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《海伦凯勒自传》读后感
当咀嚼完一本著述后，大师心中必然是萌发了不少心得，须要回过甚来写一写读后感了。那要如何写好读后感呢？上面是小编经心清算的《海伦凯勒自传》读后感，仅供参考，但愿能够或许赞助到大师。
海伦凯勒的《假设给我三天光亮》鼎鼎台甫，弟弟也曾买过一本。放在家中好久，惋惜我对炒的炽热的工具没太大乐趣，从未想曩昔翻看一下。可是看到她的自传，我却发生了猎奇心，她是如何从一个又盲又聋的残障孩子生长为一个人类汗青上首个拿到文学学士学位的盲聋人呢？
她须要降服如何的坚苦能力实现哈佛大学克里夫学院的学业，又是以如何的刚毅成了影响天下的人——20世纪美国十大偶像之一呢？
在她19个月的时辰，一场从天而降的高烧和疾病夺去了她的目力和听力。今后，她完整糊口在本身的天下里。所幸，在她7岁的时辰安妮·莎莉文教员离开了她的身旁，今后与她一起相伴。能够说，不莎莉文教员就不明天的海伦凯勒。是以，我更重视的是她的自传中莎莉文教员写的几份对海伦的进修报告。
莎莉文教员最后见到的小海伦凯勒，无私、脾气火暴、不教化。她支出极大的耐烦，爱心，用在手心写字的体例起头了海伦的进修之路。可是，只凭着如许的进修体例对一些笼统观点仍是没法懂得，比方说水。海伦和莎莉文教员的描写中都有对终究懂得“水”这一词的.描写。——她们离开井边，恰好有人在吊水，因而莎莉文教员握住她的手放在井里徐徐压出来的水中，海伦感受到水在手中活动的感受，那一刻她终究懂得了甚么是“水”。这类懂得和发明对她来讲无异于用另外一种体例重见天下，是以，海伦对进修的热忱极大增添了。
但人生之路不老是风平浪静的。在她12岁的时辰她本身构思了一个故事，莎莉文教员鼓动勉励她写下来。她写下来并寄给了一位她极其尊敬的人。厥后这个故事颁发了，在这时候却被发明跟另外一个作家的作品几近一样，小小年数的她背上了剽窃的罪名。除莎莉文教员不人懂得她和信任她，她堕入了极端自大和思疑本身的情感中。乃至她不敢再动笔，由于她每写了甚么都在思疑和担忧有不和别人写的一样，会不会又被人思疑剽窃别人。幸亏莎莉文教员不时的鼓动勉励她，她终究走出了心思的阴郁。
再厥后她起头试着用嘴巴来讲出说话，而不是再经由过程在手心写字的体例。在她和莎莉文教员的配合尽力下，在支出了辛苦的汗水和泪水后，她们又一次胜利了。
她的故事再次考证了一句古语：自助者、天佑之；自助者，人助之！
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