幼师顶岗练习总结

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幼师顶岗练习总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对进修和使命糊口等环境加以回首和阐发的一种书面资料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，是以好好筹办一份总结吧。可是总结有甚么请求呢？以下是小编清算的幼师顶岗练习总结，接待浏览与保藏。

幼师顶岗练习总结

幼师顶岗练习总结1

　　我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园起头练习了直到此刻已上了三个多月的班了。时辰固然很冗长，可是收成却甚多，心中萌发了良多感应。

　　在这几个月里，从教员们身上，我看到了为人师表披收回的刺眼光线，给了我练习糊口带良多开导性的思惟。在校时总会感到传染当一位幼儿教员必定很好玩，很轻松，但分隔这里我转变了这个设法，每次上完一堂课我都有深的感应：想要当好一位好的幼师真的不是件轻易的事!

　　我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班教员，我的主班是一位很开畅的教员姓菜，看着菜教员给孩子们上课，我当真的进修她的上课体例和办理讲堂纪律的体例。即便如许，我仍是碰到了良多在校时期不学过的，这统统都要重新起头学起。

　　刚来幼儿园下班的时辰会让我有一种惊慌失措的感到传染，噜苏的使命太多了，菜教员就会给我讲哪些使命是首要的`哪些是首要的，天天在班里最首要的是要看好孩子的宁静，万万不要让孩子分隔你的视线，其次便是上课了，你的上课履历不好没干系这个能够或许或许或许或许或许或许或许或许在此后的使命中垂垂培育，但牢记教的内容必然要准确，天天包含孩子的一日惯例，园里每周每一个月要教甚么，班里每周每一个月要写甚么城市给我交接的很清晰，也会教我若何和家长串连，我从一路头的蒙昧到此刻对使命的谙练一半的功绩都因归功我的主班菜教员!

　　和菜教员在一路使命的这几个月里，咱们城市互帮协作，也愈来愈默契了，咱们的方针便是带好大一班，但愿大一班在我和菜教员的率领下愈来愈优异。这几月履历的天天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我如许一个全新的生长。使我熟习到准确的人生观，代价观。也但愿我和菜教员的使命能配合的更默契。

幼师顶岗练习总结2

　　大二这学期一开学咱们就被分到幼儿园去练习两个月的保育使命。在大临时的课程中咱们还不打仗良多有关下园所须要的课程，比喻：蒙式教育，奥尔夫音乐等等。本身的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是良多。以是在去幼儿园的前几多天，我的心一向是狭隘不安的，有些恐惧，有些打动，又有些向往。能成为一位幼儿园的教员是我很小的时辰就有的愿望，此刻终究能够或许或许或许或许或许或许或许或许亲临幼儿园我真得很欢快，但想一想本身会的又未几，心里真的是很乱。

　　分隔幼儿园的第一天，咱们世纪新园的园长就给咱们分拨了使命：首要援助班长使命，其次援助保育教员使命。我被分到了k1A班，这班里都是2岁半以下的小伴侣，我怀着满满的爱心分隔了班里。这个班里的小伴侣和我一样都是第一天正式分隔幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就分隔了，班里的哭声立即就响起来，恍如交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱阿谁哄哄，用玩具接收他们，用故事来安抚他们，不论若何都不能止住他们分隔家人痛楚不安的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的模样，哭得我都心疼。

　　很快的一周就畴前了，良多小伴侣在咱们教员的援助下都顺应了幼儿园的糊口生计。看着他们一天一天的生长，一天比一天好，我的欢快由心而生，有种说不出的冲动。一天的辛勤、劳累在他们小脸上闪现笑容的那一刻都化作乌有。

　　班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个出格伶俐心爱的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到本身的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每一个格子，并说出每一个格子分辩是阿谁小伴侣的。那一刻我的心鼓动打动得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她伶俐。另有轩轩这个小男孩出格不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，教员喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。因此我老是给轩轩讲良多吃菜的故事，徐徐的轩轩爱吃菜了!在十一此后的家长半日开放上，轩轩的妈妈跟姥姥来了，用饭的时辰她们坐在远处看着轩轩，我也不喂他用饭，而是蹲在中间不停地提醒着他若何拿勺、若何扶着盘子，那天轩轩把统统的饭都吃完了，固然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥出格感激打动教员，看得出来她们很欢快本身的.孩子有这么大的前进，我只是在夸轩轩，却没奉告她们我和她们一样欢快。

　　班里每一个月都要做环境，那一周天天晚凹凸班此后留在幼儿园画画做手工，想着小伴侣瞥见我画的画心里就出格的高兴，当班里都支配好的的时辰，我心中产生了从未有过的成绩感!

　　练习短短的两个月很快就遏制了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。因为他们伶俐的让我受惊，心爱的让我心疼。这些日子里，我常常会被孩子打动，哪怕只是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。

　　我很感激黉舍能给咱们此次练习机缘，让我受害良多。在幼儿园的这段光阴我学到了良多货品，也感应到了良多。我晓得幼儿园真的是个充溢爱的处所，面临差别的孩子要用差别的体例，灵活变通。要常常专心去捕获每一个孩子身上的心爱的处所、缺少的处所，赞助他们去改正。要从各个方面仔细地顾问他们、爱护他们，要像母亲一样，把本身的爱等分给每一个孩子。我深信良多事务只需专心便能够或许或许或许或许或许或许或许或许做得很好。我酷好我的这个处所，也酷好我的职业!

幼师顶岗练习总结3

　　短短的三个月顶岗练习期美满竣事了，经由进程这段时辰的练习，我想咱们每一个进来顶岗的先生都有所收成，咱们都取得了一次熬炼，学会了良多咱们在黉舍学不到的常识和技术。不论是讲授使命，仍是与幼儿园教员的互换相同，乃至是与孩子们的相处，我都学到了良多，这也是我此次进来练习的庞大收成，这将成为我此后进修使命的可贵财产。

　　练习时期，我从班主任×××教员和保育员×××教员那边学到了良多对班主任办理方面的履历，学会了若何操纵黉舍所学常识连系带班现实前进幼教使命。在幼儿园里，教员们对我都很热忱，在她们的关怀指点下，让我感到传染到：能够或许或许或许或许或许或许或许或许做一位幼教使命者，是一件何等幸运的事！我很光荣能够或许或许或许或许或许或许或许或许到该幼儿园练习，跟我搭班的.教员是一位很优异的教员，在她的谦善指点下，我很快顺应了幼儿园的坏境，让我体味了小班幼儿讲授的勾当。能够或许或许或许或许或许或许对一个练习生来讲，顺应环境、转变脚色是很难的。刚去练习感到传染甚么也不懂，带班糊口让我感到传染到很目生，能够或许或许或许或许或许或许或许或许说是一筹莫展，对孩子们不熟习、对幼儿园的坏境不熟习、对教育讲授使命不熟习……这统统顿时让我感应很无助，起头担忧本身不能把这个岗亭顶替上去！但过了一段时辰此后，使命恍如不那末糟，垂垂地我顺应了幼儿园坏境，在班主任的指点、率领下，我能够或许或许或许或许或许或许或许或许展开一些简略的讲授勾当，并且能够或许或许或许或许或许或许或许或许与班上的孩子相处，与他们互换、相同，让孩子们接管了我这一位新教员！孩子们都很心爱、懂事，我很喜好他们，他们也很喜好我，跟我一路玩儿、一路上课、一路游戏……

