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教员爱岗敬业忘我贡献报告稿
报告稿是一种适用性比拟强的文稿，是为报告筹办的书面资料。在实际社会中，咱们能够或许利用报告稿的机遇愈来愈多，信任写报告稿是一个让良多人都头痛的标题问题，以下是小编帮大师清算的教员爱岗敬业忘我贡献报告稿，仅供参考，但愿能够或许赞助到大师。
教员爱岗敬业忘我贡献报告稿1
尊重的带领、教员和同窗们：
你们好！我明天报告的标题问题是《忘我贡献写春秋》。
这是一个通俗的日子，却有着光辉的内在，这是一个平淡淡淡的日子，却有着五彩绚丽的色采！由于你呀，人类魂灵的工程师，9月10日，这个通俗的日子变得如斯的残暴。
伴着第二十二个佳节的到临让咱们朴拙的说一声：“教员，您辛苦了！”让咱们密意的道一句：“教员，感激您！”
提起教员，大师必定会很天然地遐想到良多歌颂她的比喻：花匠、春雨、烛炬、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊！从古到今，巨人、学者、战将、好汉，哪个不是出自教员的陶冶；实际、学说、发现、缔造，哪一件不包罗着教员的辛苦？他们身在三尺讲台，心胸莘莘学子，为人们启发无知的心扉，拓开聪明的泉流；“国民教员身居小房却毫无牢骚，糊口简朴却不厌其烦。
几多个潮起潮落？几多个不眠之夜？几屡次早出晚归？几屡次处心积虑？几屡次悲欢离合？人不知鬼不觉中，粉笔染白了鬓发，钟声送走了芳华…咱们的教员便是那末当真，那末固执，在这块贫寒而富有的场地上沉着地耕作忘我的贡献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常使用这句诗来描述教员，由于它恰是教员那种沉着的贡献，不求报答精力的实在写照。
我曾在《西方之子》中看到如许一位教员，她是一所小学的通俗教员，在她的班上有3个残疾的先生，此中人一个仍是救护村的孤儿，但她并不厌弃她们，而是把她们接到了家里，像本身孩子一样看待。她每天背她们上学、下学，帮她们洗脸、沐浴，每晚又修改功课直到深夜。
终究，她累倒了，但是，她临终前的最初一句话倒是：”这辈子，我最高傲的便是当了教员，若是让我再做挑选，我仍然会当教员。“平实的'一句话，却道出了良多教员的心声，教员恰是用这类无怨无沉着贡献的精力，谱写着一曲悦耳的诗章。
教员爱岗敬业忘我贡献报告稿2
列位带领、列位教员：
大师好！我是来自马龙村南坪小学的教员，很侥幸能参与20xx年教导总评会，更高兴的是大师给我此次发言的机遇。我的主题是《我爱我的教员岗亭，我乐于贡献》
我是来自山村的教员，有着大山的沉寂，我在这里诉说来自山村教员的心声。
自中师毕业后，我怀着满腔热忱，和同级的师兄妹们一路走进大山深处，走到那沉着无闻的处所——马龙村南坪小学。初到黉舍，艰辛的前提，目生的情况，让我感应绝望，但我最终不抛却，而是一门心机投进教导讲授使命中，主动进修，进修进步前辈的讲授经历和合适乡村小学的讲授方式。由于我晓得：越是贫困的处所，越须要教导。我是一位教员，我有义务为扶植故乡出一份菲薄单薄之力，那便是教好书，育大好人。
时候垂垂流逝，一年曩昔了，一路来黉舍从教的教员们走了。我的心也起头有些盘桓，里面优胜的前提是有一定的引诱。但是当我瞥见先生那一双双渴求常识的眼神，听到先生家长必定的说话，我的心又安了。我晓得，在这里一样能表现我的代价。是的，俗语说得好‘是金子在甚么处所城市闪光’。
时候一每天曩昔了，又过了一年。一路使命的共事换了一次又一次，只要我仍然猛攻那片地盘，大山的俭朴与果断影响了我，我的思惟也垂垂成熟了。面临的情况也熟习了，使命也顺心了。我曾记得一句俗语说：“是海轮应披荆斩棘于大海，是小舟就应游弋于小溪。”但是，不管是海轮仍是小舟都有他糊口的处所，既来之则安之。是的，驰骋于山外的天下，当然有太多的引诱，但山中也自有他的兴趣，他的代价。
谁不想具有优胜的糊口前提，谁不想在使命前提好的处所使命。或许，有人以为我傻，都甚么年月了，乃至能够有人还会说，你如许图个啥，值得吗？若是你如许问我，我会绝不踌躇地说：值，我诞生于大山，晓得大山里孩子最须要的是甚么，那便是常识、文明。我的教员们已在这里斗争一生，此刻该轮到我了，不管前提何等的艰辛，我都应当雄起。这也恰是我代价的一种表现。
我想，我还年青，我的糊口才刚起头，生射中不曲折，不坚苦，人生就承平淡，落空了兴趣。
回首这三年来，我有良多感到，要感激马龙村委积年来的关切，感激教辅导站及黉舍带领对我使命上的指点和赞助，感激当局带领在百忙中屡次到校视查指点，让我感触感染到马龙不是被忘记的角落。
固然我不能代表泛博奋战在一线的山区教员，但我仍是要说出我的心里话：咱们固然在艰辛的前提下使命，但咱们不妄自非薄本身的黉舍，咱们正在尽本身最大的尽力为山村的教导贡献本身的芳华！
感激大师！
教员爱岗敬业忘我贡献报告稿3
尊重的带领、教员和同窗们：
你们好！
