称程度才能测试和计较机中级及格证，到达了参评小学高等教员的根基前提，上面就本身的使命环境述职以下：
本身酷爱教诲奇迹，放心本职使命，酷爱黉舍，酷爱先生。有激烈的使命义务感与奇迹心，时辰以教书育人为己任，为人师表。共事间能做到彼此尊重，彼此研讨，彼此赞助。使命上能严酷请求本身，能与同时连合协作，负义务地实现各项使命。
教员讲授停业上，我一向将做一个研讨型教员作为孜孜以求的目标而不懈尽力。为了激起先生的研讨乐趣，优化讲堂空气，前进讲堂效力，我深切地解读了新课程规范的相干实际，不时更新本身的讲授理念，并在本身的讲堂讲授实际中充实地揭示。在此时期，我屡次到场天下，市、区级说讲义及优良课比赛勾当，受到教员们的好评。此中在辽宁省调兵山市到场的天下第三届说讲义比赛中获得二等奖，在全市优良课比赛中我执教的《咱们的发明缔造》一课获得一等奖，在区优良课比赛中所执教的'《咱们身旁的迷信》和《艺术字的拔出与设置》别离获得一、二等奖。参赛的历练，延长了我的学科生长周期，也为此后的生长奠基了底子。教诲讲授科研方面，我自动到场到我校十一五课题“爱崇本性，协调生长”省级课题的研讨及我校十二五课题“爱崇本性，协调生长”的研讨并自动撰写教科研论文。我撰写的《优化讲堂讲授情势，培育先生立异实际才能》《浅谈天然课的概念讲授》《咱们的发明缔造》等十余篇讲授论文及讲授案例别离获得省市区级嘉奖。
教诲先生方面，前后指点多名先生到场区级和省级各类各项科技勾当比赛均获得优良成就。
以上是本身的述职，对比小学高等教员的报告前提，我报告参评小学高等教员。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 12
20xx年XX月，有幸到场了河北省天下幼儿教员培训班。起首感激率领给了我如许一个通俗一线教员可贵的进修机缘，让我能有幸亲耳凝听浩繁专家传授的出色讲座，与来自多个都会的共事姐妹一路进修、试探、互换、切磋。真的就像回到校园听教员授课一样，让我对本身的讲授有了更多新的熟悉。让我从头熟悉到，幼儿教员是一个高贵的职业，承担着为故国培育下一代的汗青义务。当教员等闲，当好幼师不等闲。经由进程本次培训，我将在此做以下总结：
第一，师德的培育。第一天上课，有幸听了杨传授《幼儿教员师德》的讲座，让我进一步熟悉到了“学高中，为人师表”这八个字对幼儿教员的首要性。因为教诲的品质取决于教员的本质。不错的师德是教员的关头本质。幼儿教员的权力大于任何教诲阶段的教员，是以其职业道德特别关头。典型比言行更首要，幼儿教员的小我典型对幼儿心智的安康生长是没法替换任何工具的。是以，幼儿教员应增强道德涵养，用高贵的情操和不错的思惟道德风采传染和教诲儿童，为儿童成立不错的典型，赐与自动正面的教诲，使儿童从小身心安康生长。
第二，教诲讲授。在教诲讲授进程中，要“传授天天的勾当”，让孩子在泛泛勾当和游戏中进修，就像杜威说的：教诲便是糊口。因为幼儿园真正想给孩子的是不错的步履习气，不错的法则熟悉，不错的生长状况。让他们成为安康、阳光、受接待的人;成为一个顽强、英勇、自控、自我办理的人;成为一个能对峙延续进修乐趣，养成不错习气的人。同时，在讲授进程中，要尽力实行“有效讲授”，根绝低效、有效乃至拔苗助长的.讲授。
第三，故里共育。为了实现幼儿园的教诲目标，让孩子安康欢愉地生长，光靠幼儿园教诲是不够的，还要靠家长和社会的气力。要正视家长资本的开辟，成立鞭策孩子协调生长的配合欲望，成立基于尊重的彼此承认和接纳，成立基于同等的彼此协作。
以上是我在20多天的培训进程中的体味。经由进程此次进修，我学到了新的教诲理念和概念，果断了我处置幼儿教诲和办事底子教诲的决定信念。但愿能学乃至用，自动将此次学到的常识操纵到泛泛教诲讲授中，做一位主意向上的幼师。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 13