　　此次练习让我增加了不少常识，让我受害不少，也进修堆集了不少的履历。起首学会了若何与教员和幼儿相同、互换，若何与孩子的家长互换，学会了给孩子们上课和游戏，加倍现实地去体味孩子，去晓得孩子的心声，融入孩子们的天下；我也学会了若何备课写教案，若何展开勾当，和实现幼儿园带领支配的讲授使命，并取得教员们的必定。其次是愈来愈感到传染与孩子们在一路上课、用饭、睡觉、游戏是一件何等高兴的使命，跟他们在一路的时辰老是过得很快，也布满了意思，天天看到他们的面目面貌，你就会感到传染明天又是欢愉的一天！

　　练习时期，也让我发明了本身身上的缺少的处所，我所完美的另有良多良多，值得进修的处所另有良多良多，给我感到传染最大的便是：做幼儿教员不能过分温顺！要有峻厉的一面，也要有温顺的一面。我算是深有体味了吧，对孩子来讲，活跃好动是他们的本性，狡猾捣鬼也是不免的使命，对幼儿教员来讲，你就得体味他们的特征，实施不一样的教育体例，接纳公道适当的体例来对幼儿遏制教育，如许你能力顺遂地展开教育讲授勾当，能力更好地跟孩子们相处！那末对我来讲便是过分于温顺，以致于孩子们都不怕我，如许致使的成果便是，我不能通俗地构造教育勾当、展开游戏，也很轻易产生宁静变乱。这一点值得我沉思，这方面的履历是我所完美的！练习让我发明了本身的毛病谬误和缺少，练习也让我的思惟垂垂成熟，在回校此后，我将会持续尽力进修，不时完美本身的缺少，前进本身的专业技术程度，为成为一位及格的幼教使命者而斗争！

　　练习美满竣事了，在分隔幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会爱护保重在那边渡过的光阴，因为在那边，让我欢快地渡过了三个月，在那边让我学到了良多可贵的履历，这将会成为我此后进修、使命的可贵财产！

幼师顶岗练习总结4

　　光阴飞逝，转瞬间一个学期在繁忙中悄悄渡过。我喜好孩子，和孩子们在一路天天都很欢愉，我的脸上老是挂着浅笑，在繁忙中休会者幼师的欢愉。开初分隔这我只是个懵懂的练习生，在幼儿园教员的援助下我从一个甚么都不懂的先生垂垂走向体味幼儿的教员。以下是我这个学期使命的几点总结：

　　一、思惟政治方面

　　作为幼儿教员必须成立准确的儿童观，真实的酷好每一个孩子，至心的对待孩子。老是被预为人类魂灵的工程师，教员的政治思惟会间接的影响孩子，在思惟政治上我严酷请求本身。

　　1、自动到场幼儿园内的各项勾当，并当真的做记实，前进本身的思惟和能力程度

　　2、对比标准条例严酷请求本身，不迟到不迟到。

　　3、不时的改革思惟，前进思惟憬悟，成立为人师表的抽象。

　　二、讲授练习方面

　　按照幼儿园的请求，我当真进修《3-6岁儿童进修与生长指南》，周全详尽的体味各春秋阶段幼儿生长程度和特色，做到因人施教，使幼儿取得周全生长。

　　在讲授中，我严酷请求本身，尊敬幼儿，尽能够或许或许或许或许或许或许的营建同等、和谐的班级空气。进修鹰通俗的眼睛，实时发明每一个幼儿的闪光点。每节课我都提早做好筹办，用风趣的教具来接收孩子们的正视力，使他们能到达我预设的讲授方针。讲堂上，我尽能够或许或许或许或许或许或许的操纵开导性的措辞指点孩子们本身抒发。美术课上，经由进程作品揭示让孩子们本身先容作品，熬炼其措辞抒发能力，同时前进了孩子的自我表现能力；社会课上，我让幼儿经由进程童谣、小品、情形剧来表演，情势新奇风趣，把讲授内容融入到表演中不只开辟幼儿的智力，还培育了幼儿多方面的乐趣；体操时辰我总会和孩子们一路做操，和他们一路休会做操的欢愉，同时用本身步履引领一些玩皮的孩子做操；室外勾当的时辰，我和孩子们一路游戏，增进师幼间的干系。

　　缺少的处所

　　1、常识方面存在缺少，比方，在美术课《海底天下真奇奥》上，丹青上的一些鱼类我都不熟习，在对孩子遏制讲授的进程中堕入窘境。

　　2、在构造方面还存在缺少，室外勾那时因为孩子太多构造的勾当不能知足统统的孩子致使有些孩子不知所措。

　　三、班主任使命方面

　　1、班级办理方面

　　咱们班的孩子活跃好动，有些孩子很是玩皮，办理起来确切有些坚苦，开初我不晓得若何动手办理，厥后经由进程指点教员的援助我对班级的办理有了些眉目，颠末一个学期的考验我总结出几条体例：1、对班里出格狡猾的孩子要常常存眷他，常常嘉奖他的长处，使他们感到传染教员喜好他，以褒扬的情势垂垂的束缚其拆台的行动。2、对平常平凡不爱措辞的孩子，要常常的发问，课下的时辰还要和他们一路玩，使他们感到传染教员是存眷他的。3、当讲堂上孩子们都措辞时，你能够或许或许或许或许或许或许或许或许如许说：好吧，那咱们就说措辞吧，教员说起头你们便能够或许或许或许或许或许或许或许或许措辞了，一分钟后咱们就遏制措辞。孩子们感到传染是游戏天然的.就会顺从教员的支配。4、当高声构造纪律毫无用途时，俄然不发言，或小声的和几个孩子措辞，引发孩子们的正视，从而构造纪律。

　　2、家长使命方面

　　家长是幼儿园的好同伴，只需故里杰出协作能力使幼儿安康的生长。每次接送孩子的时辰都是和家长杰出的相同机遇，每次我城市浅笑着接送孩子，实时的向家长反应孩子在幼儿园的环境，并当令的授与孩子褒扬，当真的回覆家长的题目，并亲热的问候幼儿的身材状态。我一向深信：你尊敬给别人，别人就会尊敬你。当孩子在幼儿园不谨慎磕碰时，我起首向家长表现歉意，申明使命的启事，并尊敬家长的爱子心情，咱们班的家长每次城市谅解教员。一句没干系，孩子也是狡猾让我晓得我的恳切取得了家长的承认。

　　四、黉舍办理方面

　　在幼儿园里我自发遵照园内的各项规章轨制，严酷遵照园内划定，按法则使命、办事，自动到场园内构造的各项勾当，顺从园内划定的假期轨制，是定时按量的实现幼儿园内各项查核，严酷值守园内的各项惯例查抄使命。从命练习幼儿园的办理，尽力的做好本职使命五、教育查询拜访和研讨方面

　　在练习时期咱们小组连系练习幼儿园的养成教育对孩子

　　杰出行动习气的养成有着稠密的探讨乐趣，在这个县城幼儿园里，有不少孩子在行动习气方面存在这题目，乃至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些环境，咱们设想出一些题目和家长们相同体味一些孩子在家的环境，经由进程题目查询拜访咱们深入的阐发了故里若何培育幼儿杰出行动习气。经由进程教育查询拜访和研讨咱们在能力与常识方面都有所前进，同时它前进了咱们的练习成果。

　　六、党团勾当方面

　　练习时期党团勾当丰硕了咱们的课余糊口，同时使咱们小组互帮协作、连合分歧。在这久长的练习糊口里，咱们每周城市展开党团勾当，按照差别时段拟定差别的勾当内容，勾当情势多样。展开党团勾当熬炼了咱们的构造能力，前进了咱们的思惟政治程度。

