高考自愿填报指南2024电子版

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高考自愿填报指南2024电子版

　　填报高考自愿是指考生在挑选本身但愿就读的高校与专业时，按本地规定的情势和时辰向招生局部和招生院校就本身的决议所抒发的书面定见。上面是小编给大师清算的高考自愿填报指南2024电子版，接待大师来浏览。

高考自愿填报指南2024电子版

　　自愿填报流程具体步骤

　　1、浏览招生存划

　　出格提示考生正视的是，有些高校订填报自愿的请求和一些有出格规定的院校和专业停止了提示，考生必然要全数浏览。

　　2、制定自愿草表

　　倡议考生上彀填报自愿前，先将选报的自愿填写到自愿草表上，再按自愿草表上的内容上彀填报，能够削减在网上频频点窜的次数，削减犯错的能够性。

　　3、登录指定网页

　　登录省招办指定网页，翻开浏览器，输出网报网址，若是收集办理员已将网报地址设置为浏览器的主页，翻开浏览器就能够够啦。

　　4、输出用户名和暗码

　　用户名是考生准考据上的14位报名号数字，第一次登录网上填报自愿系统要输出初始暗码，初始暗码是考生本身的身份证号。输出用户名和暗码后，再点击“登录”按钮便可进入网上填报自愿系统。

　　5、初次登录后必须点窜暗码

　　填写接洽地址和德律风，浏览考生须知。初次进入网上填报自愿系统时，计较机屏幕上会显现点窜暗码、填写接洽地址和德律风及浏览“网上填报自愿考生须知”的界面。考生必须按请求点窜初始暗码并填写接洽地址、德律风等信息。考生应细心浏览“网上填报自愿考生须知”，体会操纵流程和相干请求今后再履行“点窜”操纵。考生只要精确完本钱界面操纵前方可进入系统停止别的操纵。

　　6、挑选批次填报自愿

　　先在网页上点击“填报自愿”按钮，挑选要填报的批次进入填报页面，比方，你要填报第一批本科自愿，就点击“第一批本科”，进入第一批本科自愿栏，按自愿草表上的院校代号和专业代号填到一本自愿栏内。填完一本自愿后，若是你还要填报二本自愿，就点击“第二批本科”，进入第二批本科自愿栏填二本自愿。差别批次差别序号的院校自愿和差别序号的专业自愿要填到对应的自愿栏，每一个自愿要与自愿栏逐一对应，万万不要错栏错位。

　　7、查抄查对

　　院校代号和专业代号输出终了后，点击“下一步”按钮，网上填报自愿系统将你填的代号转换成绝对应的院校和专业，屏幕上会显现你填报的院校称号和专业称号。这时辰辰候，要浏览屏幕上的提示信息，细心核实显现的黉舍和专业是不是是你想要填报的，若是不是是，或显现白色字体显现的“有效院校”或“有效专业”就申明填错了代号，必然要按精确的代号改正，要不然就张冠李戴了。若是要点窜或补填自愿，能够点击“上一步”按钮，前往到填报界面停止点窜或补填。

　　8、保管自愿信息

　　查抄自愿信息无误后，点击“保管”按钮，只要点击了“保管”按钮，填报的自愿信息才会贮存到网报系统中；不点击的话，自愿信息就保管不了，即是不填报自愿。每一个批次的自愿填好后，都要点击“保管”按钮，保管这个批次的自愿信息。

　　9、查问自愿，加入系统

　　把须要填报的各批次自愿全数填报终了后，点击“查问自愿”按钮，能够周全查抄各批次自愿填报环境，查抄所填批次、院校、专业自愿是不是完全精确，是不是存在有效院校自愿或有效专业自愿。若是不题目了，点击“宁静加入”按钮，加入网上填报自愿系统，封闭填报自愿的浏览器页面。

