2022年教员使命总结（精选21篇）

　　时辰缓慢，一段时辰的使命已竣事了，这是一段名贵的使命工夫，咱们收成良多，该好好写一份使命总结，阐发一下曩昔这段时辰的使命了。使命总结若何写才能阐扬它最大的感化呢？以下是小编为大师清算的2022年教员使命总结，接待浏览与保藏。

　　教员使命总结 篇1

　　一年来，我把爱岗敬业，当真研修《课程标准》，严酷遵循《中小学教员职业品德标准》的请求，实现黉舍交给的使命，从命率领的支配，以培育先生的立异精力和现实才能为重点，当真落实课程打算，落实讲授惯例，鼎力推动本质教诲，使所任班级讲授品德大面积进步作为我的本分，具体的使命情况以下：

　　一、我的思惟严酷请求本身，极力地进步本身，剖解本身，阐发本身，正视本身，当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。自动到场黉舍各勾当，并实时做到深思和小结。为了顺应教诲讲授的久远生长，我不时研讨、摸索和进修政治现实，同时从课外读本中罗致养分，让本身不时生长。我结壮使命、拼搏朝长进步、为人师表，在先生傍边做出了典型。

　　二、我的规律我严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不早退、不早退、有事自动告假。在使命中，尊敬率领、连合共事，能精确措置好与率领共事之间的干系、对人朴拙、酷爱先生，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。

　　三、我的讲授我当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清楚，领会讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。并领会先生原本的常识手艺、乐趣、须要、体例、习气等进修新常识可以或许也许也许也许也许也许会有哪些坚苦，实时接纳呼应的.防备体例。

　　四、我的讲堂我构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的表情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服频频的弊病，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生进修的乐趣，讲堂上讲练连系。

　　五、我的功课根据学期起头的打算，在功课点窜上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时领会先生的进修情况，以便在教诲中做到对症下药。

　　总之，一年一度的教诲讲授中，今天也算告一个句号，曩昔成了汗青，这汗青在我的回忆中永久年青，永久浅笑，也永久刻入心底，但愿我的支出能浇艳出斑斓的花朵。

　　教员使命总结 篇2

　　工夫仓促如流水，转瞬间一个学期已竣事了，但回首我在XX黉舍使命的三个多月里，除良多的回忆和履历让我难忘以外，更让我打动的是在校率领的关切下，支配我跟着师父进修所获得的生长。

　　现将本学期使命总结以下：

　　一、当真听课，吸收履历

　　进修让本身生长的一个历程便是多听课，吸收别人的利益。起首，本学期我除定时实现黉舍支配的每周听课使命以外，还尽可以或许也许也许也许或良多的听优异教员的课，而后总结他们上课的特色，把好的履历总结出来。

　　二、研讨讲义，好好备课

　　在门徒的请求下每周上新课之前，我都当真阐发讲义，浏览参考书，誊写教案，参考汇集上优异教员的讲堂实录，并请师父指点本身备课历程中碰到的标题题目，来当真上好每节课。课后请师父赐与评估，指出缺少，而后本身在停止二次备课。

　　三、多念书、当真写念书条记

　　说真话固然我爱看书，但在之前使命的时辰也确切不读过量少书，来美文短短的三个多月，在黉舍的请求下和师父的影响下，读的书比之前使命时三年读的书都多。我为本身感应名誉，从书中我学到了良多，比方班主任的办理体例，团队协作的益处等等，每次读完或有感应的'时辰就记实上去，或摘抄外面教员好的办理体例，以便本身尔后鉴戒。

　　四、自动辅佐师父做好班级的使命

　　1、在师父的指点下当真点窜先生的功课并赐与鼓动勉励性评估

　　2、天天构造先生扫除班级及卫生区卫生

　　3、构造先生做好晨读之前的筹办

　　4、构造先生实时列队陪先生一路就餐

　　五、走进先生，触摸其心灵

　　做为一位教员除有义务心以外还得有爱心、耐烦和体例。在师父的陶冶下，我也走到先生傍边去，没事的时辰多跟先生交心，领会他们的心里。当令的赞助他们，让他们感遭到教员的至心。从本身成立典范，影响先生，让他们感遭到教员的诚恳。

　　固然颠末这段时辰的进修，本身有了必然的进步，但不免另有良多缺少，我将在尔后的使命傍边锲而不舍，生长本身的同时办事好先生和家长，为做一位名誉的国民教员而极力斗争。加油！

　　教员使命总结 篇3

　　时辰飞逝，转瞬20xx年已靠近序幕，回忆一年的使命，有良多感应，现将一年来的思惟使命总结以下：

　　一、师德方面

　　自动定时到场党的构造糊口，定时到场黉舍的升旗典礼，自动到场黉舍、级部和教研组构造的各类进修勾当。遵循职业品德，保全大局、从命支配、爱岗敬业、关切先生、清廉从教。

　　二、讲授方面

　　上半年，文理分科后，我担负x级分校8个班的汗青讲授使命。此中，为筹办学业程度测试，6个理科班每周三节课。下半年担负分校两个理科班的汗青讲授使命。一年来在若何有用的落实根本常识方面停止了当真的思虑和现实。平常普通和张教员、孟教员通力协作，当真研讨讲义，自动到场听课、评课和小我备课，充分做到了备课充分，授课当真，深思实时，是以获得了杰出的讲授成果。在高一期末的学业程度测试中，分校汗青根基全数过关;理科班的各项测验汗青成就均名列一二名;两个学期各开了研讨课一节，遭到组里教员好评;别的，本学期还承当了岳麓书社编写汗青?一的点窜定见的使命，代表附中到场了济南市汗青年会。

　　三、教诲方面

　　本年度，我担负了20x级8班的班主任使命和值班使命。更正先生的不良习气，养成调和的班风与杰出的学风，培育先生自动向上的决定决定信念和勇气，增强班级凝集力，是我高一放学期的首要使命;简略来讲便是“抓养成”。颠末极力，先生对高中阶段的进修有了大白的心思定位，使命方针根基实现，组班尔后历次年级统考，28班均稳居通俗班第一位，我在学期末也有幸成为校级优异班主任之一。

　　进入高二学年，局部先生新颖感已过，进修上惰性熟习昂首，这一学年也是先生心思最庞杂的一个时期;鉴于此，一方面首要接纳了主题班会、个体说话等手腕，让先生大白高二学年的根基使命与面临的压力，塑造先生的朝长进步精力与职责熟习，进步先生的自动性与自发性，班级对峙了杰出的班风与学风，先生在本来的根本上稳步进步;别的一方面，颠末同一熟习，成立了班级量化办理轨制，实施班干部职责制，既束缚了班主任又增强了先生的规律、协作熟习。

　　全体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列查抄中均表现杰出，在黉舍构造的体育节、12。9报告等勾傍边均表现出了连合、朝长进步的`精力风采。别的，使命中抱定“让每个孩子成才”，增强与任课教员及家长的通力共同一向是我使命的根基准绳。本学期，我还到场了在莱山一中停止的天放工主任培训，收益良多。

　　作为一位教员，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还良多，做一位优异的教员使自我的先生对峙朝长进步精确的人生航向是我一向不变的抱负，我会自始自终的对峙下去，极力图索。

　　教员使命总结 篇4

　　一转瞬，一个学期又快曩昔了。在这个学年中，我和平常普通一样都是认当真真讲授、踏结壮实使命，我很甘愿答应跟家说一说在这一年中我的使命状态。

　　一、在思惟方面：

　　作为一位教员我很清楚，自我的讲授思惟和教诲观间接影响自我的讲授标的方针、讲授体例等。以是，本身可以或许也许也许也许也许也许当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。专心到场党团勾当，并且做了超多的条记与现实条记。规矩思惟，教书育人，为人师表。

　　二、在教诲讲授方面：

　　在讲授中，当真备课，当真浏览各类教科参考书，当真编写好礁制定好讲授打算，根据先生的现实进修状态和向其余教员获得的履历，不时地加以改良；在教授先生常识时，诲人不倦，耐烦教诲先生，还耐烦地教诲先生温习漏掉常识；在教授先生常识的'同时，并对他们停止思惟教诲，教诲优生忙落后生。

　　在讲堂上，当真授课，操纵什物教具、简笔画，情形讲授、手势说话等体例来开导、教诲先生。教先生做游戏、唱英语歌等来激起先生的进修乐趣。鼓动勉励先生胆质疑，正视师生互动、生生互动的讲授，充分变更先生的进修专心性。先生有疑难和不懂读的处所，我老是诲人不倦地讲授、阐发、带读，力图让他们学了就懂，懂了会用。

　　在点窜功课方面。先生的功课老是定时实时地点窜，并具体地做好讲明，对遍及性弊病，在全班频频讲授、阐发。针对个体先生的功课还接纳面批体例，逐一地阐发讲授、忙先生措置疑难习题，进步了讲授品德。

