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小学教员值周使命小结模板（精选15篇）
日子老是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄悄滑落，信赖大师这段时辰以来的收成必定不少吧，一路好好小结曩昔这段极力的时辰吧。可是若何写小结才能出彩呢？以下是小编为大师清算的小学教员值周使命小结模板，供大师参考鉴戒，但愿能够或许或许或许赞助到有须要的伴侣。
小学教员值周使命小结 1
教员们，同窗们：
大师早上好！
上周是本学期的第五周，上周从全部上来讲，同窗们表现杰出、次序井然，表现出了咱们先生杰出的进修风度，现将上周使命做以简略总结。
一、 要事回首
1、上个周黉舍持续停止报告请示课，良多几多教员自动呼应，小我研讨，自动听课，表现了彼此进修，配合前进的教研空气。
2、上个周黉舍构造经心构造月考，每位教员都能够或许或许或许严酷把关，当真修改，大大都同窗都获得了优良的成就。
二、惯例使命
1．晨读时段，绝大局部的班级规律很好。任课教员及时到位，指点朗诵，各班墨客朗朗，进修空气稠密。
2、天天早上，各班先生扫除洁净也很及时、仔细，校园的卫生全部较好，教员们常常率领先生一路扫除卫生，领先树模，精力可嘉。
3、午时用餐，由于班主任加强了构造教导，任课教员自动到场，催促先生洗碗，办理到位，次序很好，无拥堵的景象。
4、课间操，班主任和科任教员都能指点和标准本班做操举措，为驱逐“庆国庆体操比赛”做筹办。
上个周，同窗们天天投入到了严峻充实的.进修傍边，各方面都得了较好的成就。好的方面咱们固然要持续对峙，但更首要的是咱们必须不时找到本身的贫乏，在寻求完美的途径上寻觅新的方针。
三、贫乏：
1、午时用餐下楼时，教员有点耽忧：个体先生下楼时辰，也有推搡的景象，有的速率很快，有的不靠右行，影响次序，有风险的隐患。
2、几近是天天的差别时段，在黉舍的差别场所，咱们常常会发明一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，固然并未几，但看到了总让人不舒畅。我能够或许或许或许必定，不哪一位同窗会居心粉碎咱们整齐的情况，本源还在平常平凡的杰出行动习气还不养成。出格是花坛和讲授楼前面的沟里边渣滓罕见，前面派人扫除，前面又扔上去了；申明个体同窗贫乏卫生熟习，有顺手扔渣滓的习气。但愿大师都为缔造一个夸姣、协调的校园的情况尽一份心，出一份力，做到爱校如家。保护保重本身的歇息功效。
3、放学路队。
各班级的放学路队是在教员的护送下在校园里走得很整齐，也很是有规矩地和教员说再会。但仍是有大都同窗刚出校门口就自动闭幕了，各类不文化的表现都也出来了。为了咱们黉舍的抽象，请同窗们务须要走好，直到回家。
四、倡议：
1、早上，局部班级人都到齐了，但有些窗户仍封闭着，紧闭门窗的讲堂内空气混浊，以是倡议每班级的同窗要做的第一件事便是开窗透风。
2．请各班和列位同窗都定时站队放学，正视交通宁静，不在路上勾留，定时回家。
同窗们，曩昔的日子却一去不复返。让咱们一路保护保重光阴，极力把今天的每件事做的比今天更好.
感激大师！
小学教员值周使命小结 2
本身这学期担负的是高三年级高三(3)、高三(4)两个班的英语讲授使命，每周的课时是5节，两个班共十节。在讲授方面，本身能够或许或许或许当真的备课，仔细的修改功课，热忱的尽能够或许上好每节课，争夺在四很是钟里赐顾帮衬到每个先生，程度的前进先生的英语程度。此刻把讲授使命总结以下：
起首，仔细的备好每节课。针对高三(3)、高三(4)、两个班英语底子上的不一样，每节课在筹办的时辰都要有所偏重，对四班不只仅要夸大底子更要加强矫捷操纵的操练，而三班则把重点都调集在底子常识上，把短语句型和语法点讲清楚，让先生都弄大白。在备课进程中的有所差别，保障了英语课更强的针对性和讲授方针的实现。
第二，当真上好每节课。每节课上颠末做良多的操练，讲授，发问，小黑板等体例，使先生们在作题的`进程中把握新常识，并能稳固本来学过的语法点，按部就班的把英语常识，英国文化传布开来，增加先生们对英语进修的乐趣，从而不一样程度的前进其英语程度。
第三，仔细修改功课，颠末小测试等不时促使先生总结进修中的履历。及时的修改天天的功课，并立行将先生把握的情形反应到第二节的讲授中去，如许无益于先生敏捷的更正自我新常识上的毛病，稳固讲授结果。
第四，常常谦虚的去听其余教员的英语课，不时进修好的体例和履历。并把所学的新工具及时操纵于下一节课里，不时前进自我的讲授程度。
第五，对一些底子差，进修新常识有坚苦的须要赞助的同窗停止教导。操纵自我的空闲时辰和晚自习，给一些英语底子差，进修新常识有坚苦的同窗补习初中英语语法常识等，赞助他们更好的进修高三的英语课程。
第六，常常向同窗们先容一些好的英文片子，英文册本，英文音乐等，扩展先生们的视线，加强的英语的乐趣，别的还常常在讲堂中先容高考的趋向和意向，使先生成立杰出的进修标的方针。
除此之外，本身还常常查阅英语材料和讲授参考书等，并找了良多合适于咱们黉舍先生难度程度的题让先生做，有用的前进了讲授结果。
