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初中教员竞岗述职报告
在经济成长敏捷的今天，报告的合用规模愈来愈普遍，报告包罗标题、注释、开头等。写起报告来就毫无眉目？上面是小编搜集清算的初中教员竞岗述职报告，接待大师分享。
初中教员竞岗述职报告1
列位率领，列位评委：
大师好，今天为了竞聘小学高等教员我第2次向大师述职。在这条布满着曲折与险阻的竞聘途径上，颠末绝望、盘桓、期盼后今天又一次地站到了大师眼前。
我诞生于19xx年，在上世纪八十年月就成为一名名誉的小学教员，至今已有快有25年的教龄了。这25年来一向担负小学语文，英语讲授兼班主任使命。20xx年12月获得大专文凭，在20xx年、12、xx、年持续被评为县，乡级“优异教员”及“优异班主任”称呼。到场了20xx年全省中小学优异班主任培训并于获得了及格证书。在20xx年4月全县小学语文教员根基功硬笔书法比赛中荣获二等奖。在20xx年先生电脑建造比赛勾当中获优异指点教员称呼。在20xx，20xx，20xx年别离获得全县小学便宜教具评比中二等奖或三等奖的声誉证书。
自从到场使命以来，我自动到场黉舍的各项政治及营业进修，并自动撰写和进修条记，自发遵照教员职业品德规范和黉舍的各项。使命中，我能从命率领支配，从大局动身，不计算小我得失，与共事坦诚相待，朴拙待人，相处干系和谐。
记得那是xx年9月，我的女儿方才满月，尚在哺乳时代，正须要母亲的赐顾帮衬，而面临班上几十名方才退学孩子家长等候的眼光，我感应肩头的重任是轻飘飘的。我降服重重坚苦，天天对峙早上提早半小时到校，下学送走最初一个孩子。宁静送回了先生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我疼爱不已，而想到班上的孩子还在等着我。第二天，我又按例早早赶到黉舍……感激这段履历，恰是休会了为人母的艰苦与不易，才更深切体味到作为一名教员肩头的义务严重：家长把孩子交到黉舍，黉舍把重任交给咱们，作为一名班主任，咱们有义务挑起这副重任。在二十几年的.班主任使命中，我可以或许高傲地说我一向以满腔的热忱看待使命，从不因本身小我的得失而对使命有所松弛，从不因先生的家庭背景差别而对先生的立场有所差别，看待先生公允公道。二十五年来，我所带的班级曾屡次获得校级“文化班级”的称呼。
班主任使命任重而道远，布满艰苦。带好一个班级可不轻易，这是对我的使命才能的挑衅。若何带好班级，转变所带班级一系列不良景象呢?我想家长对教员的信赖是教员办理好班级的根本，教员对先生高度的义务心是改良家长和教员干系的光滑剂，而教员过硬的讲授才能是博得家长信赖的先决前提。因而，我从三个方面动手尽力：一是等量齐观地看待先生，起首从先生最敏感的地位动手，公道的根据先生的个子高矮接纳前后轮番坐，不搞特别化，不设干系户;二是接纳多种体例缔造机遇指点先生酷爱念书，让先生在册本中罗致养分，做一个诚笃取信、知错就改的好先生，防止因孩子之间的抵触而激发家长间不用要的纷争。三是前进讲授品质，前进先生的进修成就，博得家长的信赖。我天天都对峙早到校，率领先生念书;优化讲堂讲授，削减功课量，请求先生两周读完一本书，在课时很紧的环境下每周特地抽一堂课展开“念书交换会”;经由进程校讯通和德律风或面谈的体例增强与家长的交换。作为一名语文教员，我自动研讨讲授，阅读专业册本，力图前进讲授效力，向“四很是”要品质。我对峙写讲授、讲授札记并自动撰写讲授论文，积年来在下级主管部分构造的使命督导查抄中，不管是所抽听的惯例课仍是备课本子，都能获得好评。我自动到场课题研讨，尽力试探，敢于立异，在20xx年所撰写的电教论文《乡村教员的最爱》，所提交的题为《火烧云》的讲授课例在南昌市小学语文“有用讲授”主题优异功效评比勾当中，撰写的论文《以“纯挚的童眼”探知童心》均荣获南昌市教导学会二等奖。20xx年所撰写的论文《浅谈一年级拼音讲授》在江西省教导学会小学语文讲授学术年会上被评为三等奖。
“一份耕作，一份收成。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡构造的测验中获得了较好的成就。20xx至20xx年任教的英语获全乡前三名。20xx至20xx年任教的及思品天然获全乡前三名。在20xx至20xx任教的科目成就均在全乡前线。20xx年至今荣获屡次本质教导奖。并持续屡次在全校绩效考评中，查核分排全校第一。
在此，我向大师表现深深的谢意。同时，也但愿你们的评审再一次扑灭我使命的热忱!最初，祝大师身材安康，使命顺遂!