　　10、点窜自愿

　　考生可在停止时辰之前随时登录系统操纵“填报自愿”与“查问自愿”功效。出格提示考生的是，点窜自愿后必然要点击“保管”，不然点窜有效，屡次点窜自愿以考生最初一次保管为准。点窜暗码与接洽体例：考生可在停止时辰之前随时登录系统操纵“点窜暗码”及“点窜小我信息”功效停止点窜。

　　高考自愿填报技能

　　1、不管是院校仍是专业，都有对峙“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的准绳。

　　也便是说，平行自愿填报要有梯度，既要填报有但愿够得着的抱负黉舍，也要考虑与本身高考分数适宜的进修，更要考虑填报一些积年登科分数比本身高考分数稍低的黉舍，最初也别忘了填写一两所保底黉舍。

　　2、将最心仪的进修填在第一自愿。

　　平行自愿的投档和登科准绳是“自愿并列、位次优先、遵守自愿、一轮投档”。平行自愿固然是平行的，可是并非同等自愿，是计较机经由进程考生自愿A、B、C、D的挨次顺次检索和投档的。也便是说，若是考生所填报的平行自愿中有多所院校都能够投出去，那末档案只能投到这些院校中排在最初面的那一所。

　　3、尽能够填满一切院校和专业自愿。

　　通俗来讲，统一个登科批次傍边考生可填写多个院校自愿，每所院校可选填六个专业。前提许可的环境下，尽能够将一切院校和专业自愿填满，不然，很有能够因为少填报了一个院校及专业自愿，就落空了一次投档机缘。

　　4、谨严挑选是不是从命调解。

　　在填报自愿的时辰，倡议考生尽能够挑选从命专业调解。近年来，良多先生都是因为“不从命专业调解”被退档了。‘从命专业调解’的意思便是考生在不被本身所填专业登科时，情愿被调解到别的专业。

　　5、第六专业自愿填写出格要谨严。

　　不少考生表现，第六专业自愿是很首要的，究竟成果专业越今后合作越不剧烈，被登科的能够性就越高，而第六专业是考生自愿就读的最初一个挑选，对分数不绝对上风的考生来讲，这是一个依然能入读该院校的机缘，必然要好好掌握。

　　6、有些院校请求严酷，不合适前提的考生就别报了。

　　大师都晓得，每一年都有良多院校及专业都有出格的招生请求，比方身材前提、性别、英语面试、单科成就等，出格是艺术类院校订语文、英语等单科成就请求严酷，考生必然要体会清晰，再做挑选。不然，即便被投档到所填院校，也会因不合适请求被退档；对考生而言，白白华侈了一个就读别的院校的投档机缘。

　　高考自愿能够填几个黉舍

　　1、对高考自愿填报，能够填报四个黉舍，每一个黉舍能够填报六个专业。

　　考生须要正视的是，在填写自愿的时辰，代码必然要填报精确。在填报自愿的时辰，考生在填第一个黉舍的时辰，能够填的略微高一点，第二个和第三个自愿能够填和你高考绩就排名差未几的，最初第四个能够填的稍低一些。如许拉开梯度来填报高考自愿，比拟有保证。

　　2、高考文理类考生填报高考自愿接纳的是平行自愿和全体自愿两种，通俗都包罗A、B、C三所或A、B、C、D、E五所院校，每所院校自愿中都包罗六个专业自愿和一个专业从命调解自愿。

　　而体育类考生在填报自愿的时辰能够填报五所院校，可是每所院校自愿中包罗四个专业自愿和一个专业从命自愿。

　　3、在高考填报自愿的时辰，考生们能够看到每一个黉舍前面都有六个空填专业，也便是说最多能够填报六个专业。

　　考生们须要正视的是，每一个自愿黉舍的第一自愿都是最首要，可是若是你不被第一专业自愿登科，招生院校就会从你填报的其余专业中考虑，以是，为了增添登科机缘，倡议考生能够把专业自愿都填满。