　　三、在使命考勤方面：

　　我酷爱自我的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰，并能专心操纵有用的使命时辰做好自我份内的使命。

　　在本学年的使命中，我获得了务必的成就：如，上半年，我撰写的论文“浅谈小先生英语进修乐趣的培育”获江阴市一等奖。下半年陶研论文比赛中，本身的“从“做中学”：实现小学英语与糊口的整合”获江苏省二等奖。在黉舍构造的英语讲堂讲授假想比赛中，本身也获得了二等奖。黉舍构造的英语教员专业常识手艺比赛中，获一等奖。

　　四、五年级英语誊写比赛和六年级英语小报评选中，先生都获得了较好的成就；

　　教诲是爱心奇迹，从先生身心安康动身，根据先生的特性特色去点拔指点。对个体落后生，操纵课间屡次倾谈，鼓动勉励其成立精确的进修立场，专心应答人生；而对优异先生，教诲其自豪自大极力向上，再接再砺，再创佳绩。在尔后的讲授历程中我会渐渐更正和完美教诲讲授体例，争夺更进步，早日生长为一位合格的英语教员。我将会极力进修，把的英语进修体例交给孩子们。愿孩子们今天会更好！

　　教员使命总结 篇5

　　根据黉舍的支配，我与张安生教员结为师徒，一学期来，咱们彼此进修，彼此赞助，都获得了必然的进步。现总结以下。

　　一、树决定决定信念，走好肇端路。

　　新教员刚走上讲台时，大多会有一种七上八下的表情。此时，指点教员的一句轻声的慰藉，一个鼓动勉励的眼神，一次必定的讲评，城市让带着压力的青年教员布满自傲地走上那目生而又瞻仰的讲台，并且在三尺讲台前，表现得愈来愈自若，愈来愈潇洒，愈来愈超卓。一方面，新教员本身要有充足的自傲面临新的挑衅，别的一方面，指点教员要赞助青年教员成立决定决定信念，出格是在青年教员碰到波折和猜疑的时辰，这有助于他们走好讲授的肇端旅程，从而为尔后的生长奠基坚固的根本，正堪称“杰出的初步是胜利的一半”。

　　二、传履历，延长顺应期。

　　讲义的措置、材料的汇集、讲堂偶发事务的措置、狡猾先生的指点、讲授内容中德育点的挖掘、讲授内容深浅程度的`掌握、功课的支配与点窜、讲授惯例的成立、先生进修习气的培育、与先生家长交换的体例体例等等标题题目，对新教员来讲都是全新的，此时他们很是但愿能获得曩昔人指点一二。指点教员的一次赞助、一次指点、一次树模，都能给新教员以开导、以思虑，从而经由历程付诸现实，转为本身平常的教诲讲授步履。指点教员的履历教授经常能大大延长青年教员的顺应期，从而尽快地走上教诲讲授的普通轨道。

　　三、勤交换，填补缺少处。

　　新教员讲授身手的长进，除观赏指点教员的讲堂讲授外，另有很首要的一个方面便是勤于交换，在交换中填补本身在认知、看法和步履等方面的缺少的处所。交换的体例是多样的，有集合时辰的专题会商，有发明标题题目后随时停止的商讨，有听完随堂课尔后的商讨等等，交换的内容是遍及的，可以或许也许也许也许也许是对讲义内容的懂得，也可以或许也许也许也许也许是对讲义内容若何停止措置的定见；可以或许也许也许也许也许是讲授体例的改良假想，也可以或许也许也许也许也许是多媒体课件建造的手艺；可以或许也许也许也许也许是激起先生进修乐趣的体例，也可以或许也许也许也许也许是掌握讲堂的好的做法。在交换中，大师彼此扬长避短，共同获得进步。

　　四、给机遇，攀缘新台阶。

　　指点教员要自动并长于为新教员缔造各类进步讲授营业程度、展现他们才干的机遇和前提，以更好地激起青年教员的自决定决定信念。指点教员要经常鼓动勉励新教员自动撰写讲授心得和论文，鼓动勉励他们自动到场各类公然课讲授勾当，鼓动勉励他们到场各类教研勾当，以在短时辰内进步本身的讲授营业程度。在曩昔的一年中，李晓红教员到场的青年年教员的报告请示课，遭到了好评。

　　回首一学期来的履历，我深切地体味到，青蓝工程不只为青年教员的生长供给了杰出的前提和机遇，同时也为指点教员的进步增添了能源。新教员们谦虚勤学的精力、争强好胜的品德、助报酬乐的朴拙，都给我留下了深切的印象并值得我去进修。

　　教员使命总结 篇6

　　工夫仓促，转瞬新的一学期又起头了，在黉舍率领、列位教员和班主任的关切赞助撑持下，我较好的实现了本职使命。为了能在尔后的使命中更好的实行职责，做好本职使命，实时总结履历，吸收经历，总结前段使命以下：

　　一、思惟方面

　　酷爱党的教诲奇迹，阐扬进献精力，严酷实行教诲方针，失职尽责，教书育人；同时面向全数先生，酷爱、尊敬、领会和严酷请求先生，不轻视、奚落他们，同时到处以《教员职业品德标准》来束缚本身的言行，不体罚、变相体罚先生，当真到场政治进修，不时的进步本身的政治本质。

　　二、教诲讲授使命中

　　当真做好惯例使命，极力践行“先学后教，当堂操练”的洋思讲授情势，不时进步讲授成就自动、当真备好每节教案，上好每节课，斗胆操纵多媒体讲授手艺，充分阐扬讲堂40分钟的感化，尽可以或许也许也许也许也许也许加重先生的'课业承当。讲堂中极力研讨教法、学法。

　　三、当真进修，不时进步讲授程度

　　讲授中自动进修研讨名师、专家的教诲、讲授现实，摸索适合本身的教诲体例、教诲情势。与此同时，向身旁的有履历的教员进修，自动到场听课、评课勾当，极力进步本身的教诲现实程度；同时在营业上不时改良，自动摸索多媒体、汇集讲授，拓宽讲授新思绪；与此同时，接纳矫捷多变的体例，比方作文比赛、报告朗诵会、念书勾当等，激起先生的语文乐趣，变更先生进修自动性，进步先生的进修成就。

　　四、增强课外浏览操练

　　丰硕先生常识，培育先生语文素养。新课程划定先生在初中阶段要浏览必然数方针文学名著。讲授中起首向先生保举了一些文学名著和优异的文学期刊，如《意林》、《读者》、《时文选粹》等，先生乐趣很是高。同时请求先生天天念书30分钟，每周写一篇念书心得或漫笔。操纵假期让先生办手抄报，先容文学作品或作家。收到了较好的成果。

　　五、做好个体教诲、差生转化使命

　　初二年级是先生呈现南北极分解首要阶段，该班先生在不时进修中，也呈现了好差分解景象，差生面的扩展，会严峻影响班内的进修风尚。是以，绝对不能轻忽。为此，我制定了具体的打算和方针。对这局部同窗停止有打算的教诲。对此中有才能进步，但平常普通懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我接纳小我教诲，给他们分派牢固使命，不让他们有偷懒的机遇，让他们阐扬应有程度；对肯学，但因为才能不强的同窗，得当指点，耐烦教诲，渐渐进步他们的成就。对规律疏松，进修不当真，根本又不好的同窗。操纵课余时辰个体教诲。

　　以上使命总结。因为履历颇浅，良多处所存在缺少，但愿在尔后的讲授中，能在列位率领教员，先辈的指点下，获得更好成就。

　　教员使命总结 篇7

　　在各级率领的关切赞助下，在各任课教员的鼎力撑持下，我较好的实现了我的本职使命。为了能在尔后的使命中实时总结履历，吸收经历，更好的阐扬本身的上风，现将本年使命总结以下：

　　一、师德表现方面：

　　我虔诚党的率领，酷爱党的教诲奇迹，阐扬进献精力，严酷实行教诲方针，失职尽责，教书育人。本身可以或许也许也许也许也许也许严酷实行黉舍的作息时辰，不早退，不早退，做到了早出晚归，定时凹凸班，当真的到场每次集会和升旗典礼。同时面向全数先生，酷爱尊敬先生、严酷请求先生，不轻视、奚落先生，身先士卒，为人师表。不漫衍悲观谈吐，到处以《教员职业品德标准》来束缚本身的言行，谦虚向别人进修，不时进步本身的政治素养。