颠末一学期的极力，同窗们在英语这门科目上都获得了或大或小的前进，把握了一些根基的英美文化常识，白话寒暄，和牢固短语等用法，从听、说、读、写、译等良多方面有了很大的前进。
作为一位老英语教员，我深知自我成就的获得，与自我的不时朝上前进进修分不开，更与率领、共事的撑持与赞助分不开，从此后，我必须加倍极力，朝着专业化标的方针生长，在专业精力，专业常识、专业本事，专业现实及自我专业熟习等多方面生长且不时完美，用自我的热忱、毅力和聪明满身心的投入教导科研，使自我成为一位优良的教导讲授使命者。
小学教员值周使命小结 3
作为一位教员，我深知本身在数学讲授上是老练且不成熟的，讲授使命中另有良多贫乏，但经由进程这些日子的进修，我深信在此后的使命进修中必然能获得更大的前进。上面是我经由进程培训获得的几点总结：
1.数学理念的晋升
固然处置教导使命已久，但面临现今的情势，期间请求咱们不时前进，接收养分，为故国的教导奇迹能够或许或许或许有突飞大进的生长进献咱们的气力。在此次进修中教员为咱们总结了数学的思惟体例和勾当履历，这让我在数学理念上有了更深入的熟习。调集思惟、对应思惟、标记化思惟、化归思惟、类比思惟、分类思惟、统计思惟、极限思惟和模子化思惟这么大都学讲授思惟体例在数学讲授中的操纵是庞杂和实效的。我恰是贫乏了如许的一些现实底子，使得在现实讲授中贫乏高度和深度。教员对讲堂讲授预设与天生的干系阐述很是切近咱们的现实讲授，这也是咱们在平常讲授中，出格是公然讲授中面临的最为头疼的关头。除教员本身要具备较高的因地制宜的才能外，更要罗致丰硕理念，如许才能真正具备把握讲堂的才能。
2.讲授行动的转变
对每位教员都要面临的备课和上课使命，在此次培训中我也有了进一步的熟习。在平常使命中面临复杂的班级先生数，面临聚积如山的要修改的功课，再加上那末些个落后生，教员已忙得不亦乐乎，谈何天天仔细备课，当真研讨讲义，出格是像我如许贫乏履历的年青教员，平常讲堂讲授的有用性心里来讲其实让人堪忧。教员的讲授为咱们在这些方面的思虑供给了一些可鉴戒的体例。空口说现实不切现实，摈弃现实也不合逻辑。咱们应现实连系现实，在平常使命中根据本身使命量在学期初为本身拟定好使命方针，如详尽备几多节课，停止几多节讲堂讲授研讨等。简而言之，便是有挑选性地停止讲授研讨，保障在无限的`讲授时辰中做到充实操纵。堪称：量不在多，贵在精。我想如许一种讲授行动的转变，才能真正意思上操纵到咱们的现实使命中，才能让先生获得加倍有用的讲授。
3.教研体例的更新
一向以来，校公然课的睁开一向是咱们停止讲授教研的首要体例。经由进程汪主任的一席话和几位教员的说课演示，不只让我对若何说课有了加倍深入的懂得，也让我熟习到在平常讲授教研中思惟和体例的转变须要。咱们应与时俱进，在睁开黉舍公然讲授评比的底子上连系现实有挑选性地加强课后说课及彼此评课的现实操练，加倍深入地做好教研体例的更新，也为咱们睁开更有用的讲授打好底子。
颠末此次我熟习到每名教员都应自动到场到课程鼎新中去，不做傍观者，做一个课改的自动实行者。颠末进修，也让我加倍深入地体味到进修的首要性，只要不时的进修，才能有不时的晋升。我想只要颠末全部教员的配合极力，新课程鼎新之花才会开得加倍残暴，中华民族才会永立天下民族之林。我愿在这欢愉而无尽头的摸索中去实现本身的胡想。
小学教员值周使命小结 4
时辰过得真快，转眼一学期又要曩昔。回首本学期语文讲授使命，有良多履历堆集上去。现将本学期语文讲授使命总结以下：
一、环绕专题，构造讲义
讲授中，我根据每单位的导读，提示先生全部把握本单位的内容及操练重点，做到讲授勾当的联贯。比方，精读与略读课文的接洽和整合。讲授中，经由进程课前导读这一毗连语，提示先生正视进修请求和体例，操纵进修体例的迁徙，使精读课文和略读课文构成全部感。
二、识字、写字讲授自立与指点相连系
高年级的先生具备必然的自力识字才能。讲授中，我在先生自学的底子上停止查抄，对多音字、难读准的生字或易混的生字作指点，指点先生用多种识字体例记生字，先生随时缮写，及时检测，温习稳固。可是个体学困生很难记着一些形近字。比方，目不暇接的，老是写成字旁。放学期须要从第一熟习脱手，加深第一印象，当堂练写。
三、教给先生浏览体例
跟着年级的降低，先生自学才能也前进了。对精读课文，做好朗诵的指点，给先生以充实的念书时辰，多读少讲，让先生在自立的念书中进修、思虑，读中懂得内容，体悟豪情，加强语感。别的在读中，交给先生体味重点语句的体例，连系遐想和设想，加深对文本的懂得，同时堆集语句，前进操纵说话笔墨的才能。教给先生全部把握课文的体例，正视每课差别的写作特色，有的是总分总，有的是并列干系。颠末本学期的讲授，良多先生在写功课中，能处置有关的浏览标题题目，习作才能也有了必然的前进。
对略读课文的讲授，让先生操纵在精读课文中获得的常识与体例，本身读懂课文，并在此后的大批浏览中进一步把握念书体例，前进浏览才能。
四、习作讲授重在指点与操练
课程标准中提出：让先生乐于书面抒发。习作中，我指点先生连系专题进修，把在浏览中堆集的.说话材料，学到的抒发体例，操纵到习作中去。讲授中矫捷处置