初中教员竞岗述职报告2
一学期来，本身酷爱本职使命，当真进修新的实际，普遍阅读各种常识，构成比拟完整的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授水安然平静思惟憬悟，为了下一学年的教导使命做的更好，上面是本身的本学期的述职报告。
一、政治思惟方面
当真进修新的教导实际，实时更新教导理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与实际条记。新的教导情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具备前进前辈的教导看法，才能顺应教导的成长。以是我不但正视小我的政治实际进修，还注重从书籍中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一名好教员。
二、使命考勤方面
我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时候。并自动应用有用的使命时候做好本身份内的使命。在本学年的使命中，我获得了一定的成就。
三、教导讲授方面
要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命
1、讲堂上的环境。构造好讲堂讲授，存眷全数先生，注重信息反应，变更先生的成心注重，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的'弊端，讲堂发问面向全数先生，注重激发先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
2、要前进讲授品质，还要做好课后教导使命，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教导，并使这一使命惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教导和赞助使命，特别在落后生的转化上，对落后生尽力做到从敦睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂动手，统统的人都巴望获得别人的懂得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺乏。
3、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修，博采众长，前进讲授程度。
4、酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感触感染到教员的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。
5、课前筹办：备好课。
6、当真研讨课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，领会课本的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
7、领会先生原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备。
8、斟酌教法，处置若何把已把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何支配每节课的勾当。
金无足赤，人无完人，在讲授使命中不免出缺陷，比方，讲堂说话陡峭，日常平凡测验较少，说话不够活泼。测验成就不不变等。社会对教员的本质请求更高，在此后的教导讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正错误谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。
此后的教员生活生计，我将会一向走下去，我信赖我可以或许一向前进下去，这些都是我能做好的，也是可以或许做到的，对我来讲，这不是难事，以是我会一向走下去，我信赖我可以或许做的更好。当一名教员殊荣的，我一向为本身是一名教员感应高傲，以是此后的路，我将会持续走过，我信赖我可以或许做的更好!
初中教员竞岗述职报告3
时候过得真快，一个新的学年转眼即逝，这学年来，因为本身可以或许真正做到为人师表、教书育人，脚结壮地，失职尽责。因此，美满实现了黉舍分派的各项使命，成就凸起，获得了黉舍率领的充实必定。为了能在新的一年里能马不停蹄，使教导讲授品质更上一层楼，现将xx年度的使命回首以下：
(一)在德育方面