　　4、考生在填报高考自愿的时辰，须要体会高考自愿填报是分批次的，第一批次、第二批次、第三批次和专科。

　　每一个批次能够填报几个黉舍差别的省市是有差别的请求的，这个是要按照具体考生地址城市来看的。

　　新高考若何填报自愿

　　自愿填报形式：“专业(类)+院校”接纳一所院校一个招生专业(类)为一个自愿，实施平行自愿投档的统一登科形式。考生既能够挑选差别高校的统一专业，也能够挑选统一所高校的差别专业，还能够挑选差别专业下的差别高校。

　　其一，选黉舍VS选专业?这是一个一向存在的两难挑选。专业是人材培育的平台，黉舍是专业成长的平台，好的专业不能够离开黉舍而存在，考生要在选黉舍、选专业两者之间找到一个最好均衡点。

　　其二，省内院校VS省外院校?比拟之下，省内院校招生存划更多、分数预估更准、登科机缘更大、肄业本钱更低、职业成长更优。是以，考生应统筹表里、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地设置装备摆设省内院校。

　　其三，乐趣导向VS分数导向?合适的黉舍和专业是更高的动身点，考生应乐趣优先、统筹分数，可借助于测评软件，按照身心状态、乐趣拿手、性情特点、综合能力、家庭前提等，削减方针专业的规模。

　　自愿填报热点专业有哪些

　　金融学专业

　　金融学专业未来能够处置的行业首要包罗：银行性金融机构(商业银行，投资银行，乡村信誉社等)和非银行性金融机构(证券公司，保险公司，外汇和金融办理构造等)。

　　土木匠程专业

　　土木匠程业失业远景很是好，可是任务环境大都是在工地。

　　持久以来，土专木匠程专业的毕业生失业率属一向首屈一指，土木匠程专业大抵可分为途径、桥梁工程与修建工程两个差别的标的方针，在职业糊口生存中，这两个标的方针的职位既有大抵上的统一性，又有细节上的具体辨别，先生在挑选时要正视。

　　国际经济与商业专业

　　国际经济与商业专业应当算是一个新的专业，20世纪80年月，那时鼎新开辟大潮中方才涌动之时，良多院校开设国际经济与商业专业，90年月中前期碰到了“瓶颈”，构成良多先生找不到快意的任务。可是跟着中国的出世，这个专业遭到喜爱。

　　以是此刻这个专业是很有成长前程的，可是良多黉舍的这个专业水平上不去，以是要上这个专业应当挑选财经类黉舍，再者便是英语根本必须要好，不然很难顺应专业的成长，若是有其余外语的话，那就更不错了。

　　赐顾帮衬护士专业

　　赐顾帮衬护士学专业失业首要处置护士方面的任务和赐顾帮衬护士病人等，今朝各个病院对赐顾帮衬护士学专业的须要量比拟大。首要有两个缘由：第一，能够是赐顾帮衬护士学专业任务比拟辛劳，病院去职率比拟高，是以每一年病院的须要量比拟大；第二，此刻住院看病人数比拟多，出格是进入生齿老龄化社会今后，年数大的的病人须要人赐顾帮衬，是以赐顾帮衬护士学未来失业远景不错。

　　填报高考自愿前须要做哪些筹办?

　　除进修成就外，考生在填报高考自愿前须要做的筹办首要分为两个方面：

　　(1)政策信息的筹办。

　　包罗：

　　①当真浏览、体会本地昔时宣布的有关高校招生的各种信息，熟习招生政策和规定。

　　②细心浏览本地昔时的招生专刊上登载的招生专业目次和考生填报自愿须知等，体会院校的办学性子、免费规范、所属批次，掌握填报自愿的其余请求等。

　　③经由进程有关院校的网站和宣扬资料，体会高校的办学地址、专业设置、办学特点、师资气力、培育标的方针等。

　　④细心查阅有关高校的招生章程，体会对进档考生的排序体例、登科法则等。

　　⑤体会《通俗高校招生体检任务指点定见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身材安康状态的请求，防止因身材缘由填报不妥构成院校退档。

　　(2)报考技能的筹办。

　　包罗掌握展望黉舍登科最低分数线及专业线的体例。在此根本上，综合考虑、周全阐发肯定各批次各院校自愿及专业自愿，并填报好自愿草表。

　　重测验、轻报考的危险在那里?