　　二、讲授使命方面：

　　作为年青教员我大白本身的履历和堆集是无限的，以是我很掩护保重每个进修的机遇，正视每次片区联教勾当和公然课，掌握机遇当真进修，作好具体的集会记实，并连系班级具体状态停止阐发、睁开讲授使命。在平常普通在讲授历程中，本身专心当真研讨讲义、备好每个教案，上好每节课，充分阐扬讲堂45分钟的感化，尽可以或许也许也许也许也许也许加重先生的课业承当。实时点窜功课、讲评功课，做好课后教诲使命。同时，向身旁的有履历的教员进修，专心到场听课、评课勾当，极力进步本身的教诲现实程度；遍及浏览各类常识，组成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命。

　　三、班主任使命方面：

　　起首，正视思惟政治和品德教诲。实时捉住先生点滴的豪情变更，实时措置标题题目。针对月朔先生的思惟老练、过火、豪情不不变、多变的特色，实时地发明存在的标题题目，同先生停止交心，而实时措置标题题目。同时，专心睁开体裁勾当，丰硕先生的专业糊口，指点先生将豪情普通的宣泄，尽可以或许也许也许也许也许也许的调剂他们的心态，专心的投身于班级的进修糊口中来。

　　其次，与科任教员慎密亲密共同，做好各科的调和使命，从多方面、多角度地变更先生的进修乐趣，掌握迷信的'进修体例，进步进修成就。

　　再其次，专心培育先生的精确的人生观、代价观。操纵班会课培育先生各类乐趣喜好，生长先生拿手。

　　四、成就方面：

　　不论是在教诲使命，仍是在讲授使命中，从不故弄玄虚，当真极力的去做每项使命，并获得了必须的成就。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名；月朔的政治在本校第一位。

　　总之，在尔后的使命中，我会自始自终，失职、尽责、经心、极力的去做好本职使命，尽一个国民教员应尽的义务。

　　教员使命总结 篇8

　　工夫飞逝，转瞬间新年钟声又行将敲响，又一学期的讲授使命也靠近序幕，为了更好地做好尔后的使命，总结以往履历、吸收曩昔经历，本身以这学年的使命总结以下：

　　一、思惟政治方面

　　20xx年于国度于百姓是极不普通的一年，作为一位教员，我在思惟政治上，时辰与党与当局对峙高度分歧，将“不变统统”慎密贯串于教诲讲授中。到场系部构造的各类政治进修，收听收看国度经济政治消息，随时领会国际国际情势。俗语说：“活到老，学到老”，在思惟政治、营业本质等各方面我都极力严酷请求自我，不时进步自我的政治思惟憬悟和教诲讲授素养，以使自我更好地顺应新时期新情势下的教诲讲授鼎新。

　　二、教诲讲授方面

　　这学年上学期，我承当xx工程造价专业的资产评估及其课程假想和xx法学本科专业的房地产评估等课程讲授使命，并到场了xx和xx工程造价专业的毕业辩论。本学期承当了20xxxx级工程造价专业的工程财政和20xx级工程办理专业的管帐道理等课程的'讲授使命。在讲授中，我当真研讨课程纲领、掌握讲授的重点难点，朝长进步开辟讲授思绪，试着把一些进步先辈的讲授现实、迷信的讲授体例及进步先辈现代讲授手腕操纵于讲堂讲授中，极力培育先生的协作交换、自立切磋、勇于立异的本事。我以为专业讲授离不开尔后行业的状态及其尔后的生长态势，是以我时辰存眷相干行业的静态，鼓动勉励先生朝长进步领会行业现实情形，使先生能将所学与现实相连系，让其有所思有所想，而不是死念书，读死书。平常普通到场教研室停止的各项教研勾当，与同业共同商讨教诲讲授中碰到的坚苦，彼此交换讲授履历，彼此填补使命中的缺少。别的还担负xx工程造价专业xx人的操练实训指点教员，立即领会先生在操练单位的情形。

　　三、科研方面

　　在教诲讲授的同时，对专业范畴的相干标题题目也停止了一些研讨与摸索，本年度前后在及省级等刊物上颁发论文以下略。

　　在行将到来的20xx年，将再接再砺，勇攀岑岭。

　　教员使命总结 篇9

　　工夫荏苒，一转瞬一个学期又行将竣事了。回忆起这一学期来的使命，现作以下总结：

　　一、教诲使命

　　在讲授现实中不时进修，加深了对新课程与新课改的熟习，更新教诲理念，强化师德育人，进步了专业手艺程度，进步了科研与办理才能，在讲授中，可以或许也许也许也许也许也许深思本身的讲授现实，把教诲xxxx看做讲授研讨的主阵地，把写教诲xxxx看做本身的喜好，把讲授深思实时经由历程教诲停止讲授研讨，阐扬辐射感化。

　　二、师徒结对

　　为了充分阐扬名教员的辐射动员感化，我校睁开了主干教员与青年教员结为帮带东西，并制定出了具体的带徒打算，方针大白，体例到位。我有幸与身旁的青年教员xx成为师徒，一学期来，师徒两边彼此进修当真实行职责，经由历程经常深切讲堂，就讲堂讲授碰到的标题题目停止深切的会商，睁开“师徒平台互动研讨课”勾当。此中指点门徒xx教员开一节全校性的公然课《xxxx》，并就这一节掌管集合研讨。在平常的教诲讲授中，咱们师徒经由历程一路进修、彼此听课、评课等情势的'勾当，共同商讨、研讨讲授中碰到的标题题目，寻觅措置的体例不时改良于完美本身的讲堂讲授体例，强化进步讲堂讲授的有用性讲授研讨，从而不时进步本身的营业素养。

　　三、科研使命方面

　　我根据主干教员的使命请求，自动到场黉舍构造的各类教研勾当。到场xx店镇送教下乡研讨勾当;到场xxxx小学国粹典范朗诵展现勾当。我校xxxx组的课题“xxxx”作为地市级一位xxxx主干教员，我起首从思惟上高度正视这一研讨课题，并付诸于步履。平常普通抓紧进修，写好进修条记，并就此课题对低年段的先生及家长停止查询拜访问卷，做好问卷阐发，试课题研讨加倍结壮有用。

　　跟着教改的不时深切，我时辰感应本身的缺少，尔后我将谦虚向列位进修讲授体例、讲授艺术，博采众长，极力进步讲授程度。

　　教员使命总结 篇10

　　我叫李润丝，女，26岁，1986年2月生于陕西省洋县，汉族。20xx年9月于陕西理工学院英语专业进修，20xx年6月毕业，大学本迷信历。为了能更好的走向使命岗亭，让构造对我有更深的领会，现对本身近三年的思惟、使命、进修和糊口情况做以下总结。

　　一、思惟方面

　　持久以来，我思惟上自动长进，不时到处严酷请求本身，自动向党构造挨近。经由历程马克思主

　　义哲学、中国特色社会主义现实系统等课程的进修，我成立了经心全意为国民办事的人生观，果断抵抗了各类弊病人生观的腐蚀，否决拜金主义，吃苦主义和小我主义。对峙当真进修党的根基线路方针政策，用马克思主义思惟武装本身，增强本身的现实涵养，不时进步本身的现实和思惟程度。20xx年9月，我到场了陕西理工学院党校进修，尔后时辰以共产党员的标准严酷请求本身，思惟上、政治上与党中心对峙高度分歧，果断共产主义抱负和社会主义决定信念，拥戴中国共产党的率领，当真进修党的一系列方针、政策，当真贯彻落实科先生长观，并能现实接洽现实，在使命中加以操纵。

　　二、使命方面

　　大学时期，我曾担负我校英语俱乐部的自愿者，本着经心全意为同窗办事、进步英语白话程度的准绳，我自动共同社团其余成员睁开好每次勾当，获得了教员和同窗们承认，20xx-20xx年时期，我在大先生英语俱乐部“真情办事小分队”使命中表现凸起，被评为“优异自愿者”。毕业后，我自动呼应找使命，前后在西安夏恩英语培训黉舍任了一段时辰的助教，在超市做过一段时辰的促销，在使命中考验本身，本身是社会顺应才能获得了很大的晋升。

　　三、进修方面

　　在校时期，我时辰将进修作为我的第一要务，颠末四年的极力，我顺遂的实现了在校时期的进修使命。课余时辰，我自动到场黉舍构造的社会现实勾当、社团勾当，前后获得了西理工学院“英语之星”白话比赛中荣获二等奖、陕西理工学院英语百科常识比赛荣获二等奖、陕西理工学院文化艺术勾当“英语话剧节”荣获三等奖等，大学的最初一年当真实现了专业进修和操练支配，使本身可以或许也许也许也许也许也许现实与现实相连系，学乃至用。使命后，加倍深切感遭到了本身在常识储蓄方面的完美，为了更好的睁开使命，我到场了新西方英语的进修课程，增强本身的进修，对峙本身可以或许也许也许也许也许也许不时进步，我的小我乐趣喜好便是教书，我喜好在讲台上挥洒本身的`汗水，以是我前后到场了屡次奇迹单位的雇用教员测验，寻求本身的胡想。

