对描述念书的作文4篇

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对描述念书的作文4篇

　　不管是在黉舍仍是在社会中，大师都不可防止地会打仗到作文吧，作文是经由过程笔墨来抒发一个主题意思的记述方式。那要怎样写好作文呢？以下是小编搜集清算的描述念书的作文4篇，但愿对大师有所赞助。

对描述念书的作文4篇

描述念书的作文篇1

　　说到书，它但是我形影相随的好伴侣。我随时随地城市带着一本书，不管在甚么时辰，城市拿册本来瞧瞧。我最喜好的任务便是念书。由于四个词：书香、表情、感化、滋味。

　　每本书都有本身怪异的“书香”。比方，我最近看的一本书《木偶奇遇记》，这本书的“书香”便是一种平淡的动人的“书香”。细心看毎本书另有“表情”呢，这就能够让“书香”更诱人。有的书带着一种伤感的表情能让人声泪俱下；有的书带着的是一种高兴的表情，能让人畅怀大笑；有的书有着对社会的愤慨的表情，能让人愤世妒俗；有的书另有神驰的表情，能让人变得活跃开畅。每本书还都有“感化”。含有哲理的书，能让人充满常识；含有精力的书，能让人加倍自傲；含有赞助别人故事的书，能让人富有怜悯心，每本书还都有“滋味”。有的书是辣的，能让你喷出火来；有的书是酸的，一种出格的`感受；有的书是苦的，让人泪水不时；有的书是甜的，一种回味无穷的感受。书充满了糊口中的悲欢离合，能让人感受糊口的幸运辛劳。

　　读一本好书，就像和一个贴心的伴侣扳谈。记着，书比红烧肉还香，和人们的表情一样多姿多彩，有良多感化，并且还津津乐道。书不难读，乃至比任何一件事都好做，只需你像我一样专心去闻出版的“香气”，感受书的“表情”，晓得书的“感化”，尝出版的“滋味”，你就会像我一样爱上看书！

描述念书的作文篇2

　　书，是全全国的养分品;是人类前进的门路;是能让人的思惟，魂灵，视线插上了一双同党让咱们漫游全国;是能不用行万里路便可知晓全国事.......

　　从古时辰起，便有了匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦两政治家的吊颈刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时辰的熟悉何等的勤学，对书，又是何等的爱好啊!

　　现此刻，咱们的科技发财，念书天然就不用去凿壁偷光，大可在家中，饮一杯茶，捧着书，想一想或阅览书中的故任务节，书中的各种冒险，传奇故事。

　　书，让咱们看到长江的波涛澎湃;长城的高峻雄伟;布达拉宫的金碧光辉。书是如斯的奇奥，让咱们在今后的光阴中与书为伴，尝尽那独占的书香。

　　书，陪同着咱们生长。

　　小时辰，书，咱们不懂，由于咱们不熟悉字，因而就嚷嚷着怙恃来说故事给咱们听，不过，从咱们上了小学起，熟悉了字，对书的豪情就更进一步了，便垂垂地起头了与书为伴。直至，到了六年级，功课的榨取下，咱们便很少地去念书，但到了假期，迫不及待的我便起头风卷残云地读起书来了。

　　书，让咱们学到了常识。

　　读《西纪行》我看到了勇敢，公理的孙悟空，诚恳的沙僧，贪心、好吃的猪八戒和同心专心只想西天取经的唐僧。此中《三打白骨精》加倍是典范。读《水浒传》，勇敢的一百零八个豪杰让我铭刻于心，此中《武松打虎》可更让我收成甚多。读《三国演义》看尽各个人物，如：诸葛亮、刘备、孙权、曹操……天然此中所归纳成的针言故事也良多，如:《草船借箭》等。

　　不了书，便是大地不了太阳;便是庄稼不了泥土;便是船儿不了船桨……

　　书，便是如斯地奇奥，让咱们同尝那独占的书香，让书伴咱们生长!

描述念书的作文篇3

　　书是常识的陆地，书是常识的源泉，书是人类前进的门路。每当我看到这些巨细不一的“伴侣”时，就会被它外面的内容所吸收。此时，我便成了它们忠厚的火伴。

　　小时辰，我便结识了书这个忠厚的“伴侣”。书中是一个充满彩图与拼图的全国。在书中我获得了一个又一个事理：若是不按法则办事，会给咱们的糊口带来良多费事；自豪使人掉队，谦善使人前进……本来一个很泛泛的事也包含这么多的事理！我感受念书让像我如许的孩童变得好高峻，恍如举目四望，一眼就能够瞥见中国的汗青，发明新大陆，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上书，脑海中还像放电影似的显现出各种画面。我有一种幸运的感受：念书真好！我爱念书！

　　垂垂地，我辞别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书从一本本连环画变成了豆腐块一样大，变得加倍深邃了。我不在仅仅沉醉于童话全国，我常常不禁自立地堕入汗青中。当商鞅变法胜利今后，我不由得高声喝采；当不幸的小女孩冻死陌头时，我的眼泪夺眶而出；当迷信家拉曼发明了“拉曼效应”时，我欢愉非常……念书真好，我爱念书！培根在《论求知》中不也有不异的感触吗？念书不只开辟了咱们的视线，并且还退化了咱们的心灵，使咱们的魂灵获得了升华。

　　厥后，我与书成了“两小无猜”。我从课外书中所领会的常识，远远地跨越了讲义。我爱念书！在念书时，我会把本身设想成书中的配角，体味一下仆人公的喜怒哀乐。偶然，我还会像一叶渔家小舟，带一天的收成一无所获。在我看来，念书便是一种享用，一种人生的兴趣。由于它熏陶了我的情操，丰硕了我的感情。我曾为被黑暗社会所淹没的小音乐家杨科堕泪；为“全心全意”的诸葛亮病故五丈原而可惜；也为有水泊梁山一百零八位豪杰的侠义之举而冲动不已……

　　此刻，我打仗到的工具愈来愈多，马克·吐温笔下的汤姆是何等了不得！契诃夫为甚么要塑造一个不幸的凡卡？张天翼描绘的大林与小林是何等的风趣！坚苦卓绝的小三毛甚么时辰才能回到本身母亲的怀里……念书使我过得充分，念书让我晓得了甚么是斑斓仁慈，甚么是奸刁丑恶。

　　每当我看一本书，总会把书包上书皮，看完今后再放入书箧中。就如许，我看了好久的书仍然那末新，像方才才买的一样。为了加深我对每本书的印象，每看完一本书，我城市把学到的常识与本身的感悟写成念书条记。

　　差别的书把我带向了差别的境地。童话书，把我带到了使人神驰的瑶池；科技书，在我眼前揭示出四个古代化的雄伟蓝图；智力考试，使我挖空心思，左思右想；战役故事，把我带入了枪林弹雨的疆场。用饭时，捧它；睡觉时，依依不舍地把它放好。我看完了一本又一本，老是贪心地看不够，看不厌。书包里，常常放一本《四库全书》；书箧里，堆放《论语》与《水浒传》等各种册本。

　　书，是我最密切又忠厚的火伴；书，使我对将来无穷神驰；书，使我常识加倍丰硕。

　　书是我常识赅博的师长；书是我行动的指南；书是我平生最好的火伴。念书丰硕了我的课余糊口，激发了我对常识的渴求。闻名作家高尔基曾说过：书是人类前进的门路。念书吧，书给了你光亮。当我真正懂得这话时，我加倍爱好念书了！