　　大师都很是正视高考的测验，但愿经由进程尽力使考分尽能够高一点，这是很通俗的，也是有须要的。

　　可是，有些考生和家长却对高考自愿填报过于不放在眼里，如许的危险便是：命运稍强一点的能够是能上更好的黉舍或专业却上了通俗的黉舍或专业，华侈了几很是高考分数；命运稍差一些的则能够会名列前茅。

　　每一年各地的良多高分复读生不便是因为不正视高考自愿填报而断送了本身的全数考分吗?

　　为甚么不能自觉和随便填报自愿?

　　考生自觉和随便填报自愿，会构成很是不良的效果。首要有以下几个方面：

　　(1)考生随便填报了与本身前提相距甚远、不能够被登科的黉舍，华侈了一次有能够被其余黉舍登科的机缘。

　　(2)考生自觉填报了本身不想就读的黉舍或专业，登科后既不能退档，又不能参与其余批次的登科。若是不到黉舍报到，不只华侈了黉舍一个招生名额，并且还影响了其余考生的登科。

　　(3)考生随便填报了高免费的黉舍或专业，被登科后，若是家庭经济前提不好，难以承当昂扬膏火，想再进免费较低的黉舍或专业又不能够，会影响本身持续进修和进修。

　　(4)考生自觉填报了因身材前提不予登科的院校或专业，不能够被登科，即便登科了，进校复检，查出后也会按黉舍的学籍办理规定处置。

　　(5)考生自觉填报了本身不熟习、不爱好的院校及专业，对黉舍环境不体会，退学后事与愿违，无意进修，不只华侈了时辰、款项和精神，还迟误了本身的成长。

　　高考自愿为甚么要早抓?

　　高考自愿填报不是几天就能够搞好的。

　　以本科为例，考生通俗须要填报一本、二本、三本，每批次最少要考虑5所院校，加上留有必然的备选黉舍，如许就能够够到达15-20所。

　　考生及家长须要对这些高校有个大抵的体会，须要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，须要掌握这些黉舍前几年的最低登科分数线，并测算出昔时大抵的校线，等等。

　　高考自愿要做到填得好、报得巧，不几个月的时辰是拿不上去的。

　　家长和考生必然要早作筹办，不要比及测验完了今后再抓，那样很能够就来不迭了。

　　家长在高考自愿填报中该起甚么感化?

　　良多家长觉得孩子涉世未深，而本身履历丰硕，对高考自愿填报也见义勇为。

　　实在考生大多十七八岁，他们的人生观、天下观正在慢慢构成，他们对社会，出格是对本身想上甚么黉舍及专业，有必然的熟悉。

　　高考自愿填报的方针是上大学念书。书是由考生去读，若是他不承认、不感乐趣，是不利于他学有所成的。

　　在自愿填报这个事关孩子抱负与前程的任务上，应当以考生为主，家长只起顾问、赞助的感化，毫不能越位，更不可包办取代。

　　对于“位次”观点的具体表现为：

　　1、位次不是名次，而是指考生成就和考生人数综合后的综合排序；

　　2、高考分数最高的考生“位次”为第一；

　　3、不异分数的考生名次不异，位次差别；

　　4、位次首要合用于各省参与天下通俗高考的一切考生按科类(如理工类、文史类)停止排序；

　　5、输送生、自立招生和艺术类、体育类招生等种别不合合用位次体例停止参考。

　　6、在做参考的时辰，首要是以省市位次为主。

　　7、文史类考生按照文科“位次”停止排序，理工类考生按照文科“位次”停止排序。

　　高考位次怎样查问

　　咱们大要体会高考位次的观点，那高考位次怎样查问呢?起首就拿各省的高考位次查问体例来讲，因为高考位次是为了赞助考生精确的停止自愿填报，是以在高考绩就发布的这几天，各省教导测验院会合中发布一个叫做“一分一段表”的文章，考生能够去个省教导测验院查抄这个表格就能够够肯定本身的位次了，高考一分一段表是肯定高考先生位次的关头性文件。