　　七、办事本地环境

　　作为一位练习生该当不时的向本地的教员进修讲授履历，同时也该当进献出本身的气力，为幼儿园、为本地献出本身的气力。在这时辰期我到场了本地的一些办事：

　　1、到场幼儿园六一节目编排使命

　　从刚分隔四幼我就接到了院里的六一节目编排告知，请求每一个班级出一个节目，咱们班的节目编排使命就落到我的手里，我对跳舞的教授从一路头的不知所措垂垂的转变为纯熟，孩子们也从开初的茫然变为自傲，跳舞举措也从起头的错综庞杂变的整洁齐截。经由进程六一节目编排的熬炼我垂垂的变得自傲和斗胆，对孩子的教育也随之有所前进。

　　2、到场幼儿园养成教育勾当构造

　　练习幼儿园每一个月城市有养成教育主题勾当揭示关键，我自动到场勾当的构造与设想，提出了情形揭示的勾当关键，并编排幼儿表演情形剧，遭到了杰出的教育成果。我也是之前进了勾当的构造能力，和关键的设想能力。

　　3、到场本地中考体育监考使命

　　分隔临漳第一次当监考，面临严厉的查核轨制，我必须当真对待，严酷遵照测验法则，公道的对待每位考生。经由进程此次监考让我学到了对使命当真，干事公允公道的立场。

　　在此后的日子里，我还将不时的前进本身，尽力的做好幼儿教员的职责，当真的对待天天，尽力改良使命中的缺少，是本身的在上一个新台阶。

幼师顶岗练习总结5

　　光阴荏苒，人不知鬼不觉间，我在xx幼儿园练习期的讲授使命已竣事了。回忆曩昔的几个月，在使命方面，我当真仔细的实现了本身的根基讲授使命，并在___教员的指点下，自动的在讲堂中进修新的常识，以此大大的晋升了本身。

　　在此次的练习期之前，我还仅仅是一位方才从黉舍中毕业的应届毕业生，最大的履历，也只是在__幼儿园履历过的一段练习期罢了。此刻，在履历了如许一段练习期的使命后，我加倍充分的体味到了教员这份使命，并且也收成了良多的感悟。现对我在这_个月练习期的使命中的收成做以下总结：

　　一、进修方面

　　作为一位新人教员，固然只是幼儿教员，但我也大白，充沛的常识储蓄对教育来讲是何等的首要。为此，在使命方面，我严酷的请求本身，并经由进程向身旁的教员就教，和在歇息时辰经由进程搜集的体味和进修，充分的晋升了本身在使命履历和常识方面的储蓄。

　　别的，在的使命中，我也有经由进程本身的`讲授和熬炼去加强本身和顺应幼儿园的环境，并经由进程这份堆集来体味xx幼儿园。

　　二、使命方面

　　使命中，我一向将班级中的幼儿看成教育的中间，充分进修和贯彻幼儿园“xx”的教育理念，加强本身对幼儿的体味，自动指点幼儿生长。并在使命中，自动的动员幼儿生长、熟习。

　　固然，在大局部的环境下，我的使命中都少不了xx教员的自动教育。在使命方面，我一向都是在xx教员的指点下不时的熟习和转变。出格是在使命后，___教员总能对我的课做出公道的评判，对使命中不准确的、或是讲授的重点毛病，她老是能第临时辰提出来，并教育我准确的路子。有了xx教员的教育我在这段生长的路子上收成了更多。

　　三、今朝的缺少

　　深思本身的小我环境，今朝最大的题目在于缺少对后续生长的打算！作为一位教员，我必须学会本身自力的生长！现实成果我也不能总靠着___教员的教育来发明本身的毛病，为此，我要在此后的教育使命中加强本身的辨别能力，并寻觅晋升自我能力的标的方针，让本身能在家此后的教育奇迹中加倍的壮大。

　　此刻，练习期的使命已竣事，此后正式的使命也只会加倍艰巨，为此，我更要自动尽力的去缔造将来！此后，我必然会成为加倍超卓的教员，培育出更多优异的幼儿！

幼师顶岗练习总结6

　　我刚到幼儿园的时辰，看着孩子们一张张热忱低落，无邪无邪的小脸，我深深地被传染着，应答新的使命，应答性情各别的孩子，我在想若何能力做好幼儿的保育使命？跟着时辰的飞逝，练习糊口顺遂竣事，让我真正感到传染到了作为一位幼儿教员的不易，此次练习让我受害匪浅，我有以下几点体味：

　　1、幼教使命需耐烦、仔细、爱心、职责心偏重，同时也须要有专业的幼教技术，体味幼儿的心思，心思特色；把握幼儿的春秋特色；性情差别，一视同仁，因材施教。

　　2、应体味和把握大、中、小班每一个春秋阶段幼儿的身心生长特色及其在保教使命方面的区分，别的，作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教育使命以外，还应做好与保育员，其余教员及家长的协作与和谐。

　　3、要试着让自我变成小伴侣，融入他们的糊口，如许才会取得他们的欢心，才会取得他们的.信赖，同时又该当用母亲般的心去庇护他们。

　　4、身先士卒，为幼儿成立典范。幼儿教员的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，以是咱们平常平凡要规矩自我，正视平常平凡的习气。

　　5、要从小班起头抓惯例，班上的惯例不好，上课或勾那时就很费力，练习气例是一个进程，此后使命时，必须要从带班起头就练习气例，并且从一些很小的使命上动手，给孩子，给自我的班级养成杰出的习气。

　　6、宁静警钟长鸣。不论是室内仍是室外，课中，勾当中，仍是歇息，宁静都是放在第一位的，很是是正视分小组勾当，在游戏和勾今后要先大白提出请求，并且必须要多夸大。

　　练习，让我长了见地，更熟习到了自我的缺少：1。我的措辞不够夸姣，不够接收小伴侣，心情、举措不够丰硕，不够传染小伴侣，能够或许或许或许或许或许或许是因为自我放不开，不很好的用小伴侣最能够或许或许或许或许或许或许或许或许晓得的语气、腔调与他们互换；2。不赐顾帮衬到每一个孩子，因为不太体味班上的幼儿，因此不较好的做到因材施教，应在变更幼儿感情的同时，让幼儿怅然晓得新颖事物，新的常识；3。讲授构造办理程度有待前进，这些还要在此后的讲授糊口中遏制考验。

　　作为一个新教员，必须要骄傲自大，要时辰有种进修的立场来对待自我的使命，正视履历的堆集，正视察看有履历的教员是若何上课的，并鉴戒她们好的方面，不时晋升本身本事，做一位及格的幼儿教员。

幼师顶岗练习总结7

　　20xx年X月，我竣事了X年的进修糊口生计怀揣实在现自我代价的巴望分隔XX使命练习。转瞬间，X的练习期行将曩昔，回忆本身这段时辰的履历与收成，我深深的感应在我此后的生长XX赐与我的是一笔何等可贵的人生财产!现将小我练习报告总结以下：

　　单位给我的使命定位是处置搜集部底子使命和一些网站扶植，搜集法式开辟等等，在此思惟的指点下，我承当了园区搜集的保护等底子使命，包含线路查验，互换装备改换，新用户入户等等这方面使命并很快把握了此中的道理和体例，从黉舍的现实常识到曩昔一年的现实使命，此中的脚色转变离不开单位各级带领和共事们的援助和指点。

　　网站扶植方面，和X配合遏制了X网站的革新，操纵全新的背景，使X网站的`功效加倍的壮大，办理加倍的有条理和便利，取得了不错的社会效应。自动到场单位构造的各类勾当，连合共事，养成了极强的团队协作精力。到场进修了“X培训”，进修了“X”扶植的根基思惟和体例。并在现实中把握了X扶植软件“X”的操纵体例。所做的这些都是对本身一个极大的增进和前进。