白话寒暄习作的前后干系，关头在于若何让先生乐写、爱写。平常平凡夸大先生要学会察看，发明糊口情味，引发写的热忱和欲望。写的时辰，不写法上的条条框框，让先生铺开四肢举动去写，重在提示先生把心中所想的，所感触沾染的及时写上去，不说废话套话，养成勤练笔、勤脱手的杰出习气。念书条记、周记、小练笔对峙不时。在本学期黉舍构造的同题作文比赛中，咱们班获得了第一位的好成就。
支出了不必然有收成，但不支出必然不收成。总结了，深思了，不必然周全，但必然会让本身在此后的使命中扬长避短。
小学教员值周使命小结 5
本学期我担负初三级(1)班、(3)班的英语讲授。由于讲授履历颇浅，我对讲授使命不敢怠慢，本学期以来，本身遵照黉舍各项轨制，定时上课、构造先生早读，自动到场黉舍构造的各类讲授勾当，从各方面加倍严酷请求本身，连系本校的现实前提和先生的现实情况，当真备课、听课，深入研讨教法，谦虚向老教员就教，及时深思讲授，使讲授有打算、有构造、有步骤地睁开谦虚进修。现对本学期以来的讲授教导使命做以下总结，但愿不时阐扬长处，降服错误谬误，总结履历，接收履历，使本身的讲授使命更上一层楼。
一、当真拟定讲授打算，使讲授有序地停止。在新课程鼎新精力和新的讲授理念的浇灌下，我遵照讲授纲领、讲义、先生现实和教导讲授规律，拟定了学期讲授打算，打算好阶段打算，课时打算。在此底子上，设想好每堂课。
二、当真备课。作为一位年青教员，我的体味是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对统统内容停止熟习，参考多方面的材料，当真深入研讨讲义，必定重点难点，同时，备课不只要备讲义，并且要备教法，备讲授手腕，是以，本身在本身极力研讨讲义和教法的底子上，自动配合搞好同年级教员的小组小我备课。
三、当真构造讲堂讲授。一堂课的四十五分钟，便是一个教员扮演手艺的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的准绳，极力前进讲授品质，使讲授有条理、清楚、精确、活跃。使每堂课先生有所获，极力使先生打好底子，培育才能，生长聪明，培育先生的精确思惟体例，养成杰出的进修习气。对峙做到以先生为主体，教员为主导，操练为主线。在讲堂上，出格正视变更先生的自动性，加强师生交换，充实表现先生的主体感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋。在讲堂上，根据差别窗生设想差别条理的标题题目，成立先生的自傲心，让各条理的先生都获得前进。
四、谦虚就教其余教员。教员的讲授进程便是一个进修的进程。是以，在此进程中，一旦心中有疑，必会就教于同业。由于本身是一个教坛老手，贫乏履历，以是有许良多多的工具都须向其余教员进修。当真做到每个月听课两节，做好听课记实，取之长处，降服所短。并常常与其余教员交换，改良讲授体例。
五、当真修改功课。对峙支配适当的功课，使先生所学常识获得稳固和前进。支配功课时，对峙做到有针对性，有条理性，情势多样化。以此同时，提倡先生写英语周记，对峙每两周查抄一次。每周支配听写使命，对所学新单词、新短语、好句子停止听写。当真及时地修改功课、作文、周记及听写。并针对先生的功课作文情况，当真透辟地停止讲评，根据其情况不时改良教法。
六、当真深思讲授。讲授这一勾当，不深思的陪同就不会有前进。对峙每次讲课后，当真回忆，停止深思。记实其教法、做法及操纵不大抱负的处所，谦虚就教前来听课的率领及教员，及时做改良。并根据班级情况，分组讲授，使组与组之间停止合作进修。正所谓“有合作才有能源”，对峙持久性评估准绳，使先生在组中彼此赞助，彼此进修，培育连合合作的进修精力。
七、做好课后教导使命。在课后，对差别的先生停止响应的教导。从平常平凡的讲堂反应，课后交换，周记记实中把握各个先生的心思状况，捉住他们的特色和特性，对症下药地与其停止交换，做到按条理、按情况停止教导。及时赐与关切和关爱。长于发明先生的长处，并赐与褒扬;自动发明落后生的.闪光点，及时赐与鼓动勉励，成立他们的自傲心。充实连系讲义常识，给先生讲相干的英语故事，领会本国文化，扩展常识面。指点他们对进修萌生乐趣，从而自发地把身心投入到进修中去。
总之，在这一学期的讲授进程中，我极力地做好每项使命。此中学到的工具固然不少，但贫乏的处所也良多。在此后的讲授使命中，我将不时总结履历，阐扬长处，改良错误谬误，不时摸索新的讲授体例和讲授手腕，激起先生的进修乐趣和自动性，前进本身的讲授品质，做一位及格的国民教员，让我这颗教坛上的新星加倍刺眼!
小学教员值周使命小结 6
人不知鬼不觉中，一学期的讲授已行将竣事，其实感慨时辰的飞逝。光阴如流水，容不得一刻停息!回忆这学期的使命，有支出，有收成。由于讲义的转变，二年级上学期对我和孩子们来讲是一个极大的挑衅，挑衅象征着更大的支出，固然繁忙、固然艰苦，可是也布满欢喜、布满高兴。
本学期，我担负的是二年级的数学，一个学期以来，我都处于严峻的状况，天天忙繁繁忙，从早上到校起头一向忙到放工，课前筹办、上课、改功课、备课、教导，每项使命支配的都很紧凑，几近不歇息的时辰，可是我很充实，看到孩子们一个个心爱的模样、欢愉的笑脸……统统都是值得的!