本身酷爱教导奇迹，在思惟上我专心请求前进，，为人师表，遵照黉舍的各项规章轨制，专心到场黉舍的各种政治进修，并且当真记实，实时反应，尽力前进本身的思惟憬悟，不时地完美自我。我不善言谈却结壮肯干，领会我的教员对我的评估多数是两个字：其实。我信赖再愚笨的步履都能使统统华丽的说话黯然失容，只请求真务虚才能真正所收成。我的朴拙换来的是教员们的信赖与赐顾帮衬，在黉舍里与大师敦睦相处，连合合作，做到大事讲准绳，大事讲气概，从命支配，以大局为重，以黉舍好处为重，不计算小我得失，较好地处置了小我好处与大众好处的干系，多说有益于黉舍成长的话，多做有益于黉舍成长的事，经心失职做好本身的本职使命。在使命中我专心、自动、勤奋、职责心强，从命黉舍率领的使命分派，乐于懂得黉舍支配的各项使命;怨天尤人，看待黉舍分派的使命，在思惟上不敢有半点懒惰，老是专心当真地去实现，向优异的共事看齐，用更高的规范请求本身。
(二)在缺勤方面
这一学年里，我持续担负讲授使命，每天都对峙提早半小时进讲堂教导先生，从不中断，对峙做到不迟到，不迟到;不管本身有多大的事，都是大事，老是把使命放在第一名，对峙大事少告假，大事不告假。
(三)在讲授潜力方面
在讲授中，我老是吃苦研讨，斗胆立异，时辰走在课改的最前沿，尽力用最前进前辈的思惟，接纳最新颖的体例去指点先生;我从不打无备之仗，不管是新课仍是温习课，每天早晨，不管多忙多累，我都习气于将当天的讲授材料回首一遍，并把第二天要学的工具阅读一遍，对峙做到心中稀有。走进讲堂，我都因此饱满的热忱去应答我的先生，来实现讲授使命;在教导讲授使命中，我乐于懂得黉舍分派的各项使命，并专心当真地去实现;我正视班风、学风的培育，常常深切领会每个先生的思惟静态，专心与家长共同，研讨教导指点先生的有用体例，实时发明题目，得当处置题目;对先生惯例使命常我抓不懈，在班内实行量化轨制的办理，缔造了一个连合向上，富有生气的.班大众，以是我以为本身完整可以或许胜任教导讲授使命。
(四)获得的成就
一份春华，一份秋实，在教导讲授的途径上我支出的是汗水和泪水，收成的是一份份充实和轻飘飘的感情。一年来，我超卓地实现了黉舍分派的各项教导讲授使命，教导讲授成就老是首屈一指，所代科目和班级屡次获得惩处和嘉奖。
在此后的使命中，我会加倍尽力，专心去教导先生，用情去培育先生。把本身平生矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱进献给我的先生们。
初中教员竞岗述职报告4
任现职以来，本身自动研讨教导讲授营业，尽力进修新课程实际，在教导讲授使命中勤于试探，敢于立异，颠末这几年的尽力，在教导讲授及教研使命上获得了一些成就。
本身多年来一向担负两个班及九年级两个班的物理讲授使命，固然讲授使命比拟忙碌，但我不健忘研讨讲授营业，在百忙当中仍抽出时候来停止营业进修，尽力晋升本身的营业本质和讲授程度，并在讲授理论中不时试探出好的讲授体例，慢慢构成本身富有特性特点的讲堂讲授气概，上课深受先生爱好。
从2xx7年起头，率领先生展开物理小课题研讨，应用“自构造”作为勾当的构造体例，让先生之间自在组合，构成课题研讨小组，展开小课题研讨。在本身的指点之下，先生的小课题研讨获得了一系列功效，先生迷信探讨才能获得了熬炼，进修的自动性、自动性大大前进，先生综合本质更进了一步，进修成就稳步晋升，在近几年的中考中，我校中考文科综合成就一向处于都匀市乡村中学的前线，这和本身的迷信施教、经心指点是分不开的。
在讲授进程中，我不但注重对教法的'研讨和总结，并且很是注重对先生学法的指点。我一向深信，教导要获得胜利，三分在教员，七分仍是要靠先生本身。在讲授中我关怀、保护每位先生，对先生管束管导，多接纳鼓励和褒扬，罕用攻讦和求全谴责。讲堂上多接纳先生脍炙人口的体例，授课说话抑扬抑扬，诙谐滑稽，说理深切浅出，使讲堂布满活气。在讲堂讲授中，注重统筹到差别条理先生的须要，接纳“保两端，促中心”的体例，也便是注重培育尖子生，赐顾帮衬落后生，增进中等生成长，确保了班级整体程度的前进。
从2xx2年以来，我就一向担负我校理化教研组长，在讲授使命中，我很是注重抓好教研使命，率领本组教员自动展开说课、小我备课和听、评课勾当，按期展开讲授营业进修，使本组教员的讲授营业程度稳步前进，在20xx年贵州省教导迷信研讨所举行的讲授设想、论文比赛中，我组4位教员(全校共有8位教员到场)到场投稿，全数获奖。
除以上使命外，因黉舍使命须要，我还担负了黉舍校园播送保护使命，黉舍消息拍照使命，先生宿舍办理，和校园宁静放哨等使命，都当真实行。在各项使命中，充实阐扬仆人翁认识，为黉舍的成长作出本身的进献。
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