　　若何按照高考位次选大学

　　黉舍每一年登科的位次有必然的纪律便是几近不变。报考时公道操纵这一纪律，能够赞助咱们敏捷锁定抱负院校。因为天下绝大大都省分实施平行自愿登科即履行“分数优先、顺从自愿”的准绳，以是位次法被良多人正视并操纵。大学在每一个省分的招生位次是一个大要的区间，填报自愿时，必然要明白高校在本省市登科的位次区间。

　　1、晓得本身的位次今后，再查阅本年的“一分一段统计表”就能够够晓得本年和本身不异位次的考生是甚么成就，而后再查阅本年登科数据，能够晓得本年和本身不异位次的考生都登科到甚么院校的甚么专业。

　　2、将本年院校(专业)的登科分数按本年的“一分一段统计表”转化为位次，与本身的位次比拟。

　　位次法的最合用的规模

　　“位次法”选大学现实上是合用于每位考生的，可是，招生登科时最首要的按照一向是考生的排名，是以，考生在填报自愿时，出格是高分段考生，应正视接纳“位次法”。即考生本年的成就在全市排几多位，对照本年某所黉舍在我市登科的位次，看本身的名次是不是能到达。

　　从天下规模来看，考生总人数比拟少并且教导资本丰硕的地区，比方北京和天津，家长和考生能够侧重应用一下“位次择校法”。这些地区地区重点大学的登科率较高，位次的参考意思更大。从各省郊区来看，高分段考生应用“位次择校法”的代价更大，分数越低，参考代价越小。考生在填报的时辰要正视：

　　1、少冲多保。凡是环境下，填报平行自愿讲求拉开梯度，分为冲、稳、保、垫四个条理，但本年的环境，倡议考生少冲多保，削减“冲一冲”的高校，多填几所稳当院校，同时正视垫底高校。

　　2、不要扎堆报市内高校。打消三本，专科归并，二本线和专科线绝对会走低，同时本来的三本线能够会走高，是以，考生不要扎堆填报市内院校，可考虑一些省外的二本或三本院校。

　　3、正视辨别二三本院校。二三本归并，实施统一划线，考生要正视分清二三本的辨别，以防止“高分高攀”。考生能够从以下几方面来辨别：一是称号，二本通俗叫“_大学”，三本凡是叫“_学院”；二是膏火，二本绝对稍少一些，三本院校膏火绝对更高；三是二本大大都是“公办规模”的，三本首要是公办民助规模。

　　4、正视看招生章程。这是每位考生都应当正视的题目，高校的登科法则、出格请求、招生存划等都在《招生章程中》作了明白申明，考生家长必然要细心浏览，防止因成就之外的身分而退档。

　　高考自愿填报的误区有哪些

　　误区一：不正视所填大学招生简章内容，只知其称号。考生在填报自愿时，最轻易轻忽的一个题目便是招生简章内容的周全体会。每一年填写自愿进程中城市显现“只清晰本身要报考的黉舍，却不体会黉舍招生具体请求”的一类考生。他们在填写自愿时就走入了只知黉舍称号，其余全然不知的误区。

　　误区二：构成跟风趋向，觉得热点专业便是最好的挑选，不主意性。良多考生在填写自愿时，城市构成跟风思惟。既然大师都说这个专业好，那我就挑选这个专业，内心认定这专业便是最好的。这时辰辰候就已忘了本身的现实分数和各方面前提是不是合适的前提了。如许的自觉跟班，不主意的挑选，能够构成终究的落榜。