　　颠末几个月的现实和练习，我对将来布满了夸姣的向往，我要更进一步的请求本身。

　　起首持续进修，不时晋升现实素养。在信息时期，进修是不时地罗致新信息，取得奇迹前进的能源。走上使命岗亭后，我自动呼应单位号令，连系使命现实，不时进修现实、营业常识和社会常识，用前进前辈的现实武装脑筋，用精巧的营业常识晋升能力，以博识的社会常识拓展视线，尽力现实，自发遏制脚色转化。只需将现实付诸于现实能力实现现实本身的代价，也只需将现实付诸于现实能力使现实得以查验。一样，一小我的代价也是经由进程现实勾当来实现的，也只需经由进程现实能力熬炼人的品德，彰现人的意志。

　　其次从黉舍走向社会，首要面临的题目便是脚色转换的题目。从一个先生转化为一个单位人，在思惟的层面上，必须熟习到两者的社会脚色之间存在着较大的差别。先生时期只是纯挚的进修常识，而社会现实则象征着持续进修，并将常识操纵于现实，先生时期能够或许或许或许或许或许或许或许或许本身挑选来往的工具，而社会人则更多地被别人所挑选。诸此种种的差别。不胜列举。但仅仅在思惟的层面上熟习到这一点仍是不够的，而是必须在现实的使命和糊口中专心体味，并自发的遏制这类脚色的转换。

　　最初前进使命自动性和自动性，咱们不论做甚么事都要有豪情。只需豪情的圣火扑灭了，才能够或许或许或许或许或许或许或许阐扬自若，才能够或许或许或许或许或许或许或许做到，才能够或许或许或许或许或许或许或许不留遗憾。

　　以上是我的练习使命总结。一年的练习期很快曩昔了，是开端也是竣事。展此刻本身眼前的是一片任本身驰骋的膏壤，也清楚感到传染到了轻飘飘的义务。在此后的使命和糊口中，我将持续进修，深切现实，不时晋升自我，尽力缔造事迹，做好小我使命打算，持续为中间缔造更多的代价。

幼师顶岗练习总结8

　　为期四个月的顶岗练习已靠近序幕，回首这一段夸姣的光阴，我感到传染本身受害匪浅，收成颇丰。分隔广宗二中之前，我感到传染代班教课离本身是那末悠远，并且看起来是那末高不可攀。当我真正踏上三尺讲台，统统都变了。我对讲授的热忱与支出超越了本身的设想。

　　练习队分隔二中，黉舍当天就为咱们支配了课程与班级。第二天，大师便投入到实地讲授中。严重的情势将大师的潜能完全激起了。我担负的是初二两个班的英语课。第一堂课完全是按照本身的设法遏制的。下课后，两个课代表分隔办公室给我提定见。他们说同窗们不太顺应我的讲授形式。并且他们提到上任教员的讲授思绪，但愿我能持续曩昔的体例讲下去。那时我有些低头沮丧。厥后我顿时惊喜起来。因为我感到传染当找到本身的题目时，便找到了晋升本身的冲破口。从那时起，我下定决计必然要将本身的讲授技术晋升到必然程度，从而面临严重的失业情势。

　　刚来的第一个月，只需偶然辰我就去听课，并且闲余时辰谦善向我的指点教员和其余教员就教。我不只限于听英语课，其余学科的课我也不放过。我感触传染讲授技术是不分学科的。课下我当真阐发总结每位教员的听课记实，觉察他们的独到的处所加以接收与立异。同时，我还在班里搜集先生的定见，体味大师对我有授课的观点。未几我垂垂试探出一条适合本身的讲授形式。因此我便邀就教员去听我的课，并实时听取教员的倡议。三个月来我不时试探改良讲授体例，讲授技术随之前进不少。我前后在黉舍做了报告请示课、观赏课、揭示课三个级别的树模课，取得了教员们的高度评估。

　　顶岗练习时期我还担负了班主任职位。班主任使命实在是一门艺术，一项技术。不只是教书，还要育人；不只是教员，还若是伴侣。只需专心、用爱，就会取得先生们的敬爱、尊敬与撑持。

　　“桃李不语，下自成蹊”。在我的教育使命中，我一向深信这一点。我要以本身的品德魅力来影响我的先生们。在接近与研讨先生的进程中，我尽力揭示本身博识的文明与高贵的品德情操，使先生对你"既接近又崇敬"，既认定你是值得信赖的教员，又把你看成好伴侣，成立起班主任高尚的声望。使我的教育取得事半功倍的成果。

　　我在广宗二中接办的是初二的一个班（107班）。这个班不心眼出格坏的先生。可是有几个狡猾的先生。咱们常称为“学困生”。颠末一周的体味与察看发明了两名男生，此中两名属于狡猾先生。每次犯毛病我城市零丁找他们漫谈，帮他们一路来阐发启事。并让他们自动提出填补的`打算。这类先生临时根绝不了出错。应为他们也晓得本身自控能力差。以是我让他们在每本书的第一页写上鼓励本身的话，提醒本身不要犯毛病。该赏罚赏罚，比方扫地，擦黑板。平常平凡也多在进修上存眷他们，班上有甚么使命多分派他们去做。让他们感到传染教员很在乎他们，很正视他们。我还支配他们做我的助理，常常教育他们。颠末两个多月的时辰他们变得懂事多了。此中一位还自动写了一封反悔书。从思惟上转变先生是底子的。武力让他们屈便是久长不了的。

　　在班级办理使命中，我发明中先生的班干部通俗都不办理的履历与熟习。良多都只是徒有浮名，这和他们的春秋阶段有必然干系的。以是班主任要教育与指点他们的使命。每周一下战书七点是班干部会。会上每位班干部都要反应班里的题目及处置体例。起首我请求他们严酷请求本身，身先士卒。第二要做到勇于说真话，不能坦白题目，不能庇护先生。第三要实施本身份内的办理职责。在班里我就帮办干部成立严厉，下降他们的办理难度。并且，经由进程班级值周查核办干部的办理能力及义务心。

　　同时我连系黉舍拟定的黉舍一日惯例练习，连系《中小先生守则》和《中小先生平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、会议和出操惯例、卫生惯例、歇息惯例等等诸多方面，经由进程小我或小我、[fs:page]单项强化或周全优化相连系的体例遏制（按照具体环境挑选），拟定了《107班班级条约》。并且拟定了宿舍综合气力评比机制。将每位同窗分到宿舍。每方面的扣分都堆集到宿舍外部，每一个月遏制评比，对优异宿舍遏制惩处。对班级卫生“脏乱差”的题目，实施“班级卫生义务协作制”，将义务协作到人。务必使每一个先生具备"从命小我，从命号令"的思惟，具备自我束缚力，构成习气，保障全部班小我随时表现出"活而不乱，严而不死"的杰出班风班貌。

　　现实勾当是能力构成和生长的根基路子。一方面，现实勾当请求有响应的能力程度，另外一方面，现实勾当又供给了操纵和熬炼能力的机遇。因此，课下我连系黉舍团委果相干政策，让先生到场各类现实勾当，以培育先生的自我教育能力，更好地生长先生的自我熟习和加强班级义务感。操纵班会时辰，我对班里呈现的具备代表性的题目，展高兴理教育勾当。比方以“晓得·相同”为主题的心思游戏，让大师学会相互晓得。为了加强班级凝集力，我与109班连系举行了“5.25本质拓展勾当”，让同窗们在比赛中加强连合。

　　四个月的顶岗练习让我堆集了良多班主任办理履历。在这时辰期，我也试探出版本上学不到的办理体例，并且总结了良多先生爱犯的题目与案例，为此后的班主任使命奠基了底子。同时我与先生们已成立了深挚的友情，我就像他们的年老哥一样。

