幼儿园教员优良课比赛打算范文（通用5篇）

幼儿园教员优良课比赛打算保举度：
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　　为了确保任务或任务能无误停止，就经常须要事前筹办打算，打算具备可操纵性和可行性的特色。打算要怎样拟定呢？以下是小编为大师搜集的幼儿园教员优良课比赛打算范文（通用5篇），供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。

幼儿园教员优良课比赛打算范文（通用5篇）

　　幼儿园教员优良课比赛打算1

　　一、指点思惟：

　　为了更深入的贯彻落实《幼儿园教导指点纲领》，进一步增强教员的讲授根基功，晋升我园教员的专业程度，进步讲堂讲授品质，打造一支高本质的教员步队，连系我园本学期任务支配，经研讨特拟定以下打算。

　　二、参赛工具：

　　全园一线教员（总计28位）

　　三、比赛时候：

　　20xx年11月15日至11月19日

　　四、讲授勾当设想根基请求

　　1、勾当的'选材要新奇，本次勾当首要以说话范畴为主，其选材要合适幼儿身心的生长特色，知足幼儿乐趣须要，有用实现教导方针，可行性强。

　　2、勾当的筹办要充实，讲授具建造要不时改进。

　　3、勾当进程要面向全部、重视个别差别，讲授关键逻辑清楚、条理清楚、过渡天然。

　　3、讲授体例要得当挑选和矫捷利用有用的讲授战略，指点幼儿自立、协作、切磋偏重视休会进程，让幼儿主动到场勾当。

　　五、评比带领小组

　　组长：王苗苗

　　副组长：赖芳

　　评委：王苗苗、田玉蓉、赖芳、周振宇、吴淑奕

　　六、评比规范（概况见附录）

　　幼儿园教员优良课比赛打算2

　　一、指点思惟

　　为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童进修与生长指南》和《幼儿园指点纲领（试行）》，进步我园教员构造教导讲授勾当的才能，增进教员专业生长，晋升我园的全部保教程度。主动呼应区学前办构造的'优良课勾当，借此契机中间幼儿园构造了全镇优良课比赛勾当。

　　二、参赛工具：全镇一切带班教员

　　三、参赛时候：20xx年3月15日起头

　　四、比赛内容及请求

　　1、召开全镇各园担任人集会，先由各园停止评比勾当，而后每园选出一人参与镇级优良课比赛勾当。各园上报时候3月18号。

　　2、讲授内容不限范畴，执教班级为教员本身地址班级。执教实现后将教案设想的详案三份上交至中间幼儿园教研室。教案写明执教教员姓名、班级。

　　3、格局：字体标题4号，注释小四，页边距左3cm，右高低各2cm，牢固值20。

　　4、执教时候：小班20分钟；中班25分钟；买办30分钟。

　　五、评委组：王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳

　　注重事变：

　　请各参赛教员提早筹办，时候松散，第一位教员上完课后，第二名教员接着就上，中间不要迟延时候。

　　幼儿园教员优良课比赛打算3

　　一、勾当方针

　　本次勾当旨在贯彻落实《3—6岁儿童进修与生长指南》及《纲领》精力，鞭策泛博幼儿园教员展开教导讲授研讨，增进教员专业化生长，晋升幼儿园教员程度，激起一线教员研讨幼儿园五大范畴课程与讲授的.热忱，测验考试多样化的讲授体例，摸索差别的讲授勾当实行路子，周全进步教员的教导理念与讲授勾当构造才能，主动将立异教导勾当理念利用于平常讲授理论中，同时按照大乌江镇中间幼儿园保教任务打算请求，特进行本次评比交换观赏勾当，为列位教员供给一个研讨、进修、交换、展现的平台。

　　二、比赛请求

　　1、参赛工具

　　全镇公办幼儿园和民办幼儿园在岗教员。

　　2、参赛规模

　　幼儿园五大范畴，详细内容由参赛教员自选。

　　3、参赛内容

　　讲授勾当设想、讲授勾当实行、讲授申明、讲授勾当深思（课后深思由勾当后与评委点评互动）

　　4、参赛挨次：赛前抽签决议

　　5、勾当时候：

　　小班15—20分钟

　　中班20—25分钟

　　买办25—30分钟之内

　　6、参赛请求：

　　各幼儿园的教研组长自行构造本园的教员展开评比勾当，每位教员必须当真看待并参与这次比赛勾当。

　　三、名额分派

　　大乌江四所幼儿园（中间幼儿园、冷风幼儿园、箐口幼儿园、远光幼儿园）教员参与幼儿园优良课比赛，由一切评委推举1名参与县级构造的比赛。

　　四、时候地址支配

　　1、时候支配

　　大乌江镇各幼儿园在4月7日---24日实现推举勾当，4月28日各园保举出的教员在大乌江镇中间幼儿园赛课，推举出第一位到县级参赛，20xx年4月30日上报我镇幼儿教员县级赛课名单。

　　2、赛课地址

　　大乌江镇中间幼儿园

　　3、评奖体例

　　本次比赛接纳满分100分制，触及讲授设想15分，讲授勾当实行60分，讲授勾当申明15分，讲授勾当深思10分。设置优良课一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　幼儿园教员优良课比赛打算4

　　一、指点思惟

　　为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童进修与生长指南》和《幼儿园指点纲领（试行）》，进步我园教员构造教导讲授勾当的才能，增进教员专业生长，晋升我园的全部保教程度。

　　二、参赛工具：全园一切进班教员

　　三、参赛时候：20xx年10月15日起

　　四、比赛内容及请求

　　1、讲授内容为幼儿园迷信范畴，执教班级为教员本身地址班级。执教实现后将教案设想的祥案上交至教研室（字体格局：标题黑体小二、注释宋体小四，1.5倍行间距）。

　　2、执教时候：小班10—15分钟；中班20—25分钟；买办25—30分钟。

　　五、评委组：姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬

　　六、评课请求

　　1、方针明白：讲授方针是不是明白，是不是合适现阶段幼儿春秋特色及须要。

　　2、筹办充实：讲堂教具、讲授资料等是不是筹办充实，有必然的操纵性。

　　3、教员表现：教员精力面孔、教态、说话表现。

　　4、讲堂氛围：孩子主动性变更，是不是对该勾当坚持必然的乐趣。

　　5、讲授结果：是不是到达预期方针，孩子的.接管度若何。

　　6、摸索与立异：讲授内容、情势、讲堂构造方面是有停止主动的思虑和立异。

　　7、教案设想：关键设想是不是有用，流程是不是清楚。

　　幼儿园教员优良课比赛打算5

　　一、指点思惟

　　说课作为教员研讨课本，切磋讲授体例，理论讲授手腕，不时进步教导、讲授程度的一种好体例，也是增进教员专业化生长的有用路子。跟着《3-6 岁儿童进修与生长指南》的出台，在进修、解读和落实的同时，进一步落实好《纲领》和新课程精力，增强讲授理论研讨，优化讲授进程，增进教员夯实讲授根基功，进步讲授程度，我园特进行这次教员说课比赛勾当。

　　二、参赛职员：

　　全部教员

　　三、比赛体例

　　比赛分轮停止。

　　第一轮：在全园培训的`根本上停止书面说课提拔，选出10 名教员进入决赛。

　　第二轮：现场说课比赛。每位教员按说课准绳和请求停止10 —— 15 分钟现场说课 .

　　四、比赛时候

　　说课培训：3 月10 日13:30 ——14:30

　　参与工具：主班教员

　　3月11 日 9 :00 ——10 :00

　　参与工具：副班教员

　　地址：东海园