　　误区三：家长的话便是最好挑选，疏忽了客观自愿。高考自愿填报，经常能够看到的景象便是家长包办，家长觉得这个专业好，你就必然要听他的话，而本身面对这类景象不任何辩驳。在自愿挑选的题目上，家长过分干与，只会让孩子加倍茫然，若是不按照本身的实在自愿，挑选了一个毫无乐趣的专业，便是对本身人生的不担任。因为那代表了你大学四年都是在不甘愿答应及学不好的心情中度过。

　　一、理清自愿填报的思绪

　　考生在填报自愿时，既要从现实按照动身，又要参考汗青数据。现实按照首要包罗：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等；汗青数据首要包罗：近三年的院校投档分数线及响应名次、各专业登科最低分、均匀分及响应名次等。在现实按照和汗青数据的配合框架下，考生根基能够厘清自愿填报的整体思绪。

　　起首，从院校平行到专业平行。

　　传统高考实施“院校平行自愿”形式，也便是所谓的“黉舍+专业”自愿考生可填报不跨越5个院校自愿，每一个院校自愿可填报不跨越6个专业自愿和专业从命自愿。考生面对的最大危险是“专业调解”，也便是投档后将能够被调解到本身不爱好的专业自愿。

　　其次，从考生名次到考生位次。

　　新高考实施“专业平行自愿”，也便是所谓的“专业+黉舍”自愿，以一所黉舍的一个专业(类)作为一个自愿单元。更大的变更体此刻自愿数目上，80个自愿既付与考生更大挑选权，也给考生和家长带来了不小的挑衅。

　　传统高考对一切考生分科类、分批次按照总分停止排序，每一个考生都获得一个“名次号”。新高考实施后，通俗类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分停止排序，每一个考生获得一个“位次号”。考生的总分不异时，按文明总分、语文数学总分、语文或数学单科成就等凹凸顺次排序，全数不异者为同位次。

　　须要考生出格正视的是，位次号是在不分文理、不分批次、分段填报自愿、分段投档登科等法则根本上构成的，位次号不能同即是名次号，操纵时必然要正视辨别和对照。固然，高校积年登科最低分、均匀分所对应的名次号，仍可为考生填报自愿供给大抵的定位参考，出格是20xx年新高考首年的登科成果具备无足轻重的参考代价。

　　再次，从分数导向到乐趣导向。

　　填报自愿时，考生应从本身特质动身，连系本身的职业方针停止专业挑选。但在现实操纵中，考生与家长大多抱着“一分都不能华侈”的设法，更多地以分数为导向挑选院校和专业。家长常常基于恐怕分数被华侈的心思，严峻疏忽乃至疏忽考生的本身特质，扎堆报考热点院校的热点专业，做出看似没弊端、实则非感性的自愿决议打算。

　　新高考背景下，在填报自愿之前，考生有须要周全地熟悉影响小我成长的一切身分，包罗身心状态、性情特点、综合能力、家庭前提和成长机缘等。此中，与专业挑选高度相干的决议性身分应当是考生的本身特质，包罗拿手、上风、乐趣、能力、潜力等，能够借助绝对权势巨子的职业测评软件，对本身的职业乐趣、职业性情、职业代价观等停止评价，再给本身规定方针专业的规模

　　二、肯定专业挑选的导向

　　要连系院校特点挑选专业种别。挑选院校时，要重点存眷办学气力、办学特点、社会评价、登科分数、地址城市等身分，顺次选定方针黉舍。同时，要正视辨别差别院校的统一专业在培育理念、专业特点、培育形式、专业气力等方面的差别。

　　要透过专业称号辨析专业内在。挑选专业时，要重点存眷专业称号、课程设置、师资气力、专业特点及失业远景等，大抵判定方针专业学甚么、怎样学、是不是合适学、学完干甚么。按照积年登科环境，剔除登科能够性小的专业和不爱好的专业，按照小我专业偏好和登科几率，规定方针专业的大抵规模。