　　回首这四个月的练习糊口，撤除能力的晋升，我还收成了良多友情，对我来讲这是实足名贵的。咱们练习队有19名兄弟姐妹，在一路由相碰到到体味，由体味到相知，相互间成立了深挚的友情。大师在一路闭会，判卷子，泡便利面，一路放风筝。大师一路搞勾当，一路进来游览，一路外出会餐，一路谈天，一路备课，一路发怨言，一路睡大觉，一路看片子，一路大打扫。顶岗练习的糊口并不设想中的那末死板，而是很充分。时辰久了，相互之间不免有抵触。可是大师都能够或许或许或许或许或许或许或许或许自动报歉，很大白道理。这一点我很是打动。作为队长，我很但愿大师外部连合，现实成果是一个团队。只需连合，能力构成协力。偶然辰我会自动去调理抵触，宁肯本身吃点亏也不能伤了和善。以是咱们这个练习队相处得很不错。

幼师顶岗练习总结9

　　我是x市x学院初等教育学院，x学前本二班的一位先生。在20xx年11月15日，在赤峰市直属构造幼儿园铁路分园到场见习。一向以来，我感触传染，做为一位幼儿园教员，出格轻易，不过是天天带着小伴侣们一路做游戏，恰当教给他们一些他们能够或许或许或许或许或许或许或许或许接管和晓得的常识，可到了幼儿园才晓得，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子必然要措辞和善可亲，心情和举措必然要接收孩子。只需孩子们情愿去做的事才会配合教员，去进修这些。教员才会感到传染更轻易。我去的是买办，买办的孩子晓得能力比中小班的孩子都强的多，可是却都比他们难管，因为他们有更多本身的想和主张，受本身，接管和晓得教给他们的常识，真良多使命不会听别人的，教员必须有必然的体例，能力把他们管好。不然，孩子会把教员弄的伯仲无措。

　　出格是作为一个一点履历都不的新教员，想管好孩子们更是坚苦。起首，他不体味孩子，对孩子们的性情、脾性，另有各方面本质的是太不轻易了都不体味。以是，最早该看成的便是去晓得孩子，从每一个孩子的每一个方面动身去一步步查询拜访，要常常有家长相同，如许教员和家长连系在一路，更有助于孩子的生长。

　　这五天以来，真的让我获益匪浅，教员教会了我良多几多工具，这些都是我在黉舍所打仗不到的。此刻我晓得，要做好一位教员，光有现实是远远不够的，现实也占有很是首要的位置，必然要现实和现实连系，才是最首要的。天天上完课孩子们将近用饭的时辰，教员老是给咱们讲一些有助于咱们生长的使命。教咱们若何去晓得孩子，若何去教育和办理孩子。甚么时辰该对他们笑;甚么时辰该对他们严厉。她是个有履历的幼儿教员，若是按春秋算，我感到传染她并不大，但若是按履历算，她该当算个老教员了。她把她的良多几多履历都教授给了咱们，我真的好感激她

　　不只如斯，她还给了咱们出格的机遇;去给孩子们讲一节课，让咱们煅炼一下本身。按黉舍划定，咱们是不资历去授课的'。咱们此次只是去看教员若何上课的，接收可贵的履历，以利于咱们此后的.生长。我和同窗来协作，讲了一节音乐课和跳舞课。刚去到孩子们的眼前，真感到传染很严重，有些颠三倒四的感到传染。提早筹办好的教案也忘的一尘不染了。就连唱的熟熟的童谣也因为严重唱的跑调了。起头操纵了孩子们底子晓得不了的“规矩用语”四个字，闹了三个大冷场，题目提了好半天，孩子们都停住了，厥后孩子们的回覆完全跑题了，我若何拉不返来，严重之下，我有叫了个“同窗们”，孩子们对同窗这两个字出格目生，又为难了好一下子，最初教员给咱们做了点评，指出了咱们的缺少，此次机遇真的让我学到了良多几多的工具。练习报告

　　此次见习所收成的不只仅是课外常识，也是一次深入的履历经历，为此后的练习打下了底子。但愿此后有更多的机遇去现实。

幼师顶岗练习总结10

　　在练习早期的时辰，看到小伴侣椅子放的不整洁，我就会帮他们放整洁。他们告知我饭菜吃不完，我就会告知他们不要吃了；他们要上茅厕，不论那时在做甚么勾当，我都感到传染该当让他们去上茅厕；他们不会脱衣服的时辰，我会自动帮他们脱等等，我感到传染我是在援助他们，可现实并非如斯，厥后有履历的教员告知我不能够或许或许或许或许或许或许或许或许帮小伴侣处置糊口中的杂事，若是有小伴侣碰到甚么不会的，做不了的，只能够或许或许或许或许或许或许或许或许耐烦指点他们去实现。若是帮他们做了，成果便是他们永久都不能学会本身的使命本身做，，不能养成杰出的行动习气。我的行动的动身点是关爱幼儿，但成果倒是宠嬖他们。以是颠末检讨我感到传染教员心中应有一把尺，这把尺实在便是教员苦守的准绳，这些准绳的动身点和起点都应是生长和前进幼儿的能力。

　　小伴侣们都很是天至心爱，我很喜好和他们玩。我会趁做操前的这个机遇和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让本身变成小伴侣，融入他们的糊口，但如许却并不代表小伴侣会听我的号令干事。启事便是我不真正以一个教员的身份和他们措辞，号令他们干事。有一次，我承诺他们，他们吃完午餐就让他们在操场自在勾当。但因为那天俄然有急事以是他们吃完午餐后就让保育教员带他们上去睡觉了。下战书下班，有个小伴侣说：教员你不是说咱们吃完午时餐就让咱们去操场玩的吗？我感到传染很羞愧，我不说到做到，失期于幼儿了，我想是不能够或许或许或许或许或许或许令幼儿佩服的。我慎重地向他们道了歉，并警告本身此后要做到真正地尊敬幼儿，对幼儿要讲信誉。

　　在这一个月里，从教员们身上，我看到了为人师表披收回的刺眼光线，给了我练习糊口带良多开导性的思惟。在校时总会感到传染当一位幼儿教员必定很好玩，很轻松，但分隔这里我转变了这个设法，每次上完一堂课我都有深的感应：想要当好一位好的幼师真的不是件轻易的事！

　　看着带课教员给孩子门上课，我当真的进修她的上课体例和办理讲堂纪律的体例。即便如许，我仍是碰到了良多在校时期不学过的，现实成果试教和正式的时辰的心态是不一样的。听课了此后我起头授课，孩子们仍是如我设想中一样，乱成一团，底子不听我授课,厥后我用小组比赛来管他们的纪律，如许岂但能够或许或许或许或许或许或许或许或许培育他们的团队精力。还可感到传染讲堂带来一些活气。垂垂发明，孩子们起头接管我喜好我，这是让我最欢快的一件事了。我才发明，本来对待孩子真的是要很是的专心，给他们多一点的关爱，他们天然就会喜好你我很光荣能与小一班的小伴侣和几位优异的教员配合渡过了一个多月的.时辰，小伴侣们给我带来了无尽的欢喜，而几位教员的晓得和教悔则是一笔可贵的财产，出格是方教员的措辞课，她的嗓音老是那末优美，总能让孩子们把正视力集合在她的身上，让我大开眼界，受害匪浅。在练习时期，她老是很当真的浏览咱们的教案，听取咱们的设法，并提出本身的定见。咱们上完课后，她会自动找咱们措辞，指出咱们的缺少，使咱们不时的改良。