　　四、糊口方面

　　在糊口上，我严酷请求本身，与同窗、伴侣、共事调和相处，尊敬率领和尊长。多年来，我一向对峙自我查抄和自我检讨，糊口上节俭节俭。在黉舍和单位，我老是友爱待人，从不和同窗伴侣及共事争持。对率领和尊长，我都很是恭敬和尊敬，因为他们教授了我常识并在我生长的历程中给了我指点和赞助。

　　总结本身多年来的使命、进修和糊口情况，固然有了必然的进步和成就，但在一些方面还存在着缺少。比方，现实履历依然缺少等，这就须要在尔后的使命中不时增强进修，经由历程向率领和共事就教等体例不时更正本身的毛病谬误，进步本身的各项才能。

　　在尔后的使命，我会对峙对专业常识的进修，尽快熟习单位的使命、营业；不时增强思惟扶植，从思惟上成立为国民办事的观点；严酷根据划定办事，当真、详尽、高效的实现使命；时辰对峙自动、悲观的心态，自动发明标题题目、措置；连合协作，与率领共事对峙杰出的人际干系，组成调和的使命情况，为各项使命的顺遂睁开缔造有益前提；在糊口中，精确措置各类标题题目和抵牾，一向对峙准绳性和矫捷性的同一，为使命奠基杰出根本。总之，我会力图做好使命、糊口的每个细节，超卓地实现各项使命，争夺早日成为一位政治强，营业精，思惟硬的国民教员。

　　教员使命总结 篇11

　　一学年来，本身酷爱本职使命，当真进修新的教诲现实，遍及浏览各类常识，组成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度和思惟憬悟，为了来年的教诲使命做的更好，总结以下：

　　一、政治思惟方面：

　　当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念，教员期末小我使命总结。自动到场校本培训，并做了大批的条记。还当真进修、细心体味新情势下若何做一位好教员。

　　二、教诲讲授方面：

　　要进步讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：

　　1、课前筹办：备好课。

　　2、当真研讨讲义，领会讲义的.布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。

　　3、领会先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许也许也许也许也许也许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备体例。

　　4、斟酌教法，措置若何把已掌握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　5、讲堂上的情况。构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的表情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前频频的弊病。

　　6、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，进步讲授程度。

　　7、酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感遭到教员的关切，杰出的师生干系促进了先生的进修。

　　三、使命考勤方面：

　　我酷爱教诲奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰。并自动操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。课余为黉舍掩护计较机。金无足赤，人无完人，在讲授使命中不免出缺陷，比方，讲堂说话陡峭，平常普通测验较少，说话不够活泼。测验成就不不变等。

　　走进21世纪，社会对教员的本质请求更高，在尔后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬利益，更正毛病谬误，开辟朝长进步，为教诲奇迹多作进献。

　　教员使命总结 篇12

　　一年以来，本身一向对峙贯彻党的教诲方针，虔诚党的教诲奇迹，爱岗敬业，冷静进献，极力做好各项使命，当真实行本身的岗亭职责。现将本身在一年来的使命和进修情况总结以下：

　　一、思惟方面

　　本身拥戴党的根基线路，极力贯彻党的教诲方针，虔诚党的教诲奇迹。从命黉舍的使命支配，自发遵循职业品德。遵纪遵法，连合协作；爱岗敬业，毋忝厥职；教书育人，为人师表。

　　二、教诲讲授方面

　　经由历程进修新的《课程标准》，成立了先生主体观，贯彻了讲授的思惟，构建了一种调和同等的新型师生干系。正视了先生立性，自立性的培育与生长，将先生的生长作为讲授勾当的动身点和归宿。极力培育先生的协作交换、自立切磋、勇于立异等才能。因为本身对峙当真备好每节课，上好每节课，批好每本功课，教诲好每个先生。经由历程一年的极力，先天生就获得很的进步，获得校率领和教员的`分歧好评。

　　三、班主任使命方面

　　起首正视思惟和品德教诲。其次抓好进修体例的转变。三是搞好班级卫生，树杰出抽象。四是自动稳当地睁开班级竞选勾当，将协作归入使命轨道。五是自动会同各学科教员自动备好先生，商讨教诲先生的体例，同时自动同家长接洽，实时领会、掌握先生情况，共同办理教诲先生。

　　四、讲授研讨方面

　　自动到场教研勾当，极力进步本身的现实程度。在黉舍的教研中，勇于提出本身差别的看法和颁发本身的定见。自动上好报告请示课、公然课，撰写讲授思、讲授案例、讲授论文，为科研课题汇集数据、材料。一句话，用迷信的体例、松散的立场、务虚的气概搞好校本教研，搞好讲授科研。

　　一年来，身为一位小学教员，我结壮地做了一些使命，获得了一些成就，但成就只能代表曩昔，使命中也存在着一些缺少，在尔后的使命中，我必然要阐扬利益，更正缺少，争夺更的成就。

　　教员使命总结 篇13

　　又一学期行将竣事，回首一年来的使命，既有胜利的高兴，也有失利后的酸楚。接上去，我从以下几个方面谈谈一年来本身所获得的成就与缺少。

　　一、 思惟熟习。

　　在这一年中，我在思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹。时辰以党员的请求来束缚本身，鞭笞本身。力图在思惟上、使命上在共事、先生的心目中成立起典范的感化。为使本身的思惟上了一个新的台阶，一年来，我自动到场各类政治营业进修，极力进步本身的政治程度和营业程度。从命黉舍的使命支配，共同率领和教员们做好校表里的各项使命。关切和掩护每位先生，做他们进修和糊口中的良师良朋，不时到处为人师表。

　　二、 讲授使命。

　　作为一位小学语文教员，我深深地体味到教员必须不时地进修，不时地进步本身的文化素养。为了把本身的讲授程度进步，我对峙经常翻阅《小学语文讲授》、《青年教员优异教案选》等册本，并经常浏览人教版网站。还经常欣赏名家授课光碟，从中进修名家的利益，贯通此中的讲授艺术。平常普通还谦虚就教有履历的教员。每上的一节课，我都做好充分的筹办，我的`决定信念是-决不打无筹办的仗。在备课历程中当真阐发讲义，根据讲义的特色及先生的现实情况假想教案。颠末一年的讲授现实，我堆集了一些可贵的履历。受黉舍信赖，持续担负两届六年级学年组组长及班主任，使命中深受先生喜好，被评为铁锋区“最受先生喜好教员”。所带年段，先天生就很是凸起，获得家长的承认。在现实的根本上，我不时的晋升本身的现实才能，所撰写的针对先生心思疏浚不异等方面的稿件还颁发在《南方周末》上。为此，年头我还到场了教诲部主理的“天下千名教员长途培训”并被评为优异先生。不只如斯，在全省写字讲授现场团队展现中，因为表现凸起，我还遭到率领的好评。随后到场编写了西南三省乡村教员培训讲义。（现已出书）并屡次到场郊区主干教员培训团队展现。在做好班主任使命的同时，作为教诲处副主任的我自动共同教诲处两位主任使命，在实现本职使命的同时谦虚进修，前后到场了省“xx案例式校本培训课题”结题使命和十一月份区教员根基功大赛，在勾傍边均有上佳表现。使命之余，我又屡次掌管区里的各类大型文艺表演。为黉舍争得声誉。

　　三、 德育使命：

　　德育是黉舍使命中的重中之重，是一项常做常新、永无尽头的使命。社会在生长，时期在进步，先生的特色和标题题目也在发生着不时的变更。本年十月份受率领拜托，我担负六年一班班主任，两个多月的使命让我深感本身肩上的重担。这是一个重点班，原班主任教员很是优异，并且与先生已相处近六年，是以，不论是先生仍是局部家长在豪情上一时转变不曩昔，对我这个新教员很不共同，抵牾豪情很是严峻。为此在使命中，我自动与家长、先生不异并经常就教原班主任，在极力调剂本身的同时，充分尊敬、懂得、信赖先生。从青少年的心思生长特色动身，懂得他们的请求和设法，懂得他们老练和无邪；信赖他们的潜伏才能，罢休让先生在现实中熬炼，在考验中生长。两个多月以来，看着先生们的转变惊喜之余，我也更感应本身未来的路任重而道远。但有一点我坚信：那便是既然挑选教书作为本身平生的职业，就务须要当班主任，不然，的确是毕生遗憾。

　　固然，在使命中我还存在着缺少的处所，与个体家长缺少不异，措置使命还不很是的成熟，看待孩子还须要更多的爱心，耐烦，童心，诚恳、热情，在尔后使命中，我会跟家极力的与家长不异，当真察看先生，加大对讲义的研讨力度，极力使命，争夺更大的进步，不负率领的众望。

　　教员使命总结 篇14

　　转瞬间又是一个学期，本学期在黉舍率领的精确率领和关切赞助下，我不只美满地实现了语文这一学期的讲授使命，还在思惟营业上有了很大的进步，这半年的讲授历程，是繁忙的半年；是布满艰苦的半年；这也是收成高兴的一学期，现将有关方面总结以下：

　　一、思惟熟习方面。

　　在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹。一学期来，我还自动到场各类政治进修，极力进步本身的政治憬悟。从命黉舍的使命支配，共同率领和教员们做好校表里的各项使命。

　　二、师德方面

　　作为一位教员本身的师表抽象要时辰正视，必须先身先之率，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本身的品德、步履去沾染先生，本学期我进修了《教员品德魅力的构建》等文章，极力做一个让先生喜好的教员。我在正视本身师表抽象的同时很是正视对先生的周全培育，因为我坚信杰出的操行是每小我身上最美的东西，针对社会这一大天气和先生这一小天气我把先生的德育、美育使命放到了最首要的位置。

　　三、教诲讲授方面

　　在讲授使命中，我正视做到以下几点：

　　1、深切详尽的备好每节课。在备课中,我当真研讨讲义，力图精确掌握难重点，难点，制定适合先生认知规律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结进步讲授程度.