　　要按照小我偏好锁定方针自愿。按照院校偏好优先、专业偏好优先、院校偏好和专业偏好偏重等范例，相沿“冲一冲、稳一稳、保一保”的战略，终究肯定自愿挨次。具体来讲，考生能够把前20摆布的自愿作为打击自愿，填报登科有但愿、上风并不大的自愿；把中心20至30个自愿作为稳当自愿，填报小我最爱好、登科有上风的自愿；把最初20个摆布的自愿作为保底自愿，填报本身不排挤、登科有掌握的自愿。

　　三、掌握自愿决议打算的重点

　　自愿填报是考生人生中最为首要的挑选之一，它不只干系到考生在大学阶段的进修休会，更会对考生未来的职业成长发生严重影响。是以，考生应从分数和位次动身，对峙乐趣与爱好导向，完成黉舍与专业的最优化组合。在这个进程中，考生和家长遍及纠结的题目有以下几个：

　　选黉舍VS选专业?

　　这是一个一向存在的两难挑选。专业是人材培育的平台，黉舍是专业成长的平台，好的专业不能够离开黉舍而存在，考生要在选黉舍、选专业两者之间找到一个最好均衡点。

　　省内院校VS省外院校?

　　比拟之下，省内院校招生存划更多、分数预估更准、登科机缘更大、肄业本钱更低、职业成长更优。是以，考生应统筹表里、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地设置装备摆设省内院校。

　　乐趣导向VS分数导向?

　　合适的黉舍和专业是更高的动身点，考生应乐趣优先、统筹分数，可借助于测评软件，按照身心状态、乐趣拿手、性情特点、综合能力、家庭前提等，削减方针专业的规模。

　　自愿梯度VS自愿挨次?

　　考生可相沿“冲、稳、保”战略，自立调理自愿梯度的比例，比方80=30+30+20。同时，参考爱好水平由高到低、投档分数由高到低、专业气力由高到低、登科机缘由低到高档身分，公道肯定自愿挨次。

　　四、本科批次归并

　　弄清本身能够填报几个自愿

　　不管是批次归并仍是打消批次，城市对考生填报自愿发生必然影响，此中自愿设置的变更最为较着。

　　以某省本科二批、三批归并为例。该省本科二批自愿设置就有所增添，昔时本科二批可填报10所平行自愿高校，每所自愿高校设置6个自愿专业及是不是从命院校专业调解。批次归并后，本科二批自愿院校数目增添，考生可挑选的院校、专业也响应增添。

　　除搞清晰本身能够填报几所高校、几个专业之外，还要晓得你的填报科类、填报时辰、填报体例和登科法则。差别自愿的填报时辰也是不一样的，大师必然要弄清晰你属于哪一类，在甚么时辰段填报等。

　　存眷提早批，打好前瞻一站

　　提早批通俗是作为冲高院校填报，公道操纵，确切能使高考分数最大化，出格本科批次归并后，加倍凸显提早批的代价。但咱们也不能疏忽一个现实，提早批很轻易“高分高攀”，积年考生中不乏有先生被提早批“截胡”。以是须要细心考虑，看好再报。

　　参考位次，公道知分填报

　　批次归并，象征着之前咱们习气于参考的老一本线不见了，落空了一个参考按照。但咱们说，老一本线不了，自愿填报的首要参考数据还在，咱们能够重点参考客岁高考登科分数线、位次，登科打算变更，判定登科的不变性，大大年环境。本年大大年较着的院校，宜以大年计，能够赌它大年，做冲高。可是，绝对不能用来保底，不宜报在兜底自愿，招考虑它大年的能够性。

　　感性对待上风学科、专业排名。宜将专业放在院校里来看，比方财经类专业，是在财经类院校里选报，仍是传统理工科院校里的财经专业。

　　专业梯度要拉开、填满，防止专业调解。院校内专业登科地位的凹凸，能够经由进程专业登科分数、报考热度来肯定，爱好的专业更靠前，防止截录。有分数级差的院校在专业报考中出格要正视本年的登科分数，稳重填写专业的报考挨次。