　　在练习时期，最大的感到传染便是抱负与现实的差异很大。当我写好一份教案，当真地在脑海摹拟几回上课的流程和情形后，我感到传染那节课能够或许或许或许或许或许或许或许或许上的很好了，但现实却不是如许。上课时辰的把握，各个步骤的跟尾，幼儿感情的变更，讲堂次序的对峙等不必定的身分，对教员的构造能力和节制能力提出了比我设想中更高的请求。而这些也是我此后要正视和前进的。

　　我把在练习时期的点点滴滴串连起来，在这一个多月的时辰里，我的看法，我的心态，我的能力在垂垂地产生变更，从中也贯通到作为一位新教员，必然要骄傲自大，要时辰以一种进修的立场来对待本身的使命，正视履历的堆集，正视察看有履历的教员是若何上课的，并鉴戒她们好的方面，不时晋升本身的能力。这是一个生长的进程，也是必经的进程，若是本身的立场谦善，察看仔细，接收适当，那末，就必然能够或许或许或许或许或许或许或许或许取得前进，取得前进和生长。

　　并且，新教员还该当正视成立教员的小我魅力和成立一个杰出的抽象。这就必须从本身的技术技术、品德等方面下功夫。与幼儿的间隔，成立本身的小我魅力，技术技术也是一个很好的路子。同时，还该当要做到言而无信。只需尊敬幼儿能力令幼儿尊敬本身，成立杰出的抽象。有一位有履历的幼儿教员说：“教员成立抽象要做到言而无信，对幼儿提出的请求要幼儿必须做到。固然这些请求不是过份的。比方，在勾当中，有勾当法则;在游戏中，有游戏法则，教员必须在纤细处成立威望。若是在纤细处不正视，那更不必说在别的处所了。成立威望不是让幼儿怕你，而是提出的请求必须遵照。”可见，在成立小我魅力和成立杰出抽象方面，要正视的是糊口中的点滴和纤细的处所，要讲究准绳和耐烦，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时辰内能够或许或许或许或许或许或许或许或许做到的。

幼师顶岗练习总结11

　　“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是练习两个月后咱们的切身感到传染，在这两个月里，咱们将讲堂中学到的现实常识操纵到现实中，现实指点现实，现实考证现实，咱们也在这个进程中取得了熬炼。

　　一、幼儿园环境装潢

　　讲堂是幼儿糊口的具体环境，是幼儿在园进修和游戏的首要勾当园地，因此讲堂的支配是幼儿教育坏境成立中的首要内容。到幼儿园的第三周咱们接管了对王园长交给咱们的使命，遏制了为时一周的四个班级的环境装潢。在此进程中咱们学到了良多，将学到的手工、美术技术操纵到此中。

　　二、园本课程的开辟

　　咱们与幼儿园的园长、教员会商后，按照乡村幼儿教育的特色，连系本地域的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地域各类百般的种子相连系。在这个进程中，咱们测验考试了良多次，资料的操纵和作品的保管体例……

　　三、学区美术培训

　　x月x号7点，在x中间幼儿园遏制为时一天的美术教育勾当培训，对本地幼儿教员赐与现实和现实的指点。x学区二十多位儿教员到场，学区张校长及幼教担负人赵教员也到场了此次培训。早上讲授了幼儿美术作品评估体例，下战书全部教员休会美术资料的操纵，实现了棉签画和刮画两幅作品。咱们的培训取得了张校长及列位教员们的必定，咱们将再接再砺做好此后的培训。

　　四、亲子勾当会

　　幼儿园在20xx年x月x日，在小伴侣们的喝彩声中，我园举行了一场出色的.“亲子勾当会”。x学区中间校张校长、幼教担负人赵教员及其余思考幼儿园园长到场了本次勾当，咱们很是侥幸的到场勾当的构造筹谋并担负勾当的掌管人。本次勾当正视全园到场，亲子同乐，在妙不可言的亲子同乐比赛中，小伴侣们成了真实的仆人。

　　两个月的练习糊口已曩昔，咱们的辛劳取得了报答，看着小伴侣们浅笑的面目面貌、欢愉的生长，便是对咱们的必定。

幼师顶岗练习总结12

　　转瞬一瞬，幼儿园的练习已快竣事了，回首这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操纵履历。在x幼儿园练习的这段日子中，我深入体味到了作为一位幼儿教员必须有慈母般的爱，有一颗戴德的心，有聆听的耐烦，会用暖和的措辞对待每一个孩子。这为我此后的使命打下了坚固的底子，成为我器重的可贵财产。

　　方才进入幼儿园，才晓得本来在黉舍里学到的常识都是一些现实的工具，缺少现实履历。分隔了幼儿园，面临新的环境，碰到新的挑衅，我只能统统重新起头。

　　之前的我在踏进幼儿园之前一向感触传染幼师是件很轻松的职业，想着只是和小伴侣一路玩玩、讲讲故事、画个画听听童谣之类的，只需踏入这个行业才晓得并不然。记得刚进班的时辰孩子们对我是不理不睬的，的确把我看成了隐形人一样，常常面临“置之不理”的窘况。失踪感向我不时地涌来，我悄悄下定决计：必然要让每一个孩子都喜好我，为此我也在不时的尽力。

　　起首我要时辰对峙浅笑，浅笑是人与人之间的和谐剂，孩子们也是一样，他们都喜好有亲和力的教员。其次教员是孩子的典范，幼儿教员更是孩子仿照的工具，教员的一言一行城市间接影响到他，以是我得时辰正视本身的言行勾当。天天我城市早早的分隔讲堂期待孩子们的到来，我用最快的速率记着全班孩子的名字，就为了能够或许或许或许或许或许或许或许或许在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们互换，因为我一向深信天天亲热的问候能够或许或许或许或许或许或许或许或许增进我和孩子之间豪情的升温，同时它也为我和孩子在有形中架起了一座友情的桥梁;不论是室内仍是室外，勾当仍是歇息，宁静都是放在第一位的`!

　　户外勾那时，孩子热了，顿时给孩子们毛巾，增减衣物;回到讲堂，催促孩子去洗手，喝水的时辰，提醒孩子不措辞，并放难听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习气;用饭时，察看每位孩子的进餐环境，提醒幼儿用饭时要宁静，不挑食，细嚼慢咽;游戏时我常常以主人的脚色插手到他们当中与他们一路顽耍，乃至偶然在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价讨价，表演灰女人的心爱后母欺侮灰女人和白雪公主的后母所号令的士为去捉不幸的白雪公主，表演抉剔的小主人去小吃店用餐点菜，做错使命了我也会实时的向他们报歉，尽能够或许或许做到与孩子们等量齐观;昼寝时，做好巡查使命，为孩子盖好被子。我操纵统统时辰与孩子相处，谈天，尽能够或许或许或许或许或许或许地走进孩子的心灵，体味他们的心里天下。垂垂地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。凌晨分隔幼儿园，他们见到我会说教员早，下学时会和我道一声再会。我的尽力也垂垂的有了收成，看着孩子们那无邪烂缦的笑容，感到传染本身恍如很有成绩感。

　　最使我难忘的仍是上周因病歇息了一天，整整一天我都没瞥见他们，人固然在里面可是我的心却仍然留在了他们身旁。我不时的问本身：孩子们一天都没瞥见我了会想我吗?会不会把我给健忘了。他们此刻在干嘛呢?第二天当我的脚刚踏进讲堂的那一霎时，咱们班的x小伴侣俄然将我抱住，我感到传染她又和其余小伴侣闹别扭了，成果让我出乎料想的是她竟然告知我她想我了，接着咱们班其余的小伴侣也起头不停的问：“教员，你今天若何没来幼儿园啊?教员，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我晓得我的尽力不白搭，孩子们终究喜好我了。从而也申明孩子们对我已垂垂的产生了依靠，而我在他们的心中也已占有了一席之地。