在讲授中，他们在进修上，一不杰出的进修习气;二对进修不乐趣;三在讲堂不当真听讲;这些身分就致使他们的成就差异很大，对这局部孩子，我先抓讲堂，上课时，随时存眷这些孩子，对简略的标题题目就找他们回覆，回覆对的及时必定和褒扬，回覆错的赐与指点和鼓动勉励，慢慢前进他们的进修乐趣和决定信念。
在抓好这些使命的同时，我还操纵课余时辰帮他们教导，耐烦的讲授，仔细教导，为了使他们能够或许或许或许前进的更快，我常常和家长相同，领会孩子在家的进修情况，并向家长反应孩子在黉舍的`进修情况，颠末两边的配合极力，孩子们有了很大的前进。
一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支出的是辛劳的汗水，可是我收成的倒是那一份份充实和豪情。在此后的讲授使命中，我将加倍严酷请求本身，多方面前进本身的本质，极力使命，阐扬长处，更正错误谬误，开辟前进，为xx夸姣的今天贡献本身的气力。
小学教员值周使命小结 7
(一)抓好专题操练
进修“名句名篇、诗歌观赏、白话文浏览”等专题，丰硕作文素材的储蓄。科场作文请求在极短的时辰疾速成篇，先生平常平凡若不充沛的素材储蓄，即便有较好的写作手艺，较强写作才能，也是“巧妇难为无米之炊”。高考考核的“名句名篇、诗歌观赏、白话浏览”无疑是先生作文素材的聚宝盆。在写作操练中、能现学现用、活学活用，起到不错的结果。
进修“说话操纵题”专题，革新并熬炼先生作文的说话。说话操纵题向来被称作是高考的“测验考试田”，题型新，短小精干，矫捷多变，但“麻雀虽小、五脏俱全”，一则说话操纵题，从某种意思上说，便是一篇“小作文”，它请求根据必然的句式、必然的修辞手段，重点考核说话抒发才能，多用整句、对称句。把说话操纵题和作文操练连系起来，在作文操练进程中、有熟习地指点先生多讲究说话的革新和熬炼，每句、每段说话都拿捏好了。整篇作文的说话天然就好起来。
别的，另有其余专题操练，也能够或许或许或许和作文串起来，比方：古代文浏览操练，咱们浏览文本，岂但单就为了处置那些标题题目，还该当把它们看成美文、范文来品读、来进修、鉴戒。为本身的作文的前进供给范本。由于对中先生来讲，进修写作的进程，现实上便是鉴戒仿照的进程。
这中间我还根据年级及备课支配，重点指点先生落实《测验申明》对写作的详细才能考核请求，从现实上大白考点，从现实中落实考点。一方面，为先生供给大批的优良作文，我在功课支配上支配了每周堆集缮写优良文;别的一方面，经由进程写作手艺的强化操练前进先生全部写作才能，良多同窗经由进程屡次的强化操练招考作文才能有大幅度前进。
(二) 精选习题，优化操练，正视讲评，敢于展望
针对高考才能考核的请求愈来愈高的特色，高三温习加大操练力度，让先生做充足量的操练题，是很是须要的。但操练必须讲究实效，那种不分试题好坏，不顾操练结果，自发搞题海战术的做法是不可取的。此后社会上滥编温习材料的景象很是严峻，网上资本源源不时，咱们正视以精制滥，当真挑选，博采众长，为我所用。高测验题具备很强的迷信性、导向性，成为咱们首选的`操练题。让他们操练，而后当真评讲，讲命题根据，讲命题特色，讲命题思绪，讲授题手艺，收到了很好的结果。同时加以每周一大练(综合操练)的体例，操练过度，结果比拟较着。在温习操练的进程中，咱们当真研讨各地材料，斗胆展望，出格是根据近两年的各省高测验题，咱们把重点放在古诗观赏、史传文浏览、小说浏览，适用类文本浏览，出格是在第五大题“说话笔墨操纵”板块，我重点操练了针言、病句、说话操纵联贯与得体、仿写等外容，针对性很强。
高三第二学期重点在摹拟测验与讲评，方针操练答题手艺、前进综合招考才能。精选针对性强、迷信标准、有立异预感的试题相当首要，精编试题是咱们的首选。同时高度正视讲评，每次的摹拟我都要阐发研讨先生的成就，从中领会先生进修上还存在的严峻标题题目，及时调剂温习标的方针，做到讲评有针对性，前进效力。看到先生的按部就班，我加倍果断了获得优良成就的决计。
讲授体味
1、讲授要长于指点和激起热忱乐趣，教员要不时堆集讲授材料和讲授履历，教员要构成本身的常识系统和讲授气概。不要怕先生底子差，要长于和先生相同。要想先生之所想，急先生之所需，从现实动身，用朴拙打动先生，用豪情鼓动勉励先生，用体例指点先生，用常识充实先生，用毅力鞭策先生，用缔造转变先生。
2、在总结成就的同时，我也看到本身的贫乏，如课外浏览指点不到位，先生浏览品质还不算高;作文指点过于激进，鼓动勉励立异力度不够，先生作文贫乏高分，语文总分不能尽善尽美，等等。
小学教员值周使命小结 8
本学期，咱们组根据使命打算，以增进教员专业生长、周全前进先生的语文素养为方针，矫捷、结壮、有用地睁开勾当;以优化语文讲堂讲授为中间，出力研讨语文讲堂讲授中存在的详细标题题目;以丰硕多样的勾当为载体，增进教员修炼内功，前进营业本质。在全部成员的配合极力下，咱们美满地实现了本学期的语文教研使命。作为语文教员，咱们是多重脚色的同一体，详细以下：
一、 做晋升自我的进修者。
教员，出格是语文教员，该当是一本深入、厚重的大书。要做一位新期间与时俱进的教员，就必须加强自修、自励、自育熟习，不时前进、完美本身本质，成为一位进修者。
进修，起首来历于不时的浏览中，语文组在黎淼教员和蒋超教员的率领下，念书的空气日渐稠密;进修还来历于自动到场的教研勾当中。每次的教研，对每个教员出格是上课者，都是一次历练;别的，进修来历于外出的各项勾当中，每次的外出，都是一次生长，出格是到场勾当后的议论深思，连系本身的根基情况，消化接收。
教员该当是一本深入、厚重的大书，这本"大书"不只要博，还要新鲜、厚重，只要如斯，才能具有本身的"读者"，才能以高贵的档次沾染先生，以精深的常识教导先生，以文雅的情操熏陶先生，才能真正成为"人师"和"世范".