　　提早体会院校

　　这算是个出格提示，间接归并了本科一批、二批，这就象征着一大堆本科院校在统一个批次招生，而良多院校的名字出格轻易误导人，在报考时就必然要充实体会院校的办学性子。

　　比方在20xx年浙江新高考，就有考生的高考分数只比浙江大学低4分，成果被属于三本批次的自力学院(同济大学浙江学院)登科!只因该同窗在填报自愿时误觉得同济大学浙江学院是上海同济大学在浙江的分校区，变成大错。

　　“不从命调解”的危险大

　　因为本来一二本为两个批次时，即是有两次从命调解的机缘。若是在一本不从命调解，因为分数、专业、身材前提不符被退档后，还能够等补录；补录不上，还能够等二本的登科。但一二本归并后，只要一个自愿组的登科，就即是只要一次“从命调解”的机缘了，一旦不从命，从某个自愿院校中被退档，会间接掉到本科的补录，这个的危险相称大。

　　五、分本一、本二批次

　　归并以后老的三本考生也能够纳入二本类，固然膏火和讲授教研气力并无太大变更；那归并后，有甚么的益处呢?对三本高分段考生而言，按本来二本、三本别离划线，只能上三本的考生，因为二、三本的归并，此刻就无机缘读公办的好一点的二本院校。

　　二、三本归并最间接的影响是会增添填报自愿的难度。归并后，二本分数线会规模化降落，三本并入二本，原本的三本和二本的批次分数线就不存在了，随之而来，会显现一个新的“二本线”。

　　为了使二本和三本考生都在这个线内，这个新的“二本线”会低于原二本线，现实上有形中此刻的“二本线”是老的三本线；可是三本院校会因为批次调剂的题目进步登科分数，那末老的二本院校是不是也会进步登科门坎，理所应当，会进步；那末这批院校的登科门坎就变成了隐形的二本线；咱们须要经由进程大批的数据计较来预判这类院校的登科区间；具体环境为以下几种：

　　对二本踩线生而言

　　二三本归并，上二本线的考生数目将扩展，本来略高于二本线的考生遭到打击最大。这局部人在分隔招生的时辰，无机缘登科到二本院校，归并后这局部人再想上本来的二本院校就变得坚苦，即便在本来的三本院校里也必然会读到好黉舍、好专业。

　　对家长和考生而言

　　本年的分数线将落空参考代价。家长和考生挑选院校时，最大的参照物便是：本年登科分数线。但高校的登科分数线还受招生人数和打算的影响。二、三本归并以后，高校的登科分数线将会显现与本年极大的差别。将有一大波考生抛却三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也致使局部院校被扎推报考，其登科分数线也将水长船高。若是家长还参照本年登科线，将会有较大危险。

　　三本并入二本

　　院校规模更大，系统更错乱，地区散布普遍，办学特点各别，很多多少黉舍从称号上附近或类似，难以辨别。这对缺少院校知识的考生家长来讲是一个不小的挑衅。

　　六、分本一、本二、本三批次

　　选大学

　　周全阐发考生小我及家庭的特点和须要：进修根本、乐趣、勾当履历、对未来肄业的地区偏好、职业乐趣、毕业希冀、怙恃对子女未来学历希冀等

　　体会方针高校及方针专业

　　不要盲信大学排名，尽能够展开现实调研。若是前提许可，可提早到方针高校实地考查，体会方针专业的招生规范、课程设置、师资气力、毕业去处等信息，同时感触感染一下校园空气。接洽方针高校的在校生、毕业生，体会他们对本身所学专业的评价和感触感染，分享他们对母校的印象。

　　选专业

　　弄清晰专业“学甚么?未来干甚么?”

　　经由进程高校的招生简章等体会专业内在，如专业培育方针、专业培育请求、研讨范畴等。

　　课程设置环境，各专业的进修年限。

　　专业的失业标的方针，毕业后能够处置甚么任务，能够在那些行业成长。毕业生失业环境，外表看起来热点的专业，失业率不必然高。高校开设环境，体会那些黉舍开设这个专业，是不是在本省(市、区)招生等环境。