　　在讲授使命中，我很尽力的去实现我的使命，当真做好教具，谦善接管李教员和刘教员给我提出的定见。代教员常常说对孩子要有爱心、恒心、耐烦还要有一颗博爱之心，把本身的热忱贡献给那些心爱的孩子，让孩子同时也能把本身的热忱贡献出来，从而能够或许或许或许或许或许或许或许或许更好的进修。

幼师顶岗练习总结13

　　二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一位练习的幼儿教员。驱逐我的是一束束纯挚而带着探讨的眼光，孩子们端详着我这个本身还须要教员的教员。我是在鼓楼幼儿园(本部)遏制了我的练习，在这一个月的练习里，我深入地熟习到毕业教育见练习是专业思惟教育、文明常识、教育现实、教育技术和科研能力的综合现实课程，是学前儿童教员职前教育的须要关键。对先生体味学前教育、体味学前儿童，稳固专业思惟，印证现实常识，进修与把握教育纪律和培育处置学前儿童保育、构造幼儿园教育勾当和具备开端的教育科研能力具备首要意思。

　　我在鼓楼幼儿园挑选的是中班练习，我将练习分为三大块：

　　一、练习方针：

　　1、开端取得构造幼儿教育、讲授的体例，培育处置幼教使命的现实能力。在黉舍的四年里进修到良多现实常识，但不现实统统只是空言无补，不人能够或许或许或许或许或许或许或许或许在空中架起楼阁，楼阁必须有坚固的地基，而我的坚固地基则是教育练习所堆集的履历。

　　2、进一步熟习幼儿园的周全使命，加深对幼儿园教育使命的晓得。在黉舍上学的咱们早已习气黉舍的作息与被别人教育的脚色，到幼儿园后，天天的流程仍是要颠末一段时辰顺应，能力很流利的遏制下去，并且，当我站在教育者、教员这一岗亭上时，我晓得我的义务更严重了，我要带给幼儿的现实是甚么?莫非只是教会他书籍上的常识吗?谜底是不是定的!一小我95%的习气养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最首要的并不是他学会了几多身手，而是他是不是养成了杰出的行动习气，这一点对他此后的退学乃至平生都是相当首要的。

　　3、加强酷好幼教使命，酷好幼儿的思惟感情，加强奇迹心和使命义务感。“幼儿园教员”，几多斑斓的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐烦、仔细、奇迹心、义务心，以是她必须支出加倍的爱，这不是每小我都能做到的。在一个通俗的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面临这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几近是不能够或许或许或许或许或许或许的，以是幼儿园为每位幼儿编写了“生长档案”，教员们在填写档案的时辰能够或许或许或许或许或许或许或许或许加倍体味每位幼儿的特性特色，每一个月都能够或许或许或许或许或许或许或许或许看到他们的生长，也让教员和家长之间有了更多的相同。

　　4、把所学的根基现实、根基常识和根基技术开端地综合操纵于现实教育使命。在现实中查验、稳固、前进、丰硕所学现实常识和技术，开端成立准确的教育思惟。在黉舍教员只是问你件事该当放在一天中的'甚么时辰遏制比拟适合，若何能力更好的到达讲授方针?但在幼儿园恍如并不若何行得通，只需当你体味本班的幼儿，体味他们针对某件使命能够或许或许或许或许或许或许会做出的反应，能力定出适合的生长方针，把教育与现实较好的连系起来。

　　5、体味此后幼儿教点窜态和社会对此后幼儿教育的请求。大白幼教使命的首要感化及此后的尽力标的方针。这个天下天天都在变更，幼儿教育也不破例，作为一位幼儿都，不只需具备过硬的专业技术，还要把握前进前辈的教育理念，能力更好的办事于幼儿，使幼儿加倍安康健壮的生长。

　　二、见练习阶段

　　(一)见习阶段

　　1、当真听取练习幼儿园带领、练习班班主任对幼儿园园况和班级环境的先容。体味练习园、班的通俗环境。鼓幼实施的是根基课程，接纳单位教育法，并且一间接纳小组化讲授形式，以是幼儿在上课时辰为两组，我感触传染如许更合适幼儿的心思生长特色，也使讲堂更轻易办理。

　　2、见习幼儿全天勾当。经由进程三天的见习，我对幼儿的一日作息轨制、内容支配、惯例请求差未几已心中稀有。加上进修原任教员教授的使命履历，我感到传染我构造的勾当必然会到达较好成果，实在不然，作为一个新教员，你带给幼儿的是新颖感，这使幼儿很是喜好你，望着他们火急的眼神，我不由得严重起来，一个题目问出口，本身就感到传染题目方针角度面太广了，这使幼儿不能很快地捉住题方针重点，当一个幼儿的谜底偏离了你所但愿指点的准确轨道时，统统幼儿的思惟城市被范围在一辆偏离通俗轨道而又快速行驶的列车上，你必须思考若何把它拉返来?这是不履历的咱们始料未及的。终究你想出体味决的体例，可上面一个关键，又要若何遏制呢?昨晚背得倒背如流的台词，此刻早已支枝梧吾。

　　3、尽快地熟习全班幼儿的姓名，熟习幼儿园环境。在第一个礼拜，我已能够或许或许或许或许或许或许或许或许很是自傲的说出每位幼儿的名字了，这为我前期的练习打下了坚固的底子。

　　(二)练习阶段

　　1、当真制定具体的逐日打算和课时打算。提早三天将打算交给指点教员核阅，经赞成前方能试教。这是园长的划定，在那时看来感到传染很刻薄，但此刻想起感到传染很是可行，从本身拟出一份教案，到教员点窜，再到本身完美，到最初的教具筹办，最少也要三天时辰，并且，提早交教案，也给本身留出了充分的筹办时辰。

　　2、练习生必须精力饱满地构造幼儿一日勾当，酷好幼儿，对幼儿周全担负。作为教员，若是不能身先士卒又若何能请求你的先生?夏季固然严寒，但晨间熬炼，教员必然要把手伸出来，若是遏制勾当教员不精力饱满，又若何激起孩子的进修自动性?最首要的，它现实成果是孩子，对本身并不是很是体味，对本身的行动也不能做出准确的评估，以是教员必须负担起保育员的重任，甚么时辰脱衣穿衣?甚么时辰开窗透气?甚么时辰须要消毒?甚么时辰不应哄闹?乃至就连洗手的体例也要一遍一遍的重声，并在中间监视照顾护士。

　　3、在指点教员指点下，进修做家长使命。这点仍是须要时辰的考验。但对家长，咱们要一样热忱。

　　4、练习前期，每位练习生构造半日勾当。在我练习的第二个礼拜我起头带上午的半日勾当，方才打仗会很不上手，完全记不住下一关键是甚么?几点进入?这时辰指点教员会从旁提醒，如许带了两三天，我已能有条理的自力带起上午的半日勾当了，下一礼拜也顺遂地进入了下战书勾当。

　　此次在幼儿园练习，第一次作为一位教员完全的到场了幼儿园一日的糊口，之前呢因为仍是一位先生，老是将各个幼儿园遏制比拟，和同窗们评估着哪一个幼儿园的幼儿最乖、最懂规矩，此刻本身也到场了讲授勾当，才发明实在练习幼儿的统统生长都与教员的教育息息相干，俗语说“名师出高徒”，这话固然绝对了一些但也并不是毫无按照的，一天24小时，而幼儿将有7个半小时和教员呆在一路，足足占了三分之一，因而可知名教员的常识文明程度、思惟品德品德和讲授构造能力将间接影响到幼儿的身心生长。也恰是因为熟习到这一点我加倍果断了信心要不时前进，不时地完美本身、充分本身。经由进程此次练习我也熟习到糊口惯例培育他们的行动习气及自理能力不是那末简略的，这实在是一项首要的使命，一门值得正视的学识。