二、 做先天生长的指点者。
大局部的语文教员都是班主任，和孩子在一路的时辰是最长的，咱们的一言一行，一举一动都沾染着先生。作为一位指点者，咱们不会把孩子一体化。每个孩子都有着他差别的特色，来自差别的情况。用差别的体例，去处置差别孩子呈现的差别的标题题目。给每个孩子思虑的权力，抒发的权力，给他们一点空间。
别的，做孩子浏览的点灯人，是咱们的使命。根基上每个班级都有本身的情势激起孩子的浏览，如图书角，采蜜本，念书分享等等，激起先生的浏览乐趣，晋升了孩子的素养。在语文讲堂讲授中，力图做到让先生变得新鲜，让先生学得乐趣盎然，使先生在语文进修中享用进修的乐趣，从而生长先生的语文素养。
三、 做特色勾当的构造者。
为了丰硕先生的课表里常识，熏陶先生情操，打造欢愉高效讲堂，培育先生的综合现实才能，成立大语文观，本学期在雅洁组长的率领下，睁开了好几次的大型勾当。"为你念书"勾当的睁开给师生带来笔墨美餐，激起师生一路浏览，大白书中的曼妙;"书中人物大巡游"把书中人物请进校园，搬上舞台，让孩子们不只直观的大白人物到人物风情，更激起了孩子们浏览、摸索的.乐趣。"汉字听写大会"指点孩子们感触沾染汉字之美，培育小先生当真标准誊写汉字的杰出习气。别的每个年级组也有本身各具特色的立异功课的设想，以读写画等丰硕的情势，接洽糊口现实，让功课也美起来!
四、 做语文讲授的摸索者。
语文组，18个成员，每个都是语文讲授的摸索者。作为语文教员，咱们深知，讲授鼎新和讲授科研是前进讲授品质的底子前程。咱们语文组在黉舍、教导处的率领下，之前进讲堂讲授品质为方针，不时地停止摸索、鼎新、立异。操纵教研勾当停止进修、交换，扬长避短，以不时前进讲堂讲授才能和教研程度，罗致区内提倡的生本讲授理念，自动报告了区内群文浏览研讨基地，自动撰写教科论文，在现实中，现实中晋升自我。
总之，"学无尽头、教无尽头、研无尽头"短短的12个字充实归纳综合了咱们学科组的标的方针与精华，惟有咱们在这浩大的教海中披荆斩棘、敢于开辟，才能在语文讲授的礁石上激起一朵朵斑斓的浪花!咱们信赖，在率领们的率领下，在组内教员的极力下，咱们组放学期各方面的使命会做得更好。
小学教员值周使命小结 9
在本学年度，本身能对峙四项根基准绳，周全贯彻党的教导方针，遵照黉舍的各项规章轨制。连合合作，为人师表，谨小慎微，怨天尤人，当真实行教员职责。
本学年，本身担负初三年级三(10)班和三(11)班两个班的英语讲授使命，使命量到达黉舍的相干划定。在讲授使命中，本身能其实实行教员的职责，当真备课、上课，当真实现讲授惯例，自动到场我校英语教研组睁开的各项勾当，并自动到场郊区各类教员培训勾当，之前进本身的教导讲授才能与程度。在讲堂讲授中，我能正视面向全部先生，关切每名先生的生长，自动摸索新课程标准下的英语讲授，极力前进讲堂讲授效力，向讲堂四十五分钟要效益，极力使英语讲堂成为有用的'讲堂。所任教的两个班先生喜好上英语课，英语讲堂活跃，教员的悦纳程度较高。两个班在平常平凡月考和期终测验中均有较好的成就，此中所教的三(11)班在平行班中屡次名列第一。
在讲授使命之外，本身还担负了初三年级英语备课组长和三(11)班的班主任使命。在黉舍相干局部的指点下和英语科组长杨教员的撑持下，连合初三级列位英语教员，按期停止小我备课，睁开各类英语学科勾当，自动切磋英语讲堂有用讲授战略与体例，为对峙我校初三年级英语的杰出成就打下了坚固的底子。
作为一个班主任，我正视健全各项班级规章轨制，面临初三毕业先生的心思特色，抓好抱负和前程教导，让列位先生成立合适本身的升学方针。平常平凡我正视与家长的相同与交换，关爱每名先生的生长，阐扬家庭教导的感化。
一个学年以来，本身较好地实现了黉舍交给的各项教导讲授使命，成就杰出。同时也但愿在此后的使命中，经由进程本身的不懈极力，以获得更好的成就。
小学教员值周使命小结 10
1、世纪之交培育新期间高本质的新型人材是对咱们小学教员的新的挑衅和磨练。为了顺应本质教导、底子教导的须要，我自中师毕业的同时先落后修北大心思学、教导学院英语专科，今朝还在进修中文本迷信历，充实周全丰硕的文化常识，为讲授使命奠基坚固的现实底子。
2、在使命现实中本身出格正视向身旁的教员进修履历，切磋教书育人的事理和体例，同时又根据本班先生的客观现实情况去摸索、休会，出于酷爱教导、酷爱先生的心思，斗胆的'操纵儿童心思学的现实和本质教导的精力指点本身的使命，以固执、热忱、忘我贡献和高度担任的使命立场博得了率领和家长及教员们的承认，于20xx年至20xx年和20xx年至20xx年持续两年荣获区前进前辈班小我和优良班主任嘉奖称呼。