我很侥幸被建立为铁岭市主干教员，这里饱含着全数教员对我使命的撑持，及下级率领对我本身的厚爱，先将这一段的使命总结以下：
一、师德师风方面：
我严酷遵照《中小学教员职业道德规范》中的相干请求，当真践行党的教诲目标、政策。酷爱先生、酷爱教诲奇迹。
在讲堂上，我尊重每个先生，增进全数先生的配合睁开，不轻视任何一个先生。课余功夫当真凝听先生的心声，与他们成为伴侣。
二、在停业晋升方面：
我严酷请求本身，在本职岗亭上谨小慎微，不时研讨。近几年，率领我校教员贯彻落实“标题题目指点讲授法”方面做了大批使命，对教员停止培训，与教员一起备课，指点主干教员停止上课，课掉队行互动研讨等。经由进程教研，泛博教员对这一方面有了大白的熟悉，并操纵到了本身的讲堂讲授中。
专业功夫，我也不时研讨，今朝正在研读《走向教诲家》、《校长办学思惟与率领力晋升战略研讨》这两本书，并当真做了研讨条记。
每学期，我都要将大局部功夫用在讲堂上，每学年听课达240节，课后与教员停止互换定见，停止停业上的相同与互换。
每学期机关讲授月例会4次，讲授品质阐发会2次，机关大型教研会1次，停止停业教诲多少次，查抄教员教案2次，先生功课2次。严把讲授品质关。客岁，我校XXX获得了语文第三，数学第五的好成就，全学科达标，创汗青新高。五年语文大批读写进入全市前六名。教员“双说”比赛获全部第五名的好成就。
在小我本质不时前进的.同时，也率领一线教员不时研讨，不时前进，使我校讲授使命全部向前迈进了步调。
三、获得的成就：
有支出就有收成，三年来，我前后被评为铁岭市师德斥候，铁岭市巾帼立功斥候，铁岭市道德学科带头人，铁岭市根基功比赛第三名，调兵山市优良教员，调兵山市名师等一系列殊荣。于本年七月还晋升了中等高等职称，这成就的眼前有我多年辛劳支出的身影，有列位率领对我使命的承认，在此后使命中我将延续尽力，起到主干带头感化，失职尽责做好本职使命，经心全意的带好其余教员，为我校教诲讲授使命进献出本身的气力！
小学报告二级教员专业手艺使命总结 14
旧的一月将曩昔，行将迎来新的月份。以是也象征着我10月份的使命要竣事了，该对使命停止总结了。这个十月真的便是一眨眼的时辰就曩昔了。以下是我对本身10月份的使命停止的总结：
一、创学情势
本月我在讲堂的讲授上有了立异，我身为语文教员，教四年级的先生语文。在颠末一个月的察看，我发明这群先生对语文的研讨不发生很大的乐趣，以是在10月份里，我就立异了讲授情势，让先生们对研讨语文前进乐趣。讲堂上，我会让先生去停止课文的带读，更好的激起了先生的'研讨自动性，更好的去激起先生研讨的自动性。经由进程先生的带读，能鼓动勉励他们去研讨语文，如许上课的效力就更高了，先生的到场性也就大了。
二、增强小我的研讨
作为教员，我加倍大白只要不时的去研讨，才能更好的教好四年级的语文。以是在十月份里，我读了不少的书籍，让本身堆集更多的常识，在讲堂上的时候才能停止触类旁通，也才能让先生对我加倍的佩服，进而率领他们深切研讨语文。泛泛通俗会自动的就教其余教员，不时的研讨语文讲授体例，让本身的讲授加倍的顺遂。是以本月来，我懂的了更多的讲授技能，在上课的时候先生标题题目目时，我也有了更多的处置体例。
三、存眷先生，赞助先生研讨
本月，我加倍存眷先生，发明先生们的标题题目，并实时的处置，让先生在研讨的途径上加倍的有决定决定信念。泛泛通俗下课后，我会在讲堂多留几分钟，便利先生标题题目目，帮他们解答。课间的时辰，我也会自动的赞助班上的一些成就掉队的先生研讨，给他们补课。是以一个月上去，先生们语文成就都有大幅度的回升，并且他们对语文的研讨也加倍的热忱了。以是在这个月里，我也晓得只要对先生充沛的存眷，他们才会感觉本身在黉舍的研讨是有效的，不会泄气，更不会等闲抛却研讨。