　　初为人师，不得不说我是有些不安的，不晓得本身可否顺应这个脚色，之前固然也去过好几回幼儿园见习，可是都未真正意思上承当一个教员的职责，更多的时辰是作为一位察看者和进修者去看一位教员若何实施本身的职责。而这一次则是作为一位真实的幼师去实施职责，构造讲授勾当，还要公道有序的支配幼儿的一日糊口。有些惊喜中又有些猜疑，欢更多的是欢喜另有感悟。经由进程此次练习我加倍深入的体味到幼儿的教育和生长，都把握在幼儿教员的手中，我真正感到传染到这份职业的崇高，也让我加倍果断信心此后要不时的完美本身。在这三个月里，我学到了良多幼儿园的现实操纵履历，良多工具更是在讲义上没法学会的，只需在真正踏上岗亭才会体味取得。这为我此后的使命打下了坚固的底子，也将成为我人生的一笔庞大财产。在这段时辰里，我测验考试了良多人生的差别境遇，它不只教会了我固执与对峙，更首要的是他让我晓得斗争的同时还要学会晓得和爱护保重。这是我在黉舍里学不到的。此次练习对我来讲是一次很是无益的考验和测验考试。在此次练习中我第一次晓得了晓得、喜好孩子并不是嘴上说说那没简略，要有良多良多的耐烦、仔细和爱心，更多的时辰要学会节制好本身的脾性，在行将要发怒的时辰第临时辰将本身的心态调理好，从一个察看者的角度去对待幼儿一系列行动的启事。而这恰是咱们进修和尽力的标的方针。在练习中，使我更深入的体味到了一个幼儿教员的使命，更深入体味到幼儿的身心生长特色与保教使命对幼儿生长的首要性。也熟习到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教育使命外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、和谐使命也具备一样首要的位置。

　　指点教员很会操纵机遇对幼儿遏制随机教育，把有打算的教育和随机事务有用地连系起来。记得我在苗苗班的时辰，有几个小伴侣洗手的时辰把水水龙头开得很大，指点教员便按照这个景象特地构造了一次讲授勾当，告知小伴侣们水的感化和准确洗手的体例，还揭示了一些缺水地域的图片以此来教育小伴侣们不能华侈水。我不禁哑然，实在这些平常糊口突发的事务都能够或许或许或许或许或许或许或许或许成为教员培育幼儿杰出行动习气的机遇，这便是应了“糊口即教育”这句话，这也是现实与现实无机连系。

　　保育练习糊口，使我第一次密切打仗了幼儿园的各个方面，也总结出一些履历。起首要清算好本班讲堂的卫生，削减幼儿与细菌打仗的机遇。其首要对峙逐日用消毒毛巾将幼儿能打仗到的处所擦拭一遍，出格是幼儿的饮水柜，轻易滋长细菌，产生穿插传染，天天下战书收水杯后尽早上摆水杯前都要用消毒毛巾擦拭;对幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都按期用消毒液遏制消毒。因为有其余幼儿园洗手间滑到的先例，咱们班洗手间的地板谨防有水，有水即要拖干，避免空中有水使幼儿滑到。给幼儿缔造一个洁净、讲卫生的环境，同时培育幼儿正视对峙小我和糊口场合卫生的好习气。保育使命是很辛劳的，可是也要很仔细，如许能力做好保育使命，要时辰查抄卫生环境，茅厕空中要对峙清洁。避免幼儿滑到。我在练习早期的时辰，看到小伴侣的椅子放得不整，我就会不由得帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我也会不忍心而叫他们不要再吃了，他们要上茅厕，不论那时在做甚么勾当，我都感到传染该当让他们去上茅厕。他们不会脱衣服的时辰，我会自动帮他们脱等等。我感到传染我是在援助他们，可现实却并非如斯，颠末指点教员的提醒后我才熟习到我的行动的成果便是他们永久都不能学会本身的使命要本身做，不能养杰出的行动习气。我的行动的动身点是关爱幼儿，但成果倒是宠嬖他们，以是颠末检讨我感到传染幼儿教员心中该当有一把尺，这把尺实在便是教员苦守的准绳这些准绳的动身点和起点都该当是生长和前进幼儿的能力的。不得不说良多使命在黉舍并不闪现出来，只需当你真正踏上使命岗亭，才会闪现出你的毛病谬误，不过这也给了我一个警示，警示我另有良多缺少的处所须要完美，不过我也信赖只需我当真进修，谦善听教，我会愈来愈优异。

　　小伴侣都很是天至心爱，我很爱他们，很喜好和他们玩。幼儿园早上入园有半个小时是让幼儿自在勾当，我会趁这个机遇，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让本身变成小伴侣，融入他们的糊口。如许我才会取得他们的欢心，才会取得他们的信赖和依靠。让我啼笑皆非的是咱们班的小伴侣给我取了一个体称“教员妈妈”，说真话第一次闻声何婉琳喊我妈妈时我很惊奇，出格是她当着其余家长的面牢牢抱着我喊我妈妈时我更是有些害臊有些不知所措，可是厥后常常听着他们如许喊我的时辰，便有一种成绩感和幸运感，咱们班的小伴侣很撒娇，属罗西最为利害，他们撒娇的时辰真的是心爱极了，会拉着你的手左摇右摆，顶着一张无邪得空的脸说着糯糯的童音，那一刻我真但愿时辰遏制。我很光荣能够或许或许或许或许或许或许或许或许和小伴侣及两位优异的教员配合渡过这段时辰，小伴侣们给我带来的是无尽的欢愉。而两位教员的指点和教育则是一笔可贵的财产。

　　颠末练习，我才发明，要想当一位真正及格的幼儿教员还真不轻易，光靠此刻学的常识是远远不够的。

　　并且，新教员还该当正视成立教员的小我魅力和成立一个杰出的抽象。这就必须从本身的技术技术、品德等方面下功夫。有些幼儿常常会如许说：“我喜好__教员，她画的画可标致了!”“我喜好__教员，她唱歌可难听了!”“我喜好某某教员，她讲的故事可好了!”等等。可见，拉近与幼儿的间隔，成立本身的小我魅力，技术技术也是一个很好的路子。同时，教员还该当言而无信，说到做到，遵照信誉，不该当唬弄幼儿，

　　有尊敬幼儿能力令幼儿尊敬本身，成立杰出的抽象。

　　忽而记开初到幼儿园时，班上教员老是说我太温顺镇不住他们，实在我不是不会严厉而是感到传染题目能够或许或许或许或许或许或许或许或许有多种体例处置，更多的是我感到传染在成立小我魅力和成立杰出抽象方面，要正视的是糊口中的点滴和纤细的处所，要讲究准绳和耐烦，而不是靠纯挚地动慑他们或上几节胜利的课，固然这并不是短时辰内能够或许或许或许或许或许或许或许或许做到的，这都须要咱们经由进程平常糊口垂垂的渗入。不予否定，我在练习中增加了见地，丰硕了不少现实履历，也恰是经由进程此次练习我更深入的熟习到：做教员难，做幼儿教员更难;本身还存在良多缺少的处所须要不时地完美。咱们要回到黉舍来充分常识，填补缺口。以上便是我在幼儿园这段时辰以来的心得体味。我信赖“No pain，no gain!”，我信赖我的支出都是值得的，而我在幼儿园见习的三个月将会为我将来的幼师糊口生计打下底子，成为我职业糊口生计的一块垫脚石。

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