　　2、当真上好每节课。上课时正视先生自动性的阐扬,发散先生的思惟,正视综合才能的培育,成心识的培育先生的思惟的松散性及逻辑性,在讲授中进步先生的思惟本质.保障每节课的品德.

　　3、当真实时点窜功课，正视听取先生的.定见,实时领会先生的进修情况，并有方针的对先生停止教诲。

　　4、对峙听课，正视进修组里教员的讲授履历,极力摸索适合本身的讲授情势.本学期听课16节,对本身的讲授促进很大.

　　5、正视教诲现实的进修,并正视把一些进步先辈的现实操纵于讲堂,做到学有所用.

　　四、考勤方面。

　　我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。措置好黉舍使命与家务之间的干系，固然我丈夫身材不好，咱们天天拖着怠倦的身子还要去赐顾帮衬孩子，但不论是黉舍分到的哪一项使命，我都共同共事尽本身的最大极力把使命做好。

　　一个学期的极力，不论成就凹凸，我大白这并不是最首要的，首要的是在尔后若何自我进步，是以，不论若何辛劳，我城市持续极力，多问，多想，多向先辈进修，争夺进步！

　　教员使命总结 篇15

　　自从处置教员这一行，当一位好教员便是我的方针。多年来，我一向以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的使命，现就我多年来的使命总结以下：

　　一、思惟品德方面：

　　我能当真进修国度的有关教诲方针，酷爱教诲奇迹，一向不忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。从严请求本身，不时进修使本身在教诲行业中不时生长。

　　二、教诲讲授方面：

　　多年来我一向担负x年级的xx学科，在使命中严酷请求本身，吃苦研讨营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，摸索教诲讲授规律，改良教诲讲授体例。

　　(1)在讲授中正视差生的教诲使命，根据先生的条理支配差别条理的功课，让差生获得正视，养成杰出的进修习气。

　　对个体的差生，经常面批功课，在讲堂上接纳多发问，多查抄，实时疏浚不异，实时反应。平常普通，还正视“两手抓”，之进步先辈赞助落后，以好带差，促进共赢成果。

　　(2)进步先生预习的有用性。教给先生预习的体例，有针对性地提出预习题，进一步正视预习的讲堂查抄，讲授便可从预习脱手，以学定教。

　　(3)正视讲堂的操纵性。起首预设讲堂的`讲授方针，根据讲堂的静态生长得当地调剂预设方针和天生新的方针，自动对方针的告竣度自我评估。讲堂中我精确地定位本身的脚色，并极力促进先生组成精确的脚色感。

　　(4)正视课后深思。养成讲授深思习气。增强深思的交换与研讨，从深思中获得开导和升华。

　　三、遵循规律方面：

　　严酷遵循黉舍的各项规章轨制，使命中能精确措置好与率领共事之间的干系。对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调，到处以国民教员的步履来标准本身的言行。

　　四、使命事迹方面：

　　跟着新课程鼎新，本身在讲授之余，还自动到场各类教诲手艺培训，掌握了多媒体的一些体例。并能自动承当一些校本培训营业和小本研修勾当，遭到了教员和率领的分歧好评。并且本身对本身所研讨的对“自立进修的有用性”也有了必然的懂得。在黉舍构造的青年教员课件比赛中被评为二等奖。

　　教员使命总结 篇16

　　本学期我担负五年级两个班的数学教诲讲授使命，时辰飞逝，转瞬间一学期行将竣事，现就这学期的讲授使命情况总结清算。一学期以来，我根据差别班级的数学进修情况，培育他们的数学进修习气，根据现实情况制定差别方针。颠末我和孩子们的共同极力，两个班的数学成就都有了很的进步。我的做法以下：

　　一、以讲堂为焦点，进步讲授效力

　　1、当真备课。

　　当真筹办讲堂内容，做到具有实效性。对我来讲，客岁已带过一年的五年级数学，但版本不一样，对人芥的讲义比拟目生，要想在讲堂上操纵自若，课下必须下足工夫，以是我熟读讲义，掌握每局部常识在单位中、在整册书中的位置、感化。思虑先生若何学，先生将会发生甚么疑难，该若何措置。课下，针对在讲堂上呈现的标题题目实时停止思为甚么，现实是我的讲授体例有标题题目，仍是不掌握住讲义的重难点，而后鄙人节课查缺补漏。别的，在备讲义中我表现教员的指点，先生的自动进修历程。再接洽之前的讲授履历当真假想练

　　2、上课。

　　（1）充分操纵汇集资本，我在讲授中自动操纵多媒体的动感性，直观性，尽可以或许也许也许也许也许也许的把讲授中的重难点，简略化，然先生对数学布满乐趣，在轻松的讲堂中掌握常识。

　　（2）成立各类情境，激起先生思虑。在讲授中我正视操纵先生身旁的事和数来成立标题题目情境，对高年级的孩子来讲，脱手操纵比说教更能吸收他们的正视，让先活泼手操纵激起先生的进修乐趣，而后罢休让先生去切磋，在自立摸索中获得常识，获得欢愉。

　　（3）正视评估。在平常普通的讲堂讲授中，我接纳一些嘉奖体例对先生停止评估。根据每个先生在讲堂上的差别表现，接纳加分的情势对其停止鼓动勉励，每个先生都巴望被褒扬鼓动勉励，教员不经意的一句鼓动勉励可以或许也许也许也许也许也许对孩子发生很的鼓动勉励感化。以是，在讲堂上我不会鄙吝我的掌声、我的浅笑。

　　3、功课点窜。

　　与上学期比拟，本学期在功课方面停止了多方面的转变，正视了功课的实效性、豪情性、不异交换性。功讲义不只是查抄先生进修内容的掌握情况、仍是我和先生豪情交换的通道、教员改良讲授的镜子。我从不搞题海战术，每次的功课量岂但我请求他们要有品德，经由历程功讲义，我会发明先生在哪些常识点上掌握的不够，须要鄙人节课上加以夸大。同时我也正视功课的评估，对做得好的褒扬奖饰，画个的笑容，做得不好的加油鼓动勉励。

　　两个班的数学程度差别，以是教诲时也不可以或许也许也许也许也许也许同步，二班的差生比拟多教诲课就去的次数多，然他们复操练一些较轻易的标题题目，增强他们的决定决定信念。

　　二、正视先生习气的养成

　　杰出的进修习气，可以或许也许也许也许也许使先生轻松快速地学好常识；不良的进修习气，不只增添先生进修的承当，并且有损于先生的身心安康。若是先生具有杰出的`进修习气，那末进修常识就会事半功倍。以是在本学期，我很是正视培育先生的进修习气。比方，当真誊写、上课当真听讲、自动回覆标题题目、实时总结思、学会浏览讲义等普通习气养成和出格习气养成，并在各方面都有了差别程度的进步。先生接管常识更快更有用了。

　　三、自动进步本身涵养自动

　　1、不时充分本身。学如“顺水行舟，逆水行舟”，时期在变更，若是不实时充分本身的脑，你就会被裁减。以是，在本学期我当真浏览黉舍定阅的一些小学教诲报，当真操纵黉舍为咱们供给的丰硕的汇集教诲资本。