3、现实接洽现实，不时前进本身的熟习才能和写作程度。根据各阶段教导讲授中的使命和现实情况，不时的总结履历、颁发论文，争夺获得各级率领、专家们的指点，从中前进本身的现实熟习程度。如19xx年12月写《推动小学本质教导的关头在于教员本质的前进》被评为天下底子教导研讨优良论文，并支出《中国底子教导鼎新论丛》中;20xx年6月撰写《浅谈小学功课的强化办理》论文获天下中小学教导论文三等奖;20xx年2月写《操行考语鼎新中若何评估先生》论文获市小学本质综合评估优良论文三等奖;20xx年8月写《浅谈小学数学与本质教导》获市“走进新课程”优良论文三等奖;20xx年4月写《本质教导必须将德育使命放在首位》论文获中华教导科研论文二等奖。
小学教员值周使命小结 11
一学期的光阴转眼即逝。在曩昔的光阴中，有过酸楚，有过欢喜；有过旁皇，也有收成，在波折中曲折而行。在黉舍率领的关切赞助下，在教员们的鼎力撑持下，我较好地实现了我的本职使命。为了能在此后的使命中更好地阐扬本身的上风，及时总结履历，接收履历，总结前段使命以下：
本年，我任教八年级（113）（114）和西校区18班的英语。颠末一年的进修，大局部先生根基上会说简略的对话，看懂简略的英文读物，但局部先生底子很差，单词根基不会；他们不敢启齿讲英语，更不懂英文写作；再加上本国语影响，这些先生要学好英语很不轻易。英语是中先生的一门主课，不管是黉舍、家长仍是先生都很正视它，可是不少先生感触感染这门功课死板死板，学起来费劲，乃至有不少先生抛却了它。究其缘由，是先生对英语进修的打仗面小，说练机遇少，和他与中文的局部反差的诸多身分，使得先生对英语进修常常存在“厌、怕、弃”的不安康的心思。这使我不得不改良讲授体例。
一、极力成立协调的师生干系。
绝对来讲，初中生比小先生自力性强，自负心也慢慢加强，巴望获得尊敬。师生之间只要彼此尊敬，互信赖任，才能成立起友爱干系，从而增进先生进修的乐趣。以是我必须成立精确的先生观，精确熟习先生的主体位置。我用本身满腔的爱去关切、尊敬先生，耐烦详尽地指点先生，使本身成为先生接待和敬爱的人。上课时我是先生的教员，谆谆教导和激起先生进修的自动性，斗胆求异立异；课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光；糊口上，我是他们的怙恃，关切备至。
二、松散治学，对峙杰出的教态。
教员的教风间接影响先生的学风。教员的一言一行，无时无刻不在影响着先生。以是我前进本身的思惟憬悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要对峙杰出的教态。教员的讲授说话和教态对先生的进修有间接的影响。教员的教态好，先生就喜好，他们听课的乐趣就高，接管常识也快。如我先容新句型时，我操纵说话的轻重，腔调的凹凸，和必然的`举措表情，尽能够或许引发先生的正视和乐趣。当先生回覆标题题目时，我的表情变得天然亲热，使先生他们感应教员对他们的信赖，如许先生就增加了勇气，就能够斗胆地回覆标题题目。
三、自动缔造说话情形。
八年级英语这本讲义充实接收了国际上新的外语讲授理念和现实履历，正视对先生综合说话才能的培育和操练。讲义图文并茂，支配了大批活跃风趣的勾当内容，使英语进修变得轻易而风趣。讲义环绕着适用的话题，慢慢睁开讲授内容和现实勾当，合适中先生的春秋、心思特色和进修说话的规律。它夸大操纵使命型讲授法把探讨性进修引入外语进修中，使先生自动融入缔造性的、成心思的全部说话进修中。以是我想方想法建立说话情形以激起先生的求知欲，从而前进他们的进修乐趣。在听与说中培育说话才能，在听与说中激起先生的热忱和乐趣。
四，成就方面：颠末极力，进修成就有所前进。固然，成就的获得，离不开同窗们的极力，更离不开率领的指点和列位共事的撑持。颠末一个学期的极力，期末考只是一种磨练。不管成就凹凸，都表现了我在这学期的讲授功效。我大白到这并不是最首要的，首要的是此后若何自我前进，若何配合前进两班的英语程度。是以，不管若何辛劳，我都会持续极力，多问，多想，多进修，争夺前进。
总之，本身在曩昔的一年中，有过收成，也有失踪。“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。”我将持续极力，力图佳绩。
小学教员值周使命小结 12
新学期第一周使命在全校教员、同窗们的严峻繁忙中顺遂竣事了。由于开学前黉舍行政班子、全部教员做了大批、充实的筹办使命，从8月25日起头黉舍各项使命就有序推动，为本学期的起步使命奠基了杰出底子。8月26日报到，27日停止行动习气养成教导，28日起头上课。同窗们能够或许或许或许很快从假期状况答复到进修状况中，全校师生的使命进修显得悲观而布满生气。此刻总结一下上周的值周情况：
一、做得比拟好的处所
1、班级办理方面：开学第一周，各班都能根据黉舍的同一请求，加强了先生的系列惯例教导，从收支楼梯、收支餐厅就餐、寝息次序等方面都做了同一请求和操练。出格是班主任教员放工及时，班级办理在开学第一天就很快进入正轨，全校次序杂乱无章。出格是年级的几位班主任教员夜以继日、使命当真担任，谨小慎微，使刚从幼儿园升入一年级的小同窗，在很短的时辰内很快地顺应了新情况的小黉舍园的糊口。给咱们做出了典范，揭示了北苑女教员的风度。
