小学五年级作文：痛

　　在平常进修、任务和糊口中，大师都写过作文，必定对各种作文都很熟习吧，作文是从内部说话向内部说话的过渡，即从颠末紧缩的扼要的、本身能大白的说话，向展开的、具备标准语法布局的、能为别人所懂得的内部说话情势的转化。那末题目来了，究竟应若何写一篇优异的作文呢？以下是小编为大师搜集的小学五年级作文：痛，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

小学五年级作文：痛1

　　“不！不！不！不要杀我的泡泡……”我又一次从梦中惊醒。泡泡是我亲爱的小狗，也是我的一个痛。泡泡那被杀的恐怖一幕，至今我还影象犹心。

　　那天，我参与黉舍构造的.小记者大窑古窑址寻访勾当返来，欢快地叫着“泡泡！泡泡！”奇异，原来一听见我的声响就会欢愉地缠着我的泡泡呢，如何还不呈现呢？我预见大事不妙，曾听大人们嘀咕着要杀了泡泡。恐怖的任务必然产生了，我便疯了似的到处乱找。找啊，找啊……终究在小河边瞥见我的爸爸，也看到了泡泡的尸身。马上，我眼中那几万滴泪水便一滴一滴地落了上去，冲着爸爸大吼：“你为甚么要杀我的泡泡？你赔我的泡泡！你赔……”可是统统都来不迭了，就算我有天大是本事，也不能挽回我的泡泡。此时，我只找到爸爸还没来得及煺毛的尾巴。我捧起尾巴，边跑边哭，一向冲到小河边，坐在草地上，拿着尾巴摇来摇去，眼泪不住地往外淌，仿佛要把我平生的眼泪都流光。

　　晚餐时，我一点胃口也不。悠悠姐、曼曼姐也和我一样悲伤、难熬，也陪着我不用饭，直到六点多咱们才委曲吃了一点饭。我想大人们也有童年吧，也必然爱小植物吧。莫非长大了，爱心也一点点丧失了吗？经常听到大人们说：“请大师掩护植物！”可是为了吃，他们仍是杀了良多植物。唉，我真想永久都别长大。

小学五年级作文：痛2

　　有一句歌词说得好，“不履历风雨，如何见彩虹”，而人生的长久又有几多悲欢聚散？

　　痛分为两种：皮肉之痛和所谓的肉痛。

　　在影象的长河里，欢愉倒是偶然候知足的幸运，或只是简略的高兴。

　　而痛并欢愉着又会是如何的连系呢？

　　吃中药是抱病后的弥补，当咱们被病魔死死缠住时以中药的苦“毒”攻毒，病就跑得九霄云外了。固然喝下中药的一刹时是那末难熬难过，喉咙疾苦地嗟叹，连胃也翻山倒海地和咽下去的药无停止的大战了三百回合似的'，终究累趴了，听凭药措置。几天后，我的病也好了，我想这应当便是“风雨”后的“彩虹”吧！固然要喝下苦得不能再苦的中药，但能带来安康，再难熬难过也值了。

　　另有一种猛烈的肉痛便是——三改一拆。童年住在乡间的外婆家留下了何等夸姣的回想啊！可是当局却请求把这一大片回想革新成目生的公园，那是一种何等心伤的痛啊！不了熟习的家，落空了最夸姣的回想，有了这个公园又无能甚么？即便有再多欢愉的笑声，但地盘也仍是冷静地抽泣。忍着泪，忍着痛，眼看着一块块砖，一片片瓦落地，那是砸碎了几多幸运啊！可是一想到未来的这儿会欢声笑语，支出的有欢愉的眼泪也有悲伤地笑脸，赐与大师的倒是一处新的游乐场所，目生的公园也会垂垂熟习，只需顾虑还在，就不算落空。

　　人生到处有坎，只需轻松跨过，也会有欣喜，落空一点算甚么，赐与将永久存在。我想这便是痛并欢愉着的大要意思吧。

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