　　2、自动到场黉舍的专项研讨，打造欢愉高效的数学讲堂。经由历程自动到场黉舍的优良课讲授勾当、各类教研勾当，进修新的讲授体例和讲授情势，并操纵于本身的讲堂。

　　3、自动到场黉舍的论语背诵勾当，进步本身文学涵养的同时可以或许也许也许也许也许鉴戒现代教诲家的教诲理念，教诲体例，受害颇深。

　　全体看来，这学期有进步，也存在着良多缺少，如在讲授中，讲堂说话不简略了然等，在尔后的教诲讲授中我极力渐渐成立本质教诲看法和新课程标准理念，争夺加倍的优异、完美，持续对峙我所教先生的优异，超出自我，挑衅本身，既是，还要更好。

　　教员使命总结 篇17

　　班主任，作为一个班级的魁首，其办理班级才能的凹凸间接影响着先生可否安康周全的生长，干系到黉舍各项教诲讲授使命可否落实。班主任要想班级这条大船航向精确，航速不时加速，必须用本身的品德魅力沾染先生，深切领会先生、存眷先生的心思安康。

　　班主任操纵高贵的品德魅力沾染先生。在黉舍里，班主任打仗先生的时辰最多，对先生的影响最大，在先生眼前是一面镜子、一本书。是以，标准先生的言行，起首要标准本身的言行,进步先生的本质，起首要进步本身的本质。

　　一个班几十个孩子，他们的性情、乐趣、喜好等等各不不异。究竟成果他们仍是孩子，对疑难有不精确的看法或不精确的步履，是不免的。那末，作为班主任，我经常是站在孩子的角度，以最大的限制懂得、宽大驯良待，为他们为营建一个宽松、愉悦的进修情况，让每个孩子都能差别程度的获得生长。

　　一、对孩子的不精确恍惚些

　　现实证实，当先生犯了不精确时，站在孩子的.角度去懂得、斟酌，统统从现实动身，赞助先生找到一条措置疑难的路子，使孩子们心折口服成果是很是好的。

　　二、让孩子的情况宽松些

　　孩子们须要一个宽松、愉悦的进修、生长情况，便是调和的师生接洽，假设师生的接洽调和了，先生天然会对进修发生乐趣。教员对先生懂得、宽大，并不是纵容他们，而是加重先生心灵承当的首要身分(出格对进修成就不抱负，步履习气不好的孩子来讲)。我想方设法要把班小我成立成一个使先生在兴奋的空气中自立进修、自我教诲，并不时获得胜利的乐土，并赞助孩子们确认本身在班小我的位置、权力和义务，鼓动勉励他们从小要有义务感、使命感、义务感，自立地到场办理，又能自发地接管办理。我把班级的办理权力下放给了先生。全班同窗大家到场，孩子们大家是班小我的仆人，个个获得熬炼，何乐而不为呢?一学期上去，孩子之间接洽协调，不呈现孩子之间打骂的事务，我感触感染这是我信赖、尊敬、懂得孩子而养成的群体气概。

　　三、给孩子的关爱同等些

　　同等地看待每个先生，对一切的先生寄与一样深切的希冀，也是营建宽松愉悦的生长情况的首要路子。在一个班小我里，优异生各方面表现凸起，经常遭到各个方面的存眷、赞美和鼓动勉励，持久处于优胜的位置，是以，假设觉察他们自豪自大、看不起别人的苗头，我就实行攻讦，从不庇护。对那些成就较差的孩子，极力挖掘他们的拿手。让他们体味到教员对他的尊敬和信赖，让其余同窗对他能另眼相看，从而增强他的自决定决定信念，激起差生的斗志。我经常对孩子们说：“咱们班不差生，每私家都有各自的利益和利益，也出缺少和毛病谬误，包含教员在内。”教员与先生、先生与先生的接洽调和，民主同等的进修空气，为每个孩子成立了宽松愉悦的进修、生长情况，先生天然会对进修发生乐趣，对小我发生信赖，给本身成立决定决定信念。

　　四.各项使命的睁开

　　1.更新班级板报，标语和墙壁文化。

　　2.做好每周的班会睁开和记实情况。

　　3.进修《小先生平常步履标准》。

　　4.把星级量化评选勾当落到实处，填写星级评定表和生长记实表。

　　5.给先生讲授防备沾抱病的常识，做好班级晨检挂号表，旷课挂号和随访。

　　6.让先生在三八节送给母亲一份最美好的祝愿，并且为母亲做一些力不胜任的使命。

　　7.对个体先生停止了家访使命。

　　8.对先生停止宁静教诲勾当。

　　这便是我本月的勾当总结，在尔后的班级讲授使命中，我会做得更好，让使命更上一层楼。

　　教员使命总结 篇18

　　工夫仓促而过，回首几年来的点滴使命，想说的真是太多太多。前人云：教员是烛炬、是春蚕；古人说：教员是人类魂灵的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。为了不屈辱教员这个崇高的职业，上面就各项使命停止总结和深思，以便在尔后的讲授中更好地为教诲、为师生办事，向德艺双馨的教员行列迈进。

　　一、增强思惟政治进修，进步师德涵养

　　一年来，我在思惟上严以律己，酷爱党的教诲奇迹，固然不是党员，可是可以或许也许也许也许也许也许以党员的标准来请求、束缚和鞭笞本身，同时遵循黉舍各项规章轨制，与教员连合协作，可以或许也许也许也许也许也许精确措置好教员之间、师生之间的干系，出格尊敬老教员，把他们作为本身进修的典范；爱岗敬业，有进献精力；能自动涌跃到场黉舍构造的各类情势的政治和营业进修，经由历程进修进步思惟熟习，规矩使命立场，从命使命支配。率领支配我的使命，我城市二话没说把使命接管上去，不叫苦喊累，只冷静经心去干好。

　　二、吃苦研讨营业，极力进步讲堂讲授成果

　　刻学使命可以或许也许也许也许也许说是一项常做常新，永无尽头的使命。社会在生长，时期在进步，先生的特色和标题题目也在发生着不时的变更，为了更好地停止讲授，起首除对峙到场黉舍举行的营业进修外，还操纵大批的专业时辰自发进修领会新课程的教诲理念。其次，操纵所学新理念连系我校先生具体情况缔造性睁开讲授使命，在讲授中先读讲义，对讲义作深切详尽的研讨，精确掌握讲义的重难点，对讲义停止公道整合，确切做到了是用讲义而不是教讲义，而后根据先生心思特色和班上先生的现实常识程度，制定得当的讲授方针，挑选适合的讲授假想打算，在讲堂讲授中一向对峙“教员主导、先生主体、讲授为主线”的'兴奋

　　式讲授，使讲练无机连系，出格正视在讲堂讲授中充分给先生时辰停止自立、协作、切磋进修，给先生机遇让先生本身提出标题题目，本身想体例措置标题题目，正视培育先生养成聆听别人讲话的习气，学会精确评估火伴等。最初自动做勤学困生的使命，用生长的目光看待学困生，不轻视、冷漠，做到“朴拙、耐烦”，许可他们学新知时临时听不懂，给他们一个接管常识的历程，尽最大限制掩护他们进修自负心和求知乐趣。

　　因为教诲讲授步履标准，可以或许也许也许也许也许也许因材施教，实时发明、研讨、深思和措置讲授使命中的新情况、新标题题目，我所带班级的先生对进修不厌倦，进修才能遍及获得进步，学困生面在逐步削减。

　　三、班级惯例使命，培育先生杰出步履习气

　　本学年我担负六年级两个班数学，并且担负班主任使命，作为班主任，我深感本身义务严重。是以我出格正视培育先生杰出的品德品德，请求先生从小养成杰出的习气，成立弘远的抱负。对先生“严字当头，爱在此中”，做先生的良师良朋，实时领会先生的思惟静态，措置先生的现实标题题目。将爱心洒向每个先生，不轻视先生。成立家访轨制，使黉舍、社会、家庭共同关切先生的生长，遭到了先生及先生家长的分歧好评。因为我的超卓极力，班上使命条理清楚，我班屡次被评为文化班，我本身也被评为优异班主任。

　　我极力对峙做好“德困生”的教诲使命。在做“德困生”转化使命时，以“爱”为作料，深切地明智地去爱先生，去发明他们值得其余先生欣赏的处所，停止赞助和鼓动勉励，让他们大白经由历程极力本身完全可以或许也许也许也许也许降服掉不良习气，许可他们有频频，在不时的频频中把坏习气降服掉。同时对其犯弊病不姑息、不姑息，而是帮其找缘由，试想一下换

　　一种体例措置成果会有甚么差别呢？教会他们用精确自动的立场措置标题题目。

　　四、先生教诲使命，做勤学困生的教诲

　　在课后，为差别条理的先生停止呼应的教诲，以知足差别条理的先生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了学困生的教诲力度。对学困生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要进步学困生的成就，起首要措置他们心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣。要经由历程各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命。而是布满乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，学困生的转化，就由本来的简略粗鲁、强迫进修转化到自发的求知下去。使进修成为他们自我熟习力度一局部。在此根本上，再教给他们进修的体例，进步他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。学困生凡是存在良多常识断层，这些都是学困生转化历程中的难点，在做勤学困生的转化使命时，要出格正视给他们补习功课，把他们之进步修的常识断层补充完全，如许，他们就会学得轻松，进步也快，乐趣和求知欲也会随之增添。