2、卫生方面：8月27日下战书，全校停止了周全的、完全的大扫除，以极新的面孔驱逐新的一个学期。由于各年级组卫生看法强、催促查抄到位，各班真正做到了窗明地净、明哲保身。各班先生都把小我声誉放在首位，天天的室表里卫生扫除得很是洁净，校园内大众园地的卫生洁净整齐，纸屑杂物愈来愈少，这是同窗们情况熟习加强的表现。
3、规律方面：自习规律比拟好，各个班级的大大都先生早上、下战书一进到讲堂在班干部的构造下都能够或许或许或许自立有序地当真停止早读和进修，自发看书、念书，班主任教员放工及时，有的教员下战书饭后早早就到校构造先生勾当。校园里次序井然，进修空气稠密，各班上课时的讲堂规律都比拟好。
4、就餐情况：从开餐的第一天起头，值周组教员就罗致上学期的履历，给每个班级、每个时段的先生支配了绝对牢固的就餐坐位，从而使每个先生不再端着饭盆找处所而乱哄哄了，每餐都对每个班级的就餐地区停止评比，乱倒饭菜景象较着良多几多了，就餐次序也井井有理了，值周教员也轻松多了。
同窗们在这周有良多闪光点，比方：有些同窗在楼道和校园里瞥见地上有纸屑，便自动的捡到渣滓桶内，在此提出褒扬。请同窗们想想，若是咱们每小我都哈腰捡一片纸，那便是一千多张纸，咱们每小我瞥见纸屑就捡，那末，咱们的黉舍就会变得干洁净净，但愿同窗们能像捡纸片的同窗进修。
二、此后须要改良的方面：
1、大大都少先队员都健忘本身的身份了，不佩带标记。下周必然要佩带红围巾。
2、绝大大都同窗都不校牌了，没法辨认身份，还请黉舍能尽快补办。
3、课间勾当时同窗们在走廊和楼梯上奔驰、追赶打闹的.景象也还比拟严峻（出格是一楼楼走廊地点的局部班级），同时另有发明不少同窗高低楼梯不靠右走、跨大步、推搡等景象。同窗们，“跑”是一项无益的安康的勾当，可是若是在走廊或楼梯上奔驰，就轻易呈现变乱，但愿同窗们正视宁静，做一个文化的好孩子。
4、也另有局部同窗乱扔现食物包装纸袋或果皮纸屑等杂物的景象。校园空中的整齐岂但要来自常常扫除，更要来自长于对峙。但愿有随地丢渣滓这类不良行动习气的同窗及时更正曩昔。倒渣滓的同窗也要仔细点，不要让果皮纸屑等渣滓随风飘荡要及时倾倒渣滓桶。让咱们一路来做勤奋的小蜜蜂，用咱们的双手去换来歇息的蜜甜——洁净整齐的校园情况。
5、个体同窗有乱拔校园胡萝卜、乱摘葵花头和乱折树枝的景象，这些都是不好的景象，是不文化行动，但愿每个小伴侣都争做文化的好孩子。
小学教员值周使命小结 13
又一学期的严峻的教导讲授使命在眨眼之间竣事了，我和先生们一路行将迎来初三的讲授与进修糊口，回首这一学期，我在变更先生进修自动性方面获得了很好的功效，班级使命顺遂睁开，但在我的英语讲授上，却不尽称意，总感触感染没教到位，先生们没学到位。为了更好的搞好讲授，此刻对本学期的使命停止总结：
一、思惟熟习
在这个学期，我虔诚党的教导奇迹，严于律己，时时刻刻以一个教员的请求来束缚本身。我还自动到场各类政治营业进修，极力前进本身的政治程度和营业程度，从命黉舍的使命支配，配合率领和教员们做好校表里的各项使命。
二、讲授使命
新的年津英语给我的讲授使命带来了挑衅，为了前进本身的教导讲授程度，我对峙常常翻阅册本;常常上彀查问材料，尽能够或许周全地教给先生常识，并争夺机遇多听其余教员的.课，扬长避短。平常平凡赶上处置不了的标题题目，就谦虚就教有履历的教员。我一直严酷履行黉舍的备讲辅批轨制，把好讲授使命的每个关头。
本学期我正视新的讲授鼎新的研讨，极力测验考试新的讲授体例，进修并操练“学案式”讲授法，在讲授体例上有了新的冲破，并有用地前进了讲授效力。并且自动到场黉舍构造的教研使命，自动会商，当真研讨。
在讲授成就上，固然讲授感触感染上比上一个学期有前进，对先生的学法指点上有了新的前进，可是获得了结果却与标准有必然的间隔，我当真深思，以为不抓好先生的有用操练关头，先生并不敷衍了事地按我的请求去操练前进，不少同窗有敷衍的行动，而我却不及时的更正。如许就致使了先生学的不精，操纵才能不强，碰到同类的题犯错率高，非智力身分的失误过量。
三、班务使命
在班主任使命方面，本学期我正视班风、学风的扶植。经由进程一段时辰的极力，咱们班已构成了剧烈的“合作”熟习及风尚，出格是进修的合作，你不让我，我不让你，获得了使人对劲的结果，在黉舍深受共事们的好评。
在黉舍构造的各项勾当中，我班也获得了较好的成就，比方独唱比赛的《十送赤军》，深受教员们的好评，播送操比赛，小歌手比赛，体育勾当咱们班搞得都很有特色，先生们的身心获得了愉悦和生长。班干部的使命才能也有所晋升，根基实现了班级自治，自学办理。
我操纵班会课，对先生的宁静常识，抱负与方针，行动与习气，爱国爱党方面停止了周全的教导和带动，取了很好的结果。并且正视与家长的接洽，与先生的相同，把不少标题题目处置于抽芽状况。
四、其余使命
本学期我除讲授使命外，自动配合黉舍实现黉舍支配的其余使命，并且尊敬率领，与共事协调相处，彼此赞助，为安然校园，协调校园尽了本身应有的一份气力。新的学年我也将持续极力，在教导讲授等各个方面获得新的停顿!