10月将闭幕，固然这个月我的使命还算可以或许或许或许，可是也有发明本身的缺乏，以是我在下个月里会尽力的更正曩昔，让本身的语文讲授加倍的顺遂。新的11月，我晓得另有更大的挑衅，可是履历了两个月的讲授，我晓得使命只会做的更好，我必然会让他们的语文成就获得晋升的。
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一学年来，作为一位教员，我一向对峙贯彻党的教诲目标，虔诚于党的教诲奇迹，爱岗敬业，冷静进献。自发遵照黉舍的各项规章轨制，从命黉舍的各项使命支配，使命中能身先士卒，自动自动。
一、思惟道德方面：
在这一年的教诲讲授使命中我能当真进修国度的有关教诲目标，酷爱教诲奇迹，一向不忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严酷请求本身，经由进程政治思惟、学问程度、教诲讲授才能等方面的不时前进来塑造本身的步履。
二、教诲使命方面
这学期，我担负xx讲授使命，班级人数浩繁，又面临着新课程鼎新。面临初次打仗的讲义，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我在自动到场教诲局机关的新讲义培训的同时，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业就教履历。在讲授中，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授实际、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，尽力培育先生的协作互换、自立切磋、敢于立异的等才能。别的，我在搞好讲授使命的'同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事互换，本学期撰写综合勾当案例和论文屡次到场市级互换、获奖、颁发。
三、遵照规律方面
我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能切确处置好与率领共事之间的干系。泛泛通俗，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调协调，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。
四、停业进修方面
跟着新课程鼎新对教员停业才能请求的前进，我在讲授之余，还挤时辰自学xx本科并自动各类古代教诲手艺培训开端掌握了多媒体课件建造。
走进21世纪，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 16
在曩昔几年中，我一向以当真、松散的治学立场和勤奋、对峙不懈的精力处置讲授研讨使命、写作论文和教诲英语。我当真研讨党的线路、目标、政策，出格是教诲讲授使命政策，可以或许或许或许或许在教诲实际指点下处置英语讲授。我可以或许或许或许或许当真拟定讲授打算，研讨讲授实际和新课程规范，理念，并有针对性地操纵于讲授勾当傍边。同时，在讲授进程中，我可以或许或许或许或许按照先生的特色接纳差别的讲授体例，获得了一些成就。
起首，我在任教班级中发明，优生几近不，中差生却良多。是以，我更应当将厌弃变为爱好，将轻忽变为正视，将冷酷变为存眷，将薄待变为宠遇。我重视赞助中差生找到本身的长处和毛病谬误，以阐扬长处，降服毛病谬误。