　　五、一份耕作，一份收成

　　颠末几年的极力，本班测验成就一向在全镇排名中首屈一指。我大白，这并不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我进步，若何共同进步先生的综合程度。是以，不论若何辛劳，我城市持续极力，多问，多想，多向共事进修，争夺盔步。讲授使命苦乐相伴。咱们将本着“勤学、善思、实干”的原则，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。

　　一份春华、一份秋实，愿把平生教诲的但愿化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱进献给孩子们，信赖本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。路漫漫兮其修远，吾将凹凸而求索。以上便是我的讲授使命总结。因为履历颇浅，良多处所存在缺少，但愿在未来的日子里，能与其余教员共同参研讲授使命，力图获得更好成就。

　　教员使命总结 篇19

　　作为英语教员，我当真进修各类现实，不时进步本身的师德素养和专业素养。本学期我担负高二3、4两个班的英语科讲授，实现了?模块5和选修模块6的讲授使命。在讲授中连系先生的现实情况，小我经心备课，自动听课、评课，当真有用上课，课后针对上课情况，做好讲授深思。实时点窜讲评功课，正视培育先生综合操纵英语才能。为尔后能更有结果地实现教书育人的己任，特将本学期的使命总结以下：

　　一、讲授使命

　　本学期是会考阶段。但上半学期整年段齐抓英语和数学两门科目。增强凌晨的朗诵和晚自修操练的监视。先生对英语进修更加正视了。进修状态比上学期有了较大改良。有局部先生已很自发了。固然，有些先生，不论教员讲甚么，他们都接管不出来了。缘由无它，根本太差。

　　单词仍是首要。花更多的时辰来抓。天天听写，单词，词组，句子都是听写规模。听写规模从课内到课外操练，从初中到高中。天天都抓不过关的。并于下堂课实时用翻译句子等体例停止温习。而后再背这些句子。固然，对根本实在太差实在背不出来的先生，得当放低请求，告知他们：少背总比没背好。操纵早读来操练英语发音。让局部先生本身来构造带读。

　　对操练(周报)的讲评，侧重培育精确的.做题体例，灌注贯注进修战略。在课时许可的情况下，让先生在限制时辰内就地实现操练，而后讲评，进步听课成果。课后对首要常识点停止稳固。

　　有针对性地教诲。在班上选出几位先生，晚自修前停止培优扶差的补习，先生挑选补习内容，教员加以教诲，进一步进步他们的进修程度和自动性，并实时查抄，持续做好培优扶中和辅差使命，进一步进步合格率，稳固进步中等生。

　　当真备课。吸收讲授中存在的经历，改良教法，操纵各类东西材料，停止有用的备课，让先生听得懂、做得会、学得来。或最少，进步跨文化寒暄熟习。

　　二、小我本质进步

　　不时经由历程汇集和册本傍边实时更新本身的专业常识与教诲理念，掩护保重每个进修的机遇。操纵无课时辰在本校或校外听课。

　　平常普通上完课多总结，多看案例阐发，多咨询四周老教员的定见。有本身的主意，并果断实行。

　　跟着社会生长，教诲的位置愈来愈遭到正视，社会对教员的本质请求愈来愈高，身为教员的压力也愈来愈大。在新的一学期的的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬利益，更正毛病谬误，不时进步本身的精力涵养，进步本身的专业素养和执教程度，与时俱进，开辟朝长进步。

　　教员使命总结 篇20

　　一学期行将曩昔，可以或许也许也许也许也许也许说严重繁忙而收成多多。本学期，我当真实行黉舍教诲讲授使命打算，转变思惟，从各方面严酷请求自我，朝长进步向老教员就教，连系本校的现实前提和先生的现实情形，勤勤恳恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地睁开。为使尔后的使命获得更大的进步，现对本学期讲授使命作出总结，希冀能阐扬利益，降服缺少，总结查验经历，承前启后，以促进经历使命更上一层楼。

　　一、为人师表，从师德做起。

　　本学期我持续以黉舍的两条“高压线”和师德标准为准绳严酷请求自我。当真贯彻黉舍的各项规章轨制，本学期我颠末德律风、信息、家长会等情势与家长不异，停止友爱来往，对家长提出须要的请求，并先容一些教诲孩子的体例、履历，不只仅不异信息还促进了豪情的交换。和家长的干系相处协调。孩子进步了，家长也来向我称谢。我对孩子的一片爱心不只仅博得了孩子对我的爱，也博得了家长的信赖、鼓动勉励和撑持。

　　对先生，在使命中用爱的体例去教诲、开导先生，尊敬先生，把先生看成与自我位置同等的人来看待，当先生犯弊病时，或进修不专心时，耐烦教诲对先活泼之以情，晓之以理，激起他们的自负心，长进的勇气。如许变更了先生朝长进步的朝长进步性。使其组成杰出的学风。以是我所带的两个班的孩子进修数学的朝长进步性都很高。我还共同班主任构造各类小我勾当，自动到场黉舍构造的各项勾当，丰硕了先生的课表里糊口，使先生的特性获得充分、自在、周全、自立、安康的生长。

　　别的，当共事们有坚苦时尽自我的尽力赞助他们以是和共事相处敦睦。

　　二、讲授为主，当真研讨。

　　本学期我担负一年级三班和二年级三班的数学讲授使命，为了进步我本身的专业本质，我在讲授方面当真研讨极力进修，首要从以下几方面做起。

　　1、当真备课，岂但备先生并且备讲义备教法，根据讲义材料及先生的现实，假想课的范例，制定接纳的讲授体例，并对讲授历程的法式实时辰支配都作了具体的记实，当真写好教案。

　　每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的乐趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。

　　2、向武教员进修增强上课手艺，进步讲授品德，使讲授清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，豪情化，活泼化，做到线索清楚，条理清楚，一针见血，深切浅出。

　　在讲堂上正视变更先生的朝长进步性，增强师生交换，充分表现先生的主感化，尽可以或许也许也许也许也许让先生学得轻易，学得简洁，学得兴奋；正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽可以或许也许也许也许也许少，先活泼口、脱手、动脑尽可以或许也许也许也许或良多；同时在每堂课上都尽可以或许也许也许也许也许研讨每个条理的先生进修须要和进修本事，让各个条理的先生都获得进步。现在先生遍及反应喜好上数学课。有家长和我接洽是说感遭到孩子进修数学的朝长进步性较着进步，措置题方针思绪较着清楚。

　　3、谦虚就教其余教员。

　　在讲授上，有疑必问。本学期在黉舍的关切下，在黉舍“青蓝工程，师徒结对”的勾傍边，我与武巧变教员结成了师徒对子。在武教员的指点下在本学期的讲授使命有了一些进步。在各个章节的进修上都朝长进步收罗武教员的定见，进修她的体例，同时，多听课，做到边听边讲，进修别人的.利益，降服自我的缺少，并经常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良使命。

　　4、当真点窜功课：支配功课做到精读简练。

　　有针对性，有条理性。力图每次操练都起到的成果。同时对先生的功课点窜实时、当真，阐发并记实先生的功课情形，将他们在功课历程呈现的标题题目作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关情形实时改良讲授体例，做到对症下药。

　　5、做好课后教诲使命，正视分层讲授。

　　在课后，为不一样条理的先生停止呼应的教诲，以知足不一样条理的先生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落后生的教诲力度。对落后生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要进步落后生的成就，起首要措置他们心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣。要颠末各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命。而是布满乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简略粗鲁、强迫进修转化到自发的求知下去。使进修成为他们自我熟习力度一局部。在此根本上，再教给他们进修的体例，进步他们的手艺。

　　并当真详尽地做好查漏补缺使命。落后生凡是存在良多常识断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化使命时，要非常正视给他们补课，把他们之进步修的常识断层补充完全，如许，他们就会学得简洁，进步也快，乐趣和求知欲也会随之增添。本学期咱们两个班的落后生的成就在期末测验中都有很大的进步，大局部孩子都上了90分，咱们二年级的武佳伟同窗在此次测验中还得了99.5分。

　　6、本学期我还到场了黉舍构造的课题研讨勾当，我的课题是“对低年级措置标题题目讲授的思虑”环绕这个课题我在讲授使命中当真研讨，朝长进步现实把我的设法实时操纵到我的讲堂讲授中，并且还自动到场了黉舍构造的课题研讨报告请示课的展现。