有一种人生最为斑斓，那便是教员，通俗的人生，绚丽的奇迹；有一首歌谣最为悦耳，那便是贡献，忘我的贡献，播撒着将来的但愿。三尺讲台，是咱们沉着耕作的地盘，扎根这片地盘，是咱们的名望和高傲！咱们既然挑选了这份职业，就把本身的芳华，抱负，信心，聪明绝不保留的贡献给他而无怨无悔！
这学期一开学，刘主任就找我说话：让我做5。2班的副班主任。固然不像正班主任那样繁忙，但是也面临着一样办理班级，一样要与孩子打交道。在班级办理中，最主要的一个存眷，便是孩子的情感才能！五年级的这个春秋是最轻易良多的懊恼化成一种莫名的不安情感袭扰着先生，他们心中有千千结无人诠释，面临的是只知敦促进修的怙恃，他们的心情坏极了，心中的郁积无处宣泄，一点点大事与磨擦都能扑灭一场战斗。
在长短眼前，孩子是有他本身的判定力的，只是被那时的情感所摆布，比方说，一个男同窗看到同桌拿着一个别致的笔，就想看一看，但是女孩子不让看，因而你争我抢，女孩子不谨慎打到男孩子的脸，男孩子一下急了，将笔狠狠的扔向里面。
此时两个孩子都沉着上去了，他们都熟悉到本身错了，只是在那时情感的摆布下，才不顾统统效果！以是，存眷孩子的情感，赐与孩子情感撑持和指导，不失机遇地培育孩子的情感才能显得尤其主要！它是一种比常识、技术更利害的本事，被用来权衡一小我的智力，乃至能展望将来的成败。
作为一位教员，当你站在讲台上面临无邪心爱的脸蛋时，当你站在讲台上目视渴求常识的眼睛时，你会想到甚么？作为教员的你，如何才能体味这份爱，抒发这份情呢？若是让我回覆，我会义无返顾的挑选敬业。之以是挑选，我会酷爱，之以是酷爱，我会固执，之以是固执，我会贡献。
由于咱们具有着培育故国花朵的义务，教书育人是咱们的本分和本分，也是咱们的信心！是啊，咱们用一根教鞭守着一方净土，囊空如洗固固执一份平淡，三尺讲台献上一片爱心。贡献不只仅为了别人，也为了本身的心灵。贡献多一点，支出多一点。每小我的心灵之花就会绽开最斑斓的笑容，咱们的天下才会越变越夸姣！
实在，贡献对任何人都不刻薄。常言道，收成仁慈，收成和睦；收成但愿，收成将来。咱们既然挑选了讲台，就挑选了沉着贡献，若是咱们不支出，不缔造。不寻求，那咱们的芳华一定在似水韶华中暗暗逝去。让咱们步履起来，开释咱们的热忱吧！
巨大的故国须要咱们贡献，炽热的糊口须要咱们贡献，让咱们用爱心搭起桥梁，用至心铸成友谊，用关怀凝成团结，把咱们通俗的人生献给这绚丽的奇迹吧！为花儿尽兴绽开，为桃李到处芳香，让教员的性命在耕作于贡献中——熠熠闪光。
教员爱岗敬业忘我贡献报告稿4
尊重的带领、教员和同窗们：
大师好！
我叫李玉红，是通化一校一位通俗的国民教员。从教25年来，我一直站在教导使命的前沿。“让每位先生在我的讲堂上都有所收成”是我奇迹寻求的方针；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。上面就本身多年来在讲授中的一些详细做法向带领做以报告请示。
教书育人是教员的本分，但教员若是不踏实的讲授技术，空有一腔热忱是没法实现教书育人这一使命的。是以日常平凡我吃苦进修实际和文明常识，不时晋升学历程度。讲授上更是专心研讨课本教法，广采参考之资。为了顺应新情势下的教导使命请求，在讲授中我不错过任何一个能够或许晋升本身营业本质的机遇，我屡次凝听专家报告，吃透课本编写企图，本身付诸步履。
主动参与各类政治进修和政治勾当，主动参与师德师风扶植勾当，向超卓教员、进步前辈教导使命者进修，并当真写心得体味。作为一位教员，我不时地吃苦研讨营业，当真研讨课本教法，研讨新课程规范，重视多方位培育先生的才能和进修习气，对使命讲究实效，对先生因材施教。
为了进步本身的讲授程度，我对峙常常翻阅《小学语文教员》、《小学教研服装论坛t.vhao.net》、《超卓论文集》等册本。备课时，我按照24字形式经心设想关键，尽力研讨课本，课前，我环绕课改理念，深入体会课标内在，精确掌握、当真研讨课本，拟定迷信、公道的讲授方针。
变的是岗亭，稳定的是爱心。我一直在实现各项使命使命的同时，用爱心去点亮先生的心灯，用爱心去归纳师爱。为了让先生当真进修，我曾掏钱给学困生买过书，炎天，看他们渴时我会多给孩子们烧些水，下雨时，我会给他们雨伞，偶然让孩子们在我房里吃麻花等。良多先生在我的纤细关爱下成了贴心伴侣，我心中一直记取如许一句话：做先生糊口中的母亲，毛病中的医生，来往中的好友。
我的爱心是朴拙、宽大和坦诚，博得了一切先生、家长的心。我还因势而导，在先生中把爱心通报。同窗们坚苦之际的相濡以沫，贡献尊长，尊老爱老，自觉的“手拉手，献爱心”勾当……我的班级布满温情，先生通报着爱心。
成就不能知足，名望催人奋进。作为一位教员，感觉本身一直要践行为人之道，从师之道。出格在实行教员绩效查核的明天，我感觉教员更要讲敬业和贡献。我也恰是如许做的，苦守着三尺讲台辛苦耕作、开辟立异、沉着贡献。我信任我的将来不是梦，由于，在我的心中，先生永久是天使，我便是帮天使高飞的人。
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