小学教员值周使命小结 14
xx年xx月xx日进入到xx中学起头了我为期两个月的教导练习，在这两个月的时辰，我从练习中学到了许良多多在之前进修中不曾晓得的常识、手艺，上面我将从两个方面概述我此次练习的一些收成。
起首，我想谈谈此次练习对我把握师范手艺的熬炼，在练习之前我在大学当真进修了作为教员该当把握的师范手艺，在进入到练习黉舍今后，我将现实接洽现实，当真做好听课条记，从指点教员的讲授中，当真琢磨各章节的难点重点，和先生轻易犯错的处所，发明教员若何对以上所说的重难点，在讲授中充实操纵到图形、举例和一些矫捷的体例使先生紧紧把握新常识;同时在本身上课之前当真做好各项筹办，对本身在讲授中能够或许碰到的疑难提早摹拟并提出精确的处置体例。在上课的进程中，做到精确表述，能够或许或许或许与先生对新的.常识点停止交换，力图让先生轻松的讲堂空气中，学好到新的常识。
其次，我将要说说这一次履历让我小我对教员这个使命的更深的懂得。“教书育人”，很小就晓得这个描述教员的词语，在之前能够或许我只感触感染教员首要便是教书，而有了此次履历，我才深入感触沾染到作为教员对一个先生除教他学会册本常识，更宝贵的是教他若何做人，若何以自动的心态面临糊口，若何在糊口中发明夸姣，若何将咱们的夸姣品德传统阐扬。教员，在糊口中赐与先生详尽的关切赐顾帮衬，将本身的先生看做本身的亲人，给他们忘我的爱，和最夸姣的祝贺。
两个月的时辰人不知鬼不觉就曩昔了，在这段时辰我又熟习了良多生气兴旺的青少年，和他们一路欢愉相处，一路进修，一路糊口，一路向着本身的方针欢愉前进，我要感激我的黉舍，感激我的教员，感激那些正在极力而欢愉进修着的先生。这一次的教导练习，让我更好地把握了师范手艺，让我对教员有了更夸姣的神驰，我将在此后的日子，加倍极力的进修，加倍果断地向着方针前进。
小学教员值周使命小结 15
上周是本学期的第八周，值周教员是黄利君教员、李勤教员、焦细林教员。三位教员使命当真担任，苦守岗亭，美满实现值周使命。上周礼拜一到礼拜四是阴雨连缀，讲堂和走廊很是湿滑，但全部教员都能降服坚苦，定时到校，自发地按黉舍的使命打算做好各项使命，表现了浏君子的精力风度。值得欣喜的是在一周又一周的率领和值日教员的标准下，同窗们的行动习气愈来愈文化了，乱丢乱扔的景象少了，在走廊和楼梯间追赶打闹的先生少了，在校园内吃零食的先生少了，喜好念书的先生增加了，让全部校园春意盎然。回首上周使命，现总结以下：
1、黉舍各教研组组长对全部教员惯例讲授(备课、功课修改)使命停止了查抄。加强了讲授使命的进程办理，对讲授关头停止了及时监控。礼拜五湖南一师岗亭培训班的杨教员在22班上了一节活跃活跃的勾当课。
2、德育处构造评比了18班、20班、26班三个长沙市优良班级。
3、持续加强了宁静卫生使命，对先生停止了伯仲口病的防备和宣扬教导的季候，但愿同窗们养成保护洁净卫生的好习气，有用防备各类风行病、沾抱病的传布。
校园夸姣整齐是我校的特色，咱们要做到不乱扔，同时在校园内要持续睁开“哈腰”勾当，只要愈来愈多的同窗们插手到了“哈腰”勾当中来，咱们的校园才会变得更美，对峙校园卫生是咱们每个浏君子的'责任。
4、上周行政和值周教员狠抓早到校景象，礼拜五早到校先生较着削减，但愿同窗们严酷遵照黉舍到校时辰，器重本身性命宁静。
在上周的值日中咱们也发明有不协调的音符，固然这些事务是偶然的，也是极个体的，但却也或多或少折射出咱们同窗今朝存在的一些标题题目：
一、课间午间要文化歇息
有些同窗课间玩的都是些追赶打闹的游戏，冒死地奔驰。跑得满头是汗，一到上课就会变得不精力，偶然在跑时会撞到别人，不只伤了别人也伤了本身。文化歇息是咱们每小我都该当做到，并且有很大责任做到的事。
别的，在午间歇息时段，良多同窗会处置进修和歇息的干系，但有的先生在高声喧华，有的先生在操场上顽耍，要值日教员催促才进讲堂。在校园里偶然还能听到同窗们之间骂脏话，不讲文化，但愿咱们同窗们必然要做一个讲文化，懂礼节的阳光少年。
二、下楼梯不要奔驰
咱们察看到，一局部同窗在楼梯间行走时，随便奔驰景象很是严峻，出格是西餐时有的男同窗能够或许或许或许说是飞驰下楼，有些同窗乃至还要彼此拉扯，因此存在很是严峻的宁静隐患。若是你在拉扯中颠仆，前面的同窗又止不住脚步，那末是不是要产生严峻的践踏的变乱，危及咱们的性命呢。以是我要提示这些同窗出格是中高年级同窗要加强宁静熟习，加强次序感。
三、对凌晨和午时早到黉舍的标题题目
咱们发明有良多先生早上和午时很早就到了黉舍门口，有的在黉舍劈面的商铺前勾留顽耍，有的在堆积在的路边谈天，另有的从这边跑到路劈面。值日教员催促其进黉舍，有的先恐怕，就冲到马路劈面的商铺。早到黉舍，在上学路上存在很大的宁静隐患，但愿同窗们正视本身宁静，严酷遵照黉舍的到校时辰。
黉舍经由进程每周保举优良书方针勾当，出力打造书香校园。由于念书是师生精力生长的首要源泉。要扶植“书香校园”，便是要崇尚杰出的校园念书风尚，咱们提倡师生配合正视念书，让念书成为师生的一种糊口体例，让册本成为师天生长的养料、前进的门路。
本周保举的书是《动动物之谜》，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇特的双头蛇”等，它能把你带进一个风趣而奥秘的动动物天下，让咱们一路去摸索未知的动动物天下吧!
最初，祝大师在新的一周使命顺遂，进修前进，表情兴奋!
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