　　颠末一个学期的现实总结了一些体例，并且我所带的两个班的先生措置题方针本事都有所进步，在此次期末测验中两个班的先生在措置标题题目上的失分情形较着削减。出格是一年级唯一六个先生在这方面失分，仍是因为大意列对算式算错得数失分。

　　三、讲授成就总结。

　　本学期，期末测验一年级三班均匀分xx分，优异率达百分之xx以上。二年级三班均匀分也有xx分，优异率达百分之xx以上，两班的两个班都获得了整年级第一的好成就。

　　四、当真深思，猜疑的处所。

　　在本学期的讲授使命中我另有良多缺少的处所使我发生了以下猜疑。

　　1、在讲授中有的常识点较难，在先生进修时就研讨这些常识的组成历程就须要用一节课时辰，使得终究不操练时辰这类情形该若何措置？

　　2、在一个班里先生的思惟反应速率不一，反应快的同窗（约莫有10人）老是能很快的学会新知，而反应慢的总得用很长时辰频频教才能学会。

　　这类情形该若何假想讲授？

　　3、对操练题，先生做完尔后，是全班小我改正成果好呢？仍是先生自我改后个体教诲成果好？以上是我讲授使命中碰到的猜疑，也是我的缺少的处所，更是我下一学期极力的方针。我在讲授使命另有其余的缺少，希冀率领攻讦斧正，也希冀能帮我措置这些标题题目。

　　讲授使命苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的原则，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。

　　新教员使命深思总结4这个学期，总的来讲是比拟慌忙和严重的。一路头我并不做太多的打算，实在这个学期按理来讲算是比拟轻松的一个学期了，良多进修使命大局部都支配在了下个学期。可是因为一些使命的变化，致使这个学期变得非常严重，让咱们教员的讲授历程也遭到了一些影响。在这里，我想当真的把这个学期的讲授使命总结一次，好为下个学期的开启做好铺垫和根本。

　　一学期内，我作为一位中职教员，天然是晓得本身应当承当一些甚么的。起首在思惟上，我就严酷节制好了本身的方针和设法。从最根本的做起，进步本身的讲授思惟，多去看一些册本，多去进修进修，不论是到场培训仍是在汇集长进修，都是可取的。这是我这个学期一向有对峙的使命，同时，我也在本身的步履效力上有了必然的晋升。比方说在讲授方面，我会停止一些立异，构造一些小的勾当让先生们自动到场，增添他们的自我现实，尽可以或许也许也许也许也许对峙现实和现实一路实行。

　　对这一届的先生而言，是让我有一些另眼相看的。固然咱们黉舍是中职，可是实在对咱们班来讲，良多的先生都是很是有长进心的，他们晓得本身想要甚么，终究想要变成甚么模样。实在对他们来讲，只是须要一个转变自我的机遇罢了，只要抓好这些机遇，他们的人生就会有可以或许也许也许也许也许也许顺风翻盘。以是我作为他们的领路人，天然是不能抓紧的，也天然是不能随便看待的。

　　在这个学期里，我经常会和他们聊聊心，偶然辰我也发明这个年数的先生实在还很稚嫩，固然说行将要步入社会，可是他们须要去生长的局部另有良多。我晓得也许我能赞助的并未几，可是我也应当可以或许也许也许也许也许尽本身最大的气力去赞助他们，鼓励他们，让他们可以或许也许也许也许也许在这条途径上逐步走的安稳。这是我最大的但愿，也是我作为教员最根本的义务。

　　这段讲授工夫，实在对我的人生而言，是有很大的转变的，之前我不晓得义务是一件何等重的使命，直到我在这个岗亭上对峙了这么些年今后，我就大白了，本来这份义务是繁重的，想要好好背负着这一份分量往前并不是一件简略的使命。这也告知了我，每小我的糊口都不可以或许也许也许也许也许也许一向是一帆风顺的，也许咱们须要转变，须要生长。对教员是如许，对先生照旧是如许，以是我会和先生一路，共同生长，联袂前行。

　　教员使命总结 篇21

　　20xx年5月7日，我率领11级15班全数同窗前往徐州幼儿师范高档专科黉舍从属幼儿园，正式进入为期一周的见习。对幼师学前教诲专业的先生来讲，教诲见习是咱们现实接洽现实的一个进修历程，是先生将所学的教诲现实常识转化为才能，向教员脚色过渡的首要关键。因为校率领的高度正视、见习幼儿园的自动撑持和见习师生的共同极力，咱们在徐州幼师从属幼儿园的讲授见习停止得很顺遂，获得了较好的成就，同时也反应出一些标题题目。现将见习情况总结以下：

　　一、见习全体情况先容

　　11级15班共有39名同窗，17名男生，22名女生。根据幼儿园的班容量，每班装备6—7名同窗操练。徐州幼师从属幼儿园在徐州地域是最正轨的幼儿园，有着进步先辈的讲授理念和优胜的办学前提，入托幼儿全体本质较高。操练中，幼儿园赐与了鼎力的共同，供给了良多的让先生进修的机遇，开设了主干教员公然课，给先生停止简略讲授的机遇。

　　二、见习表现与成果

　　此次操练到达了见习的预期方针，针对的幼儿教诲近况，同窗们对本身、对本身未来的`使命有了更具体的熟习和客观的评估。操练收成首要表现在两方面。

　　1、使命才能。

　　在见习历程中，同窗们都能自动肯干，谦虚勤学、使命当真担任，自动向教员进修，关切掩护幼儿，同时自动到场幼儿园的各项教诲讲授勾当。见习幼儿园的反应情况标明，咱们的先生具有较强的顺应才能，具有了必然的讲授才能和不异才能，遍及遭到幼儿园的好评，为尔后的讲授使命供给了可贵的履历。

　　2、见习体例。

　　钧习幼儿园指定了带班指点教员来指点先生的平常见习。先生在见习幼儿园，以两重身份实现了进修与使命两重使命。和正式教员一样凹凸班，实现讲授使命；又以先生身份谦虚进修，极力罗致现实常识。同窗们当真的使命立场、较强的使命才能和勤恳勤学的精力遭到了见习幼儿园及其指点教员的分歧好评。

　　三、见习收成

　　1、根据见习请求，先生当真做好幼儿园情况察看使命。

　　盔入幼儿园的第一天，因为时辰较早，先生就拿出了事前筹办好的纸和笔，察看记实幼儿园的表里部情况，如幼儿园的大众勾当区，各春秋班的勾当室、勾当区角的支配，幼儿园的办公区、保健区、糊口区；幼儿园的玩具、图书室，幼儿园的墙面支配，幼儿园的色采等。

　　2、遵循指点教员的请求，实现讲授辅佐使命。

　　39名同窗，被均匀分派在该园6个班级中，集合在中、买办，每个班都配有一个指点教员。咱们的先生都能指点教员的率领下睁开讲授、游戏使命，熟习幼儿园一天使命的睁开。

　　3、严酷请求本身，休会教员脚色。

　　在幼儿园中，咱们的幼师生能做到严酷遵循幼儿园各项规章轨制，酷爱并尊敬幼儿，同等、亲热地看待幼儿，尊敬每个儿童，语言步履可以或许也许也许也许也许也许作为幼儿的楷模，言谈勾当文化，衣饰、仪表适合幼儿教员身份。并且见习生之间可以或许也许也许也许也许也许彼此共同，在见习勾傍边彼此干心、赞助，表现了幼师生杰出的品德风采。

　　四、见习糊口的感悟

　　经由历程见习，使同窗们的现实常识获得查验和操纵，进一步完美和进步了讲授手艺，进步了本身本质，从指点教员身上学到了不少好的讲授履历和体例，同时也感触沾染了幼儿园讲堂讲授和糊口保育的现实状态。同窗们和指点教员互敬互爱，豪情也越发深挚，更使同窗们深切感遭到作为一位幼儿教员的义务和名誉。

　　五、见习中存在的标题题目与缺少

　　本次见习历程根基。顺遂，获得了必然成就，但仍有一些缺少值得咱们正视，这首要表现在以下几个方面：

　　1、在掌握和掌握幼儿教诲的关键中，尚需堆集更多履历，不时晋升本身本质。

　　2、局部同窗对家长和幼儿交换时措词不够精确，白话抒发手艺还须要增强。

　　总的来讲，经由历程此次见习，查抄和稳固了同窗们的讲授现实，专业根本常识和根基手艺，培育了咱们自力处置教诲和讲授使命的才能。我以为本次见习到达了既定方针，熬炼了本身，收成了良多，获得了必然的成就，但仍要针对见习中反应出的标题题目，在尔后的进修生

　　活中不时充分本身，晋升现实程度，并进一步用新课改的教诲理念武装本身，不时改良讲授体例、进步讲授程度，争夺把此次见习所获得的履历都用在咱们尔后的进修和使命中，把咱们的进修和使命做得更好！

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