其次，我以泛泛的心态看待差生：差生也是孩子，讨厌和叱骂只会拔苗助长。他们应当享有同其余先生一样的同等和民主，也应当获得教员的爱。我真正做到了以情动听：起首做到“朴拙”，即在先生眼前不敢有涓滴虚假和欺哄，做到言出必行；其次做到“接管”，即能感触传染差生在研讨进程中的各类心思表现和观点，如对研讨的害怕、踌躇、知足、冷酷，毛病的设法和求全谴责等，信赖中差生，鼓动勉励他们自在会商；最初做到“懂得”，即经由进程先生的眼睛看事物。因为我能好心懂得他们，欢快地接管他们，是以增进了中差生差别程度的前进和生长。
其次，我当真拟定讲授打算，正视研讨讲授实际，当真备课和讲授，自动到场科组勾当和备课组勾当，上好教诲课，并能常常听各教员的课，从中吸收讲授履历，扬长避短，前进本身的讲授的停业程度。每节课都以轻松、当真的抽象去面临先生。按照小学英语讲授纲领停止施教，让先生掌握勤学科常识。同时，我还正视以德为本，连系实际糊口中的景象层层善诱，多方面、多角度去培育先生杰出的道德和高贵的品德。
教诲是一项布满爱心的奇迹，旨在培育高本质的下一代。作为一位教员，我时辰存眷先生的身心安康，并按照他们的.特性特色停止差别化的指点和指点。对那些研讨成就较差的先生，我会操纵课间时辰与他们停止屡次相同，鼓动勉励他们成立切确的研讨立场，自动面临人生；而对那些研讨成就优良的先生，我会教诲他们要骄傲自大，尽力向上，再接再砺，再创佳绩。经由进程实际糊口中的典型，我但愿可以或许或许或许或许赞助先生成立高贵弘远的抱负，自发周全生长本身。
在讲堂讲授方面，我正视当真备课和建造课件，多方面汇集相干材料，之前进讲授品质。除正视研讨讲义，掌握好底子、重点和难点，我还接纳多媒体讲授，如投影、幻灯、漫画和灌音等多种情势，以培育先生对英语研讨的乐趣，变更先生的研讨自动性和自动性，前进讲堂讲授品质，确保定时实现讲授使命。
别的，我还可以或许或许或许或许拟定好复打算，并当真备好停课，将复打算付诸于讲授进程中。同时，我当真支配和修改课后功课，争夺不让功课成为先生的承担。在全数师生的配合尽力下，班级先生获得了很大的前进。
小学报告二级教员专业手艺使命总结 17
自20xx年12月晋升小学一级教员资历以来，酷爱故国，酷爱中国共产党，拥戴党的各项目标、政策，对峙四项根基准绳，虔诚于党的教诲奇迹。在使命中，我严酷请求本身，使命谨小慎微、 怨天尤人，自动美满地实现了下级交给的各项教诲讲授使命。
现将我任现职以来的使命总结以下：
一、前进本身的思惟憬悟。
作为一位中共党员，我一向拥戴中国共产党的率领，当真进修党的线路、目标和政策，酷爱党的教诲奇迹。对使命我从不讲任何前提，都尽本身最大的尽力去实现。在使命中，我遵纪遵法，不时进修师德师风，尽力使本身成为一位师德高贵的国民教员。
二、做一位进修型的年青教员。
面临不时更新，变更的社会，我一向对峙不时进修，做一位进修型的小学年青教员。自2004年8月到场使命以来，我自动不时地到场了各类培训进修： 2005年03月我报名到场中间播送电视大学小学教诲专科的进修，并于2007年01月获得了大专毕业证。此后，2009年03月我又报名到场了贵州师范大学教诲学专业专升本的函授进修，并于2012年01月获得了毕业证书，在此之间，我还到场金沙县机关的`通俗话培训，并将之前二级乙等的通俗话品级晋升到了二级头等。20xx年03月我又到场了北都门范大学教诲培训中间机关的“育师启智？小学英语高效讲堂讲授观赏揭示勾当”的培训。20xx年05月我还到场了贵州师范学院延续教诲学院机关的汗青5天的“毕节市乡村黉舍主干班主任”培训。此刻正在到场奥鹏教诲长途培训。
三、研讨讲授，试探课改。
在鼎力提倡新课改确当今社会，作为一位小学教员，出格是年青教员，我时辰都请求本身要与时俱进，不时进修新的常识理念，更新已有的常识布局，为顺应社会的生长、变更做好充实的筹办。同时本身还要自动地将所学新常识，新理念用于讲授实际中，用常识去指点实际，用实际来考证常识。
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